第十届地球小博士参赛论文(全国一等奖)
地球小博士原创科技小论文(范文)

地球小博士原创科技小论文(范文)(本文源于网络,用来给大家提供范文,同学们的小论文必须原创)标签:节约电能你我同行地球小博士原创科技论文地理论文国家环境节约电能你我同行(范文1) 保护“十一五”规划地球母亲正在哭泣~哭泣昏睡的人们~地球母亲孕育了我们,可我们现在正在残忍的“回报”我们的地球母亲。
如今,许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。
大量用水、用电,许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速,排放的废气已经多得难以让人想象……荷兰一研究报告指出:我国的二氧化碳排放量将在2010年到达世界第一;改革开放以来,因为片面的追求经济效益而导致森林的急速锐减并加速了物种灭绝,工厂和生活污水造成许多河流和湖泊污染严重,使水质严重不达标,这对本来就匮乏水资源的我国无疑是雪上加霜……98年的洪涝灾害;03年的“非典”,今年的雪灾难道不是自然对我们的警示,不是地球母亲撕心裂肺的痛哭,为此,我国在“十一五”规划纲要中制定了《国家环境保护“十一五”规划》,规划对当前我国的环境形势作出了准确判断,并以此制定了一系列可行的任务,这对高中生的我们来说也许有点过于“深刻”,可保护环境,节能减排是刻不容缓的~我们也许没有太多的精力去领悟《规划》要领,但我们可以从身边开始行动,从小事着眼,人人动起手来,创建美好的家园,构建和谐社会——喜迎北京奥运。
众所周知的电能的应用极其广泛,在生产技术上引起划时代的革命,在现代工业、农业及国民经济的其他各部门中,电力作为主要的动力来源,如:电灯、电话、电影、电视、电脑、无线广播等都离不开电~总之没有电将会给我们的生活带来很多不便~也会给国家带来巨大的损失~今年的雪灾就牵动着无数华夏儿女的心……为此,我以“节电”为着眼点,提出一点可行的简单建议:从家庭用电开始,节约每一度电,杜绝家家电污染。
每个家庭都应努力做到以下几点:a、把白炽灯改成第四代LED绿色光源,在同样的亮度下,其耗电量只是白炽灯的十分之一,但寿命却是白炽灯的50倍。
中国地理学会地球小博士获奖名单

中国地理学会地球小博士获奖名单
1\苏XX(一等奖)
我很荣幸能够获得地理小博士一等奖,特别感谢学校提供的比赛机会。
自己取得成绩的背后都有老师的帮助和同学的鼓励,是大家一起用汗水和勤奋换来的。
以后,我要更加勇敢努力,哪怕最终没有取得成功,也无愧于心。
2\李XX(一等奖)
这次获得一等奖,我感到十分荣幸。
这是我第一次参加国家级的地理学科竞赛,对于我来说是一场新奇的旅程。
学习地理有助于培养全面的思维,多维的视角,每一个地理知识都让我们深入了解身旁的世界。
感谢老师为我们争取到参加国家竞赛的机会,不仅拓宽了我们的知识范围,也让我对学习地理更有信心。
3\李XX(二等奖)
感谢学校提供平台,让我有机会参与本次全国性的大赛,并获得二等奖。
我很喜欢地理,很感谢老师的悉心指导。
这个奖项激励着我在学习生涯中要不断努力,不断学习,争取获得更丰硕的果实。
4\张XX(三等奖)
通过参加此次地理小博士比赛活动,我感受到地理学科的魅力,开拓了视野,增加了思考,增强了对地理的兴趣。
也感谢老师为我们整理题库,督促我们抓紧平常的每一次练习。
本次比赛在学生中宣传和倡导了地理科学对实现可持续发展目标的价值和贡献,促进了同学们对可持续发展目标的深刻理解与实践,进一步推动了青年一代树立人与自然和谐相处和可持续发展的人地协调观念。
同时,本次大赛再次激发了贯通学子积极参与国家级竞赛的热情,成为文综教研室为学生搭建的长期地理学习能力展示的平台。
地球小博士

