《挫折》读后感600字
抗挫能力读后感
抗挫能力读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
抗挫能力读后感（一）暑假读了《培养小学生抗挫折能力的100个故事》一书，书中有很多故事都值得老师和家长一读，书中告诉我们当学生遭受挫折时，我们可以引导他们化挫折为动力，一个人不经历挫折永远不会长大，身心不会成熟，挫折是人一生中必须要经历的，能遇到挫折也是一种幸运。
纵观中国的教育，我们不难分析小学生抗挫折能力差的原因。
中国父母是世界上最“宠爱”孩子的父母。
在中国家庭里，父母处处为孩子设置“温室”，他们希望把世上的一切幸福和欢乐都给孩子，把一切不幸和痛苦都揽到自己身上，不让孩子经历失败，看到失败。
殊不知，恰恰是这样的环境使这些“小花”们畸形地生长，甚至过早地夭折了。
父母的庇护不但没能使孩子茁壮成长，反而让孩子在面临困难时束手无策，无所适从，经受不起挫折的打击和考验。
“温室”里养出来的小花耐挫能力差，是我们教育者所忧心忡忡的。
如何提高小学生抗挫折的能力，是我们教育者的当务之急，读完这本书，我豁然开朗起来。
“温室”小花长期接受赞扬、忍让、宽容等养分的滋养，以至于无法面对别人一丁点儿的指责。
从小养成惟我独尊、倔强好胜、骄傲自满的性格特点。
“自古英雄多磨难，从来纨绔无伟男。
”在学校他们天不怕地不怕，好出风头，意志力较强。
针对他们的特点，从书中我得到的启示是，注意挖掘其性格中好的一面，进一步培养他们的争胜心和意志力，同时纠正其惟我独尊的骄气。
陶行曾经说过创造的人生“是患难与欢乐所织成”，并告诫学生要懂得“失败为成功之母”。
在孩子遇到挫折想要退缩时，教师要适时鼓励孩子以积极的态度主动地去面对挫折。
当学生因目标过高而产生挫折感甚至引起心理障碍的时候，教师要引导学生及时调整自己的心态，降低自己的愿望与要求，学会放弃，树立正确的挫折观。
例如在这个学期里，我任教的班级里有名学生，成绩一向很好，平时在班里总是名列前茅，可有一次考试成绩却较差，她从此一蹶不振，连上课都常常走神。
艾青诗选读后感600字左右10篇
艾青诗选读后感600字左右10篇最新艾青诗选读后感600字左右范文10篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面小编为大家带来艾青诗选读后感600字左右范文，希望大家喜欢!艾青诗选读后感600字左右范文（精选篇1）艾青作为中国现代代表诗人之一，对我国现代诗歌的发展具有重大的作用和贡献。
他曾任第三届中国作家协会副主席。
艾青的诗歌创作具有一定的时代背景和生活经历，幼年时被父母视为克星的他被寄养至“大堰河”保姆家中。
由于在父母那里感受不到作为儿子的疼爱，反而得到大堰河浓浓的爱意和关心，从小感染农民的纯朴和忧郁，在他以后的创作生涯中烙下了深深的烙印。
所以他将自己作为儿子的深情寄托到大叶荷身上。
于是在他创作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表达了对大叶荷的深深的怀念以及对她不幸身世的描写。
艾青创作还受西方哲学和文学影响。
在诗歌中，他将现实主义主义手法和象征手法结合起来，吸收世界诗艺的营养，大大提高了其丰富性。
同时他又深植于民族的土壤，感情炽热，结合了革命浪漫主义诗风和现实主义本色，极富革命战斗精神。
艾青在其创作中具有鲜明的艺术特色，其独特的审美意象，忧郁和崇高之情，反映民族悲剧性境遇。
追求感受力的统一，善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鲜明性，具有散文美，融汇光彩和音乐的律动。
递进排比句式，首尾呼应的手法。
“太阳”和“土地”是艾青诗歌中两大中心意象，是其创作的核心和支柱。
在他的创作生涯中，艾青把自己对于祖国和广大农民的深切关心赋予在诸多作品中，他与劳苦大众一齐同呼吸共命运，可谓忧国忧民。
他的忧郁就是农民的忧郁，他的愤懑就是农民的愤懑。
而他对“太阳”的不懈追求和向往，也表现了他对这一个时代的忧虑，他希望光明、春天的到来，能够带领深陷黑暗中的人民走向黎明。
两个意象互相映衬，完美融合，达到现实与理想的交汇，民族与世界进步思潮的统一。
