人教版六年级语文上册第四单元漫画作文
人教版六年级上册第四单元习作(由漫画想到的)
人教版六年级上册第四单元习作优秀作文摘录由漫画所想到的(1)今天，我从课文中看到了一幅具有讽刺性的漫画。
画中画着一个手持斧头的“木头”人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，原本在栖息的啄木鸟，落在他的脖子上，怒目圆睁地啄着他那榆木般的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。
”啄木鸟说得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则，怎么连啄木鸟啄他，他都没有感觉呢？其实，在现实生活中，脑子有“虫”的人，并非少数，不是因为他们不懂得环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。
他们属于“知法犯法”的人。
在生活中，别说只有大人才有这种心，连六、七岁的小孩也“知法犯法”，莫笑我痴颠，听我慢慢道来。
看！那四、五个小男孩，他们将自己沉重的脚放在两棵小树上，正在攀登呢！听，小树正在哭泣呢！可是他们明明知道，但是觉得只要自己玩得开心、够痛快就行了。
我们在不知不觉中，对大自然带来严重的伤害。
可偏偏有的人明明知道这样做不好，还不加节制地滥用，结果导致严重的生态灾难，人人都说：“我爱我们的地球！”既然爱，为何不让我们的行动来表示呢？人类的生活越来越好，难道环保意识就变浅了吗？地球是养育我们的母亲，自然资源是我们的兄弟，我们应该好好照顾我们的母亲，保护我们的兄弟！由漫画所想到的(2)这是语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为.这幅漫画的内容是这样的:一个伐木工人身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。
嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。
他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头.只听见"轰轰"一声,一棵大树倒下了.这时，一只啄木鸟飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工人的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫......看完这幅漫画,我们会想道:到底这只"贪婪"的虫是在树木里面呢,还是在那无知的伐木工人的脑袋里呢?其实,这只贪婪的虫就在那伐木工人的脑袋里.这个人不懂得保护环境，不懂得保护森林资源，不正是脑袋里有“虫“吗？现在，由于人类大量地砍伐树木，所以现在荒漠正吞噬着大自然，吞噬着整个地球，人们啊！难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏？这种塑料很难腐烂，被称之为“白色污染”，用过的废弃物十分难以处理。
人教版六年级上册第四单元：看漫画写故事
人教版六年级上册第四单元：看漫画写故事【第1篇】《由一幅漫画想到的》今天，我看到了这样一幅漫画：在一片茂密的森林里，一个头戴鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，身穿制服的工作人员，正举着一把锋利的斧头，“刷——刷——”砍着一棵郁郁葱葱的大树，动作是如此熟练。
斧子在树身上留下了一条条裂痕，几斧子砍下去，树脖子就进去了一大半。
从他嘴里还不时吐出一串串的白色烟圈，他的斧子继续挥动着，砍在大树上，发出低沉的“咚咚”声。
这声音打破了森林的宁静。
这时，一只啄木鸟飞过来，停在他那榆木般的脑袋上，朝他的头啄去，并狠狠地说：“这段木头里一定有虫……”这幅漫画，引起了我的深思，特别是“这段木头里一定有虫……”这句话更是深深地触动了我的内心。
人的脑子里真的有虫吗？是的，有一条贪婪之虫在人们的脑中游荡，正是贪婪毁灭了人们心中珍惜资源、保护环境的意识。
画中的年轻人，他的心灵被贪婪蒙蔽了，看不见牌子上的“严禁伐木”，看不见黄沙满天的危害。
因为有了许多像他这样的人，一棵棵树倒了，一片片林消失了，一座座青山成了光秃秃的黄土山坡。
看着这幅漫画，我不禁想起自己曾经看到过的一篇文章。
在拉丁美洲的巴西与巴拉圭两国的交界处，有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布，长期以来，这条瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲，世界各地的观光者纷至沓来，感受这世外桃源的清新空气。
可是，由于人类用水毫无节制，再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐年减少。
游客常常乘兴而来，败兴而归。
这样的现象在我们身边越来越多，由于环境的破坏、森林的消失，使生态系统产生恶变，如植被消失、沙漠化、旱涝灾害……长此以往，后果不堪设想。
让我们大家一起行动起来，爱护我们赖以生存的美丽家园，保护我们共同生活的环境吧，还我们一个绿树成荫、百鸟争鸣和碧水蓝天的世界！【点评】这是一幅以“环保”为主题的漫画，小作者看懂了图意，还联想到了图画背后的内容，展开合理想象，对图中人物的动作和神态进行了细致的描写，把人物形象刻画得入木三分。
六年级上册作文语文园地四漫画习作3篇(500、400、300字)
六年级上册作文语文园地四漫画习作3篇（ 500、400、300 字）头几日，我看见一则风趣的漫画，大体意思是：一个长着“木脑筋袋”的人到丛林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，由于他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。
这时，一只啄木鸟飞到了这个丛林里。
它看见了这个人在砍树，并且长着一个木脑筋袋，于是便说：“这段木头里必定有虫！” 这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要处罚他，因此向来啄到天黑为止。
这一则风趣的小故事告诉我们：我们应当更好地保护环境，珍惜资源，不可以让世界上全部的初级动物嘲讽我们，我们应当比其余动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己高兴就能够了，不论它什么保护环境仍是珍惜资源，此后就没有让自己任意的时机了！”但是，有没有人想过，假如世界上没有了树，我们怎么生计？我们将会被沙尘暴所损害，世界大将没有了绿色的生命，地球将被荒漠所覆盖，变得一团遭。
