曹原总结建筑快题设计要点
建筑设计快题总结范文
时光荏苒，转眼间，我参加的建筑设计快题课程已经接近尾声。
在这段时间里，我通过不断的实践和学习，收获颇丰。
以下是我对本次快题课程的总结。
一、课程收获1. 专业技能的提升通过本次快题课程，我对建筑设计的基本原理、方法有了更深入的了解。
在课程实践中，我学会了如何从宏观角度审视一个项目，如何把握建筑的功能、空间、形态等要素，如何运用设计手法解决实际问题。
2. 设计思维的培养在快题设计中，我学会了如何快速分析问题、提出解决方案。
通过不断尝试和调整，我的设计思维得到了锻炼和提升。
同时，我也学会了如何运用设计软件进行辅助设计，提高了设计效率。
3. 团队协作能力的提高在快题课程中，我们常常需要进行团队合作。
通过与其他同学的沟通交流，我学会了如何与他人共同完成任务，提高了我的团队协作能力。
二、课程反思1. 理论与实践的结合虽然我在课程中学习了许多理论知识，但在实际操作中，我发现理论与实践的结合并不如想象中那么容易。
因此，在今后的学习中，我要更加注重理论与实践的结合，提高自己的实际操作能力。
2. 设计创新的不足在设计过程中，我发现自己往往过于依赖传统的建筑设计手法，缺乏创新。
在今后的快题设计中，我要努力培养自己的创新意识，尝试运用新的设计手法，提高设计质量。
3. 时间管理能力在快题课程中，我发现自己在时间管理方面存在一定的问题。
有时为了追求完美，我会花费过多时间在某个细节上，导致整体进度受到影响。
因此，在今后的快题设计中，我要学会合理安排时间，提高工作效率。
三、未来展望1. 深入学习专业知识为了更好地应对未来的快题设计，我要继续深入学习专业知识，提高自己的设计能力。
2. 培养创新意识在设计过程中，我要不断尝试新的设计手法，提高自己的创新意识，为设计作品增添更多亮点。
3. 提高团队协作能力在今后的学习和工作中，我要继续提高自己的团队协作能力，为团队的整体发展贡献力量。
总之，本次快题课程让我收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业素养，为成为一名优秀的建筑师而努力。
快题设计心得总结
快题设计心得总结
在进行快题设计的过程中，我发现以下几点是需要注意的：
首先，要确保快题的设计目标明确。
在设计快题前，要先明确希望通过这个快题达到什么样的效果。
是测试学生对某个知识点的掌握程度？还是希望学生思考解决实际问题的能力？明确目标可以帮助我更好地设计合适的快题。
其次，要根据学生的水平和理解能力来设计快题。
在设计快题时，我要考虑到学生的年级、学科水平和认知能力。
不同年级、学科和学生，对问题的理解和思考能力是不同的，需要根据实际情况设计适合的难度和形式的问题。
另外，要注重快题的开放性。
在设计快题时，要尽量避免给出固定答案和限制思考的范围，可以设计一些开放性的问题，鼓励学生多角度思考和表达不同的观点。
这样可以帮助学生培养独立思考和解决问题的能力。
最后，要及时反馈和评价学生的回答。
快题的目的不仅仅是测试学生的知识掌握程度，更重要的是通过学生的回答了解他们的思考方式和解决问题的能力。
所以，在进行快题之后，我要及时给予学生反馈和评价，鼓励他们继续思考和探索。
通过设计快题，我发现它可以在短时间内激发学生的思考和讨论，提高他们的学习兴趣和参与度。
同时，快题设计也需要不断的实践和改进，根据学生的反馈和表现进行调整，使其更符合学生的需求和特点。
建筑快题方案设计
建筑快题方案设计建筑快题方案设计在建筑设计领域，快题方案设计是指在有限时间内对一个建筑项目进行简要而有效的设计方案提出。
它通常在竞赛、招标等场合中使用，要求设计师在有限时间内快速提供初步的建筑设计方案。
下面将介绍一种快题方案设计的方法。
首先，在开始快题方案设计之前，设计团队需要进行必要的前期准备工作。
这包括研究项目的需求、功能、所处环境等信息，了解项目的基本情况和要求。
同时，团队成员需要明确分工，确定各自的角色和任务。
然后，设计团队开始集思广益，开展创意的脑力激荡。
