六年级作文:我想握住那双手作文500字
我想握住你的手作文(精彩8篇)

我想握住你的手作文(精彩8篇)我想握住你的手作文篇一那双像木头一般干枯的,惨白惨白的手,仍是那般清晰的印在我的脑海中,清晰到我不敢去回忆。
我曾是厌恶这双被岁月侵蚀得面目全非的手的。
那是爷爷的手。
很小很小的时候,老屋的背后有座山,山上有棉花,有野菊,还有一块块别人家的地,种着那种香脆多汁的萝卜。
那时的爷爷,左手牵着弟弟,右手牵着我,迈着坚实的步子走在山间小路上,偶尔弯下腰眼疾手快地拔出一个萝卜,用袖子擦擦,塞进弟弟或我的口袋里,接着若无其事地走开,重新握住我俩的手。
每次下山时,我俩的口袋总装得满满当当。
手上说不定还捏着一把软和和的棉花或者几朵晚开的野菊,我们乐呵呵的,踩着金色的阳光回家。
在绚丽的残阳下,我没看到爷爷的步履变得蹒跚了,弟弟也是。
直到爷爷每天窝在房里,做着一切与他年龄相符的事——安静的看书看报,在午后的斜阳中踱来走去,翻箱倒柜地找戴着脸上的老花镜……我们才恍然大悟——爷爷老了。
于是开始厌恶他少有间隙的咳嗽,厌恶他在饭桌上不雅的一举一动,厌恶他日渐伛偻下去的身板,厌恶他爬满皱纹的脸,厌恶他。
不再有儿时被他牵着爬山的温情。
有的只是每周回家他关切的眼神和我冷漠的表情;有的只是他帮我夹菜的慈爱和我面无表情地拒绝;有的只是他颤巍巍的步伐和我鄙夷的目光。
忘了是什么时候,爷爷又住院了,每个星期要例行公事般去看他。
毫无疑问,那时的我是不喜欢这种所谓的孝顺的。
一个普通的初冬的下午,我和妈妈照例提着水果去医院,贴着膜的车窗透过几缕微弱的似乎要熄灭的阳光。
懒懒地走下车,懒懒地走进病房,懒懒地靠在病床上。
纯白的被角动了动,爷爷醒了。
他睁开眼睛,那是唯一能证明他还活着的东西。
他望着我,用那种复杂到我看不懂的眼神望着我,就那样望着我,望着我,一直望着我。
后来,我躲开了他的目光。
那是他最后一次看我。
我毫不留恋地躲开。
爷爷走了,在那天下午。
不知什么时候,我开始怀念被爷爷牵着的时光,那时有暖暖的阳光,有暖暖的野花,还有爷爷暖暖的目光暖暖的笑。
我想握住你的手作文(精彩6篇)

我想握住你的手作文(精彩6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我想握住你的手作文500字(通用44篇)

我想握住你的手作文我想握住你的手作文500字(通用44篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我想握住你的手作文500字(通用44篇),欢迎阅读与收藏。
我想握住你的手作文篇1是那双手,把我举得很高很高;是那双手,紧紧地拉着我过马路;又是那双手,哄着我进入了一个又一个梦乡。
那双手,是爸爸的手……我多想握住那双手……你,时刻陪伴在我的身旁。
让我从未感到过孤单。
在我写作业时,你便是我手中的笔,一笔一划,描绘着知识的海洋;在我看书时,你便是我手中的`书本,带领着我在那片蔚蓝色的区域内翱翔;在上课时,你便是黑板上的字符,跳跃着,一股脑儿钻进我的脑海,引领着我前进的步伐。
你,既是我的良师又是我的益友。
每次在我伤心时,你让我依靠让我倾诉,又无声息地溜入我的心房,给我注入力量,带来新的希望。
在我上课走神时,是你用你那温柔无形的双手,轻轻叩击我的心门,提醒我集中精力。
你,就是我传说中的守护天使。
每天细细地打理着我的日常生活。
是你的成员们,给予了我生命、快乐、美好,令我无忧无虑地生活着、学习着、努力着。
在我跌倒再爬起来的时候,你关切地问我摔疼了没有,轻轻地抚摸我的伤口。
在我遭受打击时,是你陪我走出低谷,走出傲慢,跨过鸿沟。
那双手,长满了茧子,微微有些变形,是那么粗糙,一点儿光泽都没有。
尽管如此,我还是想握住你的手,握住我亲爱的爸爸的手。
我想握住你的手作文篇2和朋友握手表达一种友谊,我有许多朋友,有两个是我最好的朋友。
他们都是我的同学,其中王同学在学校容易碰见,甚至发条微信就能很快回复我;陈同学太忙了很少碰见,但是他妈妈跟我妈妈经常联系。
今年由于疫情,我们都没有相聚。
开学后,我们一碰见,就聊个不停,最后很想握手,可握不了,只能隔一米距离在空中握手。
中午原本想和陈同学玩,可是我要值勤,也就不能一起玩了。
至于为什么与陈同学很少碰面,不仅仅是我忙,还有就是他也很忙,活动范围广,课间和午休都碰不到一起。
我想握住你的手作文(精彩5篇)

