幼儿园2019年度发展计划

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幼儿园发展年度计划2篇

幼儿园发展年度计划2篇

幼儿园发展年度计划 (2)幼儿园发展年度计划 (2)精选2篇(一)幼儿园发展年度计划通常包括以下方面:1. 教学目标和课程安排:确定幼儿园教学目标,制定相应的课程安排,包括教学内容、教学方法、教学资源等。

2. 师资建设:制定师资培训计划,提高教师的专业素养和教学能力,确保教师队伍的发展和提升。

3. 教育环境建设:对幼儿园教育环境进行评估和改善,包括教室布置、教具设备、游戏区域等方面的建设。

4. 安全管理:确定幼儿园安全管理制度,包括突发事件预防和处理、安全教育等方面,确保幼儿的安全。

5. 家长合作:确定家校合作计划,加强与家长的沟通和合作,共同关注幼儿的发展和成长。

6. 质量评估:制定质量评估计划,对幼儿园的教学质量进行评估和监控,及时发现问题并采取措施进行改进。

7. 活动与节日安排:确定各类活动和节日的安排,包括绘画比赛、运动会、家长开放日等,丰富幼儿的生活和体验。

8. 社会关系的拓展:加强与相关机构的合作关系,开展外出参观活动、社区活动等,扩大幼儿园的社会影响力。

以上是一份幼儿园发展年度计划的基本内容,具体的安排应根据幼儿园的实际情况和需要进行定制。

幼儿园发展年度计划 (2)精选2篇(二)幼儿园发展年度计划通常包括以下几个方面的内容:1. 教学计划:设置每个月的教学主题,确定每月所要覆盖的教学内容和活动安排。

根据幼儿的发展需求和兴趣特点,设计多样化的教学活动,包括游戏、艺术、音乐、运动等,并确保教学资源的充足和质量。

2. 招生计划:确定幼儿园的招生目标和招生政策,并制定宣传推广方案,吸引更多家长了解和选择幼儿园。

同时,建立有效的招生渠道,如线下宣传、展示会、家长讲座等,以及线上渠道,如推广网站、社交媒体等。

3. 师资培养计划:制定师资培养目标和计划,为教师提供专业培训和进修机会,提升教师的教学能力和素质。

确保教师队伍的稳定和发展,并注重优化教师们的专业知识和教育理论的学习。

4. 设备和环境改善计划:评估幼儿园的教学设备和环境是否满足教学需求,以及幼儿的安全和健康要求。

2019年幼儿园园长工作计划1500字

2019年幼儿园园长工作计划1500字

2019年幼儿园园长工作计划1500字“2019年幼儿园园长工作打算1500字”,望给大伙儿带来关心!更多工作打算,学习打算,创业打算书,班主任工作打算,工作打算范文,幼儿园工作打算,销售工作打算,请关注工作打算栏目!目标1、提高幼儿自我爱护意识和学习简单的自我救助的方法,熟悉生活中的安全标识。

2、关心幼儿提高安全警惕,引导幼儿了解周围的安全隐患包括哪些方面。

3、以生活化的游戏形式让幼儿进行一些具体的操作演习,学会遇到突发紧急情况要如何处理。

内容:幼儿在园一日生活安全自身安全教育措施:首先,班级人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意小孩活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

1、积极配合大夫,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和躯体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

加强向家长宣传晨检的重要性,鼓舞幼儿愉快同意晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解缘故。

2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解缘故。

3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。

教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。

其次,教育有团结友爱,不打人,互相关心,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

形式:集体个不小组评析:在活动中,幼儿们能依照老师的的教导分辨安全和危险的物品。

幼儿居家安全:安全意识不放松●电插座安装上安全防护罩。

●能开的柜门、冰箱门、电烤箱门、马桶等都要有安全爱护措施。

●家具不要有尖锐的棱角,假如有,请套上防护套,家具上不能有毛刺。

幼儿园教师专业发展规划

幼儿园教师专业发展规划

幼儿园教师专业发展规划方案一、幼儿园师资队伍现状分析:我园现有专任教师7人。

全园执课教师3人,本科学历5人,高中学历2人。

总体来说,园内师资青年教师多,经验不足,师资面临着较为严峻的形势,师资队伍建设急待加强,我园决定将师资队伍建设工作作为幼儿园的一项重点工作来抓。

现根据国家《幼儿园教育指导纲要》,《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》,《幼儿教师专业标准》,特制定未来三年发展规划。

