个人的命运由个人掌握依据材料
个人命运由个人把握 四辩稿
我方的观点是，个人命运由个人掌握。
英国诗人布莱克曾说：我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。
很多人习惯于将个人失误归罪于社会，感叹生不逢时天不助我，殊不知时势能造英雄，也能造狗熊，命运只能掌握在自己手中。
下面我从以下几点展开论述：第一，命运的直接执行者是个人。
按照惯例，首先我们来明确一下概念。
掌握，即控制、主持，区别于影响。
命运，指生死、贫富和一切遭遇，也比喻发展变化的趋向。
马克思内外因辩证原理认为，事物的内部矛盾（即内因）是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因；外部矛盾（即外因）是事物发展、变化第二位的原因，外因通过内因起作用。
在个人命运的发展变化中，内因就是个人思维、判断等能力，外因是社会施加于人的影响，并不能起决定作用。
第二，个人能够掌握自己命运的方向。
社会当然会影响到个人的成长，不过这种影响是面对群体大众的，不仅针对于某个人。
为什么处于相同的社会环境中的人，依然有着各自不同的命运呢？同处乱世，有人郁郁而终，有人揭竿而起。
追根溯源，人最突出的特点，就在主观能动性，能够针对自己具体情况确定命运的方向，个人的为人处世、思维方式，也会在不经意间左右了命运。
但社会不可能细化到人，更不能替代人的独立思考。
纵使社会的浪潮再波涛汹涌，也不妨碍一个好舵手向着既定的目标扬帆远航。
第三，个人能够实现自己命运的改变。
社会也可以影响某件事的状况，但命运不是一时的成功或失败，它涵盖了整个人生。
难道平稳的社会就一定意味着人生的一帆风顺吗？生活优越的孩子，有好逸恶劳而家道中落者；穷乡僻壤的孩子，也会有奋发图强而为国之栋梁者。
文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，个人面对社会的阻力，也不是说完全被动接受，会自觉筛选社会对人施加的影响，如莲花出淤泥而不染，从而塑造命运的轨迹。
人生如戏，社会只是提供了舞台，尽情演绎的是我们自己；人生如画，社会只是提供了纸笔，挥毫泼墨的同样是我们自己。
社会为命运发展提供了机遇，但机会只属于有准备的人，坐等垂青，不过是坐以待毙。
个人命运由个人掌握 一辩稿
谢谢主席，各位评委，对方辩友，同学们，大家好，
我方观点:学习比实践更重要。
根据《现代汉语词典》的明确解释，学习的定义是从阅读，听讲，研究，实践中获得知识或技能。
实践的定义是实行，或是人一、学习为实践夯实基础，指明方向。
在事物的发展的开端，我们不仅需要们改造自然，改造社会的有意识的活动。
重要是指具有重大影响或后果。
学习比实践更重要就是指学习在人或社会的整个发展过程中处于更高的地位，起更大的作用。
下面我方将从事物发展的流程阐述我方观点：学习最基本的技能，更需要通过学习来了解前人的工作，来确定实践的内容和方向，否则就有可能做无用功或使实践偏离了正确的轨道。
二、学习是对实践的有机整合和有效改进。
在事物发展的过程中，我们分析实践中所遇到的问题，从中总结经验，吸取教训，这本身也是一个学习的过程。
通过学习，指导实践的继续进行，使其更有利于事物的发展。
三、只有通过多数人的学习，一件有益的事才能发挥它的最大效果。
在事物发展的结局阶段，通过学习的引领与指导，实践才得出了最终有益的结果。
这一结果发挥它最大的效益也是需要通过多数人的学习才能实现的。
学习使有益的结果产生更巨大的影响。
