2015年初都小学普法工作领导小组

法治建设工作领导小组成员单位职责分工

法治建设工作领导小组成员单位“六五”普法工作目标分解方案为顺利实施我市“十二五”时期法治建设和“六五”法制宣传教育工作规划，进一步加强对法治建设工作的组织领导，充分发挥法治建设各成员单位的作用，切实增强推进法治建设的合力，现结合市直各有关单位的工作职能，特制定本责任目标分解和考核办法。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我市“十二五”时期法治建设和“六五”法制宣传教育工作规划的要求，进一步明确工作职责，落实工作责任，完善考核机制，形成全社会齐抓共管的大普法工作格局，确保完成“六五”普法规划确定的目标任务，为促进某某跨越式发展，构建平安某某、法治某某、和谐某某营造良好的法治环境。

二、成员单位共性职责（一）全面落实市委、市政府《关于开展法治某某建设的工作意见》和《某某市2011-2015年法治建设暨第六个五年法制宣传教育工作规划》，制定本系统、本部门、本单位的法治建设规划、年度实施意见、规章制度和工作标准，并认真组织实施。

（二）积极参加法治某某建设工作领导小组工作会议，对法治某某建设工作提出意见和建议。

认真贯彻领导小组工作会议精神，结合实际情况，制定贯彻落实意见。

（三）加强组织领导，建立部门（单位）法治建设工作领导小组，把法治建设工作列入重要议事日程，采取有效措施，抓好落实，并定期向领导小组办公室汇报。

（四）实行工作责任制，将法治建设各项任务落实到职能部门和个人，年终进行考核，考核结果作为奖惩的重要依据之一。

（五）抓好领导干部学法用法的制度化和规范化建设，坚持和完善党委（党组）中心组学法制度，制定年度法制学习计划，举办法律知识讲座，学习法律法规知识，不断提高公务人员的法制观念、法律素养和依法办事的能力。

（六）加强司法、行政执法人员培训工作，落实持证上岗制、执法责任制和错案责任追究制，不断提高司法、执法水平。

（七）认真落实政务公开和事务公开制度，建立健全重大事项决策前法律咨询制度，努力做到依法决策、依法执政、依法行政。

2015普法依法治理工作领导小组成员及职责.doc

普法依法治理工作领导小组成员及职责新城乡中心小学2015.2.27新城乡中心小学普法和依法治校工作领导机构及职责一、普法和依法治校领导小组组长：王敦副组长：马红岩成员：马桂林杨鹏辉成耀文赵天润吴玉艳杨云春赵亚萍王小春普法和依法治校领导小组下设三个工作小组：1、法制教育工作小组。

组长：王俊峰成员：李鹏、白俊芳2、师生校内申诉处理小组。

组长：马度说成员：马兰、杨丽、李新媛3、学生伤害事故调解小组。

组长：张永梅成员：顿治军、樊俊奇二、各小组工作职责1、依法治校工作领导小组。

（1）依法修订学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政工协同讨论，交教职工大会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。

（2）制定《依法治校年度计划》。

（3）全面负责学校依法治校实施工作。

（4）宣传、落实、保护师生的合法权益。

教师权益保障：保证提供教育教学必需的条件；保障教学、科研、进修的权利；参与民主管理，保证校内申诉的权利；具有监督权、重大决策知情权、民主参与权；及时了解学校财务收支的状况。