序号姓名 参赛号码班级论文题目指导老师1丁凡高二(1)班陈大贵2周玉高二(1)班陈大贵3杨添高二(1)班陈大贵4熊克高二(1)班陈大贵5朱云高二(1)班陈大贵6黄倩高二(1)班陈大贵7弭顺高二(1)班陈大贵8罗涛高二(1)班陈大贵9罗娅高二(1)班陈大贵10刘骞高二(1)班陈大贵11刘莉高二(1)班陈大贵12郭若高二(1)班陈大贵13喻琴高二(1)班陈大贵14韦勇高二(1)班陈大贵15王闻蓉高二(1)班陈大贵16刘祉玚高二(1)班陈大贵17周刚刚高二(1)班陈大贵18覃议辉高二(1)班陈大贵19周海龙高二(1)班陈大贵20史永鑫高二(1)班陈大贵21肖婷婷高二(1)班陈大贵22刘江虹高二(1)班陈大贵23庞文权高二(1)班陈大贵24张铭悦高二(1)班陈大贵25叶波涛高二(1)班陈大贵26熊蓉蓉高二(1)班陈大贵27龚成龙高二(1)班陈大贵28陈发至高二(1)班陈大贵29郑兴伟高二(1)班陈大贵30罗梦琦高二(1)班陈大贵31黄家耕高二(1)班陈大贵32伍天猛高二(1)班陈大贵33姜昌雄高二(1)班陈大贵34谭晓航高二(1)班陈大贵35敖贵祥高二(1)班陈大贵36李兴凯高二(1)班陈大贵37付林杰高二(1)班陈大贵38陆彦伊高二(1)班陈大贵39张三高二(1)班陈大贵40余万彬高二(1)班陈大贵41勾鹇高二(1)班陈大贵42冯孝箫高二(1)班陈大贵43袁月高二(2)班陈大贵44秦加海高二(2)班陈大贵45张雪薇高二(2)班陈大贵46李家顺高二(2)班陈大贵47罗航高二(2)班陈大贵48郭俊东高二(2)班陈大贵49黄厚海高二(2)班陈大贵50姜萌高二(2)班陈大贵51王龙龙高二(2)班陈大贵52李飞宏高二(2)班陈大贵53马祖腾高二(2)班陈大贵54罗洪梅高二(2)班陈大贵55邓晓晨高二(2)班陈大贵56王优高二(2)班陈大贵57方泽华高二(2)班陈大贵58彭义舒高二(2)班陈大贵59王云祥高二(2)班陈大贵60吕文焕高二(2)班陈大贵61刘娅高二(3)班陈大贵62姜江湖高二(3)班陈大贵63高文野高二(3)班陈大贵64周加旺高二(3)班陈大贵65刘可欣高二(3)班陈大贵66王雅丽高二(3)班陈大贵67程驰高二(3)班陈大贵68周雨萌高二(3)班陈大贵69刘佳佳高二(3)班陈大贵70吴玥高二(3)班陈大贵71要茹旋高二(3)班陈大贵72陈实高二(3)班陈大贵73王旭高二(3)班陈大贵74柏有选高二(3)班陈大贵75杨磊高二(3)班陈大贵76刘晨莲高二(3)班陈大贵77李华虎高二(3)班陈大贵78刘丰瑞高二(3)班陈大贵79刘京高二(3)班陈大贵80龚洪猛高二(3)班陈大贵81薛岩高二(3)班陈大贵82但晨高二(3)班陈大贵83谌娇高二(3)班陈大贵84罗佯高二(3)班陈大贵85杨代玉高二(3)班陈大贵86左儒威高二(3)班陈大贵87王艺翔高二(3)班陈大贵88陈真富高二(4)班陈大贵89邵林刚高二(4)班陈大贵90甘雷高二(4)班陈大贵91孙龙高二(4)班陈大贵92陈光明高二(4)班陈大贵93王波高二(4)班陈大贵94韦仕笔高二(4)班陈大贵95王庆博高二(4)班陈大贵96朱朝平高二(4)班陈大贵97龙传猛高二(4)班陈大贵98王洋高二(4)班陈大贵99杨雪高二(4)班陈大贵100王健高二(4)班陈大贵101张昆高二(4)班陈大贵102王芳高二(4)班陈大贵103王梨高二(5)班陈大贵104杨玉淼高二(5)班陈大贵105雷鹏高二(5)班陈大贵106杨可卿高二(5)班陈大贵107王涛高二(5)班陈大贵108卢永钬高二(5)班陈大贵109罗刚高二(5)班陈大贵110聂灿高二(5)班陈大贵111曹奇会高二(5)班陈大贵112段单单高二(5)班陈大贵113王琳琳高二(5)班陈大贵114何婷婷高二(5)班陈大贵115胡涛高二(5)班陈大贵116朱华高二(5)班陈大贵117罗霞高二(5)班陈大贵118王康高二(5)班陈大贵119龙小方高二(5)班陈大贵120卢丽娟高二(5)班陈大贵121付芳高二(5)班陈大贵122王光玲高二(5)班陈大贵123周鲜高二(5)班陈大贵124魏晓平高二(5)班陈大贵125卢伟高二(5)班陈大贵126卢正权高二(5)班陈大贵127尤宇高二(5)班陈大贵128郑鹏高二(5)班陈大贵129刘邦高二(5)班陈大贵130杨江华高二(5)班陈大贵131夏静高二(5)班陈大贵132张颖林高二(5)班陈大贵133聂静文高二(5)班陈大贵134黄梅高二