武汉大学关于做好2014级研究生开学典礼及入学教育工作的通知

合集下载

关于做好我校2019级研究生报到及入学教育的通知.doc

关于做好我校2019级研究生报到及入学教育的通知.doc

关于做好我校2019级研究生报到及入学教育的通知研[2019]32号校属各单位:今年我校招收2019级硕士生1533名、博士生180名。

为做好今年的研究生新生报到及入学教育工作,使研究生新生尽快熟悉学校学习生活环境,了解学校的校规校纪及有关管理规定,了解研究生培养各环节及其要求,制定研究生培养计划,树立正确的学习目的和态度,按照我校迎新工作部署,结合研究生教育和培养工作特点,现将我校2019级研究生报到及入学教育具体要求通知如下。

一、研究生报到及入学教育的时间安排1.根据我校校历,研究生新生报到日为8月24日,请各院(所)提前做好各项迎新报到准备工作。

2.8月26日—8月30日为我校研究生入学教育周,学校、学院(所)集中开展入学教育活动,从第二周即9月2日开始进入正式的课程学习。

二、研究生入学教育的组织形式研究生新生入学教育主要形式包括“新生开学典礼”和“新生入学教育”两部分,组织形式分为学校和院(所)两个层面开展。

1.研究生新生开学典礼的组织形式(1)2019级研究生新生开学典礼:研究生院组织全体研究生新生统一参加学校为2019级研究生新生举行的开学典礼。

具体时间地点见附表。

(2)院(所)研究生新生开学典礼:各研究生培养单位分别举行本院(所)2019级研究生新生开学典礼。

具体要求:在第一周内(具体在8月26日—8月30日之内)完成。

各研究生培养单位的党委书记、院(所)长、主管研究生工作的党政负责同志、导师代表、老生代表和全体研究生新生参加,按照规范的议程进行。

主要介绍学校和院(所)的历史和现状,让新生了解校情校史、学校的发展目标,了解学院(所)的基本情况、学科建设和各专业的发展规划等,树立新生爱校、爱专业的思想;对研究生在校期间的培养和教育提出明确要求,让新生了解培养目标和努力方向,明确学术道德和行为规范,尽快调整心态熟悉环境等。

2.研究生入学教育的组织形式(1)学校层面:在世纪会堂集中统一进行,由研究生院、党委研工部统一组织。

教育部关于印发《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的通知

教育部关于印发《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的通知

教育部关于印发《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2014.03.25•【文号】教学[2014]4号•【施行日期】2014.03.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于印发《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的通知(教学[2014]4号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等学校招生委员会,有关省(市)科委(科技干部局),有关部门(单位)教育司(局),解放军总参谋部军训部、总政治部干部部,各博士研究生招生单位:为做好2014年招收攻读博士学位研究生工作,现将《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》印发给你们,请遵照执行。

教育部2014年3月25日2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法为加强对2014年招收攻读博士学位研究生(以下简称博士生)工作的管理,提高博士生选拔质量,确保招生工作科学、规范、公平和安全,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国学位条例》,制定本管理办法。

一、培养目标高等学校和科学研究机构(以下简称招生单位)招收攻读博士学位研究生是为了培养德智体全面发展,在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。

二、招生方式(一)普通招考:指招生单位面向符合报考条件的人员进行考试选拔博士生的招生方式。

(二)硕博连读:指招生单位从本单位已完成规定课程学习,成绩优秀,且具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。

拟进行硕博连读的学生需根据招生单位规定提出申请,并通过招生单位组织的博士生入学考试或考核,被录取后才能进入博士阶段的学习。

(三)直接攻博:指符合条件的招生单位在规定的专业范围内,选拔具有学术型推免生资格的优秀应届本科毕业生直接取得博士生入学资格的招生方式。

2014年全国硕士学位研究生招生简章

2014年全国硕士学位研究生招生简章

2014年全国硕士学位研究生招生简章2013年09月16日来源:教育部一、培养目标高等学校和科学研究机构(以下简称招生单位)招收硕士研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.考生必须符合下列学历等条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考);(3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到2014年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。

1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(1)符合(一)中的各项要求。

(2)之前在高校学习的专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。

2.报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(1)符合(一)中的各项要求。

2014级博士、直博、硕博连读培养方案.pdf_武汉大学土木建

2014级博士、直博、硕博连读培养方案.pdf_武汉大学土木建

武汉大学土木建筑工程学院2014级直接攻博、1+4硕博连读研究生、博士研究生培养方案武汉大学土木建筑工程学院二〇一四年九月目录力学学科攻读博士学位研究生培养方案 (1)岩土工程专业攻读博士学位研究生培养方案 (6)结构工程专业攻读博士学位研究生培养方案 (11)防灾减灾工程及防护工程专业攻读博士学位研究生培养方案 (16)市政工程专业攻读博士学位研究生培养方案 (21)力学学科攻读博士学位研究生培养方案(学科代码:0801 授工学博士学位)一、培养目标1.掌握马克思主义基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观;遵纪守法,诚实守信;崇尚学术,具有良好的职业道德,主动适应国家经济社会建设发展。

