教务处工作职责
教务处工作职责
教务处工作职责教务处是学校的重要部门之一，负责学校教学管理工作。
教务处工作的职责主要包括以下几个方面：一、制定教学计划。
教务处负责制定学校的教学计划，根据学校的办学定位和教学目标，合理安排各门课程的教学计划，确保教学任务的完成。
教务处需要根据学校的实际情况，合理分配教学资源，保证教学质量。
二、教学管理。
教务处要负责学校的教学管理工作，包括教学进度的跟踪、教学质量的监控、教学活动的组织和协调等。
教务处需要及时了解教师和学生在教学过程中遇到的问题，积极采取措施解决，确保教学工作的顺利进行。
三、学籍管理。
教务处负责学生的学籍管理工作，包括学生的入学、转学、休学、退学等手续的办理，学生档案的管理和归档工作。
教务处需要及时更新学生信息，做好学籍档案的管理工作，保证学生信息的准确性和完整性。
四、考试组织。
教务处要组织学校的考试工作，包括期中考试、期末考试、各类考试的安排和监督。
教务处需要制定考试计划，组织考试场地和监考人员，确保考试的公平、公正进行。
五、教学改革。
教务处需要积极参与学校的教学改革工作，根据教学实际情况，提出改革建议，推动教学改革的落实。
教务处需要及时总结教学改革的经验，促进教学质量的持续提高。
六、教学评估。
教务处要负责学校的教学评估工作，包括对教学工作的评估、教师教学水平的评估、学生学习情况的评估等。
教务处需要建立科学的评估体系，及时总结评估结果，为学校的教学工作提供参考和改进意见。
总之，教务处是学校教学管理的中枢，承担着重要的职责和使命。
教务处需要不断提高自身的管理水平和服务能力，为学校的教学工作提供有力的支持和保障。
教务处工作职责(五篇)
教务处工作职责1.负责学校各学科学生竞赛活动。
2.协助教导处主任工作，在上级招生办的指导下，负责招生、编班、转学、升学、及中小学衔接工作，负责实习、考核新教师的工作，做好教学档案、学生成绩、学籍的管理工作。
3.认真抓好备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学常规的检查、调查和评估，强化教学过程管理;组织教导处工作人员，定期进行检查和评价。
4.负责考务工作的具体安排，做好期中、期末考试、升学考试的质量分析、总结工作。
5.负责指导、管理好学校的课外活动、科技活动、实验室图书馆、电教室管理等项工作，协助教导主任做好教导处其他工作。
教务处工作职责（二）教务处是学校中非常重要的部门之一，负责统筹协调学校的教学工作和教学管理。
教务处的工作职责涉及教学计划编制、课程安排、考务管理、教师培训等方面。
下面将详细介绍教务处的主要职责和工作内容。
一、教学计划编制教务处需要负责学校的教学计划编制工作，为学校制定合理的教学计划提供支持。
这项工作主要包括以下几个方面：1. 根据教学大纲和学科特点，制定各个年级和专业的教学计划；2. 统筹协调教学计划的编制过程，确保各学科教学计划的连贯性和合理性；3. 监测和评估教学计划的执行情况，及时调整和优化教学计划。
二、课程安排教务处需要负责学校的课程安排工作，确保所有课程能够按时进行。
具体工作包括：1. 根据教学计划和教师资源，制定学期课程表，安排课程时间和地点；2. 统筹安排各个年级和专业的各门课程，保证学分要求和课时分配的合理性；3. 协调解决课程冲突和调课问题，确保每位学生的课程顺利进行。
三、考务管理教务处是学校考务管理的核心部门，负责组织和管理各类考试和评价工作。
具体职责包括：1. 制定考试安排和考场安排，确保考试过程的顺利进行；2. 管理考试试卷的印制和保密工作，确保考试的公平性和安全性；3. 组织考试成绩的录入、统计和发布，及时提供学生成绩和绩点等相关信息。
四、教师培训和评估教务处需要负责教师培训和评估工作，提升教师教学能力和水平。
教务处工作职责
教务处工作职责
教务处是一个学校组织架构中非常重要的部门，负责监督和管
理学校的教学工作。
以下是教务处的主要工作职责：
1. 课程管理：教务处负责协调和组织学校的课程设置和管理。
他们与教师、学生和其他相关部门合作，确保课程设计符合教育标