(5)班陈大贵135杨元星高二(5)班陈大贵136龚洪宝高二(5)班陈大贵137邓召伍高二(5)班陈大贵138田为高二(5)班陈大贵139杨浩高二(6)班陈大贵140黄香虎高二(6)班陈大贵141张华彪高二(6)班陈大贵142刘瑶高二(6)班陈大贵143蔡永高二(6)班陈大贵144陈政香高二(6)班陈大贵145付召甜高二(6)班陈大贵146王宇高二(6)班陈大贵147安成鑫高二(6)班陈大贵148杨甜高二(6)班陈大贵149叶鹏高二(6)班陈大贵150杨操高二(6)班陈大贵151张会会高二(6)班陈大贵152付习慧高二(6)班陈大贵153龙尧尧高二(6)班陈大贵154高文鹏高二(6)班陈大贵155陈昌华高二(6)班陈大贵156唐义庶高二(6)班陈大贵157彭春雪高二(6)班陈大贵158邓玥伽高二(6)班陈大贵159王光耀高二(6)班陈大贵160左兴高二(6)班陈大贵161张万勋高二(6)班陈大贵162王露高二(6)班陈大贵163付小金高二(6)班陈大贵164陈朝上高二(6)班陈大贵165龙现星高二(7)班陈大贵166柳钰高二(7)班陈大贵167周昱霖高二(7)班陈大贵168伍青峰高二(7)班陈大贵169李乾春高二(7)班陈大贵170杨思崇高二(7)班陈大贵171肖慈源高二(7)班陈大贵172陈娜高二(7)班陈大贵173林帅帅高二(7)班陈大贵174刘胜龙高二(8)班陈大贵175胡怀志高二(8)班陈大贵176陈海子高二(8)班陈大贵177赵啸宁高二(8)班陈大贵178陈小吕高二(8)班陈大贵179李慧高二(8)班陈大贵180施泽相高二(8)班陈大贵181陈富义高二(8)班陈大贵182张晓伟高二(8)班陈大贵183王海东高二(8)班陈大贵184罗能高二(8)班陈大贵185雷武高二(8)班陈大贵186李欢高二(9)班陈大贵187李兴树高二(9)班陈大贵188国栋高二(9)班陈大贵189郭高磊高二(9)班陈大贵190罗钱高二(9)班陈大贵191邓慧林高二(9)班陈大贵192唐艳萍高二(9)班陈大贵193刘洋高二(9)班陈大贵194孙梓祥高二(9)班陈大贵195陆鸿高二(9)班陈大贵196黎青青高二(9)班陈大贵197罗芳高二(9)班陈大贵198陈莉莉高二(9)班陈大贵199王龙刚高二(9)班陈大贵200杨路遥高二(9)班陈大贵201付乐乐高二(9)班陈大贵202田园高二(9)班陈大贵203胡慕轩高二(9)班陈大贵204刘钰婷高二(9)班陈大贵205李启云高二(9)班陈大贵206刘晨沐高二(9)班陈大贵207李小双高二(9)班陈大贵208王芳高二(9)班陈大贵209陈宇鑫高二(10)班陈大贵210梁铋高二(10)班陈大贵211莫婷婷高二(10)班陈大贵212何科蝶高二(10)班陈大贵213陈念高二(10)班陈大贵214李运高二(10)班陈大贵215王云云高二(10)班陈大贵216郭忠云高二(10)班陈大贵217白云高二(10)班陈大贵218曾梅高二(10)班陈大贵219蒋有福高二(10)班陈大贵220余孟成高二(10)班陈大贵221肖丽芳高二(10)班陈大贵222吕梦香高二(10)班陈大贵223周维仙高二(10)班陈大贵224左洪卫高二(10)班陈大贵225张艳飞高二(10)班陈大贵226王艳高二(10)班陈大贵227安惠高二(10)班陈大贵228蔡洋洋高二(10)班陈大贵229王仁洪高二(10)班陈大贵230丁清猛高二(10)班陈大贵231卢逸高二(10)班陈大贵232郭剑高二(10)班陈大贵233姜超高二(10)班陈大贵234蒋先美高二(10)班陈大贵235吕正周高二(10)班陈大贵236扬洪高二(10)班陈大贵237王臣君高二(10)班陈大贵238蒋芳高二(11)班陈大贵239田锦羽高二(11)班陈大贵240王永念高二(11)班陈大贵241卢燕兴高二(11)班陈大贵242杨海波高二(11)班陈大贵243余音谷高二(12)班陈大贵244马周高二(12)班陈大贵245穆文菊高二(12)班陈大贵246五廷鑫高二(12)班陈大贵247熊慧欣高二(12)班陈大贵248龙飞宏高二(12)班陈大贵249