二、师资队伍建设目标:1、加强教师职业道德建设,不发生有损教师形象的事件。

2、弘扬三种精神:乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神。

3、加大园本培训和师资的引进力度,培养一支本园的骨干教师队伍,设立幼儿园学科带头人制度。

三、分步实施目标与计划:2018年9月—2019年7月阶段目标:学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》,《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》,《幼儿教师专业标准》,深化幼儿园管理机制和运行机制的改革;充实领导班子,带领全体教职工迎接新时代的挑战;全面实施素质教育,完善园本课程建设,内部环境建设,为幼儿的发展创设最佳的环境;提高教师自身基本功,建立起我们自己特色的协作型团体。

措施与计划:一、进一步健全、修改和完善各种规章制度,充分发挥民主治园的各项举措,把各项监督机制落实得更细更实,进行科学民主管理,不断提高领导班子的整体素质。

二、强化教师队伍建设,搞好师德教育,建立起具有我们自己特色的协作型团体,发挥每位教师的潜能,弘扬乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神。

三、组织教师进一步领会“纲要”精神,不断学习中外先进的幼教理念,用以指导教育教学工作;用自己培训自己的方法,采用各种交流活动、案例分析、教育随笔、教学能手大赛等方式来提高教师教育教学水平。

四、进行校园网络建设,建立幼儿园网站,实现办公自动化和教育资源共享,家园紧密沟通。

五、搞好园本课程建设,创办出自己的教育特色。

努力营造良好的教科研氛围,采用走出去、请进来的方式,多为教师成长提供条件和便利。

武汉市教育局关于普通中小学幼儿园2019—2020学年度执行课程计划有关问题的通知

武汉市教育局关于普通中小学幼儿园2019—2020学年度执行课程计划有关问题的通知

武汉市教育局关于普通中小学幼儿园2019—2020学年度执行课程计划有关问题的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2019.07.01•【字号】•【施行日期】2019.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市教育局关于普通中小学幼儿园2019—2020学年度执行课程计划有关问题的通知各区教育局,局直属中小学、幼儿园:根据教育部颁发的课程计划及调整意见和省教育厅通知精神,结合我市实际,现就2019—2020学年度普通中小学、幼儿园执行课程计划有关问题通知如下:一、教学历安排2019—2020学年度第一学期,普通中小学于2019年9月1日(星期日)开学,义务教育学校于2020年1月15日(星期三)、普通高中学校于2020年1月20日(星期一)开始放寒假。

第二学期,普通中小学于2020年2月10日(星期一)正式开学上课,7月5日(星期日)开始放暑假。

本学年教学历见附件3、4。

幼儿园第一学期于2019年9月1日(星期日)开学,第二学期于2020年2月10日(星期一)开学,寒暑假放假时间参照普通中小学执行。

二、教学时间安排(一)义务教育各年级教学时间39周(九年级教学时间37周)。

其中,上课时间35周;复习考试时间2周;学校机动时间2周,由学校视具体情况自行安排,如综合实践活动(包括研究性学习、社区服务和社会实践)、文化节、艺术节、运动会、远足等。

寒暑假、国家法定节假日共13周。

每周按5天安排教学,一至二年级学生在校学习时间每周26课时,每天课外活动时间1课时,在校周活动总量31课时;三至六年级学生在校学习时间每周30课时,每天课外活动时间1课时,在校周活动总量35课时;七至九年级学生在校学习时间每周34课时,每天课外活动时间1课时,在校周活动总量39课时。

