科粤版九年级化学上册练习题：1 (2)
身边的化学同步练习(二)-2021-2022学年九年级化学科粤版上册
1.1身边的化学（二）第一章大家都来学化学2021~2022学年九年级化学同步练习（科粤版）一．选择题（共12小题）1．在我国制碱工业方面，作出杰出贡献的科学家是（）A．张青莲B．屠呦呦C．侯德榜D．杨振宁2．下列属于化学研究范畴的是（）A．用“中国天眼”探索太空奥秘B．研究杂交水稻，获取高产稻种C．寻找新材料制造高性能芯片D．规划城市布局，缓解交通拥堵3．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。
下列有关说法正确的是（）A．衣：棉布是用棉花纺织而成，棉花属于天然纤维B．食：我们吃蔬菜、水果，主要是为了补充蛋白质C．住：住房装修材料挥发出的甲醛等物质对人体没有危害D．行：修建高速公路所用的沥青属于有机合成材料4．下列行为不符合“绿色化学”理念的是（）A．分类回收，利用垃圾，减少资源浪费B．推广使用一次性木筷，减少疾病传染C．开发太阳能等新能源，减少使用化学原料D．使用公共交通工具出行，减少汽车尾气的污染5．我们常用原子利用率来衡量化学反应过程的原子经济性，其计算公式为：原子利用率x 100%．在“绿色化学工艺”中，理想状态是原子利用率为100%．在用丙炔（C3H4）合成甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）的过程中，欲使原子利用率达到最高，还需要其他的反应物有（）A．CO和CH3OH B．CO2和H2O C．H2和CO2D．CH3OH和H2 6．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上清除污染。
下列做法符合“绿色化学”理念的是（）A．将垃圾废物浇上汽油焚烧B．施用大量农药减少植物病虫害C．研究开发利用氢能源D．禁止化工厂生产化工产品7．下列有关化学史的说法不正确的是（）A．道尔顿提出了原子论B．门捷列夫研究了质量守恒定律C．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分D．张青莲教授为测定相对原子质量做出了杰出贡献8．下列哪位科学家在1869年发现了元素周期律？（）A．道尔顿B．居里夫人C．门捷列夫D．阿伏加德罗9．以下不属于化学研究范围的是（）A．将废旧塑料变成燃料B．研制开发新型低毒农药C．新型冠状病毒的致病机理D．综合利用石油生产优质人造纤维10．化学在人类社会发展中起到了非常重要的作用。
初中化学科粤版九年级上册第一章 大家都来学化学1.2 化学实验室之旅-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】量取45mL液体试剂时最好选用（）A.10mL量筒B.20mL量筒C.50mL量筒D.100mL量筒【答案】C【分析】本题考查量筒的使用。
【解答】在使用量筒量取液体体积时，选择规格的依据是：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近。
在上述四个选项中，50mL的量筒量取45mL 水，既能一次量出，其规格与45mL也最接近，误差会最小。
故选C。
2.【答题】某同学关于下列实验方法的归纳，不正确的是（）A.用手直接取用固体药品B.给试管内液体加热时管口不能对着人C.取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒D.把实验剩余的药品放入指定容器【答案】A【分析】本题考查化学实验基本操作。
【解答】不能用手直接取用固体药品，以防止人被腐蚀或污染试剂。
故选A。
3.【答题】下列实验操作正确的是（）A.用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的不应超过试管容积的三分之一B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C.用胶头滴管滴加液体时，为了防止液体洒出，将滴管紧靠容器口D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭【答案】A,D【分析】本题考查化学实验基本操作。
【解答】A、加热时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，故A正确；B、实验后剩余的药品应放在指定的容器中，不能放回原瓶，否则污染试剂，故B错误；C、为防止污染药品，不能把胶头滴管伸入试管内或紧靠容器口滴加，要在试管口的上方悬空滴加，故C错误；D、不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应用湿抹布扑灭，或用沙子盖灭，故D正确。
故选AD。
4.【答题】下列实验操作描述正确的是（）A.向试管内滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内，避免因手抖动而使药品撒出B.试管可以直接用酒精灯加热，烧杯不能直接用酒精灯加热C.剩余药品应直接倒入水池中D.试管刷干净后应该正放在试管架上【答案】B【分析】本题考查化学实验基本操作。
