《应用文写作·计划》(陈)
《应用写作》判断题
《应用写作》判断题1、应用文材料是确立公文主旨、表现行文目的的依据和基础。
（√）2、应用文材料是指实现生活搜集、积累和写进公文中的人、情况、数据、道理。
（√）3、能够表现应用文主旨的材料，选用得越多越好。
（×）4、应用文写作时最常用的表达方式时叙述和说明，有时也用议论，描写和抒情用得很少。
（√）1、写作应当追求不断创新、不循旧法，因此，公文写作不能搞程式化。
（×）2、在民族自治地区、公文可采用汉字和通用的少数民族文字。
（√）1、所有的公文都必须加盖印章。
（×）2、公文的附件、是附属的参考资料，不属于公文的组成部分。
（×）3、公文的成文时间是指公文付印的时间。
（×）4、各级行政机关的公文处理工作，应贯彻“党政分开”的原则。
（√）5、发文机关应当写全称或者规范化简称。
（√）1、向下级机关行文，都必须抄送上级机关。
（×）2、各级行政机关都可以越级请示，只要抄送越过的上级机关就行。
（×）3、除领导者直接交办的事项外，“请示”不得直接送领导者个人。
（√）1、一般来说，只有国家最高领导机关及其领导人经常使用命令。
（√）2、一般行政法规和规章都可以以命令为载体发布。
（×）3、国家和国家机关主要领导人，国家驻外机构主要领导人的任免，用命令行文。
（√）4、中共广东省委、广东省人民政府授予陈观玉同志“广东省学雷锋标兵”，用命令行文。
（×）5、命令属下行文。
（√）6、嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和人员的公文称嘉奖令。
（√）7、命令直接发布时，其发文字号只标注顺序号，没有机关代字及年号。
（√）1、指示属下行文。
（√）2、布置重要的工作或重大的活动用指示行文，布置日常具体工作则用通知行文。
（√）3、各级党政机关及其领导人都可用指示行文。
（×）4、对于上级机关的指示，下级机关可根据实际情况决定执行或不执行。
（×）1、两个以上单位发通知，标题部分一般可以省略发文单位。
应用文计划范文
应用文计划范文尊敬的领导：我是XXX公司的员工，我在此向您提交一个关于公司未来发展的计划，希望能够得到您的认可和支持。
首先，我们需要对公司的现状进行分析。
目前，公司在市场上的竞争压力越来越大，产品的销售额也有所下降。
同时，公司内部管理存在一些问题，部门之间的协作不够紧密，沟通渠道不畅，导致工作效率低下。
因此，我们需要制定一份全面的发展计划，以期能够重新振兴公司，实现可持续发展。
其次，我们需要对市场进行深入的调研。
了解市场的需求和趋势，找准公司的定位和优势，才能够制定出更加有针对性的发展计划。
同时，我们还要加强与客户的沟通，了解客户的需求和反馈，及时调整产品和服务，提高客户满意度。
另外，我们需要加强内部管理。
建立更加高效的组织结构，优化流程，提高工作效率。
同时，加强员工的培训和激励，提高员工的工作积极性和创造力。
只有这样，才能够更好地推动公司的发展。
在产品方面，我们需要不断创新，推出更加符合市场需求的产品。
同时，加强产品质量管理，提高产品的竞争力。
在营销方面，我们需要加大宣传力度，提升品牌知名度，扩大市场份额。
最后，我们还需要加强与合作伙伴的合作，共同推动行业的发展。
同时，积极参与行业协会和展会，了解行业动态，寻找合作机会，推动公司的发展。
总的来说，公司未来的发展需要一个全面的规划和系统的执行。
只有不断地完善自身，才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
我相信，只要我们齐心协力，共同努力，一定能够实现公司的长足发展。
谢谢您的阅读，期待您的支持和指导！此致。
敬礼。
XXX公司员工。
以上是我对公司未来发展的一些想法和计划，希望能够得到您的认可和支持。
感谢您的阅读！。
应用写作计划
应用写作计划首先，我们需要确定写作的主题和范围。
在确定主题和范围的时候，需要考虑到自己的兴趣和专业知识，选择一个既能激发自己的写作热情，又能展示自己专业知识和能力的主题。
确定了主题和范围之后，我们需要进行相关资料的收集和整理，以便更好地了解主题，为写作提供充分的素材和信息支持。
其次，我们需要制定写作计划和时间安排。
写作计划包括写作的步骤、写作的重点和难点、写作的时间安排等。
