最新中小学思想教育工作计划 思想政治教育工作计划3篇(精选)
2024年思想政治教育工作计划范文（三篇）
思想政治教育工作计划范文总体教学目标高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极____教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期高一政治教学周____周，其中教学时间____周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：____月份完成教学计划1-3课;____月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，____月份完成7-8课;____月份完成9-11课;元月份复____行期终考试。
教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能____，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
积极参加教研活动，参加互听课活动。
教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力。
给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到____的目的。
采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。
学校思想政治教育工作计划
学校思想政治教育工作计划一、引言学校是培养社会主义建设者和接班人的重要场所，思想政治教育是学校肩负的重要使命。
为了进一步提高思想政治教育的质量和水平，本学校特制定了本工作计划。
二、总体目标通过本次工作计划，我们的总体目标是培养学生爱国主义精神，坚定中国特色社会主义道路自信，增强学生的社会责任感和创新精神，全面提高学生的思想道德素质和综合素质。
三、工作重点3.1 加强教师队伍建设教师是思想政治教育的主体，本次工作计划将注重加强教师队伍建设。
我们将定期进行教师培训，提升教师的专业素质和思政教育能力。
同时，鼓励教师参与学科教育与思政教育的融合，促进学科教育和思政教育的有机结合。
3.2 完善教学内容和方法为了吸引学生的注意力，我们将制定多元化的教学内容和方法。
以“立德树人”为核心，融入国情、时事热点等内容，使学生对国家社会发展有更深入的了解。
同时，我们将运用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种方法，培养学生的思辨和合作能力。
3.3 加强学生的实践教育实践教育是思想政治教育的重要组成部分。
本次工作计划将鼓励学生参与社会实践活动和志愿服务，让学生在实践中了解社会，感受社会变迁，增强社会责任感和团队意识。
四、具体措施4.1 开展主题教育活动本次工作计划将定期组织各类主题教育活动，如开展社会主义核心价值观宣传月活动、举办爱国主义教育讲座等。
通过这些活动，引导学生接受正确的价值观念，树立远大的理想信念和社会责任感。
4.2 开设思政课程我们将增加思政课程的课时和教学内容。
课程内容将贴近学生的实际生活，聚焦学生关心的社会热点问题，引导学生从多角度思考并表达自己的观点。
同时，我们将加强学生的逻辑思维能力培养，提高学生的批判性思维水平。
4.3 建立意识形态教育基地为了创造更好的教育环境，我们计划建立意识形态教育基地。
该基地将提供展览馆、图书馆、研究中心等多种资源，供学生学习和实践交流。
同时，我们将邀请专家学者定期开展讲座和研讨会，助力学生的思想素质提升。
小学教师思政教育工作计划
小学教师思政教育工作计划一、工作背景及必要性思想政治教育是教育事业中非常重要的一部分，尤其对于小学生来说更是至关重要。
小学是儿童学习、成长的第一阶段，他们的思想观念、价值观、道德观等很大程度上受到学校教育的影响。
因此，加强小学生的思想政治教育工作，对于他们的健康成长、全面发展具有重要的意义。
近年来，社会风气日益腐败，儿童沉迷于网络，家庭教育疏于引导，给小学生的思想政治教育工作带来了较大的挑战。
因此，作为小学教师，我们需要更加重视思想政治教育工作，针对学生的具体情况，制订更加科学、合理的思政教育工作计划，加强学生的思想政治教育，引导他们形成良好的思想品德和道德观念。
二、教育工作目标1.培养学生正确的思想观念，树立正确的社会主义核心价值观；2.提高学生的政治意识，增强国家意识和集体荣誉感；3.加强道德教育，培养学生的良好品德和道德修养；4.鼓励学生积极参与社会实践，树立正确的人生观和价值观。
三、工作内容及措施1.组织思政教育课程思想政治教育是我们小学教育的基础工作，因此，我们要充分利用政治课程，加强思想政治教育的力度。
通过政治课程简要讲解我国的基本国情、社会主义核心价值观等内容，引导学生形成积极向上的思想观念。
2.举办主题班会每周举办一次班会, 对学生进行思想政治教育的引导, 可以针对校园生活、家庭教育、“5.4”青年节等主题，引导学生热爱祖国，团结同学，树立对家庭、对老师的尊重与感激。
3.组织社会实践活动通过课外实践活动，如参观纪念馆、参与环保义工活动、参与志愿者服务等，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的社会责任感和使命感。
