班会 告别童年畅想未来
班会 告别童年畅想未来
童年是美好的，我们留恋童年， 但是谁也不能永远留住童年，成长 总是如约而至。 告别了无忧无虑的童年，我们 迎来了新的人生旅途——少年，我 将用我的双手描绘崭新的未来。 成长意味着我们不再是小孩 了，意味着我们要承担更多的责任， 要学会对折， 承受更大的考验。人生路途上的荆棘， 也成了命运的安排。这都是偶然中的 必然！ 成长带来的不只是忧伤、烦恼和压 力，成长也充满了快乐，成长是美好 的，我们渴望成长。
初一（12）班主题班会课
我们的童年岁月
猜猜我是谁？？
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟； 强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立； 学者说，你要告别无知，去接收更多的知识； 伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真 理。 带着对成长的期盼，成长的脚步终于近了， 今天我们要结束最后一个“六一”儿童节！ 终于要告别童年了！——那个梦般美妙的天堂！
这个“六一”，对于我们来说， 是一个结束，也是一个全新的开始！ 对未来，我们充满自信和活力，我们 不再无知、我们不再无助。我们将用 最坚贞的心灵和理念，告别历史，为 理想打下坚固基石。
描绘我的未来
我的学业 我的事业 我的家庭 我的梦想
写给未来的信
以自己的名义写一封信给二 十年后的你
给自己加油！
成长
13年前的你
今天的你
1、目标 2、信心
3、行动
未来的你
•初一（12）班“告别童年 拥抱青春”主题班会到此结 束。谢谢大家的莅临。
告别过去迎接未来班会策划
告别过去迎接未来班会策划篇一：告别过去迎接未来班会策划一、背景介绍近年来，随着社会的不断发展和变革，班级作为学生生活中重要的组织形式，扮演着重要的角色。
然而，由于班级活动的方式和内容较为单一，往往限制了学生们的创新和思维的发展。
为了推动班会更具活力，培养学生的综合素质，倡导一种积极向上的班级氛围，我们策划了本次主题为"告别过去迎接未来"的班会活动。
二、活动目标1. 激发学生对未来的探索和向往，引导他们重新审视自己的未来规划。
2. 培养学生的团队合作精神，提高协作和沟通能力。
3. 激发学生的自主学习和创新意识，培养独立思考的能力。
4. 加强班级凝聚力和向心力，打造和谐、积极的班级氛围。
三、活动内容1. 主题演讲：未来的我组织一场主题演讲，邀请每位学生以"未来的我"为题，分享自己对未来的梦想、规划和想法。
演讲时间设定为3-5分钟，要求每位同学能够充分展示自己的思考和表达能力。
演讲后设立评审团对每位同学的演讲进行点评，并颁发获奖证书和奖品。
2. 明星面对面邀请一位与成功有关的人士或明星前来校园进行面对面交流。
该人士可以是校友、企业家、艺术家等，他们将与同学们分享自己在求学、工作和生活中的经验和感悟，激励学生树立正确的人生观。
3. 专题讲座与工作坊邀请专家或老师进行一些专题讲座和工作坊，内容涉及如何规划自己的职业生涯、如何进行有效的团队合作、如何培养自主学习能力等。
通过专业的培训，激发学生的学习热情，提升他们的专业知识和技能。
4. 未来展望组织学生参观一些在相关领域具有先进技术和创新思维的企业或科研机构，让学生近距离感受未来的科技与发展趋势。
为了加深学生对未来的认识，还可以邀请一些行业领域的代表进行座谈，帮助学生更好地理解未来的发展方向和就业前景。
五、活动预期效果通过本次班会活动，我们希望达到以下效果：1. 学生对未来的规划和发展有了更清晰的认识，树立远大的目标和意志。
告别童年班会
恋爱关系
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随着对异性的兴趣增加，如何处理恋爱关系成为学生面临 的新挑战，需要学习如何平衡学业和感情。
对未来的迷茫与期待
职业规划 人生目标与价值观 对未来的憧憬与担忧
面对未来的职业选择，学生可能会感到迷茫和困惑，需 要了解各种职业的特点和发展前景。
学生开始思考自己的人生目标和价值观，需要探索自己 的兴趣和特长，明确自己的发展方向。
04
CATALOGUE
展望未来
设定新的人生目标
职业发展目标
根据个人的兴趣、能力和市场需 求，制定明确的职业发展目标，