那将会多可怕呀！假如世界上全部人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想想，语文书第 15 课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终归会降临在人类身上。
我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；挽救地球就是挽救将来。
是呀，假如植物消逝了，动物们也没法生计，我们不可以移居到其余星球，可是，假如我们好好保护环境，就不需要移居到其余星球了。
其实，只需我们换一种方式生活，就能够让植物永存人间，我们人类也会享遇到植物带给我们的利处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生计下去吧！今日，我看见一则风趣的漫画，大体意思是：一个长着“木脑筋袋”的人到丛林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，由于他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。
这时，一只啄木鸟飞到了这个丛林里。
它看见了这个人在砍树，并且长着一个木脑筋袋，于是便说：“这段木头里必定有虫！” 这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要处罚他，因此向来啄到天黑为止。
六年级上册第四单元漫画作文精选
六年级上册第四单元漫画作文精选（篇一）我是只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。
这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没了家。
今天我也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”，这是什么声音?我突然发现有一棵树倒了下去!奇怪，明明没有打雷!我赶紧飞过去。
原来是一个偷猎者正在砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：“停下吧，求求你!”然而他似乎根本听不到。
老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴，去盖房子。
我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：“这根木头一定有虫!!!”妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次撒谎也许能让他停下来。
求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧!（篇二）从古至今，我们生命的摇篮——地球母亲哺育了无数的人，她向人类慷慨地提供资源。
原来的人们都对地球母亲怀有崇高的敬意。
可是，如今，人类为了自己的金钱，地位，名利……去不断摧毁地球，去不断折磨我们万物的`母亲。
她的皮肤上已经有了丝丝裂痕，她水灵的身体已经变得干枯。
我们只有一个地球，我们要保护我们人类的母亲。
伴随着一阵风，一辆大卡车沿着蜿蜒曲折的盘山公路缓缓爬上一座绿色环抱的小山，在半山腰的一处平缓地方停了下来。
那是一片小树林。
一棵棵大树拔地而起，又高又大。
绿油油的树冠像一把撑开的巨伞，遮住了耀眼的阳光。
一片片树叶像一个个小手掌，随着一阵山风，小手掌欢快地拍起来。
沙沙的声响像一曲幽幽的小令。
开车的司机下了车，在小树林里转来转去，瞪着铜钱般大的眼睛，仔细地寻找着良好的树木。
他从口袋里拿出一根烟，掏出打火机，悠闲地抽起来。
屡屡青烟从他的嘴和鼻孔里冒出，周围的清鲜空气仿佛也被这青烟弄混浊了。
六年级第四单元作文400字
篇一:《小学语文六年级上册第四单元漫画作文文》小学语文六年级上册第四单元看图作文你脑子里有虫吗？我看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，他拿着一把锋利的斧头，“唰唰”地砍了起来，斧头在大树身上留下了一条条刻痕。
突然，飞来了一只啄木鸟停到了那个人的肩膀上。
看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。
”“这段木头里一定有虫。
……” 这句话引起了我的深思，人的脑袋里难道会有虫吗？不，此虫非彼虫，这个“虫”指的是一种思想上的虫，是破坏生态平衡的心虫；是贪婪虫、无知虫、自私虫……金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知；对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。
在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是棵棵树木啊一；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝，不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。
这仅仅是一幅漫画吗？不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己！如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？”不做“破坏环境”虫莫属“嘟嘟嘟！”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山，向山窝中的一个小村落缓缓驰去。
《六上第四单元漫画》有感_读后感作文
《六上第四单元漫画》有感
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。
”不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观……要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河--黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国--成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝……不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？”