在制定写作计划的时候，需要根据自己的实际情况和写作的要求，制定合理的计划，避免临时抱佛脚和写作拖延症的出现。
时间安排也是非常重要的，需要合理安排写作时间，保证写作质量和效率。
然后，我们需要进行写作内容的构思和提纲的制定。
在构思写作内容的时候，需要充分发挥自己的想象力和创造力，提出新颖的观点和见解。
提纲的制定是为了更好地组织写作内容，使得写作更加有条理和逻辑性。
接着，我们需要进行初步的写作和修改。
在初步写作的时候，需要尽量准确地表达自己的观点和见解，避免语言表达不清晰或者逻辑混乱的情况。
在修改的时候，需要对写作内容进行全面的审查和修改，包括语言的精炼、逻辑的严谨和结构的合理性等方面。
最后，我们需要进行最终的整理和校对。
在最终整理的时候，需要对写作内容进行最后的梳理和整合，确保写作内容的连贯性和完整性。
在校对的时候，需要对语言、标点、拼写等方面进行仔细的检查，避免出现低级错误和瑕疵。
总之，应用写作计划是非常重要的，它能够帮助我们更好地提高写作水平和效率。
只有制定合理的写作计划，我们才能更好地完成写作任务，提高写作质量和效率。
希望大家能够认真制定写作计划，努力提高写作能力，取得更好的写作成绩。
应用文写作计划
应用文写作计划
写作计划是写好一篇应用文的基础，它可以帮助我们有条不紊地完成文章，确保文章结构合理，内容丰富。
下面，我将分享一份应用文写作计划，希望对大家有所帮助。
首先，我们需要明确写作目的。
无论是写求职信、申请书还是建议信，都需要明确自己写作的目的。
写作目的可以帮助我们确定文章的主题和内容，使文章更有针对性。
其次，我们要进行资料收集和整理。
在写应用文之前，我们需要收集和整理相关资料，包括对方的基本情况、我们所要表达的内容等。
这样可以让我们的文章更具说服力和可信度。
接下来，我们需要构思文章结构。
一个合理的结构可以让文章更加清晰明了。
一般来说，应用文的结构包括开头、正文和结尾三部分。
在构思结构时，我们可以先列出要点，然后逐一展开，确保逻辑清晰、层次分明。
然后，我们要注意语言的运用。
应用文需要用简洁、生动的语言表达，让读者一目了然。
同时，要避免使用生僻词汇和长句子，
以免影响读者的理解。
最后，我们需要进行修改和润色。
写完初稿后，我们要对文章进行修改和润色，确保文章的逻辑性和连贯性。
同时，也要注意语法、标点等方面的错误，以提升文章的整体质量。
总的来说，一个好的应用文写作计划可以帮助我们更好地完成文章，让文章更加有说服力和吸引力。
希望大家在写应用文时，能够根据这份计划，写出更加优秀的作品。
学习计划应用文写作
学习计划应用文写作
学习计划是每个学生都需要制定的重要计划，它可以帮助我们更好地安排学习
时间，提高学习效率，达到学业目标。
下面将介绍学习计划的写作方法和应用技巧。
首先，制定学习计划需要明确学习目标。
我们需要清楚地知道自己想要达到的
学习成果是什么，是提高专业知识水平，还是提高学习方法和技巧。
只有明确了学习目标，才能有针对性地安排学习内容和时间。
其次，要合理安排学习时间。
在制定学习计划时，我们需要考虑到自己的学习
习惯和生活作息，合理分配每天的学习时间，避免出现学习时间过长或者过短的情况。
同时，要考虑到学习内容的难易程度，合理安排学习顺序，提高学习效率。
另外，制定学习计划还需要考虑到学习资源的利用。
我们可以利用各种学习资料，包括课本、教辅书、网络资源等，来帮助我们更好地完成学习任务。
同时，要合理安排学习环境，创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，有利于提高学习效果。
此外，学习计划的执行也是至关重要的。
我们需要严格按照学习计划进行学习，不要随意更改学习时间和内容。
同时，要及时总结学习成果，发现问题及时调整学习计划，提高学习效率。
最后，要根据实际情况灵活调整学习计划。
学习计划不是一成不变的，随着学
习内容和学习进度的变化，我们需要灵活调整学习计划，确保学习计划与实际学习情况相适应。
总之，学习计划的制定和应用是一个需要认真对待的过程，只有制定了科学合
理的学习计划，并严格执行，才能更好地提高学习效率，取得更好的学习成绩。
希望大家都能认真对待自己的学习计划，努力提高学习能力，取得更好的学习成果。
教育部中等职业教育改革创新示范教材
