高中学校年度工作总结范本
高中年度的工作总结范文5篇
高中年度的工作总结范文5篇第1篇示例：高中年度工作总结时光匆匆，转眼间又要结束一年的高中生涯了。
回首这一年来，我们经历了许许多多的挑战和收获，在学习、成长和发展的道路上不断前行。
在这里，我将对这一年度的工作进行一份总结，为自己未来的发展提供借鉴。
我们要对自己在学业方面的表现进行总结和评价。
在这一年中，我在老师的指导下认真学习，按时完成任务，虽然在某些科目上还有一些不足，但总体来说取得了不俗的成绩。
这离不开自己的努力和老师的耐心指导，也得益于同学们之间的相互帮助。
在未来的学习生涯中，我会更加努力学习，争取取得更好的成绩，为自己的梦想和未来发展打下坚实的基础。
我们要对自己在学校活动和社会实践方面的表现进行总结。
在这一年中，我积极参加学校组织的各种活动，如文体比赛、志愿活动、社团活动等，不仅锻炼了自己的能力，提高了自己的综合素质，还结交了许多志同道合的朋友。
在未来的学习生涯中，我会继续积极参加各种活动，充实自己的课余生活，丰富自己的社会经验，为自己的综合发展打下坚实的基础。
我们要对自己在品德素养方面的表现进行总结。
在这一年中，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，热心参与公益活动等，不仅使自己的品德得到提高，更为他人树立了良好的榜样。
在未来的学习生涯中，我会继续保持良好的品德修养，遵纪守法，尊重他人，为社会大局做出自己的贡献。
这一年来，我在学业、学校活动和品德三方面都取得了一定的成绩，但也有不足之处。
在未来的学习生涯中，我会更加努力学习，更加积极参加各种活动，更加注重培养自己的品德素养，为自己的梦想和未来发展打下坚实的基础。
希望自己能不负众望，取得更好的成绩，在未来的学习生涯中不断进步，为自己的未来发展打下坚实的基础。
【２０００字】第2篇示例：高中年度工作总结时光荏苒，转眼间一年又要结束了。
回首过去的一年，作为高中学生，我们经历了无数的挑战和收获，不断成长和进步。
在这里，我将对这一年的工作进行总结，为新的一年作出更好的准备。
高中年度的工作总结范文5篇
高中年度的工作总结范文5篇第1篇示例：高中年度工作总结时光荏苒，转眼间又到了一年的终结，回首过去的一年，我们高中的工作成绩斐然，经历了成长，面对了挑战，积极应对了改革，取得了令人瞩目的成绩。
在这一年里，我们学校在教学、管理、文化建设等各个方面都取得了显著的成绩，下面是我们高中年度的工作总结。
首先是教学工作。
在这一年里，我们学校积极贯彻落实国家教育改革政策，推进素质教育，强化师德师风建设，加强课程改革和教学方法创新。
学校加大对师资队伍的培训力度，提高了教师教学水平和专业素养。
学校主动调整教学计划，提升了课程质量，拓展了教学领域，实施了多种教育教学改革项目，为学生提供了更广阔的学习空间，丰富了校园教育资源。
学生在高考、联考等各类考试中成绩出色，得到了家长、社会的认可。
其次是管理工作。
学校加强了对教育教学工作的领导和管理，进一步落实“以人为本”的管理理念，坚持“德才兼备，知行合一”的育人原则。
学校在师资队伍建设、课程设置、学生管理等方面加强了管理和规范化建设，促进了学校教学管理水平的提高。
同时积极推进信息化管理，完善了教务管理系统，优化了校园网络环境，提高了信息化教学水平。
学校高效的管理机制和健全的管理制度，为学校的发展保驾护航。
另外是文化建设。
学校注重学生素质教育，丰富了校园文化生活，积极举办各类文化艺术节、科技文化节、运动会等，丰富了学生的校园生活。
校园文化建设成果斐然，形成了浓厚的校园文化氛围。
学校还积极推进禁毒教育、心理健康教育等校园文化建设工作，为学生的全面发展提供了更广阔的平台。
过去的一年，我们高中取得了丰硕的成果，但也存在着一些不足和问题。
在新的一年，我们将继续发扬“团结拼搏、奋发向上、求实创新”的学校精神，不断完善各项工作，积极拓展校园文化活动，加强师资队伍建设，提高教育教学质量，为学生的全面发展和学校的更大发展贡献自己的力量。
希望新的一年我们能够更上一层楼，再创佳绩！第2篇示例：尊敬的领导、老师、同学们：时光荏苒，一年的高中学习和生活即将告一段落。
高中学校工作总结6篇
高中学校工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我校秉承“以人为本，注重素质”的教育理念，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量。
经过全体师生的共同努力，学校各项工作取得了显著成绩。
以下是对过去一年工作的总结。
二、德育工作1. 德育活动丰富多彩：我校注重德育活动的开展，通过举办各类主题班会、团队活动、社会实践等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 德育课程创新改革：在德育课程中，我们引入了更多生活化、实践性的内容，让学生在亲身体验中感受德育的魅力。
