中小学学校政治学习计划
学校政治学习计划安排
学校政治学习计划安排一、学习目标在学生个性、心理、智力、兴趣特点和认知规律的基础上，通过教学改革工程，实现教育目标。
达到以下目标：1. 让学生树立正确的政治观念，形成正确的政治态度。
2. 培养团结协作、积极进取的思想品质。
3. 提高学生的政治素养，培养学生的思想道德素质、基本的政治素养。
4.努力培养学生具备较强的政治学习能力、政治参与能力、政治服务能力。
5. 希望同学们了解国家政治制度，学习宪法和法律知识，了解全球政治形势，培养同学们热爱祖国、拥护社会主义的情感；二、学习内容1. 政治理论基础知识包括马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本内涵和主要内容，理论联系实际，社会主义核心价值观，中国特色社会主义理论体系等知识。
2. 社会主义市场经济学习社会主义市场经济理论、市场经济体制的改革、市场经济与社会主义制度的矛盾与统一等知识。
3. 政治制度学习宪法和法律知识，了解国家政治制度构成，政党制度、国家机构职能、公民权利、法律意识、宪法和法制知识等。
4. 国际政治形势了解国际政治形势，发展壮大我国的国际地位和关系，对国际主要国家的政治、经济和军事等形势及其对中国的影响，了解世界政治发展趋势。
5. 社会主义民主政治学习社会主义民主政治知识，了解社会主义民主政治的重大原则和制度。
三、学习方式1. 课堂教学采用灵活多样的教学方法，如讲授、引导、实验、讨论、案例分析、模拟训练等。
2. 课外拓展组织学生参加各种形式的政治学习和实践活动，如参观政治学习基地、参加政治辩论、政治知识竞赛、政治实践活动等。
四、学习评价1. 考核方式主要采用成绩、表现、能力等多项评价，鼓励学生通过课堂学习和课外拓展的方式，自由发挥，展示自己的政治学习成果。
2. 考核内容考核学生对政治学习内容的掌握情况，学生的政治信念、态度、政治道德素质等综合表现。
五、学习安排1. 学习时间每周安排一定的政治学习时间，强调学习效率，兼顾学习质量，保持学习积累。
小学个人政治学习计划
小学个人政治学习计划随着越来越多的人意识到政治在我们生活中的重要性，政治学习也成为了越来越多学生的必备知识。
而在小学阶段，学生们对于政治的认识往往还比较模糊，因此，我认为有必要制定一个小学个人政治学习计划，让我在学习过程中更系统、更深入地了解政治知识。
一、学习目标1.初步了解政治的基本概念，明确政治对我们生活的重要性。
2.了解我国的基本国情，知道中国的国家制度和民主政治。
3.了解世界上的一些国家和政府组织，了解不同政府形式的特点和优劣。
4.培养对社会的责任感和社会公民意识，懂得维护社会稳定和发展的重要性。
二、学习内容1.政治基本知识通过阅读《少年说》等小学政治读物，初步了解政治的基本概念，如政权、国家、政府等。
了解政治对我们生活的重要性，懂得政治对社会的影响。
2.了解国家制度通过学习小学政治课本，了解我国的国家制度和民主政治。
了解国家的组织机构、国家机关及其职责。
了解我国的政治体制、政治权力的来源和行使形式，初步了解国家的政治组织和运行。
3.了解其他国家政治制度通过阅读《国家与政府》等书籍，了解世界上一些国家和政府组织，了解不同政府形式的特点和优劣。
了解不同国家的国家制度，了解不同国家的政治形式和政府组织形式。
4.培养社会责任感通过参加学校的社会实践活动，了解社会的运行和发展，培养社会责任感和社会公民意识。
了解维护社会稳定和发展的重要性，懂得珍惜和维护社会的和谐。
三、学习方法1.多阅读政治类书籍和资料，了解政治基础知识。
2.多关注国家政治新闻和重要政策，了解国家政治形势。
3.参加政治知识竞赛和辩论赛，培养政治思维和表达能力。
4.关注和参与学校的政治教育活动，了解国家政策和法规。
四、学习时间安排1.每周安排至少2个小时的政治学习时间，包括阅读书籍、政治课程、政治新闻等。
2.每月安排1至2次的政治实践活动，参与学校的政治实践活动，了解社会的运行和发展。
3.每季度安排参加政治知识竞赛和辩论赛，锻炼政治思维和表达能力。
2021小学政治学习计划
2021小学政治学习计划一、学习目标政治是小学生学习的一门重要学科，通过学习政治，能够帮助孩子了解国家的基本制度和组织结构，培养孩子对国家的热爱和对社会的责任感，培养良好的公民素养，具体学习目标包括：1. 了解国家的基本制度和组织结构2. 能够正确理解和使用国家的国旗、国徽、国歌等国家象征3. 了解国际国内重要的节日和纪念日4. 培养正确的爱国情感和社会责任感5. 掌握一定的公民基本常识在2021年，我们制定了以下政治学习计划，帮助孩子全面、系统地学习政治知识，达成以上学习目标。
