我和春天有个约会活动方案
“相约春天”活动方案5篇
相约春天活动方案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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浅谈幼儿园主题活动《我和春天有个约会》方案
浅谈幼儿园主题活动《我和春天有个约会》方案《浅谈幼儿园主题活动《我和春天有个约会》方案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第一部分：主题活动研究方案分享有一学期，我在小班开展了以春天为主题的一个活动，现将活动的具体方案分享如下：主题：《我和春天有个约会》一、问题的提出1.随着天气的转暖，万物复苏，我们将迎来最美好，最展现生命的季节----春天。
在这个季节里，枝头冒出点点新绿，冬眠的动物醒来，大自然蓬勃起来，孩子们也被感染着，他们不时地说：“老师，你看，这里有花!”于是一群孩子拥了上去，去看迎春花，然后大家一阵感叹“哇!”“是黄色的!”“我家也有黄色的花。
”“这个花逝什么花?”孩子个孩子们笑着，挤着，然后一个孩子叫到：“那里也有!”于是一起又奔到下一个地方，孩子们更加开心了，甚至有点欢呼雀跃了，几朵小花让孩子们也跟着悄悄来临的春天活跃起来。
2.《纲要》中指出：小班幼儿喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化;能发现生活中的新鲜事物，并对他们感兴趣、乐于告诉承认和同伴;喜欢用普通话与人交流，愿意在集体面前讲话，能将自己想说，想做的事情用语言表达出来;尝试用不同颜色、材料、工具，用画、撕、剪等简单的方法自由表现，体验艺术活动中的乐趣。
3.孩子们接触大自然，感知大自然的机会非常有限。
住在城里的孩子，平时家里养写花草，有时间的时候，家长带着旅游一下，放个风筝，拍拍照片，如果约了同伴，场面就是孩子们玩闹一番，吃吃零食，家长们聊聊天，就算是走进大自然了。
住在农村的孩子相对接触的机会要多一些，看看油菜花，田间地头走，门前树林跑一跑，见到一些感兴趣的事物会问一问是什么。
然而，这些感受和体验对于大自然赋予春天的，对于春天赋予孩子的，真的太少太少!为此，结合季节特点，以及幼儿兴趣所在，我希望孩子们能更多地去观察春天，感受春天，呈现春天，并希望是用他们自己的方式，站在自己的视角把春天留在心里，让春天带给孩子们更多的快乐和体验，也让孩子们把春天装扮地更加生动活泼。
小学综合实践活动教案我和春天有个约会
小学综合实践活动教案我和春天有个约会教案名称：我和春天有个约会一、教学目标：1. 让学生了解春天的特点和重要性；2. 培养学生对自然的热爱和保护意识；3. 发展学生的观察力和动手能力；4. 培养学生的团队合作能力。
二、教学内容：1. 春天的特点和变化；2. 春季观察活动；3. 种植春季花卉；4. 春季动物观察；5. 垃圾分类和环境保护。
三、教学重点和难点：1. 学生通过实践锻炼观察力和动手能力；2. 学生通过团队合作培养合作意识；3. 学生通过活动提高对环境保护的认识和意识。
四、教学准备：1. 春季景物图片或PPT；2. 种植盆、土壤和春季花卉；3. 昆虫检查工具和昆虫图片；4. 垃圾分类桶和环境保护宣传资料。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）：老师引导学生谈论春天的特点，介绍春天的变化以及重要性。
学生可以分享自己对春天的感受和喜爱。
2. 春季观察活动（20分钟）：a. 老师带领学生到周围的校园或公园进行春季观察活动。
b. 学生观察和记录春季景物的变化，可以拍照或画图来记录。
c. 学生可以尽量观察昆虫、鸟类、花卉等春季活动的现象，并写下观察到的内容。
3. 种植春季花卉（30分钟）：a. 老师向学生介绍春季花卉的种类和特点，然后给每个学生一盆土壤和春季花卉。
b. 学生根据老师的指导，将花卉种植在盆土中，并给予适量的水和阳光。
c. 学生负责照看自己的花卉，记录生长情况。
4. 春季动物观察（20分钟）：a. 老师向学生展示昆虫和昆虫图片，介绍春季昆虫的特点和习性。
b. 学生可以在周围的植物和草地上观察昆虫，并用昆虫检查工具进行收集和观察。
c. 学生记录所观察到的昆虫的种类和行为。
5. 垃圾分类和环境保护（25分钟）：a. 老师向学生介绍垃圾分类的重要性和环境保护的意义。
b. 学生进行垃圾分类的游戏或活动，了解不同类型的垃圾应该投放在哪个垃圾桶中。
c. 学生讨论如何保护环境，并分享自己对环境保护的理解和行动。
小班主题我和春天有个约会教案（通用9篇）
小班主题我和春天有个约会教案小班主题我和春天有个约会教案（通用9篇）作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的小班主题我和春天有个约会教案，欢迎大家分享。
