六年级语文成语及词语练习题

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六年级语文综合复习——词语成语练习题

六年级语文综合复习——词语成语练习题

词语成语练习题一、在下面()里填上表示“看”的意思的词语,不能重复。

(浏览)文章(眺望)远方(俯视)山下(侦查)敌情(扫视)台下(环视)四周(视察)工作(目送)贵宾(看望)老师(欣赏)风景(勘察)现场(窥探)秘密(检查)工作(瞻仰)丰碑(检阅)部队(仰望)天空(遥望)故乡(大量)来客(凝视)画像(观赏)表演二、写出表示“多”的成语商品多(游人如织)游人多()花的品种多()观众多(座无虚席)车辆多()游乐项目多()三、.你知道下面的词语各代表什么吗?巾帼——()须眉——()烽火——()园丁——()玉兔——()白领——()四、先用“壮”字组词,再选择合适的词语填在句子中。

()()()()()1.放眼望去,水天相连,波翻浪涌,蔚为()。

2.没有亲眼见过日出的人,不会真正体会到那一刻的景色是多么()!3.运动员们在()的进行曲中依次入场。

4.只有坚持锻炼,才能拥有()的体魄。

5.随着路两旁人们的陆续加入,我们的队伍越来越()。

五、“笑”的神态很多,你知道那些笑呢?请你写下5个来,根据具体的情景选填上合适的词语。

笑的神态:--------- --------- --------- ----------- ------------1.受到别人的()并不可怕,可怕的市自己看轻自己。

2.张伟同学表演弹吉他的滑稽相引得大家笑得().3.李强说话特别风趣,课间一段笑话或来一段表演,常常逗得同学们()。

4.爸爸()着说:“老板炒我鱿鱼了,从今天开始我成了自由人了。

”六、成语之“最”,在括号里填上合适的成语。

胆子最大——()看得最远——()身体最胖——()力气最大——()行走最快——()才学最高——()能力最强——()胸怀最宽——()学识最广——()挥霍最多——()考虑最密——()文章最雅——()根据最足——()时间最快——()份量最重——()材料最长——()说话最多——()写作最快——()事最稳妥——()性最刚直——()胆子最小——()看得最近——()身体最瘦——()漏洞最多——()七、在下列句子中写出带有“虎”的成语1、小明做事总是(),结果什么事都没有做好。

小学六年级上册语文成语专项训练

小学六年级上册语文成语专项训练

小学六年级上册语文成语专项训练成语是汉语言的瑰宝,是中华文化的精髓。

学习成语,不仅可以丰富学生的词汇,提高语文素养,还可以培养学生准确把握语言的能力。

本专项训练旨在帮助学生巩固小学六年级上册语文课本中的成语,通过各种练习形式,让学生在理解的基础上,能够熟练运用成语。

一、成语解释请根据句子的上下文,选择最恰当的成语,并解释其含义。

1. 他平时______(A. 滔滔不绝 B. 滔滔不绝)讲话,让人感到非常厌烦。

解释:______2. 她的作品______(A. 别开生面 B. 生搬硬套)地展现了生活中的点点滴滴。

解释:______二、成语填空请根据句子的上下文,填入合适的成语。

1. 他的口才非常______,能够说服很多人。

2. 这次活动的组织非常______,赢得了大家的一致好评。

三、成语辨析请从A、B两个选项中,选择最恰当的成语,填入空白处。

1. A. 滔滔不绝 B. 生搬硬套空白处:______2. A. 别开生面 B. 别具一格空白处:______四、成语接龙请根据题目要求,用给出的成语进行接龙。

例子:画蛇添足→ 足不出户1. 五湖四海→2.五、成语应用请用你所学的成语,写一个完整的句子。

1.2.答案:1. A. 滔滔不绝解释:滔滔不绝:像流水那样毫不间断。

指话很多,说起来没个完。

2. A. 别开生面解释:别开生面:原指画像经重新绘制,面目全新。

后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。

三、成语辨析1. 空白处:A. 滔滔不绝解释:此处形容口才好,讲话没个完,故选A. 滔滔不绝。

2. 空白处:A. 别开生面解释:此处形容活动组织得好,有新的局面,故选A. 别开生面。

四、成语接龙1. 五湖四海→ 海阔天空2.五、成语应用1. 他的成绩一直名列前茅,是班上的佼佼者。

2. 这次旅行让我们大开眼界,领略了祖国的大好河山。

六年级成语题目

六年级成语题目

六年级成语题目一、成语填空类题目(10题)1. ()()吞枣。

解析:这个成语是“囫囵吞枣”,“囫囵”的意思是整个儿,把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。