边远山(湖、库)区的非寄宿制中小学,应根据实际适当减少学生在校周活动总量。

一至六年级每课时40分钟,七至九年级每课时45分钟。

幼儿园2019年工作计划 2019年联盟式办学工作计划(修改) 精品

幼儿园2019年工作计划 2019年联盟式办学工作计划(修改) 精品

幼儿园2019年工作计划2019年联盟式办学工作计划(修改)一、指导思想紧紧围绕骨干交流,教研共建,特色互补,资源共享十六字方针,紧扣教育均衡发展主题,以实际需要为出发点,以实践效果为目标,在管理创新、队伍建设、课程开发、教学改革、教育科研等诸多方面开展广泛的交流共建活动,融汇共享地区各成员校优质资源,在实实在在的实践行为中,推进联盟式办学有序、高效开展,实现地区各成员学校互动双赢、共同发展,努力提高我区域教育质量.二、工作目标1.制定联盟式办学规章制度,建立联盟式办学运行机制.2.开展区域教研、交流培训活动,提高区域教育教学质量.3.开展联合德育活动,着手构建地区中小学德育体系.4.加强学校文化建设,打造地区特色教育文化.5.整合教育教学资源,共建共享地区教育教学资源.6.探索联盟式办学运作模式,促进联盟式办学科学高效.三、主要工作措施(一)规范联盟式办学管理,创新联盟式办学运作机制1、为加强联盟式办学管理,强化联盟式办学校际合作,本学期,在地区联盟式办学指导委员会具体指导下,制定、通过联盟式办学章程和实施方案.2.择期举行联盟式办学启动仪式,各成员学校签订联盟式办学合作协议.3、各成员学校组织教职工开展各种形式的学习活动,进一步统一联盟式办学的工作理念,明确联盟式办学的目标.4、建立地区联盟式办学具体工作机构(三个专门工作小组和办公室),制定相关制度,初步确立我地区联盟式办学运作机制.5、召开我地区联盟式办学工作委员会会议,制定地区联盟式办学三年发展规划和年度工作计划.完善联盟式办学的工作指向与年度具体要求.6、各专门工作小组召开工作会议,制定年度具体工作运行计划,确保联盟式办学年度工作的正常开.展.7、建立联盟式办学工作推进情况展示交流和评估总结机制,发挥各学校主动性、创造性,促进联盟式办学工作深入开展.(二)积极开展教研交流活动,切实提高课堂教学实效1.按照精致实效的原则,采取轮换承办的方式举行联盟式办学交流活动.年初由各专门工作小组精选活动项目,确定工作内容、方案和承担学校,届时按方案展开活动,各成员学校教师积极参与,共同构建地区教学交流平台.2、组织成员学校参加市内外大型教育教学活动,学习借鉴名校经验,促进教师发展,更新教师教学理念,拓展视野,增强教育教学能力.3、组织骨干教师进行小初衔接专项研究.针对中学阶段学习特点和要求,通过课堂听课、调查问卷、座谈、走访等形式了解、分析学生学习状况及问题成因,就如何从小学阶段开始有针对性地培养学生学习习惯、学习能力等专题进行专项研究,建立提高我地区各学段学习质量的长效机制.4、加强联盟式办学课堂教学研究.定期开展常态教研活动,轮流举办教科研沙龙、教师论坛与专题研讨.以课例教研为主要形式开展校际磨课,每学期选择2-3各学科,分别举行1-2次课例教研.通过联合集体备课、说课、教学观摩、评课、总结反思等环节不断提高教师课堂教学水平.通过课堂观察、抽测、作业、问卷等形式完善课堂质量评价体系.5、组织教师学习研究新课标,系统梳理学科知识点,绘制义务教育学段各主要学科知识图谱.理清知识脉络,把握学科特点,找出学段间知识交集点、链接点和关节点,培养学科教师知识系统意识,树立整体教学观.有意识、有针对性地对学生进行能力渗透.5、充分利用各成员学校骨干教师资源,积极开展联合校本培训、课题研究,举办多层次业务竞赛,邀请专家名师讲学指导,组织骨干教师外出学习观摩,搭建我地区教师专业发展平台.6.积极开展各成员学校特色创建.在校本管理制度重建、各类课程再构、教师专业发展与人文素养提升、数字化校园建设等方面共同探索,激发各校参与热情,共建我特色教育文化.(三)着眼我地区教师发展,打造教育教学骨干队伍1、为加强地区班主任队伍建设,提高我地区班级管理水平,提升我地区学校教育品位,举办联盟式办学班主任工作研讨会,就班级管理工作中遇到的问题进行进行主题交流,合作探讨,为班主任专业成长搭建平台,2、为加强学科组建设,提升学校学科建设的效度,举行教研组长(学科组长)主题交流活动,就如何组织集体备课、如何组织主题研讨、如何组织试卷分析、如何加强教研组(备课组)凝聚力、如何提高教研组长领导力、如何进行听课、评课、如何制定、落实教研制度等内容进行专题交流,帮助学科组长提升素养,增强能力.3、为加强名优骨干教师带动和引领示范作用,建立名优骨干教师交流互动平台.选派学科名师跨校派驻,对薄弱学科进行跟踪支教,执教时间一般不少于一个学期.4、建立联盟式办学交流平台,用于活动安排、总结交流、学习培训、资源共享等,及时为成员学校提供中心内外教研信息.(四)联合开展区域德育活动,形成区域德育合力1.构建地区中小学德育体系.系统设计区域德育目标,整体设计区域德育内容,系统开展学校德育工作,努力实现我地区德育目标、内容、方法的一体化.2、建立区域德育一体化机构,打造地区德育一体化管理与研究队伍,形成区域内德育课题、培训联动机制.3、开展学生规则行为习惯研究,针对学生特点重点开展学规则、懂规矩、守规则系列主题教育活动,培养学生规则意识、规范意识.4、根据我地区实际情况,针对不同学段学生特点,持续开展不同内容的我在成长纵向系列教育活动.5、就区域联合德育和班级管理工作开展研讨和交流,打造区域德育特色,形成区域德育合力.6、共同开展经典诵读、感恩教育、植树护绿、安全教育、阳光体育等活动,提高学校德育工作的针对性和实效性.(五)、加强联盟式办学成员校间资源共建共享。

