东师《教育学》20春在线作业2答案00

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东师《教育基础知识与教学》20春在线作业2答案

(单选题)1: 西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）
A: 柏拉图
B: 昆体良
C: 夸美纽斯
D: 苏格拉底
正确答案: B
(单选题)2: 无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，这种主张属于（）A: 永恒主义课程理论
B: 存在主义课程理论
C: 实用主义课程理论
D: 结构主义课程理论
正确答案: D
(单选题)3: 人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）
A: 延续性
B: 模仿性
C: 社会性
D: 永恒性
正确答案: C
(单选题)4: 决定教育发展规模和速度的是（）
A: 政治经济制度
B: 生产力水平
C: 科学技术水平
D: 文化发展程度
正确答案: B
(单选题)5: 在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是（）A: 孟禄
B: 米定斯基
C: 卢梭
D: 利托尔诺
正确答案: D
(单选题)6: 法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想
A: 和谐发展
B: 终身教育
C: 实验教育
D: 范例教学
正确答案: B
(单选题)7: 儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。

教育学20春在线作业2答卷

教育学20春在线作业2答卷1教育规律的发展是推动教育学发展的内在动力。

2.学校的出现意味着人类正规教育制度的产生。

3.范例教学认为教学的主体是学生。

4.教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。

这表明教育发展具有相对的独立性。

5.我国当前教学改革的重心是建立合理的课程结构。

6.《民主主义与教育》是第一本现代教育学著作。

7.马克思认为，人的片面发展最严重的时期是资本主义社会初期。

8.结构主义课程论的创立者是布鲁纳。

9.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是教育者。

10.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。

”这说明了青少年身心发展的个体差异性。

11.“近朱者赤，近墨者黑。

”说明了在人的发展中环境具有重要的作用。

12.实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合。

13.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视军事体操教育。

14.教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是主体性、示范性和主动性。

B.道德品质教育C.心理健康教育D.职业素养教育答案:ABCD15.下列选项中，哪个观点代表典型的遗传决定论观点。

A o “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。

”B。

“人类之所以千差万别，就是教育之故。

”C。

”严师出高徒。

”D。

“发展等于遗传与环境之和。

”答案：A16.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是什么。

A o社会生产力B。

文化传统C。

社会制度D。

科技水平答案：A17.教学的基本组织形式是什么。

A o班级授课制B。

现场教学C。

小组教学D。

个别教学答案：A18.现代学校的基本特征之一是什么。

A o具有宗教性B。

以文法学校和修辞学校为主C。

基础教育是义务的D。

缺乏系统性和连贯性答案：C19.在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的哪个特点。

A o阶段性B。

不平衡性C。

顺序性D。

个别差异性答案：D20.学校课程改革中主要是改革哪个方面。

东师《教育基础知识与教学》20春在线作业2答案

东师《教育基础知识与教学》20春在线作业2答案(单选题)1:西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）A:柏拉图B:昆体良C:夸美纽斯D:苏格拉底正确答案: B(单选题)2:无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，这种主张属于（）A:永恒主义课程理论B:存在主义课程理论C:实用主义课程理论D:结构主义课程理论正确答案: D(单选题)3:人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）A:延续性B:模仿性C:社会性D:永恒性正确答案: C(单选题)4:决定教育发展规模和速度的是（）A:政治经济制度B:生产力水平C:科学技术水平D:文明开展程度正确答案: B(单选题)5:在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是（）A:孟禄B:米定斯基C:卢梭D:利托尔诺正确答案: D(单选题)6:法国教育家·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想A:和谐发展B:终身教育C:尝试教育精确答案: B(单选题)7:儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )A:循序渐进B:因材施教C:求同存异#教学相长正确答案: B(单项选择题)8: “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）A:关注学生对知识的播种B:关注学生的情感生活和情感体验C:关注学生的健康成长D:关注学生的道德生活和人格养成正确答案: B(单项选择题)9:学生的需如果教育进程的（）A:结果B:环节C:目标D:出发点精确答案: D(单项选择题)10:编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）A:课程计划B:课程标准C:教育目的D:教育政策正确答案: B(单选题)11:辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A:复式教学B:道尔顿制C:设计教学D:文纳特卡制精确答案: B(单选题)12:不属于经验取向的课程内容的特点是（)A:选择性B:探索性C:服务性D:系统性正确答案: D(单项选择题)13:在人类历史上，最早在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）A:卢梭B:培根C:赫尔巴特D:洛克精确答案: B(单选题)14:在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）A:心理起源说B:神话起源说C:生物起源说D:劳动起源说正确答案: C(单选题)15:下列说法不正确的是（）A:教育将随国家的消亡而消亡B:一个国家或民族的教育经常施展阐发出本身的历史担当性C:教育经常超前或滞后于社会政治经济制度D:教育现象最早呈现在奴隶社会正确答案: A(单选题)16: “美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。

