一年级语文上册复习重点
小学一年级语文上册复习重点
一年级语文上册复习重点一、拼音复习声母表 23b p m f d t n l g k h j q * zh ch sh r zc s y w平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节韵母表 24ao e i uüai ei ui ao ou iu ieüe er an en in unün ang eng ing ong整体认读音节 16zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er复韵母由两个字母构成前鼻韵母：an en in unün后鼻韵母：ang eng ing ong介母：i u ü知识要点：(一)熟读、熟记"声母表"，"韵母表"，"整体认读音节表"；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
(二)易写错的字母：1、声母：b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、ai-uiei-ieui-iuou-iuie-ｕeun-ün几组韵母的字形要分清。
4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
(三)易错的知识点：1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e； i, u并列标在后。
2024年一年级语文上册期末复习计划+复习教案
2024年一年级语文上册期末复习计划+复习教案一、复习计划1.复习目标本册期末复习旨在巩固一年级上学期的语文知识，提高学生的语文素养，培养学生的阅读和写作能力，为下学期的学习打下坚实基础。
2.复习重点（1）声母、韵母、声调的掌握；（2）汉字的基本笔画和笔顺；（3）词语的积累和运用；（4）句子的理解和运用；（5）阅读理解能力的培养；（6）写作能力的培养。
3.复习时间期末考试前两周，每周安排两课时进行复习。
4.复习方法（1）讲解与练习相结合；（2）小组合作与个人独立思考相结合；（3）课堂复习与课后巩固相结合；（4）针对学生实际情况，进行个性化辅导。
二、复习教案第1课时：声母、韵母、声调复习1.复习内容声母、韵母、声调的基本知识。
2.教学目标（1）让学生熟练掌握声母、韵母、声调的读写；（2）培养学生正确拼读的能力。
3.教学过程（1）讲解声母、韵母、声调的基本概念；（2）通过示例，让学生跟读、模仿；（3）进行声母、韵母、声调的拼读练习；（4）进行小组合作，互相纠正发音；（5）课堂小结，布置课后作业。
第2课时：汉字的基本笔画和笔顺复习1.复习内容汉字的基本笔画和笔顺。
2.教学目标（1）让学生熟练掌握汉字的基本笔画和笔顺；（2）培养学生正确书写汉字的能力。
3.教学过程（1）讲解汉字的基本笔画和笔顺；（2）通过示例，让学生跟写、模仿；（3）进行汉字书写的练习；（4）进行小组合作，互相纠正书写；（5）课堂小结，布置课后作业。
第3课时：词语的积累和运用复习1.复习内容词语的积累和运用。
2.教学目标（1）让学生积累更多的词语；（2）培养学生运用词语进行表达的能力。
3.教学过程（1）讲解词语的积累和运用；（2）通过示例，让学生跟读、模仿；（3）进行词语的运用练习；（4）进行小组合作，互相交流心得；（5）课堂小结，布置课后作业。
第4课时：句子的理解和运用复习1.复习内容句子的理解和运用。
2.教学目标（1）让学生理解句子的结构和意义；（2）培养学生运用句子进行表达的能力。
一年级上册语文复习重点
一年级上册语文重点复习内容一、拼音三表（声母23个+韵母24个+整体认读音节16=63个）52页拼音三表的内容，背诵和默写，应做到滚瓜烂熟，形成心理表征。
这部分内容，怎么强调重要性都不过分。
拼音是工具，学会使用最关键。
一年级拼音学完后，复习巩固方法。
二、背诵课文语文课文中，要求背诵的篇章，应全部会背。
其它的篇章，选择性背诵，如果情况允许，建议不管是必背还是选背，都能背诵出来。
期末复习阶段，每天抽查几篇课文背诵，这样就不会忘记。
三、田字格中的字（课本后面写字表100字）教材中田字格中的字要求会写、会组词。
书写时笔画顺序应正确无误。
对于易错字，比如“火”“果”“里”等，多练习几遍。
四、变形字这里说的变形字是指“加一笔”或者“减一笔”会变成哪个字。
变形字带有一定的趣味性，小孩子还是很喜欢的，这也是常考的内容。
比如“一”字加一笔变成“二”字，“三”字加一笔变成“王”字，“口”字加一笔变成“日”字。
五、生字条生字（课本后面识字表300字）识字表中的字要求会认、会注音。
六、常用笔画（课本后面笔画表22个）这里出考题是比较灵活的，要求会书写。
七、常用偏旁部首（课本后面偏旁表34个）可能会考，也可能不会考。
不管考还是不考，偏旁部首都很重要。
八、好词好句背诵过关，写字表中的字熟练掌握，这部分内容就没啥问题。