4.引导学生正确使用网络现代社会，互联网已经融入到我们的生活中，通过开展网络安全教育，引导学生正确使用网络，避免沉迷网络。
5.加强家校合作与家长进行沟通，加强家校合作，在家长会或家校协作活动中向家长讲解孩子的思想状况，鼓励家长积极参与学生的思想教育。
6.班主任工作加强学生心理健康教育，及时发现学生的心理问题，帮助他们解决问题，引导学生形成积极向上的心态。
2024年学校政治思想工作总结(3篇)
2024年学校政治思想工作总结摘要：本文以____字为篇幅，对____年学校政治思想工作进行总结。
首先，分析了____年学校政治思想工作的整体情况。
其次，解读了政治思想教育的重要性和目标。
接着，总结了____年学校政治思想工作所取得的成绩和存在的问题。
最后，提出了进一步加强和改进学校政治思想工作的建议。
一、学校政治思想工作情况分析____年，学校政治思想工作在国家政策的引导下，取得了显著的成绩。
各级教育部门积极开展政治思想教育，并制定了相应的教育计划和政策文件。
学校也加大了对政治思想工作的重视，在教学、管理和文化建设方面都取得了一定的进展。
二、政治思想教育的重要性和目标解读政治思想教育在培养学生正确的政治观念、价值观和道德观念方面起着重要作用。
通过政治思想教育，可以培养学生的爱国主义精神，增强学生的民族意识和社会责任感。
政治思想教育的目标是培养具有良好的社会主义核心价值观、法治观念和公民素质的青少年。
2024年学校政治思想工作总结（二）在____年，学校政治思想工作取得了重要的进展。
首先，政治思想教育课程的改革取得了突破，通过创新教学方式和内容，提高了学生的参与度和教育效果。
其次，学校开展了一系列有针对性的活动，丰富了政治思想教育的形式，激发了学生的学习兴趣。
此外，学校还加强了师资队伍建设，提高了政治思想教育师资的专业水平和教育理念。
四、____年学校政治思想工作存在的问题总结在____年，学校政治思想工作还存在一些问题。
首先，教育教学资源不平衡，一些基层学校在政治思想教育方面的投入还不足。
其次，政治思想教育的方法和内容仍有待改进，缺乏创新性和针对性。
此外，一些学生对政治思想教育的重要性认识不足，存在思想上的消极抵触情绪。
五、进一步加强和改进学校政治思想工作的建议在进一步加强和改进学校政治思想工作方面，可以从以下几个方面入手。
首先，加大对基层学校政治思想教育的支持力度，提供更多的教育教学资源。
其次，加强政治思想教育师资队伍建设，提高教师的政治思想教育水平。
学校思想政治教育工作计划
学校思想政治教育工作计划
《学校思想政治教育工作计划》
为了加强学校思想政治教育工作，提高学生的思想政治素质，我们制定了以下工作计划：
一、加强师资力量
我们将组织教师参加相关专业培训和学术交流，提高他们的思想政治教育水平和能力。
二、建立课程体系
我们将制定丰富多彩的思想政治教育课程，涵盖国家政策法规、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容，让学生全面了解国家和社会的发展现状。
三、举办主题活动
我们将组织丰富多彩的主题活动，如“红色教育周”、“社会实
践周”等，引导学生走进社会、了解国情，培养他们的社会责
任感和使命感。
四、建设教育平台
我们将建设线上线下的思想政治教育平台，丰富资源，提供交流互动的空间，让学生在不同的渠道接受思想政治教育。
五、加强教育管理
我们将加强对思想政治教育的日常管理监督，建立健全思想政治教育长效机制，确保工作取得实效。
通过以上工作计划，我们相信可以全面提升学校思想政治教育工作的质量和水平，使每一位学生都能够在良好的思想政治氛围中茁壮成长。
2024年思想政治教育工作计划模版(四篇)
2024年思想政治教育工作计划模版为认真学习____，落实“戒虚务实”工作主题，推进我局的思想政治工作，巩固工作成果，以解决实际问题为目标，以开展有益于干部学习____和提升思想认识的教育活动为手段，把握队伍建设的方向，增强干部的责任感和使命感，促进税收各项工作全面提升，结合我局工作实际，现就我局____年思想政治工作提出以下意见：一、工作基本要求以学习____和落实“戒虚务实”为指导，全面落实____年各项工作任务，以学习____为核心，健全工作运行机制，一切从干部需求出发，有针对性的做好思想政治教育工作，搭建各类思想交流的平台，满足和解决干部关切的具体问题，营造风清气正、积极向上的良好氛围，为各项工作开展提供思想和组织保证。
二、工作主要内容(一)认真____学习____。
结合县委开展的“迎庆____，讲文明、树新风”全民素质提升工程，对我局干部职工进行文明素质方面的教育。
紧密结合税收工作实际，对____深入学习，开展集中大讨论座谈活动，对党员、群众提出的意见建议，深入分析科学评议，围绕____提出的新思路、新理念、新举措对照实际工作找差距。
开展“三个率先做表率”主题实践活动，增效创优。
要发挥理论联系实际的马克思主义学风，发挥党员的模范带头作用，争做学习、传达、运用____的表率，运用好落实好____，做到在思想上增强坚定性，在行动上增强自觉性，在工作上增强创造性。
用____指导思想推动工作开展。
(二)推进思想作风教育。
以开展“向最美乡村医生居马泰”学习活动为契机，大力开展全面素质提升工程，开展“五个一”活动和“四德教育”，进一步净化思想。