东师现代教育技术20春在线作业2-0002参考答案

现代教育技术20春在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共25 分)
1.信息素养包含以下哪个层面的意义
A.情感、态度
B.价值观
C.技术和人文
D.利用信息的能力
答案:C
2.在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）
A.授课——理解——巩固——运用——检查
B.提问——思考——答疑——练习——评价
C.问题——探索——报告——答辩——评价
D.诱导——学习——讨论——练习——评价
答案:C
3.学习环境分析是指（）
A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
答案:B
4.下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是（）
A.复杂性
B.协作性
C.自主性
D.交互性
答案:A
5.FDDI使用()结构的以100Mbps以上的速率传输的光缆
A.令牌环
B.网状
C.星型
D.其他
答案:A
6.现场试教的目的是（）
A.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
B.确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
C.确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
D.是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行答案:D。

东师教育心理学20秋在线作业2答案_61442

(单选题)1: （）是指在若干已有的从属观念的基础上归纳出一个总观念。

A: 类属学习
B: 总括学习
C: 并列结合学习
D: 发现学习
正确答案: B
(单选题)2: （）一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。

A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 个案研究法
正确答案:
(单选题)3: 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
正确答案:
(单选题)4: （）是在日常生活条件下，通过被观察者的外部行为表现，从而了解其心理现象的规律和特征的一种研究方法。

A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 个案研究法
正确答案:
(单选题)5: （）主要是指对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

A: 发展性教育
B: 补救性教育
C: 思想品德教育
D: 理想教育
正确答案:
(单选题)6: 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆,短时记忆和 .
A: 长时记忆
B: 内隐记忆
C: 操作记忆
D: 形式记忆
正确答案:。

东师《教育心理学》20春在线作业2答案

(单选题)1: （）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。

A: 内在动机
B: 社会性动机
C: 间接性动机
D: 外来动机
正确答案: A
(单选题)2: （）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。

A: 认知好奇心
B: 成就动机
C: 自我效能感
D: 成就归因
正确答案: B
(单选题)3: （）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。

A: 学习策略
B: 元认知策略
C: 精加工策略
D: 认知策略
正确答案: D
(单选题)4: （）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。

A: 认知；
B: 学习；
C: 习惯；
D: 教学
正确答案: B
(单选题)5: （）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。

A: 马杰
B: 格伦兰
C: 安吉尔
D: 布卢姆
正确答案: B
(单选题)6: （）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。

A: 发现学习
B: 掌握学习
C: 程序教学。

最新奥鹏东师《教育基础知识与教学》20春在线作业2-正确答案

东北师范大学网络学院
教育基础知识与教学20春在线作业2
标准答案
参考资料试读一页
教育基础知识与教学20春在线作业2
1.美国课程论专家泰勒被称为“现代课程理论之父”，泰勒的课程评价模式不重视的是（）
【选项】：
A确定评价情景
B利用评价结果
C控制评价过程
D确立评价目标
【答案】：C
2.（）是班级授课制的特殊形式
C复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D复式教学情境下的学生基本技能和自学能力相对较弱
【答案】：C
11.把毕生精力献给了“教学与发展”问题的教育家是（）
【选项】：
A布鲁纳
B赞可夫
C苏霍姆林斯基
D马卡连柯
【答案】：D
12.在人文教育与科学教育的关系问题上，应（）
【选项】：
A坚持人文教育为主
【选项】：
T对
F错
【答案】：B
29.自从有了教育，就有了教育学
【选项】：
T对
F错
【答案】：B
30.没有目的的教育是不存在的。
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
31.教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外。
【选项】：
T对
F错
【答案】：B
32.循序渐进原则就是系统性原则。
【选项】：
T对
F错
【答案】：B
B坚持科学教育为主
C坚持人文教育与科学教育的携手并进
D要看情况而定
【答案】：C
13.学校管理的基本途径是（）
【选项】：
A教学活动
B沟通
C教劳结合
D协调
【答案】：B
14.教育经费的投入最终取决于以下哪个因素？（）

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(单选题)1: （）的发展是推动教育学发展的内在动力
A: 教育规律
B: 教育问题
C: 教育方法
D: 教育设施
正确答案: A
(单选题)2: 学校的出现意味着人类( )
A: 文字的产生
B: 阶级的产生
C: 生产力的发展
D: 正规教育制度的产生
正确答案: D
(单选题)3: 范例教学认为教学的主体是（）。

A: 学生
B: 教师
C: 教材
D: 教学手段
正确答案: A
(单选题)4: 教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。

这表明教育发展具有( ) 。

A: 相对的独立性
B: 一定的超前性
C: 一定的滞后性
D: 绝对的超前性
正确答案: A
(单选题)5: 我国当前教学改革的重心是（）。

A: 教学改革和实验
B: 建立合理的课程结构
C: 实施素质教育
D: 个性发展
正确答案: B
(单选题)6: 第一本现代教育学著作是
A: 《大教学论》
B: 《民主主义与教育》
C: 《普通教育学》
D: 《教育漫话》
正确答案: B
(单选题)7: 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是。

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