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写作《应用文-策划书》 29张 21—22学年高教版中职语文职业模块工科类
● 纪律要求
1、是否遵守某个团体活动或某种 户外活动的规则、制度和公约； 2、 对环保的要求；
3、活动中的要求（旅途、行进、 宿营、活动等的纪律要求）；
● 团队中专职分工人员的情况和联系
“重复”的精髓
很多份策划书都不是一个人写下来的，因 为信息的不流通，会出现重复现象。那么， 就需要最后的统筹规划。 什么样的重复是不必要的呢？重复活动的 流程，重复注意事项，重复参与人员等等 细节都是不必要的，只会让策划变得没有 逻辑。 必要的重复在于对活动灵魂的强调。足以 吸引眼球。
换位思考
策划书写完后，将活动在心中预演一遍。有 没有没有想到的细节？会出现什么样的瑕疵？ 将想到的每一个点加入注意事项。 如果你是参与人员，如果你是赞助商。你会 得到什么？这个活动让你很快乐，还是让你 很“不爽”，不情愿？聪明的你是否会钻规 则的空子？ 最后，让别人帮你换位思考。你会发现很多 自己无法发现的细节。
九、注意事项
❖ 举办一个活动不可能一帆风顺，需要考虑外 界因素（天气，合作组织等）和内部因素 （人员缺勤、负责人失责等）的影响，一般 外界因素难以控制，于是就要在策划及时提 出相应的应对方案，对活动做出相应的补充 和完善。
十、活动人员分配和所需物资
❖ 此项内容针对于大型活动和户外活动，若在活动 筹办前期有诸多不确定因素影响，可以粗略把所 需人员的工作性质和人数安排陈列出来，但在活 动待命阶段就要对人对事地具体挪列出来。
● 活动策划
为了提高我公司（帕菲克健身有限 公司）在珠海市民心中的知名度和增 强珠海市民的健身意识，我公司将近 期联合众商家举行户外跑步活动。
应用写作中的学习计划怎么写
应用写作中的学习计划怎么写
一、学习目标
1. 确定学习目标
2. 制定学习计划
3. 实施学习计划
4. 进行学习总结
二、学习内容
1. 应用写作的基本知识
2. 应用写作的技巧和方法
3. 应用写作的实践案例
4. 应用写作的实践能力
三、学习主题
1. 应用写作的概念和特点
2. 应用写作的原则和规范
3. 应用写作的基本技能
4. 应用写作的构思和创作
5. 应用写作的编辑和修改
6. 应用写作的实践能力
四、学习方法
1. 网络自学
2. 参考书籍
3. 实践操作
4. 学习小组讨论
5. 模拟演练
6. 案例分析
7. 学习反思
五、学习步骤
1. 制定学习计划
2. 查找学习资料
3. 学习基本知识
4. 学习实践案例
5. 进行实践操作
6. 进行学习总结
六、学习资源
1. 网络资源
2. 书籍资料
3. 案例分析
4. 学习小组
七、学习评估
1. 学习过程的监督和检查
2. 学习成果的评估和总结
3. 知识技能的应用和反馈
八、学习总结
1. 总结学习成果
2. 分享学习经验
3. 提出学习建议
4. 制定下一阶段的学习计划
以上是应用写作中的学习计划的相关内容，希望对你有所帮助。
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三、注意事项
要把预测性和可行性很好地结合起来。 计划的目标、任务、措施、步骤程序等都
要写得明确具体，切忌含糊不清、模棱两可。
要走群众路线，以保证计划的认同度和可 行性。
语言要准确、明晰。
四、泛读例文
××公司新职工培训指导计划
第一章 教育目的与内容 1.教育目的 对本企业新录用的职工介绍企业的经营方针，传授本企业职工所必备的 基本知识和业务技能，提高其基本素质，使之在较短时间内成为符合要求 的职工。 2.教育内容
计划
一、必备知识 （一）计划的涵义和用途
计划是国家机关、企事业单位、社会团体 以及个人，在工作、生产、学习以及日常生活 中，为完成某项任务，预先拟定的目标、措施、 步骤、要求及规定完成期限并加以书面化或表格 化的预先安排。
计划的用途：可以提高工作预见性和自觉 性，成为日后检查工作进度，总结、评价和考核 工作的完成情况提供依据。
××××年×月×日
仔细阅读和认真分析例文 分析例文的结构内容和写法 借鉴作者的写作运思
第三章 模拟安置 1.目的 在新职工教育培训期间，根据企业的组织设置，将学员模拟安排到不同部门，以考 察其能力和适应的部门，为正式安排提供依据；同时也使新职工尽快地了解企业情况。 2.时间 模拟安置时间从培训正式开始起，到正式安排止。以15天为一周期，全体学员轮流 更换工作。