学生权益的尊重和保障：受教育权、人生权、财产权受到尊重和保护；收费项目、标准公开，无乱收费。

2、法制教育工作小组。

（1）加强“四落实”：计划、教材、师资、课时。

（2）负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。

（3）学法用法的工作总结。

3、师生校内申诉处理小组。

（1）宣传、保护师生的合法权益。

（2）受理、处理师生校内申诉案件。

（3）以书面形式宣布处理决定。

4、学生伤害事故调解小组。

（1）制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。

（2）安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化。

（3）建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。

（4）做好应急处理，负责向上级报告。

小学五五普法工作制度模版

小学五五普法工作制度模版一、目的和意义1. 为了加强小学生的法律意识和法治观念，促进他们健康成长，培养他们正确的价值观和道德观。

2. 为了教育小学生遵守法律，规范他们的行为，培养他们的法律素养，提高他们的法律能力。

3. 为了创建安全、和谐、法治的校园环境，保护小学生的合法权益，维护他们的健康成长。

二、组织机构和职责1. 小学五五普法工作领导小组：负责统筹、协调、指导和监督全校普法工作，制定普法工作计划和政策，并组织开展普法宣传活动。

2. 普法教育中心：负责研究和制定普法教育方案，组织开展普法课程和教育活动，培训普法教师和志愿者，并建设普法资源库。

3. 班级普法小组：由班主任组织，负责组织开展班级普法学习活动，指导学生进行普法宣传和实践，并记录和报告普法工作情况。

4. 学校普法志愿者队伍：由学生和家长组成，负责参与普法宣传和活动组织，协助开展普法教育工作。

三、普法教育内容和形式1. 法律知识教育：根据小学生的心理和认知能力，开展法律知识普及，教育他们了解基本的法律法规和法治原则，并加深他们对法律的认识。

2. 法律意识培养：通过案例分析、互动讨论等形式，引导小学生正确理解和运用法律，培养他们的法律意识，了解法律的价值和作用。

3. 秩序意识教育：通过组织校园秩序管理活动，加强小学生的纪律意识和规则意识，使他们明白遵守秩序的重要性，养成遵纪守法的好习惯。

4. 安全教育：开展安全知识普及和应急演练，教育小学生掌握安全知识和技能，防范校园安全事故，提高他们的自我保护能力。

四、普法宣传和活动1. 校园宣传活动：通过墙报、展览、视频等形式，展示普法知识和案例，加强学生对法律的认识和了解。

2. 主题讲座和讲解：邀请法律专家或警察等相关人员，给小学生进行法律讲座和讲解，深入浅出地传达法律知识，回答学生的疑问。

3. 普法教材和读物：选择适合小学生阅读的法律故事书、普法漫画等，通过课堂阅读和借阅活动，开展普法教育。

4. 参观学习和实践活动：组织小学生参观法院、公安局等相关机构，观察庭审过程、警示教育展览等，让他们亲身感受法律的实施和效果。

2015年普法考试答案

一、判断题16. 公务员职务分为领导职务、非领导职务和专业技术职务。

( )标准答案: 错6. 弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，使各级党员领导干部都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

( )标准答案: 错18. 在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由当地行政机关予以关闭，依法给予行政处罚。

( )标准答案: 错20. 一方有隐藏、转移、变卖、毁损、挥霍夫妻共同财产或者伪造夫妻共同债务等严重损害夫妻共同财产利益行为的情况，另一方可请求分割夫妻共同财产。

( )标准答案: 对5. 省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门根据国家食品安全风险监测计划，结合下级行政区域的具体情况，组织制定、实施该行政区域的食品安全风险监测方案。

( )标准答案: 错3. 党组织对于本地区、本系统、本单位事关全局和社会稳定的重要情况以及重大问题，应当按照规定时限和程序向上级党组织报告或请示。

( )标准答案: 对9. 地方各级党的委员会全体会议作出的决议、决定，地方各级党委常委会会议的内容和本地区的重要情况，可以各种方式向社会公开。

( )标准答案: 错11. 严禁任何机构和个人利用超声技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定或者选择性别的人工终止妊娠。

( )标准答案: 对2. 《湖北省人口与计划生育条例》规定，再婚的夫妻，一方只有一个子女，另一方无子女的，可以申请再生育一个子女。

( )标准答案: 对10. 婚姻法解释三规定，夫妻应当互相忠实，互相尊重。

( )标准答案: 对7. 社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。

依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。

( )标准答案: 对12. 任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十四周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定。

法治建设工作领导小组成员单位职责分工

法治建设工作领导小组成员单位“六五”普法工作目标分解方案为顺利实施我市“十二五”时期法治建设和“六五”法制宣传教育工作规划，进一步加强对法治建设工作的组织领导，充分发挥法治建设各成员单位的作用，切实增强推进法治建设的合力，现结合市直各有关单位的工作职能，特制定本责任目标分解和考核办法。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我市“十二五”时期法治建设和“六五”法制宣传教育工作规划的要求，进一步明确工作职责，落实工作责任，完善考核机制，形成全社会齐抓共管的大普法工作格局，确保完成“六五”普法规划确定的目标任务，为促进某某跨越式发展，构建平安某某、法治某某、和谐某某营造良好的法治环境。