2019幼儿园每月工作计划表

2019幼儿园每月工作计划表

精心整理2019幼儿园每月工作计划表【篇一】一、指导思想服务。

1 2 3 4 5 6 7 ( 1听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。

2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。

积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。

【篇二】一、指导思想:本年度,我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,在认真总结分析上年度工作的基础上,合理调整我园办园目标,实行科学管理,积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设,不断提高保教质量,以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。

(1234(1(1)(2)(3)”2、积极实施素质教育。

(1)认真学习教育工作的有关文件,坚持正确的教育思想,全面、准确理解素质教育,转变观念,树立正确的教育观、人生观、质量观。

(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》,以提高国民素质为宗旨,面向全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展,尊重幼儿发展的权利,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向,创造适宜的教育机会和条件,促进幼儿富有个性的发展。

3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《学前教育管理机制》精神,将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透,运用整合的思想采用适宜的组织形式,以达到化的结合,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

要提前一周备好课,于周五上午交分管教学的副园长查阅。

课后还要进行效果分析和反思。

2019年幼儿园安全工作计划总结3篇

2019年幼儿园安全工作计划总结3篇

2019年幼儿园安全工作计划总结3篇2019年大班安全工作计划一:安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节,应此我们将做好各方面的安全防范工作,尽量减少和避免安全事故的发生。

1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责,工作认真负责。

2、幼儿入园时认真进行晨检,做好记录;认真登记服药幼儿药品的名称、用法、用量,并按时按量给幼儿喂服,避免漏服、错服;发现幼儿带有异物要妥善处理,以防意外。

3、严格执行幼儿园消毒制度,做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。

4、妥善保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危险物品,保证幼儿的人身安全。

5、开餐时,要求幼儿正确使用筷子,不把筷子咬在嘴里或对着别人;午睡时与值班老师做好交接班,教给幼儿正确的睡觉姿式,避免窒息等事故发生。

6、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前,要做好场地及幼儿着装的安全检查工作,向幼儿讲解安全规则和活动中应该注意的安全问题;在活动过程中老师的视线不能离开幼儿,避免幼儿走失,防止幼儿碰伤、摔伤等事故。

7、对幼儿进行安全教育,教他们认识各种交通标志;让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途;学习不跟陌生人说话、走失了怎么办等自我保护知识,提高他们的自我保护能力。

8、认真做好幼儿的接送工作,对陌生人接幼儿的要凭接送卡接;坐园车接送的幼儿,我们一定要清点人数与接送车老师交接,以免遗漏。

9、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭,发现了安全隐患要及时向园长进行汇报。

2019年中班安全工作计划二:幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,,我们班制定以下计划(一)教师做到:1、坚持每天晨检。

2、保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。

严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

2019秋季幼儿园中班班级工作计划

2019秋季幼儿园中班班级工作计划

经过小班一学年的教育,幼儿在各方面都有了很大的进步。

在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。

在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。

在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,通过上个学期总结,我班还存在问题:1、安全情况存在隐患,所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位,把事故降到最地点,时刻给自己敲警钟;2、区角创造不够完美,在区角创设中我们会修改去年的不足,根据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。

