教育培训机构员工管理制度
教育机构对人员的管理制度
第一章总则第一条为规范教育机构的人员管理，提高教育质量，保障教育机构健康发展，根据国家有关法律法规及教育部门的相关政策，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构全体员工，包括教师、行政人员、教辅人员等。
第二章组织架构第三条教育机构设立以下组织架构：1. 理事会：负责制定教育机构的发展战略，监督机构运营，保障机构利益。
2. 校长室：负责全面领导教育机构工作，组织实施理事会决议。
3. 教务处：负责教学管理、课程开发、教师培训等工作。
4. 人事处：负责人员招聘、培训、考核、薪酬管理等。
5. 财务处：负责财务预算、收支管理、成本控制等工作。
6. 后勤处：负责校园安全、设施维护、环境卫生等工作。
第三章人员招聘与培训第四条人员招聘：1. 招聘应遵循公开、公平、公正的原则，按照岗位需求进行。
2. 招聘流程包括：发布招聘信息、简历筛选、面试、体检、录用等。
3. 招聘过程中，应严格审查应聘者的学历、职称、工作经验等条件。
第五条培训：1. 新员工入职前，应进行岗前培训，内容包括：机构概况、规章制度、岗位职责、工作流程等。
2. 定期组织在职员工进行业务技能、职业道德等方面的培训。
3. 鼓励员工参加各类职业资格证书考试，提升自身综合素质。
第四章人员考核第六条考核原则：1. 客观公正，以事实为依据。
2. 注重过程，注重实效。
3. 综合考核，全面评价。
第七条考核内容：1. 工作态度：包括工作纪律、团队合作、责任心等。
2. 工作能力：包括业务水平、创新能力、沟通能力等。
3. 工作成果：包括教学质量、工作完成情况、学生满意度等。
第五章薪酬福利第八条薪酬：1. 员工薪酬根据岗位、职责、业绩等因素确定。
2. 薪酬结构包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。
第九条福利：1. 提供国家规定的各项社会保险和福利待遇。
2. 提供员工体检、节假日慰问等福利。
第六章违规处罚第十条违反本制度规定的，将根据情节轻重，给予警告、记过、降职、辞退等处罚。
教育机构员工管理制度条例
第一章总则第一条为加强本教育机构的管理，提高教育教学质量，保障员工合法权益，促进机构健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于本教育机构全体员工，包括管理人员、教师、教辅人员等。
第三条本制度依据国家相关法律法规及教育行业相关政策制定，旨在规范员工行为，维护机构秩序，促进员工与机构共同成长。
第二章基本要求第四条员工应具备良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，热爱学生，具有良好的团队合作精神和敬业精神。
第五条员工应严格遵守国家法律法规，遵守本机构各项规章制度，维护本机构声誉，不得有损害本机构利益的行为。
第六条员工应具备相应的教育教学能力，不断学习新知识、新技能，提高自身业务水平。
第三章考勤管理第七条员工应按时上班、下班，不得迟到、早退、旷工。
请假、出差、外出办事应按考勤管理制度办理相应手续。
第八条员工上班时间不得擅自脱岗、串岗、打嗑睡或睡觉。
保持办公室安静，不得在办公时间闲聊、高声喧哗、打闹嘻戏、打架骂人。
第九条上班时间不得玩游戏、看电影、聊QQ（工作联系除外）、看报纸或与工作无关的书籍杂志、炒股，或做其他与工作无关的事情。
第十条不得在大办公室、教学区、教务学工办公室、大楼花坛等禁烟区内吸烟，不得游动吸烟。
第十一条不得在上班时间就餐、吃零食。
除公务应酬外，午餐时间不得喝酒，更不得酗酒闹事。
第四章教学管理第十二条教师应按照教学计划进行教学，认真备课，认真批改作业，关心学生成长。
第十三条教师应尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。
第十四条教师应不断提高教育教学水平，积极参加各类教学研讨活动，分享教学经验。
第五章培训与考核第十五条本机构应定期对员工进行培训，提高员工教育教学能力。
第十六条本机构应建立健全考核制度，对员工进行定期考核，考核结果作为员工晋升、薪酬调整的重要依据。
第六章奖励与处罚第十七条对在工作中表现突出、成绩显著的员工，给予奖励。
第十八条对违反本制度规定，损害本机构利益的员工，给予相应处罚。
培训机构人员分工管理制度
第一章总则第一条为规范培训机构人员分工，提高工作效率，确保培训质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训机构所有员工。
第三条人员分工应遵循以下原则：1. 因事设岗，因岗定人；2. 优化结构，提高效率；3. 保障员工权益，实现个人发展；4. 坚持公平、公正、公开的原则。
第二章人员分工第四条培训机构人员分为以下几类：1. 管理人员：负责培训机构整体运营、规划、协调和监督；2. 教学人员：负责培训课程的设计、开发、实施和评估；3. 市场营销人员：负责市场调研、宣传推广、招生报名和客户关系维护；4. 行政人员：负责培训机构内部行政管理、后勤保障和财务工作；5. 技术支持人员：负责培训机构的设备维护、技术支持和网络安全保障。
第五条各类人员具体分工如下：1. 管理人员：（1）院长：负责培训机构的整体规划、领导和管理；（2）教务主任：负责培训课程设置、教学计划制定、教学质量监控；（3）财务主任：负责培训机构财务收支、成本控制、税务申报；（4）行政主任：负责培训机构内部行政管理、后勤保障、人事管理。
2. 教学人员：（1）课程研发师：负责培训课程的设计、开发、更新；（2）主讲教师：负责培训课程实施、教学活动组织、学员指导；（3）助教：协助主讲教师进行教学活动，辅导学员学习。
3. 市场营销人员：（1）市场调研员：负责市场调研、竞争分析、行业动态；（2）市场推广员：负责宣传推广、活动策划、广告投放；（3）招生专员：负责招生报名、学员咨询、客户关系维护。
4. 行政人员：（1）行政专员：负责行政事务处理、后勤保障；（2）人事专员：负责员工招聘、培训、考核、薪酬福利；（3）财务专员：负责财务核算、成本控制、税务申报。
5. 技术支持人员：（1）设备管理员：负责设备维护、更新、升级；（2）网络安全员：负责网络安全保障、漏洞修复；（3）技术支持工程师：负责技术支持、故障排除、系统优化。
第三章职责与权限第六条各类人员职责如下：1. 管理人员：负责培训机构的整体规划、领导和管理，确保培训机构稳定、高效运行；2. 教学人员：负责培训课程的设计、开发、实施和评估，提高教学质量；3. 市场营销人员：负责市场调研、宣传推广、招生报名和客户关系维护，提高培训机构知名度；4. 行政人员：负责培训机构内部行政管理、后勤保障和财务工作，确保培训机构正常运营；5. 技术支持人员：负责设备维护、技术支持和网络安全保障，保障培训机构信息化建设。
培训机构员工管理的规章制度
培训机构员工管理的规章制度培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是作者精心整理的培训机构员工管理的规章制度（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）1一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。