九、说话、写话（不会的字会写拼音）掌握下面三点的内容。
①会写简单的祝福语，比如“新年快乐”“身体健康”“天天开心”“工作顺利”等。
②看图写话写完整的话，根据图片有序组织语言，学会用扩词法让句子更完整。
③掌握标点符号“，”和“。
”的使用，注意占格（田字格中占左下一小格）。
十、适当做练习题，锻炼书写能力好记性不如烂笔头，适当的练习还是有必要的。
具体视个人情况而定，不建议无目的地刷题。
一年级上册语文期末复习重点归纳
一年级上册语文期末复习重点归纳
一年级上册语文期末复习的重点内容如下：
1. 字词基础：学生需要掌握拼音和笔画，认识并能正确书写汉字，理解常用识字词语。
2. 识字阅读：理解课文中的意思，能够正确朗读课文，熟悉故事情节和角色，掌握常
见的词语和句子。
3. 词语运用能力：能够理解课文中的词语用法，能够正确运用词语，理解课文的含义
和写作目的。
4. 句子语法：理解句子的基本结构和意义，能够正确使用各类句子，如陈述句、疑问
句和感叹句。
5. 语言文字的规范运用：注意书写的规范，遵守语言文字的基本规则和习惯，正确使
用标点符号。
6. 听说能力：能够听懂老师和同学的讲话，准确表达自己的想法和需求，进行简单的
交流。
7.理解能力：能够理解简单的图画和文字说明，理解故事情节和主题，逐渐培养阅读
和理解能力。
8. 写作能力：初步练习写作，能够用简单的语言描述事物，写出简单的句子和段落。
以上是一年级上册语文的期末复习的重点内容，学生可以根据这个重点来有针对性地
进行复习和提高。
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
一、字音篇
1. 声母
•声母是字的开头部分，发音时要发清楚。
2. 韵母
•韵母是字的结尾部分，发音时要准确。
3. 声调
•汉语的声调有四个，分别是平、上、去、入。
二、字形篇
1. 横、竖、撇、捺
•汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等，要认识并书写规范。
2. 宝盖头、行草头、钩
•了解汉字的常见结构形式，如宝盖头、行草头、钩等。
3. 笔画顺序
•学会每个字的正确笔画顺序，书写更规范。
三、识字篇
1. 生字
•识字量逐步增加，掌握每个字的读音和意义。
2. 词语
•了解一些常见的词语，懂得联想和运用。
四、语法篇
1. 句子
•学会正确构造简单句，了解主语、谓语、宾语等概念。
2. 标点符号
•了解句子中的常用标点符号，如句号、问号、感叹号等。
3. 语序
•了解汉语语序的基本规律，掌握基本语序结构。
五、阅读篇
1. 阅读理解
•练习简单的阅读文章，了解文章中的基本意思。
2. 欣赏文章
•熟悉一些优美的古诗词或寓言故事，培养阅读兴趣。
六、作文篇
1. 作文素材
•积累一些写作素材，如自然景物、家庭生活等。
2. 段落结构
•了解段落的基本结构，学会分段表达思想。
3. 语言规范
•注意语言表达的规范性，书写规范、清晰。
以上是小学语文一年级上学期末复习的知识点归纳，希望同学们在复习过程中能够有所收获，提高语文学习能力。
祝大家学习进步！。
一年级上册语文全册重点内容梳理
一年级上册语文全册重点内容梳理一、识字与识图1.1 五笔画在一年级上册语文课程中，学生将学习五笔画的基本笔顺和字形，掌握基本的书写技巧。
1.2 识别汉字学生将学习认识并识别一些简单的常用汉字，如“人”、“山”、“水”、“土”等。
1.3 识图能力学生将培养对图画的观察和理解能力，学习如何描述和解释图画中的内容。
二、课文朗读与理解2.1 课文朗读学生将通过教师示范和指导，逐步提高自己的朗读水平，提高语音语调的准确性。
2.2 课文理解学生将学习如何通过阅读理解内容，从中获取信息并进行思考和分析。
三、诗歌鉴赏与赏析3.1 诗歌鉴赏学生将学习如何欣赏识别一些简单的诗歌，感受其中的意境和美感。
3.2 诗歌赏析学生将在教师的引导下，深入理解诗歌中的含义和情感，培养对诗歌的喜爱和理解能力。
四、成语故事与习作4.1 成语故事学生将学习一些简单的成语故事，了解成语的来源和故事背景。
4.2 习作学生将通过模仿和创作，逐步提高自己的文章表达能力，培养写作的兴趣和能力。
五、书写与作文5.1 汉字书写学生将通过反复书写训练，提高汉字书写的规范性和速度。
5.2 作文表达学生将学习如何用简单的语言表达自己的想法和情感，进行简单的作文练习。
六、品格教育与国学常识6.1 品格教育学生将通过课文、故事和活动，学习一些积极向上的品格和价值观念。
6.2 国学常识学生将了解一些我国传统文化和国学知识，培养对中华传统文化的热爱和尊重。
七、语言表达与综合能力7.1 语言表达学生将学习如何用简单的语言进行简单对话和交流，培养语言表达能力。
7.2 综合能力学生将通过课堂练习和活动，综合运用所学知识，提高综合能力和学习成绩。
以上是一年级上册语文全册的重点内容梳理，通过系统地学习这些内容，学生将能够逐步提高自己的语言能力、阅读能力和综合能力，为以后的学习打下良好的基础。
这些内容也涵盖了学生品格教育和国学常识的培养，有助于学生成长成才。