从个人的发展来看，学习不仅贯穿始终，而且能帮助个人体现人生价值，实现人生理想；从社会的发展来看，学习能更好的解决社会发展过程中遇到的问题，促进社会进步。
学习的影响是巨大的，深远
的。
因此，我方坚持认为学习比实践更重要。
个人的命运由个人掌握依据材料
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】个人只能为自己的行为负责，社会不会为你的行为负责。
自己做出的选择，无论成败，只有自己对这个后果负责。
从大的方面来说，社会是为个人提供了人生的舞台，心有多大舞台就有多大，在舞台上如何演绎就靠我们自己去把握了。
社会只会给你机遇，而是否把握机遇还得靠你自己。
相同的困窘处境可以出现陈胜吴广之类的枭雄，也会出现很多碌碌无为的命运妥协者。
从小的方面来讲，我们的前途与命运与我们现今做出的选择有着分不开的联系。
继续用我们自身的例子：翘一节课，挂一次科，或者参加一次活动，聆听一次讲座，这些看起来都是我们做的一些小小选择，但正是许许多多这些看似不起眼的选择的集合，决定了我们未来的人生路。
而这些选择，没有一个是社会替你做的，能够做出选择付之行动并最终决定未来命运的，只有我们自己。
历经种种磨难与痛苦，霍金在全身只有眼皮能动的情况下成为科学巨人、贝多芬在双耳失聪的情形下成为音乐大师、还有海伦.凯勒、高尔基、奥斯特洛夫斯基等等……这些人在外因极其恶劣的情况下，用他们的一生证明了命运掌握在自己手里这一命题！每个人来到世上，都有一个所谓的命运问题。
相信迷信、相信算命的人都认为：“人的命，天注定，胡思乱想不中用”。
从科学的角度讲，命运根本就不是天定的，也并非不能改变。
掌握自己的命运，要依赖自己，依赖自己的努力奋斗。
社会是为个人提供了人生的游戏规则，个人是要受制于社会约束的，但每个人的成功从来都不是由规则决定的！人自从有了生命与思想之后,开始学东西后就是自己来决定的,这是一个很现实的问题,如果一个人即使有更好的社会位家庭环境,没有自己的努力他只会堕落,而不会有进步,要知道在现在这个社会上只有实力才能立足于社会,而实力是用自己的努力才会得到的.因此我坚信个人命运只有由自己来决定.什么是社会？社会是一个大概念，它包括了个人以外的各种因素，人生活在社会里，但社会是由人组成，如果人不能掌自己的命运，那么他们能自发的形成一个社会群体吗？如果没有人那么社会还存在吗？牛顿躺在树下，苹果掉下来了，依当时的情境，换作别人他能想到牛顿定律吗？？伟大的毛主席，如果当时不奋不顾身地站出来领导反抗，现在的我们又怎么会这么逍遥自在？因此个人命运掌握在自己手上思想指引行动，那你说说，为什么还会有罪犯呢？难道他们不知道社会的规则？不知道偷抢是不对的？不知道这样会违法犯罪？但仍然有人在做。
个人命运由个人掌握(二辩稿)
第一，按照命运的定义，它是指人的贫富贵贱和一切遭遇。那么社会是怎样来决定你的贫富贵贱的呢？社会又是怎样来掌握你的遭遇的呢？出身雇农的陈胜能够称王，是因为他有鸿鹄之志而且善于把握时机呢，还是社会早已安排好他去称王呢？如果按照对方的观点的话，那就是说社会早已安排好的，那为什么社会选择了陈胜而不选择其他人呢？
还有，刚刚我方一辩已经说了，一个人是否拥有积极的态度，直接关系到他是否能达到自己的目标，我想请问各位，社会真的能代替个人选择态度吗？如果社会不能选择我们做事情的态度，那掌握从何谈起呢？
如果对方辩友仍然执迷不悟，那我只能用爱比克泰德的一句话来与对方同学共勉——连自己的命运都不能掌握的人是没有自由可以享受的。谢谢。
——楷
社会是指处于特定区域和时期、享有共同文化并以物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。
