自评报告上报范文
2022年个人工作情况自评报告(10篇)
2022年个人工作情况自评报告(10篇)（全文）多年500强外企工作经验，做事快速高效，负责任，有良好的人际交往能力，对新知识接受能力很快，尤其擅长各种促销费用，经费的审核，营业税，增值税退税，所得税的处理，及广告费，软件售付汇相关处理。
英语流利，熟练使用erp，msoffice系统，尤其擅长excel，有团队合作精神。
具有较高的专业知识水平;具有较丰富的工作经验;良好的自我控制能力，做事情非常仔细有耐心;具有良好的团队合作精神以及领导能力;比较熟悉专业软件财务操作系统(qad)等等。
本人自信但不自负，刻苦但不呆板。
诚实及信用是我所崇尚的品质。
具有专业会计知识和丰富财务经验，正在通过acca的国际会计专业资格考试。
此外，英语沟通能力是我的优硕士毕业于美国圣母大学会计系，该校会计全美第五。
获得美国注册会计师，通过acca(8门)。
拥有会计，审计和美国财税经验。
曾担任财务，审计，税务咨询师等，拥有涉外企业财税工作经验。
我这个人自尊心太强，从而导致了我的自卫心理也很强。
平时怎么开玩笑都可以，但是有些我看重的东西，一旦对方冒犯了，我就会很不高兴，这是自卫心理太强的表现，也是一种自我保护的表现，但是非常不好这样。
我的专注度不够高，做事情容易走神，不够专心，因而导致我不能做好很多事。
我有时候也比较自卑，不够乐观，心情起伏比较大。
做人有时太软弱，优柔寡断，做事瞻前顾后，有时说话太刻薄，让人感觉很反感。
还有一些，待我慢慢发现并改正吧!加油，每天朝着理想的目标前进一点点，坚持!尊敬的各位领导老师：你们好!时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，我工作快一年了，根据辅导员考核有关文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，并认真做了分析，现将一年来工作总结汇报如下：一、加强自身业务学习，努力完善自己一年来，我认真学习各种业务知识，特别是党的基本理论、国家的大政方针、重要的会议精神、领导讲话等，进一步提高思想理论素质，尽快的实现了学生与老师的角色转变，某学院政治辅导员个人述职报告范文。
工作报告之个人自评报告怎么写
个人自评报告怎么写【篇一：简历中的自我评价范文】简历中的自我评价范文一、工作认真负责,不推卸责任；能承受工作中的压力；工作上可以独当一面；具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上；服从性好,能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排；为人诚实，正直；且好学上进,不断提高工作能力；相信您的选择会让您我更加成功；二、本人热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强,有很好的团队合作能力.有良好的分析、解决问题的思维.以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。
来接受挑战和更大的发展平台。
三、诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。
我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。
四、本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。
乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，注重理论与实践相结合，在工作中不断提高专业知识之余，同时也在不断地提高做人、做事的的能力，争取将工作做得更好，争取做更好的自己！五、本人性格活泼开朗，与人相处和睦融洽，有较强的沟通能力。
在校期间担任班长一职，多次策划实施几次大型活动，拥有较强的组织能力和协调能力，并具有良好的身体素质。
在多次社会实践中，注意向社会吸取丰富的经验，对工作认真负责。
六、诚实守信，具有良好的感恩意识；勤勉务实，注重理论与实践的有效结合；善于创新，拥有优异的创造性思维；责任心强，对待工作尽职尽责；进取意识烈强烈，虚心好学；有良好的团队组织能力及协作精神，具备良好的人际关系；能承担较大的工作量及较强的工作压力。
七、本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质，能为工厂利益付出个人代价，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。
