安徽省合肥市七年级上学期生物期末考试试卷
安徽省合肥市七年级上学期生物期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共15题；共30分)
1. （2分） (2015七上·泉港期中) 含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这说明生物具有（）的特征．
A . 自由运动
B . 生长
C . 对刺激作出反应
D . 繁殖
2. （2分） (2015八上·南江期末) 下列哪种是没有细胞结构的微生物（）
A . 细菌
B . 霉菌
C . 病毒
D . 酵母菌
3. （2分）把鼠妇置于湿度分布不均的环境中，观察鼠妇的分布情况。
这主要是研究哪种环境因素对鼠妇的影响（）
A . 光
B . 温度
C . 水
D . 空气
4. （2分） (2016七上·房山期中) 如表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
5. （2分）(2018·荆门) 将一株天竺葵至于黑暗环境一昼夜，然后移至光下，下图为天竺葵植株随光照强度增强CO2吸收（释放）量发生变化的坐标曲线图。
下面说法错误的是（）
A . 在O—B段，随着光照增强天竺葵植株的光合作用强度越来越强
B . 在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度
C . 在C点时，天竺葵植株积累的光合产物有机物最多
D . 在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位
6. （2分） (2016九上·武城期中) 小李用如图所示装置实验，下列叙述错误的是（）
A . 此装置放在黑暗处几天后，天竺葵叶片会发黄
B . 此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊
C . 此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠
D . 此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高
7. （2分） (2017七上·苍溪期末) 赤潮形成的主要原因是（）
A . 大量含氮，含磷的有机物排入海洋中，导致某些单细胞生物大量繁殖
B . 大量含钙，含锌的有机物排入海洋中，导致某些单细胞生物大量繁殖
C . 大量含镁，含油的有机物排入海洋中，导致某些单细胞生物大量繁殖
D . 大量含油，含铁的有机物排入海洋中，导致某些单细胞生物大量繁殖
8. （2分）(2015·简阳) 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）
A . 过程①表示细胞生长
B . 过程②表示细胞分化，只是形态和结构的变化
C . 过程③表示细胞分裂
D . 过程②染色体会减半
9. （2分） (2015七上·耒阳月考) 下列组织中，不属于植物组织的是（）
A . 上皮组织
B . 基本组织
C . 分生组织
D . 保护组织
10. （2分） (2017八下·抚宁期末) 自然选择说的创始人是（）
A . 拉马克
B . 达尔文
C . 孟德尔
D . 巴斯德
11. （2分）植物生活中需要最多的无机盐是（）
A . 含氮、磷、钾的无机盐
B . 含氮、磷、铁的无机盐
C . 含钾、磷、硼的无机盐
D . 含氮、磷、锌的无机盐
12. （2分）(2018·北塔模拟) 下列关于植物生殖发育的叙述正确的是（）
A . 大豆个体发育的起点是种子
B . 桃子的食用部分由子房发育而来
C . 果农为了保持红富士苹果的优良性状，常用嫁接的方法进行繁殖
D . 利用组织培养技术繁殖无病毒烟草属于有性生殖
13. （2分）与桃树相比，柏树最主要的不同之处是：
A . 种子裸露在外面，没有果皮保护
B . 用种子繁殖后代
C . 用孢子繁殖后代
D . 有发达的根系
14. （2分）下图中，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图﹣﹣图2，下列叙述错误的是（）
A . 图2中①②③构成胚
B . 图2中①是由受精卵发育来的
C . 图2中②的基本组成单位是细胞
D . 图2中③表示子叶
15. （2分）(2011·盐城) 新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以（）
A . 不让水分散失
B . 阻挡细菌进入
C . 减少水果皮损伤
D . 抑制呼吸作用
二、连线题 (共1题；共5分)
16. （5分） (2017七下·宜兴期中) 图是植物根尖放大图，据图回答问题：
（1）
①是输导组织，它能够运输________．
（2）
构成③的是________ 组织，它的作用是________ ．
（3）
具有保护作用的是【________】________组织，人体中类似植物保护组织的是________组织．
（4）
从微观到宏观来描述，植物体的结构层次为________．
三、综合题 (共3题；共13分)
17. （9分） (2015七下·萨尔图开学考) 根据如图回答问题：
（1）
结构①________的功能是控制________的进出，保持________的相对稳定．
（2）
结构②________，含有________物质，传递________．
18. （1分） (2016七上·容县期末) 不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定比例配成营养液，用营养液来培养植物的栽培方式叫做________。
种植农作物，既不能过稀，又不能过密，从而充分利用光能和地力的栽培方式叫做________。
利用生物新技术，将某种植物的叶片培育成完整植物体的快速繁殖方式叫做________。
19. （3分） (2017七上·西城期末) 被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：
（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、________后形成种子，其中种子由图中[________]________发育而成。
（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示________；若用碘液染色，变蓝的部分是[________]________；种子萌发时首先伸出种皮的是[________]________，将来能发育成植物的根。