教材分析:本学期的教学主题有《我长大了》《豆子大家族》《轮子滚滚》《红红的新年》《鸟儿飞飞》以及数学资源包《认知与探究》,根据这些主题我特制定了以下教学计划:幼儿需要在适宜的情境中,在与环境,材料交互作用的过程中,通过实验、独立探究、合作等方式进行学习。

因此我将充分利用资源包让幼儿多动手操作,实验,让幼儿去探索问题的答案;教学时一个教室与儿童积极互动,合作建构的过程。

其中既有儿童独立完成的部分,又有儿童必须借助教室的支持才能完成的部分。

因此,我们要让儿童在活动过程中发挥主体作用,自主的探索,主动地构建,教室也要适时的,恰当的为孩子提供一种暗示性,建议性的知道,并不断的调整和修改提供给幼儿的支持的内容和形式。

幼儿主要从以下四个方面进行学习:一是操作探究,自主建构,即幼儿再与环境、材料的相互作用中,在对各种事物的探究中自主的建构关于自然的经验;二是对话协商,社会建构,即幼儿在与他人的互动与协作中,进一步深化着自己关于自然的经验的建构,同事也建构者自己关于社会的经验;三是了解体验,文化建构,即幼儿在对丰富,多元的社会文化的认识与体验中,建构自己关于文化的经验;四是探索经历,自我建构,即幼儿在对自我与自我成长历程的探索总建构关于自我的经验。

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德艺婴幼儿园
2019




工作计划
幼儿园2019年度发展工作计划
一、指导思想
在教育局正确领导下,以我园发展规划为指导,以对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面和谐发展为主要任务。

以切实提高教学实效为目标,以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点,为幼儿园的可持续健康发展提供保障。

二、工作目标
秉承办园宗旨,运用办园教育理念全面的实施和谐教育,完善生活课程建设,内部环境布置,提高教师自身素质,完善幼儿园的管理体系,建立起德艺婴幼儿园特色的协作型团体。

三、主要措施
(一)加强师德教育,提高教师整体素质。

1、加强政治学习。

学习习总书记的重要讲话,要与学习贯彻国务院、省人民下政府《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、全省、全市基础教育工作会议精神结合起来,并结合本园实际,积极进取,大胆创新,努力工作,争取更大的工作业绩。

2、加强师德教育。

要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》,要树立敬业爱岗,无私奉献的精神,要求教师要自爱、自尊、自强、自律,真正做到为人师表,要继续提倡“五种精神”,结合开展“争当好园长、争当好教师、争创新业绩”活动,进一步开展师德教育,让教师真正做到精神奋发,爱岗敬业。

禁止体罚和变相体罚幼儿。

禁止在校园内的麻将和赌博。

3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。

要求做到上班不迟
到,下班不提早,外出要报告。

当班教师不能擅自离岗,不能在办公室或走廊闲谈,避免意外事故发生。

如出现责任事故,要追究责任,由当班教师付给幼儿医药费等。

4、要团结协作,维护集体荣誉。

各股要积极主动做好本职工作,各司其职,各尽其责,要有全局观念,互相支持,协同工作,要与同事友好相处,做文明市民,遵守社会公德。

5、要求教师加强业务学习,学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,积极参加课程改革,更新教育观念,实施素质教育,鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试,为断提高专业水平。

(二)保教工作
A.保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。

2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

3、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

4、积极做好幼儿的安全防护工作。

利用健康教育,社会性教育,对幼儿进行自我防护意识教育。

当班老师应及时点名,做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发现问题及时汇报,妥善处理。

B.教育教学
1、重视幼儿的品德教育。

(1)以爱国主义教育为主要内容,结合国庆、元旦等节日举行庆祝活
动,培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。

(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。

讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德。

2、积极实施素质教育。

(1)认真学习教育工作的有关文件,坚持正确的教育思想,全面、准确理解素质教育,转变观念,树立正确的教育观、人生观、质量观。

(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》,以提高国民素质为宗旨,面向全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展,尊重幼儿发展的权利,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向,创造适宜的教育机会和条件,促进幼儿富有个性的发展。