绩效自评报告范文
绩效自评报告范文1.绩效自评报告范文篇一为提高公司全员的主动性、达成公司的目标，公司试行绩效管理办法，绩效考核主要是按公司年初与各店签订的经营目标责任书各项指标为准，结合公司实际情况，现将9月份绩效考核具体工作情况及存在的主要问题汇报如下：一、根据公司发文，店内员工流失率及卫生评比划分为区域干部职责，因员工离职不仅是管理方面的问题，还存在其他方面因素，如区域员工流失，而导致该区域干部绩效分数过低，对于平时表现突出的干部影响较大，从而将会使干部流失率增加；店内各部门卫生区域及范围不同，如同等计算则对范围较大的部门不公平，可否考虑将员工流失率及卫生评比计入整个店。
二、绩效评比表格中定性的内容无任何标准，比较随意，考核者与被考核者缺乏沟通，全凭印象评分，且以绩效形式发放奖金，对于部分老员工及老干部还是有一定影响，至少老员工不管在任何方面能力比新员工还是要强一些，如此评分未能实现和谐、互动、改进、提高的良性循环，从而增加了员工对绩效考核的不认同感。
三、对绩效考核的重要性认识不足，只是把绩效考核看作是奖金发放的多和少，没有把绩效考核当作战略管理工具，以此来提高员工的工作积极性和主动性，反而对于绩效有的员工了解，基本上还是有一定作用，对于认识不深的员工来说毫无约束力，各部门还需加大员工对绩效考核的重视。
四、由于是第一个月试行，考核小组人员不够专业，刚开始评比时显得有些手忙脚乱，不知道从哪方面先着手，对考核标准及流程还有待进一步学习和提高，可针对性的对各店考核组成员进行培训，并根据现工作实际情况、工作性质对部分人员进行合理安排。
以后公司绩效考核将深入了解本公司的管理经营情况，充分结合经营目标任务，不断完善绩效考核体系。
从公司和员工的利益出发，认真做好绩效考核工作，及时收集员工的建议和意见，相互沟通，做好解释、协调工作，使公司的绩效考核工作更上一层楼。
2.绩效自评报告范文篇二20xx年度的考评工作已经结束，因种种原因，考核之后的“绩效面谈工作”直到上周才基本完成。
工作自评报告范文3篇
工作自评报告范文3篇企业的自评已成为新的竞争环境下企业保持核心竞争力的重要管理工具。
本文是店铺为大家整理的工作自评报告范文，仅供参考。
工作自评报告范文篇一：党建工作自评报告根据贵直通【2012】15号的部署要求，我联社机关党委认真做好党建工作考评的工作，现将自评结果汇报如下：1、加强领导班子建设。
主要抓好机关党委班子建设，成员齐全，分工明确。
班子成员积极参加各类活动，思想作风建设成效显著。
抓好下属支部班子建设，有3个支部届满换届。
自评得5分。
2、深入开展创先争优和基层组织年建设活动。
有计划、有总结、有措施，见成效。
有活动简报，建立长效机制，档案文件归档有序。
自评得5分。
3、做好发展党员工作。
有计划，发展3名入党积极分子，按时接收3名发展对象为预备党员。
自评得10分。
4、积极开展组织生活。
年内召开了4次支部书记会议、3次党委会议和1次民主生活会(在专用记录本)。
自评得12分。
5、抓好常规工作。
一是参加党务会议和培训班;二是及时上报民主生活会材料;三是按时上报有关材料;四是建立党员活动室，有内容。
自评得30分。
6、按时足额收取下属支部党费，上墙公布，全年上缴党费1次。
自评得8.5分。
7、党务公开，有领导小组、方案、公开栏，按要求公开项目，但内容变化不大，未能每季度更新。
自评得4分。
8、做好党风党纪工作，年内没有违法违纪党员。
自评得10 分。
年内有4名党员荣获市直机关优秀共产党员称号，1个支部获先进基层组织。
加1.5分。
自评合计得98分(含1.5分加分)。
工作自评报告范文篇二：督导自评报告根据督导室工作安排，为认真贯彻执行舟曲县人民政府、县教育局文件精神，切实加强学校管理，切实提高教育教学质量，推动教育事业的发展，我校充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真、实事求是的的自我评估，现将自评结果报告如下：一、基本情况舟曲县中牌小学是一所中心小学，1933建校，校园占地面积1800平方米，教学楼面积900平方米，现有12个教学班，在校生数为193人，教职工22人，其中高级教师2人，一级教师2人。
自查自评报告【优秀3篇】
自查自评报告【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!自查自评报告【优秀3篇】个人自查报告篇一今年以来，单县国税局从落实岗位职责入手，突出绩效管理，做到岗位、职责、本事、利益的有机结合，调动了国税干部履职尽责的进取性，有力地促进了岗位职责的落实，推动了各项工作的开展。
自评报告范文7篇