（3）取两份适量的干重相等的种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中。
一段时间
后，瓶内温度明显升高的是________组。
（4）小明将—些菜豆种子完全浸没在水中，放在合适的温度下，种子没有萌发，其主要原因是（）。
A . 温度太低
B . 种皮太厚
C . 缺少阳光
D . 缺乏空气
（5）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是（）
A . 氮、磷、钾
B . 钙、铁、锌
C . 硫、磷、硼
D . 钾、钠、镁
参考答案一、单选题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、连线题 (共1题；共5分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
三、综合题 (共3题；共13分) 17-1、
17-2、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、。
合肥市七年级上学期期末生物试题及答案
合肥市七年级上学期期末生物试题及答案一、选择题1．在使用显微镜观察装片时，要将视野左上方的污点移出视野，应该将装片往哪里移？（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方2．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4．如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错．误．的是A．图中b和d均表示不同的组织B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中D．c和f分别表示不同的结构层次5．下列关于植物细胞分裂、生长与分化的叙述，错误的是A．植物细胞分裂时先细胞质分裂，然后细胞核分裂B．细胞分化使植物体形成不同的组织C．一粒种子长成一棵大树是细胞分裂、生长、分化的结果D．植物细胞生长过程中，小液泡会逐渐融合成为一个大液泡6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的生物种类A B C D E单位体积农药含量0．0540．0330．0020．1610．010（毫克）A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D7．下表是三种植物的种子在见光和不见光条件下的发芽率，根据表中数据判断，下列叙述正确的是（）蚕豆烟草苋菜见光条件下97.1%98.5% 1.8%不见光条件下96.8% 2.4%96.6%A．光能够抑制烟草种子的萌发B．光是种子萌发的必要条件C．光对蚕豆种子的萌发影响很大D．播种苋菜种子时应将其埋入土壤中8．观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是：A．利用孢子繁殖B．都能进行光合作用C．都有种子D．种子外都无果皮包被9．在显微镜下观察草履虫发现它会游动。
合肥市七年级上册期末生物期末试卷
合肥市七年级上册期末生物期末试卷一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D2．下列自然现象中具有生命特征的是A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来3．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。
这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响4．下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（）A．1过程中遗传物质发生复制B．2过程使细胞种类增多C．c是由不同的b按照一定次序结合而成D．人体的皮肤对应的是d5．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D7．如图是植物体的某些结构示意图，下列叙述错误的是（）A．甲图中胚是由①②③④组成的B．乙图中a由甲图中的④发育成C．丙图中的B、C使根不断长大D．丁图中的1发育成乙图中的a8．某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆9．观察草履虫实验中，最好从表层吸取培养液。
七年级上册生物合肥生物期末试卷测试卷(含答案解析)
七年级上册生物合肥生物期末试卷测试卷（含答案解析）一、选择题1．使用显微镜对光的正确步骤是（）①转动反光镜，直到目镜中看到一白亮的视野②转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④一只眼看目镜，另一只眼睁开A．③②④①B．③④②①C．②③④①D．①②③④2．在使用显微镜观察装片时，要将视野左上方的污点移出视野，应该将装片往哪里移？（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方3．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸5．“春有桃花迷人眼，夏有连叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。
A．温度、水分B．水分、日照C．光照、温度D．温度、土壤6．“人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象7．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。
能正确表示这条食物链的是生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克)0.0450.0240.00030.1450.009A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→C→E D．B→A→C→E→D9．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
合肥市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
合肥市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。
