第2课 民主与专制的反复较量
民主与专制的反复较量

二、民主与专制的反复较量
活动与探究 阅读下列材料: 材料一 1640 年 ,在长达 11 年的无议会统治后 ,查理一世为 解决财政困难 ,被迫重新召开议会。这届议会在 1641 年通过了 《大抗议书》,历数国王在内政和外交上的弊端,提出废除各种封 建特权、进行改革的要求。 材料二
克伦威尔在马斯顿荒原战役中
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4 .17 世纪 70 年代,英国议会制定并通过了《人身保护法》,其目 的在于( )。 A.限制国王对“革命者”的迫害 B.维护议员的言论自由 C.结束斯图亚特王朝的统治 D.倡导宗教信仰自由 解析:《人身保护法》的目的在于保护人身 ,而保护人身的提出 , 是因为人身受到危害 ,循此思路考虑可知正确答案。 答案:A
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课堂合作探究
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问题导学
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一、克伦威尔成为“护国公 ”
活动与探究 阅读下列材料: 材料一 在审判查理一世时 ,议会犹豫不决,克伦威尔就驱 逐了许多议员。1653 年 ,“残缺议会”准备让现存议员自动成为未 来新议会的议员。克伦威尔听到这个消息 ,立即带着一支军队冲 进议会 ,宣称 “要给那些夸夸其谈的老爷们一点颜色看看”。议员 们愤怒地指责克伦威尔竟敢破坏英格兰神圣的法律。克伦威尔 命令士兵把议员们一个一个拖了出去。
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当堂检测
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1 .1642 年,查理一世讨伐议会的主要原因是( )。 A.议会通过《大抗议书》 B.伦敦市民保护议会反对派 C.议会组织军队准备战争 D.查理一世的征税计划落空 解析: 《大抗议书》谴责封建暴政 ,反对封建专制制度 ,提出了政府 对议会负责等要求 ,查理一世无法容忍议会对自己权威的挑战 , 于 1642 年宣布讨伐议会。 答案:A
高二历史人教版选修2第二单元第2课民主与专制的反复较量

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4.“光荣革命” (1)时间: 1688 年。 (2)领导者:资产阶级 和 新贵族 。 (3)结果:推翻了复辟王朝,建立了君主立宪 制。
第2课 民主与专制的反复较量
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课堂讲义
理解·深化·探究
主题一 英国护国政体的建立
克伦威尔的护国政体建立的原因有哪些 通过两次内战,斯图亚特王朝的统治被推翻,资产阶级和新 贵族在英国建立了共和国。在共和国时期,又出现了克伦威 尔的独裁统治。其主要原因有:
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重点精讲 护国政体:是英国资产阶级革命过程中出现的一 种政体。英吉利共和国建立后,克伦威尔依靠武力镇压人 民运动,驱散议会,改共和政体为护国政体,实行军事独 裁统治,共和制度名存实亡。
第2课 民主与专制的反复较量
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三、斯图亚特王朝的倒行逆施
1.查理二世的反动政策 (1)恢复英国 国教,对其他教派实行迫害。 (2)要求国家公职人员按 国教 仪式宣誓。 (3)用 恐怖 手段迫害革命人士。
的,是适应英国国情的行为,因而其积极的、进步的作用是
明显的。
第2课 民主与专制的反复较量
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教方法 表格归纳英国资产阶级革命
革命阶段 阶段特点
重大事件
1640~
1640年新议会成立;1641年《大抗
议会和平斗争
1642年
议书》要废除特权
第2课 民主与专制的反复较量
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教材问题解答
答疑·释惑·应用
第2课 民主与专制的反复较量
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(1)恩格斯所说的“不可避免的反动”指的是哪些事件? 答案 1660年至1688年斯图亚特王朝复辟时期查理二世、詹 姆士二世的倒行逆施政策。
第2课 民主与专制的反复较量
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高中历史:第2单元 第2课民主与专制的反复较量(优秀课件)

2、启示 历史是曲折向前发展,螺旋式的上升
二、克伦威尔成为“护国公”
(一)护国公统治的背景
1、英吉利共和国面临的反抗
(1)王党势力随时卷土重来
(2)下层民众的反抗 (3)殖民地的反抗:爱尔兰
2、克伦威尔的专政措施得到资产阶级、新贵 族拥护
(二)护国公政体
1、建立:1653年克伦威尔武力解散议会 2、护国公的职权
(1)终身任职,有权指定继承人 (2)与议会共同拥有立法权,法律须其认可方能生效
(3)与有他任命的国务会议共同拥有行政权 (4)拥有广泛的司法权
(5)与议会共同掌握军队,其兼任陆海军总司令
3、护国公政体的性质:专制度
本质:资产阶级和新贵族专政 为何资产阶级和新贵族要选择专制统治?
