知法懂法守法作文作品写作做知法懂法的中学生
做一名知法学法守法用法的优秀中学生作文
做一名知法学法守法用法的优秀中学生作文
我是一名小小的学生，虽然只有三岁，但我知道法律很重要。
爸爸妈妈经常告诉我，要做一个懂法、学法、守法、用法的好孩子。
学法是很有趣的事情！我喜欢听故事，有一次爸爸给我讲了一本书里的小故事，说小朋友们要守交通规则，才能安全地过马路。
所以，红灯亮的时候，我们要停下来；绿灯亮的时候，才可以过马路。
我听了以后，记住了哦！
守法也很重要。
爸爸妈妈说，我们要遵守家里的规矩，比如不能乱扔垃圾，要保持环境整洁；不能打别人，要友好相处。
我会听话，不乱动家里的东西，也不乱丢纸屑，因为这样才能让家变得更美好。
用法就是要善于运用学到的知识。
我每天都去幼儿园学习新的东西，老师教我认字、认数字，还教我怎么用颜色来画画。
我学会了怎么分享玩具，也学会了怎么用小刀小心地剪纸。
老师说，学会这些，以后长大了，就能做更多更好的事情了！
有了法律，我们就能生活得更安全、更幸福。
我知道，有些规矩是为了保护我们自己，有些是为了让我们更好地和别人相处。
所以，我会乖乖听话，不违反法律和规定。
作为一个小学生，我知道自己还有很多东西要学习。
但是我会用快乐的心情去学法，去守法，去用法。
因为只有这样，我才能长大成为一个懂得如何保护自己和帮助别人的好孩子。
初中叙事作文：做一个学法知法懂法的好少年
初中叙事作文：做一个学法知法懂法的好少年篇一：做一个学法知法懂法的好少年在我眼中，一个学法知法懂法的好少年应该具备积极向上的学习态度，尊重法律法规，并将其融入到自己的生活中。
我有个好朋友叫小明，他就是一个学法知法懂法的好少年的典范。
每天上学放学，他都能按时遵守交通规则，走斑马线，等待绿灯过马路。
一次，我们一起去公园玩耍，路上有一位老人过马路，小明主动上前帮助老人，使老人安全地过了马路。
我很佩服他的善举，他告诉我，帮助别人就是帮助自己，这也是法律规定的。
除了交通安全，小明还非常重视学校的规章制度。
他总是认真听讲，积极参与课堂活动。
一次课堂上，我们开始交班费，小明拿出他自己精心准备的钱包，其中装着已经简单分类好的钞票和硬币。
他仔细点数每一位同学的钱并清点得很快，保证了资金的准确性。
这让我看到了他细心、认真的一面，也让我明白了学法知法懂法的好少年是如何运用法律规定的。
小明在日常生活中也是一个遵纪守法的好少年。
他从不随地扔垃圾，不在课堂上说脏话，守时完成作业。
他告诉我，一个好少年不仅要学会尊重他人，还要尊重自己，尊重法律法规。
因为只有我们自己遵守好法规，才能希望别人也尊重法律。
小明一直以来都是我学习的榜样，他用自己的实际行动诠释了学法知法懂法的好少年的形象。
我也要向他学习，争做一个学篇二：做一个学法知法懂法的好少年在我身边有一个叫杰克的孩子，他是一个学法知法懂法的好少年。
他品行端正，为人诚实，爱护他人，尊重法律法规。
杰克在学校表现优秀，不仅在学习上取得了好成绩，而且始终遵守学校的规章制度。
在课堂上，他严格遵守纪律，认真听讲，勤奋学习。
每次作业都认真完成，总是及时交到老师手上。
他深知，作为一个学法知法懂法的好少年，要从小事做起，从学校中培养自己的法律意识。
杰克还积极参加社会实践活动。
他常常参加社区的志愿者活动，帮助一些需要帮助的人。
有一次，他看到一位老人摔倒在地，他立即跑上前去帮助老人起来，并帮老人整理好东西。
学法知法守法心得作文5篇
学法知法守法心得作文学法知法守法心得作文5篇学法知法守法心得作文怎么写？法律，是和我们生活息息相关的，同时，现代社会也是一个充满法则的社会。
一起来看看学法知法守法心得作文，欢迎查阅！学法知法守法心得作文【篇1】法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。
几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。
一个人如果不计法制，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝时期，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会法制的历史教训。
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。
不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活中，国家都制造了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，需要我们时刻警惕隐患，防范事故。
操场上，那些互相打闹的同学，你的脚步可否慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的同学你的动作能否轻一点，再轻一点，因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢。
所以无论出于何种原因，请我优先考虑生命安全，想想自己的亲人，朋友，更想想自己的所作所为带来的后果，想想因为你，你的父母，朋友，老师，将要承受怎样的打击。