二、学习内容1、国家的基本制度和组织结构国家的基本制度包括国家机构和社会主义法律制度，我们将通过图书、多媒体等形式，让孩子们了解国家的基本组织机构和运行原则，比如国家的三权分立、人民代表大会制度等。
2、国家象征的认识和运用国家象征包括国旗、国徽、国歌等，孩子们在学习过程中将会通过实物展示和故事介绍的方式，帮助孩子们更好地理解和运用国家象征。
3、重要的节日和纪念日我们将利用特别的课程安排，让孩子们了解国际国内重要的节日和纪念日，比如国庆节、建军节、儿童节等，让孩子们在学习中感受到国家的快乐和活力。
4、爱国情感和社会责任感的培养我们将通过故事、实践活动等形式，帮助孩子们培养正确的爱国情感和社会责任感，让孩子们了解到作为一个中国公民，应该如何为国家、为社会做出自己的贡献。
5、公民基本常识在学习中，我们将注重培养孩子们的公民基本常识，比如交通安全、环境保护、志愿者精神等，让孩子们在学习中不仅能够了解国家的制度和象征，还能够实际行动，为社会做出积极的贡献。
三、学习方法1、多媒体教学我们将利用多媒体设备，比如幻灯片、视频等形式，让政治知识更生动地呈现在孩子们面前，增加孩子们对政治知识的兴趣和理解。
2、实践活动通过参观社区机构、参与社会服务活动等实践形式，让孩子们将政治知识应用到实际生活中，培养他们的爱国情感和社会责任感。
3、小组合作学习我们将组织小组合作学习活动，让孩子们在小组中相互学习、交流，提高他们的学习效果。
2024年中小学教师政治学习计划
2024年中小学教师政治学习计划1. 引言在新时代，我国中小学教师的政治素质对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
为了更好地提高中小学教师的政治思想水平和专业素养，制定2024年中小学教师政治学习计划，旨在推动教师队伍的政治教育和提升教师的政治素养，从而更好地履行育人使命。
2. 学习目标2.1 提高政治理论水平：通过系统学习党的路线、方针、政策，深入了解党的中心任务，加强马克思主义理论学习。
2.2 加强教育法律法规学习：学习国家教育法律法规，提高教师法治意识。
2.3 增强党性修养：通过学习党章党规，加强党性修养和党性锻炼。
2.4 提高教师教育教学水平：学习先进教育理论和教育教学方法，提高教育教学能力。
3. 学习内容3.1 政治理论学习3.1.1 学习党的路线、方针、政策，了解党的中心任务。
3.1.2 深入学习马克思主义理论，提高政治理论水平。
3.2 教育法律法规学习3.2.1 学习国家教育法律法规，了解教师在法律框架下的权利和义务。
3.2.2 加强教育法律法规的学习和宣传教育工作，提高教师的法治意识。
3.3 党性修养学习3.3.1 学习党员必修课程，掌握党章党规的内容。
3.3.2 加强党性修养和党性锻炼，提高党员教师的先进性。
3.4 教育教学理论学习3.4.1 学习先进教育理论和教育教学方法，提高教育教学能力。
3.4.2 关注教育教学前沿动态，不断更新教育思想和教学理念。
4. 学习方法4.1 制定学习计划：根据自身情况和学习目标，制定每个学期的学习计划。
4.2 多种学习途径：通过阅读书籍、学习资料，参加教育培训班，开展集体学习等多种途径进行学习。
4.3 注重实践操作：学习过程中，注重将理论知识与实践经验相结合，提高教育教学能力。
4.4 互相交流学习：与同事、同行进行交流学习，共同提高。
5. 学习评估5.1 学习进度评估：定期检查学习计划的完成情况，及时调整学习进度。
5.2 学习成果评估：通过考试、论文、实际教学等形式，评估学习成果和能力提升情况。
2023年中小学教师政治学习计划
2023年中小学教师政治学习计划第一部分：学习目标和重点1. 学习目标：通过政治学习，提高教师的政治素养和思想政治教育水平，为学生树立正确的政治观念和价值观提供良好示范。
2. 学习重点：原则、基本知识、思想方法、科学理论、实践能力等方面的学习。
第二部分：学习内容和时间安排1. 政治基础知识学习（2个月）- 法制常识和国家宪法法律知识- 政治制度和政府职能- 党的基本理论、路线方针政策和党史党务知识2. 思想政治教育学习（2个月）- 思想政治教育的定义、目标和方法- 学校的党建工作和思政课程设置- 思想政治教育的实践案例3. 政治经济学学习（2个月）- 政治经济学的基本概念和理论体系- 国内外政治经济形势与发展变化- 政治经济学在教育实践中的应用4. 中国近代史和世界现代史学习（2个月）- 中国近代史的主要事件和历史人物- 世界现代史的重要事件和历史人物- 近现代史对教育教学的影响和启示5. 现代教育理论与方法学习（2个月）- 教育理论的基本观点和学派- 现代教育技术和教学方法的应用- 研究生教育理论和方法论的应用第三部分：学习方法和方式1. 自学：通过阅读相关教材、参考书和学术论文，利用网络资源自行学习政治学知识。