(1)内战结束后英国形势动荡不安 王党的复辟活动、下层民众的进一步要求 (2)这种专制政体代表资产阶级和新贵族利益 专政对象是王党分子和下层人民 (3)革命具有曲折性
(三)议会的反专制斗争:《人身保护法》
1、内容:保障人民人身安全 2、意义:一定程度上限制了封建专制
(四)“光荣革命”(1688年)
为什么在英国民主与专制会出现反复较量? 1、原因
(1)封建思想短时期内难以彻底清除
(2)资本主义尚处于工场手工业时期,资产阶级相 对于封建阶级而言,并没有绝对的优势。
(二)第二次内战:1648年
1、背景:第一次内战结束后的国内矛盾
革命派内部矛盾: 长老派:与国王妥协(大资产阶级、上层新贵族) 独立派:掌握军队(资产阶级、中层新贵族) 平等派:彻底革命(小资产阶级、下层群众)
2、内战结果:议会军胜,处死查理一世
(三)英吉利共和国成立(1649-1653年)
掌权者:独立派(克伦威尔)
2课英国民主与专制的反复较量

一、两次英国内战
1、第一次内战 1642—1646 、 背景(原因)、时 注意:英国资革1640) 、地 背景(原因)、时 (注意:英国资革 )、 ) 内部思想分歧:有君权神圣思想、 内部思想分歧:有君权神圣思想、有妥协思想导致 军事指挥犹豫不决…… 后来,议会改组军队,最高 后来,议会改组军队, 军事指挥犹豫不决 统帅名义上是费尔伐克斯,实际上是克伦威尔。 统帅名义上是费尔伐克斯,实际上是克伦威尔。 人:克伦威尔与“新模范军” 克伦威尔与“新模范军” 经过:开始标志,纳西比战役。 经过:开始标志,纳西比战役。 结果 议会占有经济发达、人口稠密的东南部, 议会占有经济发达、人口稠密的东南部,赋税多 王党占领地域财源少。 王党占领地域财源少。
资产阶级和新贵族为了 资产阶级和新贵族为了 尽快结束混乱局面, 尽快结束混乱局面,维护社 会正常秩序, 会正常秩序,推动资本主义 继续发展,而与斯图亚特王 继续发展,而与斯图亚特王 朝妥协。 朝妥协。
影响: 影响:斯图亚特王朝复辟
三、斯图亚特王朝的倒行逆施 1、查理二世的内外政策①②③④ P20 、查理二世的内外政策①②③④
D
5 、 在 17 世纪的政治斗争中 , 英国议会是重要的 17世纪的政治斗争中 世纪的政治斗争中, 政治力量。对此表述不正确的是( 政治力量。对此表述不正确的是( ) A.始终是反对封建专制的力盘 B.一度是维护独裁统治的工其 C.随着议员成分的变化发挥不同的作用、 随着议员成分的变化发挥不同的作用、 D.多次被封建专制势力所解散
主题: 主题:英国资产阶级革命的经过 课程目标:简述国会处死国王查理一世、 课程目标:简述国会处死国王查理一世、 建立“护国政体” 建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史 认识民主与专制斗争的残酷性、 实,认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性 和反复性。 和反复性。 考纲:英国内战 考纲:英国内战
2.2 民主与专制的反复较量 课件(人教版选修2)

光荣革命 (2)结果:1688年,“_________”推翻了复辟的斯图亚特王
君主立宪制 。 朝,建立了___________
一、对护国政体和克伦威尔的评价 1.护国政体建立的原因: (1)英吉利共和国建立后,政局动荡,革命阵营内部出现分 歧。 (2)克伦威尔个人在革命期间树立了威信。
(3)长期的专制统治的习惯,封建专制思想依然存在。
的风云人物克伦威尔。这时,礼宾官送上国玺,伦敦市长献上了 国剑,克伦威尔起身一一接受。 请思考: 1.从这段材料中你能得出关于克伦威尔哪些信息?