下列关于显微镜的说法错误的是（）A．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜B．使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线C．观察时，需要先将镜筒下降，这个过程眼睛要注视目镜D．显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”“含羞草受到碰撞时展开的叶片会合拢”中描述的生物现象的生物基本特征是（）①生物能生长②生物都要具有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激作出反应A．①②③B．③①④C．③②④D．③②⑤3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子4．如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图，下列有关该过程说法错误的是（）A．细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二B．一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫C．新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性D．若①中染色体为a条，则它在分裂过程中的变化为：5．下图是细胞分裂过程示意图，由图可知首先分裂的是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核6．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲C．该食物链中生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁7．图中甲、乙、丙分别是某种植物的种子、叶芽和枝条的示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，⑤是种子的主要部分B．甲图中的①发育成丙图中的⑫C．乙图中的⑧发育成丙图中的⑪D．乙图中的⑩发育成丙图中的⑬8．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？A．水绵B．蕨C．白菜D．葫芦藓9．下列关于草履虫的说法中，正确的是A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱D．能对刺激作出反应，趋利避害10．如图是植物细胞模式图，如表是某同学根据此图写出的图中部分编号所指结构的功能，其中不正确的是（）图中编号及所指结构的功能A①能控制物质进出细胞B②与③为能量转换器C⑤内含有叶绿素使细胞显绿色D④内含有染色体，是遗传信息库A．A B．B C．C D．D11．如图是显微镜结构及视野中细胞示意图，有关分析正确的是（）A．甲图中的黑圈是气泡,这是盖盖玻片不当造成的B．调节图示结构5使镜筒下降时,眼睛应注视图示结构1C．若观察甲时视野较暗，应换图示结构3的高倍物镜使视野明亮D．乙图中细胞太小，在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜12．图是动、植物细胞结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．②④⑥是动、植物细胞共有的结构B．②的功能是保护和控制物质进出细胞C．③是进行光合作用的场所D．⑥是细胞的控制中心13．如图为动植物细胞结构模式图，下列对它们结构和功能的叙述正确的是（）A．图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破B．图甲所示细胞中结构①具有保护和支持作用C．图甲所示细胞中有细胞生活所需的能量转换器——叶绿体D．西瓜甜美多汁，主要与图乙所示细胞中的结构②有关14．如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（）A．图1到图2是指细胞的分化B．图3属于组织结构层次C．图4属于器官结构层次D．绿色开花植物结构层次细胞、组织、器官、植物体15．我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在，这是因为（）A．有机物遇碘变成蓝色B．碘遇有机物变成蓝色C．碘遇淀粉变成蓝色D．淀粉遇碘变成蓝色16．如图是蚕豆叶片横切示意图，其中能进行光合作用的细胞包括（）A．①②③④⑤B．②③⑤C．②③⑦D．②③④⑥⑦17．某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是( )A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体C．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被二、实验探究综合题18．某校生物教师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的实验活动。
安徽省合肥 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）1.下列不能称作一个生态系统的是（）A. 一片农田B. 一座高山C. 一个城市D. 一群鸟2.潍县萝卜在分类上，应属于（）A. 被子植物中的十字花科B. 被子植物中的葫芦科C. 裸子植物中的十字花科D. 被子植物中的茄科3.氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一，植物的（）能维持生物圈中的碳氧平衡．A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用4.绿色植物制造有机物的主要器官是（）A. 茎B. 叶C. 叶脉D. 芽5.近几年来，菜农们普遍采用覆盖塑料薄膜的方法来种植蔬菜，目的是促使蔬菜种子早出苗、早生长、快生长，那么，覆盖塑料薄膜的主要作用是（）A. 增加抗病能力B. 提高土壤温度C. 提高氧气含量D. 增加光照强度6.用显微镜观察装片时，视野中的物像能看到但模糊，最可能的原因是（）A. 反光镜未对准通光孔B. 细准焦螺旋未调好C. 物镜未对准通光孔D. 光圈未调好7.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A. 呼吸B. 生长现象C. 对外界刺激作出反应的能力D. 繁殖能力8.苔藓植物、蕨类植物和种子植物都有的器官是（）①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子．