我想握住你的手作文(精彩5篇)在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,这次帅气的为您整理了5篇《我想握住你的手作文》,希望能为您的思路提供一些参考。
我想握住你的手作文篇一她如幽幽花草透着自然的气香,她如温和的太阳一般在我心头照耀。
她是百合花,是扑朔着芬芳的仙子,萦萦绕绕,在我的心头荡漾。
我割舍不去对她的遐想,总是希冀着美好,幽幽地走进,走进她的内心。
我想慢慢亲近她,欣赏她迷人的笑,轻轻握住她的手。
我想握住她的手。
当春风吹开了,朵朵桃蕊渐渐绽开了,婀娜的柳树也随风飘荡着,燕子衔来了春的消息,万物皆复苏,生命也在此时萌发了;当雷雨倾下了,满池的莲燃烧着芬芳,骄阳也向人们吐露着它那颗火热的心,生命便在此时充满了活力,等待随时爆发小宇宙了;当秋叶落下时,略带寒意的风托着一片片叶子,小心翼翼地将它们送入土地的怀抱,又含情脉脉地将大地暖成金黄色,生命也被这秋暖得更美好了;当雪花飞扬时。
只只寒鸦在灰黄的枝头呜咽着,寒梅吐露出矜持,大地便安静了,它把生命也变安静了。
我想握住她的手,当岁月偷偷地在她脸上刻下时光的痕迹,我想握住你的手,妈妈,我想和你一起面对未来有可能面对的风雨,当生命的年轮转过了一个又一个圈时,我不会放开你的手,妈妈,我想握住你的手。
时间如白驹过隙般飞逝,我长大了,你却渐渐失去了年轻的容颜,面对着你,我用希冀的眼神看着你的身影,轻轻地、轻轻地走向你,用我的手紧紧地握住了你的手。
当你的温暖传进了我的手时,我突然觉得,在这一刻,我长大了,我渐渐学会了关心你、体谅你。
总想握住你的手,一直体会你那双手带给我的爱与暖。
我想握住你的手,做些我想为你做的事,就这样一直握住你的手走下去。
我想变成春天里的燕子,为你报喜悦,增添一缕温暖;我想变成夏日里的那棵大树,陪伴着你,为你在炎热中带来一丝凉意;我想变成秋季里的一片树叶,被秋风托进你的怀抱,一直与你在一起;我想变成冬至时的那朵寒梅,在料峭的寒冬里,让你的心情多一份惊喜与寒香。
我想握住你的手作文500字5篇

