小学一年级拼音练习根据汉字写拼音正稿
一年级拼音ai,ei,ui
一年级拼音ai,ei,ui篇一：2021秋一年级外语上册汉语拼音ai ei ui同步训练ai ei ui轻松起步1 ｗǒ ｎ?ｎɡ ｋàｎｔú ｓｈｕō ｙí ｊù ｈｕà我能看图说一句话。
2 ｋàｎｓｈuí ｘｉě ｄe ｈǎｏ看谁写得好。
3 ｗǒ ｈｕì ｓ?ｎɡ ｄ?ｎɡ ｗù ｈｕí ｊｉā ｌｉáｎｘｉàｎ我会送动物回家（连线）。
4 ɡěｉｚｈaｎɡ ｑｕa ｄｅｄú ｙīｎｔú ｓｈàｎɡ ｍěｉｌì ｄｅｙáｎｓa给正确的读音涂上美丽的颜色。
1快乐提升1 ｗǒ àｉｗǒ ｊｉā我爱我家。
2 ｄú ｙì ｄú ｚàｉｒaｎｘｕǎｎｃí ｙǔ ｓｈｕō ｙì ｌｉǎｎɡ ｊù ｈｕà读一读，再任选词语说一两句话。
2篇二：汉语拼音ai_ei_ui_教案复韵母ai ei ui 教案一、学习目标：1、学会复韵母ai ei ui及四声，读准音，认清形。
2、准确拼读声母与ai ei ui组成的音节3、知道在ai ei ui四线格中的位置4、体会拼音识字的乐趣，培养习惯于学生联系生活学拼音的习惯。
二、教学重点：学会复韵母ai ei ui及四声，读准音，认清形。
三、教学难点：准确拼读声母与ai ei ui组成的音节四、教学方法：讲授法、练习法五、课时安排：1课时六、教学过程；1、复习旧课：老师拿出六个单韵母韵母的卡片，学生认读单韵母以及四声。
2、导入新课：同学们，从这节第一课开始学我们要一起学习复韵母了，复韵母啊就是由两个单韵母组成，复韵母在发音时口型要发生变化，由前面一个韵母的拼写迅速变成后面一个单韵母迅速的口型，复韵母啊有九个哦，今天我们先来学习前面三个！3、正课：师：你看我们的A同学和B同学是挨着坐的，这个挨就是复韵母ai的发音，读ai的时候，请小朋友注意自己的口型，来大家齐读一遍。
一年级拼音活动《爱拼才会赢》报道稿
长春市新朝阳实验学校小学部—“爱拼才会赢”一年级语文学科展示活动五月的清风情深意长，五月的艾草流溢飘香，在这美丽的季节里，长春市新朝阳实验学校小学部一年级的孩子们迎来了“爱拼才会赢”语文学科的展示活动。
伴随着《金龙拍拍操》旋律的响起，这场语文盛宴正式拉开帷幕！孩子们灿烂的笑脸，手背上鲜艳的花朵，整齐划一的动作使整个班级俨然成为了一片花的海洋。
他们专注的眼神和难以抑制的热情让在场每一个人无不被他们带动，随着音乐将手臂舞动起来。
当音乐与古诗相遇，音乐的意境美就会融入到古诗所塑造的画面感中。
一首《春晓》让孩子们走近春天里雨夜后的早晨，感受诗人心情的悠然与闲适，唤起了对春天的热爱与赞美之情。
欢唱与舞动过后，四位小主持人缓缓走上讲台，为我们开启了语文天地的大门。
结合《小学语文课程标准》的要求以及一年级学生的兴趣特点，本次活动以“在游戏中学习，在游戏中成长”为设计理念，以“小朋友们一起到森林深处营救小yue”为故事主线，分为“给小伙伴点名”“炸弹砰砰砰”和“谁被挤下河”三个环节。
“点名环节”在于帮助孩子记忆声母、韵母和整体认读音节；“炸弹砰砰砰”游戏能锻炼孩子拼读音节的能力；“谁被挤下河”游戏能锻炼孩子借助汉语拼音认读生字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
看！孩子们就像一个个英勇的小战士，回答问题时声音响亮，斗志昂扬，信誓旦旦的要从灰太狼手里夺回小伙伴“yue”。
这样的游戏形式充分激发了孩子们学习知识的热情，丰富了他们的课余生活，并培养了学生团结进取的互助精神。
孩子们带着成功营救小伙伴yue的自豪感，在“走进春天里的大自然”的短片中，结束了本次的活动。
相信孩子们会在本次活动中收获对春天的热爱，收获对知识的热情，收获同学间美好的情谊！此次活动，落实了《小学语文课程标准》中“学会汉语拼音，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首”的要求，在丰富同学们的课余生活的同时，夯实了基础知识。
使学生感受到学习拼音和识字的乐趣，激发学生主动学习的兴趣。
一年级语文上册汉语拼音 iu v y w说课稿新人教版