2. 集体学习：定期组织政治学习小组，进行学习心得交流和问题解答。
3. 研讨会和培训班：参与学校或教育局举办的政治学研讨会和培训班，与其他教师交流学习经验。
4. 实践活动：参与学校党建和思政课程的实践活动，提高实践能力和应用能力。
第四部分：学习考核和评价1. 考核方式：学习期末进行综合考试，包括书面测试和口头答辩。
2. 考核标准：根据学习目标和学习内容的要求，对学生的理论掌握程度和实际应用能力进行综合评价。
3. 评价方式：根据学习考核结果，评定学生的学习成绩和绩效等级。
第五部分：辅助工具和资源1. 教材和参考书：选用政治学相关教材和参考书，如《中国政治制度常识》、《思想政治教育学》等。
政治学习计划
政治学习计划标题：政治学习计划引言概述：政治学习对于每一个公民来说都是至关重要的，了解政治知识不仅可以匡助我们更好地理解国家的运行机制，还可以提高我们的社会参预能力。
因此，建立一个科学的政治学习计划对于个人和社会都具有重要意义。
一、明确学习目标1.1 确定学习重点：政治学习涉及的内容广泛，可以根据个人兴趣和需求确定学习重点，例如国家制度、政管理论、国际关系等。
1.2 设定学习目标：根据学习重点设定具体的学习目标，例如每周学习时间、掌握的知识点等。
1.3 制定学习计划：根据学习目标制定具体的学习计划，包括学习内容、学习方法、学习进度等。
二、选择适合的学习资源2.1 书籍资料：选择权威的政治学习书籍和资料，可以从经典教材、学术论文、政治杂志等多方面获取知识。
2.2 网络资源：利用互联网资源进行政治学习，可以通过政治网站、政治论坛、政治博客等获取最新的政治信息和观点。
2.3 社交平台：参预政治讨论和交流，可以通过社交平台如微博、微信等与他人分享政治观点、了解不同声音。
三、多角度学习政治知识3.1 理论学习：学习政管理论和思想，可以从马克思主义政治学、西方政治学、中国特色社会主义理论等多方面进行学习。
3.2 实践体验：参预政治活动和社会实践，可以通过参加选举、参预公益活动等方式增加对政治的实践经验。
3.3 多方面观点：了解不同政治观点和立场，可以通过阅读不同派别的政治著作、听取不同政治人士的演讲等方式获取多元化的政治信息。
四、定期总结和检验学习成果4.1 学习笔记：定期总结学习笔记，可以匡助巩固和加深对政治知识的理解。
4.2 自我评估：定期检验学习成果，可以通过摹拟考试、讨论小组等方式对自己的政治学习水平进行评估。
4.3 寻求反馈：向政治学习专家或者老师寻求反馈意见，可以匡助发现学习中的不足和提升空间。
五、持之以恒，不断提升政治素质5.1 坚持学习：政治学习是一个长期的过程，需要坚持不懈地学习和提升。
5.2 不断反思：反思自己的政治观点和行为，可以匡助不断完善和提高自己的政治素质。
学校政治学习计划范文(三篇)
学校政治学习计划范文一、指导思想：以“精神”为指导思想，深入学习____方针政策，牢固树立____，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。
在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到____上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习内容和要求：1、认真学习____年中央、省市两会精神。
特别是结合学校实际，树立质量兴校、人才强国意识，立足本片，面向全镇，辐射全区，为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中毕业生。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入____上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养，3、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
三、学习方法：1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。
学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会。
四、考核：1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。
2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