第二，如果说社会掌握着个人命运，也就是说我们的目标及其实现方法、行为方式及其人生道路都是由社会来替我们选择的，那我请问对方辩友，在做职业规划的时候是你在做还是社会在做，社会怎么替你选择目标的呢？社会又是怎样替你选择实现方法的呢？这样的话，学校安排我们在规划之前做的测评又有什么意义呢？那不是多此一举吗？
而今天我方之所以坚持个人命运由个人掌握，就是因为作为一种观念，它强调了人的主观能动性，促使人们积极向上，奋发进取。我想请问在座的各位，如果我们说个人命运不是由个人来掌握的话，那我们读了这么多书是为了什么？我们辛辛苦苦熬过高考，考上大学是为了什么？我们努力奋斗又是为了什么？还想请问各位，当你们的目标是别人替你选择的，你努力的方法是别人为你选择的，甚至于你的人生道路也是别人替你选择的，你会是什么感受？这时候人和木偶又有什么区别呢？
个人命运由个人把握还是由社会掌握整理资料(附辩论题目大全)
方论点一、个人命运与环境的关系家庭环境大千世界各行各业、军民人等、都有自己的家庭，每个人出生时无论环境好坏，他都将成为一个家庭或他人的扶养对象，从这时开始他即进入自已命运的轨迹。
除了个人先天命相信息，主要看所在家庭对子女的影响，如离异，父母死亡，家庭变故的子女其性格则有缺陷，重在行为教养和培养孩子的信心，从苦难童年走过来的孩子都知道怎样去生活去面对困难，这些孩子在良好的先天命运辅补中定能成功大业。
祖上阴德丰厚，上辈双亲重五德，其子女品性高尚，耕读传家为核心思想的后代儿孙，在成业中有良性先天命相的促进，也能任途顺畅，就算务农务工也是一个出类拔萃的人。
从命相论：岁支月支为绝墓死的命主，其上祖辈给命主的良性信悉都差，甚起反作用！区域环境古人曰：近山知鸟音，近水知鱼性。
高山出英耀，江南出才人。
此言虽广义，但却道出了人居环境的重要性，自古有堪舆学之术，单从居住环境讲，凡水绕山环，树木茂盛，花草氲氤，瑞气蕴聚，山清水秀，龙脉祥云，明堂清辩之地出能人。
中国的云广古时称南夷，是待发之地，东海之滨南海之交，经曰地倾东南，巽地不稳，四川称地质古盆地，人蓄物丰马强丁壮用人地，天山喜玛拉雅山昆仑山自古出高人。
现代都市楼盘林立道路纵横，人气兴旺百业繁华是为精华地，居择生旺方人才辈出。
学习环境经曰：近朱者赤，近墨者黑。
有好学之品，有谦和之德为本，有谆谆之教有明明德之师，其学当成！物居同类择善而交同志而行，俗曰跟着好人学好人，跟着瞎子拉胡琴。
再好的先天命相在少年交了恶运，岂不可惜！高考再读须择自已的文昌位，必学而有成。
国运与个人运国运是决定个人命运的关健，一个人若命中喜杀，在国难当头时可代兵冲锋陷降为国献身名留千古，若喜印则可弃戎从军以文当武器卫国，喜财可筹资助军卫国，也可名载史册。
国泰民安和平时期搞经济建设时，财官印绶的所用才是八字信悉发挥尽至处，但八字先天信悉仍要受国策法规的约束，个人运与国运是紧密相联的重要环节，不可分割。
辩题-个人的命运是由社会或个人掌握
辩题-个人的命运是由社会或个人掌握
个人的命运是由社会或个人掌握这个辩题可以从不同的角度进行论证。
以下是一些可能的观点：
观点一：个人的命运是由社会掌握
1. 社会的影响：个人的成长、教育、职业发展等方面都受到社会的限制和影响。
社会制度、社会环境和社会机会的分配等因素都会在决定个人的命运中发挥重要作用。
2. 社会阶层：社会对个人的经济资源、社会地位和社会认同的分配不均也是决定个人命运的重要因素。
社会阶层的差距可能使个人面临不同的机遇和挑战，从而进一步影响个人命运的轨迹。