《i u ü y w》说课稿教材解析：本课有4部分内容。
第一部分是3个单韵母、2个声母和3个整体认读音节,配有一幅乡村生活情境图。
晾衣杆上晒着一件衣服,其中“衣服”的“衣”提示i、y、yi的音,衣服的前襟和前襟顶上的纽扣构成的图形提示i的形,树杈、衣服袖子和衣身之间的皱痕提示y的形。
一只乌鸦停在大树上,一只乌龟在河里游,乌鸦和乌龟的“乌”提示u、w、wu的音,停着乌鸦的大树杈和乌龟壳的形状提示u的形,屋顶的形状提示w的形。
一个小男孩正在和水中的鱼儿、乌龟打招呼,“鱼”提示ü和yu的音,一条口吐水泡、翘着尾巴的鱼提示ü的形。
第二部分是单韵母i、u、ü和整体认读音节yi、wu、yu的四声。
第三部分是yiyi、wuwu、yüyu的比较。
同时学习y和ü组成音节ü上两点要省略的拼写规则。
第四部分是要求书写的字母i、u、ü、y、w的笔顺以及在四线格中的位置。
教学目标：1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w,读准音,认清形,能正确书写。
2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu,知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。
3.正确认读i、u、ü、yi、wu、yu的四声。
教学重点：i、u、ü、y、w和yi、wu、yu的正确认读；i、u、ü和yi、wu、yu的四声练习。
教学难点：i、u、ü的第二声和第三声的正确发音；韵母、声母和音节的初步区分；知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。
教学建议：一、单韵母i、u、ü的教学1.读准音。
教师要充分利用情境图引导学生说话,发现图中字母的音、形等元素。
可以先引导学生观察情境图,说说看到了谁,它们在干什么。
结合学生说话时具体的语言情境,借助“衣、乌、鱼”3个字的读音引出单韵母i、u、ü。
最新-普通话的顺口溜6句《ao、ou、iu》说课稿【优秀10篇】不成器文库
普通话的顺口溜6句《ao、ou、iu》说课稿【优秀10篇】为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么应当如何制定活动方案呢？《ao、ou、iu》说课稿1我说课的内容是部编教材一年级上册的汉语拼音的第十课《ao、ou、iu》。
我根据新课程“以人为本”、“以学生为中心”的教学理念，努力创设一种轻松愉悦、民主和谐、师生交往互动的教学关系。
以教师指导，学生自主学习和拼音游戏的方式，努力让课堂充实丰富、生动有趣，让学生对枯燥的拼音复习感兴趣，乐于学习，主动学习，达到学习新课，巩固拼读的目的。
《ao、ou、iu》说课稿【优秀10篇】一、教材分析本个课时包括两项内容。
一是学习新的三个复韵母，二是拼读音节。
学习目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。
2、学会声母与aoouiu拼读音节。
并能在一定的语境中使用。
教学重点：学会aoouiu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。
教学难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。
二、学情分析1、本课时是在学习了复韵母ai、ei、ui的基础上有关复韵母的。
第二节课，所以在概念上不需要多解释，只需要复习巩固。
2、拼读规则（包括两拼和三拼）学生也已经熟知，所以可以大胆让学生自己找到拼读字母自行拼读。
3、一年级孩子注意力容易分散，特别是课程时间的后半段，所以选择采取活泼的游戏提高课堂趣味性，吸引孩子的注意力。
三、教法学法：在这堂课中，体现新课程快乐合作、轻松点拨的教学新理念，展示语文的趣味性，同时突破教学难点。
我主要以教师指导、学生自主练习和拼音趣味游戏等方式，让学生积极参与，激发他们的潜能，营造良好课堂气氛。