艾青诗选读后感600字左右范文（精选篇2）《艾青诗选》的封面十分的简朴，深蓝色的封面上仅有着一个艾青的头像和一些对《艾青诗选》的赞美。
苦难辉煌读后感600字
苦难辉煌读后感600字苦难辉煌读后感600字（一）一部《苦难辉煌》让人重温亿万中国人历经艰难险阻而重获新生的苦难历史；展示了人民军队慨然赴国难，最终夺取胜利的历史轨迹。
是的，在中国近代史上，我们总是被凌辱，被欺负。
在帝国主义的铁蹄下饱受凌辱，在封建主义的夹缝中艰难求生。
中华民族的近代，经历了太多苦难，太多挫折，太多失败的屈辱。
我们需要胜利，我们需要胜利来唤醒中华民族的自立自强和全中国人民的自尊；我们需要胜利，我们需要胜利来打破封建主义的枷锁，打破帝国主义的牢笼；我们需要胜利，我们需要胜利来挽救民族的危亡，从而实现中华民族的伟大复兴。
正是这个时候，中国共产党应运而生。
她给中国人民点燃了燃烧的火炬，她给中国人民带来了未来的希望，她给中国人民筑起坚韧和信仰，她给中国人民带来挺直身躯的脊梁！民族的觉醒，或许这个时候才算真正开始。
中国共产党人出发了，一群特别坚决、特别勇敢、告别能奋斗、特别能吃苦、特别富有牺牲精神的中国人出发了。
他们以自己的一腔热血，引导着中华民族的未来的方向，改变着中华民族的历史的命运。
中国共产党领导工农红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山过草地，哪一件不是艰险异常？哪一件不是关系着生死存亡？而在这种后有追兵、前有堵截的情况下还要面对共产党组织内部的争论与妥协，弥合与分裂。
但中国共产党人的历史从来都不相信困难。
就是在这种情况下，中国共产党人仍然勇敢坚韧，从层层的苦难中走了出来，创造了战争史上的种种奇迹。
那二万五千里的长征，正是一份精神洗礼。
没有人会去否认共产党人曾经经受的苦难。
其实，也正是由于这些苦难，让共产党人明白了：实事求是是从苦难走向辉煌的思想根基；人民群众是从苦难走向辉煌的力量源泉；理想信念是从苦难走向辉煌的精神动力。
生活和工作中难免会遇到各种各样的困难和挫折，这个时候，要的就是那份坚持和勇敢。
记得曾经看到一句话：一个男人，再苦再难只需努力，咬紧牙关。
没有走不出的路，也没有迈不出的坎！活着，就要脚踏地，头顶天！现在回味起来，心中依旧澎湃。
读后感600字初中大全【十篇】
【导语】写你所感，读后所想，称之为读后感。
每个⼈的感想都不⼀样，但是如果你不知道怎么写或者需要找点范⽂来参考的时候，您可以参考⽆忧考读后感栏⽬为您提供的⼤量范⽂，总有⼀篇是您所需要的，希望您阅读愉快!。
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最近⼜看了⼀遍，要说这本书⾥⾯让我感触最深的莫过于简·爱⼩时候的可怜遭遇，她少年时的坚韧。
我在看见她舅母对待她时恶毒的⾔语以及她舅母三个⼉⼥的⾏为，看到简被他们⼏⼈欺负，我的眼睛不由得⼀酸，⼼也有些疼痛。
之后⼜再次扪⼼⾃问：“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长⼤后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。
因为从⼩我的环境太好了。
从⼩便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长⼤。
从没有受过苦，受过累。
之后，在⼀位善意的⼥仆的帮助下，她去了那所学校。
在那所条件艰苦的学校⾥，简刻苦的学习，她也学得很快。
没有抱怨过，只有感觉有些许的宽慰，不知是不是因为在她舅母家的痛苦⽇⼦让她感觉现在的⽣活反⽽很好。
我两次看到简在学校的⽇⼦，总是会放下书静静地想着：简她真的好厉害!在经历了那么不公平的⽣活后，在那么艰苦的环境下，她仍能保持着⼼态。
就好像之前⼀切的不幸都是上天对她的考验，考过之后，她从中成长，她的⼼灵越发的美丽，⽽不是变的扭曲。
这也许就是简的坚强体现吧~若她脆弱那么她就会变成不思进取，厌世的⼈。
再到之后她的默默离去。
她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。