A. ②③B. ①②③C. ①②③④⑤D. ①②③④⑤⑥9.下列反应式中正确表达了光合作用的是（）A. 二氧化碳+水线粒体生有机物（贮存能量）+氧气B. 二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气C. 有机物+氧气线粒体二氧化碳+水+能量D. 有机物+氧气二氧化碳+水+能量10.活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出．请你总结出细胞膜的功能特性是（）A. 选择透过性B. 完全透过性C. 全封闭特性D. 有时全透性，有时半透性11.使用显微镜观察标本时，若发现视野中光线较暗，则应改用（）A. 大光圈、平面镜B. 大光圈、凹面镜C. 小光圈、平面镜D. 小光圈、凹面镜12.极地狐与大耳狐生活在不同的环境中导致它们耳朵差别的环境因素主要是（）A. 阳光B. 水C. 温度D. 空气13.被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程．下列描述正确的是（）A. 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，有的植物的花没有雌蕊B. 种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水份、充足的空气C. 根生长最快的部位是成熟区D. 种子的胚由胚珠发育而成14.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A. 整个身体只有一个细胞构成B. 能够趋利避害，适应环境C. 不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动D. 能够独立生活15.如图是根尖结构模式图，相关结构名称和对应功能叙述正确的是（）A. ①是伸长区，是根尖生长最快的部位B. ②是根毛区，具有保护分生区细胞的作用C. ③是分生区，细胞具有很强的分裂能力D. ④是根冠，是根吸收水和无机盐的主要部位16.用显微镜观察物像时，观察者的左右眼应是（）A. 左眼睁开，右眼注视目镜内B. 左眼注视目镜内，右眼睁开C. 左眼闭上，右眼注视目镜内D. 左眼注视目镜内，右眼闭上17.在草原生态系统中，一段时间内羊和狼的数量变化如以下曲线图所示（实线表示羊的数量变化，虚线表示狼的数量变化），分析该图得出的结论不正确的是（）A. 羊和狼的数量保持相对稳定B. 该生态系统具有一定的自我调节能力C. 狼和羊之间存在着吃与被吃的关系D. 保护该草原生态系统的有效措施是大量捕杀狼18.炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 液泡D. 细胞核19.生物圈包括（）A. 大气圈、水圈、岩石圈B. 大气圈的上部、水圈的大部、岩石圈的下面C. 大气圈的中部、水圈的大部、岩石圈的表面D. 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面20.选出制作临时装片观察植物细胞的正确步骤（）①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色A. ①②③④⑥B. ②①④③⑤C. ①④⑤②③D. ③①②④⑤二、探究题（本大题共1小题，共8.0分）21.为了进一步理解绿叶在光下制造淀粉的实验，生物兴趣小组的同学课外又认真做了一遍该实验，实验过程如图：（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在______中一昼夜．（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验．这样设置后，该实验中的变量是______．（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在______下3-4小时．（4）用清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有______．答案和解析1.【答案】D【解析】解：ABC、一块农田、一座高山、一个城市，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；D、一群鸟，只有部分动物，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统。
安徽省合肥市 七年级(上)期末生物试卷
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共26小题，共52.0分）1.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A. 生物的生长B. 生物对外界刺激作出反应C. 生物进行呼吸D. 生物的发育2.下列属于生命现象的是（）A. 火山爆发B. 开水沸腾C. 雨后春笋D. 潮起潮落3.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境．下列哪项不属于生物对环境的适应（）A. 森林可保持水土B. 旗形树的树冠像一面旗帜C. 千里之堤，溃于蚁穴D. 蚯蚓疏松土壤4.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（）A. 阳光B. 温度C. 水D. 空气5.用显微镜进行观察的材料必须是（）A. 新鲜的B. 完整的C. 薄而透明的D. 干燥的6.用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样．物镜上标有“45×”字样．观察到的物体的实际放大倍数是（）A. 5倍B. 45倍C. 50倍D. 225倍7.在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A. ①②⑤⑥B. ③④⑦⑧C. ①③④⑥D. ②⑤⑦⑧8.下列组织中，属于植物主要组织的是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 分生组织D. 神经组织9.番茄吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在番茄细胞的（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 液泡D. 叶绿体10.下列属于人体结构层次的是（）A. 细胞→组织→器官→系统→个体B. 细胞→器官→个体C. 细胞→器官→组织→个体D. 细胞→组织→器官→个体11.下列植物中，被我们食用的主要部分属于植物根的是（）A. 白菜B. 花生C. 胡萝卜D. 西瓜12.下列不属于种子萌发所必需的外界条件是（）A. 足够的水分B. 充足的空气C. 适度的光照D. 适宜的温度13.根不断生长的主要原因是（）A. 分生区和伸长区细胞的分裂B. 分生区和伸长区细胞的伸长C. 分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂D. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长14.农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。