整堂课的设计以“趣味运动会”贯穿教学的始终，并能够联系生活实际，活学活用，加深印象，同时创设语境，让学生练习完整表达自己的想法，从中也折射出和谐民主、平等、相互尊重的师生关系。
一年级下册看拼音写句子
人教版语文第二册期末复习资料（看拼音写句子）姓名：1．Chūn tiān lái lē，cǎo lǜle，huākāi le，zhēn měi a！( ________________________________________________啊) 2 ér tóng gōng yuán lǐdào chùnéng tīng dàohái zi men de xiào shēng。
( __________________________________________________ _)3. dīng ding fàng xuéhuíjiāxiān rèn zhēn wán chéng zuòyè，zài bāng bàba māma zuòjiāwù。
( _______________________________________________________________务)4. xiǎo míng shìwǒde hǎo huǒbàn，wǒmentiān tiān zài yìqǐwán。
( _________________________________________________________________)5. wǒmen yào ràng shùgèng lǜ，shuǐgèng qīng，ràng jiāyuán gèng měi。
( __________________________________________________ _6. lǎo shījiào xiǎo hóng zuòzài zìjǐde zuòwèi shàng，biézǒu lái zǒu qù。
小学一年级拼音练习(根据汉字写拼音)正稿子
爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做过了不乐注音卷（2）班级姓名座号等级读书骑车的话出好你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草飞机有儿河入校山田左片右半云她老师文朵鹅条雨天桥家注音卷(4）班级姓名座号等级一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体注音卷(6）班级姓名座号等级远色近听无声春还人来惊对说是圆夏秋雪肚就冬排绿江南注音卷(7）班级姓名座号等级哪座房漂亮中游流唱两岸树苗青门窗香屋要们爷棵到给穿暖冷开伞热注音卷(8）班级姓名座号等级静夜床光举头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金野更面长早晨拉进谁注音卷(9）班级姓名座号等级影前后常跟着黑狗它朋友比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭注音卷(10）班级姓名座号等级黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西注音卷(11）班级姓名座号等级菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风明鲜尘尖灭力男休手林森从众注音卷(12）班级姓名座号等级想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩飘落空问回答方平搭间这些都住呢注音卷(13）班级姓名座号等级啊没很自己吧您带吗深学会那景美次瓜燕什么样得再可仔细兴现注音卷(14）班级姓名座号等级找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡注音卷(15）班级姓名座号等级放布熊快怎饭班拿正礼物今孩让起玩往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽注音卷(16）班级姓名座号等级晚上，爸爸在看报纸。
