小学一年级奥数 生活中数学
小学一年精选奥数题及解析
小学一年精选奥数题及解析1.装饰校门口校门口放着一排花，共10盆.从左往右数茉莉花摆在第6，从右往左数，月季花摆在第8，一串红花全都摆在了茉莉花和月季花之间.算一算，一串红花一共有多少盆?2.植树劳动小青每年都和家长一起参加植树节劳动。
七岁那年，他种了第一棵树，以后每年都比前一年多种一棵。
现在他已经长到15岁了，连续地种了九年树。
请你算一算，这九年中小青一共种了多少棵树?3.吹蜡烛小明吹生日蛋糕上的蜡烛，第一次吹灭了3支，第二次吹灭了4支，还有1支没被吹灭，原来共有多少只蜡烛?4.栽树池塘边原来有杨树20棵，今年又栽了10棵柳树。
两种树相差多少棵?5.环形跑道环形跑道上正在进行长跑比赛。
每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。
跑道上一共有多少个运动员?6.买巧克力妈妈买回来一些巧克力，小英吃了8块，还剩下10块，妈妈一共买回来多少巧克力?7.比比生日小明和小强同一年出生，小明生日是6月1号，小强生日是7月1号，谁的年纪大?大多少天?8.兔子赛跑黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快，谁跑得最慢？9.教室人数早上上学，小萍走进教室，看见教室里已经来了8名同学，过了一会儿，又来了5名同学，现在教室里一共有几名同学呢?10.黑白猫有四只小猫，分别是一只黑猫、一只白猫、一只黑白猫和一只花猫。
黑猫比黑白猫大，花猫比白猫小，黑猫不是最大的，那么最大的猫是?11.哪种糖多奶糖的块数和水果糖的块数一样多.如果把奶糖放入左边的玻璃杯内，把水果糖放入右边的玻璃杯内，左边杯里的奶糖多还是右边杯里的水果糖多?12.集邮票小明和小红都集邮票。
小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚?13.使算式成立在○里填上“+”或“－”，使算式成立.(1) 6 ○ 5 ○ 4 ○ 3 ○ 2 ○ 1 = 1(2) 6 ○ 5 ○ 4 ○ 3 ○ 2 ○ 1 = 3(3) 6 ○ 5 ○ 4 ○ 3 ○ 2 ○ 1 = 9(4) 6 ○ 5 ○ 4 ○ 3 ○ 2 ○ l = 1114.山坡上的狼山坡上有10只狼，跑走了3只狼，又来了7只狼，现在共有几只狼?15.木料把一根粗细均匀的木料锯成5段，每锯一次要用3分钟，一共要用多少分钟?16.分糖怎么分文文给飞飞4块糖后，还比飞飞多8块糖。
(完整word版)小学一年级奥数举一反三
(完整word版)小学一年级奥数举一反三1、数数同学们，你上学以前，爸爸妈妈一定教你数过数，如：数数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。
我们在数物体个数是，下面就让我们一起来数数吧！经典例题数数，下面的物体各有多少个？（）（）（）（）解答思路数物体时，同学们们要注意每个物体都要数到，并且只数1次，可以边数边作记号，数到最后一个物体所对应的个数，就是结果。
（1）（3）（8）（6）画龙点睛通过刚才的数数我们发现，在数物体个数是，要从1开始数，1,2,3，4,5,6,7,8….每个物体都要数到，最后一个物体对对应的数，就是数物体的结果。
在数数时，千万别重复数，也不能漏数。
举一反三1、看图写数☆☆☆☆☆☆☆☆（）颗星（）个手指头（）朵花2、画出鱼缸里缺少的鱼。
1375融会贯通3、看数字接着继续画。
9△△△___________________4☆☆☆__________________8□□□□□_______________22、数的排列同砚们，你一定晓得：1，2，3，4，5和5，4，3，2，1的布列方法是不一样的。
1，2，3，4，5是按从小到大的方式布列的，而5，4，3，2，1则相反，是从大到小布列的。
数字的布列方式分歧会引发不一样的结果，让我们一起来研究有关数的布列的知识吧。
经典例题观察下面每行数字，找找它们布列的规律（1）1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.（2）1，3，5，7，9，11，13，15，17，19.（3）2，4，6，8，10，12，14，16，18，20.（4）1，4，7，10，13，16，19，22，25.（5）5，10，15，20，25，30，35，40，45.解答思路在解题时，我们可以先找一找每一行的数前后之间有什么大小变化，再想一想它们的排列规律是什么。
画龙点睛经由过程以上的进修，你可以发现了，同样的数字，在很多时分都有分歧的布列方式。