自评报告范文7篇自评报告范文1针对合规管理工作面广点多，敏感度高、难度大、原则性强等特点，在全面梳理和整合的基础上，制定了具有针对性、可操作性的文件。
分别制定下发了《x年风险合规管理工作指导意见》、《审计整改管理办法》、《重大保险司法案件风险应急预案》、《纪委工作规则》等;把近几年分散的监管政策、合规、法务、审计、问责处罚等方面的管理制度进行归类整理，印制呈555页的《合规管理工作手册》，予以下发，为各级机构做好合规管理工作提供了学习和管理的工具，提升了工作的效率和质量。
另外还根据公司近两年全面、全员及重点领域风险排查结果，结合审计中心对我公司各层级的审计情况，全面梳理业务全流程风险隐患分布、表现形式，制定下发了《内控合规评估考核办法》，依此对各机构内控合规情况进行考核、评价。
共整理出内控风险提示涉及三级机构##条、分公司各条线##条，并提出了排查要求，为提升各条线内控管理水平提供了工作指向。
自评报告范文2自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党和和国家的教育方针、教育精神及“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
做一名师德高尚的教师。
十余年的实践告诉自己，一位教师，在从事教育教学活动中首先表现出来的是职业道德素质。
因而完善的教师职业道德素质就成了新时期教师素质的顶梁柱。
一个教师的成就，不仅取决于他的学识和智慧，更重要的是取决于教育事业的忠诚态度。
我想，新时期的教师不仅要继承对教育事业的爱，还要把这样的爱现实化、行为化、把对教师事业的爱当成人生的一大追求、当成人生的价值体现的源泉。
所以我在工作、生活中处处严格要求自己——“其身正，不令而行”、“学校无小事，事事育新人”，无论是爱生、团结同事还是各种班级、学校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。
安全生产自评报告范文3篇安全生产
安全生产自评报告范文3篇1、项目安全生产,文明施工标准化自评报告参考范文：建筑施工企业安全生产标准化考评自评报告一、评审小组成员名单及分工评审项目1、评审小组成员名单评审组组长：**尧评审组成员：**明光、聂兆军、谢荣跃、**勇、**国、*明、王磊2、分工评审项目姓名评审内容A 施工企业安全生产条件和能力评分B 建筑施工安全检查评分（施工现场）**明光表A-1 安全生产管理安全管理：文明施工聂兆军表A-2 安全技术管理脚手架：满堂脚手架**国表A-3 设备和设施管理物料提升机：施工升降机；塔式起重机；起重吊装；施工机具王磊表A-4 企业市场行为高处作业：三宝、四口及临边防护**勇、*明、谢荣跃表A-5 施工现场安全管理模板支架：施工用电；基坑工程；土方作业二、安全生产标准化评价依据《四川省人民政府安全生产委员会关于开展企业安全生产标准化建设工作的指导意见》《四川省建筑施工企业安全生产标准化考评办法》《施工企业安全生产评价标准》（JGJ/T77-2010）《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）《建筑施工企业现场环境与卫生标准》《职业健康安全管理体系规范》三、评审时间及范围评审时间：2014年8月13日～2014年8月14日评审范围：对公司安全管理和安全生产情况，对所有在建项目施工现场和项目部管理等进行逐条对照检查、核对、评价，根据现场核查和项目抽查的打分及公司开展安全质量标准化情况，确定安全生产考核评价得分和等级。
四、企业基本情况四川**建设集团有限公司，公司注册资本10118万元，下设十余个项目部、室和五家分公司，公司现有员工520余人，其中高级技术人才18人，中级技术及管理人才220人，初级技术及管理人才272人，其中一级建造师11人，二级建造师42人，建造员15人，专职安全员25人，各专业技术员120人。
公司管理规范，企业发展迅速；先后取得了“房屋建筑工程施工总承包一级”和“市政公用工程施工总承包一级”以及其他14项专业承包资质。
小学安全工作自查自评报告范文5篇
小学安全工作自查自评报告范文5篇小学安全工作自查自评报告精选篇1近日来，阴雨天气频繁，降雨量较大。
为进一步做好我校校舍安全排查工作，确保师生生命安全，我们对学校的所有建筑物设施及周边安全情况又进行了全面排查，现将排查情况及做法报告如下：一、领导重视，具体部署我校高度重视校舍的安全工作，保持清醒的认识，牢固树立以人为本、以防为主的思想，把确保师生生命财产安全放在各项工作的首位，成立校舍及周边安全工作领导组，并进行责任分工。
组长：寇红民副组长：武超峰成员：二、目标明确，检查到位学校领导班子成员首先明确了本次检查任务，然后对建筑物、排水系统、屋面防水、楼顶等进行了一次彻查，排查工作做到了“一个不漏”。