【解答】向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂；剩余药品应放入指定容器内；试管洗刷干净后应该倒放在试管架上，使试管干燥。
通用粤教版九年级化学上册(全套)课时同步练习+章节练习题汇总(含全册所有课时练习汇总)
(共29套)粤教版九年级化学上册（全册）课时同步练习+章节练习题汇总（含全册所有课时练习汇总）1.1身边的化学小试身手1 [ 基础题 ] 化学不仅要研究自然界中已经存在的物质及其变化，还要根据需要创造自然界中不存在的物质。
下列说法中不正确的是（）A．利用化学生产化肥和农药，增加粮食的产量B．利用化学合成药物，保障人体健康C．利用化学可以合成许多自然界中不存在的物质，以丰富人类的物质生活D．利用化学将废铁变成黄金，获得更高的经济效益2 [ 基础题 ] 社会的文明和进步离不开化学。
下列不属于化学研究方向的是（）A．新材料的合成B．工业“三废”的处理C．卫星定位软件的开发D．药物和保健品的研制3 [ 提高题 ]“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳的排放量。
下列做法符合“低碳生活”理念的是（）A．教科书循环使用B．使用一次性筷子，减少疾病传染C．大量使用私家车出行，节约时间D．大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展4 [ 提高题 ] 人类的衣、食、住、行都离不开化学。
下面对小明同学收集到的几种物品进行探究。
①药品②腈纶毛衣③食醋④汽油⑤水泥（1）上述物品在制作或形成过程中与化学有关的是______________（填序号，下同）；与人类住、行有关的是______________；可以食用或服用的是______________。
（2）从亲身（或家庭）经历举例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用：__________________________________________。
直击中考5 [ 兰州中考 ] 下列不属于化学研究范畴的是（）A．纳米铜的性质 B．C60的组成C．单晶硅的结构 D．无人机的研发6 [ 枣庄中考 ] 通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是 PM2.5。
下列做法应该继续提倡的是（）①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹A．①③④ B．①②④C．①②③④ D．②③④⑤详解详析1 D2 C 解析 A、B、D项都需要利用物质的性质及物质间的反应规律，均属于化学的研究内容；C项属于计算机科学的研究内容。
九上科粤版化学练习册答案
九上科粤版化学练习册答案九年级上册科学粤版化学练习册答案【练习一：化学基本概念】1. 什么是化学变化？答：化学变化是指物质在化学反应中发生本质变化，生成新物质的过程。
2. 什么是物理变化？答：物理变化是指物质在变化过程中没有生成新物质，仅是形态、状态或结构的改变。
3. 什么是元素？答：元素是指具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
4. 什么是化合物？答：化合物是由两种或两种以上元素以化学键结合形成的纯净物质。
5. 什么是混合物？答：混合物是由两种或两种以上的物质混合而成，各组分之间没有发生化学反应，可以通过物理方法分离。
【练习二：化学方程式】1. 写出铁与氧气反应生成铁(III)氧化物的化学方程式。
答：4Fe + 3O2 → 2Fe2O32. 写出水的电解反应方程式。
答：2H2O → 2H2↑ + O2↑3. 写出碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式。
答：CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑【练习三：化学计算】1. 计算10克碳酸钠(Na2CO3)中含有多少克钠元素。
答：首先计算碳酸钠的摩尔质量，Na2CO3的摩尔质量为(23×2) + 12 + (16×3) = 106 g/mol。
10克碳酸钠的物质的量为10 g / 106g/mol = 0.0943 mol。
钠元素的物质的量为0.0943 mol × 2 =0.1886 mol。
钠元素的质量为0.1886 mol × 23 g/mol = 4.3378 g。
2. 如果有5升0.5摩尔/升的硫酸(H2SO4)溶液，计算其中硫酸的物质的量。
答：硫酸的物质的量为5 L × 0.5 mol/L = 2.5 mol。
【练习四：化学实验】1. 描述实验中如何验证氧气的存在。
答：可以通过加热铜丝或铁丝，观察其在氧气中燃烧，产生明亮的火焰和黑色固体（氧化铜或氧化铁）来验证氧气的存在。
九年级化学科粤版上册2
