推荐-城市环境认知实习报告
城市生态实习报告写作示例(12篇)
城市生态实习报告写作示例（12篇）【导语】城市生态实习报告写作示例怎么写出亮点？整理了12篇优秀的《城市生态实习报告写作示例》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
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【第3篇】城市生态调查实习报告【第4篇】城市生态学人与环境实习报告【第6篇】城市生态系统实习报告【第9篇】城市生态个人实习报告城市生态个人实习报告城市生态个人实习报告一、实习概况1.实习目的：通过自己的所见所闻，以及同当地居民或公园游客的沟通，增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的熟悉，以及了解人们对于环境的真正需求。
2.实习路线及内容：20xx年4月5日，早八点，在北大逸夫二楼前集合动身，经图书馆至燕南园，停留进行观看调查;经静园至翻尾石鱼;从北大西门出至蔚秀园及承泽园，解散进行调查;在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观看，听取老师讲解;约14：30实习结束。
3.实习达到的目标：通过老师的讲解以及自己的观看，将课堂上讲授的学问同实际联系起来，发觉原来我们身边有很多细节都被我们忽视了，一些习以为常的事情背后还有大文章。
通过实习，也熟悉了一些动植物，增加了学问。
二、实习记录1.逸夫二楼经图书馆至燕南园途中：在图书馆前回望，通往东门的那条路，左边是繁忙的建筑工地，右边是教学楼，仅有的那片可怜的草坪是看不到的。
虽还是春天的早上，但还是给人一种热的感觉。
或许由于是新建不久的，路两旁几乎没有一棵树。
北京春季多风，有时还会夹杂着工地上的土，形成一个小型“沙尘暴”，令这条路有些让人望而却步，尤其是在夏天，大家都要低头疾走，当然这种状况在出了东门以后也没有得到缓解。
缺乏绿色，也使这条路让人感到很暗淡，有些过于严厉。
不能说这条路上完全没有绿色，还有一片草坪。
关于它我问了问四周的同学，有的说没什么感觉，有的说它晚上还不错，还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好，后来就没留意了。
城市生态课实习报告5篇
城市生态课实习报告城市生态课实习报告精选5篇（一）城市生态课实习报告一、实习目的通过参与城市生态课的实习活动，了解城市生态的基本概念、特征和重要性，并学习相关的调查和研究方法，为今后从事城市生态保护与管理工作打下基础。
二、实习时间本次实习活动从XX年XX月XX日开始，为期X周/月，共计X天。
三、实习内容1. 参观城市公园：我们实习期间，参观了本市的几个城市公园，包括中山公园、人民公园等。
通过实地观察，我们了解了城市公园的植被组成、景观设置和管理措施，也看到了城市公园对于城市生态的重要作用。
2. 城市生态调查：我们在实习期间还进行了城市生态调查。
通过对城市区域的植被、水体和空气质量等方面进行综合调查，了解城市的生态环境状况，并提出相应的改善措施。
3. 城市生态讲座：我们听取了城市生态专家的讲座，深入了解了城市生态的定义、特点和关键问题，以及当前城市生态保护与管理的现状和挑战。
四、实习体会在实习期间，我深切感受到了城市生态对于城市发展和人民生活的重要性。
城市公园不仅是人们休闲娱乐的场所，也是城市生态系统的重要组成部分，提供了良好的生态环境和生态服务。
然而，城市生态环境也面临着一系列的问题，如大气污染、水体污染、生物多样性丧失等。
