实习实训指导教师工作要求
实习实训指导教师工作规范
第二章实习实训指导教师工作规范（一）实习实训指导教师岗位职责为确保教学质量，完善实训基地实习实训管理制度，体现规范办学、精细管理、提高质量、全面升级的要求，现制定实习实训指导教师岗位职责如下：1、认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。
2、认真做好实习教学的各项准备工作（如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等），了解学生所在专业和所实习工种的内容和要求，准备好学生实习所用设备、刀具、量具等。
对实习设备和器材要仔细登记，认真管理，如有损坏，应查明原因，详细纪录，并妥善处理。
3、各实习指导教师应认真学习本手册的安全操作规程。
实行实训指导老师分区划片管理，相互督促配合。
4、自觉遵守各项规章制度，做到不迟到、不早退、不擅自离岗。
实训期间，教师应具有较高的自我管理能力，有责任心、事业心，积极工作，努力完成教学目标，不允许睡觉、聊天、看报纸、玩电脑，不允许长时间在办公区做与教学无关的事情。
5、提前制定学期实习、实训教学计划，认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度，按时完成实习、实训教学任务，保证教学质量。
6、实训前必须对学生进行实习安全教育，认真组织学习有关设备的安全操作规程。
认真讲解实训操作规程实习、实训及有关要求,为学生作示范,坚持认真指导, 监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。
7、握实训标准，上课期间不和学生谈论与教学无关的话题。
认真做好学生技能实训的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能。
8、及时规范填写《实训记录本》和《教学日志》，机器设备有故障必须如实详细记录在《实训记录本》上，并填写《设备故障报告单》以便设备维护人员维修。
9、时刻教育、督促学生正确摆放工、量、夹具，正确引导学生共同维护好工、量、夹具等设备。
10、每次实习、实训结束前，督促学生及时清点好各自的工、量、夹具及做好实训场地的卫生，实训结束后关灯、关电、关扇、关窗等工作。
职业中专学校实习指导老师职责（三篇）
职业中专学校实习指导老师职责1. 制定实习计划：根据学校实习教育的目标和要求，制定实习计划，包括实习内容、时间安排、实习单位选择等。
2. 指导实习过程：向学生介绍实习目标和要求，帮助学生了解实习单位的组织结构、工作流程和职业素养要求等。
指导学生如何与同事合作、解决问题、提升自己的职业技能等。
3. 监督实习进展：定期与实习单位的负责人或实习导员沟通，了解学生的实习情况，包括工作内容、学习效果和存在的问题，并及时提供教育指导。
4. 进行实习评估：结合实习过程和实习报告，对学生的实习表现进行评估，包括工作态度、职业技能、团队协作能力等方面，为学生提供针对性的建议和指导。
5. 解答实习问题：在学生实习过程中，解答学生的问题，帮助学生克服实习中遇到的困难，提供相关的职业咨询和就业指导。
6. 与实习单位合作：与实习单位建立良好的合作关系，及时了解实习单位的需求和要求，为学生提供更好的实习机会和资源。
7. 组织实习活动：组织实习前的培训和讲座，提供就业指导和职业规划的培训，组织实习总结和经验分享等活动，促进学生的职业发展。
职业中专学校实习指导老师职责（二）职业中专学校实习指导老师是创新教育体制下对学生实习工作进行管理与指导的重要角色。
其职责主要包括以下几个方面：1. 实习计划制定与组织实习指导老师应根据学校的教育目标和学生的专业特点，制定出符合实际情况的实习计划。
这个计划包括实习目标、实习时间安排、实习任务等方面的内容。
并且要组织实习学生进行实践活动，确保实习工作在正常有序进行。
2. 寻找实习机会与合作单位实习指导老师应与相关企事业单位建立合作关系，寻找并确保一定数量的实习机会提供给学生。
与此同时，指导老师还要开展企业调研等工作，了解实习单位的特点和需求，为学生提供更加有针对性的实习机会和岗位。
3. 学生预实习培训为了使学生具备一定的实习能力，在实习之前，实习指导老师应对学生进行预实习培训。
这个培训内容包括实习流程、实习注意事项、实践技能等方面。