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六年级上册第四单元漫画作文6篇(300、400、500、600字)
六年级上册第四单元漫画作文6篇（300、400、500、600字）珍惜水资源从我做起人世间有百般的爱，不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。
每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。
记得有一次，我和姐姐去逛街的时候，发生了一件令我终生难忘的事情。
大街上站着一个八、九岁的小男孩，瘦小的个子，穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤。
他一只手臂靠在墙上，额头紧贴手臂，大声哭泣。
有几个路人走上前去问他：“你为什么哭？”他不说话，一直在哭。
他们又问：“到底怎么了？你哭什么？你告诉我看我能不能帮你。
”他松开手臂，哭着对他们说，他和妈妈在这里逛街，一不小心走散了。
他第一次来这里，对这儿的路不熟悉，自己一个人找了一会儿就来到这里，他很害怕就哭了。
他哭诉着，又用手臂遮起脸。
这时，我和姐姐都围了上来。
其中一个阿姨问：“不如打个电话给你妈妈吧，她的手机是多少？”小男孩说了一串数字出来，一个女生连忙拿出手机，打起电话来。
接通了电话，女生告诉了那位母亲她儿子在什么地方，叫她快点来。
我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他妈妈正在过来这边。
过了一会儿，他的妈妈就到了。
她一见到小男孩，就把他紧紧搂在怀中。
围观的人看到了，都露出了笑容。
那位母亲向帮助过小男孩的人道了谢，大家都说不用谢，说互相帮助是应该的。
最后，大家都各奔东西了。
一张张素不相识的脸，但是微笑是那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好。
每个人都是那般友好，每个人都是那般热情，每个人都是那般善良。
爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。
让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。
其实，有很多事都能严重污染环境，有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。
它们的后果都非常严重。
但是资源的浪费也不容忽视，最严重的就是水资源的浪费了。
当前，我国改革发展正处于关键时期，要实现建设小康社会的奋斗目标，各方面都要跟上去。
但是，还是存在一些问题——我们的生活环境受到了严重的污染；而且绿色资源也在减少中。
有关于2022年六年级上册语文第四单元漫画作文范文三篇
有关于2022年六年级上册语文第四单元漫画作文范文三篇有关于2022年六年级上册语文第四单元漫画作文范文篇一如果你是一个有爱心的人，就一定能发现自己身边有身边充满了爱。
同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母长辈对你的疼爱……生活中因为充满了爱，变得更加精彩。
那是一个暑假的星期天，天气格外晴朗，太阳公公高调登场，烤得城市奇热无比，湛蓝的天空中懒洋洋地漂浮着几朵软绵绵的白云，就连马路上稀稀拉拉的行人和来来往往的车辆也都显得无精打采。
因为八点之前要赶去新房安装橱柜，我和妈妈便早早地上了一辆2路公交车，迅速来到最后一排座位坐下来，凉爽的车厢一下子就让人感到心旷神怡。
也许是时间早的缘故，车厢里除了我和妈妈，大多数是老年人，他们大概是趁着一大早天气还没有那么炎热，出来买菜或是锻炼的吧。
“老奶奶，您慢一点！”当公交车行驶到人民医院时，车上又上来一位老奶奶。
我坐在后排循声望去，只见这位老奶奶双手扶着车门，吃力地抬起腿，好不容易才登上了公交车。
可能她是想赶紧就近坐下来，就朝着司机后面的一个带着台阶的座位走去，她刚想扶着栏杆坐上去，就听见司机师傅说道：“老奶奶，这个座位您坐不安全，您可以稍微往后面走一点。
”“没事的……”老奶奶年纪大，说起话来也不是很利索，听不清她在说什么，但她还是执意要坐上去。
我好奇地看着这位老奶奶怎样跨上台阶，这时，站在老奶奶后面的一位阿姨不声不响地伸出了自己的双手，用力地搀扶着老奶奶，终于帮她坐上了座位。
“老奶奶，您在哪儿下车？”司机师傅关心地问道。
“大润发！”“知道了！”公交车继续向前平稳地行驶。
到了大润发站台，车刚一停稳，司机师傅就迅速地从驾驶座位上走下来，来到那位老奶奶的座位旁，弯着腰，小心地搀扶着她一步一步地走下车去之后，赶紧回到驾驶位，熟练地发动起来，继续向前驶去。
“现在社会真是好人多啊！”“嗯，我们马鞍山好人多哦……”车厢里赞扬的声音此起彼伏，我的心里也不禁地为那位热心地阿姨和细心的司机师傅点了一个大大的赞！爱就像空气一样，看不见，摸不着，但它却无处不在，生活中正是因为充满爱，才变得更加精彩。
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博德小学
六六班
画面很简单，一个人在砍树，嘴里叼着烟，一 只啄木鸟用嘴啄这个人的后脑壳。画面里还配有 文字：这段木头里一定有虫…… 要求是写出你的理解和感受也可以借助漫画写 一个故事。 如果你擅长编故事，那最好不过，如果不擅长 编故事，你只好把画面写详细，具体谈谈自己的 想法。具体如何写呢？
如果你想编个故事，也很简单，但一定要注意， 故事情节可以随意，但主题一定要落在保护资源 珍惜资源上。 你可以把啄木鸟人格话，变成一个童话故事，你 可以给故事的人物拟定个身份，更可以让啄木鸟 和砍树的人之间发生一点冲突。 啄木鸟大战伐木者 啄木鸟和人斗智斗勇， 最后伐木的人终于意识到自己的错误。