我们需要采取相应的措施，加强城市生态保护与管理，确保城市的可持续发展。
五、实习成果与收获在本次实习活动中，我不仅学到了城市生态的基本知识和调查方法，也锻炼了实地观察和数据分析的能力。
我了解到城市生态对于城市发展和人们生活的重要性，并明白了自己作为一名城市生态保护与管理工作者的责任和使命。
通过实习，我对自己未来的发展方向和努力方向有了更清晰的认识。
六、感谢辞在此，我要感谢导师和相关老师对我的悉心指导和关心，使我在实习期间取得了一定的成果。
同时，我也要感谢实习单位提供的机会和支持，让我有机会亲身参与城市生态课的实践活动，深入了解城市生态的重要性和相关工作的挑战。
希望自己能够在今后的工作中，为城市的生态保护与管理做出自己的贡献。
2024生态学城市实习报告34篇2
2024生态学城市实习报告3 (3)2024生态学城市实习报告3 (3)精选4篇（一）报告内容：实习时间：2024年X月-X月实习地点：生态学城市实习单位：某生态技术公司实习内容：1. 了解生态学城市建设背景和目标：在实习开始的阶段，我参加了一系列培训和讲座，了解了生态学城市的建设背景和目标。
我了解到，生态学城市是指将生态环境保护和可持续发展理念融入城市建设，以创建更加可持续、宜居、绿色的城市环境。
2. 参与生态技术项目开发：在实习期间，我有幸参与了某生态技术公司的项目开发工作。
该项目旨在利用先进的技术手段改善城市环境，并提高生态系统的稳定性和可持续性。
我参与了项目的前期调研、数据分析和方案设计工作，并与团队成员共同讨论和优化方案。
3. 参观生态设施和绿化工程：作为生态学城市的一部分，我有机会参观了一些先进的生态设施和绿化工程。
我参观了城市中心的生态湿地公园，了解了湿地生态系统的建设和维护工作。
同时，我还参观了生态农业园区，了解了有机农业和生态循环农业的实践经验。
4. 参与社区环境宣传活动：为了增加居民对生态学城市的认知和参与度，我参与了一些社区环境宣传活动。
我与社区的居民进行交流，介绍生态学城市的建设理念和取得的成果。
我还参与了一些环保教育活动，向学生宣传环保意识和行动。
实习心得：通过这次实习，我深刻体会到了生态学城市建设的重要性和挑战。
生态学城市建设需要各方面力量的合作和投入，只有在政府、企业和社区居民的共同努力下，才能实现真正的可持续发展。
作为一名实习生，我也意识到了自己在这个过程中的责任和作用。
我将继续学习和提升自己的专业知识和能力，为生态学城市的建设贡献自己的力量。
同时，我还学到了很多关于生态技术的知识和技能。
通过参与项目开发工作，我了解了各种环保技术的应用和效果。
我也学会了如何在团队中协作和沟通，这对于未来的工作和发展都是非常重要的。
总结：这次实习让我对生态学城市建设有了更深入的了解，也提高了我的专业能力和团队合作能力。
城市认识实习报告范文2篇
城市认识实习报告范文 (2)城市认识实习报告范文 (2)精选2篇（一）城市认识实习报告一、实习目的和意义城市认识实习是为了加深对城市发展和管理的理解，培养学生对现代城市的认知能力以及解决城市问题的能力。
通过实习，学生可以实践应用之前学到的知识，并了解城市的运行机制和管理方法，从而更好地为未来从事城市规划和管理工作做准备。
二、实习背景和环境我所在的城市是一个发展迅速的二线城市，位于中国东南沿海地区，拥有丰富的自然资源和人文景观。
随着城市化进程的加快，城市规模不断扩大，城市面貌也在不断改变。
本次实习主要参与了城市规划和管理部门的工作，了解了城市发展的各个方面。
三、实习内容和收获1. 参观了城市规划展览馆和规划模型，了解了城市规划的基本原理和方法。
通过观看展览和解说员的介绍，我对城市规划中的空间布局、用地分类和交通规划有了更深入的了解。