布列的方式分歧，在分歧的情形下，结果也分歧。
小学奥数：一年级数学日记五篇
小学奥数：一年级数学日记五篇跳绳星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：你们今天来一个跳绳比赛好吗？我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。
【篇二】买花今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱？我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我ZUI喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。
妈妈开心的笑了。
【篇三】理解人民币今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。
10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。
人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。
【篇四】买文具星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元2元32元5元12元10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。
【篇五】乘车今天，我们在数学课上学习的是《乘车》，通过乘车学习加减混合计算，我知道了当加法在算式的前面时先算加法，减法在算式的前面就先算减法，在计算时，相同数位要对齐，先从各位加减起。
进位要加，借位后要减，我ZUI喜欢数学课。
小学数学一年级奥数问题(教师教案)
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理解图形的组合与分解在数学 中的重要性
03
逻辑思维与推理
简单逻辑关系
总结词
通过简单的逻辑关系，如“如果...那么...”，来培养小学生的逻辑思维能力。
详细描述
在小学数学一年级奥数问题中，教师可以通过设计一些简单的逻辑关系问题， 如“如果小明有3个苹果，小红有2个苹果，那么他们一共有多少个苹果？”来 引导学生理解和运用逻辑关系，提高他们的逻辑思维能力。
总结词
通过数字的比较，理解大小关系。
详细描述
学生应学会比较数字的大小，掌握大 于、小于和等于的概念，并能进行简 单的排序。
总结词
掌握基本的四则运算，包括加法、 减法和简单的乘法。
详细描述
学生需要能够进行0-10范围内的加 法和减法运算，以及初步了解乘法 的基本概念。
数的比较与排序
总结词
通过实例和游戏，让学生了解大小关系和排序原则。
小学数学一年级奥数问题(教 师教案)
汇报人： 2023-12-30
目录
• 数学基础概念 • 图形与空间 • 逻辑思维与推理 • 应用题与实际问题解决 • 数学思想与方法
01
数学基础概念
数字的认识与读写
总结词
掌握数字的基本概念，能够正确地 读出和写出数字。
详细描述
一年级学生需要了解数字的概念， 掌握0-9的读写，能够区分个位和十 位，以及了解简单的数位概念。
要点一
总结词
数形结合思想是将抽象的数学语言与直观的图形相结合， 通过图形来描述和解释数学概念和问题，从而更直观地理 解数学。
要点二
详细描述
在小学数学中，数形结合思想常常用于解决几何图形问题 和代数问题。例如，在解决几何图形问题时，可以通过数 形结合思想将图形的性质和特点用数学语言描述出来，从 而更深入地理解图形的性质和特点。同时，在解决代数问 题时，也可以通过数形结合思想将代数式子和几何图形相 结合，从而更直观地理解代数式子的意义和性质。
小学一年级奥数 生活中的数学
⑴买一个书包要40元，买一个文具盒比一个书包便宜20元，请问：买一个书包和一个文具盒一共需要多少钱？
⑵6个同学做红花12朵，做的红花比黄花少7朵，做黄花多少朵？做的红花和黄花一共有多少朵？
红花黄花共有多少朵
装水的瓶也同样搅拌好这时两个瓶子里装的都是橙汁水了原来装水
装水的瓶，也同样搅拌好．这时，两个瓶子里装的都是橙汁水了，原来装水
的瓶里是满满一瓶，原来装橙汁的瓶是半瓶．那么现在哪个瓶里的橙汁含量
多些
多些呢？
乐乐老师答疑互动群
老答
棵黄菊花，白菊花的棵树比红菊花少3棵。
三有三筐苹果，第一筐有8个苹果，第二筐比第一筐多10个，第三筐比
第二筐少9个，问三筐一共有多少个苹果？
学校体育室里原来有篮球和排球同样多，开学后学校又买进来8个篮球和4个排球，现在学校里篮球多还是排球多，多多少个？。