希望学生能够在老师和家长的指导下，努力学习，取得良好的学习成绩。
一年级语文上册重点知识
一年级语文上册重点知识一、汉语拼音。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 注意区分易混淆的声母，如b和d，p和q。
可以通过儿歌记忆，像“右下半圆bbb，左下半圆ddd”。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，只能自成音节。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
- 整体认读音节要直接读出，不能拼读。
4. 拼音的书写。
- 四线三格中，声母、韵母和整体认读音节的占格要准确。
例如，b占上中格，p 占中下格；a占中格等。
5. 拼音的声调。
- 一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。
- 标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，ü母上面两点抹，遇到轻声不标调。
二、识字写字。
1. 要求会认的字（300个左右）- 这些字要能准确认读，通过课文、生字卡片等多种方式记忆。
例如“日、月、水、火、山、石、田、土”等简单的象形字，可以结合图片理解记忆。
2. 要求会写的字（100个左右）- 笔画顺序要正确。
如“横、竖、撇、捺、点、横折、横钩”等基本笔画要熟练掌握。
- 书写规范，注意字的结构。
字的结构有独体字（如“人、口、日”）、上下结构（如“上、下、土”）、左右结构（如“好、你、我”）等。
- 一些容易写错的字要重点关注，如“己”和“已”的区别。
三、课文内容。
1. 课本中的儿歌和短文。
- 要能够熟练朗读，背诵重点的儿歌和短文。
小学语文一年级上册语文总复习
小学语文一年级上册语文总复习一、汉语拼音1. 复习目标（1）复习汉语拼音，能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
（2）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求会写的汉字。
2. 复习内容（1）能按顺序背诵汉语拼音字母表（见语文书P43）。
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母（单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母）单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying（2）会辨析音节的正误，在正确音节下画“√”（或用“／”划去错误读音）。
举例：能正确区分平翘舌音。
例：祖国（zǔ√zhǔ）能读准口语中的误读音。
例：背包（bēi bèi√）注意读准词尾的轻声音。
例：漂亮（liàng liang√）注意声母的发音。
例：打球（qiú√piú）注意韵母的发音。
例：对（duì√diù）注意整体认读音节的书写。
例：老鹰（yēng yīnɡ√）注意读准多音字。
例：花种（zhǒng√zhònɡ）(3）会把音节和要求“我会认”的字词连线。
(4）能正确区分同音字，并会选字填空。
本册书中出现的易混同音字：声、生、升；和、合、河、禾；气、汽；名、明；同、童；工、公；力、立；他、她、它；圆、原、园、元；为、位；到、倒、道；向、象、相、像；在、再；做、坐、座；望、忘；进、近；个、各；长、常；直、植、值；是、事。
(5）能读准多音字的字音，并给词语或句子中带点的多音字选择正确的读音以及多音字组词。
本册语文书中常见的多音字有：着、和、干、空、得、为、地、乐、了、种、只、长、行等.3. 巩固练习(一)找出声母、韵母、整体认读及音节b an x yu ying i r che yue ei j bai 声母：韵母：音节：整体认读：（二）拼一拼，填一填n—üe→( ) g—( ) —( ) →guāngd— a→( ) zh—( )—( ) →zhuàq—ü→( ) k—( ) —( ) →kuòx—ü→( ) h—( ) —( ) →huángl—an→( ) z—( )—( ) →zuàiq—üe→( ) t—( )—( ) →tuānl—üe→( ) d—( )—( ) →diàn（三）找出下列音节的声母，按字母顺序表写一写。
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一年级语文上册复习重点一、拼音复习声母表23b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节韵母表24a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er复韵母由两个字母构成前鼻韵母：an en in unün后鼻韵母：ang eng ing ong介母：i u ü知识要点：(一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