2.掌握本学科领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识;具有国际学术视野,了解本学科的前沿动态;富有创新精神,具备独立从事科学研究工作、解决复杂工程技术问题的能力。

3.掌握至少一门外语,具有较强的写作能力和国际学术交流的能力。

4.身心健康。

二、研究方向1. 宏微细观固体力学2. 多场耦合力学3. 计算固体力学4. 智能材料与结构5. 颗粒材料力学6. 结构动力学三、学习年限本学科博士生基本培养年限为3年,最长学习年限6年,直接攻博、“1+4”硕博连读研究生的培养年限为5年,最长学习年限8年。

四、课程设置及学分(一)课程设置参见《力学学科攻读博士学位研究生课程计划表》、《力学学科直接攻博、“1+4”硕博连读研究生课程计划表》。

博士生学位课程学习一般应在入学后一年内完成。

外国留学博士生课程总学分与国内博士生一致,其公共必修课程为:中国文化概论2学分,汉语综合2学分。

港澳台博士生马克思主义理论课可免修,所缺学分通过选修其他学位课程填补。

(二)学分要求本学科博士研究生应修满的总学分不少于12学分,其中公共必修课4学分,其他学位课不少于4学分,其余学分为选修课学分。

选修课根据研究方向,在导师指导下选修,可在本学科课程设置范围内选修专业选修课、第二外国语,也可以选修其他专业开出的课程。

武汉大学2014--2015校历

武汉大学2014--2015校历

月份周次星期2014-2015学年第一学期于2014年9月7日至2015年1月24日,教学周共20周。

学生9月7日报到注册,9月9日上课。

新生9月10-13日报到(本科生10-11日,研究生12-13日),开学典礼9月15日。

本科生9月12-13日入学教育、体检,14-30日军训,10月8日上课。

中秋节:2014年9月8日国庆节:2014年10月1-3日运动会:2014年11月7-8日元旦:2015年1月1日复习考试:2015年1月11-24日寒假:2015年1月25日至2月28日,共5周。

(2015年2月19日春节)课堂教学时间表上午第一节课8:00 - 8:45第二节课8:50 - 9:35第三节课9:50- 10:35第四节课10:40-11:25第五节课11:30-12:15下午第六节课14:05-14:50第七节课14:55-15:40第八节课15:45-16:30第九节课16:40-17:25第十节课17:30-18:15晚上第十一节课18:30-19:15第十二节课19:20-20:05第十三节课20:10-20:55日一二三四五六九月17 89101112132 14 15 16 17 18 19 203 21 22 23 24 25 26 274 28 29 30十月4 1 2 3 45 56789 10 116 12 13 14 15 16 17 187 19 20 21 22 23 24 258 26 27 28 29 30 31十一月8 19 2 3 4 5 6 7 810 9 10 11 12 13 14 1511 16 17 18 19 20 21 2212 23 24 25 26 27 28 2913 30十二月13 1 2 3 4 5 614 7 8 9 10 11 12 1315 14 15 16 17 18 19 2016 21 22 23 24 25 26 2717 28 29 30 312015年一月17 1 2 318 4 5 6 7 8 9 1019 11 12 13 14 15 16 1720 18 19 20 21 22 23 24寒假25 26 27 28 29 30 31二月1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28月份周次 星 期2014-2015学年第二学期于2015年3月1日至2015年7月11日,教学周共19周。

关于做好迎新工作的通知【模板】

关于做好迎新工作的通知【模板】

关于做好迎新工作的通知
各有关学院:
现将2015级研究生新生(含博士)报到有关工作安排如下:
一、9月12日新生到学院注册、报到和资格审查工作。

学院需安排专兼职负责人在研究生办公室负责办理相关事宜。

请指定专人登录研究生管理系统负责新生网上注册事宜,新生报到情况的纸质材料两周内交到研招办。

二、9月13日到校医院体检,学院辅导员带队,其中,数学、物理、化学、生科、环境、水产学院(博士、硕士)上午体检,其他学院下午体检。

三、9月13-14日进行入学教育(入学教育应学习的内容见附件),召开导师与研究生见面会(可与入学教育一起进行),向研究生介绍学院的基本情况,导师介绍自己的研究领域或专长。

四、9月14日上午随本学院参加学校开学典礼,9月15日开始上课。

五、请各有关学院安排好本学期的教学工作。

研究生学院研工部
2015年9月7日。

辅导员手册

辅导员手册

目录
1、苏州工业职业技术学院辅导员工作职责和任务
2、辅导员学期工作计划(第一/二学期)
3、学生情况一览表
4、班级基本情况
5、学生变动情况
6、党建工作情况
7、住宿生情况
8、教室检查情况记录
9、学生干部会议记录
10、全体学生会议记录
11、社会实践活动记录
12、辅导员与家长联系记录
13、特殊学生工作档案
14、贫困学生家庭经济情况表
15、常用通讯录
16、辅导员学期工作总结(第一/二学期)
各班级基本情况统计
学生变动情况
年级学生会、团委组织情况
年级学生干部例会记录
年级学生干部例会记录
年级学生干部例会记录
年级学生干部例会记录
年级学生干部例会记录
年级学生干部例会记录
年级学生干部例会记录
各班级住宿生情况
周工作例会记录
学生大会备课记录
学生活动方案记录
学生活动方案记录
党建工作情况表
班级__信息14C1、信息14D1、网络14C1、网络14D1_________
重点帮教学生情况
教室检查情况记录
贫困学生家庭经济情况表
走访电访联系情况记录
年级学期工作总结(第一学期)
年级学期工作总结(第二学期)。