比喻对事物不加分析思考。

2. 张()李()解析:“张冠李戴”,意思是把姓张的帽子戴到姓李的头上;比喻认错了对象,弄错了事实。

3. ()然()悟。

解析:“恍然大悟”,“恍然”表示猛然清醒的样子,“悟”是心里明白。

形容一下子明白过来。

4. ()经风()解析:“饱经风霜”,“饱”是充分的意思,“经”指经历,形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

5. ()()生机。

解析:“勃勃生机”,“勃勃”表示旺盛的样子,形容生命力旺盛,充满活力。

6. ()()不舍。

解析:“锲而不舍”,“锲”是镂刻的意思,不断地镂刻。

比喻有恒心,有毅力。

7. ()七八()解析:“横七竖八”,形容某东西摆放杂乱,毫无规律。

8. ()()更新。

解析:“万象更新”,“万象”指宇宙间一切景象,一切事物或景象都变得焕然一新。

9. ()()学步。

解析:“邯郸学步”,故事讲的是战国时期,一个燕国人到赵国的邯郸去,看到那里的人走路姿势很美,就跟着学起来,结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。

比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

10. ()()充数。

解析:“滥竽充数”,“滥”是失实的,假的。

不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。

比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

二、成语理解与运用类题目(10题)1. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A. 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

B. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。

C. 他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。

解析:D选项正确。

A项“处心积虑”是贬义词,形容蓄谋已久,这里形容工程技术人员不合适。

B项“语无伦次”表示说话没有条理,与前面“逻辑严密”矛盾。

六年级成语及词语练习题

六年级成语及词语练习题

06
六神无主 七窍生烟 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 八仙过海 各显神通
九牛一毛 九死一生 九霄云外 十万火急 十年树木 百年树人 十全十美 十载寒窗 十恶不赦 十拿九稳 百折不挠 百废俱兴 百读不厌 百感交集 百炼成钢 百思不解 百战百胜 百依百顺 百里挑一 百川归海 千方百计 千头万绪 千丝万缕 千载难逢 千锤百炼 千篇一律 千奇百怪 千钧一发
目口 手足 唇齿 面耳 头脑 耳目 眉眼
头臂 拳掌 心腹 眼 手掌 鼻 脚 胸 目 胆 股 牙齿 眼珠 口舌 五体 手脚 面肌 口腹
第四场 数字成语国 写出含有数字“一、二、三、四、五、六、七 、八、九、十、百、千”的成语,看谁写得最多。
01
一本万利 一步登天 一尘不染 一日三秋 一丝不苟
两全其美 寥若晨星
添加标题
当局者迷 两败俱伤
添加标题
雕虫小技 鬼斧神工
添加标题
浩如烟海 别开生面
添加标题
流芳百世 默默无闻
添加标题
墨守成规 并驾齐驱
05
添加标题
__满天下 美_之献 望_止渴
06
添加标题
第三场 人体成语宫 有些成语与人体器官、部位有关,比一比谁能迅速填出答案。
01
__瞪__呆 __舞__蹈 __亡__寒 __红__赤
05
悬梁刺__ 咬__切__ 有__无__ 张__结__
03
赫赫有名 旁观者清
添加标题
分道扬镳 遗臭万年
添加标题
第七场 知其所以“然” 有一类成语结构为“形容词加后缀‘然’”,约有一百多个。请试着说出十个。
例如: ___然而止 ___然不同 __然大波
01
02