准和学校的教学目标。
2. 教学计划：教务处负责制定和管理学校的教学计划。
他们与
教师和系别合作，为每个学期安排课程表，协调教学时间和资源。
3. 学籍管理：教务处负责管理学生的学籍信息。
他们处理学生
选课和注册事务，确保学生的课程进展和学业规划顺利进行。
4. 考试及评估：教务处负责组织和监督学校的考试和评估工作。
他们制定考试规则和标准，安排考试场地和监考人员，并处理成绩
记录和发布。
5. 学术支持：教务处为学生和教师提供学术支持和咨询。
他们与教师合作，提供教学方法和资源，帮助提高教学质量。
他们也为学生提供学术指导和辅导，帮助他们解决研究问题和困难。
6. 研究和发展：教务处参与学校的研究和发展工作。
他们与教师合作，支持教学研究项目，促进教学方法和内容的创新。
7. 教务政策：教务处负责制定和执行教务政策。
他们与学校领导合作，制定学校的教学规划和政策，并确保教学实践符合相关法规和指导方针。
以上是教务处的主要工作职责，他们在学校教学工作中起着至关重要的作用，确保学校教学质量和学生学业成功。
教务处岗位职责
教务处岗位职责（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教务处工作职责
教务处工作职责教务处的工作职责篇一1．根据国家教育部或上级教育行政部门颁发的教学计划、教学大纲和教学意见，制定学校每学期的教学工作计划。
协助主管教学的副校长，做好全校的教学管理工作，落实学校对教学管理方面的目标、任务、计划和措施，并进行检查、监控、评估。
2．主持教务处的全面工作，根据学校工作要求，制定并实施教务处的工作计划，并做好期末总结。
3．经常了解掌握教师的教学情况和学生的学习情况，对年级、教研（备课）组的教学管理、教学活动和教学质量进行检查和指导，落实教学常规，定期召开并主持教务处，教研（备课）组长例会。
4．执行学校对教学常规要求的各项规定，组织教务处工作人员，编制调整教学课表，对教师的教学常规的检查、调查和评估，定期进行检查和评价。
5．协助校长做好期中、期末考试、阶段考试的质量分析、总结工作。
6．组织相关的教育教学教研活动。
负责学校各学科竞赛活动。
7．做好教学档案、学生成绩、学籍的管理工作。
8．领导电教室、图书馆、实验室、文印室、资料室的工作，对所属各室、馆专业管理人员进行思想教育和工作指导。
让各室、馆能充分发挥作用，为教学服务。
领导学校的各专用教室、图书馆、实验室的管理人同开展工作，负责对上述部门的日常管理。
9．完成校长交给的其他工作。
教务处工作职责篇二1.负责学校各学科学生竞赛活动。
2.协助教导处主任工作，在上级招生办的指导下，负责招生、编班、转学、升学、及中小学衔接工作，负责实习、考核新教师的工作，做好教学档案、学生成绩、学籍的管理工作。
3.认真抓好备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学常规的检查、调查和评估，强化教学过程管理；组织教导处工作人员，定期进行检查和评价。
4.负责考务工作的具体安排，做好期中、期末考试、升学考试的质量分析、总结工作。
5.负责指导、管理好学校的课外活动、科技活动、实验室图书馆、电教室管理等项工作，协助教导主任做好教导处其他工作。
教务处工作职责篇三1、负责管理学生，了解学生的学习进展情况并向家长沟通反馈2、对在读学生提供高水平的服务，促成学生及家长续费或推荐3、负责学生课程的`安排、核查及为老师和学生制作课表的工作4、核对每周老师的课程是否已上，确认老师的上课课时5、定期进行学院各项数据信息汇总与分析教务处工作职责篇四教务处是在校长室领导下，负责学校教学工作管理的职能机构，主要职能如下：一、执行国家课程计划和标准，制订并实施学校教务工作计划和有关教学工作的各项规章制度。
学校教务处工作职责
学校教务处工作职责
一、教学计划管理
教务处负责制定学校的教学计划，并组织实施。
这包括制定学期学年
度的教学计划，安排课程表，制定教学进度表等。
二、课程管理
教务处负责制定、修订和审核学校的课程设置及教材选用。
他们还会