我又想到另外一个事例，一天，天下着雨，街上行人很少，有一个小男孩和小女孩放学回家，经过小区附近的一个仓库，远远地看见有人正在从仓库的窗户往外递东西，还有人接过去装进汽车。
他们觉得奇怪：为什么搬东西不开门呢？这几个人还不时地向四周张望。
他们恍然大悟，是小偷啊！男孩说：“咱们大声喊吧！”小女孩说：“不能喊，得快些报警。
”男孩说女孩胆子小。
女孩却说“我不是胆儿小，只是我们还太小，根本打不过那几个小偷的，弄不好，自己也会打得不成样子，东西还会被偷走。
”男孩赶紧打了电话报警，女孩则记下了那汽车的车牌号，紧盯着车子的动向，通过女孩提供的线索，小偷很快就落网了。
最新知法懂法守法的作文精选9篇
最新知法懂法守法的作文精选9篇书法，是一门艺术。
我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。
当情绪高涨得不到宣泄的时候，写写字，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
书法是我国四大国粹之一，学习书法可以突出一个人的素质，还可以看出一个人的修养。
古往今来，我国的书法家数不胜数——王羲之的《兰亭序》、《十七帖》，张旭的草书令人赞叹不已，宋徽宗的书画无人能及，柳公权的《金刚经》也为出名。
虽然我是五年级下学期才学的书法，但是我们却像是一块磁铁一样深深地黏在一起了。
学书法的第一天，老师教我们这样拿笔和写字的姿势，有了一点点基础的我，常常是写得最好的，学完最基础的姿势之后，大家看着老师写的那笔走龙蛇的字，也都迫不及待地想要试一试，看自己能不能像老师一样写出那样好看的字，可是老师却让同学们都从基本笔画学起，显然大家都有些扫兴，结果写出来的却像是一根根被啃过的骨头。
老师还告诉了我们，书法这种东西，主要就是要去练，并没有什么捷径、只有持之以恒才能写好它。
现在我的毛笔写得还算不错，但还不是最好的，所以我要再接再厉，争取把毛笔写得更好。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。
顾名思义，反证不是从正面直接来证明论点，而是从反面间接地证明论点。
这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法。
先看下面一例：假如当初诸葛亮不留人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么，可能曹操会被擒拿;又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯，下保证，不合适就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。
而事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取经验教训，而是在重蹈覆辙后，才“深恨自己之不明”，流涕斩了马谡。
这段文字中“如果”之后用的便是反证法：不是从正面讲，而是从反而讲。
“如果”是分析文章的好形式。
袁隆平的事迹也许经常会写入你的作文中。
一般的同学都只是正面来写，往往写他是个科学家，他的名字叫袁隆平，获得了什么奖。
做知法懂法守法的中学生精彩演讲稿（精选14篇）
做知法懂法守法的中学生精彩演讲稿做知法懂法守法的中学生精彩演讲稿（精选14篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的做知法懂法守法的中学生精彩演讲稿（精选14篇），欢迎大家分享。
做知法懂法守法的中学生精彩演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家早上好！12月4日是我国的法制宣传日。
“无规矩不成方圆”无论你做什么都必须有规矩，否则你什么也做不了。
对于国家和社会来说，这个规矩就是法律。
依法治国是国家治理的基本方略，是社会进步和社会文明的重要标志，是建设社会主义现代化国家的必然要求。
近年来，国家制定了一系列法律法规，加强法制宣传，人民法制观念普遍完善，公民守法意识和依法维权能力不断增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。
青少年是祖国的未来，是民族的未来希望。
今天的青少年，是明天国家的捍卫者和建设者。
是振兴中华民族、繁荣祖国的希望，是各条战线的生力军和后备力量。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定着未来社会的稳定程度。
中学生处于生理、心理生长发育阶段，具有较强的可塑性。
培养法律意识，从小教育学生，不仅可以预防和减少非法犯罪，更重要的是，能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
邓小平同志说：“法制教育必须从娃娃抓起。
”作为新时代的中学生，我们必须提高法律意识，自觉学习法律基础知识，逐步培养法律素质，成为守法的好公民。