2. 参与了城市基础设施建设项目的调研和规划工作。
我参与了一项市政道路建设项目的规划和设计，通过调查市民出行情况和交通流量，了解了道路设计的原则和方法。
同时，我还参与了城市水系改造项目和城市公园建设项目的规划和设计，深入了解了城市公共空间的设计原则和功能。
3. 参与了城市管理部门的工作，了解了城市管理的流程和责任划分。
我参与了城市管理部门对违建和危险建筑的整治工作，了解了整治的法律依据和途径。
同时，我还参与了城市环境卫生和市容整治的工作，了解了城市管理中的责任划分和工作流程。
通过实习，我了解到城市规划和管理工作的重要性和复杂性。
城市的发展需要有专业的规划和管理，而不仅仅是盲目的扩张和建设。
我相信只有深入了解城市的运行机制和管理方法，并将其与自己学到的知识相结合，才能为城市的可持续发展做出贡献。
四、实习感想与建议通过实习，我深刻体会到了城市规划和管理的重要性。
城市是人类社会发展的重要载体，也是人们生活和工作的重要场所。
良好的城市规划和管理不仅可以改善人们的生活质量，还可以提高城市的整体竞争力和可持续发展能力。
环境科学认知实习报告总结模板(五篇)
环境科学认知实习报告总结模板____月____日至____月____日，在____市____县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。
根据环境监测站对《____县环境监测站计量认证及监测能力建设》实际项目的总体规划，从环境监测标准、监测点、采样技术、检测方法、监测数据、监测质量管理等方面与相关人员进行了环境监测管理和技术交流、学习和互动。
此外，我还在________县环境监测站学习了《质量手册》和《监测站工作程序性文件》关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的知识，加深了对监测程序的理解。
今年夏天的社会实践对我的研究生学习大有裨益。
以下是我对长风环境监测站之行的认识、体会和体会。
古人云：“纸上得来，心浅，知之必练。
”研究生社会实践为我提供了一个接触基层、感受现实的宝贵机会，从而促进专业学习，在实践中见世面，增长才干。
基层社会可以反馈我们社会的需求，指导我们开展相关研究，为我们的科研课题和项目提供丰富的背景资料。
通过校外专业实践，可以了解专业的社会需求，以及我们的知识结构中需要加强和完善的部分。
回到校园后，我们可以有针对性地补充和学习，从而不断提高和实现在解决实际问题中为社会服务的能力。
实践带来真知，研究生要把专业理论融入实践，接受考验，在实践中成长为人才。
缺乏相关工作经验可能是大多数研究生在就业中固有的劣势。
研究生校外专业实习可以积累工作经验，帮助我们获得比较优势。
比赛过程中的社会实践经验肯定比传统的专业实践和参与项目更有说服力。
此外，还可以增加就业机会。
一方面，实习单位是用人单位，实习的过程就是审判的过程；另一方面，研究生可以在实践中直接收集就业信息或与雇主联系。
研究生校外社会实践是锻炼其交际能力、学会与他人和谐相处和有效沟通的绝佳机会。
报实习单位后，一定要积极适应学习生活环境，融入单位群体，虚心学习，和谐相处；良好的社会心理素质和人际交往能力不是与生俱来的，只能在个人社会化过程中学习和体验。
环境工程认知实习报告65篇99文库
环境工程认知实习报告65篇环境工程认知实习报告6篇1首先，我们来到了从属福州市西区自来水厂的污泥干化厂。
福州市西区自来水厂承担着福州市西区的供水任务，每天供水400万吨。
这家污泥干化厂的工作目的是处理自来水厂排出的污泥。
在老师的讲解下，我们了解到，在制定处理方案时要根据处理对象的性质和处理目标的不同来制定出不同的治理方案。