学校政治学习计划范文（二）为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据教育局党委____年工作部署，结合我校实际，制订____年政治思想学习计划：一、指导思想以____和____为指导，深入学习____，以____统领学校发展全局，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，与时俱进，开拓创新，为学校各项事业的全面发展而努力工作。
2024年小学教师政治学习计划
2024年小学教师政治学习计划一、引言教育是国家的发展基石，而教师作为培养未来人才的重要角色，其政治素养和学习也显得尤为重要。
为了提高小学教师的政治素养和学习能力，2024年小学教师政治学习计划应运而生。
本计划旨在帮助小学教师了解和掌握国家的政治方针政策，增强自身的政治意识和责任感，提升教育教学水平，为小学生提供更好的教育服务。
二、目标和任务2.1 目标•提高小学教师的政治意识和思想道德素养。
•加深小学教师对国家政治方针和政策的了解。
•增加小学教师的教育教学能力和专业水平。
•培养小学教师的责任感和使命感。
2.2 任务1.学习党的理论知识，了解国家的基本政治制度和法律法规。
2.关注国家重大政治事件，了解国家政策的演变和调整。
3.提高教育教学能力，掌握科学教育方法和教学技巧。
4.参与学校和社区组织的政治学习活动，扩展政治视野。
三、学习内容和方式3.1 学习内容1.国家政治制度和法律法规知识–学习党的基本理论、宪法和法律法规等基础知识。
–了解国家的政治制度和法律法规体系。
2.国家政策和重大政治事件–学习国家的基本政策和发展战略。
–关注国家的重大政治事件和政策调整。
3.教育教学知识和技能–学习科学教育方法和教学技巧。
–提高课堂管理能力和学生辅导能力。
4.政治学习活动和交流–参与学校和社区组织的政治学习活动。
–加强与同行教师的交流和合作。
3.2 学习方式1.自主学习–阅读相关书籍、资料，了解国家政治制度和法律法规。
–学习党的理论知识，掌握基本政策和发展战略。
2.集体学习–参加学校组织的政治学习活动，如政治课研讨会、座谈会等。
–参加社区组织的政治学习活动，如政策宣讲会、座谈会等。
3.教学实践–在教育教学实践中不断提高自身的教学能力。
–积极参与学校的教研活动，与同行教师相互学习。
四、学习评估和总结4.1 学习评估1.完成学习任务–按时完成学习任务和学习计划。
–参与学校和社区组织的政治学习活动。
2.考核评估–学校将定期组织政治学习考核，评估教师的学习成果。
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为进一步加强学校教职工的理论学习，有利于不断提高全体师生的理论素养和创新能力。
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中小学学校政治学习计划(一)一、指导思想：以“精神”为指导思想，深入学习贯彻党的方针政策，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新课程的改革探索;各种法规及为主要内容。
在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习内容和要求：1、认真学习20XX年中央、省市两会精神。
特别是结合学校实际，树立质量兴校、人才强国意识，立足本片，面向全镇，辐射全区，为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中生。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养，3、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的1 / 8，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
三、学习方法：1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。
学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好。
四、：1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。
2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的对教师政治学习进行考核。