严禁教师未备课就讲课。
二、每位教师必须认真备好每一堂课。
备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。
备课须用专用备课簿，或备课打印资料。
三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。
四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。
五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）2一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。
二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。
课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。
三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。
四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。
五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。
六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）3一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。
二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。
每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。
企业员工教育培训机构管理制度
一、总则第一条为加强企业员工教育培训工作，提高员工素质，促进企业发展，根据国家相关法律法规，结合企业实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部所有员工教育培训活动。
第三条企业员工教育培训机构负责组织实施本制度，各部门、各岗位应积极配合。
二、教育培训目标第四条提高员工的政治觉悟、职业道德、业务技能和综合素质。
第五条培养具有创新精神、团队协作精神、适应企业发展需求的优秀人才。
第六条优化企业人力资源配置，提高企业整体竞争力。
三、教育培训内容第七条政治理论教育：加强党的基本理论、基本路线、基本方略教育，提高员工的政治觉悟。
第八条职业技能培训：针对岗位需求，开展专业技能培训，提高员工业务水平。
第九条企业文化教育：培养企业精神，增强员工对企业文化的认同感。
第十条综合素质培训：开展心理素质、沟通能力、团队协作等方面的培训，提高员工综合素质。
四、教育培训方式第十一条线上培训：利用网络平台，开展在线学习、远程培训等活动。
第十二条线下培训：组织内部讲师授课、邀请外部专家讲座、举办培训班等形式。
第十三条实践操作：开展岗位技能竞赛、技能比武等活动，提高员工实际操作能力。
五、教育培训管理第十四条教育培训机构负责制定年度培训计划，报企业领导批准后组织实施。
第十五条各部门根据年度培训计划，制定本部门培训计划，报教育培训机构审核。
第十六条教育培训机构对各部门培训计划进行汇总，形成企业年度培训计划。
第十七条教育培训机构负责组织实施培训计划，确保培训效果。
第十八条培训结束后，培训机构对培训效果进行评估，形成评估报告。
六、考核与激励第十九条员工参加培训情况纳入绩效考核，作为评优评先、晋升的重要依据。
第二十条对表现优秀的员工，给予表彰和奖励。
第二十一条对培训效果不佳的部门和个人，进行批评教育，责令整改。
七、附则第二十二条本制度由企业教育培训机构负责解释。
第二十三条本制度自发布之日起实施。
注：本制度可根据企业实际情况进行调整和完善。
员工教育培训机构管理制度
一、总则1.1 为加强我机构员工的教育培训工作，提高员工综合素质和业务能力，推动机构持续发展，特制定本制度。
1.2 本制度适用于我机构全体员工，包括正式员工、试用期员工及临时工。
1.3 本制度依据国家相关法律法规、行业规范和机构实际情况制定。
二、培训目标2.1 提高员工思想政治觉悟，增强团队凝聚力。
2.2 培养员工专业技能，提升业务水平。
2.3 增强员工创新意识，激发工作积极性。
2.4 帮助员工了解和掌握机构文化，增强归属感。
三、培训内容3.1 思想政治教育：包括党的基本理论、路线、方针、政策，职业道德教育等。
3.2 业务技能培训：包括专业知识、技能操作、服务规范等。
3.3 管理能力培训：包括领导力、沟通协调、团队建设等。
3.4 创新能力培训：包括创新思维、项目管理、市场分析等。
四、培训方式4.1 内部培训：邀请内部专家、优秀员工授课，举办专题讲座、研讨会等。
4.2 外部培训：选派员工参加外部培训机构举办的各类培训班、研讨会等。
4.3 在职自学：鼓励员工利用业余时间进行自学，提高自身素质。
五、培训管理5.1 建立培训档案：对员工培训情况进行登记、统计和分析。
5.2 制定培训计划：根据机构发展战略和员工需求，制定年度培训计划。
5.3 培训考核：对员工培训效果进行考核，确保培训质量。
5.4 培训经费：合理分配培训经费，确保培训工作的顺利开展。
六、培训激励机制6.1 对积极参与培训、成绩优异的员工给予表彰和奖励。
6.2 将培训成绩纳入员工绩效考核体系，作为晋升、评优的重要依据。
6.3 对培训效果显著的部门和个人给予奖励。
七、附则7.1 本制度由机构人力资源部负责解释。
7.2 本制度自发布之日起实施，原有相关制度与本办法不一致的，以本办法为准。
7.3 本制度如需修改，由机构人力资源部提出修改意见，经机构领导批准后实施。
教育培训机构的管理制度范本5篇
教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。
教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
教培员工管理制度
一、总则为加强教育培训机构（以下简称“机构”）的内部管理，提高员工素质，确保教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于机构全体员工，包括但不限于教师、教务、行政、市场等岗位。
三、员工招聘与培训1. 招聘标准（1）热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（2）具备相关专业背景和教育教学能力；（3）身体健康，年龄符合岗位要求；（4）持有相关教师资格证或具有相关教学经验者优先。
2. 培训（1）新员工入职后，应参加机构组织的岗前培训，了解机构文化、规章制度、岗位职责等；（2）定期组织内部培训，提高员工教育教学水平、业务能力和综合素质；（3）鼓励员工参加外部培训，提升个人能力。