实训指导教师岗位职责
实训指导教师岗位职责
实训指导教师是指负责对学生进行实习、实训指导的教师。
他们的职责如下：
1. 拟定实训计划：根据学生的专业要求和实训目标，制定实训计划，明确实训内容、
时间安排、实训任务等。
2. 组织实训活动：负责组织实训活动，包括实地考察、实验操作、工程项目、实习等，确保学生能够在实际环境中获得实践能力的培养。
3. 指导学生实训：根据实训计划，指导学生进行实训活动，解答学生在实训中遇到的
问题，监督学生的实训进展，提供必要的技术支持。
4. 督促学生完成实训报告：要求学生按时提交实训报告，对学生的实训成果进行评价
和指导，帮助学生总结实训经验，提出改进意见。
5. 组织实训评估：负责组织实训评估活动，评价学生的实训成果，衡量学生实训的达
成度，评定学生的实训水平。
6. 跟踪学生就业情况：关注学生的就业情况，提供就业指导和帮助，与企业建立联系，为学生提供就业机会。
7. 不断提升自身业务水平：关注行业动态，学习新的技术和方法，提升自身的专业素
养和实训指导能力。
综上所述，实训指导教师的职责是制定实训计划、组织实训活动、指导学生实训、督
促学生完成实训报告、组织实训评估、跟踪学生就业情况，并不断提升自身业务水平。
实训老师岗位职责
实训老师岗位职责实训老师是指负责组织和指导学生在实训环节中进行实际操作和实践活动的教师。
实训老师的岗位职责涵盖了以下几个方面：1.实训计划制定：实训老师负责制定实训计划，并根据课程要求和学生特点确定实训内容和实训目标。
他们需要根据专业要求和行业需求，合理安排实训时间和实训任务，确保学生能够掌握所学知识和技能。
2.实训资源准备：实训老师需要准备和维护实训所需的设备、工具和材料等资源。
他们要进行实验室和实训场地的管理，确保实训环境的安全和整洁，并保障师生的实训需求。
3.实训指导和评估：实训老师负责对学生进行实训指导和辅导，引导学生按照实训计划进行实际操作和实践活动。
他们要关注学生的学习进展和问题，及时解答学生的疑问，并给予专业指导和技术支持。
此外，实训老师还需要组织实训评估，对学生的实训成果进行评价和考核。
4.实训项目管理：实训老师负责管理实训项目，包括实训任务的安排和分配、实训进度的监控和控制、学生实训成果的汇总和整理等。
他们要协调实训资源的利用，确保实训项目的顺利进行和达到预期效果。
5.实训活动组织：实训老师还要组织一些实训活动，如实训培训、实训竞赛、实训实习等。
他们要策划和组织这些活动，为学生提供更多的实践机会和学习资源，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
6.教学课堂教学：实训老师在实训过程中还要进行一些理论知识的讲解和教学，帮助学生理解实训的目的和意义，提高学生的综合素质和专业水平。
他们需要制定教学计划和课程内容，为学生提供必要的理论支持和知识补充。
总之，实训老师的职责是为学生提供实践机会和学习资源，引导和培养学生的实际操作能力、创新能力和问题解决能力。
他们要关注学生的实训需求，结合教学实际，根据学科特点和社会需求，合理安排实训活动，提高学生的实践能力和综合素质。
实训教师工作制度
实训教师工作制度一、总则第一条为了加强实训教师队伍建设，规范实训教师工作，提高实训教学质量，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条实训教师是指在职业院校、培训机构等教育教学机构中，从事实训教学工作的教师。
第三条实训教师应具备教育教学能力和实践能力，能够承担实训课程的教学任务，指导学生进行实践操作，培养学生的实际操作能力和职业技能。
第四条实训教师应遵守国家法律法规和教育教学规范，忠诚于教育事业，为人师表，关爱学生，积极参与教育教学改革，提高自身教育教学水平。
二、实训教师的招聘与选拔第五条实训教师的招聘与选拔应遵循公开、公平、公正的原则，根据岗位要求和教育教学需要，采取面试、试讲、实践操作等方式进行。
第六条实训教师应具备以下条件：（一）具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，品行端正；（二）具有相关专业学历和教育教学能力，掌握所教学科的理论知识和实践技能；（三）具有实际操作经验，能够指导学生进行实践操作；（四）具有教育教学改革意识和能力，能够积极参与教育教学改革；（五）具备教师职业资格证书或相关专业资格证书。