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六年级我想握住那双手作文500字

六年级我想握住那双手作文500字六年级我想握住那双手作文500字「篇一」时已入春,又是夕阳垂地的时候;伴随着一阵向晚的春风,悄悄揉过行人的发梢;一年结束的消息是悄然而至了。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”你在哪儿,我想握住你的手。
都是因为去年冬天的那场雪,似猛兽般以花白的牙齿撕咬着我的回忆,于是我想起了你。
那天放学后,你穿着一件破棉袄,拄着一根破木拐杖,头戴一顶已被炭火烧出了小洞的帽子。
你弯着腰站在树下。
我隔着很远便看见了你。
你从口袋里伸出那双早已饱受岁月摧残的,冻得龟裂的双手,朝着我招手,叫着我的名字。
我不禁心弦一动,仿佛有圣光笼罩在身上。
但想起身后还有同学跟着呢,便没有加快步调,反倒是放慢了脚步。
等我到你跟前时,我明显看到一丝失望从你脸上掠过。
但它转瞬即逝。
“干嘛?”我按捺住许久相见的兴奋,反而不耐烦的问道。
你听完后,下意识的将放在似乎要冻结的空气里的手放回在口袋。
然后迅速插回口袋,在拿到什么东西后缓缓伸出。
我充满了好奇地望着。
会拿出什么东西呢?那双冻得像干枯的松树皮似的手会拿出什么呢?我充满了好奇。
你又僵硬张开了手掌。
手上是一双手套。
“怎么这么凉?”你用惊异的目光看着我。
你又拿着那双手套,用嘴对着哈着气。
你拽着我的手,给我带上手套,你的手像放在冰箱里的冰块似的,比我的还冰!比我的还凉!四目相对,我顿时发现你是那么得苍老!你那发污的指甲缝中有着白色的皮屑,你那冻得龟裂的双手,凹凸不平,像世界地形图似的。
小时候,你是枝繁叶茂的大树。
而现在,你却仅剩那树枝树干了。
每次上学,你总是要给我戴上那一双手套。
而我总是笑嘻嘻的说:“谢谢爸爸!”。
又是一年冬风起,不知吹白了谁的发梢。
在春寒料峭之时,在阴雨连绵之时,在暴雪来临之时。
我会紧紧握住你的手,绝不会再让你的手再受冻受累!六年级我想握住那双手作文500字「篇二」小时候,我总依偎在你的怀里。
你看着小小的我开心地笑出了声。
你看着小小的我,从摇篮到牙牙学语,你总是笑着。
我想握住那双手500字左右六年级作文

我想握住那双手500字左右六年级作文我想握住那双手作文1家,是那么温馨,它像一位母亲般伸开自己的双手,轻轻抚摸着自己的儿女。
有一种鱼,幼鱼生出后,雄鱼就会死去,幼鱼不会觅食,雌鱼既要看守巢穴,也要觅食,就只能一边抵御敌人,一边把自己的身体伸入洞中,供儿女吃。
幼鱼长大,雌鱼却只剩下一堆骸骨,丢在洞口,无人问津。
家也不正是这样吗?只是默默地给予温暖,却从来也没有人仔细瞧一眼,人们只知家中的温暖,却从来不知家的辛苦。
它无怨无悔,只微笑着看着那一张张笑脸。
家的孩子――我们,在家的怀抱中长大,我们离不开家。
曾经有多少人,为家奔波,家,是我们幸福的`根本,这仅仅是我们。
而家,总挺立在风中,帮我们抵御寒风,而我们的忙碌和家又怎么能相比。
还有一种鱼,先游进大海,等已经成年时,要经过一条条河流、瀑布,而滑过瀑布时,陆地上有多少野兽虎视眈眈地望着这些鱼,它们可能侥幸逃过一劫,可能滑进野兽的嘴里,它们千万代都继续着这样的旅途,但始终不变的信念,是对家的渴望。
家,总为了我们坚固地定在那里,永不倒下,多少人对家的渴望,就像这些鱼一样,坚定地重复着。
这,就是家吧!一个像母亲保护孩子的家,永远为我们遮风挡雨,永远不倒的家,一个永远伸开双臂欢迎我们的家,它就是那样温馨,默默给予我们温暖。
我想握住那双手作文2来来往往,几经徘徊,却始终都没有握住你的手。
我想握住你的手给你最真挚的关怀。
那含辛茹苦,日夜操劳,抚养我长大的妈妈,从来都没有停止过劳作,看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月的痕迹的面容,我多想握住你的手对您说一声:“我爱你”。
但因为我逐渐长大,早已没有儿时的亲昵,因自己的不善表达感情,迟迟没有说出口,我多想握住你的手,抚摸你的辛劳,我知道儿女的健康成长,是对您的`慰籍。
我多想握住你的手﹑陪你走过风风雨雨,度过最快乐和最难忘的时光。
其实啊!在人生道路上我们都去想过握住那些无助人的手,握住爱你的人和你爱的人,给予他们超凡脱俗的爱,让他们感到空虚无助。
以我想握住那双手为题写一篇作文