妈妈在看电视。
我给他们送上水果。
爸爸妈妈笑了，我也笑了。
注音卷(17）班级姓名座号等级丢手绢放风筝扔沙包捉迷藏跳远踢毽子注音卷(17）班级姓名座号等级丢手绢放风筝扔沙包捉迷藏跳远踢毽子。
小学一年级语文公布课zhchshr说课稿范文
小学一年级语文公布课《zhchshr》说课稿范文小学一年级语文公布课《zh ch sh r》说课稿范文一、说教材《zh ch sh r》一课是北师大版小学语文第一册第五单元汉语拼音的教学内容，那个单元包括拼音教学和一个小诗歌教学。
本课是第8课时。
依照大纲对今年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情形，应制定以下几点教学目的：一、借助故情形景，让学生学会zh、ch、sh、r 四个声母，读准音，认清形，正确书写。
二、通过看图能准确拼读zh、ch、sh、r 和带调韵母拼成的音节。
3、在对照中，学会zhi、chi、shi、ri 四个整体认读音节。
4、在拼音教学中，培育学生的自主学习能力，勇于探讨，勇于创新的学习精神，激发起学生学习语文的热情和欲望。
由于z、c、s与zh、ch、sh的发音容易混淆，学生对平舌音与翘舌音的发音方式把握不够，因此我将zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音作为本课教学的重点和难点。
二、说教法由于本课显现了平舌音与翘舌音的区分，这恰恰也是个别地域的一个发音误区，为了能够让学生正确、清楚地把握平舌音与翘舌音的发音方式，和准确、流畅地发好这两个音。
在教学中我采纳提示、设疑、讨论、对照、电教媒体等方式来教学本课。
本课所运用的教具有：生字卡片和多媒体电脑动画一套。
三、说学法在学法上，我放手让学生运用讨论法、比较法、来学习本课，表现较好的同窗给予夸奖或奖励，如此能够使学生在课堂上变被动为主动，把所学的知识慢慢转变成能力，而且还培育了他们擅长动脑，擅长试探的好适应。
四、说教学进程依照本篇课文的要求，我预备用以下环节来教学本课：一、音音律动，导入新课因为上节课的z、c、s与本节课教学的zh、ch、sh有着紧密的联系，因此我采纳音音律动和温习导入的方式，如此不仅巩固了上节课的知识，也联系了本节课的教学。
我先让学生在去拼音乐园中结交几位特殊的朋友，然后看看谁来迎接咱们了，课件一一跳出卡通人物zc s，问学生它们一起的名字叫什么，强调平舌音在读的时候要注意什么？然后接着在来跟它们打招呼，课件一一跳出卡通人物zi ci si，生个别跟卡通人物zi ci si打招呼，再让学生说出它的名字是整体认读音节，及发音的要领。
一年级拼音注音练习精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）一年级拼音拼读练习一年班姓名：拼音第一课过关测试卷一、准确认读ā e ǒ à è o á ě ó ǎ ò ē ō ɑ é二、比一比，读一读ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěó—ée—ɑǎ—é à—óɑ—ǒǒ—ěō—éè—àà—éò—éá—èɑ—é（家长签名：）拼音第二课过关测试卷一、准确认读ī ù yí ǖ íǚyǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yìyī wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ二、比一比，读一读ī—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wù ü—wǔyǐ—yǔ ì—wú ù—ǜyù—wǔǜ—í ī—ìwu—yúyí—yùi—ü（家长签名：）拼音第三课过关测试卷一、拼一拼，读一读pàbǎpúbōmūbàmáfàmùbòmàb ībófǎbífábǐpóbìbúfóbǔbùp āpòmǎpībāpípūmāpǐmōpìpǒmówǒmǒmòmīb