中小学学校政治学习计划中小学学校政治学习计划(二)一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的XX大精神为指导，在科学发展观统领下，紧紧围绕我校发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，解放2 / 8思想更新观念，着力理论学习的深度和广度，着力解决学校发展中遇到的难点和问题，不断提高教职工的思想政治素质和业务能力，坚持实事求是，开拓创新，为推进“办人民满意的教育”做出应有的贡献。
二、学习内容1.学习“XX大”及“两会”精神，重点理解科学发展观、构建和谐社会、中国特色的社会主义道路等内容，树立科学发展的意识，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
2.经常开展形势教育。
结合“XX大”、“两会”和市、镇经济发展的要求，正确认识教育的需求形势和任务，组织教师学习各类会议精神，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。
3.坚持进行各类法规学习。
组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
4.学习《课程改革纲要》、《义务教育设置实验方案》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等内容，了解党和国家的教育方针。
5.强化廉洁教育、师德师风教育。
学习《中小学教师职业道德规范》，注重师德内涵的建设，树立廉洁从教的理念，师德建设的载体。
树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
6.学习解读新的各科《课程标准》，开展各3 / 8的专题讲座，探讨学科教学的有效方法和手段，进行教育教学技能和现代教育技术训练，提高教学有效性。
7.结合“书香校园”活动，每学期能认真阅读1本教育教学专著，完成一篇心得体会。
三、学习要求1.提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。
2.注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。
把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3.学习活动的主讲人，做到事先阅读，认真准备，并及时作好记录，及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。
4.全体教职工必须要认真学习，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治、业务素养。
5.坚持完善制度，不断增强学习的规范性。
认真执行教职工政治业务学习计划。
要做到时间、内容、人员三落实。
要严格执行学习考勤制度和请假制度。
6.认真撰写发言材料和学习体会。
四、学习形式1.注重实效，开展主题教育实践活动，提高教职工法律法规知识和意识。
2.探索方法，分利用网络方便快捷、实时互动等特点，探索开展网上论坛、听网上讲座等活动，努力形成自觉学习意识、丰富和拓展学习内容。
3.开展榜样学习教育活动。
定期对在学校教育教学中表现突出的优秀教师、班主任进行表彰，及时采写发掘先进事迹，通过多种途径予以宣传报道，营造比、学、赶、超的良好氛围。
4.探索学习激励机制，继续在广大教职工中开展政治优秀评选活动。
采取集中培训和自学提高相结合的办法，增进学习实效。
中小学学校政治学习计划4 / 8中小学学校政治学习计划(三)一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻学习党的十七届三中、四中全会和全国“两会”精神、促进学习型党组织建设，深入开展争先创优活动，以进一步统一思想、凝心聚力为目标，团结广大教职工奋力拼搏、克难奋进，着力推进和谐校园建设，营造积极健康向上的舆论环境，为全面促进学校各项事业又好又快发展提供有力的思想政治保证。
二、学习内容(一)学校党总支、党支部两级中心学习组：1、认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神、全国“两会”精神、贯彻教育局第四次党代会会议精神，并把学习活动与学校实现“五好”战略目标结合起来，与党建评估工作结合起来，转化为开创学校各项事业新局面的强大动力;2、深入领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要义，科学把握《规划纲要》为我校事业发展提供的重大机遇和提出的严峻挑战;3、认真贯彻中办下发的《关于推进学习型党组织建设的意见》，大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力;4、深入开展党风廉政建设，以中共中央新修订的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为契机，持续加强党风廉政和行风建设;5、依据教育局第四次党代会精神，组织党员认真学习，体味“办人民满意教育”内涵和要求6、认真学习《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，加强“五五”普法教育，组织开展“12.4”普法宣传教育活动，提高教职工和学生的法律素养。