3. 社会规范：社会对个人的道德观念、行为规范和社会期望等方面的塑造也会对个人的命运产生影响。
个人在遵守社会规范的同时，也受到社会的评价和认可，从而影响个人的成就和成功。
观点二：个人的命运是由个人掌握
1. 自主选择：个人拥有自主选择的权利，可以根据自己的意愿和价值观决定自己的行为和生活方式。
个人的选择和拼搏精神可以改变个人的境遇，从而决定个人的命运。
2. 个人能力：个人的能力、智慧和努力也是决定个人命运的关键。
个人通过学习、培养技能和提高自己的素质，可以改变自
己的社会地位和收入水平，从而影响个人的命运。
3. 积极心态：个人的积极心态、战胜困难的勇气和逆境中的韧劲也是决定个人命运的因素之一。
个人通过积极面对挑战和灾难，坚持奋斗和追求梦想，可以扭转自己的命运。
总结：个人的命运是一个复杂而多样化的议题。
无论是社会还是个人都对个人的命运有着一定的影响力，而社会和个人之间的互动关系也会在个人的命运中发挥作用。
因此，在论证这个辩题时，需要综合考虑社会和个人的因素，并承认两者的相互作用。
个人的命运由个人掌握为啥要学习 鲁迅先生弃医从文
个人的命运由个人掌握为啥要学习鲁迅先生弃医从文主观能动性社会发展的客观规律掌握正方一辩樱濑笙开宗明义社会：人与环境多种关系的总和；掌握：意为对作用对象能够进行主导和控制；个人：具有主观能动性有自我意识的人；命运：命为定数运为变数在定与变中无限延展即有无限的可能性；我方认为个人的命运由个人掌握，无论社会怎样发展。
当下社会趋向何方，它只会给我们多一种参考和方向，最终在命运交叉口做出选择的还是个人；诚然，我们都在社会大环境之下，我方也承认个人的发展离不开社会。
但社会环境也只是外在因素，个人的主观能动性才是起决定性作用的内在因素。
外在因素只是为了辅助内在因素；我们同处一个社会。
人的命运却表现出很大的不同，出现这样的现象的内在因素是个人意识主导选择，外在因素仅仅是容纳内在因素的载体会有影响但做不到主导，真正掌握命运的是个人对于社会环境的选择以及主观意识的能动作用。
对方辩友既然认为个人的命运由社会掌握，那我们把时间线推到一百多年前，那时候的社会被西方列强压迫，毫无地位可言；有的人惨遭屠杀身首异处，有的人卖国求荣甘愿为走狗，而有的人挺身反抗为国捐躯。
受难同胞我们祭奠他，民族英雄我们歌颂他，而汉奸遗臭万年；如果当时革命先辈们相信了自己的命运由社会掌握，那么何来如今世界第二大经济体的中国，正是他们不愿相信，反封建，除帝制，求独立；你我才能安稳坐在这里辩论。
在一个既定的社会背景下，却因为个人不同的选择中延展出无限的可能，这表明个人的命运由个人掌握。
对方辩友？无数的高三学子每日挑灯夜读是为了什么？同一间教室学习，接受同样的教育，可是为什么毕业后却各奔东西；大学为什么又分三六九等?如果真的就像你们所说的那样，社会为什么会提供高考这个平台，为什么不直接给我们分配到清北，选拔的意义又是什么；这些问题，不正是恰恰说明个人的能动性不同，对社会资源的利用出现偏差，每个人的命运有无限种可能性；虽同在一个社会下，有三百六十行，又行行出状元。
辩论赛第二场“个人命运由自己掌握还是由社会掌握”反方资料
辩论赛第二场“个人命运由自己掌握还是由社会掌握”反方资料正方：我们都同在一个社会环境中，可是，人的命运却表现出很大的不同，这就是由一系列客观条件和主观条件的不同造成的。
其中，内因即主观条件是人的命运变化的根据，具有决定性，外因是通过内因发挥作用的。
所以，不论是人类发展的实践，还是科学理论的分析，最终的结论就是一句话：个人命运主要由个人把握。
正方：按照对方的观点，社会掌握个人的命运，那学生何必读书，努力奋斗,他们只要躺在家里等着社会的决定好了，天上自然会掉馅饼。