组织课程评估和课程建设工作，以及课程衔接和协调工作。
三、教学力量建设
教务处负责教师队伍建设工作。
他们会选拔、交流、奖惩和晋升教师，安排教师的教学和科研活动，推动教师的教学能力提高。
四、教学质量管理
教务处负责组织和监督学校的各项教学工作，包括考试工作、教师评估、课堂教学质量监控等。
他们还会收集、分析和利用各类教育教学质量
评价指标，提出改进和调整措施。
五、教学资源管理
教务处负责学校的教学资源管理，包括教室、实验室、图书馆、教具
设备等。
他们会进行资产管理、维护和更新，确保教学资源的合理利用和
供应。
六、学生信息管理
教务处负责学生信息管理工作，包括学籍管理、学分管理、毕业资格管理等。
他们会负责学生选课、学分认定、辅导员工作和学生奖助学金评选等事务。
七、教务制度建设和政策研究
教务处负责学校教务制度和政策的建设、修订和完善。
他们要关注国家教育政策和发展动态，研究相关政策的落地实施，提出改进建议。
八、教务宣传和服务工作
以上是学校教务处的主要工作职责，通过这些工作，教务处能够促进学校的教学工作的质量和水平的提升，为广大师生提供优质的教育教学环境和服务。
中小学教务处工作职责(5篇)
中小学教务处工作职责教务处是学校负责教学工作的职能部门，在校长(分管教学校长)的直接领导下，负责完成和落实学校教育教学目标，负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作，通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。
其主要职责是:1.协助校长(分管教学校长)按教育行政部门规定，制定和实施学校的教育教学工作计划，完善各项教学常规，抓好教学的各个重要环节。
认真落实课程计划，控制加班加点。
经常检查，定期总结。
2.深入教学第一线，全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况。
教务主任按规定兼课。
要有目的、有计划听课(每周不少于____节)，做好听课笔记，并及时给教师提出指导性意见。
要善于发现教师的教学经验，即时总结，改进教学状况。
3.协助校长(分管教学校长)指导教研组工作，包括选配教研组长、安排教师工作。
审阅教研组计划，核实各学科教学进度。
监控教学质量，提出指导性的意见。
布置和检查各阶级的教学工作，检查教师教和学生学的情况。
定期召开教研组组长、教师、学生急家长座谈会。
4.协助校长(分管教学校长)定期组织教师学习有关教育教学理论和文件，学习研究新课程方案、课程标准(教学大纲)和教材。
落实青年教师和骨干教师的培养计划，建立教师的业务档案，做好教师考核、安排和调整工作。
5.协助校长(分管教学校长)引导教研组，教师确立教学研究课题，开展专题研究，撰写教学案例和教学论文，建立科研成果的检查汇报制度。
积极开发校本课程，组织校本课程的实施和评价，组织教师参与校本培训和校本教研。
制定学校教师教学活动计划，定期开展校级教学观摩、研究课活动，组织开展学校教学评估、科研成果的鉴定。
6.及时了解学生的学习情况、思想状况和时间困难，指导教研组控制学生课业负担，在征订教辅资料时，把好数量、质量关。
根据学生的身心以及学科特点，合理安排课外学习和文体活动。
保证学生休息时间。
____组织考试的命题和考务工作。
合理安排并控制统一考试的次数，规范阅卷和质量分析工作，根据全校教学实际情况，提出改进教学工作的意见。
教务处工作职责(10篇)
教务处工作职责一、教学管理工作1、根据上级的有关规定，结合学校的实际情况，制定教务处工作计划;负责拟定教学工作方面的规章制度;总结推广教学经验;对学校的课程设置、调整，提出意见，供校长参考。
2、每学期开学前，根据教学计划提出教师任课的初步意见,经校长批准后方生效。
按教学工作规范组织教学，负责全校教师的安排、调课和误课的处理工作。
3、负责学生各学科学习成绩的登记、统计、分析和管理工作。
4、安排好每学期学生课程的考试、考查日程，组织教师命题、监考、阅卷等工作。
5、负责对教师工作量统计表的审核、超量补贴的计算和审批工作。