二、成员单位共性职责（一）全面落实市委、市政府《关于开展法治某某建设的工作意见》和《某某市2011-2015年法治建设暨第六个五年法制宣传教育工作规划》，制定本系统、本部门、本单位的法治建设规划、年度实施意见、规章制度和工作标准，并认真组织实施。

（二）积极参加法治某某建设工作领导小组工作会议，对法治某某建设工作提出意见和建议。

认真贯彻领导小组工作会议精神，结合实际情况，制定贯彻落实意见。

（三）加强组织领导，建立部门（单位）法治建设工作领导小组，把法治建设工作列入重要议事日程，采取有效措施，抓好落实，并定期向领导小组办公室汇报。

（四）实行工作责任制，将法治建设各项任务落实到职能部门和个人，年终进行考核，考核结果作为奖惩的重要依据之一。

（五）抓好领导干部学法用法的制度化和规范化建设，坚持和完善党委（党组）中心组学法制度，制定年度法制学习计划，举办法律知识讲座，学习法律法规知识，不断提高公务人员的法制观念、法律素养和依法办事的能力。

（六）加强司法、行政执法人员培训工作，落实持证上岗制、执法责任制和错案责任追究制，不断提高司法、执法水平。

（七）认真落实政务公开和事务公开制度，建立健全重大事项决策前法律咨询制度，努力做到依法决策、依法执政、依法行政。

小学“五五”普法工作制度

小学“五五”普法工作制度为了加强小学生法制观念的教育，培养小学生的合法意识和法制素养，我校制定了“五五”普法工作制度。

该制度具体包括五个方面的内容：普及法律知识、开展法制教育活动、建立法制课堂、组织法制宣传和推动法制文化建设。

首先，我们积极普及法律知识。

每学年开学前，全校师生都要参加法律知识培训班，让大家了解法律的基本知识和学习方法。

在每周的班会上，班主任和各科任教师都要安排一定时间进行法律教育，让学生了解法律的基本概念、法律的作用以及法律的适用范围。

此外，学校还会邀请法律专家来给全校师生做法律知识讲座，让大家更加深入地了解法律。

第三，我们建立了法制课堂。

每周，学校都要安排一节法制课，由专门的法制教师授课。

法制课采用互动式教学，通过案例分析、角色扮演等方式，让学生主动参与，培养他们的判断力和解决问题的能力。

法制课程着重培养学生的合法意识和法治观念，让他们从小就明白什么事是法律允许的，什么是法律禁止的，懂得做一个守法的公民。

第四，我们组织了法制宣传。

学校每月都要安排一次法律宣传活动，如张贴法律宣传海报、播放法律知识动画片、举办法律知识问答等。

每位学生都要积极参与，学校还设置了法律宣传岗位，由学生自愿担任，负责法律宣传海报的设计和制作，以及法律知识的宣传推广。

此外，学校还建立了法治文化角，展示法律文化的重要性和丰富内涵。

最后，我们大力推动了法制文化建设。

学校组织学生参观法庭，观摩法庭审判过程，让学生深入了解法律实施的过程和程序。

学校还在校园内建立了模拟法庭，供学生参与模拟庭审活动，锻炼学生的辩论能力和表达能力。

此外，学校还举办了法制科普展，让学生通过实际操作和观察，了解法律与生活的紧密关系，增加对法律的认同感和信仰。

通过这些举措，我校的“五五”普法工作制度有效地提高了小学生的法制观念和法律素养，培养了一支懂法守法的少年队伍。

我们相信，通过全校的共同努力，我校的普法工作将取得更加显著的成果，为培养更多合法意识强、国法尊严重的公民作出积极贡献。

中心小学普法工作制度

中心小学普法工作制度一、总则第一条为了加强法制建设，提高全体师生的法律意识，保障教育教学活动的正常进行，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条普法工作是我校教育教学工作的重要组成部分，全体师生应积极参与普法教育活动，努力提高自身法律素质。