可事实是我们依然在努力，在奋斗，正是因为个人命运由个人掌握啊。
社会只是背景不是向导，而起向导作用的是人自己。
反方：哪能这么说呢？导向作用就是起重要作用，社会的力量是多么强大啊！个人的行动必须服从于社会，社会决定着个人的行动，否则就会失去行动方向，走向歧路。
正方：个人的行动必须服从于社会，的确不错，但社会能决定个人的行动吗？难道那些不努力学习的学生是社会要他们不努力吗？正方：农村有句俚语：“师傅引入门，成败在个人。
”充分说明了人的命运还是掌握在自己的手中的！反方：个人的命运与社会的发展息息相关，社会的繁荣、稳定和发展是个人生活质量提高的前提。
社会不断进步，个人的生存状况也会相应得到改善。
正方：个人的命运的确与社会是息息相关的，但社会的繁荣、稳定和发展给我们全社会都带来了相应的、相同的改善，但为什么在相同的情况下，还有各种悬殊呢？是社会决定的吗？一个游手好闲的人的贫穷潦倒的生活是社会给的吗？我们的命运是掌握在自己手中的，每个人的各方面的能力决定了他的命运，综合能力强的人，能出人头地，能力差的人，只能是默默无闻。
正方：按照对方的观点，社会掌握个人的命运，那学生何必读书，努力奋斗,他们只要躺在家里等着社会的决定好了，天上自然会掉馅饼。
可事实是我们依然在努力，在奋斗，正是因为个人命运由个人掌握啊。
社会只是背景不是向导，而起向导作用的是人自己。
反方：我方强调“个人的命运是由社会掌握”，并不意味着我们只是在等着天上掉馅饼，而是我们要懂得如何顺应社会大潮，个人成就的基础正是社会的大潮。
个人命运由个人掌握四辩稿doc
个人命运由个人掌握四辩总结陈词谢谢主席，各位评委，各位观众，以及亲爱的对方辩友：大家上午好！对方辩友风度翩翩，举止优雅，实在令我方折服。
然而即便是在这令人沉醉的表象之下，我方不禁要问：假如对方辩友今日获胜，您的胜利难道是拜社会所赐吗？我方耿直的认为我们不是败给奥巴马连任这样的大环境，也不是东莞大冰雹这样的小环境，而是我们亲爱的对方辩友的实力啊！所以，请对方辩友深思，在胜利和您所谓的命运社会定之间做出选择！然而不论如何选择，其结果都无疑是痛苦的，因其本身就是一个巨大的悖论！而在这悖论下也难怪对方辩友连连出错！***我方坚持认为：个人命运有个人掌握。
第一，人具有主观能动性，个人做事方法不同，选择道路不同，其命运也会有所不同。
远到伟人和乞丐，近到双胞胎，他们命运的不同，难道还可以说是因为社会因素的不同决定的么？第二，个人是命运的内因，社会是外因，人的命运发展是内外因共同作用的结果。
就像撒下的种子，是长成参天大树，还是狗尾巴草，起决定作用的是种子的基因，而不是外面的阳光雨露。
第三，个人命运由个人掌握，社会仅起影响作用，而影响绝不等于掌握。
就如催化剂，只能影响反应的进度，无法决定反应的结果。
正如查尔斯.哈奈尔论述的：个人与宇宙相比虽然渺小，但绝对不是被动的，人是社会的主人，人改变了并正在改变着社会。
始皇嬴政从人质到千秋之帝的转变，赵匡胤从和尚到皇帝的转变，张国喜从平板车夫到国际商人的转变，无不告诉我们，一个人自身的努力，会改变他的命运，命运是由个人掌握的。
一个权贵，因为他的贪婪，可以成为阶下囚，因为他的仁洁，可以成为万古楷模；一个富贾，因为他的荒淫无度，可以瞬间只剩残垣败瓦，因为他的勤，可以成就地方佳话；一个平民，因为他的自暴自弃，可以给社会带来危害，因为他的自强不息，可以成为一代名相……师傅领进门，修行在个人。