但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的⾝边，照顾她，陪伴他。
这⾥，简对爱德华的爱让我感动。
简·爱就是⼀个混合体，⼀个理智，坚韧，执着的混合体。
当然我最佩服的是他的坚韧，我相信坚韧是每个⼈都需要的。
你不够坚韧，怎么⾯对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的，这就需要我们坚强的去⾯对。
你若不坚韧，我想在现在这个社会你会过得很痛苦。
⾯对危险，我们需要勇敢。
史铁生作品的读后感600字（精选5篇）
史铁生作品的读后感600字(精选5篇)史铁生作品的读后感600字(精选5篇)“史铁生作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》等;长篇小说《务虚笔记》;散文、随笔集《我与地坛》、《病隙碎笔》。
下面小编给大家带来关于史铁生作品的读后感600字5篇，希望大家能够喜欢。
史铁生作品的读后感600字【篇1】寨，跋山涉水，不辞辛苦地说书卖唱，三弦琴上的琴弦断了一个又一根。
原来五十年前，老瞎子的师傅说过：只有弹过的琴弦到了一千根，用它们做药引子，那个让眼复明的药方才管用。
老瞎子抱着“要看看世界到底是个什么样子”的信念，弹亲卖艺为生，不知不觉终于凑够一千根了，他兴冲冲地照方拿药，可是谁都说他拿的是一张白纸。
他惊呆了!在药铺前的台阶上坐了几天几夜，想起了师傅临终时说的话：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。
”老瞎子忽然想起了他的徒弟，他知道自己死期将至，可那孩子在等他回去。
原来当他们经过一个小山村时，小瞎子情窦初开，喜欢上一个姑娘，老瞎子劝他不要想得太好，因为他比谁“看”得都清楚。
果然，老瞎子赶回时，正是小瞎子痛不欲生之时，因为来他心爱的姑娘已经嫁人了。
等到小瞎子缓过劲来，问老瞎子：“我们为什么是瞎子呢?我也要看看世界的模样。
”老瞎子说：“要想复明，必须弹断一千二百根琴弦，然后用药才有效。
我记错了，所以眼睛没法治了，你还小，一定好好弹下去。
”于是，他们又像往常一样走街串巷了。
作家对于读者，呈现于文字背后而见，清晰而又模糊。
对于史铁生，我更多了一份猜想。
对于身残的史铁生，开始并没有志坚。
曾经千方百计寻找__机会的史铁生，不会想到今天已获得如此多人的认可。
之所以能活下去，是因为它为活着找到了充分的理由。
他选择了写作，写作成了他的生存方式。
可以说，他是被生活逼上文学道路的，可他却比比别人走得更远，因为人的残缺证明了神的完美。
因为身残，他有了更多的思考机会;因为身残，他更多地关注人的精神;因为身残，他更懂得了人的生存境地;所有这些，为他铸就了长远的文学道路，而且越走越远。
《破碎的人生》读后感
《破碎的人生》读后感
《破碎的人生》是一本让人深思的书籍，它揭示了人生中的挫折、痛苦和破碎，同时也展示了人性的脆弱和坚韧。
通过主人公的经历，读者可以看到生活中的困难和挑战，以及人们如何应对和克服这些困难。
故事的主人公是一个经历了种种磨难和挫折的人，他在生活中经历了种种磨难
和挫折，但依然坚韧不拔地生活着。
他的人生充满了痛苦和破碎，但他从不放弃，始终保持着乐观和勇气。
他的坚韧和勇气让人感动，同时也让人思考，人生中的困难和挑战究竟是如何塑造一个人的性格和命运。
在这本书中，作者通过主人公的故事，探讨了人生的意义和价值。
人生中的挫
折和痛苦是不可避免的，但关键在于我们如何应对和面对这些挫折。
在面对困难和挑战时，我们可以选择放弃，也可以选择坚持，选择乐观，选择勇敢。
正是这种选择和决定，塑造了我们的人生和命运。
通过阅读《破碎的人生》，我深刻地体会到了人生的脆弱和坚韧。
我们每个人
都会经历挫折和困难，但关键在于我们如何应对和面对这些挫折。
坚韧和勇气是战胜困难的关键，只有保持乐观和勇敢，才能走出困境，迎接新的生活。
总的来说，读完《破碎的人生》，让我深刻地思考了人生的意义和价值。
在面
对困难和挑战时，我们应该坚持乐观和勇敢，不放弃希望，不畏惧失败。