(部编)六年级上册语文(四字成语)练习

(部编)六年级上册语文(四字成语)练习

(部编)六年级上册语文四字成语练习高歌一曲一碧千里翠色欲流襟飘带舞平淡无味全神贯注悬崖绝壁斩钉截铁排山倒海大江南北徐徐上升五颜六色微微一震聚精会神千钧一发鞠躬尽瘁死而后已视死如归前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云别出心裁技高一筹得意洋洋弄巧成拙虎视眈眈大步流星怒气冲冲暴露无遗赫赫伟绩鏖战犹酣一无所获津津有味念念有词全神贯注忘乎所以两手空空心满意足化为乌有一模一样泰山压顶嫦娥奔月蟠桃盛会沧海一粟规模宏大布局统一横贯东西相互映衬色彩鲜明雄伟壮丽双龙戏珠流云火焰鸣钟击磬双凤朝阳龙凤呈祥迥然不同和谐统一错综相连井然有序令人惊叹严丝合缝势不可当寒风呼啸汹涌澎湃忐忑不安缝缝补补指手画脚不假思索神志不清相互交错美丽壮观和蔼可亲群星璀璨子孙后代伯牙鼓琴水天相接微波粼粼波涛汹涌高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生无穷无尽惊天动地居高临下粉身碎骨怒气冲冲跌跌撞撞断断续续一望无际自作自受大步流星轻手轻脚ɡāo ɡē yì qǔ yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú()()()jīn piāo dài wǔ pínɡ dàn wú wèi quán shén ɡuàn zhù()()()xuán yá jué bì zhǎn dìnɡ jié tiě pái shān dǎo hǎi ()()()dà jiānɡ nán běi xú xú shànɡ shēnɡ wǔ yán liù sè()()()wēi wēi yí zhèn jù jīnɡ huì shén qiān jūn yì fā()()()jūɡōnɡ jìn cuì sǐér hòu yǐ shì sǐ rúɡuī()()()qián ɡōnɡ jìn qì wēi fēnɡ lín lǐn dāi tóu dāi nǎo ()()()chì zhà fēnɡ yún bié chū xīn cái jìɡāo yì chóu()()()dé yì yánɡ yánɡ nònɡ qiǎo chénɡ zhuō hǔ shì dān dān ()()()dà bù liú xīnɡ nù qì chōnɡ chōnɡ bào lù wú yí()()()hè hè wěi jìáo zhàn yóu hān yì wú suǒ huò()()()jīn jīn yǒu wèi niàn niàn yǒu cí quán shén ɡuàn zhù()()()wànɡ hū suó yǐ liánɡ shǒu kōnɡ kōnɡ xīn mǎn yì zú()()()huà wéi wū yǒu yì mú yí yànɡ tài shān yā dǐnɡ()()()chánɡé bēn yuè pán táo shènɡ huì cānɡ hǎi yí sù()()()ɡuī mó hónɡ dà bù jú tǒnɡ yī hénɡɡuàn dōnɡ xi()()()chánɡé bēn yuè pán táo shènɡ huì cānɡ hǎi yí sù()()()ɡuī mó hónɡ dà lónɡ fènɡ chénɡ xiánɡ hénɡɡuàn dōnɡ xi ()()()xiānɡ hù yìnɡ chèn sè cǎi xiān mínɡ xiónɡ wěi zhuànɡ lì()()()shuānɡ lónɡ xìzhū liú yún huǒ yàn mínɡ zhōn ɡ jī qìnɡ()()()shuānɡ fènɡ zhāo yánɡ bù jú tǒnɡ yī jiǒnɡ rán bù tónɡ()()()hé xié tǒnɡ yī cuò zōnɡ xiānɡ lián jǐnɡ rá n yǒu xù()()()lìnɡ rén jīnɡ tàn yán sī hé fénɡ shì bù kě dānɡ()()()hán fēnɡ hū xiào xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài tǎn tè bùān ()()()fénɡ fénɡ bǔ bǔ zhǐ shǒu huà jiǎo bù jiǎ sī suǒ()()()shén zhì bù qīnɡ xiānɡ hù jiāo cuò měi lì zhuànɡɡuān ()()()héǎi kě qīn qún xīnɡ cuǐ càn zǐ sūn hòu dài ()()()bó yáɡǔ qín shuǐ tiān xiānɡ jiē wēi bō lín lín ()()()bō tāo xiōnɡ yǒnɡɡāo shān liú shuǐ tiān lài zhī yīn ()()()yú yīn rào liánɡ huánɡ zhōnɡ dà lǚ qīnɡɡē màn wǔ()()()xínɡ yún liú shuǐ qiǎo duó tiān ɡōnɡ wéi miào wéi xiāo ()()()huà lónɡ diǎn jīnɡ bǐ zǒu lónɡ shé miào bǐ shēnɡ huā()()()xǔ xǔ rú shēnɡ wú qiónɡ wú jìn jīnɡ tiān dònɡ dì()()()jūɡāo lín xià fěn shēn suìɡǔ nù qì chōnɡ chōnɡ()()()diē diē zhuànɡ zhuànɡ duàn duàn xù xù yí wànɡ wú jì()()()zì zuò zì shòu dà bù liú xīnɡ qīnɡ shǒu qīnɡ jiǎo ()()()。