七年级上册生物合肥生物期末试卷测试卷(含答案解析)
七年级上册生物合肥生物期末试卷测试卷（含答案解析）一、选择题1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．在使用显微镜时，先要对光。
下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源3．蜻蜓点水体现了哪一生命现象？（）A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖4．下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（）A．生物体都是由细胞构成的B．生物体能够繁殖产生后代C．生物体能对外界刺激作出反应D．生物体都有遗传和变异特性5．新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分6．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤7．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同8．如图为动、植物细胞分裂过程示意图。
下列说法错误的是A．图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B．正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的C．两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开D．两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同9．如图是某生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图，有关叙述错误的是（）A．图中有3条食物链B．②③是捕食关系C．④是分解者D．食物链的起点是①生产者10．如图是某生态系统中生物之间关系的示意图，下列相关说法不正确的是( )A．构成该食物网的生物包括生产者和消费者B．C和E之间只有捕食关系C．图中有3条食物链，最短的一条是A→B→ED．如果有毒物质进入这个生态系统，则有毒物质积累最多的是D11．小明为探究“种子萌发的条件”，设计了如下实验，在五个培养皿中分别放入相同数量的绿豆种子，在不同的条件下培养，数日后记录种子的发芽数量如下表，其中分析正确的是：（）装置12345来源甲店甲店甲店甲店乙店种子数量（粒）5050505050场所日光下日光下日光下日光下日光下温度25℃0℃25℃25℃25℃水分干燥潮湿潮湿浸没潮湿萌发数量（粒）0048026A．此探究实验可证明种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的阳光B．3、4组对照可以证明种子萌发需要一定的水分C．甲店和乙店种子的发芽率分别是是96%和52%，若想发豆芽应选购甲店种子，这里用到了抽样检测的方法D．乙店种子的发芽率低的原因一定是因为很多种子的胚已经死亡12．下图是小麦和菜豆的根系示意图，分析正确的是（）A．图B是菜豆的根系 B．图中1是侧根C．图中2是直根D．图中3是须根13．在山间阴暗潮湿的地方，我们常常会看见这样的植物——他们的茎大都埋在地下，叶片长长的并分裂成各种形状，其背面常有许多褐色的斑块隆起，这种植物是()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物14．下表所列的实验操作与目的，对应错误的是（）选项名称操作目的A 观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴清水维持细胞的正常形态B观察草履虫在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维限制运动C 探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D 观察小鱼尾鳍内血液的流动用浸湿的棉絮包裹小鱼头部鳃盖和躯干部，并经常滴加清水保证小鱼的正常呼吸A．A B．B C．C D．D15．如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，下列说法不正确．．．的是（）A．①是细胞生长过程，通过这一过程人的细胞体积增大B．②③是细胞分裂过程，通过这一过程人的细胞数目增加C．④是细胞分化过程，通过这一过程人的细胞种类增多D．图所示的人体结构层次为细胞→组织→系统→器官→人体16．下表中细胞结构与功能搭配错误的是（）选项细胞结构主要功能A细胞膜控制物质的进出B线粒体进行呼吸作用，合成有机物C液泡内含细胞液，溶解着多种物质D细胞核是细胞生命活动的控制中心A．A B．B C．C D．D17．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能的叙述正确的是（）A．动、植物细胞的主要区别是动物细胞没有①⑥⑦B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的是④C．图中的⑥与细胞内外物质的进出有关D．细胞的控制中心是⑤18．以下是某同学制作并观察番茄果肉细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是在显微镜下看到的图像，以下叙述正确的是（）A．图乙中出现几个大而圆形且带黑边的物像可能是因为a步骤操作不当B．制作好临时装片后，先用显微镜的高倍镜观察C．若向左上移动装片，几个大而圆形且带黑边的物像不会随着移动D．图甲中正确的操作顺序是abdc19．