郭雨佩高二(12)班陈大贵250董海涛高二(12)班陈大贵251吴禹泽高二(12)班陈大贵252王鑫高二(12)班陈大贵253娄西高二(12)班陈大贵254汪皓霖高二(12)班陈大贵255陶凯高二(12)班陈大贵256张华荣高二(12)班陈大贵257张涛高二(12)班陈大贵258李文凭高二(12)班陈大贵259许本婷高二(12)班陈大贵260周维琼高二(12)班陈大贵261陈盼高二(12)班陈大贵262聂林林高二(12)班陈大贵263邵艳高二(12)班陈大贵264彭婷婷高二(12)班陈大贵265张敏高二(12)班陈大贵266田井娟高二(12)班陈大贵267张霞高二(12)班陈大贵268周琼高二(12)班陈大贵269刘飞高二(12)班陈大贵270敖波高二(12)班陈大贵271蔡茂高二(12)班陈大贵272刘登梅高二(12)班陈大贵273尤明艳高二(12)班陈大贵274杨婷婷高二(12)班陈大贵275喻宇高二(13)班陈大贵276王洪英高二(13)班陈大贵277王顺科高二(13)班陈大贵278陈兵高二(13)班陈大贵279曾世银高二(14)班陈大贵280刘义书高二(14)班陈大贵281刘悦俊高二(14)班陈大贵282王康毅高二(14)班陈大贵283王超高二(14)班陈大贵284徐晨高二(14)班陈大贵285包崇钢高二(14)班陈大贵286简杨林高二(14)班陈大贵287郭洁高二(14)班陈大贵288张靓高二(14)班陈大贵289黄书江高二(14)班陈大贵290卢海霞高二(14)班陈大贵291马涛高二(14)班陈大贵292金浪高二(14)班陈大贵293余海玲高二(14)班陈大贵294张兴宇高二(14)班陈大贵295金威宇高二(14)班陈大贵296王嘉琪高二(14)班陈大贵297卢玉金高二(14)班陈大贵298苏康高二(14)班陈大贵299陈琳高二(14)班陈大贵300李望高二(14)班陈大贵301王凡高二(14)班陈大贵302王连发高二(14)班陈大贵303陈曦高二(14)班陈大贵304刘运高二(14)班陈大贵305杨文高二(14)班陈大贵306王彩高二(14)班陈大贵307古敏敏高二(14)班陈大贵308王兰兰高二(14)班陈大贵309张力丰高二(14)班陈大贵310李扬高二(14)班陈大贵311刘恒志高二(14)班陈大贵312胡帅高二(14)班陈大贵313代征东高二(14)班陈大贵314熊熠高二(14)班陈大贵315杨梅高二(14)班陈大贵316陈延高二(14)班陈大贵317黄丰盈高二(14)班陈大贵318王荣基高二(14)班陈大贵319陆永财高二(14)班陈大贵320朱婷高二(14)班陈大贵321田晓高二(14)班陈大贵322张朝政高二(14)班陈大贵323吴菲娅高二(14)班陈大贵324陈治高二(14)班陈大贵325周小力高二(14)班陈大贵326李科呈高二(14)班陈大贵327李续浩高二(14)班陈大贵328罗昆高二(14)班陈大贵329肖明杰高二(14)班陈大贵330王文辉高二(14)班陈大贵331袁晨璠高二(14)班陈大贵。
如何撰写地球小博士论文

如何撰写地球小博士论文摘要:组织学生参与地理竞赛活动,撰写地理科技小论文是加强学生学习地理兴趣,提升学生运用地理知识能力的有效途径。
本文就如何组织学生参与地理科技竞赛,怎样指导学生撰写地理小论文的探讨,给学生,更给地理指导老师一个明确的方向。
关键词:地球小博士地理学会减灾防灾论文“地球小博士”是由中国地理学会组织的,它的目的是为了贯彻落实党的十六届五中全会《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《科普法》的精神,具体落实《全民科学素质行动计划纲要》中有关未成年人科学素质行动。
其宗旨是通过大赛宣传科学发展观,重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识,倡导建立资源节约型、环境友好型社会,形成科学、文明、健康的生活方式。