2.2构成物质的微粒（1）---分子（一）第二章空气、物质的构成2021~2022学年九年级化学同步练习（科粤版）一．选择题（共12小题）1．下列有关微观粒子的说法正确的是（）A．把氧气压缩进钢瓶，说明分子体积变小B．教室进行消毒后室内充满消毒液的气味，说明分子间间隔增大C．降低温度使水结冰，说明分子停止了运动D．氯化钠的构成粒子是钠离子和氯离子2．下列说法中，正确的是（）A．化学反应中分子种类发生改变B．分子是保持物质性质的唯一粒子C．氧气是由两个氧原子构成的D．分子能构成物质而原子不能直接构成物质3．下列事实中能说明分子间有间隔的是（）A．25m3石油气可装入0.024m3的钢瓶中B．湿衣服在阳光下比阴凉处易干C．一滴水中约有1.67×1021个水分子D．通电时水分子变为氧分子、氢分子4．酸都具有某些共同的性质，主要决定于（）A．与指示剂作用B．都含有氢元素C．都能电离出相同的H+D．都能使紫色石蕊试液变红5．如表为两种离子的质子数和电子数，已知此两种离子可结合形成化合物XY2，学名是氯化钙，关于甲、乙、丙、丁的关系式，下列何者正确？（）质子数电子数X离子甲乙Y离子丙丁A．甲＝乙﹣2B．甲＝乙+2C．丙＝丁﹣2D．丙＝丁+2 6．下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O C．H2O2D．H2SO4 7．分子和原子的本质区别在于（）A．是否能构成物质B．化学变化中是否能再分C．质量和体积大小D．是否保持物质的化学性质8．能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（）A．水受热变为水蒸气B．氧化汞受热分解生成汞和氧气C．分离液态空气D．固体碘受热变为碘蒸气9．下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）A．水凝固成冰体积变大﹣﹣分子间距变大B．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来﹣﹣分子的个数变多C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度越高分子运动越快D．1L水和1L酒精混合后的总体积小于2L﹣﹣分子间存在间隙10．对下列一些事实的解释不合理的是（）事实解释A.酒精敞口放置，浓度变稀分子在不停地运动B.加压条件下，石油气液化后体积变小加压条件下，分子的体积都变小C.水在通电条件下，可分解为氢气和氧气化学反应中分子是可分的D.盐酸、硫酸都能使紫色石蕊溶液变红盐酸和硫酸中都含大量H+A．A B．B C．C D．D11．下列关于空气的说法中，正确的是（）A．空气是由空气分子构成的B．空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C．空气中的氮气、氧气不再保持各自的化学性质D．空气经液化、蒸发获得氧气的过程中，氮分子变成氧分子12．如图是水在空气中放置时发生变化的微观示意图，（图中表示氧原子，〇表示氢原子，↑表示运动方向），下列说法错误的是（）A．水中含有许多水分子，每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成B．液态水变成气态时体积变大是因为分子间隔变大C．水蒸发减少是因为相同时间内从液体出去的水分子比进入的多D．水结冰后分子会停止运动二．填空题（共5小题）13．打开盛有酒精的瓶盖，就能闻到酒精的气味，这是因为构成酒精的微粒到空气中，接触到人的嗅觉细胞．白酒瓶一定要盖严瓶盖，否则酒的香味变淡，度数会降低，其原因．14．用微粒的性质解释下列现象：（1）“遥知不是雪，为有暗香来”：（2）1cm3水中有3×1022个水分子：．15．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
科粤版化学九年级上册单元复习题及答案(各一套)
科粤版化学九年级上册一二章复习题（适用于一二章）（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列各组微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是（）A．都属于阳离子B．属于同种元素C．都属于阴离子D．属于同一种原子2．分子、原子、离子等都是构成物质的微粒．下列物质由离子构成的是（）A．氯化钠B．黄金 C．金刚石D．干冰3．已知某原子的核外电子数为26，中子数比质子数多4，则该原子的相对原子质量为（）A．26 B．56 C．82 D．864．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变5．下列有关空气成分的说法错误的是（）A．空气中氧气主要来自植物的光合作用B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂C．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气D．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境6．受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示，根据残留信息得出的下列说法中错误的是（）A．该元素是金属元素，原子序数为11B．该元素符号为MgC．该元素的原子结构示意图为D．该元素的原子在化学反应中易失去电子7．小明用如图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度8．在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一样多的是（）A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧元素9．