下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是（）装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水，置于温暖处萌发2不加水，置于温暖处未萌发3加适量的水，置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水，置于温暖处未萌发A．l号与2号、l号与3号B．l号与2号、l号与4号C．1号与3号、1号与4号D．2号与3号、3号与4号20．北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（）A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物21．观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是（）A．培养液的下层B．培养液的中层C．培养液的表层D．培养液的任意部分22．如图是细胞的分裂和分化过程示意图，下列说法错误的是（）A．①过程产生的细胞经②过程可形成不同的组织B．①过程表示细胞分化，②过程表示细胞分裂C．①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质D．②过程产生的细胞，形态、结构和功能发生改变23．图1为显微镜结构示意图，图2为显微镜下观察到的口腔上皮细胞。
安徽省合肥市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）1.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（）A. 空气B. 温度C. 光照D. 水2.一个完整的生态系统包括（）A. 生产者和消费者B. 生物部分和非生物部分C. 食物链和食物网D. 全部生产者、消费者和分解者3.下列说法错误的是（）A. 藻类植物没有根，茎，叶的分化B. 苔藓植物具有类似的茎和叶的分化，茎中没有导管C. 蕨类植物具有根，茎，叶，体内有输导组织D. 种子植物一般能结果实，果实中含有种子4.下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（）A. 蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量B. 植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土C. 蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输D. 蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输5.我国的植树节是（）A. 3月12日B. 3月15日C. 5月1日D. 6月1日6.为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项（）A. 低温、干燥、增加氧气浓度B. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度D. 高温、干燥、增加氧气浓度7.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）A. 螳螂捕蝉、黄雀在后B. 千里之堤、溃于蚁穴C. 种瓜得瓜、种豆得豆D. 风声鹤唳、草木皆兵8.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是（）A. 营养状况好B. 细胞数目的增多C. 细胞体积的增大D. 细胞的分裂和体积增大9.长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是（）A. 小麦不能进行光合作用B. 小麦根部吸收的水分太多C. 小麦的蒸腾作用过于旺盛D. 小麦生活的土壤中氧气不足10.在维持生物圈中的碳-氧平衡种起重要作用的是（）A. 绿色植物B. 鱼类C. 人类D. 病毒11.沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少（）A. 动物B. 阳光C. 温度D. 水12.下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用产物的是（）A. 有机物和氧气B. 二氧化碳和水C. 有机物和水D. 二氧化碳和氧气13.植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（）A. 叶绿体和线粒体B. 线粒体和叶绿体C. 都是叶绿体D. 都是线粒体14.用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（）A. 蝉→螳螂→黄雀B. 黄雀→螳螂→蝉C. 柳树→蝉→螳螂→黄雀D. 黄雀→螳螂→蝉→柳树15.农作物栽培过程中，需要施用量最多的是（）A. 含铁、锌、钙的B. 含锰、钙、铜的C. 含氮、磷、钙的D. 含氮、磷、钾的二、实验题（本大题共1小题，共10.0分）16.如图是某同学做探究种子萌发条件的实验，根据下面的实验装置图回答下列相关问题：（1）若a和b形成对照，其变量是______，b和c对照的变量是______（2）图中的6粒种子，那一粒种子能够萌发？请谈谈你的理由______。
合肥市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
合肥市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是（）A．物像不清晰——调节细准焦螺旋B．物像偏左上方——向右下方移动玻片C．视野较暗——选用凹面反光镜和大光圈D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”“含羞草受到碰撞时展开的叶片会合拢”中描述的生物现象的生物基本特征是（）①生物能生长②生物都要具有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激作出反应A．①②③B．③①④C．③②④D．③②⑤3．下列有关生物与环境的叙述正确的是（）A．枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D．“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响4．下图是洋葱根尖细胞分裂的基本过程，细胞分裂过程中染色体的变化情况，其中“染色体位于细胞中央”的图像是A．①B．②C．③D．④5．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同6．