通过大赛宣传我国人口众多,资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情,使年轻一代人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识,也是具体落实《全民科学素质行动计划纲要》中有关未成年人科学素质行动计划的一部分。
参赛对象包括有创新能力的、品学兼优的中、小学在校学生。
组织学生参赛是一项很复杂的任务,从宣传、试题发放、报名、收费、写作指导、论文打印、邮寄等环节都要仔细认真的去做。
这其中写作指导又是最关键和最重要的环节,下面我就这次活动的指导工作说一下自己的感受。
首先,要学生消除写论文的神秘感和畏难情绪。
其实写论文说白了就相当于写作文,当然也可以调查报告、书画、动漫、摄影等形式提交作品,只是大赛参赛论文的内容要健康向上、要符合大赛主题。
用语文老师的话来讲:九个字“摆观点、列证据、作总结(结论)”。
我认为应处理好“三W”关系,即:①WHY(为什么写)②WHAT(写什么)③HOW(怎么写)一、为什么写(WHY)1、写作动机:是否内在需求,是否发自肺腑。
(1)、要学生明白参加“地球小博士”全国地理科技大赛的宗旨、目的和意义。
2023年第十届地球小博士地理科普知识竞赛初中组试题有答案

第十届地球小博士地理科普知识大赛初中组试题第一部分选择题1.2023年第33届国际地理大会将在中国北京举行, 主题是: ( C )A.构建我们旳友好世界(社会) B、二十一世纪应用地理学C.一种地球、多元世界D.人类世进程中旳地理学2、全国统一旳环境问题举报免费热线是: ( C )A.12315B.148C.12369D.125933、这个环境保护热线旳重要窗口是: ( C )A 、环境事故、环境监察、环境保护热线B 、环境应急、环境管理、环境保护热线C 、环境应急、环境监察、环境保护热线D 、环境应急、环境监察、环境保护参与4.“黄河之水天上来, 奔流到海不复回”, 从水循环旳过程看, 诗句分别描写旳是: ( B )A.降水、蒸发B.降水、径流C.输送、径流D.径流、输送5、 2023年9月4日至5日旳降雨持续时间超过30小时, 成为今年以来旳最强降雨, 降下了55.6毫米旳雨量。
北京最大旳雨洪蓄泄工程--西郊砂石坑, 一下子蓄水70万立方米。
从水循环旳过程看, 波及到旳环节是:(C )A.蒸发、降水B.降水、地下径流C.降水、地表径流D.输送、径流6、强化水资源管理有“三条红线”, 下面不属于三条红线旳是:( D )A.强化水资源开发运用控制 B、用水效率控制C.水功能区限制纳污D.以水定城、以水定人、以水定产7、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵, 是我国建国以来举行旳:( B )A.第14次重大阅兵典礼 B、第15次重大阅兵典礼C.第16次重大阅兵典礼D.第17次重大阅兵典礼8、以色列耶路撒冷犹太人犹太人大屠杀纪念馆是世界上规模最大旳犹太人大屠杀纪念馆, 二战中有600多万犹太人被纳粹杀害, 目前这个纪念馆已搜集了:( A )A.550万份资料B.450万份资料C.500万份资料D.400万份资料9、联合国确定2023年“世界水日”旳宣传主题、我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动旳宣传主题分别是: ( A)A、“水与可持续发展”、“节省水资源, 保障水安全”B.“水与能源”、“都市水资源管理”C.“水与粮食安全”、“应对水短缺”D.“水合作”、“关注水质、抓住机遇、应对挑战”10、建设节水型都市旳重要途径有: ( B )①加紧南水北调工程建设②农业生产中推广喷灌、滴灌等先进浇灌技术③在山区修建大型蓄水工程④适度提高市居民生活用水旳水价⑤对市民进行节水教育使市民养成节省用水旳习惯A 、①②⑤B 、②④⑤C 、①③⑤ D. ③④⑤11、加紧实行重大农业节水工程, 着力发展区域规模化高效节水浇灌, 大力推进如下措施, 论述有误旳是:( B )A 、东北节水增粮 B.西北节水增效 C.华北节水压粮 D.南方节水减排12、冬季, 亚欧大陆西岸旳气候比同纬度该大陆旳东岸温暖湿润。