小班主题我和春天有个约会教案 1活动目标：1、通过表演进一步感知春天动植物的变化，从而引起对大自然的热爱和向往。
2、积极参与活动，大胆表现自我，在歌曲、儿歌表演中体验“我会唱、我能演”的成功感。
活动准备：1、各班事先准备好一首歌曲及儿歌，制作相关道具并录好音。
2、布置好活动当天场景。
活动过程：春天是美丽的，它给花草穿上了多彩的衣裳，给大地铺上了嫩绿的地毯，给山峰披上了朦胧的纱衣。
春天是有朝气的，它给花草带来了生命，给人们带来了希望，让世界充满了生机。
让我们一起用美妙的歌声来歌颂春天，用动听的诗歌来吟颂春天吧。
“歌颂春天”主题汇报活动现在开始。
现在让我们高歌一曲《春天在哪里》！全体幼儿齐唱《春天在哪里》接下来是小（1）班小朋友带来的`儿歌《公园真美丽》，大家欢迎。
春天的小雨“沙沙沙”“沙沙沙”，谁喜欢呢？欣赏完小（1）班带来的诗歌《春雨》你就知道了。
春天来了，大白鹅也在呼唤着他呢。
请欣赏小（1）班小朋友带来的歌曲《咏鹅》，大家欢迎。
春天是个植树的好季节，瞧，路边的小树苗也栽好了。
请欣赏小（1）班小朋友带来的歌曲《爱护小树苗》，大家欢迎。
春天，暖洋洋的，瞧，一群小蝌蚪也游来了。
请欣赏小（1）班小朋友带来的歌曲《小蝌蚪》，大家欢迎。
唐代诗人孟浩然曾写了《春晓》，相信大家都记得。
我们小（1）班的小朋友不但会念，还会唱呢。
让我们一起来欣赏吧。
小朋友们，春天的脚步还没停下，让我们继续用明亮的眼睛去寻找春天，用能干的小手去打扮春天吧。
“歌颂春天”主题汇报活动到此结束，再见！小班主题我和春天有个约会教案 2一、活动内容：《春天》二、活动要求：引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。
大班体育活动教案《我和春天有个约会》
一、活动名称：大班优秀体育活动教案《我和春天有个约会》二、活动目标：1. 感受春天的气息，体验与春天约会的快乐。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
三、活动准备：1. 幼儿服装：春天的服装、帽子等。
2. 教具：春天的图片、花朵、小动物等。
3. 体育器材：平衡木、呼啦圈、跳绳等。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做春天的舞蹈，感受春天的气息。
1.2 进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 基本活动（10分钟）2.1 教师展示体育项目，如平衡木、呼啦圈、跳绳等。
2.2 幼儿分组进行体育项目练习，教师指导并纠正动作。
2.3 进行团队比赛，提高幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 放松活动（5分钟）3.1 教师带领幼儿做放松操，缓解运动后的紧张。
3.2 分享活动心得，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的运动情况，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置春天的元素，如花朵、小动物等，让幼儿时刻感受春天的气息。
3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等。
六、活动名称：大班优秀体育活动教案《我和春天有个约会》七、活动目标：1. 感受春天的气息，体验与春天约会的快乐。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
八、活动准备：1. 幼儿服装：春天的服装、帽子等。
2. 教具：春天的图片、花朵、小动物等。
3. 体育器材：平衡木、呼啦圈、跳绳等。
九、活动过程：1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做春天的舞蹈，感受春天的气息。
1.2 进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 基本活动（10分钟）2.1 教师展示体育项目，如平衡木、呼啦圈、跳绳等。
大班优秀体育活动教案《我和春天有个约会》5篇
大班优秀体育活动教案《我和春天有个约会》大班优秀体育活动教案《我和春天有个约会》精选5篇（一）活动名称: 我和春天有个约会活动目标:1. 培养幼儿热爱自然和运动的意识和习惯。
2. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣和能力。
3. 帮助幼儿了解春天的特点和变化。
活动内容:1. 活动前的准备工作：- 导入春天的主题，与幼儿一起讨论春天的特点和变化。