ámímǐmì pǎmúmǔpǔfāpōfūpùbǒfúfǔpáfù二、读准词语bà bɑmā mɑbó bo bǐ yì bǐbǔyúpó poāyíwū yāyǔ yīwáwɑyǎ yǔ三、认读生字我爸爸妈妈（家长签名：）拼音第四课过关测试卷一、拼一拼，读一读dātǎlítètīnédǔdǎtít ìlǚdàtútǔtùdítànút ānǔdìnùtǐnǜnádúnǎlǜtūdùnàlǐnènīdǐnílànǐnìnālūdélúdēlǔdál ùlǘnǚlāládīlǎlēdūlèlīlì二、读准词语lǎ bɑní tǔlǜ dìnǎ lǐlǚ túdàmǐtǔ dìmùmǎdà dìtǐ yùtí mùfā nùnà lǐmǎ lùdà fó三、认读生字大地马大米土地（家长签名：）第五课拼音过关测试卷一、拼一拼，读一读hé huāhé ɡéyí ɡèhú tu huǒɡuōɡuā ɡuǒhǔ pòhuā duǒɡē ɡe lí huāhuà huàhá mɑhuǒ bǎkuādàluòtuohuá huá bō luótuō dìɡuō lúhā mì ɡuāwǒ ɡuóhuā bùkuà bùluó bo kěwù二、认字荷花哥哥弟弟个人画画（家长签名：）第六课拼音过关测试卷一、拼一拼，读一读xiàqíjí ɡéyì qǐxī ɡuāɡuójiāxǐyīfu xìjùyúxiājīqìjúhuājì xùdǎqìɡēqǔɡuòqùfùxídā jī mùhuò qǔxīqíjiā fǎjǔlìqià qiàhuàjiáqì tǐxǐyī jīmǔ jībōluó上下洗衣服小鸡（家长签名：）第七课拼音过关测试卷一、拼一拼，读一读zǔ mǔsī ɡuāwà zi cíyǔzǐ sèzá jìfǎ zéluō suo zī ɡézǐ dìzì mǔzuò huà jì cèɡē cíjícùzì sīzǔ ɡuósī jīfù zécíqìfù sūzǐ xìyú cìsù shuōqǐ sùcū xìtǔsīsúyǔyā zi sè sùdà zìzuò hèkǎhuǒ sùzìjǐsùdùwū zi suǒyǐsuǒ nàduō suo cā bō li zuò cuò做贺卡过不了快乐（家长签名：）。
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爸 妈 我 大 米 土 地 马 花 哥 弟 个 画 下 洗 衣
服 鸡 做 过 了 不 乐
注音卷（2）班级 姓名 座号 等级
读 书 骑 车 的 话 出 好
你 他 水
白 皮 子 在 小 爱 吃 鱼 和 牛 草
飞机有儿河入校山
田左片右半云她老
师文朵鹅条雨天桥
家
注音卷(4）班级姓名座号等级
一去二三里四五六
七八九十口耳目羊
鸟兔日月火木禾竹
沙发报纸台灯电视
晚上送果笑也打球
拔拍跳高跑步足响
课真身体
注音卷(6）班级姓名座号等级
远色近听无声春还
人来惊对说是圆夏
秋雪肚就冬排绿江
南
哪座房漂亮中游流
唱两岸树苗青门窗
香屋要们爷棵到给
穿暖冷开伞热
注音卷(8）班级姓名座号等级
静夜床光举头望低
故乡船弯坐只看见
闪星蓝阳像金野更
面长早晨拉进谁
影前后常跟着黑狗
它朋友比尾巴短把
猴松鼠扁最公鸭
注音卷(10）班级姓名座号等级
黄猫杏桃苹红边多
少群颗堆商场包奶
牙毛巾笔尺作业本
东西
菜园豆角萝卜心又
捉迷藏嘴越风明鲜
尘尖灭力男休手林
森从众
注音卷(12）班级姓名座号等级
想告诉路能走北京
城安广升旗点数清
彩飘落空问回答方
平搭间这些都住呢
啊没很自己吧您带
吗深学会那景美次
瓜燕什么样得再可
仔细兴现
注音卷(14）班级姓名座号等级
找生旁种许格外艳
呀每言语啦梅用几
成蛙为参加洞睡
放布熊快怎饭班拿
正礼物今孩让起玩
往觉烧知道化砍造
满舍结年直动束丽注音卷(16）班级姓名座号等级
晚上，爸爸在看报纸。
妈妈在看电视。
我给
他们送上水果。
爸爸
妈妈笑了，我也笑了。
丢手绢放风筝
扔沙包捉迷藏
跳远踢毽子
注音卷(17）班级姓名座号等级
丢手绢放风筝
扔沙包捉迷藏
跳远踢毽子。