2.你如何评价克伦威尔?
一、英吉利共和国的建立
1.英国内战:
(1)第一次内战: 议会 ,各地民兵组成_____ 议会 ①爆发:查理一世于1642年宣布讨伐_____ 军 进行反抗。 ___ 新模范军 纳西 ②经过:议会军初期屡战屡败。1645年,“_________”在 _____ 比 战役中给国王的军队以致命一击。 ___ 查理一世 成为阶下囚,第一次内战以_____ 议会 方面的胜利 ③结果:_________ 告终。
教为旗帜
(1)资本主义发展水平低,资产阶级缺乏科
学理论指导 (2)宗教改革后清教代表了资产阶级、新贵
族的政治、经济主张和利益要求
2.影响: (1)对英国来讲,推翻了封建制度,确立了资产阶级和新贵 族的联合统治,为英国资本主义经济的迅速发展提供了保证,
为英国资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。
(2)对世界的影响,它是人类社会发展的必然反映,在很大 程度上反映了当时整个世界的要求。世界历史进入了一个资产 阶级革命的新时代。
【名师指津】英国资产阶级革命过程中的反复和曲折反映的是
专制与民主的斗争,说明了新的社会制度的建立并不是一帆风 顺的;新的社会制度必然经过多次斗争才能战胜旧的社会制度。
第2单元 第2课《民主与专制的反复较量》 (含详解)

[高中历史]绪论:许多同学头疼历史,最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此,学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中,记忆力是基础,思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力,就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多,观察就越敏捷,思维推理就越缜密,判断就越准确,就越富有创造力。
因此,发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的,是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说,有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容,经常地、及时地尝试回忆,在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子,使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容,可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,不妨先按照自己的意见与同学讨论,在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验,增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动,可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓,然后逐渐记住每一细节,由粗到细进行记忆。
民主与专制的反复较量 PPT课件 人教课标版

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5、英国资产阶级革命历经反复的根本原因是 A、人民群众没有把革命推向前进 B B、英国资本主义发展很不充分 C、斯图亚特王朝不甘心失败,对革命分子 进行拉拢腐蚀 D、革命领导权为资产阶级和新贵族共同掌 握 6.英国资产阶级革命完成的标志是 A.处死国王查理一世 C B、英国宣布为共和国 C.“光荣革命” D.《权利法案》的颁布 27
君主专制引发革命 革命后否定君权,建立共和国 形势动荡,建立护国公政体
2.线索
没有君主统治政局混乱,资产阶 级利益受损 接受王朝复辟 复辟王朝的专制统治又使资产阶级不 满,于是寻求一种既有君主又不实行 专制统治的政体即君主立宪政体
由此看出民 主与专制斗 争的反复性, 也说明此时 资产阶级相 对于封建阶 级,并没有 绝对的优势。
2
查理一世1600-1649
克伦威尔 1599-1658
ห้องสมุดไป่ตู้
查理二世 1630--1685
詹姆士二世 1633-1701
玛丽二世1662-1694 威廉三世1650-1702
3
4
一、英吉利共和国的建立 1、第一次内战爆发 (1642—1648年) 查理一世讨伐议会 ①原因: ②经过 议’初期失利、转折—1645.纳西比战役 ③结果 查理一世成为阶下囚 2、第二次内战(1648---1649年) 议会、军队内部矛盾,保王势力卷土重来 ①原因: 查理一世被处死,成立了共和国 ②结果:
3、实质: 军事独裁、维护资‘和新贵族的专政 克伦威尔死后英国政局混乱 12 4、结果: 斯图亚特王朝复辟