第三条普法工作的主要任务是：宣传法律知识，提高法律意识；教育师生遵纪守法，维护法律尊严；建立健全法制教育体系，促进学校和谐稳定。

第四条普法工作应遵循以下原则：1. 面向全体，注重实效。

2. 结合教育教学工作，融入日常生活。

3. 创新方法，注重针对性。

4. 依法治校，强化管理。

二、组织机构第五条成立普法工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、年级组长、班主任等为成员。

普法工作领导小组负责全校普法工作的组织领导、统筹协调和督促检查。

第六条设立普法工作办公室，具体负责普法工作的组织实施、资料收集和成果总结。

办公室设在德育处，德育主任兼办公室主任。

第七条各年级组、教研组、班级应设立普法工作联络员，负责本年级、本教研组、本班级普法工作的具体实施。

三、普法内容第八条普法内容主要包括：1. 宪法及宪法相关法。

2. 教育法律法规。

3. 未成年人保护法律法规。

4. 安全管理法律法规。

5. 师德师风法律法规。

6. 其他与师生生活密切相关的法律法规。

第九条普法内容应结合教育教学工作，融入日常生活，注重针对性和实用性。

四、普法活动第十条开展“法治教育月”活动，集中时间、集中力量宣传法律法规，提高师生的法律意识。

第十一条利用班会、校会、家长会等场合，宣传法律法规，开展法律知识讲座，提高师生的法律素质。

第十二条结合重大节日、纪念日，组织开展法制宣传活动，强化师生的法制观念。

第十三条开展法律知识竞赛、法制文艺演出等活动，激发师生学习法律的兴趣，提高法律素质。

第十四条组织师生参观法制教育基地，开展实地普法教育，增强师生的法制观念。

第十五条开展师德师风法律法规教育，加强师德师风建设，提高教师的法制意识。

大学普法领导小组工作制度

大学普法领导小组工作制度一、总则为了加强大学普法工作的领导，推动普法工作的深入开展，提高全体师生的法律素质，根据国家法律法规和上级有关文件规定，结合我校实际情况，制定本制度。

二、领导小组组成1. 普法领导小组由校领导、相关部门负责人、法学教师代表、学生代表等组成。

2. 普法领导小组设立组长、副组长和成员，组长由校领导担任，副组长由相关部门负责人担任，成员由法学教师代表、学生代表等担任。

三、领导小组工作职责1. 普法领导小组负责组织制定我校普法工作的总体规划、实施方案和考核验收方案。

2. 普法领导小组负责协调各部门开展普法工作，确保普法工作的顺利进行。

3. 普法领导小组负责定期召开普法工作会议，总结上月工作情况，研究下月工作计划。

4. 普法领导小组负责培养普法工作典型，总结交流和推广先进经验。

5. 普法领导小组负责组织开展普法调查研究，及时向校领导提出解决普法工作问题的意见和建议。

6. 普法领导小组负责掌握普法工作动态和进展情况，定期向校领导报告工作情况。

四、领导小组办公室工作职责1. 普法领导小组办公室负责组织实施普法宣传教育规划和工作计划。

2. 普法领导小组办公室负责了解掌握普法宣传工作进展情况，加强指导与检查，解决工作中存在的问题。

3. 普法领导小组办公室负责总结和推广普法宣传工作经验，做好典型指导工作。

4. 普法领导小组办公室负责协调落实普法领导小组全体会议的具体筹备工作。

5. 普法领导小组办公室负责收集、整理普法工作情况，定期向普法领导小组报告工作。

6. 普法领导小组办公室负责管理和保存普法领导小组会议的记录、决议、决定和纪要。

7. 普法领导小组办公室负责编印、发行普法宣传材料和辅导资料。

8. 普法领导小组办公室负责完成普法领导小组交办的其他事项。

五、工作制度1. 普法领导小组定期召开会议，研究普法工作的重要事项，部署普法工作。

2. 普法领导小组成员要认真履行职责，积极参与普法工作，为普法工作提供支持和帮助。