他们可以组织头脑风暴会议，通过讨论、交流和碰撞创意，激发创新思维，挖掘出多元化的建筑方案。
在这个过程中，他们可以使用各种工具和方法，如手绘草图、模型制作、数字设计等，形成初步的设计构想。
接下来，设计团队需要对初步构想进行筛选和优化。
他们可以利用评估矩阵、成本效益分析、可行性评估等方法，对不同方案进行评估比较，选择出最有可能成功的方案。
同时，团队成员需要相互协作，进行讨论和反馈，进一步完善和优化设计方案。
在设计方案确定后，设计团队需要进行进一步的细化和完善。
他们可以制作更为详细的草图和模型，形成更加具体的设计方案。
同时，他们还需要考虑项目的可行性、技术可行性和经济可行性等因素，在尽量少的时间内提供既创新又可行的设计方案。
最后，在方案设计完成后，设计团队需要进行方案汇报和展示。
他们可以制作设计报告、设计展板和演示文稿等形式，将设计思路和创新点清晰、直观地展示给评委和决策者。
在展示过程中，设计团队需要清晰、简洁、生动地阐述设计理念和方案特点，展现团队的才华和创造力。
总而言之，建筑快题方案设计是建筑设计领域中快速而有效的设计方案提出方法。
它要求设计师在有限时间内提供初步的设计构想，并通过筛选、优化和完善，形成创新而可行的设计方案。
通过这种方式，建筑项目可以在较短时间内得到初步的规划和设计，为后续的深化设计和施工提供参考。
同时，建筑快题方案设计也可以激发设计团队的创造力和团队合作能力，提高设计效率和质量，推动建筑设计的创新和发展。
建筑快题要求
建筑快题要求
1. 问题陈述：明确建筑快题的问题陈述，包括建筑项目的性质、目标和需求。
2. 地点：确定建筑项目的所在地，包括城市、街区或具体位置。
3. 空间需求：梳理建筑项目的空间需求，包括功能分区、使用面积、空间比例等。
4. 样式与风格：确定建筑项目的设计风格，包括现代、古典、传统等。
5. 材料与技术：确定建筑项目的建造材料和技术要求，包括混凝土、钢结构、砖石等。
6. 可持续性考虑：要求在快题中考虑建筑项目的可持续性，包括节能、环保和资源利用等方面。
7. 时间计划：确定建筑项目的时间计划，包括设计、审批、建造等阶段的起止日期。
8. 预算：确定建筑项目的预算范围，包括建筑造价、土地价格、其他费用等。
9. 设计要求：确定建筑项目的设计要求，包括安全性、舒适性、使用便利性等。
10. 参考资料：提供建筑项目的相关参考资料，包括土地规划、市政要求、环评报告等。
以上是建筑快题要求的一般内容，具体要求可能因项目性质的不同而有所变化。
建筑师需要根据快题要求进行详细设计，满足建筑项目的需求和要求。
建筑快题设计心得
建筑快题设计心得这是我学建筑以来第一次做快题设计，没开始的时候我就感到非常畏惧，敬而远之,觉得如此短的时间内根本做不到保证设计的质量同时保证表现的出彩，事实证明，4个小时内我真的没有做完，尤其第一个快题，想方案想了1个小时，结果最后连墨线都没有上,更不用说马克笔了，感觉得多算是一草，还是非常幼稚、不全面的一草，感觉非常糟糕。
第二个和第三个快题时间掌握得比第一个强很多，但是是以牺牲设计为代价的，从开始就画图,没有对地形进行深入分析,只是尽量保证了功能和流线大致合理，并无太大差错而已，所幸的是，终于能完成这两个快题.这是我做快题的一点感受,下面我说说我的心得。
首先，快题虽然说是快速建筑设计，但是我发现更重要的其实是建筑表现，所以不能把大量时间运用在平面功能布置的好不好，建筑立面有没有特色,建筑风格有没有很突出等建筑设计的问题上，短短4个小时很难做出有特色有创新的建筑,所以应尽最大可能把快题完完整整的做完，把该表现的东西画完，能将色彩运用好，让整体图面的感觉舒服，那么我觉得就赢了一半了。
其次,快题设计就是一个题,所以还是要有基本的解题意识和建筑规范的常识。
题目会设置很多陷阱,看你会不会往里钻,主要是体现在总平面上，比如地形有高差时，不能一下把它推平；如果建筑地处- 1 -城市中，那么主入口不能设置在主干道上;如果基地旁边有很好的景观，那么公共空间应尽量朝向这个方向……诸如此类。