认真落实自治区“十项规定”和自治州“十二项规定”，在工作中落实“戒虚务实”，改进工作作风，加强班子的作风建设，深入实际调研，提升学习能力，关心干部听取群众意见，解决干部合理诉求和意愿。
开展“走企业、访个体、转作风、树形象”活动，以优良的党风促政风，以扎实的工作作风提升地税部门行业风尚，达到转变作风、提振精神、促进工作的目的。
教师政治思想教育工作计划
教师政治思想教育工作计划
本学期，我将贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的教育方针，全面加强师德师风建设，以政治思想教育为重点，深化学生的思想政治教育工作。
首先，我将结合课程内容，引导学生学习马克思主义、毛泽东思想等相关理论，帮助他们全面、准确地把握党的路线方针政策，增强政治觉悟和思想认同。
同时，我将组织学生开展各类政治思想教育活动，如主题班会、政治思想讨论等，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
其次，我将结合班级管理工作，注重培养学生正确的思想道德观念和行为习惯。
通过具体案例分析和引导，加强学生的政治信仰和道德品质培养，引导他们成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
最后，我将积极参与学校组织的各类政治思想教育培训，提升自身的政治教育理论水平和实践能力，努力做好学生的政治思想教育工作。
在今后的教育教学实践中，我将不断总结经验，不断改进工作方法，努力推动学生政治思想教育工作向纵深发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。
小学思政课教师的工作计划
小学思政课教师的工作计划一、工作目标作为一名小学思政课教师，我的工作目标是通过教学和引导，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，使他们具备积极向上的心态和正确的行为准则，同时激发其对国家、民族和社会的热爱，促进学生身心健康发展，实现小学德育工作的目标。
二、工作内容1.教学内容设计根据小学生的认知水平和心理特点，合理设计思政课教学内容和课程安排，注重贯穿思政教育的主题，注重以身作则，力求让学生在学习和了解中感知真善美，树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.学生活动组织组织学校内外的各类思政教育活动，包括政治教育讲座、主题班会、志愿者活动等，引导和激发学生参与社会实践和志愿服务，培养其社会责任感和公民意识。
3.心理健康教育关注学生的心理健康，引导学生正确认识自己，积极面对困难和挫折，树立自信心和勇气，同时通过心理疏导和心理辅导，帮助学生解决心理问题，保障学生的身心健康。
4.阅读和讨论组织学生课外阅读和思政话题讨论，引导学生自主学习和思考，培养他们的批判性思维和综合能力，通过阅读和讨论，使学生对社会和生活有更深入的了解。
5.家庭教育工作积极开展家校合作，与家长保持密切联系，组织家庭教育讲座和亲子活动，引导家长正确教育孩子，共同关注学生的思想和行为健康。
三、工作计划1.假期前的准备在新学年开始前，做好新学期的教学计划和活动计划，包括思政课的教学内容和课程安排，各类思政教育活动的组织安排等。
2.秋季学期工作安排开学后，根据教学计划，安排好每周的思政课教学内容，结合学校的特点和教学实际，设计活动丰富多彩，注重增强学生的参与性和互动性。
3.组织活动安排根据学校的年度工作计划，组织和安排各类思政教育活动，包括政治教育讲座、主题班会、志愿者活动等，积极引导学生参与社会实践和志愿服务。
4.心理健康辅导结合学生的年龄特点和心理特点，组织心理健康教育活动和心理辅导工作，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
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一、指导思想以党的教育方针为指导，以上杭二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。
二、教学目标及对策立足教材，夯实“双基”; 督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。
2立足课堂，提高效率;立足规范，提高能力。
着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。
懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。
3.精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。
4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。
强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。
6.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。