并制定实现这些目标的计划。
学习成长目标
设定个人学习成长的目标，包括提 高知识水平、技能和能力，以适应 未来的挑战和机遇。
生活品质目标
追求健康、幸福和有品质的生活， 关注个人精神层面的成长和满足。
随着年龄的增长，个体需要逐渐学会 独立思考、独立解决问题，以及为自 己的行为负责。告别童年是迈向独立 自主的重要一步。
迎接新的人生阶段
青少年时期
告别童年后，个体将进入青少年时期，这是一个充满挑战和 机遇的阶段。青少年需要面对更加复杂的人际关系、学业压 力和自我认同的问题。
成年与未来
告别童年不仅仅是一个年龄的标志，更是一个心理和社会层 面的转变。个体需要为未来制定目标，并为实现这些目标付 出努力。
人际关系的变化与挑战
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友情的变化
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随着年龄的增长，朋友之间的相处模式也在变化，从简单 的玩耍到深入的交流，需要更多的理解和包容。
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家庭关系
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青春期的学生开始独立思考，与父母之间的沟通和理解可 能会出现障碍，需要更多的沟通和理解。
告别童年班会
鼓励与支持
父母给予我们生命，并为我们提供了 成长所需的一切。他们无私地付出， 只为我们能健康、快乐地成长。
当我们遇到困难时，父母总是给予我 们鼓励和支持，帮助我们克服困难， 勇往直前。
陪伴与关爱
在我们成长的过程中，父母始终陪伴 在身边，关心我们的学习、生活和情 感。他们用自己的行动诠释着无私的 爱。
加强心理健康教育，关注同学们的心 理健康，提供必要的心理支持和帮助 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
通过自己的行动和言论，传递积极向上的价值观，影响和 帮助他人。
06
总结回顾，展望未来班 级活动计划
本次班会总结回顾
本次班会主题明确，围绕“告别 童年”展开，让同学们深刻认识 到自己已经长大，需要承担更多
的责任和义务。
班会过程中，同学们积极发言， 分享自己的成长经历和感受，展
现了班级的凝聚力和向心力。
明确个人目标与方向
自我认知
了解自己的兴趣、优势和不足，明确个人发展方向。
设定目标
根据个人情况，设定短期和长期目标，确保目标具有可实现性和挑 战性。
制定计划
为实现目标制定具体计划，包括时间表、任务清单和资源需求等。
努力拼搏，实现梦想
1 2
持续学习
不断学习新知识、新技能，提高自身素质和能力 水平。
克服困难
感恩之心
我们要时刻怀有感恩之心，感谢父母和老师们的辛勤付出和无私 奉献。
铭记于心
我们要将这份感恩铭记在心，时刻提醒自己要珍惜父母的关爱和老 师的教导。
实际行动
我们要用实际行动来回报父母和老师们的辛勤付出，努力学习，成 为有用之才，为社会做出贡献。
告别童年班会
为实现长期目标，制定具体的计划和步骤，包括学习相关知识、参 加培训课程、积累实践经验等。
调整目标
随着个人成长和环境变化，适时调整目标，使其更符合自身实际情况 和发展需求。
培养自己的兴趣和爱好
发掘兴趣爱好
通过尝试不同活动和体验，发掘自己的兴趣爱好，如音乐、绘画 、运动等。
培养兴趣爱好
选择一至两项兴趣爱好，投入时间和精力进行培养，不断提高自己 的技能和水平。
对未来的迷茫
职业规划
不知道自己将来要从事什么职业，缺乏明确的职 业规划和目标。
人生方向
对未来的人生道路感到迷茫，不知道自己要追求 什么。
未来挑战
对未来可能面临的挑战和困难感到担忧，缺乏信 心和准备。
03
告别童年的意义
迈向新的阶段
童年是人生中一个特殊的阶段，充满 了纯真、无忧无虑和探索精神。随着 年龄的增长，我们会逐渐迈入新的阶 段，面临更多的挑战和机遇。
THANKS
感谢观看
来压力。
学习任务
随着年级升高，学习任务越来越重 ，需要花费更多时间和精力来完成 。
竞争压力
与同龄人竞争，担心自己落后于他 人，无法适应未来的挑战。
人际关系的困扰
同学关系
与同学之间的相处问题，如争吵 、排挤、欺凌等。
师生关系