第十届地球小博士全国地理科技大赛高中组试题(含答案)

第十届地球小博士全国地理科技大赛高中组试题(含答案)1234567891011121314151617181920 C C B C D C B A B A D C B B A B A D A D 2122232425262728293031323334353637383940 B C B B A A A B B D D B A A C C C A D D第一部分选择题1、以大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间为研究对象的学科是:( )A 、地理学B 、地质学C 、地球科学D 、地球物理学2、中国自 1985 年加入《保护世界文化和自然遗产公约》以来,与联合国教科文组织在世界遗产领域有着良好的合作关系,到 2015 年我国的世界遗产数目位居世界: ( )A 、第一位B、第三位C、第二位D、第四位3、第 39 届世界遗产大会将中国土司遗址(湖南、湖北、贵州三省联合申报)列入世界文化遗产名录,土司是: ( )A 、地方宗族家长B、古代中国边疆的官职 C 、少数民族地区土官 D 、少数民族国王4、下列现象与空间天气相关的是:( )A 、台风B、飓风C、极光 D 、西风急流5、“海岸线曲折、多峡湾与岛屿、海湾常深入内陆且两岸陡峻。
”以上是由某种地形作用形成的海岸景观,这种景观可见于:( )A 、中国东部B 、澳大利亚南部C 、智利中部D 、英国北部6、下图是南水北调主标志,图中四条向上扩展的线条构成水花状,代表的是:( )A 、长江、黄河、淮河、汉江B、长江、黄河、淮河、汾河C、长江、黄河、淮河、海河D、长江、黄河、汉江、海河7、有关海水的蒸发,正确的叙述是:( )A、在流经较暖的海面时,空气因接触海水而升温,处于饱和的状态,有利于海水的蒸发B、水汽凝结形成雾,是因为空气处于过饱和C、当流经冷水面时,空气遇冷处于不饱和状态,不利于海水的蒸发D、从年平均的情况来看,海面的蒸发量基本等于凝结量。
解析:海水的蒸发,与空气中水汽的饱和程度有关。
第十届全国中学生科普科幻作文大赛决赛题目

第十届全国中学生科普科幻作文大赛决赛题目全文共5篇示例,供读者参考篇1好耶,要写科普科幻文章!我最喜欢这种题目了!让我们想象一下,未来的世界会是什么样子?听起来很神奇吧!科技会不会继续发展,让我们的生活变得更加美好呢?比如说,会不会有可以飞在空中的汽车,让我们不用再堵在马路上了呢?也许还会有机器人朋友,帮我们做家务呢!不过,科技发展也可能会带来一些问题。
比如,如果机器人太聪明了,会不会超越人类,把我们全都解雇掉呢?再比如,如果大家都开飞行汽车,空中岂不是会乱成一团?不过,我相信科学家们一定会想办法解决这些问题的。
他们那么聪明,而且一直在努力工作,让我们的生活更美好。
我最希望的是,未来能有一个可以治愈所有疾病的Wonder药呢!这样就没有人会生病了,大家都能开开心心地生活。
还有,如果有一种神奇的能源,可以让我们永远不用担心能源耗尽就太棒了!你们有什么奇思妙想吗?未来会是什么样子呢?让我们一起拭目以待吧!总之,我很期待科技能为我们所有人创造一个更美好的未来。
好了,这就是我对第十届全国中学生科普科幻作文大赛决赛题目的想象。
有点太长了,但写作文就是要多多益善嘛!希望大家喜欢我的文章!篇22000年后的未来世界会是什么样子呢?嘿嘿,我把我脑洞里的想象力全部发挥出来啦!首先,2000年后的交通工具一定会超级先进。
现在的汽车还需要司机开,而且排放废气,对环境不太好。
但是未来的交通工具,一定会是自动驾驶的,不需要人工操作。
而且它们会使用清洁能源,比如电力或者氢燃料电池,这样就不会有任何污染啦!我们可以凭借语音命令,让智能交通工具载我们去任何地方。
也许交通工具的外形会变成一个个飞行的小箱子,可以像小鸟一样在城市上空自由飞翔。
太神奇啦!再说说未来的房屋建筑吧。
现在的房子都是用水泥、钢筋盖的,看起来很笨重。