小学一年级奥数题
训练一一、我与数字1、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字中，你最喜欢的数字是（）2、你今年（）岁，再过两年，你就（）岁。
3、0加上0不是0，请猜一个数字，这个数字是（）二、生活中的数学1、一个星期你在学校上学（）天，在家（）天。
2、3个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了1个小朋友，还有（）个小朋友没有捉住。
3、一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩，那么照片中一共有（）个小孩。
三、趣味数学1、在括号里填上合适的数，比一比，看谁的填法多。
（）+（）=82、你能从下面图形中找出（）长方形。
3、小明家住在三楼，每一层的楼梯都有20要走（）个台阶。
训练二1、小红有15本书，小东有5本书，小红给小东（）本书，两个人的书就同样多。
2、一头猪换2只羊，一只羊换4只兔子，2只羊换（）只兔子，1头猪换（）只兔子。
3、按规律填数字（1）3、5、7、（）11 （2）6、9、12、15、（）（3）（）、11、9、7、（）（4）1、8、1、10、1、12、（）、（）4、林林前面有2人，后面有7人，这一排一共有（）人。
5、小红的左边有5人，右边有3人，这一行一共有（）人6、从前面数起，小林是第5个，从后面数起，小林是第4个，一共有（）个。
7、11个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有（）个小朋友。
8、一根钢丝长8米，要截成8小段，需要截（）次。
9、学校插了6面彩旗，在两面彩旗之间有插了黄旗，黄旗有（）面。
10、妈妈买了一些巧克力，明明吃了4块，还有9块，妈妈买了（）块巧克力。
11、大光和小明每人有5块糖，大光给小明4块后，大光有（）块。
12、小花买了一支铅笔和一块橡皮用去3元，小丽买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元，橡皮和卷笔刀（）贵，贵（）元。
13、三个小朋友比大小，方方比扬扬大3岁，燕燕比方方小1岁，燕燕比扬扬大2岁，（）最大，（）最小。
一年级奥数专题 生活中的数学(讲师版)
小学竞赛数学讲义
“生活中的数学”
学生姓名授课日期
教师姓名授课时长
知识定位
生活中的数学
知识梳理
例题精讲
【试题来源】
【题目】妈妈去超市买了6个苹果还有5个桃子，请问妈妈一共买回来了多少的水果？
【答案】11
【解析】
5+6=11
【知识点】生活中的数学
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】海风小学一年级2班就要开联欢会了，这个班一共有33个人，老师准备了24瓶矿泉水，请问老师准备的水够给每人发一瓶吗？如果不够，还需要多少瓶呢？
【答案】不够，9瓶
【解析】33-9=9，故还需要9瓶
【知识点】生活中的数学
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
【答案】14、2
【解析】 8+6=14,8-6=2
【知识点】生活中的数学【适用场合】当堂例题【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
【答案】9-8=1,12-8=4,12-9=3 【解析】
9-8=1,12-8=4,12-9=3
【知识点】生活中的数学
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
【答案】3层2门。
5层3门【解析】
3层2门。
5层3门
【知识点】生活中的数学
【适用场合】当堂例题
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】
【答案】（2,2），（3,5），（1,4），（6,4）【解析】
（2,2），（3,5），（1,4），（6,4）
【知识点】生活中的数学
【适用场合】当堂例题
【难度系数】4。
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生活中的数学
小老虎在和小牛捉迷藏，小老虎只有从1开始按每次多2的数字往前走才能找到小牛小朋友们试试
小牛。
小朋友们试一试。
小朋友们，学习了20以内加减法
的计算大家都成了计算小能手
的计算，大家都成了计算小能手
了。
你知道加减法有什么用途呢？
利用加减法可以解决生活中的许
利用减可解决中的许