(二)易写错的字母：1、声母：b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、ai-ui ei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。
4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
(三)易错的知识点：1、整体认读音节只有16个，不要把yan,you,wo,ya,er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e；i, u并列标在后。
4、j, q, x 只和ü相拼，不与u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是u 。
在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
5、同样记住，yu,yue,yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成ｕ。
6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia,xia,jian, qian,xian, jiang, qiang,xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。
两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是：miu, diu,tiu, niu, liu, jiu,xiu,qiu。
牢记：you 不要写成yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方：有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。
平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
8、音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。
二、汉字复习（一）象形文字天羊山水雨田子鸟鱼日月人（二）、归类。
1、偏旁归类：亻：你、们、伙、伴、他、住、何。
氵：江、河、湖、海、洋、浪、池。
木：树、林、松、柳、梅、枫、村。
口：鸣、叫、吃、吗、叶、唱、响。
艹：花、草、苗、节、蓝、莲、苹。
鸟：鸡、鸭、鸽、鹅、鹊、鸦、鸣。
扌：打、扫、拥、抱、把、拍、拉。
讠：说、话、语、认、识、计、让。
2、好朋友，要牢记。
日月明手目看土也地口十叶鱼羊鲜白水泉舌甘甜日生星人人从禾日香人云会云力动羊大美大可奇门口问木木林日十早口口回木果棵田力男女马妈牙鸟鸦从土坐3、加一加①加一笔口→日→日子大→天→天上木→禾→禾苗人→大→大人云→去→回去万→方→方向儿→几→几个十→干→干净十→千→一千日→白/目/田→白天/目光/田地二→干/土→干杯/土地②加两笔日→早→早上口→田→田地人→天→天空十→木→树木（三）、看拼音，写汉字。
天上大小山羊雨水山水田地下雨东西南北中国生日头上不是女儿手心大人心里个子小鸟小鱼方向开门白色好的花朵星星句子现在它们一只也是里面有的几个飞翔乌云力气来去口水儿子回家好了叶子太阳日月人们竹叶木马月牙有用什么瀑布从前马车看见小草水果香气干净早上可是云朵同样开会白云毛笔一条左右自己吃力风景又来坐下上升后来河水树木高兴禾苗树林你们哥哥目光学习坐车大雨（四）、易错笔画笔顺五（4）：一丨横折一七（2）：一乚九（2）：丿乙羊（6）：丶丿一一一丨水（4）：亅横撇丿捺田（5）：丨一丨一北（5）：丨一提丿乚生（5）：丿一一丨一不（4）：一丿丨丶女（3）：撇折丿一手（4）：丿一一弯钩鸟（5）：丿丶竖折折钩一鱼（8）：丿横撇丨横折一丨一一方（4）：丶一丿白（5）：丿丨一一花（7）：一丨丿丿丨丿乚它（5）：丶丶乛丿乚只（5）：丨横折一丿丶里（7）：丨横折一一丨一一来（7）：一丶丿一丨丿捺口（3）：丨横折一日（4）：丨一一车（4）：一撇折一丨回（6）：丨丨横折一一看（9）：丿一一丿丨一一一果（8）：丨横折一一一丨丿捺是（9）：丨横折一一一丨一丿捺色（6）：丿横撇横折丨一乚己（3）：横折一乚风（4）：丿乙丿丶坐（7）：丿丶丿丶一丨一可（5）：一丨横折一亅苗（8）：一丨丿丨一丨一目（5）：丨一一一三、词语复习（一）、量词一（面）红旗一（只）小鸟一（座）果园一（个）鸟窝一（朵）鲜花一（颗）星星一（句）话一（把）琴一（根）木头一（幅）画一（片）树叶一（个）家一（艘）轮船一（个）朋友一（群）蝴蝶一（辆）汽车一（根）琴弦一（只）蝴蝶一（片）蓝天一（缕）阳光一（面）镜子一（群）小画家一（群）羊一（群）孩子一（条）木船一（条）小河一（条）小鱼一（朵）浪花一（朵）梅花一（朵）白云一（只）青蛙一（只）小鸟一（条）小路一（座）桥一（座）天山一（座）亭台一（棵）柳树一（滴）泉水一（片）落叶一（棵）小草一（滴）眼泪一（根）线一（双）手一（双）翅膀一（股）香气（二）、形近字组词。