同时，我们也鼓励学生积极参与德育课程的开发与实施，提高学生的自主性和创新性。
三、教学工作1. 课堂教学质量提升：通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，促进教师之间的交流与学习，提高课堂教学质量。
同时，我们也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的思维能力和表达能力。
2. 特色课程突出亮点：我校在特色课程方面取得了显著成果。
例如，我们的艺术课程和体育课程在培养学生的审美能力和身体素质方面取得了良好效果。
此外，我们还开展了各类兴趣小组和社团活动，为学生提供了更多发展个人特长的机会。
四、校园文化建设1. 校园环境优美宜人：我校注重校园环境的建设和维护，营造了优美宜人的校园环境。
同时，我们也鼓励学生积极参与校园环境的建设和维护，提高学生的环保意识和责任感。
2. 校园文化活动多样：我校开展了丰富多样的校园文化活动，如文化艺术节、科技节、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织和表达能力。
五、家校合作与社会服务1. 家校合作深入开展：我校注重家校合作的重要性，通过定期举办家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作。
同时，我们也鼓励家长积极参与学校的教育教学活动，形成良好的教育合力。
2. 社会服务贡献力量：我校师生积极投身于社会服务活动，如志愿服务、社区活动等。
这些活动不仅锻炼了学生的社会责任感和奉献精神，还为社会做出了积极贡献。
高中教学年度工作总结范本通用5篇
高中教学年度工作总结范本通用5篇工作总结如何写的更好？时光荏苒，光阴如梭，这段时间的工作已经落下帷幕。
是时候静下心来准备工作总结了，总结过去，积累经验才能开启更好的将来，为使用时更加方便，下面是小编整理的“高中教学年度工作总结范本”，感谢您花时间阅读本文！高中教学年度工作总结范本篇1秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。
在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：第一、在思想方面我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
第三，在教育教学工作中我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
高中学校工作总结范文5篇
高中学校工作总结范文5篇学校要加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。
加强对学生干部和团员培训,提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。
下面是小编整理的高中学校工作总结范文5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
高中学校年度工作总结篇一涌泉中学本学期的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教育的新局面。
具体完成的工作：一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。
加强了初中建设工程，推进学校标准化建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。
继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作，做到保质保量、精打细算。
努力加强了学校的仪器设备的配备，为教学教育服务。
进行了合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。
二、提高服务意识，提升了教育教学质量。
(一)坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。
加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。
我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。
让学生评价教师。
高中学校年度工作总结范文5篇
高中学校年度工作总结范文5篇总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。
下面就是我给大家带来的学校工作总结范文5篇，欢迎大家阅读!高中学校年度工作总结篇一本学期我担任高一的历史工作教学。