多数学问题，这节课我们就一起
看图来解决问题。
⑴根据下面的图写算式
⑴根据下面的图写算式。
⑵根据下面的图写算式⑵根据下面的图写算式。
说一说每个图表示什么意思然后写出算式
说说每个图表示什么意思，然后写出算式。
看图填空，并列出算式。
⑴
⑵
聪明的小朋友，你知道下面每幅图的意思吗？请你根据图意写出算式。
⑴原来有11只兔子。
我已经卖出去了5只。
还剩下几只没有卖出去？棵花还有棵没有栽已经栽了多少棵了？⑵一共要栽14棵花。
还有4棵没有栽。
已经栽了多少棵了？你能根据下面的图列出算式吗？⑴
⑵原来车上有15人。
草地上原来有15只白兔子和7只灰兔子，后来又跑来了4只灰兔子，跑走了5只白兔子。
你能跟据下面不同的问题列出不同的算式吗？⑴草地上原来共有几只兔子？
⑵草地上现在有几只白兔子？
⑶草地上现在有几只灰兔子？比一比，算一算。
⑴小明折了多少架纸飞机？
12个同学排成一队去游玩，小明的后面有3个同学，他的前面有几个同学？。
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生活中数学kèqiánhuódòng课前活动láideháiméiláine来的还没来呢？”xiǎozhūqǐngkè小猪请客yǒuyìtiānxiǎozhūqǐnghǎopéngyoumenláijiāzuòkèlái le bùshǎokè有一天小猪请好朋友们来家做客，来了不少客ren tājiànháiyǒu jǐgèkèrenméidào biàn zìyán zìyǔdìshuōzěnmegāi人。
它见还有几个客人没到，便自言自语地说：“怎么该kèren yītīng xīndōuliángle xīnxiǎng zhèmeshuōwǒmenshìbù客人一听，心都凉了，心想：“这么说，我们是不gāiláidelāyúshìyǒu yíbànkèrenzǒu le该来的啦!”于是，有一半客人走了。
xiǎozhūyīkànkèrénzǒu le zháo jídìshuōhēi bùgāizǒudedàozǒu小猪一看客人走了，着急地说：“嗨!不该走的倒走le zàichǎngdekèrentīnghòu xīnxiǎngōzhèmeshuōwǒmenshì了!”在场的客人听后，心想：“噢，这么说，我们是gāizǒudele yúshìzàichǎngdekèrenyòuzǒule yíbàn该走的了!”于是，在场的客人又走了一半。
xiǎozhūyīkàn jídéyīpāidàtuǐshuōwǒshuōdebúshìtāmen zuì小猪一看，急得一拍大腿说：“我说的不是他们!”最hòushèngxiàdesānrényītīng xīnxiǎng nàshìshuōwǒmenlou yúshì后剩下的三人一听，心想：“那是说我们喽!”于是，sānrényěyìqǐzǒu le三人也一起走了。
qǐngxiǎopéngyǒusuànyísuàn yīkāishǐláileduōshǎogèkèren请小朋友算一算，一开始来了多少个客人？qǐngxiǎopéngyǒusuànyísuàn yīkāishǐláileduōshǎogèkèren请小朋友算一算，一开始来了多少个客人？lèlèlǎoshīnálái yìxiētiàoshénggěi yīnián jíxiǎopéngyǒuwán tājiāng乐乐老师拿来一些跳绳给一年级小朋友玩，她将lǐlǎoshīnálái yìxiēshǒupàgěixiǎopéngyǒumenyòng tāxiānbǎshǒupàde李老师拿来一些手帕给小朋友们用，她先把手帕的quánbùtiàoshéngde yíbànfēngěinántóngxuéyúxiàde yíbànfēngěinǚ全部跳绳的一半分给男同学，余下的一半分给女yíbànfēngěilenántóngxuéyòubǎshèngxiàzhōngde gèfēngěilenǚtóng一半分给了男同学，又把剩下中的9个分给了女同tóngxuélèlèlǎoshīshǒushàngháiyǒu gēn qǐngwèn lèlèlǎoshīzuìchū同学，乐乐老师手上还有4 根，请问：乐乐老师最初x uézuìhòuháishèngxiàgèqǐngwèn yuánlái lǐlǎoshīnáláileduōshǎogè学，最后还剩下1个。