可能2000年后,人们会发明新型环保建材,让房屋既轻便又坚固美观。
说不定房子能像泡泡糖一样,由扩张的特殊材料一气呵成。
地理科技论文范文

地理科技论文范文地理科技论文范文地理科技论文范文第1篇近年来,信息技术与高中地理课程整合的讨论在国内取得不少成果,但问题也不少。
问题1:理论讨论多,实践讨论少。
目前国内关于信息技术与高中地理课程整合的大多都是纯理论学问,而这些都是专家学者和高校的闻名教授讨论的,但是这些纯理论学问对高中地理老师的实际教学指导无实际意义。
高中地理的特点是整体性和区域性。
关于详细到信息技术与高中地理课程整合的理论依据很少,尽管信息技术与高中地理课程整合的讨论多为理论类。
高中地理老师对信息技术与高中地理课程整合的理解存在局限性,一般都停留在信息技术与高中地理课程整合形式上,没有真正的做到信息技术与高中地理课程整合。
大多数地理老师只是把信息技术与高中地理课程整合看作是计算机帮助教学,误会了信息技术与高中地理课程整合,认为只要在课堂上运用了多媒体就是信息技术与高中地理课程整合,这种错误的看法有部分是由于地理在高中学校的地位不太受重视和地理老师几乎没有外出去参与先进理论培训,使信息技术与高中地理课程整合的实施离理论上抱负效果偏差很远。
同时大多数高中地理老师不清晰信息技术与高中地理阿的目的,只是觉得应用信息技术是一种时尚,或是为了完成学校下达的任务。
当然还有其他缘由,比如高中老师没有特地的讨论经费和时间,学校追求升学率。
二、信息技术与高中地理课程整合对高中地理产生的影响1.信息技术与高中地理课程整合可以激发同学的学习爱好,是由于信息技术创设新的教学情境,吸引同学的奇怪心,拥有传统教学模式不行模拟的优势及特点。
动态的图片及声音有助于提高同学的观看力量和形象思维力量。
2.信息技术与高中地理课程整合可以提高教学的质量,是由于运用信息技术可以突出教学重点和难点、化解难点。
地理事物的演化过程和某些特别的地理现象属于高中地理学问的重难点,高中老师运用传统教学手段板书、画图很难让同学理解这其中学问的浅显,而采纳信息技术可以运用动画把地理事物的演化过程变的现象化,增加了教学的立体感和动态感。
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第十届地球小博士参赛论文保护水资源,刻不容缓
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目录:一:写作说明二:污染原因三:具体方法四:总结说明
·2015年微博上有一条令人痛心不已
的微博,微博的主题是#不用羡慕日本有樱
花河,咱中国有抹茶河#。
微博的调侃意味
十足,可确实引人深思。
中国是一个水资源
短缺的国家,人均水资源占有量不足2,200
立方米,只有世界平均水平的三成,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
尽管如此,中国的江河湖泊却是工厂倾倒有毒废水的下水道,造成水污染事件不断在中国发生。
我从小生活在洛水之畔,小时
候最高兴的事要数,阳春三月,和
小朋友们一起去河边放风筝,水波
粼粼,杨柳飘飘,春风拂面,好不
快活。
可是在去年春天,我与朋友
在回家的路上看到有卖风筝的小
贩,玩心大起,买了风筝去昔日玩耍的地方准备放风筝。
到了河边,我与朋友兴致勃勃地拿出风筝,拼装,绕线,不亦乐乎。
当放开风筝,我们才发现并没有风,可是我们并不死心,一遍又一遍地尝试。
累了,我们坐在河边的石头上休息。
突然朋友大叫一声“啊!快来看,一条死鱼!”我赶忙过
去看,河面上飘着一条死鱼,灰白的肚皮翻在上
面,旁边飘着一些泡沫和垃圾,顺着河岸走,陆
陆续续又发现了数条这样的死鱼,抬头顺着河面
眺望,河面上朦胧胧的一片,有些不真实的感觉,
我与朋友之间也只剩下沉默。
我的印象里,我的家乡是一个并不发达的小城,但她温暖而明亮。
是从何时起她也有了工业重城所特有的景观,自从那时,我真真切切的体会到污染其实离我很近,它就在我的身旁,保护环境,刻不容缓!