3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《3--6岁儿童发展指南》精神,将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透,运用整合的思想采用适宜的组织形式,以达到最优化的结合,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

要提前两周备好课,于每月1号,15号交分管教学的组长查阅。

课后还要进行效果分析和反思。

4、教师每学期开两次公开课。

5、每位教师每周写一张钢笔字、一张毛笔字,画一张简笔画,检查方式为随机抽查。

6、积极开展丰富多彩有文体活动,坚持每天做早操。

认真上好体育课,发展幼儿的基本动作,增强幼儿的体质。

7、积极开展各类游戏,开学初制定游戏计划,做到有目的、有计划地
开展游戏活动。

发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具,不断丰富区域内容。

各班要设立种植角、认知角。

8、组织亲子活动,增进亲子之情,丰富幼儿知识,同时也增长见识
C.卫生保健
1、保健教师应坚持每天晨检,做到一看、二摸、三问、四查。

保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况,定期消毒寝室和教玩具。

每周到班上抽查卫生情况2次,要求做到有检查、有记录,并提出处理意见。

2、注意环境卫生,要求每天打扫教室3次,保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所,保持环境整洁卫生。

3、保健教师要妥善保管好药品,负责小伤、小病的诊治工作,如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。

4、结合季节与传染病流行阶段,采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传,取得家长的密切配合,做好卫生保健工作,加强传染病的预防工作,由保健医生负责。

5、要求保育员保持寝室空气流通,做到整洁卫生,午睡前15分钟开窗通风换气,幼儿睡时注意保暧,定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。

要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。

6、做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。

要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次,做到六面光。

8、保健老师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作(每学年1次)。

(三)培训工作
1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3--6岁儿童发展指南》。

2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。

3、有目的、有计划地组织部分教师前往其他优秀幼儿园参观学习,扩大视野,增长见识。

(四)教研工作
1、本学年每位教师应参加一个教研课题(可几位教师合作)学年初拟订计划,计划要有详细的活动安排,并交幼儿园备案,负责教学的组长要定期检查教研计划的实施情况,统筹安排各课题活动的具体时间,以便互相观摩、评议。

期末撰写阶段小结和总结报告。

2、全园每月一次教研活动,每班每月一次教研活动。

(五)家长工作及社区工作
1、认真做好家委会委员的选举工作,每班2名家长参加,并张榜公布。

每学年召开家委会4次,协调家长与幼儿园的关系,解释说服家长对幼儿园工作的疑议,增进理解。

各尽其能,带领家长积极参与幼儿园管理。

2、本学年召开小、中、大班家长会各两次,举行家长开放日四次。

3、本学年要求对幼儿进行普访二次以上(要求亲自到幼儿家中家访),并做到有访有记载。

及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。

4、利用橱窗积极向家长宣传幼教知识,帮助家长提高对早期教育重要性的认识,形成家园教育的一致性。

(六)行政及后勤工作
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。

要求财务人员严格遵守财务制度,按规定收费,及时存入银行。

做到公私分明,专款专用,账目清楚,每月月底及时结账、报账,要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布,自觉接受物委、审讯部门的检查。

2、园领导应深入教学第一线,定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况,对各部门的检查每月至少要2次,正副园长每月要有8次以上的下班记录。

3、继续实行“教师目标管理评估”工作,在自评的基础上,由领导班子考核评分。

每周二下午召开园务会。

4、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全,定期检查消防器材的安全,做好修膳工作,有计划地增添教学设备和厨房设备。

5、坚持管理规范化,不断建立和完善各项规章制度。

如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。

6、教育幼儿不随地丢纸屑果皮,爱护环境,教育幼儿不乱涂乱画,爱护花木,做好美化、绿化、净化工作,积极创建文明学校。

7、值班教师要准时上班,认真负责填写好各种记载,接待来访的来宾和领导。

8、加强膳食的管理,做好厨房周边环境的卫生,严格把好购买食品关,购买的物品必须新鲜,预防食物中毒,保健教师必须合理地安排食谱,做
到主副食品、粗细粮。

荤素食。

干稀的相互搭配。

炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点,每周更换食谱,并计算幼儿的营养量。

9、继续积极创造条件,取得有关部门领导的支持,做好征地工作。

积极开展创建“优质幼儿园”。

攀枝花市东区德艺婴幼儿园。

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