由于教学经验尚浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、精心备教，全面把握新课程标准本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。
从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
因此，每天我都用大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《血肉筑长城》时候，这课的主题是“抗日战争”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点难点，准备有针对性地讲。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的感性材料，以一条谜语导入新课。
授课时就胸有成竹了。
学生特别用功，教学效果十分理想。
由此相比可见，认真备课对教学十分重要。
为了这一目标，我做到了课前认真研读教材，学习新目标，精心设计教法，指导学法，认真落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查学生的背诵和记忆。
通过单元检测考察，评价学生的学习情况，反馈教学效果，使历史课教学质量大幅度提高。
二、培养兴趣，激发学习积极性兴趣是的老师，学习兴趣的是学生学习历史的动力的源泉。
高中学校工作总结5篇
高中学校工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我校在上级领导的关怀与支持下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，切实提升办学质量。
全校师生团结一心，奋力拼搏，取得了显著的教育教学成果。
二、德育工作1. 德育活动多样化我校坚持德育为先，注重培养学生的思想品德和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 德育课程创新化在德育课程方面，我校积极创新，将德育内容融入各学科教学之中。
通过创设情境、角色扮演等方式，增强德育课程的吸引力和实效性。
三、教学工作1. 教学管理规范化我校严格按照教学计划进行课程安排，确保开齐开足各类课程。
同时，加强教学常规管理，规范教师的教学行为，确保教学质量稳步提升。
2. 教学方法现代化我校积极推广现代化教学方法，如翻转课堂、项目式教学等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，也提高了教学效率和质量。
四、校园文化建设1. 校园环境优美化我校注重校园环境建设，投入大量资金改善校园硬件设施。
如今，校园环境优美，设施完善，为学生提供了良好的学习和生活条件。
2. 校园文化活动丰富化我校定期举办各类校园文化活动，如文艺汇演、体育比赛、科技节等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也展示了学校的文化底蕴和学生的综合素质。
五、办学成果1. 高考成绩显著在刚刚结束的高考中，我校学子取得了优异的成绩。
多名学生被重点大学录取，本科上线率较往年有显著提高。
这充分展示了我校的教学成果和学生的实力。
2. 学科竞赛获奖众多在各类学科竞赛中，我校学生表现突出，获得多项大奖。
这些成果的取得，不仅为我校赢得了荣誉，也证明了我校在素质教育方面的成效。
六、存在的问题与改进措施尽管在过去的一年中，我校取得了显著的成绩，但仍然存在一些问题亟待解决。
如部分教师的教学方法陈旧，需要进一步加强培训和学习；部分学生的学习态度不够端正，需要加强思想教育等。
高中学年工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言转眼间，本学年已经接近尾声，回首过去的一年，我们学校在全体师生的共同努力下，取得了显著的成果。
为了更好地总结经验，改进不足，现将本学年工作总结如下：二、教学工作1. 教育教学成果丰硕。
本学年，我校在教学工作中，紧紧围绕提高教学质量这一核心，积极开展教育教学改革，强化教学管理，优化教学过程，全面提升教育教学质量。
2. 教师队伍建设成效显著。
我们注重加强教师队伍建设，通过开展教师培训、教学研讨、教学竞赛等活动，提高教师的教学水平和综合素质。
3. 学生综合素质不断提高。
本学年，我校学生在各类竞赛中取得了优异成绩，其中在国家级、省级竞赛中获奖人数逐年攀升。
三、德育工作1. 德育工作扎实开展。
我们以立德树人为根本任务，深入开展德育教育，加强学生思想政治教育，提高学生的道德素质。
2. 班级管理成效明显。
本学年，我校各班级积极开展班级文化建设，加强班级管理，营造良好的学习氛围。
3. 学生心理健康教育得到加强。