如图是生态系统中构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，下列说法错误的是（）选项X食物链B个体数量丁→丙→乙→甲C DDT（一种农药）含量甲→乙→丙→丁D化学能含量甲→乙→丙→丁A．A B．B C．C D．D7．如图是桃花基本结构示意图，下列叙述正确的是（）A．这朵花的主要结构是3和4B．6是子房，将来发育成种子C．受精完成后，3、5和花瓣就会纷纷凋落D．图中的7是花的雄蕊8．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子？( )A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏9．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．线粒体10．若用图表示表中各概念间的关系，下列选项与图示不相符的是（）图标号①②③④选项甲肾单位肾小球肾小囊肾小管乙上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织丙激素生长激素性激素胰岛素丁细胞质液泡叶绿体线粒体A．甲B．乙C．丙D．丁11．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是：A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．①～④图像中视野最暗的应该是③C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．④图是选用了最长的物镜和最短的目镜12．下面是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图，哪位同学的观察效果最好？（）A．B．C．D．13．表所列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）A．A B．B C．C D．D14．如图是观察人的口腔上皮细胞和实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述正确的是（）A．图甲中显微镜的放大倍数为45倍B．制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的清水C．显微镜下我们可以观察到口腔上皮细胞不具有细胞壁D．要使图丙中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片15．“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中滴加碘液并漂洗后，观察到叶片的遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，该实验说明了（）①二氧化碳是光合作用的原料②淀粉是光合作用的产物③氧气是光合作用的产物④光是光合作用的条件A．①②B．②③C．③④D．②④A．制作装片时要用刀片迅速切割，保证切片薄切口整齐，便于观察B．叶片的上、下表皮细胞排列紧密，不含叶绿体C．与叶肉②处相比，①处含有的叶绿体数目更多D．据图可推测迎春叶片上表皮气孔比下表皮多17．下面是芳芳同学对如图四种生物进行了认真观察后所作的记录，其中错误的是（）A．图是苔藓植物虽然植株矮小，但有根、茎、叶的分化B．图是蕨类植物，叶片下表面有孢子囊，用孢子进行繁殖C．图是单细胞藻类，细胞内有叶绿体能自己制造有机物D．图是被子植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代二、实验探究综合题18．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。
合肥市七年级上册期末生物期末试卷
合肥市七年级上册期末生物期末试卷一、选择题1．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（）A．图乙在显微镜下看到的细胞排列紧密且细胞质中有液泡的存在，可判断为植物细胞结构图B．转动粗准焦螺旋，使显微镜镜筒下降时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C．若在光线较暗的实验室使用显微镜观察，必须选用③的平面镜D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴2．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物的（）A．具有遗传变异的特性B．应激性C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性3．“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A．南极企鹅的皮下脂肪很厚B．温带的野兔随季节换毛C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D．秋冬季节，杨树落叶4．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同5．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变6．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统中的最终能量来源于草C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．图所示是一个完整的生态系统7．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓明同学通过实验记录了以下两组实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是：温度10152025303540（℃）萌发率/%9216385784432种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右C．该植物种子含水量越大，萌发率越高D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖9．以下各项不属于生物对外界刺激做出反应的表现是（）A．用鳃呼吸的鱼生活在水中B．植物的枝叶常常朝向阳光的方向生长C．含羞草的叶片被手触摸后闭合下垂D．在有草履虫的培养液滴一端放一粒食盐，草履虫会立即游向另一端10．图表示细胞的有关生理过程。