要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵害，自觉不损害他人和社会的利益。
要大力宣传法律法规，用正确的法制观念影响身边的人，推动身边的人建设社会主义，为和谐社会做出应有的贡献。
同学们，十年树木，百年树人。
了解法律，遵守法律，与法律同行，是青少年健康成长的唯一途径。
让我们行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，自觉认识法律，遵守法律，保护法律，为实现依法治国战略作出应有的贡献。
我的演讲到此结束，谢谢大家！做知法懂法守法的中学生精彩演讲稿2老师们，同学们：大家好！安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。
法制宣传日有关知法懂法守法的中小学生优秀作文300字范文6篇
法制宣传日有关知法懂法守法的中小学生优秀作文300字范文6篇法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料，而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。
下面是小编为您收集整理的《法制宣传日有关知法懂法守法的中小学生优秀作文300字范文6篇》，欢迎阅读!法制宣传日有关知法懂法守法的中小学生优秀作文300字范文(一) “人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
行动往往决定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，你将收获一种命运。
”当我们渐渐长大，才发现，年轻的心是那么脆弱，那么容易冲动。
那所谓的成熟不是成熟，是自以为的成熟。
我们渴望生活在一个充满和谐而又充满爱的社会，然而，总有一些不如意，总有些伤心的事发生。
也许，在我们审视别人的时候，更多的是需要问问自己的心：在生活中，你学会宽容了吗?在生活中，你学会尊重了吗?也许，是年轻的心太过单纯了，缺乏细腻的情感，也许，是不曾经历过生离死别的痛苦，才忽视了生命的宝贵。
每个人都应该珍惜生命，因为你不仅仅是为自己活着，更是为你所有爱你的人活着。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”那么，这世界更多了一份和谐，多了一份安宁。
偶尔去图书馆，翻看几本战争年代的故事书，那些为了和平而牺牲的人们感动着我们，那些为光荣的事业而献身的事迹触动着我我们，我想：那是净化心灵的一种方式，是提高自身觉悟的一种方式，年轻的我们有必要去试试。
年轻的心，要学会坚强，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的风景!年轻的心，应该是充满爱的，像一轮太阳，能给人无限的温暖;像一泓清泉，给人丝丝甘甜;像一阵春风，给人带来无限的美好。
当法制意识占据了我们年轻的心时，我希望每个人都用心对待，这世界一定更加美好!别说自己不幸福，知识你还没感悟到，出生是一种幸福，品位人生五味是一种幸福。
学法用法守法的征文（精选7篇）
学法用法守法的征文（精选7篇）学法用法守法的征文篇1最近我们学校正在开展“学习宪法，遵法守法”为主题活动，响应国家号召，使宪法教育深入校园，开展学习宪法主题班会，不仅弘扬了宪法精神也使宪法知识深入人心，让小学生从小就懂得遵纪守法。
说起法律我们大家应该都不陌生，在我们生活中经常会发生许多事情都和法律有关。
随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们受到社会不良影响，变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，不听教育，渐渐变坏，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
有的同学爱打架或盗取别人的钱财。
小小的年纪，就沾上了许多恶习。
走出校园后，更容易走上了犯罪的道路，受到了法律的惩罚。
因此，我们更应该从小多学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。
作为小学生的我们应该学会“知法”、“懂法”、“用法”。
同学们，你们有没有听过这样一个事件，在2017年一个周六的傍晚，一个叫红红的小女孩被几位读初中的男生殴打得在地上动弹不得，手也被打断了的后果。
这位男生最终受到法律的惩罚。
我看到一则新闻报道：一家公司为了贪图方便，节省开支，垃圾不分类，随意乱倒，导致环境污染。
难道这样的公司领导，不知道厦门市垃圾分类已经立法了吗?不!他们是心存侥幸，不垃圾分类会受到法律的制裁!为了我们的社会更加的和谐，国家更加强大，我们国家刚不久修订的宪法。
宪法是国家的根本，宪法是社会幸福安平的法律保障。
宪法也跟我们一同成长，这次宪法的修订一定是随着社会发展而变迁，一定更符合广大人民的意愿的。
让我们一起学习宪法，理解它的基本原则和精神。