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拓展:如何评价克伦威尔的统治? 克伦威尔是在处死查理一世的背景下掌 握政权的,当时阶级矛盾很尖锐:内有人民起 义和封建势力反扑.克要代表资产阶级和新贵 族的利益与要求,巩固新生政权. 克伦威尔统治时期,对内以武力维护统治, 镇压人民起义;发展工商业,并在宗教 上厉行清教法规;对外派兵征服爱尔兰和苏 格兰,这些措施促进了英国资本主义工商业 的发展。 但是,克伦威尔的统治是建立在武力基础 上的,掌握政权后,解散议会,加强思想控制, 他建立的护国政体实质是一种资产阶级的军 14 事独裁政权,带有消极因素。
历史ⅱ苏版2.2民主与专制的反复较量资料.ppt

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2.性质 (1)它是一种军事专制独裁。 ①在护国政体下,护国公终身任职,有权指定继承人, 集立法、行政、军事、外交等大权于一身。 ②国家立法权名义上由护国公和议会共同行使,但他凌 驾于议会之上,议会只是点缀品而已。 ③行政权由护国公和由他任命的国务会议掌握。 ④护国公在司法方面也有广泛权力。 ⑤同时,他还是军事力量的总司令。 (2)它本质上代表的是资产阶级和新贵族的利益,属于 资产阶级和新贵族的专政,专政对象是王党分子和下层人 民。
复性。Biblioteka 一、英吉利共和国的建立 1.第一次内战 (1)爆发:1642年查理一世宣布讨伐 议会 。 (2)经过:议会军在内战初期屡战屡败,后1645年的 纳西比 战役中给国王的军队以致命一击。 (3)结果:1646年,查理一世成为阶下囚,以议会方 面的胜利告终。
2.第二次内战 (1)爆发:1647年国王逃跑,1648年保王势力再次挑
——程汉大《英国政治制度史》
材料二 恩格斯曾说:“在这种过分的革命活动之后 ,必然接着到来一个不可避免的反动,这个反动又超出了 它能继续下去的那个限度。经过多次动荡以后,新的重心 终于确立了,并且成了新的出发点。”1688年革命正是确 立了“新的重心”,正是一个“新的出发点”。从此以后 ,英国资本主义循着正常的轨道发展起来。
(1)材料说明了护国政体的特点是什么? (2)材料表明克伦威尔建立护国政体的目的是什么? 提示:(1)特点:护国公终身任职,将立法、行政、军事 、外交等大权集于一身。 (2)目的:克伦威尔想以此建立独裁统治。
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民主制度
2010年以来全国10 光荣革命1题、英国君主立宪制3题(非选择题)
2011
英国君主立宪制2题、英国选举权完善过程 (非选择题)
2012 《权利法案》1题、责任内阁制1题、(非选择题)
司法权
2、英国资产阶级革命(1640—1688)
根本原因:斯图亚特王朝(国王_詹__姆__斯__一__世__)
阻碍资本主义的发展
2、英国资产阶级革命(1640-1688)
小组合作探究:
• 1、英国爆发资产阶级革命的原因是什么? • 2、英国资产阶级革命历经多少年? • 3、革命过程中颁布哪些法律性文件? • 4、列出革命过程中出现过的政体。
立法权 国王 行政权
司法权
议会 征税权
国王权力高于议会
一、英国君主立宪制的条件
1、议会制度:到_1_3__世纪,议会制度基本形成。 议会通过《___大__宪__章_____》限制王权 17世纪初英国政体依然是_君__主__专___制__国_ 家
议会 (资产阶级和新贵族)
国王
立法权
行政权 国王 >议会 征税权
《近代社会的民主思想与实践》
• 主题:中西近代政治民主化的主要历程
选2第一单元 专制主义理论与民主思想的冲突 第2课 近代西方的民主思想
民主思想
选2第二单元 英国议会与国王的斗争 第1课 英国议会与王权矛盾的激化 第2课 民主与专制的反复较量
民主革命
必1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立 与发展 第1课 英国君主立宪制的建立
2013
光荣革命1题、君主立宪制2题、 英国政治制度确立及完善(非选择题)
2014
无
西方民主思想体系:
天赋人权 (权利:自由权、生存权、
财产私有权等)
人民革命权利 (卢梭)
推翻 暴政
保 障 社会契约(法律)
政府
主权在民
让渡权力
(权力:立法权、
(公务员) 防止 专制
行政权、司法权等)
分权学说
(洛克;孟德斯鸠)
平不高
二、填写英国君主立宪制的确立和完善过程
时间
前提 1688
确立
1689
情况(史实+结论)
光荣革命结束君主专制
议会
议会颁布《权利法案》, 开始确立君主立宪制。
国王
立法权 军事权 财政权
行政权
发展 18C初
与
沃尔波尔主持内阁会 议,内阁制逐步形成。
完善
立法权 议会 军事权
财政权
内阁 行政权
1832年 议会改革,工业资产阶级 选民人数由
2、英国资产阶级革命的曲折最 主要体现在 A.两次内战 B.成立共和国 C.斯图亚特王朝复辟 D.“光荣革命”
3、英国资产阶级革命经历了四十八年 的曲折历程,导致其曲折的主要原因 A.封建势力不甘心失败,进行拼死的 抵抗 B.资产阶级和人民群众的矛盾削弱了 革命
力量 C.革命发生早,资产阶级缺乏斗争经 验 D.处在工场手工业时期,资本主义发 展水
阅读P39《历史纵横》,归纳英国君主立宪 制的特点? 特点: A 是君主制、贵族制、议会制三合一混合体
B 国王“统而不治”
C 议会权力至上 D 实行责任内阁制
四、英国君主立宪制的作用 以现代化史观分析英国君主立宪制有哪些作用?