此次排查单体建筑物共6个，围墙600余米，厕所4个，尤其对学校现有的瓦房进行了仔细排查，发现了学校校舍设施情况如下：1.我校教学楼状况良好，未发现安全隐患2.校园、操场排水通畅。
3.对全校线路进行了检查，未发现安全隐患。
4.校门、围墙无安全隐患。
5.对学校厕所的检查未发现安全隐患。
近期我们还会根据天气情况时刻注意校舍安全，发现问题，及时整改，把安全隐患消灭在萌芽之中。
小学安全工作自查自评报告精选篇2为确保一方安宁，确保学校安全，确保师生平安，我们学校长期以来把安全工作当做重中之重的工作，当做天大的事在抓。
我们成立了安全工作专班，常常定期对校园安全工作进行大排查，不定期地勤于小查。
近期，我们学校的安全管理专班又对整个校园的校舍进行了一次彻底的自查。
现将自查情况报告如下：一、管理机构组长：__副组长：__组员：二、自查情况报告1、加强宣传力度。
我们在校园醒目处书写了固定的安全标语，如“学校无小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、时时抓”等。
2、管理到位，常抓重点。
对校园校舍安全隐患经常性进行排查，监控并整改。
学校安全工作做到了长抓不懈。
最近，我们通过校舍安全自查，发现了一些问题，特向教育总支汇报：（1）我们学校的综合楼墙体严重裂缝，估计属于c级危房。
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自评报告上报
丰县实验小学素质教育督导评估自评工作报告
二零一三年十月
丰县实验小学素质教育督导评估自评工作报告
一、实验小学学校概况
学校始建于19 ，近百年的教育积淀，铸就了实小厚重的文化底蕴和优良的办学传统。
学校现有165名教职工，74个教学班，4500余名学生。
在不断追求优质教育的过程中，实验小学以优良的校风、优质的教学、优异的特色、优秀的管理享誉凤城。
“勇于创新，追求卓越”——这是实小精神，是实验小学建校以来师生励精图治、锐意进取的生命追求，是实验小学深厚的人文底蕴和育人强校的核心理念。
围绕“立人之本，诗意栖居”的办学宗旨，学校以“着力提升儿童素养，打造健康成长乐园”为发展目标，认真践行“给学生最诗意的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，强化精细化管理，全面推进基础教育课程改革，加强学校现代化建设，坚定不移地走外延与内涵发展之路，取得了丰硕成果。
在“读书致远，厚德至善”校训精神鼓舞下，经过几代人的辛勤努力，形成了“文明、守纪、勤奋、健美”的校风、“严谨、博学、务实、创新”的教风和“勤奋、自主、乐学、善思”的学风。
近年来，学校确立了以文学、艺术、体育教育为主渠道，以提高学生文学艺术和体能素养为目标的学校特色发展计划。
开设了儿童文学赏析课，创立了《星星树》童诗社，出版了《现代精典童诗》、《我爱读写》等校本教材和《雏音》校刊、《星星树》童诗童报，开展了篮球、武术、戏剧表演、管乐演奏、合唱舞蹈、书法绘画等多个校本艺术教育研究项目。
心血和汗水，智慧和情感凝结成累累硕果。
学校多次获县教学质量综合评比一等奖，获徐州市模范学校、市德育先进学校、市教育科研先进单位、市优秀教师群体、市书法教育特色学校、市校园文学活动十佳学校、省科技教育特色学校、省体育传统学校等。
学校真正成为全县教育教学改革的实验研究基地，教育现代化的窗口，实施素质教育的典范。
展望美好未来，朝气蓬勃的实小人会用智慧和真情谱写素质教育的新篇章，全力打造品质卓越、生机盎然的现代化品牌名校，矢志不移地为孩子们创造诗意幸福的童年生活。
二、学校素质教育督导自评工作情况
我校十分重视素质教育实施自评工作。
根据县局要求，我校成立了由李钊校长、徐萍副校长、齐步辉副校长及各职能部门负责人及教师代表组成的“自评领导小组（下简称小组）。
小组在李钊校长的领导下，认真学习了有关综合督导评估的文件精神，逐条逐句地研究了,《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》及《中小学实施素质教育工作督导考核标准》中的各项指标内容。
根据学校实际情况，我校按方案的A 级指标分成了三个评估小组，各评估小组按B级指标明确到部门（或个人），各部门再按照个人业务范围分解C级指标。
鉴于方案内容的系统性，学校要求评估小组之间、部门之间、成员之间要保持紧密联系，做到及时沟通，积极协作，提高效率。
为了做好自评工作，领导小组指定分管校长任联络员，及时检查自评进展情况和指导、协调评估工作，领导小组每周五召开会议，交流、汇报各组工作。