只有这样，我们才能战胜困难，迎接新的生活。
这本书让我重新审视了人生，也让我更加珍惜和感恩拥有的一切。
愿我们都能坚韧不拔，勇敢面对人生中的挑战，迎接新的生活。
史铁生散文集读后感600字
史铁生散文集读后感600字史铁生散文集读后感600字1在寒假里我读了这本史铁生的《我与地坛》，它讲述了史铁生的童年时光和双腿残废后所面对的生活，*中主要描写了史铁生对人生苦难的思考以及对母亲的描写，真实又深刻的表达了他对于不幸，苦难的理解，并理解了自己母亲母爱的伟大。
21岁的时候，史铁生双腿就瘫痪了，这对一个正处于意气风发，挥洒青春时期的年轻人来说是多么可怕的事。
很长一段时间，他都充满了暴躁和绝望的情绪，所幸的是，家边那片荒芜的园地给了他心灵的栖所，在他消沉的日子里给了作者很多安慰。
史铁生并没有放弃自己，他不断地思考着人生，寻找着希望，最终凭着自己顽强的精神想清楚了一切，走出了阴霾。
读完这本书，我明白了，命运对每个人都是公平的，无论什么样的遭遇都是最适合自己的。
就像史铁生，他虽然失去了走路的能力。
但若不是这样，他或许永远不会有深沉的思考，不会去揣摩母亲那些不曾说出口来的心思，感受得到那样无私深沉的爱，不会有一个可以寄托感情的地坛，不会去关心到许多生活的细节，更不会因为没有出路而成为一名作家。
在我为挫折失败抱怨的时候，也不应该逃避，而是换个角度想想，这是否给了我什么教训，是不是在提醒我还要更加努力。
在《好运设计》这一章中，史铁生试着为来世设计一场自己满意的人生，却意外地发现，如果少了困难和缺陷，是无法塑造成让人满意的人生的。
这时，他终于明白如何面对自己的瘫痪，并说出了“上帝爱我”这样的话。
一个瘫痪的人不去怨恨命运，而是说出这样的话，多么不容易啊。
*里，史铁生提到母亲是总有一点懊悔的样子。
在他母亲在世时，作者总是对母亲很不尊重，也不会去体谅母亲的感受，等到很久以后，史铁生才懂得母亲对自己的操心，无奈却已经失去了机会。
这也提醒了我，要趁现在好好孝敬母亲，不要总和她闹脾气，等她不在了不要追悔莫及。
史铁生朴实却富有力量的*深深地打动了我，就像*中说的那样，对付绝境的方法只有充分利用过程，人终有一死，我现在四肢健全，身体健康，又有什么理由不去努力学习，奋斗呢。
《遇见》读后感600字7篇
《遇见》读后感600字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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挫折教育读后感
挫折教育读后感《挫折教育》这本书，是一本关于教育的好书。
它不仅仅是一本教育类的书籍，更是一本关于人生的哲学著作。
作者通过自己的亲身经历和对教育的深刻思考，向读者展示了挫折教育的重要性和必要性。
在这本书中，作者用深入浅出的语言，生动形象的案例，为我们解读了挫折教育的内涵和实践方法。
读后，我深受启发，对挫折教育有了更深刻的认识和理解。
挫折教育，是指在教育过程中，让孩子们在挫折中成长，从失败中汲取教训，培养他们的坚韧和毅力。
作者认为，挫折教育是培养孩子健康成长的重要途径。
因为只有在挫折中，孩子们才能真正学会如何应对困难，如何克服挫折，如何坚持不懈地追求目标。
如果孩子们在成长过程中没有经历过挫折，那么他们将无法面对社会的复杂和变幻，也无法拥有坚强的心理素质。
因此，挫折教育对孩子们的成长至关重要。
在书中，作者通过生动的案例向我们展示了挫折教育的重要性。
比如，作者讲述了一个学生在考试中遭遇挫折的故事。
这个学生本来是一个成绩优秀的学生，但是一次考试却考得很差，导致他情绪低落，自卑感油然而生。
但是，通过老师和家长的耐心引导和鼓励，这个学生逐渐走出了阴影，重新振作起来，最终取得了优异的成绩。
这个案例告诉我们，挫折并不可怕，关键在于我们如何应对挫折，如何从挫折中汲取教训，让自己变得更加坚强。
在我看来，挫折教育不仅适用于孩子们，也适用于成年人。
在生活中，我们每个人都会遭遇挫折，无论是在工作中、学习中还是在人际关系中。
而如何应对挫折，如何从挫折中成长，是每个人都需要学会的。
只有经历了挫折，我们才能更加深刻地认识自己，更加坚定地走自己的路。