A 政治:有利于英国政治民主化和社会稳定。
(政治现代化) B 经济:有利于资本主义的迅速发展(工业革命)
获得更多的议席。
3.3%上升到4.2
1832年议会改革
• 1.原因:工业革命后,工业资产阶级兴起 • 2.成果:1832年议会改革,工业资产阶级获得
了更多的议席 • 3.意义:为工业资本主义的进一步发展提供保障
• 1、西方学者评价1832年英国议会制度 改革是具有革命意义的变革—— “Britain is probably closer to the revolution than any other country in Europe”。这是因为
共和制——军事独裁——君主专制——君主立宪制
渐进式: 暴力——妥协——立法
2、英国资产阶级革命: ①根本原因:斯图亚特王朝阻碍资本主义的发展。 ②领导阶级: 资产阶级和新贵族(圈地运动) ③过程: 1640 年爆发革命
1641年议会通过《大抗议书》
内战
国王与议会权力之争
成立共和国
王朝复辟
1688年发动了_光__荣__革__命__(。视频)
简答:③内阁成员与首相的关系? 内阁与议会如何制约?
关系:内阁成员由首相任命; 集体负责,与首相共进退。
制约:内阁对议会负责; 议会通过对政府的不信任案,内阁就要垮台; 首相有权解散议会,重新选举。
产生 负责
议会(立法权)
国王
内阁成员(兼任下院议员) 首相 内阁(行政权)
三、英国君主立宪制的特点和作用
英国史复习
(政治史)
革命前:议会 < 国王 革命后:议会 > 国王
英国君主立宪制度的确立
英国国会大厦
英国是世界上最早确立资产阶级代议制的国家, 被成为“西方议会之母”.
一、英国君主立宪制确立的背景 1、议会制:传统的议会形成的时间?有何权力?
依据哪一法律文件? 13世纪 征税权 《大宪章》
当时英国的政体是? 君主专制
历史学家巴里`科沃德认为:“(《权利法案》)规定, 国王必须定期召开议会,但到底几年召开一次,法案 并没有做出详细规定 ,更何况国王依然拥有随意召开 和解散议会的权力;国王还拥有制定内外政策的权力, 拥有任免各部大臣及官吏的权力。”据其描述,当时 英国
A.实行责任内阁制度 B.削弱了议会立法权 C.国王仍然拥有较大的行政权 D.国王处于“统而不治”的地位
A、无产阶级赢得了被选举权
B、推翻了斯图亚特王朝统治
C、工业资本家渐入政权中心
D、垄断资本控制了国家政权
简答①简述《权利法案》的目的、颁布机构、 内容和意义?
目的:限制国王的权力
机构:议会
内容:限制国王的权力,保证议会的立法权、财权 权等权力。
意义:君主立宪制开始确立
体现政治发展的趋势? 专制到民主 人治到法治
④这次革命实质上是哪两大政治力量的权力之争? 议会与国王
⑤简述光荣革命的意义?
A 英国资产阶级革命结束 B 结束君主专制制度,为君主立宪制确立奠定了基础。
及时训练:
• 1.英国资产阶级革命完成的标志是 • A.处死国王查理一世 • B、英国宣布为共和国 • C.“光荣革命” • D.《权利法案》的颁布