在处理这些污泥时，我们首先是要降低污泥的流动性，也就是降低它的含水率，使之从流动变为不流动，最后变为固体，然后进行填埋或进行再次利用，比如作化肥。
在处理污泥时主要的工作目标是将泥水分离，其中水分为游离水、表面水和毛细水三种。
未经处理的污泥含水率为99%，一般情况下处理完的污泥含水量降为55%-60%，只有经过焚烧后的污泥含水量才会降至10%，而刚开始的污泥所含的水分中，有10%是游离的，有20%-30%是表面水，其余大多数为毛细水。
考虑到治理的目标、成本和治理对象的性质，这里只要求祛除污泥中的游离水和表面水，使固废不流动就可以了。
根据污泥的性质，这家干化厂制定了这样的工艺流程：污泥从净水厂产生并被运输到干化厂后;首先，向污泥中投加混凝剂，这是一种混凝工艺，这是为了使表面水游离出来;然后污泥被运送到高密度澄清池，在这里污泥的游离水被分离出来，澄清的水将被直接排放入闽江，这是因为这些澄清水是没有被再次污染的，而被分离出来的沉淀污泥中，大部分是被运送到干化床利用蒸发原理进行干化，在干化后的污泥被外运填埋处置，还有一小部分被分离出来的污泥则经过污泥回流重新进入高密度澄清池再进行处理。
在经过这一系列的介绍后，我们开始了参观认识实习。
首先，我们来到了加药间。
在这里我们看到了一种叫聚丙烯酰胺(PAM)也叫絮凝剂，这种絮凝剂主要起架桥作用，是一种有机的絮凝剂，有机的絮凝剂根据分子量的不同所起的作用也不同，这些絮凝剂首先要进入溶解溶药器用搅拌器使之溶解，然后这些药通过加药泵进入到高密度澄清池中，在此过程中，要应用柱塞原理实现保持稳定的流量，并采用循环方式进行调节，同时，需要注意的是在溶解溶药器周边必须配有梯子和清洗池，这就是对环境工程的要求。
环境实习报告范文4篇
环境实习报告范文4篇社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，是一个难得的机会，此次实践的具体内容为：大学的第一个暑假在大家的期盼中如约而至，兴奋之时同学们接到了这一学年的最后一项任务——进行暑期社会实践。
实践的目的是让我们真正地步入社会，积累对社会认识的阅历以及增进对社会工作的理解，开拓视野等等。
听到这个消息后，大家都下定决心好好实践，想为自己的大一生活画上一个圆满的句号。
众所周知，随着时代的发展，人们生活质量不断提高，大家越来越深刻地意识到干净、舒适的城市环境对于我们每一个居民甚至是我们的子孙后代是何等的重要。
有关环境保护的法律条文以及广告更是比比皆是，“追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任”，“环保重在一点一滴”等广告语早已经深入人心。
除此之外，石家庄作为省会，早已经提出了“三年大变样”的口号，保护环境当然是其中的重中之重，作为一名大学生，更是应该尽力去贯彻这一口号。
在学院的指导帮助下，我们与城管的工作人员取得联系，想要走进他们的生活，了解他们的工作，真正走进城市，响应“保护环境，从自己做起，从身边的小事做起”的口号，贯彻“保护环境，人人有责”的行为准则，靠自己的双手为美化城市献出属于我们自己的力量!这些工作人员都是我们生活中最平凡的劳动者，他们用自己的双手美化着我们的城市，他们用心去照顾我们的生活环境，他们告诉我们：每个人都有享受清洁、优美、文明、和谐城市环境的权利，当然也有维护城市市容的义务。
其实，我们在平日里看到建筑物、构筑物或者其他设施上张贴的传单等东西都是不符合规定的。
这些传单不仅不符合我们的“低碳”理念，而且违背了我们“让城市更美好”的行为主张，甚至还影响到居民的正常生活等等。
工作人员说，我们都没有什么工作经验，从最简单的开始做起。