建筑规范的意识也应该具备，比如公建中楼梯平台宽度要不小于1300mm，建筑中不要有黑房间等等。
还有建筑表现的问题，这个需要多画、多练习,主要练习的就是各种配景:平面树、立面树、透视树、天、草、水、人等，不贪多，每个只会一种就可以，重在精不在多。
还有要练习的就是找建筑透视,把整体关系把握好，不能出现透视混乱的情况。
设计上也要多练习，掌握各类建筑功能关系和应该解决的问题，下次遇到相似题目就不至于如此慌乱了.不得不说,这次快题设计在成果上是非常失败的,但是正是因为失败才能有更深刻的体会，对快题有最直观的认识，从而总结出这样的经验教训，对于以后会很有帮助，知道自己哪不行才能更有针对性的对策和更快的进步。
关于建筑快题设计要点
C，导流路和超大面积展厅（要求连续展示）？
众多功能中对展厅的要求： 展厅中要求布置一个4乘20米的画卷， 画卷要求有连续不间断的观赏， 同时要求有平视和俯视两条视线可以观赏，整个建筑限高6米。 对展厅怎么处理？
做夹层
那么我们一般怎么分析和解题？
垂直方向利用水平高差进行分割
利用地面材质进行分割
空间的过渡
分为直接和间接两种方式。 直接—— 利用墙体、门等进行隔断 间接——插入第三个空间（可以增加辅助空间（楼梯、卫生间）、 两个空间之间引入过厅、前室、联系廊道、等等
结合以上四个阶段，我们应该有的思考？应该努力的方面 是什么？ຫໍສະໝຸດ 建筑快题设计应该努力的方面？
1.特别要注重整体思维的调控，快题的整体图面效果（结 合阶段一的策略）。
主要体现在构图的均匀性和饱满度等方面。 2.养成良好的绘图习惯，掌握在平面布局.总图设计.剖面
设计及一些细部的处理，咋提高？从模仿开始！抄绘 加动脑子思考！不断的否定自己，一题多解。（结合 阶段二、三的策略） 3.建筑快题设计不是设计竞赛，要力求稳，建筑快题设计 逐年的趋势往注册建筑师的方向靠拢，题目存在最优 解！就像数学题，啥意思？（再跟大家说三个例子） 但是在考场上做出判断后要相信自己！ A.2015川大古树的处理
平面图
1.一层平面图带周边环境的表达。 2.标高，室内门厅一般0标高，踏步数奇数 3.铅笔稿不用画的太细 4.大房间最好布置下家具。 5.二层平面要表达一层轮廓 6.剖切符号、首层平面画指北针 ……
剖面图
剖面2要素： 1.楼梯 2.特色空间（中庭） 3.可以画配景人来表达房间尺度。
一、估算建筑层数（例子） 二、定柱网，划分功能分区，怎么划分?我说四大方面
建筑快题设计的定义要点
建筑形态的环境意义围合，对周围环境的影响一建筑快题设计的定 义 是指在一个很短的时 间内完成建筑设计从文字的要求到图形的 表达。
1 工程上的：可持续性 研究 2 入学考试： A 讲究能力：设计能力、方案构 思能力、基地分析能力、概括能力、 创意能 力、 表达能力、深化 能力、理性判断能力。
B 体现你在建筑设计 方面有无培养造就的前途。
3 职业考试 二建筑快题设计的特 点： A 工作方式： 1 设计操作 2 成果表达：重理性判 断，成果更概括、更整体、设计意图表达 B 快题题目的特点： 1 非特殊功能性建筑 可见的。
题目一般是平常的，常见的设计内容， 2 空间富于变化的 —— 大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等 3 题目易于发挥的可以 创造的 —— 如基地内有一条河或是一棵树 箱式的建筑设计 4 强调环境因素的 —— 建筑与环境的结合关系，文脉，自然地形 面的表达 —— 体现整 体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主 三建筑快题设计的方 法和步骤 一审题 1 项目性质：建筑规模 是对外的建筑，注意 室。
2 主要功能内容：数量3 特殊功能要求：数量 题。
）4 规划要求：建筑退界 清晰，目标表达明确。
如图书馆，幼儿园等到处 o ，基地是三角形的， 集装 的结合（同济很注重总平 次关系，清楚的主线！） ，使用者（把握设计分寸 ），文化教育建筑？公共办公建筑？对内还限定词。