以我想握住那双手为题写一篇作文全文共9篇示例,供读者参考以我想握住那双手为题写一篇作文篇1我想握住那双手我叫小明,今年8岁了。
我最近有一个愿望,那就是想握住爸爸妈妈的手。
你们一定会觉得很奇怪,因为小朋友都应该经常和父母牵手,对吧?可是我的情况有点特殊。
爸爸妈妈都是很勤劳的人。
爸爸是一名工人,每天一大早就出门去工地干活。
妈妈在一家工厂里做普通工人,白天的时候也在外面上班。
所以从我记事起,他们就总是很忙很忙,几乎没有时间陪在我身边。
早上6点钟的时候,爸爸就已经起来了。
他会尽量放轻脚步,生怕吵醒我和妈妈。
爸爸简单洗漱一下,就匆匆出门赶工地了。
妈妈6点半才起床,也不敢多做什么,就简单喝口牛奶,和爸爸一样,很快就出门上班去了。
一个人在家的时光是最漫长的。
小朋友都很喜欢睡懒觉,可是每天早上7点钟,我就得自己起床了。
爸爸妈妈嘱咐过我,一定要按时起床、洗漱、穿衣服、吃早饭,做一个乖孩子。
吃过早饭,我就一个人坐在客厅里等着上学的时间到来。
爸爸妈妈都希望我能把时间利用好,所以在家里总是备有一些书本和作业,让我自己学习。
对于一个8岁的孩子来说,独自相处的时光实在是太漫长了。
我经常会走神,看看窗外的天空,听听窗外的汽车声和人声。
上学的时候,我会碰到一些同学,他们牵着父母的手,有说有笑地往学校走去。
看到那样的场景,我的心里难免会感到一阵向往和羡慕。
我会在心里默默地说:"我也好想牵着爸爸妈妈的手啊!"放学后是我一天中最期待的时光。
因为那时候,爸爸和妈妈就会从工作的地方赶回家。
他们身上带着一天的疲惫,却仍然会露出欣慰的笑容,问我:"乖孩子,今天过得好吗?"我最喜欢吃妈妈做的饭菜了,虽然很简单,却充满了家的味道。
吃过晚饭,我总想多和爸爸妈妈说说话。
可是他们太累了,常常是一回到家就去洗漱睡觉。
我只能乖乖地把他们让我做的作业写完,自己上床睡觉。
周末的时候,情况也没有太大改变。
爸爸妈妈如果有空,就会把一些家务活做完;如果实在太累的话,就躺在床上小憩一会儿。
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我想握住那双手
我们看到的每一个人的双手都有其特点:有的人的手白净细腻,有的人的手修长秀气,有的人的手因为劳动而粗糙不堪,也有的人因为种种原因而伤痕累累,你的手又是哪一种呢?
我想说的那双手不是一般的手,那双手是温暖的,是有力的,是充满爱和关怀的。
那双手是——妈妈的手。
小时候老师问我们说:“母亲手是干什么的?”答案五花八门,有煮饭的,有做家务的,有辛苦劳作的,而我的答案却与众不同,是一双摇动摇篮的手,因为想到母亲的手,就想到母亲的爱与关怀。
几年前去参加夏令营的时候,母亲的手不断地忙着,——整理行李啊,准备在车上和同学们分享的零食啊。
临走之际。
听到口中还惦念着说:“出门在外不比家里,事事要学会容忍,不要太倔强,不要乱发小脾气……”听得我心里一阵阵温暖。
“天下无不爱自己儿女的母亲的”我常常可以想得出,当在我孩童时期,母亲一边用手轻轻拍着我,一边哼着催眠曲让我恬然地进入梦乡。
啊,母亲的手,有爱的手。
慢慢地,我长大了。
我必须要离开父母的呵护,到远方求学,长期的学校中生活还是不习惯,尤其是每到寒暑假时,我的衣服会比该校时更洁白如新了。
告诉了我,母亲的手,是关怀的手。
现在的我,依然会想起妈妈的手,多想握住而不分开呀。
妈妈,我爱你,我爱你的手。