上（上面）小（大小）木（木头）哥（哥哥）再（再见）下（下面）水（河水）林（森林）可（可是）在（正在）十（十个）了（好了）大（大人）干（干净）禾（禾苗）叶（叶子）子（儿子）太（太阳）开（开门）木（木头）什（什么）人（大人）东（东方）色（白色）手（双手）叶（叶子）从（听从）车（火车）鱼（小鱼）毛（毛笔）朵（云朵）笔（毛笔）蓝（蓝色）又（又是）那（那边）几（几个）竹（竹子）篮（篮子）右（左右）哪（哪里）升（上升）见（看见）后（后来）河（河水）坐（坐下）生（生日）几（几个）右（右手）可（可是）座（座位）日（日子）苗（禾苗）气（气球）白（白色）口（口水）目（目光）田（田地）汽（汽车）的（白的）只（一只）同（同学）木（木头）有（有人）回（回家）回（回去）目（目光）又（又是）田（田地）草（小草）鸟（小鸟）手（双手）不（不行）原（草原）早（早上）乌（乌云）看（看见）布（花布）园（公园）果（水果）马（马上）香（香水）有（有用）圆（圆圈）云（白云）自（自己）早（早上）大（大小）会（开会）白（白色）星（星星）头（头发）去（回去）日（日子）是（可是）兴（高兴）用（有用）青（青山）月（月牙）清（清水）同（同学）睛（眼睛）风（大风）晴（晴天）（三）、词语归类ABB: 金灿灿、绿油油、红彤彤、白茫茫、亮晶晶、香喷喷AABB：开开心心、快快乐乐、高高兴兴、干干净净、明明白白ABCC: 山花朵朵、白发苍苍、两手空空、喜气洋洋、来去匆匆xx地: 慢慢地、轻轻地、静静地、悄悄地、缓缓地一x一x : 一点一点、一滴一滴、一颗一颗、一句一句、一排一排、一朵一朵又x又x ：又说又笑、又高又大、又白又胖、又打又闹、又细又长越x越x : 越长越高、越下越大、越走越远、越飞越高、越来越好含有数字的成语：五颜六色、九牛一毛、七上八下、四面八方、十全十美、一干二净、一心一意、三心二意(四）、词语搭配：暖暖的泥窝香香的花朵绿绿的山坡美丽的祖国弯弯的小路弯弯的月牙遥远的地方遥远的故乡美丽的天山美丽的鲜花洁白的雪莲洁白的云朵春天的花蜜甜甜的花蜜天上的星星明亮的星星山谷的泉水清清的泉水老师的话语爸爸的教导撒娇的小船明亮的星星奇妙的七彩桥太阳的香气浓浓的香气晴朗的蓝天甜甜的果子奇妙的世界干净的衣服甜甜的果子香喷喷的稻米搁浅的木船彩色的桥流动的河水观察事物思考问题奇怪地问认真地回答认真的思考高兴地喊干枯的禾苗干枯的树叶尽情地浇灌尽情地欢笑仔细地看仔细地听仔细地观察（五）、反义词来——去上——下南——北东——西男——女大——小白——黑真——假好——坏弯——直有——无宽——窄甜——苦亮——暗里——外慢——快轻——重快乐——忧伤寒冷——温暖单薄——厚实仔细——马虎漂亮——难看借——还短——长左——右曲——直远——近同样——不同美——丑喜欢——讨厌认真——马虎特别——普通臭——香晚——早四、句子复习。
1、有的......有的.......天山一群小白羊，有的站着有的躺。
联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞。
2、........是.........我是中国娃。
她是我的妈妈。
北京是我国的首都。
3、.......像......弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像眼睛。
4、.......爱.......我们爱北京。
我们爱祖国。
我们爱学习。
5、.......也......树很孤单，喜鹊也很孤单。
青蛙要冬眠，白熊也要冬眠。
我爱妈妈，也爱爸爸。
6、.......在........小羊在草地吃草。
小鱼在水里游来游去。
小鸟在天上飞来飞去。
7、.......又.......他们把树枝铺的又．松软又厚实。
奶奶种的菜长得又大又多。
我们的教室又宽敞又明亮。
8、......越.......越......绿色的钓线，越垂越多，越垂越长。
地上的小草，越长越高，越长越绿。
天上的飞机，越飞越高，越飞越远。
9、看到.......，想到了........看到一棵小草，我想到了草原。
看到一粒沙子，我想到了沙漠。
看到一颗星星，我想到了宇宙。
五、必须会背的1、书上课后所有要求会背的课文，必须熟背。
（1—15课、17课、19课）2、读读背背跳绳歌花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳。
单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。
秋月白秋月白，晚霞红。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
树高千尺，叶落归根。
倦鸟知还，游子思亲。
母爱小时候，母爱融在怀抱里，偎着它，身儿暖暖的。