因此，这一次我们活动的内容就是：铲除传单，美化城市!起初，我们都觉得这个任务确实简单，以我们的热情很快就可以交差。
城市认知实习报告 (2)
城市认知实习报告为了把我们所学的专业知识与实际结合，为了让我们对城市的公共空间以及道路系统，绿地系统有更为清晰地理解，从3月27号到4月1号我们开展了为期两周的城市认知实习。
此外，我们还发现了当今城市中普遍存在的哪些问题，分析问题产生的原因，以及提出一些有效地方案。
这样不仅加强了我们的实际锻炼，而且能使我们为以后的考研和工作打下一个较为良好的基础。
除此之外更有助于加强我们对专业问题的思考。
以下就为期两周的实习的有关内容1城市公共建筑1．1图书馆图书馆是书籍的住宅，可以说人类的进步与图书馆密切相关。
图书馆建筑最早可追溯到古代埃及，中国殷商时期专门用以存放甲骨文献的窑穴，因此图书馆建筑设计是建筑设计者经常要遇到的设计项目。
1.1.1河南科技学院东区新图书馆河南科技学院的新图书馆，从功能，空间构成和交通组织以及消防疏散等方面分析单体建筑，并学习空间设计手法和图书馆建筑的设计手法、。
图书馆是由地下一层和地上十二层组成，面积达33800平方米。
首先我们先下到地下一层参观。
负一楼主要是一些管道的布置，地方很宽敞，对于各种管道的维修和维护提供了方便。
这样的设计使我们想到了国外的街道下面的管网空间，仿佛是另一个空间。
地上的十二层基本上是每两三层一个格局抛光砖石，材耐磨砖,石材木材,油漆涂料，照明器材,电器开关,电线电缆,防雷接地,强弱电设施，给排水管件,阀门,供水设备,管材管件，卫浴洁具,通风设备,仪器仪表，消防设施,消火栓系统，书桌家具,景观绿化。
传统的图书馆功能单一而固定，藏书空间、借书空间、阅览空间彼此分开，各成一体。
书库的功能就是用来藏书，阅览室的功能就是供读者用来学习和阅览，很少有藏书的任务。
现在的新图书馆随着社会的进步和科技的发展，功能也更具有多层次、灵活性、综合型、高效性发展。
馆内信息服务区，阅览区，藏书区，馆员工作和办公区，公共活动区，技术设备区，生活区等分区明确.1.1.2安阳图书馆河南安阳——中国历史文化名城，甲骨文的故乡，易经的发源地，安阳图书馆•博物馆综合大楼作为该市的标志性建筑，具有举足轻重的地位。
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合肥近年来发展迅速，在机制体制、规划建设、招商引资等方面都有独特的发展路径。
在学校的我们，必须将自己的专业知识与社会的发展紧密的联系，找好自己的目标，去选择以后的方向。
城市环境认知实习是城市规划原理专业教学计划中重要的教学环节之一，通过实习巩固好深化所学的理论知识并更加深刻的去理解。
学过城市规划原理专业课之后，我们利用这个暑假选择了几个具有代表性的地方进行了实地考察和专项调查，我们更好的获得对城市规划的感性认知，进一步加深对城市理论规划的理解。
通过参观学习，扩大我们知识面，把我们在课堂上学的理论知识和现实实际很好的连接起来，也提升我们的认知学习和运用能力。
了解城市规划专业在国民经济中的地位和作用。
日常所看到各种的建筑高楼，大多都大同小异。
但是通过建筑实习对其建筑的发展有一个初步的认知，分析其空间形式组合特点，借鉴和吸收其中的成功经验，培养分析问题的能力，可以丰富我们的专业知识，使我们的专业素养得到一定的充实和提高。
所以这个暑假我们利用实习的机会对附近的和平广场进行了环境景观的研究。
由于经济迅猛的发展，在人们的物质生活水平得到显著提高的同时，对日常的文娱生活也越发重视，和平广场是我市向国庆50周年献礼项目之一，工程于1998年10月开工，1999年9月10日竣工开放。
广场位于明光路、大通路、和平路、全椒路之间，占地83亩。