让我们成为学法、懂法、守法的小公民!学法用法守法的征文篇2法律，我们大家应该都不陌生，因为我们生活中有许多事情和法律有关。
可以说，我们生活在一个法律社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活地如此安定。
做一名知法懂法守法的中学生演讲稿范文（精选10篇）
做一名知法懂法守法的中学生演讲稿做一名知法懂法守法的中学生演讲稿范文（精选10篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的做一名知法懂法守法的中学生演讲稿范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
做一名知法懂法守法的中学生演讲稿1尊敬的老师们、同学们：大家上午好!我今天讲话的主题是：学法知法守法、共创人类文明。
我校按照上级的统一部署，扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作，通过全校师生的共同努力，学校法制宣传教育工作取得显著成绩，被评为xx市六五普法中期检查先进单位。
但是，我们必须清醒的认识到，在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。
同学们，青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。
据统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%，特别值得注意的是1418岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。
目前，在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象，但有少数学生的行为已出现不良苗头，如夜不归宿、旷课逃学、打架斗殴、欺负同学、敲诈勒索、与社会上无业青年交往密切等，这些行为的进一步发展将导致严重的后果，可能会给你个人和家庭带来无法弥补伤害和损失。
那么，同学们如何防止不良现象和违法行为的发生呢?首先、同学们要树立正确的道德观、世界观和价值观，只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次、各位同学要不断提高法制观念，用法律标准约束自己，要做到学法、懂法、守法。
首先要养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为。
因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
同时，要认真学习相关的法律法规，明确知道什么可以做，什么不能做，要学会对自己行为的控制，增强法制常识，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
再次、青年学生要有宽广的胸怀，不因小事激化同学间的矛盾，要搞好同学之间的团结，遇事要三思而后行，不可鲁莽行事，要接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，争当文明、遵纪、守法的学生。
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知法懂法守法作文-做知法懂法的中学生七(4)知法懂法,做合格中学生知法懂法，做合格中学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天国旗下讲话的题目是：《知法懂法，做合格中学生》。
我们常常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。
然而，鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。
可见，鱼和鸟的自由是有条件的，我们人类也一样，我们的行为也要受到法律的约束。
法律与我们的生活息息相关，它保证了我们的人身安全和生活的正常进行。
如果没有法律，当我们的人身安全受到威胁时，就只能忍气吞声，自认倒霉；如果没有法律，我们的生活也会变得混乱不堪：比如持枪杀人不会受到法律的制裁，那么我们每天都可能生活在枪林弹雨中；再比如，抢银行如果没有罪，那银行还会存在吗，钱财还会安全吗，我们的生活还会自由、方便吗？大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。
也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我！是的，法律保护我们健康成长，保护我们的合法权益，但不是保护我们违法犯罪的！俗话说:“没有规矩不成方圆”。
良好的纪律是学习的保障，作为一名中学生，就要严格遵守学校的各项制度。
但在我们身边仍存在着许多不文明甚至违反校规校纪的现象：迟到、早退，讲粗话、抄作业、乱扔垃圾，让学校这个文明的场所蒙羞。
更有甚者，顶撞老师、欺负小同学、打架斗殴、勒索钱财，其实这已经触及到法律的边缘。