四、岗位职责与权限1. 教师职责（1）按照课程大纲和教学计划进行教学，保证教学质量；（2）关心学生，关注学生成长，及时与学生沟通，解答学生疑问；（3）积极参加教研活动，不断丰富教学内容和方法；（4）遵守学校纪律，维护学校形象。
2. 教务职责（1）负责课程安排、教学进度、学生考勤等工作；（2）协调教师与学生的关系，解决教学过程中出现的问题；（3）收集、整理教学资料，为教师提供教学支持；（4）协助做好招生、咨询等工作。
3. 行政职责（1）负责机构日常行政事务，维护机构形象；（2）负责机构办公用品、设施设备的管理与维护；（3）协助做好招生、咨询等工作；（4）协助做好员工招聘、培训等工作。
4. 市场职责（1）负责市场调研，制定市场推广方案；（2）负责线上线下广告投放、活动策划等工作；（3）拓展市场渠道，提高机构知名度；（4）协助做好招生、咨询等工作。
五、绩效考核与奖惩1. 绩效考核（1）机构对员工实行绩效考核，考核内容包括教育教学、工作态度、团队合作等方面；（2）绩效考核结果作为员工晋升、调薪、奖惩的依据。
2. 奖惩（1）对表现优秀的员工给予表彰和奖励；（2）对违反制度、工作不力的员工进行批评教育，情节严重者给予相应处罚。
六、附则1. 本制度由机构人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
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教育培训机构员工管理制度
为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。
(一)、各岗位的编制及定编
1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。
2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。
3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。
(二)、员工的聘用
1、各职能部门对聘(雇)用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。
2、学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
3、新员工正式上岗前，必须先接受培训。
培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等
4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行
5、试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识
6、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。
7、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。
8、员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。
批准录用者与学校签订聘订聘(雇)用合同。
9、学校有权辞退不合格的员工。
员工有辞职的自由。
但均须按本制度规定履行手续。
10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。
11、用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。
12、员工与学校签订聘(雇)用合同后，双方都必须严格履行合同。
员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。
13、合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。
14、员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。
15、员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。
16、学校对辞退员工持慎重态度。
用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。
确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞
退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。
未经校领导批准的，不得辞退。
17、辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。
18、聘(雇)用期满，合同即告终止。
员工或学校不续签聘(雇)用合同的，终止合同手续。
19、员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。
20、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘(雇)用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。
否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。
(三)、奖励
1、本校设立以下奖励方法:
1)大会表扬
2)奖金奖励
3)晋升提级
2、奖励程序如下:
1)员工推荐、本人自荐或用人部门提名
2)学校审核
3)校长批准
(四)、处罚
员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分:
1、违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的；
2、违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的；
3、不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的；
4、拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的；
5、工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的；
6、玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；
7、滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的；
8、财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；
9、搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；
10、泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的；
11、有其他违章违纪行为
员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。