天生我材必有用，千金散尽还复来……千百年来发人上进的警醒犹在耳边；我方辩友苦口婆心的劝导尚在眼前！！望亲爱的对方辩友：早日，放下偏见，回头是岸正所谓：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！让我们奏响《命运》的强音，紧紧地扼住命运的咽喉，做自己命运的主人,万类霜天竞自由最后，我再次重申我方观点：个人命运由个人掌握。
个人思想的自由意志掌握自己的命运
个人思想的自由意志掌握自己的命运自由意志是每个人独立思考、决策和行动的权利，它给予了我们掌握自己命运的能力。
个人思想的自由意志在很大程度上决定了我们生活的质量，影响着我们的选择、行为和结果。
本文将探讨个人思想的自由意志对于掌握自己命运的重要性，并分析在现实生活中如何充分发挥自由意志。
自由意志是人类与众不同的特征之一。
它意味着每个人都有权利独立思考，选择自己的信仰、价值观和生活方式。
通过自由意志，我们可以追求自己的梦想、迈向成功，同时也需要为自己的决策负责。
个人思想的自由意志是我们与生俱来的权利，没有外力或者环境可以限制它。
正是因为个人思想的自由意志，我们能够对自己的命运负责，实现个人的价值和幸福。
个人思想的自由意志带给我们巨大的机遇和挑战。
作为自由的个体，我们可以自由选择自己的目标，并努力去实现它们。
我们不必受制于他人的期望或者社会对我们的偏见。
我们可以根据自己的理念，选择适合自己的教育、职业和人生道路。
我们可以追求自己真正热爱的事业，发展自己的天赋和才能。
我们可以拒绝现状，勇敢地改变自己的命运。
然而，个人思想的自由意志也需要我们付出努力。
自由意志并不意味着随心所欲，而是要在理性和责任的基础上做出选择。
我们需要不断学习和思考，提高自己的判断能力和决策水平。
我们需要对自己的行为负责，并承担因选择而带来的结果。
我们不能因为自由而忽视对他人的尊重和社会的规则，而是应该在个人自由与他人权益之间找到平衡。
在现实生活中，我们可以通过几个方面充分发挥个人思想的自由意志，以掌握自己的命运。
首先，我们应该保持积极的思维态度。
积极的思维能够帮助我们看到更多的机会和可能性，增强自己的自信心和行动力。
我们应该学会积极面对困难和挑战，并相信自己有能力克服困难，取得成功。
只有积极思考，并用积极的行动去实现自己的目标，我们才能真正掌握自己的命运。
其次，我们应该关注自己的内心声音。
每个人内心深处都有一个真实的自我，它是我们最真实的愿望和价值观所在。
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历史唯物主义认为：社会存在决定社会意识。
按照历史唯物主义的观点，社会是遵循一定的规律向前发展的，马克思把人类社会的发展称为“一种自然历史过程”。
意思是社会历史的发展同自然界的发展一样，有其内在的发展规律，是不依赖于人的意志和意识的物质力量及生产力所决定的客观的必然过程。
社会存在：请问对方辩友，社会存在是由什么构成的？是由人么？刚才对方辩友所说社会存在决定社会意识，也就是说是由我们人决定社会，那么不就是在说个人的命运是由个人掌握的么？
马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。
”
从过去承继下来的条件下创造：也就是说一个人能否进行创造是由个人的选择”个人的能力”所决定的，正如霍金老师，每年上霍金老师课的学生都不在少数，为什么真正能听懂，能理解，能和霍金老师进一步交流的学生寥寥无几呢？究其根源还是由个人的能力所决定
谁也不能想象，生活在战国时代的人，可以选择是否上网。
那时的人们根本不会想到，上网。