广场利用原有地形，整体布置为下沉式，沿四周高程变换处，设置花
池或踏步。
和平广场由主体雕塑所在的中心区、浮雕墙、小品雕塑“书”和音乐喷泉组成的次中心区、草坪区、休息区以及停车场组成，是以点、线、面的现代构图手段将主景球体、雕塑墙、大面积草坪组合成一个具有科技、文化品位的广场。
综合反映了合肥作为科技城以及正在向现代化大城市迈进的风采，既富有浓郁的合肥地方特色，又充盈着时代感，以巧妙的构思和较高的科技水准塑造了面向21世
纪的城市广场空间。
而周边的娱乐设施也是广场的一个重要组成部分，不仅极大的丰富了市民在广场的活动，也体现广场的文化、精神和面貌，因而调研广场周边的公共设施，对了解广场满足市民的文娱生活的程度，合肥市的文化建设有重要的作用。
广场的主景是球体，名叫“天地间”，是广场的主体雕塑。
高21米，以鲜艳夺目的红色为基调，结合中国古代浑天仪的造型特征，采用现代艺术造型方式，用交错旋转的环结构，既使人感到它有强大的内聚力，又使人感受到它刚劲的运动张力。
它犹如一轮红日升起在合肥的东方，从而以强烈的时代气息展示了现代合肥的风貌。
（如下左图）
百米浮雕墙长101米，为华东地区最长的铜浮雕。
浮雕墙如同一条流淌的历史长河，是一幅描述古代、现代和未来的画卷。
从远古时代的“开天辟地”、“后羿射日”、“大禹治水”、“青铜时代”、“文房四宝”、“三国古战场”，讲述到合肥现代的“环城秀色”、“科技之城”，最后是畅想未来的“生命阳光”、“科技发明”，一共十个场景。
（如上右图）。
广场设置泛光灯、地灯、彩灯等计530余盏，每当夜晚降临，灯
光将和平广场照耀得如同白昼，烘托得流光溢彩，景致更好于白天。
在习习的晚风中，来自四面八方的游客和市民在广场逍遥自在地
漫步，轻松愉快地聊天，其乐融融。
广场道路面层采用花岗岩、广
场砖、彩色混凝土预制块等铺就。
排水系统采用雨、污水分流形式。
整个广场建设紧跟城市环境，紧跟人民生活，充分体现了园林城市的
风貌，为广大市民提供了一个融文化、娱乐、休闲于一体的户外活动
的场所。
公共建筑，乃是人们进行社会活动不可缺少的环境和场所，因此，
在城市建设中公共建筑居于比较重要的地位。
在这次实习中我了解到
公共建筑设计的普遍性和特殊性,对此进行分析,总结加以学习。
计划
把这些学习到的东西运用到以后建筑设计中去, 在室外环境布局中，设计者经常依照公共建筑的不同性质，结合室外
空间的意境，常用各种装饰性的建筑小品来突出室外空间环境构图中
的某些重点，起到强调主体建筑，丰富空间艺术的作用。
如设置灯柱，
旗杆，喷泉，花墙，绿化等建筑小品。
此外广场的休闲娱乐性，也是体现市民的公共素质的重要窗口。
每天的早晨和半晚，穿过广场，都可以看到在晨练的人们或者当下很流行的广场舞以及每天都会有的自发黄梅戏团队，为大家露天演出。
它们的存在，使得广场有了别样的风景与活力。
而且和平广场在合肥公交集团的附近，交通很便捷。
但是合肥作为安徽的省会，城市人口越来越多，所以广场上的设施还是缺少。
比如，和平广场的体育器材供应上数量比较少见，很大程度上限制了市民的锻炼需求和活动热情。
我们应该加强体育器材的安置，这样一来，市民在健身的同时还可看到广场人们欢乐的场景，更好的享受广场让城市的生活更美好。
通过这次对和平广场周边环境景观的认知实习，不仅增强了我们将书本知识和城市发展建设实践结合在一起的能力，让我们大致了解一个城市发展的脉络、城市用地布局与空间结构、城市优秀地段和建筑空间的尺度和形式，让我们认识到评价一个城市不仅要学习它的成功之处，也要发现它的失败之处，汲取经验教训，完善自身的只是体系。
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。