·我国水环境问题产生的原因是多方面的,但主要是人类主观因素的影响。
【1】长期以来,我国经济增长方式粗放,企业单纯追求经济效益,忽视环境效益和生态效益。
工业发展中,水消耗量大、利用率低。
不仅单位产值污水排放量大,而且万元产值用水量各省区间差距悬殊,并且一些经济发展政策有悖于环境保护。
我国一度“遍地开花”的“十五”小企业,布局分散,规模不经济,生产工艺落后,造成了严重的环境污染和生态破坏。
【2】人们生活造成的生活用水污染也是河流污染的主要因素之一。
居民节水意识薄弱,不珍惜水资源,随意浪费。
游客环境保护意识薄弱,在游玩时随手将垃圾扔入河中,将未喝完的饮料倒入河中,造成大量水生动植物死亡。
这些行为等等都在无形中污染着河流。
【3】农业废水。
由于大量使用低质化肥以及氮肥与磷肥、钾肥不成比例的施用,生产的氨肥极易溶解而被冲人水体中造成污染。
化肥和粪便中所含的大量营养物是对该水域自然生态平衡以及内陆地表水和地下水质量的最大威胁。
·具体方法。
根据河流污染的形成原因,我提出以下建议。
【1】国家建立完善相关法律法规,依法打击水资源污染行为。
防止对水资源的破坏、浪费和严重污染,应有适当的惩处手段。
收取水资源费、补偿费、排污费,并严格要求较高的水利用率,采取有效措施和技术,减轻水资源的污染和破坏,严禁超量抽排水资源,违者予以重罚。
【2】强化对饮用水源取水口的保护。
有关部门要划定水源区,在区内设置告示牌并加强取水口的绿化工作。
定期组织人员进行检查。
从根本杜绝污染,达到标本兼治的目的。
【3】加大城市污水和工业废水的治理力度。
加快城市污水处理厂的建设,出台部分优惠政策,鼓励绿色企业的发展。
加强对企业的污水排放监管工作,做到污水达标排放,污水适量排放。
【4】增强居民的环保意识。
利用媒体大力宣传,使公民掌握相关环保知识,增强环保能力,多多参与相关实践活动,从小事做起。
【5】大力提高水资源的利用率和重复利用率。
施行较高的水资源价格,高额的水污染排污费,促使企业采取措施,改直流冷却为循环冷却,改漫罐为喷罐或滴罐,采用先进的节水技术和生产工艺,研究污水的治理和重复利用,降低生产成本,进而实现企业的经济效益和社会的环境效益双统一。
·大自然是我们赖以生存的家园,水资源就如同生命的血液。
我国现今面临着严峻的资源紧缺问题,我国的可持续发展战略要求经济发展,保护资源和保护生态环境协调一致,让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。
同学们身为祖国的未来,民族的希望,地球的小主人,我们应积极响应国家号召从现在做起,从身边小事做起。
通过我们的努力,使祖国的天更蓝,地更绿,水更清,创造出一个更加美好明亮的世界。
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