战国时代?我们有点常识的人都知道那时候还是农业社会，连最基本的电都没有，又怎么会有电脑，同样电脑是怎么来的？还不是因为我们有了电，又有了数位个人出色的人，研发了个人电脑，他们本身收获了名与利，他们用自己的能力掌握了自己的命运，至少多年后的我们还知道他们
一个人的价值实现问题。
每个人都是自己命运的锻造者，人有主宰自己命运的本能。
在漫长人生路上，我们一刻也离不开选择。
生命的方式不外乎三个层次，从最基本的生存，再到生活，最后是实现自我价值。
从个人角度来看，正是三种不同的人生观引导了人到达生命的这三个层次，既是从我要活，到我要活得好，再到我要活的有价值。
而作为行为个体的人，拥有选择的自由意志，可以决定自己是否要努力，是否要放弃，选择追
寻何种自我价值，选择走哪样的人生路。
正如当下刚进入大学的校门，作为大一的学生的我们，可以选择自己度过怎样的一个大学生活，是醉心于学习还是沉迷于网络，是投身于社团活动还是蜗居在寝室，这完全是个人选择的结果。
美国总统林肯先生出生在中国的话
你说林肯先生出生在中国就不能当上总统，在美国就能当总统，那为什么同生活在美国的几千万人最后只产生了林肯总统呢？为什么格兰特将军没有当上呢？为什么其他美国人没有当上呢？请回答！我们都同在一个社会环境中，可是，人的命运却表现出很大的不同，这就是由一系列客观条件和主观条件的不同造成的。
其中，内因即主观条件是人的命运变化的根据，具有决定性，外因是通过内因发挥作用的。
所以，不论是人类发展的实践，还是科学理论的分析，最终的结论就是一句话：个人命运主要由个人把握。
听说过这个故事吗? 一建筑工程师在工地上跟一民工聊天得知他们是同一年参加高考的,这位来自仙桃的的民工当年的考分比这位北京的工程师高出一分，结果是在北京的他被录取，最终成为工程师，而这们民工却落榜了．，多年来一直在打工，从这则报道说明了同样的努力，命运却完全不同．由此可见，命运有时是自己决定的，但多数是由社会决定的．这就是
所谓的机遇，并不是可以随你的意志所转移的．我们都知道各地的高考分数线是
不一样的，但录取的比例是相当的，湖北的高考分数线是很高的，如果没有上线，只能说明他的分数在当地是很低的，也说明了他的努力是不够的。
再者，一个读过高中的人，如果能力强的话，也应该有了很好的生活，而这个人却在工地当民工，说明他是一个不思进取的人，成不了什么大器的。
所以说命运是掌握在我们自己手中的，而且这样的人是不值得我们去为他惋惜的。
其次，下岗工人之所以下岗主要原因是工人自身的努力不够，命运是掌握在自己的手里不要怨天尤人。
我曾看过一篇报道：有一清洁工，在劳累了一天之后，还要去读夜校，结果在一次公务员考试中被录取了，从此命运来了一个180度的大转变。
请问对方辩友，这位先生如果不通过自已努力进取的话，他的命运会改变吗？
个人内在气质的形成是要受社会影响的。
社会在很大程度上，决定了个人的性格，个人的兴趣，个人的发展方向，个人的远大抱负……可以毫不夸张的说，个人所谓的一切个性都与社会现实情况有着莫大的关系。
那么我想请问对方辩友，现在的社会是什么气质？是不是所有人都是一种气质？还是一个人一个气质？能够给予的资源总共那么多，总会有人接触到2份相同的资源，比如2个人代表2个公司，竞争同一个项目，总会有一方竞争失败，而竞争成功的那一方，在自己所在的公司，是不是增加了业绩？以后有升职的情况是不是他本身升值的机会更大呢？我们怎么能说是社会让他升职的？这是他自己通过自己的努力，发挥自己的能力从而改变了自己的命运，故我方坚信，个人的命运由个人掌握
个人离不开社会而独立生存,个人的命运与社会息息相关,为什么现在出不
了毛泽东,周恩来,邓小平,时势造就英雄,社会掌握个人命运.