与老师之间的沟通障碍、误解和 偏见，影响孩子在学校的表现和
情绪。
亲子关系
与父母之间的沟通不畅、期望差 异和代沟，导致家庭关系紧张。
童年的遗憾
未完成的梦想
小时候曾有过各种梦想，但随着成长 ，有些梦想未能实现。
错过的机会
伤害他人的言行
在童言无忌的年纪，有时会说出一些 伤人的话或做出一些伤人的行为，给 他人带来伤害。
八年级告别童年班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着八年级学期的结束，我们即将告别童年，迈向青春的门槛。
为了让学生们更好地理解这一重要转折，增强班级凝聚力，特此召开“告别童年，拥抱青春”主题班会。
二、班会时间2023年6月15日三、班会地点八年级（1）班教室四、参会人员八年级（1）班全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任致辞3. 学生代表发言4. 观看童年回忆视频5. 互动环节：分享童年趣事6. 诗歌朗诵：致敬童年7. 教师寄语8. 班级合影留念六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“告别童年，拥抱青春”主题班会，让我们共同回顾童年，展望未来。
2. 班主任致辞班主任：同学们，时光荏苒，转眼间我们已从稚嫩的孩童成长为八年级的学生。
今天，我们站在童年的尾巴上，回顾那些美好的回忆，感慨万千。
在此，我要对大家说，童年是宝贵的，青春是美好的，让我们珍惜童年，勇敢地迈向青春！3. 学生代表发言学生代表1：亲爱的同学们，童年是我们人生中最美好的时光，那些无忧无虑的日子，让我们感受到了无尽的欢乐。
今天，我们要告别童年，拥抱青春，勇敢地追求梦想。
学生代表2：童年是我们成长的摇篮，是我们心灵的港湾。
在童年的时光里，我们学会了关爱、学会了分享、学会了担当。
今天，我们告别童年，是为了更好地迎接青春的挑战。
4. 观看童年回忆视频视频内容：展示同学们从一年级到八年级的成长历程，包括课堂学习、课外活动、班级活动等精彩瞬间。
5. 互动环节：分享童年趣事同学们纷纷分享自己的童年趣事，如捉迷藏、放风筝、捉鱼等，现场气氛活跃，欢声笑语不断。
6. 诗歌朗诵：致敬童年全体同学朗诵诗歌《童年》，表达对童年的怀念和对青春的期待。
7. 教师寄语语文老师：同学们，童年是一首诗，青春是一幅画。
让我们在诗的韵律中感受童年的美好，在画的色彩中追求青春的梦想。
数学老师：告别童年，拥抱青春，我们要学会独立思考，勇敢面对挑战，用智慧书写青春的篇章。
告别童年拥抱青春主题班会
告别童年拥抱青春主题班会告别童年，拥抱青春班会主题：告别童年，拥抱青春引言：青春是每个人一生中最为宝贵的时光段，它像一朵正在绽放的花朵，充满了朝气和活力，同时也隐藏着许多可能的梦想和希望。
在这个特殊的青春阶段，我们虽然将和童年告别，但我们也将开启真正属于我们自己的人生之旅。
今天，我们聚集在一起，共同探讨如何告别童年，拥抱青春的主题。
一、告别童年：1.感受内心的变化童年是我们无忧无虑、天真纯真的时光，而青春则是我们逐渐成长为独立个体的阶段。
我们会发现自己的思想、情感和行为都在不断地发生变化，这是告别童年的第一步。
2.了解生活的真相童年时代，我们被保护起来，很少接触到现实生活中的各种困难和挑战。
而在青春时期，我们需要拥抱生活的真相，了解社会的复杂性和残酷性。
这种了解会让我们更加成熟，也更加坚强。
3.学会为自己负责告别童年意味着我们需要学会为自己的行为负责。
在童年时代，我们往往依赖他人的保护和支持，而在青春阶段，我们需要担起自己的责任。
只有学会为自己的行为负责，我们才能真正成长。
二、拥抱青春：1.分享人生的喜悦与忧虑青春是人生最宝贵的时光，我们应该珍惜并分享其中的喜悦和忧虑。
这不仅可以获得他人的理解和支持，还可以帮助自己更好地调整自己的情绪和思维，以应对生活中的各种挑战。
2.追求自己的梦想青春是一个拥有无限可能性的时期，我们应该勇敢面对自己的内心，追求自己的梦想。
不管这个梦想是什么，只要我们坚持努力，相信自己，我们就有机会实现它。
3.拓宽知识和能力的范围青春时期，我们的大脑处于丰富发展的阶段，我们应该积极主动地去拓宽自己的知识和能力的范围。
多读书、多学习、多实践，只有不断地提高自己，我们才能更好地应对生活中的各种挑战。
结语：告别童年，拥抱青春是我们每个人都要面对的过程。