违纪与违法不是两码事，现在违纪，以后到社会一定会做违法的事。
现在违法，以后就会走向犯罪的深渊。
那些铁窗里的人们，往往是因为忽略了法律的威严性，以身试法，才得到严厉的惩戒。
身为中学生的我们，在校内一定要遵守校规校纪、班规班纪。
在校外，一定要遵守国家法纪，并与各种犯罪违法现象坚决斗争。
因为这是我们成为一名合格中学生的基础标准，这也是一个学生良好品德的体现。
同学们，让我们就从现在做起，一起来遵守法律、维护法律和支持法律！让“法律伴我行，法律限我行”。
由七年级班供稿2016年11月10号做一名学法知法懂法守法的中学生做一名学法知法懂法守法的中学生尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：做一名学法知法懂法守法的中学生。
我们每一个同学都向往“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，但是自由是相对的，没有束缚，自由也就无从谈起。
“法”正是为保障公民的自由而制定的强制执行的一种行为规范，是言行的束缚，自由的保障。
遵守法律，便自由；违反法律，便会受到法律的制裁，就会失去自由。
“法”是神圣而不可侵犯的，它是公平、正义的化身，是坚守社会文明的最后一道底线；法又是一把无情的利剑，它令犯罪分子胆颤心惊，无处逃逸；法就像一张无边无际的巨网，维系着社会的安定，护卫着人们的安宁。
近年来，青少年违法犯罪的比率逐年升高：肥城两个十五六岁少年当街打死流浪老人；青少年违法犯罪现象究其原因，很大一部分原因是法律意识淡薄、不懂法，受社会不良习气的影响，养成了随意违纪的坏习惯：他们在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈，在学校违反校纪校规的现象屡见不鲜，说脏话、抄袭作业、旷课上网、顶撞老师、赌博酗酒等。
这些同学可能认为违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，现在违纪，以后到社会就有可能作违法的事。
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”生活中一些难以改正的恶习往往是由极小的不良行为演变而成的。
在平常生活中只有坚持防微杜渐，才能防患于未然。
我们不能因为“年幼无知”而放纵自己、伤害他人，否则我们会受到法律的制裁。
基于此，我们要做一名学法知法懂法守法的中学生，做一个知法懂法的好学生做知法懂法的好学生，从今天开始尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！老师问你们一个问题，你们喜欢做游戏吗？大家的回答一定是：“喜欢”。
是啊，因为在游戏中，我们不但能增长知识，得到乐趣，还能增进同学之间的友谊。
但是你们知道吗？每一种游戏都是有规则的，在活动中大家都必须遵守规则。
如果你不遵守规则，就会被开除出局，甚至受到惩罚。
今天我旗下讲话的题目就是《做知法懂法的好学生，从今天开始》。
其实，法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。
在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。
”那么，要想从小做一个知法、守法的好学生，应该怎么做呢？首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名中学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
其次，在实践中还要不断提高明辨是非的能力。
同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。
有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。
比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。
从违纪到犯法，下坡路走得非常快。
这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。
同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
当然，同学们还要学会用法律保护自己和别人。
《未成年人保护法》的颁布为同学生带来了福音！安徽一个砖厂雇佣童工，让十来岁的孩子每天背砖十几个小时，这些孩子因为繁重的劳动疾病缠身，而厂主却不闻不问。
后来，由于群众的举报才让这些孩子脱离苦海。
依据《未成年人保护法》规定，厂主被刑事拘留。
其实，这些孩子完全可以用法律的武器保护自己的合法权益。
但是会用法是以知法为前提的，因此，现在看来，平时学习一些法律常识是很重要的！守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。