第七条实训教师的招聘与选拔由用人单位负责组织实施，报上级教育行政部门备案。
三、实训教师的教学工作第八条实训教师应按照课程标准和教学计划，制定实训教学方案，明确实训目标、内容、过程和评价方法。
第九条实训教师应注重实训教学的理论联系实际，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考和实践操作能力。
第十条实训教师应加强课堂管理，维护教学秩序，关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习环境。
第十一条实训教师应定期检查实训设备设施，确保设备设施安全、正常运行，及时更新实训教材和教学资源。
第十二条实训教师应参加教育教学培训和学习，不断提高自身教育教学水平和实践能力。
四、实训教师的考核与评价第十三条实训教师的考核与评价应坚持客观公正、注重实绩的原则，全面评价实训教师的教学工作、实践能力和职业道德。
实习指导教师工作计划(精选18篇)
实习指导教师工作计划（精选18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习指导教师管理细则
实习指导教师管理细则（试行）实习指导教师是学生顶岗实习教学活动的管理者和指导者，是保证此项工作正常开展的基础。
为确保学生顶岗实习教学活动顺利进行，保证实习指导工作质量，加强实习指导教师工作的规范化、制度化和科学化管理，依照学校有关的教师管理制度，特制定本管理细则。
实习指导教师的归口管理属学校各部处。
一、实习指导教师的聘用1、实习指导教师岗位职数的确定：由实训处根据每学年参加实习学生的人数、专业分布等综合情况，制订聘用实习指导教师岗位职数的计划。
原则上按相同或相近专业每2个班安排1位实习指导教师做计划。
2、实习指导教师的条件：（1）忠诚党的教育事业，热爱职业教育，关爱学生，为人师表，教书育人，有高度的责任感。
（2）对学生顶岗实习指导工作有明确认识，熟悉学生所学专业。
（3）具有本科以上学历，有良好的与人沟通能力和文字能力，有一定的组织管理才能，有市场意识。
（4）身体健康，能在实习指导一线工作。
（5）原则上不得再承担校内外的其它工作。
3、实习指导教师的产生：本着自愿报名，择优选聘的原则，可由我校一线教师担任，也可向社会公开招聘。
学校鼓励实习年级的班主任和专业教师积极承担此项工作。
选聘工作由主管副校长组织，实训处和各教学部处共同配合具体实施。
对选聘工作中拟聘人员的考评结果应报学校实习工作领导小组审核，并最终确定聘用人员。
4、实习指导教师的聘用时间：对于已确定聘用的实习指导教师，学校应于每年6月末颁发“实习指导教师”聘书（外聘人员同时签订正式聘用合同），聘期为一学年，即：自上年7月1日开始至下年的6月30日结束。
聘期满，考核合格可以续聘，考核不合格者将解聘。
二、实习指导教师的管理1、实习指导教师每学年具体工作任务，由实训处联合各部处主任分配下达。
2、在学年实习指导工作开始，实训处主任负责组织开展对实习指导教师的培训工作，培训应有详细周密的计划，要具体落实培训内容、培训学时和培训负责人等，报主管副校长审批后实施。
实习带队教师工作职责
实习带队教师工作职责实习带队教师工作职责四川省华蓥职业技术学校实习带队教师（以下简称带队教师），在实训部、教导处和招分处的领导下，负责学生校外实习日常管理工作，其主要职责如下：第一条实习带队教师必须是学校在职教职工（含在编在岗与合同制教职工），责任心强，热爱、关心学生；熟悉学校相关部门和处室相关管理制度，熟悉实习计划方案和实习要求。
第二条负责学生实习的日常管理、安全工作（实习安全直接责任人）、思想教育等工作，主动与实习单位沟通，全程跟进学生的校外实习管理工作，解决实习过程中存在的问题。
第三条学生实习期间不得擅自离开岗位；如遇特殊情况，须向主管领导请假，待批准后方可离开。
第四条在学生出发前，带队教师必须配合系对学生进行全面教育，向学生认真讲解实习纪律和有关注意事项，做好实习前各项准备工作。
第五条在学生往返实习单位与学校途中，带队教师必须跟随管理，确保学生交通安全。
第六条实习期间，带队教师原则上要求与学生同食同住，处理日常事务，做好学生考勤记录及实习表现记录。
第七条配合实习指导教师，保质保量完成实习任务。