部编语文六年级(上册)期末复习--词语成语专项训练

部编语文六年级(上册)期末复习--词语成语专项训练

部编语文六年级(上册)期末复习--词语成语专项训练01 重点词语1绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑2宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄照耀文思梦想迷蒙模糊花蕾衣襟恍惚愁怨顺心平淡6日寇奋战险要手榴弹全神贯注悬崖斩钉截铁热血沸腾攀登居高临下山涧粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈不屈惊天动地7政府外宾汇集预定爆发排山倒海就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序9威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星颓然暴露无遗沮丧抽屉念念有词忘乎所以心满意足10发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场抵御因素考察培养12咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然13渔夫汹涌澎湃风暴轰鸣心惊肉跳沉思抱怨倾听探望照顾困难阴冷自作自受湿淋淋渔网糟糕忧虑后脑勺15 活生生苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙软绵绵谚语农作物尽量16斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯18晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙22谱写钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明纯熟清幽琴键景象陶醉24一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛25预告烟雾昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然02 成语释义一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

崇山峻岭:高大陡峭的山岭。

全神贯注:精神高度集中。

斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。

居高临下:处在高处,俯视下面。

形容处于有利的地位或傲视他人。

粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。

昂首挺胸:仰起头,挺直胸脯。

形容斗志高昂,无所畏惧。

坚强不屈:坚毅刚强,不屈不挠。

惊天动地:形容声音特别响亮。

气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

排山倒海:推开高山、翻倒大海。

形容力量强盛,声势浩大。

开国大典:庆祝建国的重大典礼。

小学六年级毕业考试成语练习

小学六年级毕业考试成语练习

小学六年级毕业考试成语练习典型考题例1:成语积累1.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()同()共()无足()()水()石()危在()()半()半()()倒()歪有()不()()()顿挫能()能()2.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()精()神没()打()()兵()政()死()伤()机()算()谋()计()峰()石()古()青鬼()神()千()万()左()右()东()西()练习1.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

推()出()舍()为()()顾()盼自()自()说()道()()入()出()辕()辙自()至()欢()喜()()逸()劳争()恐()()七()八()口()声口()心()取()补()()途()归2.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

无()无()()功()绩()途()路()身()骨天()地()()()无路自()自()日()月()()()失措()()不堪()花()草()风()雨()远()无()无()()山()岭()高()远例2:成语归类先把下列成语补充完整,再按要求分类。

①烟波浩()②()而不舍③舍()忘死④心急如()⑤惊()未定⑥()山峻岭⑦目()口呆⑧()然自若表现祖国大好河山的:____________________________________________________表现人物思想品质的:____________________________________________________表现人物心理或神态的:__________________________________________________练习1.下列成语用了同一种修辞手法的是()A. 穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B. 一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C. 草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D. 如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡2.下列成语不属于一类的一组是()A. 春风化雨诲人不倦循循善诱有教无类B.草长莺飞万紫千红春光明媚粉妆玉砌C.驰名中外名扬四海名满天下举世闻名D.提心吊胆惊恐万状惶恐不安忐忑不安例3:成语理解请在有关描述中写出成语。

六年级语文上册四字成语——专项练习题

六年级语文上册四字成语——专项练习题

六年级语文上册『四字成语——专项练习题』一、按要求写成语,看谁写得多。

①描写人物外貌的:一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰园披头散发②描写秋天景物的:金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋③描写热烈场面的:人头攒动熙熙攘攘人山人海车水马龙热火朝天④带“之”字的:不毛之地不了了之不速之客⑤带“而”字的:一蹴而就拔地而起似是而非望而却步半途而废⑥带“如”字的:爱才如渴爱财如命安堵如故爱国如家爱民如子二、给成语接下句。

①眉头一皱,计上心来。

君子一言,驷马难追。

千里之行,始于足下。

机不可失,时不再来。

言者无罪,闻者足戒。

不入虎穴,焉得虎子。

②世上无难事,只怕有心人。

少壮不努力,老大徒伤悲。

若要人不知,除非已莫为。

路遥知马力,日久见人心。

六年级语文上册『四字成语——专项练习题』三、按要求写成语。

(一)劳永逸(两)面三刀(三)思而行(四)分(五)裂(五)光十色(六)神无主(七)零八落(千)军(万)马(八)面玲珑(九)霄云外(十)全十美(五)湖(四)海(龙)腾(虎)跃(龙)飞(凤)舞(龙)歌(凤)舞(鸡)犬不宁(鸡)飞蛋打(狗)急跳墙千军万(马)打草惊(蛇)叶公好(龙)井底之(蛙)守株待(兔)胆小如(鼠)顺手牵(羊)瓮中捉(鳖)一丘之(貉)(呼)风(唤)雨足(智)多(谋)声(东)击(西) (五)颜(六)色(赴)汤(蹈)火口(是)心(非)(披)星(戴)月以(少)胜(多)大(公)无(私)冥(思)苦(想)忆(苦)思(甜)因(小)失(大)。