只有坦然面对自己的成长，我们才能成为真正有价值的人。
让我们告别童年的幼稚与无知，用拥抱青春的热情和勇敢去迎接未来的挑战。
让我们携手共进，一起追求梦想，为自己的青春留下美好的回忆！。
“放飞理想,畅想未来”主题班会教案五篇-畅想未来教案大全
“放飞理想，畅想未来”主题班会教案五篇_畅想未来教案大全人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
下面是小编为大家带来的“放飞理想，畅想未来”主题班会教案五篇，希望大家能够喜欢!更多关于畅想方面的相关内容推荐↓↓↓“放飞理想，畅想未来”主题班会教案1一、班会目的和意义：通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
二、班会形式：朗诵、发言、游戏、演唱等。
三、班会过程：环节一：唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景，同时以多媒体MV场景配合。
)(5分钟)理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。
首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。
环节二：诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想，下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。
(8分钟)《我的理想》环节三：说说你的理想刚才说了，每个人都有自己的理想，那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出自己的理想”。
游戏规则：在音乐声中传递空瓶子，音乐声停时，手中有瓶子的同学，要说出自己的理想，其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。
环节四：“名人励志”小故事竞猜(5分钟)在现实生活中，为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多，现在我们一起来根据他们的故事，猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
童年不散场,梦想今起航(教案)-小学六年级毕业主题班会通用版
童年不散场，梦想今起航（教案）-小学六年级毕业主题班会通用版教学目标1.通过回忆童年，让学生感受到成长和变化的过程，了解自己的优点和缺点；2.触发学生对未来的向往和憧憬，激发学生追求梦想的勇气和决心；3.培养学生团结协作、互相支持的意识，感受班级的温暖和力量。
教学重点1.学生对童年的回忆和自己的优缺点的认识；2.学生对未来的梦想和追求的勇气和决心；3.学生感受班级的温暖和力量。
教学难点1.如何引导学生回忆童年并体现出成长和变化的过程；2.如何引导学生表达自己的梦想和追求。
教学准备1.PPT（包含童年照片、关于成长和变化的话题、梦想追求的话题、班级团结协作的话题）；2.一份自己的童年照片；3.一份自己的梦想和追求。
教学过程第一步：导入（5分钟）老师出示自己的童年照片，并让学生猜猜这个小孩是谁，引发学生对童年的回忆。
然后，老师在PPT上出示几张童年照片，让学生猜猜是谁。
第二步：回忆童年（15分钟）老师在PPT上出示关于成长和变化的话题，引导学生回忆自己的童年，比较自己现在和以前有哪些区别和变化。
然后，让学生在班级内分组，互相交流自己的童年经历，让学生提取出自己的优点和缺点。
第三步：表达梦想（20分钟）老师在PPT上出示关于梦想追求的话题，让学生分享自己的梦想和追求，以及对努力实现梦想的看法和态度。
然后，让学生在班级内分组，让同组的学生彼此提问并分享自己的梦想和追求。
第四步：班级团结协作（20分钟）老师在PPT上出示关于班级团结协作的话题，引导学生讨论如何让班级更加团结和协作，如何互相帮助和支持，让每个人都感受到班级的温暖和力量。
然后，让学生在班级内分组，设计一个班级团结协作的计划，并且在班级内分享。
第五步：总结与反思（10分钟）老师对学生进行总结，回顾今天班会学习的内容和收获，巩固学生对童年、梦想和班级团结协作的认识。