6、学期初要写出教务工作计划，要搞好期中教学检查，学期末要搞好教务工作总结。
7、负责订购、收集各科教学大纲、教学计划。
8、保管教务工作档案（教学计划、教学进度计划、教研计划、教务管理制度、教学经验、教师进修和科研成果档案、教师考核奖惩档案）二、教研工作1、根据教学工作计划，组织各教研组制订教研计划安排检查教研活动，负责安排全校性的教研活动，如集体听课、学术报告会、教学经验交流会等。
2、组织、安排经学校领导批准的聘请外校、外单位来校作学术报告、讲课等活动。
3、负责与兄弟学校、单位的教学教研方面的业务联系，组织制订教研计划、实验计划等，并认真实施。
三、教师队伍建设工作1、拟定教学人员补充计划。
2、在学校领导统一安排下，具体分析教师的业务考核问题。
3、制定“双师型”教师培训计划，负责校本培训的实施工作。
四、教学改革工作1、在学校领导制订改革方案后，组织实施和对实施情况进行检查。
2、加强学校与企业有关方面的联系，收集有关企业对毕业生使用情况的意见，以便改进教学工作。
3、总结推广教学改革经验。
五、教材供应工作1、负责教材及配套的教学参考书的购进，并保证及时供应。
2、负责教材和教参的保管，严格发放制度。
六、各功能室的建设和管理工作。
1、各类图书、资料的订购、保管、借阅要严格执行规章制度。
2、做好实验室、语音室、多媒体电教室、微机室等功能室的使用管理工作。
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教务处工作职责.txt爱人是路，朋友是树，人生只有一条路，一条路上多棵树，有钱的时候莫忘路，缺钱的时候靠靠树，幸福的时候别迷路，休息的时候靠靠树！教务处工作职责您现在的位置：龙岩侨中 >> 教师频道 >> 教代会专栏 >> 正文校内服务：图书管理视频点播办公平台教务处工作职责热★★★教务处工作职责［作者：办公室转贴自：本站原创点击数：2234 更新时间：2007-12-5 文章录入：czm ］★教务处工作职责负责制定教学工作计划，组织、检查全校教学工作、体育工作，协助校长室完成领导、管理教学的任务。
1。
在分管校长领导下制定和组织实施学校的教学工作计划。
2、加强对各科教研组的领导和管理，指导各学科教研组根据教学计划和教学大纲的要求，结合本校和各学科的实际制定学年、学期计划，并付诸实施。
3、组织各学科教师学习教育理论，端正教育思想，并根据各科教学大纲和教科书，结合学生实际，突出各科各年级教学质量标准。
4、抓好以课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、批改作业、检查考试、辅导等）。
指导并支持各学科教师进行教改、教研试验。
5、制定教学质量管理办法，努力提高教学质量。
6、做好教学工作的检查落实工作，及时收集、反馈信息，除检查教学的基本环节外，重视检查教学效果，并做好各阶段教学工作总结。
7、通过听课、检查作业、考试、召开学生座谈会等方式，检查学生的学习态度。
学习习惯、学习方法和学习负担等情况，不断总结和推广教与学的好经验，发现问题及时指导和解决。
8．组织各教研组制定工作计划，开展课外科技活动和学科兴趣小组、体育、文艺活动，定期检查各教研组的工作情况，做好各阶段工作总结。
9、根据校长室的要求安排好科任教师的教学工作。
根据教学计划结合本校的实际制定作恩时间表和全校各班的课程表，公布学校的学期校历。
10、根据上级主管部门的规定，建立、健全学生学籍管理档案和考勤、成绩、奖惩档案，并根据我校的情况逐步完善教师的教学业务档案。
11、组织有关人员做好毕业班学生的报名、考试、录取工作，并做好毕业班的升学成绩档案、去向档案和跟踪工作。
12、处理好学生的转学、休学、复学、退学的有关工作。
13、组织有关人员按照有关规定和要求，做好有关材料的统计工作，并及时向校长室及上级有关部门汇报。
14、建立、健全各项规章制度，如考勤、奖惩、教学常规、学习常规、学生课堂守则等。
15、做好图书馆及教学资料室的建设和管理工作。
16、加强打印工作（包括复印工作）的管理。
尽量做到按时、保质、按量，保证教师教学的需要，注意节约、不浪费。