- 准备相关春天的图片、道具或标语，用于活动过程中的视觉辅助。
- 准备好所需的体育器材，如球类、绳子、旗帜等。
2. 活动过程：- 第一阶段: 热身运动- 引导幼儿做一些简单的热身运动，如慢跑、伸展运动等。
- 引导幼儿大声喊出“我和春天有个约会”的口号，让他们感受春天的欢乐和活力。
- 第二阶段: 游戏活动- 游戏1: “春天捉迷藏”- 安排一名幼儿充当“春天”，其他幼儿隐藏起来。
- “春天”借助视觉辅助道具或标志物引导幼儿逐一寻找其他幼儿。
- 找到一个幼儿后，让他和“春天”一起帮助寻找其他幼儿。
- 所有幼儿被找到后，游戏结束。
- 游戏2: “春天接力赛”- 将幼儿分成若干个小组。
- 每个小组设置起终点线，中间设置若干个障碍点。
- 幼儿们轮流进行接力比赛，跑到终点后回到队伍中，传递接力棒或旗帜给下一位队员。
- 每个小组完成比赛后，比较各小组的用时，表扬最快的小组。
3. 活动总结：- 与幼儿一起回顾活动，让幼儿分享他们喜欢的体育活动和春天的感受。
- 鼓励幼儿热爱自然和运动，提醒他们每天都要保持积极的心情。
活动延伸:1. 鼓励幼儿在家庭或校园中观察春天的特点和变化，并和家人或同学分享。
2. 组织幼儿在户外进行“春天摄影大赛”，鼓励他们用相机记录下春天的美丽瞬间。
3. 组织幼儿参观花展或春游活动，让他们亲身感受春天的气息和色彩。
大班优秀体育活动教案《我和春天有个约会》精选5篇（二）教学目标：1.了解军人的形象和军人精神；培养学生尊重和崇敬军人的情感。
2.了解集体活动的重要性；培养学生团队合作精神和集体意识。
“我和春天有个约会”主题班级活动策划书策划方案
“我和春天有个约会”主题班级活动策划书策划方案一、活动背景春天是充满活力和希望的季节，万物复苏，生机盎然。
为了让同学们更好地感受春天的气息，增进班级凝聚力，我们决定举办一场主题为“我和春天有个约会”的班级活动。
二、活动目的1.增强班级同学之间的友谊，促进感情交流。
2.培养同学们的团队协作能力。
3.感受春天的美好，激发同学们热爱生活、热爱大自然的情感。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）四、活动地点某森林公园五、活动流程1.8:00-8:30集合出发同学们在指定地点集合，乘坐大巴前往森林公园。
2.9:00-9:30抵达目的地，分组热身3.9:30-10:30拼图游戏各小组在规定时间内，利用现场提供的道具，完成指定的拼图任务。
完成后，将拼图展示给工作人员，由工作人员计时，评选出最快完成的小组。
4.10:30-11:30寻宝活动各小组根据工作人员提供的线索，在森林公园内寻找指定的宝藏。
找到宝藏后，将宝藏交给工作人员，由工作人员统计各小组的得分。
5.11:30-12:30午餐时间同学们自带午餐，在公园内享用美食，相互交流，增进感情。
6.12:30-14:00自由活动同学们可以在森林公园内自由活动，欣赏春天的美景，拍照留念。
8.15:00-16:00返回学校同学们乘坐大巴返回学校，结束愉快的班级活动。
六、活动物资1.大巴车一辆2.拼图道具若干3.寻宝线索卡若干4.颁奖奖品若干5.其他所需物资（如急救包、水壶等）七、活动预算1.大巴车费用：1000元2.道具费用：500元3.奖品费用：300元4.其他费用：200元总计：2000元八、注意事项1.活动前，务必通知家长，确保同学们的安全。
2.活动中，注意环保，不乱丢垃圾。
九、活动效果预期1.增进同学们之间的友谊，提高班级凝聚力。
2.培养同学们的团队协作能力。
3.让同学们更好地感受春天的美好，激发热爱生活、热爱大自然的情感。
让我们在这个春天，与同学们一起度过一个难忘的班级活动吧！1.安全问题：活动地点是森林公园，可能会有一些安全隐患，比如陡峭的山坡、未知的野生动物等。
2024年我和春天有个约会主题活动策划书
2024年我和春天有个约会主题活动策划书活动名称：《春天心约——2024年我和春天有个约会》一、活动背景：春天是自然界的季节交接，也是万物复苏的季节。
春暖花开，百花争艳，万物复苏，是一年四季中最美丽的时刻。
为了欢迎春天的到来，让每个人都能深切感受到春天的美好与温暖，我们特别策划了《春天心约——2024年我和春天有个约会》活动。
二、活动目的：1. 传达春天的美好：通过活动，传递春天的美好与温暖，让参与者感受到春天的独特魅力。
2. 唤起春天的好奇心：通过活动，激发参与者对春天的好奇心与探索欲望，增加他们对春天的热爱与关注。
3. 构建社区互动：通过活动，促进社区居民之间的互动与交流，增强社区凝聚力。
三、活动内容：1. 开幕式：以文艺形式开场，比如歌舞、舞蹈、朗诵等，展现春天的美好。
2. 花海展览：在社区内搭建花海展区，展示各种春季花卉，供居民欣赏。