时势造就英雄，但时势只是外界的的一个因素，若没有毛泽东、周恩来、邓小平的自己努力奋斗，或是没有他们的才能，能成为英雄吗？我们知道，外因必须通过内因而起作用。
所以个人的命运是重要的是由自己决定的。
就象俗语所说，玉不琢不成器，若是一块普通的石头，再怎么琢也不会成为美玉的。
刘翔能成为亚洲飞人，是因为他具备一定的身体素质，外加他刻苦训练，如果一个人不具备这种身体素质，社会再怎么捧他，，他也不可能成为刘翔。
所以，个人的命运还是由自己掌握的。
个人是社会的一份子，个人不能脱离社会而存在。
相信对于这一点，对方辩友和我们是有相同的认识的。
个人脱离了社会连生存都成问题，又何谈个人命运由谁掌握的问题呢？（生存问题）
个人的命运的确与社会是息息相关的，但社会的繁荣、稳定和发展给我们全社会都带来了相应的、相同的改善，但为什么在相同的情况下，还有各种悬殊呢？是社会决定的吗？一个游手好闲的人的贫穷潦倒的生活是社会给的吗？我们的命运是掌握在自己手中的，每个人的各方面的能力决定了他的命运，综合能力强的人，能出人头地，能力差的人，只能是默默无闻。
按照对方的观点，社会掌握个人的命运，那人们何必苦学技能，努力奋斗,他们只要躺在家里等着社会的决定好了，天上自然会掉馅饼。
可事实是我们依然在努力，在奋斗，正是因为个人命运由个人掌握啊。
社会只是背景不是向导，而起向导作用的是自己
在中国凭借着自己的努力，一步步走想成功的人还少吗！就不用我再举例子了吧！刘翔，第一个打破世界田径短跑记录的亚洲飞人！按照对方的观点，这个刘翔就不应该是中国人，因为只有美国人或欧洲人才能打破这种记录，还因为“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿才会打地洞”?
我方认为：个人的命运是由个人掌握，是因为：人生的主人是自己，最了解自己的也是自己，要掌握命运，首先要了解自己，才能支配自己。
学习问题
我们学东西是为了更好地适应社会，不朝社会的发展方向前进是会被淘汰，但决定你是顺应社会还是与社会背道而驰的是谁？难道是社会吗？是我们每个人自己！我们选择怎样的生活道路，决定我们的命运。
社会对我们是有一定的影响，但我们每个人自己的道路是我们自己选择的，就算在封建社会或是在现在，如果你任由别人或父母来设计你的人生，那也是你自己的选择，你可以顺应，也可以抗争的。
这也是我们为什么是人的理由，因为我们有思想、有判断力，我们不会轻易地让别人来摆布我们的生活，当然我们也不能轻易地让别人来摆布我们的命运。
我们的命运的绝大部分是掌握在我们自己手中的。
下岗了，并不是说你的命运就到到此为止了，就结束了。
下岗后，如果你有能力，你能把握社会动态，能把握机遇，你一样能拥有更好的生活，说不定比你以前是工人时更好，生活更丰富，更有成就感。
这难道不也是命运吗？。