二年级语文小马过河课件 完整版

1. 小马要帮妈妈做什么事？ 2. 小马过河遇到了什么麻烦？
字词乐园
mò（淹没）
没
méi（没有） 我们的小学坐落在山岗上，所以没 （méi）有被洪水淹没（mò）。
课文详解 小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长 大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带 跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做 事。” 小马要去做什么？
妈妈亲着小马快活的说：“小马你学会了举
一反三，是个爱动脑筋的孩子！”
续写《小马过河》 小马把麦子送到磨坊以后，嗒嗒嗒跑回了家。小 马跑回家给妈妈说的第一件事情就是“妈妈，我过了 那条小河，顺利的把麦子送到了磨坊！”马妈妈表扬 小马，说：“我的孩子真的长大了！会帮妈妈做事 了！” 第二天的早上，妈妈又说：“我的孩子，你能帮 妈妈再把另一袋麦子送到对面的村子里吗？”小马喜 出望外的说：“可以，可以！”它取了麦子，就以百 米冲刺的速度向妈妈指的那个村子跑去。又有了一条 更宽更深的小河出现在它面前！它吸取了第一次的经 验，用大脑思考后，又试了一下水的深度。其实，河 水没有小马想的那么深，小马一下子就趟过了这条小 河。 这一次，小马又把妈妈交给它的任务完成了！
续写《小马过河》 小马送完麦子后，高高兴兴地回到家，自豪地对妈
妈说：“妈妈，我能自己过河了！我现在终于明白了老 牛伯伯为什么说河水很浅，小松鼠说河水很深了。那是 因为老牛伯伯的个子高，小松鼠的个子矮。”妈妈问小 马：“你是怎么知道的？”小马说：“因为我亲自尝试 过了！河水既不像老牛伯伯说的那样浅，也不像小松鼠 说的那样深。刚好淹到我的膝盖。”妈妈摸了摸小马的 头，语重心长地说：“孩子，以后无论做什么事情光听 别人说是不行的，要自己开动脑筋，勇于尝试才能取得 成功！”小马听了妈妈的话，若有所思地点了点头。
课文详解
小马要帮妈妈做什么事？
老马高兴地说：“那好啊，你把这 半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
课文详解
小马遇到了什么困难？ 一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
谁能读一读这句话？
课文详解
小马向谁请教了？
牛伯伯 松鼠
课文详解
牛伯伯和松鼠各是怎样说的？
牛伯伯：水很浅，刚没小腿，能蹚过去。 松鼠：小马！别过河，别过河，你会淹 死的！
从这以后，小马做什么事情都特别喜欢动脑筋、敢 于尝试。人们都说它是一匹聪明的马。
续写《小马过河以过去。”妈 妈说：“宝贝通过这次体验你学会了什么呀？”
小马说：“以后做事情听别人说完以后还要
想一想，看看他们说的有没有道理。然后再作 出判断，找到一条适合我的方法。”
课文详解
小马跑到河边，试着往前趟…… 原来河水既不像老牛说的那样浅， 也不像松鼠说的那样深。他顺利 地过了河，把麦子送到了磨坊。
图解结构
小
老牛 水很浅
马 过 松鼠 水很深
河
妈妈 要动脑
概括主题
这篇课文是一篇童话故事，叙述 了小马驮麦子去磨坊，路上过河 时的事情，课文说明遇事要自己 动脑筋，想办法克服困难，找到 答案。
续写小马过河 小马回到马棚里以后，高兴的对妈妈说：
“我蹚过小河了”，妈妈说：“孩子，你真棒！ 如果你总是听别人说，自己不去试一试，永远 不会成功的，以后，无论做什么事情，都不要 放弃，要脚踏实地的去尝试一下，认认真真地 去做好每一件事，这样，你才会成功”。小马 听了妈妈的话以后，高兴地对妈妈说：“妈妈， 我以后遇到什么困难，我一定会去认真思考别 人的话，再去自己试一试的。”妈妈听了小马 的话，开心的笑了。
课文详解
小马吃惊地问：“水很深吗？” 松鼠认真地说：“深得很哩！昨天， 我的一个伙伴就是掉在这条河里淹 死的！”
小马连忙收住脚步，不知道怎么 办才好。他叹了口气，说：“唉， 还是回家问问妈妈吧！”
课文详解
小马甩甩尾巴，跑回家去问妈妈。妈 妈说：“河水到底是深还是浅呢？你 仔细想过他们的话吗？”小马低下头， 说“没……没想过。”妈妈亲切地对 小马说：“孩子，光听别人说，自己 不动脑筋，不去试试是不行的。河水 是深是浅，你去试一试，就知道了。”
小马过河
资料宝袋
彭文席 （1925—2009）浙江瑞安人。曾 任浙江省作家协会理事，《小花朵》杂志 主编等。主要作品有寓言《云》《罂粟花》 《牛虻牛虱》《母鸭生蛋》《猩猩看“子 孙”》等。《小马过河》出版过十二种外 文译本，并获第二次全国少年儿童文艺创 作评奖一等奖，是中国经典寓言故事。
预习检查
拓展提升 带有“马”的词语
马马虎虎 驷马高车 素丝良马 权移马鹿 犬马之报 马龙车水
班马文章 走马观花 万马奔腾 人喊马嘶 马去马归 狗马声色
老马识途 立马万言 求马唐肆 失马塞翁 马耳春风 马捉老鼠
随堂练习
用自己的话说一说，你从课文中学 到了什么道理？
心灵感悟
从课文中，我们懂得了遇事要 学会动脑亲自去试一试的道理。