17、组织有经验的老师对要求调人我校任教的教师进行专业业务考核。
18．每学年做好招生的有关工作。
19、配合政教处做好毕业生的政审工作。
20、接待和安排好来我校实习人员和外校教学来访人员的工作。
21、定期检查教务处各工作人员岗位职责和完成工作的情况。
22、定期向校长室汇报工作情况。
教务处主任、副主任在分管校长的领导下开展工作，教务处对校长室负责。
★教学工作要求为了完成教学大纲所提出的教学任务，提高我校的教学质量，现对我校教学工作中的备课、上课。
作业、检测、总结、课外活动和教学研究等工作，提出具体的规范要求，以使全体教师的教学工作有章可循。
（一）、备课1、教师要深人钻研教学大纲、教科书和参考书，在了解学生情况和吸收先进教学经验的基础上，充分发挥个人的特长，在备课中尽量体现个人风格。
学期初应写出教学工作计划、单元教学计划和课时计划，上课的教案原则上应提前一周写好。
教师在备课时，应在教学的思想性和科学性、调动学生的积极性、发展学生的能力、提高课堂的效率以及指导学科的学习方法等方面有较好的体现。
2、要积极参加集体备课教师在个人备课的基础上，要按时参加备课组的集体备课活动。
经集体备课后，对教学目的、重点、难点以及作业等重要问题应取得基本一致的意见，不能各行其事。
集体备课后，个人要认真修改教案，以体现集体的智慧。
教案一般应包括课题、目的、重点、难点、课型、教学过程、板书、作业、教学后记等部分。
应注意教案的学科特点和体现学科的思想教育性。
教案的详略可因人而异，教学经验丰富的教师可以不必写详案，青年教师应写详案。
青年教师的第一遍教案，应经指导教师阅后方可上课。
要做好演示实验，直观教具和电化教学的准备工作。
（二）、上课3、目的要明确在实施课时计划时，目的要明确，重点要突出，并能及时反馈，合理调控，紧扣主题，不偏离教学目标，最终达到预期的教学目的。
4、把握好内容授课内容的教育性、科学性和系统性要强，重点难点的处理要得当，教材的教育因素体现要自然，教学内容的质和量要适度。
5、方法要得当上课使用的方法要考虑到学科内容的特点，学生年龄的特点，教师个人的特点，以及教学手段的特点等。
所采用的方法能有效地调动学生的积极性，以达到传授知识、培养能力和思想教育三位一体的教育目的。
6、组织要周密要按时上课、下课、不许拖课，课堂组织教学要贯穿全课程，做到教学过程的进展有序，要把全班同学组织到教学活动中来，要努力提高课堂教学的效率，要严格贯彻课堂教学常规，以教师为主导，以学生为主体，注意培养学生的学习积极性，使课堂教学秩序井然，活而不乱。
严禁体罚和变相体罚学生。
7、基本功要扎实要讲究语言艺术，板书、板画设计要科学，板书字型要规范、工整，大小适宜，要做到教态亲切、感情真挚、动作自然、衣着朴素大方，能熟练地使用各类教具、各种电教设备，做好各种演示实验。
（三）、作业8．作业要精选作业要有典型性和针对性，注意掌握难易程度，份量要适当，要有利于知识的理解和巩固，有利于能力的培养和发展。
9、要求要严格要严格执行学生作业的”独立、按时、整洁、规范”的要求，注意培养学生良好的作业习惯。
10。
处理要及时要及时批改学生作业，学生作文应在二周内改完，其它作业应在二天内改完，以便了解学生掌握知识的情况，适时调整教学过程。
对作业的讲评（集体和个人）要及时，以便迅速纠正所发现的学习问题。
（四）、辅导11、辅导要落实辅导的对象，包括对后进生的帮助和对优秀生的指导；辅导的方式，包括针对共同性问题的集体辅导和针对个别学生个别问题的个别辅导。
每位科任教师应有针对性、有计划地辅导3－5位同学（每个班人辅导时要热情，有耐心，在辅导学生学习的过程中，要针对学生存在的问题，进行学习目的和学习品质的教育以及学习方法的指导等。
（五）、检查12、要认真通过课堂提问、单元练习和检测等手段，按时、客观地检查教与学的效果，并认真进行质量分析，及时采取改进措施。
要求在各次的检测过程中，试题要注意保密，监考要尽职，评卷的标准要统一，登分要及时并准确。
每学期期终考后应及时上交学生记分册和期终考试成绩分析表。