日常生活中下列做法属于化学变化的是（）A．给自行车打气 B．把煤粉制成蜂窝煤C．用食醋去除水垢D．用砂纸磨去铁片表面的铁锈10．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶．A．⑤⑥ B．②③ C．②③④D．②⑤⑥11．厨房中发生的下列现象中，不属于化学变化的是（）A．食盐结块 B．食物腐烂 C．液化气燃烧D．食物煮熟12．下列说法不正确的是（）A．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLB．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费C．给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平13．以下实验基本操作正确的是（）A．用滴管滴液B．加热液体C．向试管加固体D．熄灭酒精灯14．蜡烛（主要成份是石蜡）燃烧时，发生的变化（）A．只有物理变化 B．只有化学变化C．既有物理变化又有化学变化 D．只是状态发生了变化15．下列对化学的认识中错误的是（）A．化学开发新能源和新材料B．化学在医药生产中发挥着重要作用C．化学的发展导致了生态环境的恶化D．原子论和分子学说奠定了近代化学的基础二、填空题（本题包括4小题，共55分）16．（18分）将“物理性质”、“化学性质”名词填在下列横线上．碳酸氢铵是一种白色固体，加热碳酸氢铵能生成氨气（NH3）、二氧化碳（CO2）和水。
粤教版化学九年级上册 一章 单元测试题 (1).docx
第一章单元测试题（测试范围：大家都来学化学）（时间：45分钟满分：100分）一、选择题1. 通过化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A. 开发新的能源B. 合成新的物质C. 空间形成和数量关系D. 防治环境污染2.下列操作或做法正确的是（）A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌3.小红在家中清洗玻璃杯，冲洗干净的标志是（）A. 杯内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 杯内壁的水既不成股流下也不聚滴D．上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经洗净4．在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（）A. 倒入废液缸B. 放回原试剂瓶C. 交回实验室集中处理D. 投入通向下水道的水槽内5. 下图是胶头滴管的使用方法，其中正确的是（）6. 振荡试管中的液体的正确方法是（）A. 手握试管，上下晃动B. 轻捏试管，平行摇动C. 手指拿住试管，用腕摆动D. 手握试管，用臂摆动7. 绿色化学又称为环境友好化学，它的主要特点中不正确的是（）A. 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料B. 在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境中排放C. 提高分子的利用率，力争实现零排放D. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品8．下列有关化学史的叙述正确的是（）A. 道尔顿和汤姆生等科学家研究得出了重要的结论“物质是由原子或分子构成的”B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D. 20世纪末，人类发现和合成的物质超过4000万种9. 用托盘天平称量时，将称量物放在右盘，而砝码放在左盘，天平平衡时砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作结果叙述正确的是（）A. 无法确定被称量物的质量B. 可确定称量物的质量为9.8gC. 可确定称量物的质量为8.2gD. 此操作可确定称量物的质量为9.0g10. 用量筒量取液体，将量筒平放且视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后俯视凹液面，读数为5mL，则实际倒出液体的体积是（）A. 肯定大于15mLB. 肯定小于15mLC. 肯定等于15mLD. 可能大于或小于15mL11. 实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来。
初中化学科粤版九年级上册第一章 大家都来学化学1.2 化学实验室之旅-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】下列实验操作正确的是（）【答案】D【分析】本题考查化学实验的基本操作。
【解答】用A项的方法闻气味，易吸入过多气体而产生危险，应招气入鼻，错误；用B项的方法振荡试管，易使手受到危害，应握住试管中上部，下部进行振荡，错误；用C项的方法贮存气体易泄漏，应用集气瓶贮存，错误；D项符合倾倒液体的操作要求，正确。