第四章 教育培训实施要领 1.基础理论教育(略) 2.实习教育(略)
续ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.注意事项 (1)对企业的机构设置、规章制度、生产经营管理系统 要作重点介绍。 (2)对各部门的职权范围、工作内容等要作详尽介绍。 (3)要让学员清楚地掌握工作性质和责任。 (4)要使学员真正掌握业务知识。 (5)要重点培养学员的责任心和效率意识。 (6)培养学员的礼仪修养，养成礼貌待人的习惯。 (7)使学员意识到校园生活与企业生产的差别，感知到 自己新的责任与地位。 (8)培养学员尊重知识、严肃认真的工作态度。 (9)注意培养学员的集体精神和企业意识。 (10)不应把新职工的教育培训任务仅局限于企业领导， 要使全体企业职工参与教育培训工作。
例文
第二章 教育实施要领 1.教育指导者 (1)企业主要领导全面负责教育指导工作，其他领导应参 与。 (2)计划的编制和组织实施由总务部或人事部负责。 (3)企业全体职工都应协助教育培训工作。 2.培训时间 一般为3个月，根据实际情况可适当延长或缩短。 3.编班 为便于组织培训，根据学员学历，可分成不同的班组，并 指定一名班组长。外出参观或实习时，可根据实际需要，重新 编班。
有指导性计划、指令性计划。 按计划范围分
有国家计划、地区计划、公司计划、部门计划等。 按计划时间分
有远景规划、五年计划以及年度、季度、月份计 划等。 计划写法按写法分，可分为
条文式计划 图表式计划 条文图表结合式计划
二、计划的结构和写法 （一）标题
计划的标题一般有三种写法： 一是由计划单位名称、计划时限、计划内容、计划名称四 要素组成的完整式标题，如《××市公司××××年营销工 作计划》。 二是省略式，即视实际需要省略某些标题要素： 省略时限，如《××公司营销方案》；省略单位，
一、必备知识 （二）计划的特点 预测性
是为未来工作目标或实践活动做的一种预想性 的部署和安排。 具体可行性
各项措施、办法和要求必须具体明确，切实可 行，符合实际。 目标要适当：过高，难于实现、完成；过低，起 不到指导、激励作用。
一、必备知识 （三）计划的种类 按计划内容分
有学习计划、工作计划、教学计划、营销计划。 按计划性质分
如《2011年工会工作要点》； 省略单位和时限，如《毕业生就业工作计划》； 凡省略单位的标题必须在正文后署名。 三是公文式，即由发文机关名称、事由、文种组成，如 《××总公司关于××××年机构改革工作的部署》。 不成熟或未经批准的计划，在标题后或正下方注明“草 案”或“讨论稿”
四、计划的结构和写法 （二）正文
计划正文一般由前言、主体和结语构成。 前言。一般简明扼要写以下四方面的内容：
（1）说明制定计划的依据； （2）概述本单位的基本情况，分析完成计划的主、 客观条件； （3）提出总的任务和要求，或完成计划指标的意 义； （4）指出制定计划的目的。 以上四方面的内容可根据实际作出适当选择。 前言以“为此，特制订计划如下”类语为过渡语， 引出主体部分。
续
4.时间安排 集中培训的时间安排为“上午：×时×分到×时×分；下午：×时×分到×时× 分”。实习时间同企业工作时间一致。参观时间视情况而定。 5.教育方法 (1)专业知识传授采取集中授课的方式。 (2)实习则采取到实习工厂或企业车间部门实际操作的方式。 (3)参观。根据教员的布置，实地考察，并由学员提交参观报告。 (4)培训日记。培训期间，要求学员对培训感想和认识做出记录，以提高学员的观 察和记录能力。 (5)在培训过程中，尽量让学员接触生产实践，尽量提供更多的参考资料和视听教 材。
主体。一般必须写清以下3方面的内容： 1.目标任务—“做什么”
即某一时段内要完成的工作任务。 2.措施— “怎么做”
写清楚采取何种办法，利用什么条件，由何单位何 人具体负责，如何协调配合完成任务。 3.步骤程序—“何时完成”
即写明实现计划分几个步骤或几个阶段 。 处理方式： 目标、措施、步骤程序，可分开写，也可措施和步骤 程序放在一起写。 根据计划的内容和表述需要，选择写条文式、图表 式，或条文图表结合式。 在正文不便表述的内容，另作“附件”。 计划的结语写法： 可以说明计划的执行要求；也可以提出希望或号 召。也有的计划不专门写结语。