挫折教育不仅仅是一种教育方法，更是一种生活态度和人生哲学。
通过阅读《挫折教育》，我深刻认识到了挫折教育的重要性。
在以后的教育工作中，我会更加注重培养学生的坚韧和毅力，让他们在挫折中成长，让他们学会如何应对生活中的挑战。
同时，我也会把挫折教育运用到自己的生活中，不畏挫折，不惧失败，坚定地走自己的路。
《挫折》读后感
《挫折》读后感引言在每个人的生命中，都不可避免地会遇到各种各样的挫折。
对于一些人来说，挫折是他们前进道路上的一座大山，使他们气馁和失去自信；而对于另一些人来说，挫折是一种力量，激励他们继续前进，不断努力。
《挫折》这本书，正是讲述了人们面对挫折时的不同态度和应对方法。
通过阅读这本书，我对于挫折有了新的认识和看法。
主体心态转变《挫折》一书中，作者通过讲述自己亲身经历的故事，向读者展现了他在遭遇挫折时所经历的心态转变。
在书中的第一章，作者分享了自己面对巨大的失败时的初次反应，他感到无助，失去了自信。
然而，随着时间的推移，作者通过不断思考和反思，最终找到了重新振作起来的动力。
这一过程展示了作者从消极到积极的心态转变，告诉读者在面对挫折时应该如何调整自己的心态。
学会反思书中作者强调了反思的重要性。
他指出，人们在遇到挫折时往往容易指责他人或外界的因素，而不愿意反思自己的不足。
然而，只有通过反思，才能发现自己的问题所在，从而找到解决问题的办法。
作者自己也是通过反思，才找到了战胜挫折的方法。
这给了我很大的启示，使我意识到面对挫折时，要学会审视自己的问题，而不是一味地责怪他人。
寻找支持当遇到挫折时，寻找支持是非常重要的。
《挫折》中的作者就通过寻找他人的支持，帮助他自我激励，重新获得动力。
在书中，他分享了和朋友、家人一起度过挫折时的经历，这些人们的支持和鼓励起到了至关重要的作用。
通过阅读这些故事，我了解到在面对挫折时，不要孤立地承受，而是要主动去争取他人的支持和帮助。
自我成长书中的作者通过自己的经历，告诉读者面对挫折要保持乐观态度，并从中学习成长。
他强调，挫折本身就是一种财富，它能够让我们更加坚强和成熟。
只有在挫折中，我们才能真正认识自己的弱点和不足，进而改进和提升自己。
通过这种积极的态度，作者在书中成功地战胜了挫折，取得了巨大的成就。
这给了我非常大的鼓舞，让我明白每一次挫折都是一个宝贵的机会。
结论通过阅读《挫折》，我对于面对挫折的态度有了新的认识。
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《挫折》读后感600字
今天，我读了挫折这本书，里面的内容深深地吸引了我：从前，有一个在蜜罐中长大的男孩，就是因为他的父母太宠爱他，所以他连走路都走不好。
一次，他爸爸在他去学校必经的田埂上用铁锹挖了十几个道坑，要经过的人必须非常小心，否则会发生危险，儿子回家时看到了有十几个坑的地，心里很难过，他便想哭起来，可这有没有观众，就是哭了也没有人安慰他呀！所以他选择大胆得走过去，他从小到大可没有像这一次这样走路时小心翼翼，果然，他顺利的到达了对岸，儿子回家时自豪的告诉父亲自己第一次这么小心地走路而且他成功了，他也没有哭，父亲连忙夸他勇敢，儿子快乐极了。
事后，母亲问父亲：“你为什么要挖那么多坑？而且让我们儿子受挫折？”父亲回答:“平坦的道路上，他当然东张西望、左顾右盼，不好好走路，但在坎坷的路途中，他的双眼必须紧盯着道路，因而走得平稳。
”
从此，儿子走路再也不东张西望、不好好走了。
读完这个故事后，我的感想是：如果不在孩子的成长道路上设置一些障碍，一直给他们提供顺境，那等到他们长大后，一旦遭遇挫折，他们肯定经受不住打击，随后，就会产生意想不到的结果。
文中的父亲就做得非常正确，他那样做可以让小男孩从小经受得起挫折，能让他变得坚强起来，而且还会让他树立自信心，遇到困难不会只知道哭。
就是在日常生活中，我也曾听说有过这种事情，比如：有些大学
生遇到一点困难，经受不住打击，就跳楼，还有些大学生一直钻牛角尖，想不开甚至变成了疯子……这都是因为他们经受不起打击挫折，不知怎么面对挫折才会这样的。
特别对于也在蜜罐中成长的我们，从小也应该遭受到一些挫折，让我们学会自己面对挫折及独立解决困难，这样长大后才不会发生一些不堪设想的后果。