三、第二轮、第三年轮复习要求1、第二轮时间：20xx年3月15至5月初，第三轮5月初至6月初。
2、主要目的：应用能力、考试技巧水平提高3、具体方法(1)回归书本一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度注意，务求系统、规范、完整的把握。
二是重温知识体系和板块，力求完整系统。
与一轮复习对基础知识的复习不同，三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实掌握主干知识和重难点知识。
从而提高应试能力和解题技巧，达到举一反三、融会贯通的能力。
(2)统览热点、重点一是要重温旧题，尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数;二是统览教材，熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。
(3)训练必要的答题技巧①审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。
古人说“读书千遍，其意自现”。
审题的关键也是多读。
好多同学做错题的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。
②提高选择题正确率。
选择题的首选解法是排除法。
排除法包括排错法和排异法，排错法用来排除错误选项，排异法用来排除与题干无关的选项。
经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不可。
此外还可以使用定义法、因果关系法等。
③回答题解答要规范简洁。
答好回答题的要求是，语言简洁、条理清晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。
答好回答题也离不开审题，而且关键在于审题，审题包括审材料(审清材料包括那些信息)、审设问(审明问题指向)，切忌盲目作答。
四、具体措施1、备课功夫花得深，重基础，促能力，知识的结构网络化、辐射化。
2、上好课，向45分钟要质量，有广度、深度、难度。
3、专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导学生关心时政，关心国内外重大热点问题。
4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏漏。
5、适当帮助学生制订复习计划，进行学法指导、选择好自备资料，不滥用，不搞应付。
6、试卷的难易度及梯度要把握好，教师要做到心中有数，定期设置目标。
一、指导思想全面加强和改进师德建设，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《----中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，促进教育事业的更大发展。
二、目的要求加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师职业道德建设，就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。
广大教师要注重师德修养，以高尚的情操教书育人，切实提高教师的师德水平和业务水平，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。
通过多种途径提高教师的道德认识水平，培养其道德情感，锻炼道德意志，养成良好的道德习惯，指导教师职业道德行动。
三、加强教师职业道德建设的主要措施(一)提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。
要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。
完善教师思想政治学习制度，利用每周一例会时间学习，组织教师集中学习有关法律法规，要求教师把集体学习与自学结合起来，将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。
领导班子要先学一步，为教职工学习起到带头示范作用。
(二)加强教师的业务学习，提升教师教书育人的水平结合全面实施新课程改革，引导教师遵循教育规律，树立素质教育的创新观念，形成实施素质教育的新技能，树立终生学习的观念，不断更新知识结构，拓宽学科领域，掌握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人重任。
(三)健全制度，建立科学的师德管理体系学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。
健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。
对违反师德的教师学校规定的，按师德量化考核标准严格考核，对师德考核不合格的教师，当年和次年不得评定职称，并且当年年度考核评定为“基本合格”。
(四)树立先进典型，营造良好的师德建设氛围1、充分发挥先进典型的示范作用。