只要大家都能增强法律意识，知法、守法，我们的生活才会更加美好！同学们，做知法懂法的好学生，让我们从今天开始！知法懂法教案“法律与我们同行”主题班会设计活动时间：第12周活动班级：六一班活动目的：1、通过这一次活动教育学生懂得什么是违法行为，做一个知法的学生。
2、通过学生的自我学习，相互交流，了解身边存在的问题，知道如何通过法律渠道解决，做一个守法的学生。
3、通过这次活动，提高学生的法律意识，努力以自己的实际行动维护法律，做一个护法的学生。
活动过程：一、主题班会启动仪式1各小队清点人数并报告中队长。
2出旗。
二、主持人出场宣布班会开始A：亲爱的伙伴们，在我们的身边也存在着影片中发生的故事。
B：这些故事中都触及到了一个敏感的词——法律。
A：法律一直存在于我们的周围，它与我们的生活息息相关。
B：今天，就让我们一起走进它，进一步了解它。
A：我宣布昆山市实验小学五中队A、B：《法律与我们同行》主题班会正式开始。
三、儿歌导入：八荣八耻牢记心，荣耻分明见行动；热爱祖国报效心，危害祖国千古罪；服务人民最荣尚，背离人民最可耻；崇尚科学立大志，愚昧无知变文盲；辛勤劳动是美德，好逸恶劳是懒虫；团结互助力量大，损人利己不道德；诚实守信最可贵，见利忘义不能做；遵纪守法人人夸，违法乱纪要禁止；艰苦奋斗是榜样，骄奢淫逸遭唾弃；道德教育娃娃起，知荣知耻好孩子。
四、知识问答A：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；B：当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；A：当你与别人交往接待时；B：当你购物或售物时；你是否想到A：为了自己和他人的安全，B：为了每个人幸福和欢乐，A、B：让我们多掌握一些法律知识吧！A：首先，以小队为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答，分抽签必答和抢答两部分，由主持人来提问，每个小队积极参与回答。
必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
学生参与比赛。
A：比赛进行得真激烈！现在我宣布获得优胜小队的分别是：第X小队、第Y小队、第Z小队。
B：下面有请校领导和法制副校长给优胜小队颁奖。
A：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，知道了许多法律常识。
五、调查实践A但是光光知道法律知识是不够的，需要进一步了解它。
下面我们来看一下各小队在活动前做的调查。
B：从这些数据中我们发现越来越多的人懂得了法律并融入了自己的行为中。
那么参照以上行为，看看你都做到了吗？学生交流，发表自己的意见。
六、集体宣誓我愿意以自己的实际行动，做一个知法，守法，懂法，护法的小学生！六、小法官断案：A：“好好学习，天天向上”已经成为校园文化的主流，但同时也存在着个别与这一主流相悖的暗流，请看小品《走在犯罪的边缘》。
B：“偷窃”，一个不雅的名词，一个触犯法律的行为。
一直认为这个行为离我们很远，其实“它”却离我们如此近。
A：也许你会对这样的行为不屑一顾。
B：也许你对它只是望而远之。
A：但这样类似的校园偷窃事件却已处在了犯罪的边缘。
B：俗话说：“小错不改致大祸”。
看了刚才的小品，相信大家一定深有感触。
现在你就是一名小法官，你会如何处理这个案件？学生交流如何按照法律规定处理好这个案件。
第三篇章：：做一个守法的小学生七、案例辨析A：通过刚才的讨论交流，大家进一步了解了我们校园中同样存在的一些违法行为，作为一名学生，我们每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有树立法律意识，懂得运用法律维护自己的尊严，自己的权利，我们才能高高兴兴地上学，平平安安地回家。
B：然而，说起来容易做起来难，当我们真正面临问题的时候，我们是否能做一个守法的小学生呢？请看——学生讨论交流八：相声：和谐校园行A：遵守法律应从小事做起，尤其是在校园中，因为我们的大部分时间都在学校度过。
B：和谐的校园需要每一个人的共同努力！A：校园的和谐是我们所共同期待的！这不，有人就对这“和谐”二字开始大做文章了！第四篇章：：做一个会用法的小学生九、情境处理A：“法律”，一个和谐社会必不可少的主心骨。
B：一个社会中跃动的音符，它已越来越受到人们的关注。
A：在关注中，我们发现了一些令人痛心的场面。
请看——画面一：校园“小霸王”正在对某位学生进行敲诈、勒索。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
画面三：某生交友不慎，结识了社会不良少年，养成挥霍成性的习惯，引发了入室抢劫案。
B：如果你身处这样的情境，你会怎么做？任选一个说说你的做法。
A：我们在日常生活中也要保持警惕，学习和我们相关的法律知识，这样就能在平时遇到危险时正确的面对和处理。
B：可能我们的处理方法还不够妥当，下面请我们的法制副校长来教我们一些运用法律武器，进行自我保护的具体方法。
终结篇：法律与我们同行十：诗歌朗诵：〈〈小小心愿〉〉A：我相信美好、和谐的法制社会人人向往。