第八条实习结束后，带队教师要及时作出总结，收集相关资料，向相关部门汇报。
第九条若实习带队教师兼任实习指导教师，同时要履行实习指导教师职责。
校外实训管理办法校外实训是指组织学生到社会上的机关、企、事业单位进行实践的教学活动，是培养学生理论联专业部实际、分析问题解决问题的能力、提高学生专业技能和综合素质的重要而有效的教学手段。
为使校外实训工作顺利进行，确保学生安全，提高实训成效，减少或避免对实训单位的正常工作、生产、经营的影响，树立我校良好的社会形象，规范全院校外实训的组织、实施与管理，特制定本办法。
（一）基本要求1、各专业部在学生离校实训前，要由招生就业处落实好实训单位，做好实训计划和具体方案，各方面都要做好充分的准备；2、要加强对参加校外实训学生的纪律教育、安全教育、爱岗敬业教育、文明礼貌教育。
明确实训的意义、目的和要求；3、凡参加校外实训的学生最好购买人身意外保险；4、各专业部要安排指导教师负责本专业部校外实训学生的教育和管理；5、实训计划及具体方案要提前三周报送实训部、招生就业处，同意后方可实施。
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实习实训指导教师工作要求
为充分发挥教师在实习实训中的主导作用，提高实习实训质量，保证完成实习实训任务，对指导实习实训指导教师提出以下要求：
一、领队教师负责实习实训的全面工作，其他教师与领队教师同心协力共同做好实习实训的各项工作。
二、指导教师应熟悉我院有关实习实训和学生管理的规章制度，并在实习实训工作中严格执行。
三、认真做好准备工作
1、研究实习实训大纲和了解学生的学习情况，按照实习实训大纲的要求，做好教材、教学资料、参考资料、图纸等准备工作。
2、提前四周下厂矿了解生产情况，收集资料，商定现场指导人员和技术报告，联系安全教育培训。
会同现场指导人员，按照实习实训大纲的要求并结合现场情况，制订具体的实习实训计划。
其基本内容包括：
①实习实训车间及岗位；
②实习实训内容和要求；
③实习实训程序和时间分配；
④技术报告内容及时间安排；
⑤邻近车间参观的内容和要求等。
3、在下厂矿前要认真组织学生学习实习实训大纲和具体计划，明确实习实训目的和要求，了解时间安排和实习步骤，布置撰写实习实训日记和报告，介绍厂矿简况及实习实训注意事项，宣布安全保密要求和实习实训纪律。
4、安排落实好其他有关事宜。
四、认真做好实习实训期间的指导工作
1、办理进厂矿手续，安排学生食宿和组织好进厂矿教育（包括安全保密教育等）。
2、按照实习实训大纲的要求和实习实训计划的安排，组织和指导学生进行实习。
注意调动学生的主动性和积极性，注意培养学生实践操作技能以及观察、分析和解决问题的能力。
3、随时观察了解学生的实习实训情况，研究指导方法，发现问题及时采取措施，圆满完成教学工作。
4、组织好现场教学和技术报告，使其与实习实训的其它环节有机结合。
5、指导学生撰写实习实训笔记和报告，并及时检查评阅。
6、言传身教、以身作则、教书育人。
安排好学生的政治学习和思想教育（包括形势教育，热爱劳动教育，热爱专业教育等），要随时了解学生在实习实训中的思想表现，严格要求、严格管理。
7、紧密联系厂矿领导，搞好厂院协作。
五、做好实习实训总结
1、认真组织实习实训成绩考核和思想小结，评定实习实训成绩。
实习实训结束后及时将成绩单交系（部）审核。
2、做好返校的各项有关事宜。
3、实习实训结束后，领队教师要组织指导教师及时总结实习实训工作，撰写实习总结报告，返校后向系（部）进行工作汇报。
附：实习实训汇报总结提纲
实习实训汇报总结提纲
一、实习实训的安排情况。
二、教师下厂矿准备工作情况，遇到的问题及解决情况，企业对实习实训做了哪些工作。
三、实习实训计划的贯彻执行情况；学生实习实训中在业务上和思想上出现的问题，解决的措施和效果。
四、教师主导作用的发挥，指导实习实训的方式方法，教师在调动学生主动性、积极性方面的实施情况，点面结合、培养能力等方面的体会。
五、组织现场教学和技术报告的情况，教学效果分析。
六、思想政治工作情况。
七、学生实习实训报告的审阅和指导情况，实习实训成绩的考核，实习实训
质量的分析，成绩突出的个人和事迹。
八、为企业做了哪些工作？提出什么建议，评价如何？企业做了哪些工作？效果如何？
九、安全保密教育情况。
出现什么问题，如何处理？
十、取得的经验和教训。
对实习实训的规范化提出改进意见。