研究生工作总结(精选11篇)

研究生工作总结(精选11篇)

研究生工作总结(精选11篇)研究生篇1第一部分 201X年的工作目标在学校党政统一领导下,深入贯彻党的xx大精神,全面落实国家和学校中长期改革与发展规划纲要,以学校“内涵建设年”为契机,以服务需求为导向,以提高培养质量为核心,全面深化研究生培养模式改革,完善质量保障监督体系与奖助体系,继续实施研究生培养创新工程,加强思想政治教育和科学道德与学风教育,努力开创学位与研究生教育工作新局面。

第二部分工作举措与成效一、分类推进研究生培养模式改革1. 完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式改革为强化创新能力培养,促进各培养单位形成各具特色的培养模式,确立了化学学院等16个研究生培养单位为我校博士生培养模式改革试点单位,各试点单位根据本单位学科特点制定了具有学科特色的研究生培养方案。

对201X年拟获硕博连读和直博生资格的研究生,首次进行了外语能力测试并采用外语上机考试方式,考核通过并最终定硕博连读研究生468人,直接攻读博士学位研究生87人,获得直博生资格的研究生将获国家奖学金。

2. 建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式深化专业学位研究生教育综合改革工作,针对专业学位研究生,努力培养适应专业岗位的综合素质,形成产学结合的培养模式。

完成了“教育部专业学位研究生教育综合改革试点”验收工作,法律硕士、公共管理硕士、工程硕士(车辆工程领域)三个单位顺利通过教育部验收;组织了“吉林省启动专业学位研究生教育综合改革试点工作”,我校临床医学硕士专业成为吉林省首批专业学位研究生教育综合改革试点专业;完成了“吉林大学专业学位研究生教育综合改革试点工作”验收工作。

20xx年我校确定的汉语国际教育硕士、临床医学硕士、农业推广硕士和生物工程、软件工程、环境工程领域等六个专业学位种类(领域)综合改革试点单位全部顺利通过项目验收。

为强化专业学位研究生的实践能力和创业能力培养,全校已建设72个研究生实践基地。

3.加强课程建设重视发挥课程教学在研究生培养中的作用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

关于做好2014级研究生开学典礼及入学教育工作的通知
各研究生培养单位:
我校2014级研究生新生将于9月12、13日报到,15日参加开学典礼,16日正式上课。

为做好新生开学典礼及新生入学教育工作工作,现将有关活动安排通知如下:
一、开学典礼
学校定于9月15日上午8:30,在梅园小操场举行2014级新生开学典礼。

开学典礼是学校面向新生集中组织开展的入学教育活动与“珞珈第一课”。

请单位分管研究生工作的副书记(负责人)带队,组织研究生新生8:00开始整队入场,8:20入场完毕。

入场过程中,遵从会场工作人员现场协调,研究生新生在梅园小操场后半部(紧接本科生新生)按培养单位集中就座。

二、入学教育
按照学校迎新工作要求,各单位要结合实际,扎实开展入学教育与新生关怀活动,引导2014级新生尤其是外校生源新生顺利适应研究生生活、快速融入武大、科学合理规划学术生涯、全面健康发展。

入学教育活动要充分调动和整合校内外资源,多层面扎实开展各单位领导、研究生导师、知名教授与校友及其他人士、优秀研究生代表与研究生新生的座谈会等交流活动。

各单位领导要深入迎新现场、新生寝室看望新生、关心新生、引导新生。

入学教育内容要涵盖社会主义核心价值观教育、校史校情教育、学校章程与规范教育、学术规划与学术道德教育、职业规划教育、心理健康教育、安全知识教育等内容。

研究生教育管理干部要组织新生认真学习武汉大学《研究生手
册》,向广大新生介绍研究生培养、学籍管理、奖助体系、创新计划、学位标准等有关政策,介绍武汉大学与各单位研究生党建、思想政治教育、心理健康教育、社会实践等有关工作,引导学生熟悉“武汉大学研究生教育信息管理系统”、学校以及研究生院、研究生工作部和所在培养单位网站等信息平台,引导学生参加“新生训练营”、“新生心理健康普查”等集体活动,引导新生参观校史馆、图书馆、实验室等平台,筹划新生党团组织、班委会建设,积极开展积极健康的其他教育活动。

各单位要高度重视新生开学典礼与入学教育工作,制定切实可行的新生入学教育计划,精心组织,统筹安排,务求实效。

有关工作情况及时向学校有关部门反映。

中共武汉大学委员会研究生工作部
二○一四年九月五日
中共武汉大学委员会研究生工作部 2014年9月5日印制。

相关文档
最新文档