比如五个班的幼儿园，县城的图 书馆，居住区会馆，公园茶 ，要求 。
（如教室） ，要求。
（如会堂，展厅等， 要求 4。
5 米高，考你如何处理高差问 ，建筑入口位置，基地保留树木等，注意 红线位置（若建筑压红线， 不及格 。
） 分数 *0 。
8，建筑超过红线，分数 *0 。
7，与其他范围条件不符， 二分析A 功能制约 各功能空间的流线要 各功能空间的面积分 由内到外 求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑） 配（方块图，面积，形态） 比如 5 个教室，每个 教室 80平方米则总建筑面积为 400 平方米，在基地上大概占多大面积。
曹原总结的建筑快题设计要点
Maybe有点夸张，但理解就好
建筑快题评分第二阶段（超重点）
1.是否符合任务书的要求？ 2.功能.流线是否合理？是不是区分清楚？是不是互不影响？ （第二点尤其重要，同学们要及其重视。） 功能流线若出现严重问题，直接挂掉。（川大老师幼儿园 评图直接打0分！） 3.总图设计与周边环境是否协调？怎么协调？一定要学会 从环境推测建筑。建筑与环境是相生的。 a，与环境的协调。b，与地形的协调。 c,怎么呼应周边建筑？先给大家说2点。 A.屋顶形式（隐形考点）。 B.沿街面？！ 4.平立剖和透视是否吻合？大致比例是否失真？
一、估算建筑层数（例子） 二、定柱网，划分功能分区，怎么划分?我说四大方面 （设计阶段）。一定要从总平入手分析，结合大小 空间大致推算建筑轮廓。 1.功能分区五大考虑因素？ 2.地形和景观的限制？ 3.朝向对于功能的制约有哪些？ 4.有无特殊要求和隐含条件？ 三、细化平面图。（身份转变-绘图匠阶段）
丰富的阴影变化，阴影处直接用黑色！
通过建筑体量的穿插来丰富造型
加片墙！迈耶模式启动
加片墙！
元素的收集，如楼梯间..门厅..不同功能的立面..开窗形式..等等..
10.产生序列感。。。连续。。韵律。。
空间的操作和处理
柱子起到了分割空间的作用，使得空间有了限定。
利用中庭分割空间
家具、照壁对空间的分割
（一） 通过建筑体型丰富、如悬挑，架空
（一） 通过建筑体型丰富、如悬挑，架空
（二） 开窗的形式，长窗、短窗、百叶窗、凹进的窗、等等……….
（二） 开窗的形式，长窗、短窗、百叶窗、凹进的窗、等等……….
3.画图多用双线，生活中的事物大多都是有厚度和阴影关系的
开窗的切削
（五） 大片光墙面怎么办？材质的表达！加网格及材质
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设计元素归类
1.入口 2.门厅 3.雨篷 4.阳台，观景平台 5.窗 6.楼梯间 7.电梯厅 8.卫生间
效果图
各类型建筑的设计
一、中小学校 二、综合医院 三、博物馆 四、展览馆 五、图书馆 六、疗养院 七、幼儿园 八、文化馆
九、办公建筑 十、旅馆 十一、商业建筑 十二、餐饮类 十三、银行 十四、老年人建筑 十五、汽车客运站 十六、山地建筑
感觉自己做的建筑外部造型单 调怎么办？我给大家总结10点
技巧！
（一） 通过建筑体型丰富、如悬挑，架空 （二） 开窗的形式，长窗、短窗、百叶窗、凹进的窗、等等………. （三） 线条!双线，要有厚度! （四） 开窗的切削 （五） 大片光墙面怎么办？材质的表达！ （六） 有实有虚，阴影变化丰富 （七） 体量穿插！ （八） 加片墙！ （九） 元素素材的收集…讲过了..套用三到五个，灵活组合 （十）产生序列感！
入口1
入口2
门厅
门厅
雨篷1
雨篷2
观景平台
平台
平台2
开窗1
开窗2
楼梯间的处理1
楼梯间的处理2
楼梯间的处理3
楼梯间的处理4
楼梯间的处理5
楼梯间的处理6
楼梯间的处理7
门厅和屋顶形式的呼应
平立剖面图和透视图的考点和 内容
1.总平面？场地设计能力 2.平面图？功能流线空间组织能力 3.剖面图？结构，梁柱关系是否清楚？ 4.透视图？造型能力
从环境推测建筑。建筑与环境是相生的。 a，与环境的协调。b，与地形的协调。 c,怎么呼应周边建筑？先给大家说2点。 A.屋顶形式（隐形考点）。 B.沿街面？！ 4.平立剖和透视是否吻合？大致比例是否失真？