(二)全校教职工：1、认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神、全国“两会”精神，温家宝所作的政府工作5 / 8;2、切实领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要义，学习2010年教育部工作要点及的有关新精神，进一步更新教育观念，不断提高教育教学质量;3、学习《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，提高对加强学习重要性的认识，争做学习型教工，党员同志要带头参加基层党组织的集中学习活动;4、认真学习教育局相关专题研讨会精神，培育教师的主人翁意识，内强素质，外树形象，为完成学校“十一五”规划的各项目标任务，开创学校教育教学工作新局面做出贡献;5、依据市委、教育局党委的“争先创优”活动要求，以教育教学工作为归依，充分发挥党员和青年教师的先锋模范和主力军地位，参加各类形势与政策教育活动，牢固树立敬业爱岗，乐于奉献，安贫乐道的职业操守，坚定走中国特色社会主义道路的信念;6、认真学习《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，加强“五五”普法教育，组织开展“12.4”普法宣传教育活动，不断提高法律素养。
(三)全校学生：1、学习“两会”精神，掌握国内政治经济总体形势，大力开展形势与政策教育;2、把校园安全放在突出的地位，帮助学生建立安全校园、安全防范、安全出行、危机自救的有关知识体系;3、依据警校共建、军校携手的有关机制，开展形式多样的法制教育、国防教育活动，培养学生爱国、爱教、自爱的社会主义高尚情操。
4、开展教育课程，在日常的行为习惯、学习、劳动生活中养成健康的意志品质和行为习惯。
三、学习思考题6 / 8(一)学习xxxx先生的“兴亡，我的责任”全文，结合自己的本职工作，每一位教师须写出1500字以上的;(二)如何建设学习型党组织、争做学习型党员干部;(三)以义务教育法为指针，根据学校的办学定位、指导思想和奋斗目标，如何凝练办学特色;(四)围绕教育局党委在“争先创优”活动中提出的“五好”战略目标，着力抓好“三支队伍”建设;(五)如何进一步加强党建思想政治工作，努力为学校的“校安工程”提供思想政治保证和组织保证;(六)如何采取有效全面提升广大师生的道德观念和法律意识，努力开创学校依法治校工作的新局面。
(七)以“敬业爱岗”为中心，倡导党员、教师开展施教技能和职业道德活动四、学习时间总支中心组在每月最后一周周二下午，党总支、支部中心组在每月上旬进行集中自学、讨论或辅导;学校教职工党员在校历双周一下午，普通教工在校历单周五下午安排学习活动;学生主要通过思想政治理论课、团的活动、法制教育等形式进行学习。
五、学习方法认真按照“党委统一部署、总支(支部)组织落实、定期考核、注重实效”的总体要求，充分发挥基层党组织在理论学习中的组织和引导作用，采取中心组集体学习和个人自学、专家辅导、领导宣讲、观看录像、参观考察、理论研讨、7 / 8重点发言、心得笔记、论文交流、、专题演讲、主题班会等灵活多样的学习形式，调动广大党员和师生的学习积极性，形成浓厚的学习氛围，推动全校理论学习教育活动扎实有效地开展。
六、学习要求(一)提高认识，加强领导。
总支、支部书记是政治理论学习的第一责任人，按照学校政治理论学习安排意见，结合部门实际，拟定切实可行的学习计划。
同时要抓好计划的落实，做到人员、内容、时间三落实。
(二)丰富形式，创新学习方式。
通过专题辅导、知识竞赛、交流心得、实践调查等形式，丰富理论学习形式，增强理论学习的吸引力。
(三)注重实效，推进工作。
围绕学校中心工作，立足于学校的改革与发展，联系部门和岗位实际，使政治理论学习与解决广大师生思想矛盾结合起来，为学校的改革与发展服务。
(四)严格考核，杜绝形式。
严格落实学习计划，把政治理论学习纳入年度考核体系。
总支要定期抽查党员、教师的政治学习笔记、同时做到考勤、签到和学习情况记录备查。