然后，让学生以自己的方式，回顾今天的学习和感想，让学生得到自我反思和总结。
教学延伸1.让学生在家里找找自己的童年照片，和家人分享自己的回忆，感受亲情的温暖；2.让学生写一篇关于自己梦想和追求的文章，展示自己的想象力和创造力；3.让学生发挥想象，设计一个班级团结协作的活动并组织实施，体验班级团结和力量的精神。
告别童年的策划书3篇
告别童年的策划书3篇篇一《告别童年的策划书》一、活动主题“时光荏苒，告别童年”二、活动目的1. 通过举办一系列活动，让参与者深刻感受童年的美好，珍惜童年时光。
2. 引导参与者树立正确的人生观、价值观，为步入青春期做好准备。
3. 增进参与者之间的友谊，培养团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象[具体活动对象]六、活动内容1. 主题班会：开展“告别童年”主题班会，通过讲述童年趣事、分享成长经历等方式，引导学生珍惜童年时光，树立远大理想。
2. 照片展览：收集学生的童年照片，制作成照片展板，在校园内展出。
让学生在欣赏照片的同时，回忆自己的童年趣事，感受时光的飞逝。
3. 文艺汇演：举办文艺汇演，让学生展示自己的才艺。
节目内容可以包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等，展现学生的青春活力和艺术才华。
4. 游戏活动：组织“击鼓传花”“两人三足”等游戏活动，让学生在游戏中体验快乐，增强团队合作意识。
5. 毕业仪式：为学生举办毕业典礼，颁发毕业证书，表彰优秀学生。
让学生在庄重的仪式中感受成长的喜悦，为自己的童年生活画上一个圆满的句号。
七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 要尊重学生的个性和差异，让每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二告别童年策划书一、活动主题“再见了，童年”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 主题演讲：邀请一位专业的演讲者，以“告别童年”为主题，进行一场精彩的演讲。
通过演讲，让参与者深入思考童年的意义和价值，以及成长过程中的收获和感悟。
2. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如“童年记忆大比拼”“童年歌曲猜猜猜”等。
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这个“六一”，对于我们来说， 是一个结束，也是一个全新的开始！ 对未来，我们充满自信和活力，我们 不再无知、我们不再无助。我们将用 最坚贞的心灵和理念，告别历史，为 理想打下坚固基石。
描绘我的未来
我的学业 我的事业 我的家庭 我的梦想
写给未来的信
以自己的名义写一封信给二 十年后的你
给自己加油！
童年是美好的，我们留恋童年， 但是谁也不能永远留住童年，成长 总是如约而至。 告别了无忧无虑的童年，我们 迎来了新的人生旅途——少年，我 将用我的双手描绘崭新的未来。 成长意味着我们不再是小孩 了，意味着我们要承担更多的责任， 要学会对自己负责，要迎接更多的 挑战 。
人越长大，就注定要经历更多波折， 承受更大的考验。人生路途上的荆棘， 也成了命运的安排。这都是偶然中的 必然！ 成长带来的不只是忧伤、烦恼和压 力，成长也充满了快乐，成长是美好 的，我们渴望成长。
初一（12）班主题班会课
我们的童年岁月
猜猜我是谁？？
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟； 强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立； 学者说，你要告别无知，去接收更多的知识； 伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真 理。 带着对成长的期盼，成长的脚步终于近了， 今天我们要结束最后一个“六一”儿童节！ 终于要告别童年了！——那个梦般美妙的天堂！
成长
13年前的你
今天的你
1、目标 2、信心
3、行动
未来的你
•初一（12）班“告别童年 拥抱青春”主题班会到此结 束。谢谢大家的莅临。