我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了, 因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太阳 透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰. 忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没 有生病,我也找不到食物.怎么办？只好碰碰运气再出去 找一下咯。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。 我在林子 里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿 肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声“笃笃” 的声音。怎么回事？难道是同类在啄食？可是怎么听那 声音也不像啊？于是，我飞过去看看。 我落在一棵树上 瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得 锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。
这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象 一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前，有一群盗木人在 这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失 去了爸爸妈妈......怎么办？我得救救大叔伯伯。我急 忙飞上前去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ样的脑袋, 嘴里还边说:"这段木头里一定有虫。"说盗木人有榆木一 样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等 于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资 源的给予呢？ 盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然 从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖 套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们， 立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶 的盗木人带走了。 林中又恢复了以往的宁静......
在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人 们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷 住了双眼。自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安 宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊，为了躲避人类的追捕 已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不 知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此 在历史的长河上消亡。 如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地 球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑 子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们 内心的 明镜，:“你的脑子还有虫吗?”
这幅漫画显然是抨击滥砍滥伐以及类似的损害资 源环境的行为。所以你除了具体描绘漫画的内容 外，重点要放在保护资源，珍惜资源的重要性， 用自己的话说一说类似漫画里这种行为的害处。 谈谈自己对保护资源珍惜资源的理解，并适当提 出自己的建议，你也可以提出倡议鼓励人们珍惜 资源。你更可以就此说开去，谈谈其它破坏资源 的现象，说说如何保护这些资源等等。
平时，不少同学的草稿纸只画了几笔就扔进了垃圾桶， 要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时，水开得挺 大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗 的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手 将垃圾扔在地 上，既影响环境又影响美观......要知道， 如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏，可是那些 “脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利 益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排 入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河 --黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国--成都的美好 风景已无复存在，土地正向沙漠化进军;大气污染也越来 越严重，几乎处处 是酸雨......
脑中“虫”
我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个 大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋 利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那 个人肩膀上 停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个 人的脑袋，说:“这段木头里一定有虫。” 不知 这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确 有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是 那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说 他“脑袋有 虫”，不过在我们平时的生活中、世 界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木 鸟却是寥寥无几。