（六）、课外活动13、各科任教师应积极主动承担课外兴趣小组及选修课的指导任务，并认真制定好学期的活动计划，按学校的安排，热心地指导学生开展课外活动，努力争取获得好成绩。
（七）、教学总结14、每学期要认真完成书面教学总结。
主要内容为①教学任务完成情况；②主要体会和经验；③存在问题和改进意见。
（八）、教研活动15、教师要积极参加各级教研活动（地、市学科教研活动和校教研组、备课组的教研活动人通过各种教研活动（研究课、观摩课、质量分析课、教学评价等人努力提高业务水平。
要充分发挥教研组和备课组的集体智慧。
16、教师要互相听课，虚心学习，做好听课记录，要求每位科任教师每学期听课16节以上。
积极参加各级（省、地、市）的进修活动，结合教学中的问题，坚持自学，努力完成继续教育的任务。
17、教师要积极参加教学研究活动，勇于探索、善于总结，积极撰写教研论文。
要求教师每年要写一篇工作总结或论文，每二年一篇地或市级交流获奖并收人汇篇的论文。
三年有一篇在省级或省级以上刊物上发表或交流获奖的论文。
18、鼓励教师开展科研教研，经学校批准后，在学校条件允许的情况下拨给一定的经费和提供必要的条件。
取得成果后，学校给予优先晋升和奖励。
注：以上八项十八条要求是每位教师应努力完成的教学本职工作，并作为考核教师工作的主要依据。
★教研组建设要求为了加强学校教研组建设，充分发挥教研组作用，促使教学质量进一步提高，现就教研组的性质、职能、工作任务、工作制度等方面提出以下要求：（一）、性质与职能教研组是学校组织教学研究和学科教学业务管理的基层单位。
它在学校工作中起着组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理的职能部门的作用。
（二）、工作任务1、组织教师学习贯彻党和国家路线、方针、政策以及有关的法律、规定，学习教育教学理论和学科专业知识，制定进修计划，促进教师素质的全面提高。
2、开展教学研究活动，组织教师深人钻研教学大纲（课程标准）和教材，进行正常的集体备课、观摩教学、听课评课、经验交流等活动，并制定规划，开展学科课题研究。
组织教师参加各级教研部门开展的教研和培训。
3、加强学科教学管理，指导、督促各年级教师根据教学大纲、教材和实际情况制定教学进度计划，做好备课、上课、布置批改作业、辅导、考查等教学常规的各个环节的工作，并建立有关制度进行检查评估。
同时，要贯彻执行各级教育行政部门、教研部门、学校对学科教学管理的有关规定。
4、开展教学改革实践，进行教学思想。
教学内容、教学方法、教学手段等改革，根据各个时期的实际确定改革实验的项目，制定计划，组织实施，并进行交流、总结、鉴定。
5、制订学科课外活动计划，组织学生参加社会实践活动、兴趣小组活动以及经批准的竞赛活动，提高学生的基本技能和实践能力。
6、积极培养青年教师，以老带新，鼓励支持青年教师学习、进修，参加教学研究和有关评优活动，促进青年教师的成长。
7。
参加对本学科教师业务水平的鉴定和职务评聘的建议工作。
8、加强教师的师德修养，发挥学科教学的德育功能，坚持教书育人，全面贯彻党和国家的教育方针。
（三）、工作制度1、教研组每学期应有工作计划和工作总结，并将其计划、总结呈报学校，通知全组教师。
2、建立集体备课制度，做到定时、定内容。
定主讲人。
集体备课应有文字记录。
3、建立考勤登记制度，对教师参加教研组组织的政治、业务、学习和各项教研。
教改活动，实行考勤登记。
4、建立对教师教学的各个环节的检查评估制度，并将其检查评估结果报送学校，作为学校对教师考核的依据。
5、建立观摩课制度，教研组每学期应设有观摩课，邀请有关人员观摩、评议。
本学科教师之间相互听课，并有听课记录和评课意见。
6、建立有关资料整理和归档制度，教研组对各种试卷、学习记录、集体备课记录等进行分门别类的整理和归档，并有专人负责此项工作。
★教研组长职责教研组是由同学科的老师组成的组织，教研组长既负责管理教师的思想，也负责管理教师的业务，是学校对教师业务进行管理的主要形式。
l、教研组长是学科的带头人，必须认真学习教育方针，学习教育教学理论，钻研教学大纲，提高自身的业务水平和思想水平。