建筑快题评分第三阶段
进入细部审阅阶段！ 检查是否出现如指北针、剖切符号、标高、停车
结合以上四个阶段，我们应该有的思考？应该努力的方面 是什么？
建筑快题设计应该努力的方面？
1.特别要注重整体思维的调控，快题的整体图面效果（结 合阶段一的策略）。
主要体现在构图的均匀性和饱满度等方面。 2.养成良好的绘图习惯，掌握在平面布局.总图设计.剖面
设计及一些细部的处理，咋提高？从模仿开始！抄绘加 动脑子思考！不断的否定自己，一题多解。（结合阶段 二、三的策略） 3.建筑快题设计不是设计竞赛，要力求稳，建筑快题设计 逐年的趋势往注册建筑师的方向靠拢，题目存在最优解！ 就像数学题，啥意思？（再跟大家说三个例子） 但是在考场上做出判断后要相信自己！ A.2015川大古树的处理
Maybe有点夸张，但理解就好
建筑快题评分第二阶段（超重 点）
1.是否符合任务书的要求？ 2.功能.流线是否合理？是不是区分清楚？是不是互不影响？
（第二点尤其重要，同学们要及其重视。） 功能流线若出现严重问题，直接挂掉。（川大老师幼儿园
评图直接打0分！） 3.总图设计与周边环境是否协调？怎么协调？一定要学会
丰富的阴影变化，阴影处直接用黑色！
通过建筑体量的穿插来丰富造型
加片墙！迈耶模式启动
加片墙！
元素的收集，如楼梯间..门厅..不同功能的立面..开窗形式..等等..
10.产生序列感。。。连续。。韵律。。
一、估算建筑层数（例子） 二、定柱网，划分功能分区，怎么划分?我说四大方面
（设计阶段）。一定要从总平入手分析，结合大小 空间大致推算建筑轮廓。 1.功能分区五大考虑因素？ 2.地形和景观的限制？ 3.朝向对于功能的制约有哪些？ 4.有无特殊要求和隐含条件？ 三、细化平面图。（身份转变-绘图匠阶段）
给你们说下我的绘图习惯
（一） 通过建筑体型丰富、如悬挑，架空
（一） 通过建筑体型丰富、如悬挑，架空
（二） 开窗的形式，长窗、短窗、百叶窗、凹进的窗、等等……….
（二） 开窗的形式，长窗、短窗、百叶窗、凹进的窗、等等……….
3.画图多用双线，生活中的事物大多Hale Waihona Puke 是有厚度和阴影关系的开窗的切削
（五） 大片光墙面怎么办？材质的表达！加网格及材质
平面图
1.一层平面图带周边环境的表达。 2.标高，室内门厅一般0标高，踏步数奇数 3.铅笔稿不用画的太细 4.大房间最好布置下家具。 5.二层平面要表达一层轮廓 6.剖切符号、首层平面画指北针 ……
剖面图
剖面2要素： 1.楼梯 2.特色空间（中庭） 3.可以画配景人来表达房间尺度。
关于建筑快题设计
建筑快题设计的评分标准 阶段、两个重点
——四个
一、根据图面整体效果先分档（重点） A档：120到140+ B档: 100到120 C档： 80到100 D档：80以下=考研重在参与。？ 思考：什么是图面整体效果？怎样效果才好？ 我给大家总结一下： 1，图面饱满，不留大片空白，图面丰富。 2，均衡！啥是均衡？体现在： a,重心要稳！不能使得图面某一方向过去充实或者显得单调。 b,颜色和配色的呼应！图面的跳色不能太多，图面看起来相对较为 和谐。 （好了，给大家看几张快题加深理解一下）
位、房间名称、房门朝向、楼梯、防火、及技术 经济指标等细节上的处理。 此阶段实行减分制！（审图老师的手里一般都会 有一个表格，对着这个表格找你图面上必须有的 东西，发现有一处没画或者画错了就减去3到5分， 慢慢扣分，）
快题评分第四阶段（收尾， 审核）
一般阅卷会有2到3个老师，相互监督审阅后大致无问题就 是结合以上三个阶段，总体评分就是最后总成绩。
B.昆工3小时复试展厅4乘20画卷与展厅？限高的处理 解法？
C，导流路和超大面积展厅（要求连续展示）？
众多功能中对展厅的要求： 展厅中要求布置一个4乘20米的画卷， 画卷要求有连续不间断的观赏， 同时要求有平视和俯视两条视线可以观赏，整个建筑限高6米。 对展厅怎么处理？
做夹层
那么我们一般怎么分析和解题？