我们关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
四、校园文化建设1. 校园文化建设成果显著。
本学年，我校积极开展校园文化建设，举办各类文艺活动，丰富学生的课余生活。
2. 校园环境不断优化。
我们加强校园环境建设，美化校园环境，为学生提供舒适的学习生活环境。
3. 社会实践活动丰富多彩。
本学年，我校组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
五、存在问题及改进措施1. 教学质量有待进一步提高。
针对这一问题，我们将加强教学研究，提高教师教学水平，优化教学过程。
2. 德育工作需进一步加强。
我们将继续深化德育教育，关注学生心理健康，提高学生的道德素质。
3. 校园文化建设需不断创新。
我们将进一步丰富校园文化活动，提升校园文化品位。
六、展望未来新的一年，我们将继续努力，紧紧围绕教育教学这一中心，深化改革，创新发展，为提高我校教育教学质量，培养更多优秀人才而努力奋斗。
总之，本学年我校在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
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高中学校年度工作总结范本
Model of annual work summary of high school
汇报人：JinTai College
高中学校年度工作总结范本
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
20xx年，我校以先进的教学思想为指导，以教学为中心，以严格精细的管理为抓手，以切实提高教学质量为原则，以提升办学水平为目标，全面开创教学工作新局面，为天有高中的腾飞插上强劲的翅膀。
一、强化学习意识，以新的教学理念充实丰富教师思想。
自古以来，教师的职业被誉为“传道，授业，解惑”的阳光职业，随着社会的不断发展，教师职业被赋予更广泛的内容，但有一点是不变的，那就是“育人”的工作。
一直以来，我们坚持“先成人后成才”的办学思想，立足学生实际，为学生终身可持续发展打基础。
1、以爱治教，全面实施赏识教育。
冰心老人说过：有爱，就有一切。
爱是开启心灵智慧的钥匙。
我们号召全体教师要爱学校，爱岗位，爱学生。
把学生的成长与我们从事的事业联系起来，不断增强爱的情感。
教师对学生的爱是博大的无私的，爱一切的学生，爱学生的一切。
爱是真情付出，爱是严格管理，只要你是“捧一颗真心来”，学生是会理解的，感恩老师的。
真心关爱每一位学生，你就会不断发现学生身上不同的闪光点，学生的每一个闪光点被老师发掘，鼓励，欣赏，它所迸发出的智慧火花将是无法估量的。
只有真爱，才能发掘学生的闪光点；一个闪光点的发掘，可以成为人生辉煌的火炬。
本学期期中考试结束后，我们专门组织召开了以“爱”为主题的教学研讨会，树立了六位“以爱治教，欣赏教育”的氛围，在社会上引起来强烈反响，家长们欣慰地说：把孩子送到天有高中读书，我们放心。
2、以基础为主，全面提高学生素质。
高中阶段学习是人生最艰苦的磨砺期，也是人生成就的关键期。
学生学习时间长、强度高、压力大。
尤其我们学校学生基础差，线下生多，正线生少，高分学生微乎其微。
所以，我们立足基础，全面落实“一本书“的指导思想。
那就是所有高考科目只用一本同步训练辅导资料，在吃透教材的基础上，
要认真彻底地弄清楚教辅训练题。
我们形象地称之为是“一本书洗澡”主义，真正把这本资料书“洗”干净“洗”透彻，避免东拼西凑资料泛滥影响教学效果的现象。
3、以课内比较学为主线，转变教学理念。
本学期我们把课内比较学作为教师业务提高的主要内容之一，帮助教师把握课改精神，增加对课改的艰巨性的认识和提高对课改的责任感，全员参与比较学的实践活动。
通过对课改的实践，转变教学观念，更新教学理念，变单一的知识传授为学生的主动学习，让学生在学习中学会学习，学会发展，学会合作，学会生存。
同时，我们特别注意新教材的研究，研究教材方法的多样性，研究新旧教材的关系和差异，研究新教材与师生的适应性，研究课改实施与学生评价的关系等等，全面有效推进新课改的实施，取得了阶段性的成果。
二、严格教学管理，不断完善过程管理与绩效评价机制。
我们借鉴一中、实验高中先进的管理模式，结合xx高中具体实际，进一步完善了教学过程管理和绩效考核机制。
1、教学过程管理是持之以恒落实教学常规的具体有效的措施。
我们制定处《教学过程管理评价方案》并设立教学过程
管理奖，从五个方面进行评价。
包括基本要求、备课要求、课改要求、批改要求、辅导要求。
每个方面细化到每一小条，每一条都以分数进行量化。
教学过程的管理执行，一方面由每天行政值班领导进行考核。
另一方面教务处设立过程管理考核员，天天检查，节节检查。
小到教师仪表服饰，大到备课、上课。
同时，对老师考勤还要实行上下班指纹考核。