请问：原来李老师拿来了多少个náláiduōshǎogēntiàoshéng拿来多少根跳绳？s hǒupà手帕？1māomāmādiàoláiyìxiēyúxiǎohuāmāochīle yītiáo bǎshèngxiàde yíbàn猫妈妈钓来一些鱼，小花猫吃了一条，把剩下的一半yīnián jíshùxuéxiǎozǔyǒunántóngxuérén nántóngxuébǐnǚtóngxué一年级数学小组有男同学64 人，男同学比女同学fēngěixiǎobáimāo xiǎobáimāochīle yītiáo bǎshèngxiàdeyíbànfēngěi分给小白猫，小白猫吃了一条，把剩下的一半分给xiǎohēimāo zhèshíxiǎohēimāoháiyǒu tiáoyúqǐng nǐs uàn yísuàn māo小黑猫，这时小黑猫还有4 条鱼，请你算一算，猫māmāyígòngdiào le duōshǎotiáoyú妈妈一共钓了多少条鱼？d uōrén yīnián jíshùxuéxiǎozǔyígòngyǒuduōshǎorén多4 人，一年级数学小组一共有多少人？kāixīnkèjiān 开心课间shǒuzhǎngzhēnguìsìmíngzhūxíngdòngbènzhuōshǎhūhūyàng zi3. 手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子yǒuqùdemíyǔ有趣的谜语x iànggǒuàiwánshuǎxiàshuǐshàngshùyǒugōngfu像狗爱玩耍，下水上树有功夫。
shēnchuāndàpíǎo yěcǎochīgèbǎo guòleyándōngtiān xiànchūyì1. 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一shēnmáo身毛。
yīwùshēngdézhēnqíguài yāo lǐchángchūhúzi lái bádiàohúzi bāokāi4. 一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开kàn lùchūyáchǐyìpáipái看露出牙齿一排排。
shēnchuānlǜyīshang dùlǐshuǐwāngwāng shēngde zǐérduōgègè2. 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个hēiliǎntáng黑脸膛。
yuányuándeshēn tǐpíerbáo yǒuhóngyǒulǜyánsèhǎo shuānzàixiàn5. 圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线shàngsuífēngwǔsāshǒugāofēitiānshàngpiāo上随风舞，撒手高飞天上飘。
2cǎodìshàngyǒu zhībáiyánghéyìxiēhēiyáng pǎodiào zhīhēiyánghòu草地上有56 只白羊和一些黑羊，跑掉8只黑羊后，cānjiāláodòngdetóngxuémenzhōng shǔyīshùnǚshēng bǐnánshēngduō参加劳动的同学们中，数一数女生比男生多hēiyánghái bǐbáiyángduōzhīcǎo dìshàngyuánláiyǒuduōshǎozhīhēi黑羊还比白羊多10 只。
草地上原来有多少只黑rén guòle yìhuìeryòuláile míngnánshēnghémíngnǚshēng xiànzài8 人，过了一会儿又来了9 名男生和4 名女生。
现在yáng 羊？cāochǎngshàngnánshēngduōháishìnǚshēngduōduōduōshǎorén操场上男生多还是女生多？多多少人？【拓展】(★★★★) 【例6】(★★★★★)tóngxuémenzàicāochǎngshàngwányóu xìshǔyīshùnánshēng bǐnǚ同学们在操场上玩游戏，数一数男生比女yǒudàxiǎoliǎnggèshuǐtǒng dàtǒng lǐzhuāngyǒu qiānkèdeshuǐxiǎo有大小两个水桶，大桶里装有19 千克的水，小shēngduōrén guòle yìhuìe r yòu lái le míngnánshēnghémíngnǚ生多10 人，过了一会儿又来了8 名男生和14 名女tǒng lǐzhuāngyǒu qiānkèdeshuǐwǎngzhèliǎnggèshuǐtǒng lǐdàorù桶里装有13 千克的水，往这两个水桶里倒入shēng xiànzàicāochǎngshàngnánshēngduōháishìnǚshēngduōduō生。