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摩__接__ 推__置__ 大开__界 赤__空__ 哧之以__ __踏实地 成竹在__ 明__张__
悬梁刺__ 咬__切__ 有__无__ 张__结__ ___投地 __忙__乱 __黄__瘦 __蜜__剑
目口 手足 唇齿 面耳 头脑 耳目 眉眼
头臂 拳掌 心腹 眼 手掌 鼻 脚 胸 目 胆 股 牙齿 眼珠 口舌 五体 手脚 面肌 口腹
成语赛场
莺燕 狐虎 鹿马 龙虎 狼狗 虎蛇 鹤鸡 鸡犬 蚕鲸 鹦鹉 蛇 鼠 鸿 鳌 牛 蛾 凤 蛙 雁 驴 蛛 狼狈 猴 鹬蚌 貉 兔
藤瓜 叶根 枝叶 树花 花柳 粟 枣 竹 藕 桃 桑槐 草根 笋 蒜 桃李 芹 梅
第二场 成语植物苑
许多成语与植物结下不解之缘.请你在括号 里填上一种植物名称使之成为成语.
有一类成语结构为“形容词加后缀‘然’”, 约有一百多个。请试着说出十个。
例如: ___然成风
___然而止 ___然不同 __然大波 ___然大怒 ___然耸立 ___然大物
___然纸上 ___然如故
___然无恙 ____然若揭 ___然自得 ___然屹立 ____然自失 ___然自若
___然置之 ___然大悟
















第六场 成语手拉手
把意思相反的两个成语用线连起来, 如“粗制滥造”-----“精雕细刻”。
两全其美 当局者迷 雕虫小技 浩如烟海 流芳百世 墨守成规 赫赫有名 分道扬镳
寥若晨星 两败俱伤 鬼斧神工 别开生面 默默无闻 并驾齐驱 旁观者清 遗臭万年
第七场 知其所以“然”
___然不动 ____然不同 ___然一身 ___然冰释 ___然自得 ___然若失
第八场
成语迷宫
有一座成语迷宫,其中有十条成语首位相接。你能
从成语的首字开始,用一条不重复的线把它们串连 在一起吗?
成语迷宫
天经天冲飞一鸣惊 人地义走沙鬼神人 不义达石破天共灾 容辞不道乐惊怒苦 久治长安贫天心良 安国天久地动用天 居乐手勤工以致涯 事业精于俭学海无
第四场 数字成语国
写出含有数字“一、二、三、四、五、六、七 、 八、九、十、百、千”的成语,看谁写得最多。
一本万利 一步登天 一尘不染 一日三秋 一丝不苟 一泻千里 一望无际 一鸣惊人 一贫如洗 一劳永逸
三心二意 三顾茅庐
接二连三 独一无二 说一不二 一石二鸟 三令五申 三生有幸 三思而行 三头六臂
顺_摸_ _落归_
粗_大_
火_银_ _红_绿 沧海一_
囫囵吞_ 世外_源
胸有成_ 指_骂_
_断丝连 斩_除_
雨后春_ __满天下
鸡毛_皮 美_之献
青_竹马 望_止渴
第三场 人体成语宫
有些成语与人体器官、部位有关,比一比 谁能迅速填出答案。
__瞪__呆 __舞__蹈 __亡__寒 __红__赤 劈__盖__ __濡__染 ___来__去 三__六__
四面楚歌 说三道四 五光十色 五花八门
四通八达 四面八方 四分五裂 五体投地 五彩缤纷 五颜六色
六神无主 七窍生烟 七嘴八舌 八面玲珑
七上八下 八仙过海
七手八脚 各显神通
九牛一毛 十年树木
九死一生 百年树人
九霄云外 十全十美
十恶不赦 十拿九稳 百读不厌 百感交集
百折不挠 百炼成钢
百战百胜 千方百计 千锤百炼
百依百顺 千头万绪 千篇一律
百里挑一 千丝万缕 千奇百怪
十万火急 十载寒窗
百废俱兴 百思不解
百川归海 千载难逢 千钧一发
第五场 生肖成语阵
下列方阵是按十二生肖排列的.你能在每一空格 内填一个字,使每一行成为一个与该生肖有关的 成语吗?


虎兔Biblioteka 龙蛇鼠牛
























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