自评的目的在于学习素质教育新理论，从认识和实践中寻找差距与不足，落实各项整改措施，促进素质教育的深入实施。
鉴于此，我校在自评中能本着实事求是的精神，严格对照标准检查落实，并坚持做到边评边改。
三、实施素质教育规划、进展及整改情况
（一）加强队伍建设，提升专业化水平。
事业的发展，关键在人。
打造一流的师资队伍是学校发展的关键和重中之重。
1. 抓好党政班子自身建设。
党政班子是学校发展的领导核心。
学校全面加强了班子自身建设，继续深化精细化管理，班子的凝聚力、战斗力、领导力、执行力不断增强。
学校狠抓了党政班子的思想建设、作风建设、廉政建设。
学校利用校长办公会、行政办公会、党员会时间集中学习党的方针政策、教育管理理论，经过学习研讨，明确方向、更新理念、提升思想政治觉悟。
在政风行风建设上，坚持校务公开制度，坚持民主理财制度，经过电视台政风行风热线接受社会监督。
在县纪委召开的“四权五制”现场推进会上，我校的服务承诺、师德师风、规范办学、校务公开等方面的工作得到展示，受到上级领导和社会各界好评。
2.开展师德教育活动，提升师德水平。
为加强对教师的管理，德育处先后完善了《教职工考勤制度》、《教职工请假制度》、《教职工师德规范》等系列制度，作为平时管理、考核教师的重要依据。
本年度以创立省市级“文明单位”为契机，德育处配合党支部、工会继续围绕“勤廉教育”开展了系列活动。
在教育局组织的“万名教师访万家”、
“万名家长进校园”行风评议活动中，我校分获优秀组织奖。
在教育局组织的“两个习惯”、“学党章”征文活动中15人获奖，学校分获优秀组织奖。
学校被评为市级文明单位，创立事迹在省文明网上展示。
3.实施教师培训工程，提升教师业务技能。
一是实施校本培训。
教科室定期下发《芳草地》专题学习材料；每月组织校内骨干教师进行专题讲座。
二是实施教师读书工程。
引导教师利用网络、书报、期刊学习教育理论，并摘录在《专业发展档案》上。
在徐州市教育局举行的全市读书活动评比中，有三位教师获奖，曹梦云老师荣获优秀读书家庭奖。
三是组织各级培训。
积极组织“国培计划”远程教育培训和省级网络培训。
教务处、教科室共组织二百多人次分别赴徐州、南京、无锡等地参加观摩、研讨、培训活动。
四是加强教学基本功培训。
以“三字”基本功、教育信息技术培训为重点，对教师基本技能进行了全面培训。
12月，教科室举行了中青年教师专业素养大赛和教育随笔大赛。
3月教务处组织举行了语文、英语、科学三个学科的校级基本功选拔赛。
35周岁以下的青年教师全员参与，推荐5位参加县基本功大赛。
5月，工会组织了县青年教师技能大赛和书画大赛。
经过各种形式的培训和技能竞赛活动加快了教师的专业发展，培养一批各学科的教学科研骨干，今年7名老师被评为校级骨干教师，9名老师推荐参评市县级名师、学科带头人和骨干教师、教坛新秀。
4.深化精细化管理。
党政班子在管理中坚持精细化、人文化的管理原则，不断提升领导力和执行力。
一是坚持目标管理。
学校、处室都有明确的年度计划、学期计划和周计划，从大处着眼，从细处着力。
对于
自己分管负责的工作，要用心用力落实到位。
班子成员周有小结，月有汇报，学期有总结。
二是坚持分层管理。
坚持集体领导，分工负责的原则，形成了行政班子决策——处室具体策划——年级组、教研组、班级具体落实的三级运行机制。
面临“一校两区”的带来的管理难度，进一步提升校区“块”的综合领导力，进一步明确校区分管副校长对校区整体工作的综合领导、管理和推进职能。
三是坚持民主管理。
学校发展紧紧依靠教师、为了教师，从教师中来，到教师中去。
千方百计维护教职工合法权益，尊重教职工的需求，恰当处理教师名与利、权利和义务的关系。
经过各种渠道调动教职工工作和参与管理的积极性、主动性、创造性，重大决策出台、重要工作的推进坚持听取、吸纳教师意见、建议，从而树立了教职工主人翁意识，构建了和谐的干群关系，汇聚了学校发展的正能量。
（二）德育为首，突出特色，整体推进。
学校以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，形成仪式文化和阳光体育运动特色，积极营造健康向上的育人氛围。
突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，以活动为载体，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育和班主任工作评估考核，提高德育工作实效，大力推进素质教育。
1．建全的德育管理制度。
（1）切实加强学校德育工作管理，建立学校、德育处、少先队、班级管理网络，明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立由德育校长任。