2.【答题】玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A.容器内壁看不到污物，呈无色透明状B.冲洗时倒出的水是无色透明的C.仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴D.上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净【答案】C【分析】本题考查仪器洗涤的操作。
【解答】洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚集成滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
故选C。
3.【答题】实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是（）A.将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B.为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C.实验中，为保护眼睛，提倡使用防护眼镜D.停止加热时，用嘴吹灭酒精灯【答案】C【分析】本题考查化学实验的安全操作。
【解答】A、闻气味时不能把鼻孔凑到容器口去闻药品气味，为了防止中毒，应要用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔；故A错误；B、实验室中不可品尝任何药品的味道，故B错误；C、实验中，为保护眼睛，提倡使用防护眼镜，故C正确；D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，吹灭时火焰会沿着灯颈进入酒精灯，引发火灾；故D错误。
故选C。
4.【答题】给3mL液体加热，需使用的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦【答案】C【分析】本题考查化学仪器的使用和对液体的加热。
【解答】因为液体只有3mL，所以加热时只用试管即可；又因为给试管加热需要用试管夹来加持试管、而且加热必不可少的是酒精灯；故所需要的仪器有：试管、试管夹、酒精灯。
故选C。
5.【答题】下列实验操作中正确的是（）【答案】D【分析】本题考查化学实验的基本操作。
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第一章 1.2 第2课时练习实验基本操作
一、选择题
1．下列实验基本操作正确的是( )
链接听/4例1方法点拨
图3－K－1
2．2018·北海下列有关酒精灯的操作，正确的是( )
图3－K－2
3．加热50 mL液体时，所需的仪器是( )
①试管②烧杯③酒精灯④试管夹
⑤石棉网⑥铁架台
A．①③⑤ B．②③⑤⑥
C．②③④⑥ D．①③⑤⑥
4．下列实验操作中正确的是( )
图3－K－3
5．化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，对下列错误操作所导致的后果分析不正确的是( )
用托盘天平称取一定量药品时采用左码
C
会使所称药品质量偏大
右物且使用了游码
D 读取量筒中液体体积时仰视刻度会导致读数偏小
二、填空题
6．请回答下列问题。
编号实验内容实验操作图
A 加热液体药品
B 加入粉末状药品
C 称量固体氯化钠
(1)写出上表实验操作图中标有字母的仪器名称：a为________，b为________。
(2)根据上表的实验操作图填空。
给试管中的液体加热时，通常采用图甲的加热方法，即将试管倾斜大约45度角，其原因是_______________________________________________________________________。
(3)如图丙或图丁所示，向试管中加入粉末状药品时，需用长柄药匙或纸槽将药品送至试管底部，目的是_________________________________________________________。
(4)C实验操作图中的错误是________________________，称取氯化钠的实际质量为________g。
2018·德州改编规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误的是( )
图3－K－4
详解详析
[达标巩固]
1．A
2．B[解析] 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭酒精灯，不可以用嘴吹灭；绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
3．B 4.A
5．C[解析] 左码右物称量药品时，药品的质量＝砝码的质量－游码所示质量，所以会使所称药品质量偏小。
6．(1)试管夹酒精灯
(2)受热面积较大，而且受热均匀，可防止试管炸裂
(3)避免药品附着在试管壁上
(4)砝码和氯化钠的位置放反了12.0
[解析] (4)左码右物称量药品时，“药品质量＝左盘砝码质量－游码所示质量”，即15 g －3.0 g＝12.0 g，故称取氯化钠的实际质量为12.0 g。
[直击中考]
B[解析] 量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。