每月一次结算，直接与该月过程管理奖挂钩，按月随工资发放。
每学期，分
期中、期末我们还要进行两次学生测评。
学生测评分两部分进行：一是填表进行文字调查，二是填卡，考核计分。
最后，将具体考评分计入综合评价，并作为教师续聘的重要依据。
所有这些过程管理都用具体分值量化，做到细化、精华、科学化，可操作性强。
《教学过程管理评价方案》的制定和实施，充分调动了教师的积极性，进一步规范了教师的教学行为，从制
度上保证了教学质量的稳步提高。
2、教学绩效评价机制。
由于我们学校学生数量有限，班级差异大，为了制定科
学有效的评价机制，我们反复征求老师意见，并经教职工大会通过，修订完善了绩效评价制度。
评价对象分二个层次：一是所有任教学科，二是所有班级集体。
评价分期中、期末，每期
两次。
学科评价按平均分、高分率、有效率、提高率四项指标计分。
班级考核则按高级指标（分一本、二本、三本、省线），目标数完全情况计分，变一年备考为三备考，人人有任务，每班有指标，既要各学科充分发扬成绩，也促使各学科之间协调发展，同时，还要及时做好培优补差，查漏补缺工作。
教学绩效奖是教师工资的重要组成部分。
每月不少于1000元的绩效
奖分期中、期末两次发放，直接依据就是以上考评的具体分数，打破了干好干坏一个样，干与不干一个样的分配机制，优劳优得，多劳多得，使得广大教师珍惜时间、义务辅导、代课不计报酬蔚然成风，教学质量明显上升。
3、既重过程亦重绩效。
教学过程的严格管理与教学绩效的科学评价，成为调动
教师积极性的最有效的支点，二者相辅相成。
我们清醒地认识到：过程是绩效的切实保证，只有严格的过程才有良好的`绩效。
没有过程的绩效是虚假的绩效，是无木之本，是空中楼阁，是投机，抑或是偶然。
当然。
没有绩效的过程是无用的过程，是不完善的过程。
所以，我们既重过程亦重绩效。
二者不可偏颇。
三、坚持集体教研，稳步推进教学质量的整体提高。
教研出效益，教研出成果。
这是每一个教师都心知肚明
的共识。
但是如何抓好教研，可谓是仁者见仁，智者见智。
我们将集体备课作为教学教研的突破口，期初各备课组各学科结合具体实际，确订全期教研计划，落实学校提出的教研重点课题--精讲多练。
在“精讲多练”指导思想的要求下，我们明确提出“还给学生一刻钟”，要求每节课都要至少留给学生一刻钟的训练时间。
为了将集体备课落到实处，我们采取了以下的措施：
（一）学校领导身先士卒，亲自挂帅。
四位校长包干全
校10个教研组的备课任务，确保每个学科每周集体备课时都
有主要领导参加，并且还要发表指导性意见。
由于主要领导参加了教研，有效地确保每次集体备课都按程序进行，避免走过场的形式主义。
（二）确保集体备课时间。
在期初课程表上，每个学科
就安排了一个专门的单位时间进行集体备课，确保所有该科教师能够集中精力按时参加。
（三）制订集体备课的具体程序。
每次集体备课要清点
人数，互相检查上一周备课、听课、练习处理情况，人数多的备课组每周要听课、评课，人数少的备课组两周一次。
中心发言人汇报一周教学，体会，练习处理情况，周考试题设想等等。
所有参加教研老师必须做到提前备课，人人发言。
评课必须做到“三个一点”（肯定一点成绩，指出一点不足，提出一点建议）。
（四）集体备课与平时教学有机统一。
集体备课在我们
学校已经形成一种常规有序的工作，是教学过程的一个重要环节。
除了每周一次集体备课，老师之间互相听课常态化，便于及时总结交流教学中的得与失，有利于及时调整平时的教学
工作。
形成了“人人参与教研”的良好风气，使得一大批年青教师脱颖而出。
仅本学期参加各级教研活动获奖就达18人次，占全体教师1/3.
四、优胜略汰，全面优化教师队伍。
教师，是学校的宝贵重要资源，是教学质量的直接保证。
为了提高教学质量增强的后劲，我们严把教师关。
首先，我们严把“进入关”。
学校成立由校长桂帅、骨干教师参加的招聘专班，建立了资料库。
凡是新进的老师必须经过严格的笔试、口试、面试，优秀教师方能进入我校任教。
我们不拘一格，面向全国选聘英才，原则上，必须是工作三年以上，60岁以下
的优秀教师才有资格参加应聘。
二是优厚的待遇吸引人才。
我们尽可能压缩较低的行政经费，减少管理成本，将有限的经费倾斜到教学一线。
制定科学的分配机制，做到“多劳多得，优
劳优得”，打破了平均主义的分配机制，使教师积极性充分提高。
三是严格管理，使教师的综合素质全面提高。
在思想上，我们确立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”来武装教师头脑，对照精神找差距、立目标。
在行动上，我们用严格的管理制度来规范、约束教学行为。
全体教师心顺气顺，工作紧张有序，虽苦犹乐。
真正让天有高中成为广大教师可以依赖终生的地方，成为广大青年教师为之奋斗实现人生价值的良好平台。
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