3. 观影交流会：组织春季主题电影播放，让居民欣赏电影的同时进行交流与分享，增进相互了解。
4. 春季美食节：组织春季美食展销活动，吸引社区居民品尝各种春季美食。
5. 春游活动：组织春季郊游活动，让居民将春天的美好留存在记忆中。
6. 手工艺品展销会：组织手工艺品展销会，展示居民的创意与才艺。
7. 书画艺术展览：举办书画艺术展览，展示居民的书画作品，增加居民之间的互动与交流。
8. 教育讲座：邀请专家为居民进行春天的教育讲座，增加居民对春季的了解与关注。
9. 春天音乐会：举办春天主题音乐会，让居民感受春天的美好乐曲。
10. 集市活动：在社区内举办春季集市活动，让居民购买到春季所需的物品。
四、活动策划理念：1. 融入艺术元素：活动中融入音乐、舞蹈、书画等艺术元素，丰富活动内容，增加参与者的艺术感受。
2. 创造互动机会：通过各类社区活动，创造互动机会，增进居民之间的交流与合作。
3. 引导关注自然：通过活动，引导居民关注自然界的变化与美丽，增强生态环保意识。
4. 提供实用知识：通过讲座与展览等形式，提供居民有关春季的实用知识，让居民更好地了解春天。
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“我和春天有个约会”亲子绘画活动方案活动意图：
阳春三月，幼儿园附近的田野里开满了油菜花，花香四溢。
清明节案后，家长带着孩子外出走进大自然，亲近大自然，感受到了大自然的美丽，动植物在春天的各种不同的变化，吸引孩子去观察、探索，引起了他们浓厚的兴趣。
幼儿园组织幼儿开展“我和春天有个约会”活动。
在此基础上，为了激发幼儿表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"热爱大自然，保护环境"的意识，传递共建"周北是我家，环保靠大家"的理念，制定中班“我和春天有个约会”亲子绘画活动。
活动时间：2016年4月8日上午9:00-10:40
活动地点：幼儿园操场
参与人员：中班幼儿及家长
活动准备：
1．每个家庭准备长80厘米、宽60厘米的画纸（幼儿园准备）勾线笔、24色油画棒、擦手的毛巾或湿巾各一。
2．优美的背景轻音乐。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：（1）活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。
由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！
活动过程：
一、教师交代亲子绘画活动意图
二、讲解制作方法，进行制作
1.
2.家长与幼儿进行创新制作。
三、手工完成并简单的深透环保知识
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。
春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。
让我们尽情享受、欢乐开怀。
在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享
受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！
2、宣布主题：我和春天有个约会
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。
家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请家长和小朋友一起先商量绘画的内容和布局，然后亲子协作，在互相帮助的氛围中完成作品的绘画、涂色，表现春天的美丽、环境保护的重要性。
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。
教师全面指导，并进行拍照。
6、在展示板上展示作品，并合影留念。
三：结束。
感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们周北幼儿园“家长-学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果！中班年级组《我和春天有个约会》亲子绘画活动到此结束，请各班老师将幼儿带回，家长退场，各班工作人员留下清场。
（放轻音乐）
活动反思：
本次活动准备工作充分，包括材料的准备，幼儿经验的积累，家长的联系工作，场地安排等，因此活动效果价位理想，既让家长对幼儿园的工作更加了解和支持，对幼儿的发展水平有了更是心中有数，也明确了幼儿的发展方向，有利于家长对孩子因势利导，增进亲子情感；同时，有利于幼儿园工作的开展。
如果能把活动计划提前告知家长，家长带孩子外出时能更有计划性，相信作品更能体现孩子活动的轨迹。