工会组织通过各种形式广泛宣传师德先进典型和事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围，发动广大教师以多种形式参与学校的民主管理和重大问题决策，激发他们的主人翁精神;不断改善教职工的工作、生活条件，解除他们的后顾之忧;建立科学的教学质量评价体系，帮助教师拓宽生活空间，营造宽松和谐的工作环境。
3、加大对师德建设的投入，切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。
四、加强领导，确保师德建设的各项任务落到实处学校成立领导五人小组，有校长负总责，的部门齐抓共管，坚持高标准，严要求，真正把师德建设放到教师队伍建设的首位，切实抓紧抓好。
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)和自治区以及县教育局的有关工作部署，为进一步加强我校思想政治教育工作，推动我校教育健康、和谐发展，不断提高学校教育教学水平，结合县教育系统实际，特定2020年思想政治教育工作计划如下：一、指导思想和总体要求以十八大会议精神为指引，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针、张春贤书记在自治区亲自主持的教育工作会议精神，以办人民满意的教育为目标，进一步加强学校管理，稳步推进意识形态领域反分裂、反渗透再教育和民族团结教育工作，进一步加强未成年人思想道德建设，强化师德师风建设工作。
切实提高学校思想政治工作的主动性、针对性、实效性。
二、重点工作1、进一步扎实开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动。
大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导我校各族师生进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和中国特色社会主义道路的认同，着力提高党员领导干部的“理论素养、政治素养、价值观修养、业务素养、文化修养”，着力提高学校领导班子、领导干部和教师的思想政治素质和政治家办学治校的能力，增强“办好人民满意的教育”的使命感和责任感。
2、稳步推进意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动。
进一步巩固和提高教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育成果，牢固树立发展是第一要务，稳定是第一责任的思想。
严格落实“一岗双责”责任制，大张旗鼓地开展反对民族分裂、非法宗教等教育活动。
坚决杜绝在学校、青少年中出现任何形式的宗教活动。
坚决防范和抵御“三股势力”及各种邪教向学校的渗透，真正把学校建成反对民族分裂和反对非法宗教活动的坚强阵地。
增强学生的国家意识、法律意识、中华民族意识和公民意识，培育青少年学生崇尚科学、反对迷信、追求真理的科学精神，培养社会主义合格公民。
在“严、细、实”上狠下功夫，严格落实工作责任制，严格落实各项工作措施，坚决抵制敌对势力的渗透和破坏，牢牢把握对敌斗争的主动权，确保各项反分裂反渗透工作部署见到实效。
3、切实加强师德师风建设。
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“培养什么人”、“如何培养人”、“为谁培养人”的思想，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，“铸师魂、立师德、正师风、重师表、强师能”力行师德规范，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
4、建立健全师德师风督导评估及奖惩暂行办法，加大查处力度。
学校结合实际建章立制，对来信、来访、投诉举报的及时调查核实，对违反《中小学教师职业道德规范》等法律法规的人和事，及时进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，严重者给予出分。
情节特别严重的，绝不姑息，对照相关规定，予以撤销教师资格、解聘，甚至依法追究刑事责任。
建立师德师风标兵表彰奖励机制，及时总结师德师风建设活动的经验和成果，积极发掘、培养先进典型，大力弘扬教师勤奋工作、爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚道德情操和优良师德风范，开展“比敬业、比奉献、比自律、比质量”活动，引导广大教师学先进、赶先进，不断提高师德水平。
以评选表彰师德模范、师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员、优秀教师为载体，组织师德典型重点宣传和优秀教师报告活动，广泛宣传优秀教师先进事迹，展现我校教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。
5、进一步加强未成年人思想道德建设。
认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《未成年人保护法》。
坚持德育为先，能力为重，坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，坚持知与行相统一，坚持教育与管理相结合。