苏教版五年级数学下册期末测试卷
五年级数学期末参考试卷 2017.6
一、填空题（29%）
1、分数915
的分子和分母的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
2、在括号里填上最简分数。
12秒=（ ）分 40ml ＝（ ）Ｌ 120厘米＝（ ）米
3、a 、b 、c 都是非零自然数。
其中，a 是b 的倍数，b 是c 的倍数，a 和c 的 最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、学校体操队有24名男生和40名女生。
如果男、女生分别排队，要使每排人数相同，每排最多排（ ）人，这时男、女生一共要排成（ ）排。
5、爸爸从火车站走回家，41小时走了全程的43。
“41”的含义是（ ）；“43”的含义是（ ）。
6、
6
13的分数单位是（ ），至少再添上（ ）个这样的单位，这个分数才能化成整数。
7、写出2个大于61又小于51的分数：（ ），（ ）。
8、有3箱橘子，每箱5千克。
把这些橘子平均分给4个班，每班分得（ ）千克，每班分得（ ）箱，每班分得总数的）
（）（。
9、两个工人加工同样的零件，甲5分钟加工8个，乙8分钟加工10个。
甲加工1个零件平均用时（ ）分，乙加工1个零件平均用时（ ）分，（ ）的工作效率高一些。
10、用圆规画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）
厘米，这个圆的面积是（ ）平方厘米。
11、一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米。
在这个长方形里画一个尽可能大的圆，这个圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
12、（ ）（ ） = 30÷2４ = ( )1２
=（ ）（小数） 13、在１、3、9、10、18、90这6个数中，任意选几个数用因数和倍数的相关知识说说它们之间的关系：（ ）。
二、选择正确答案的序号填在括号里（6%）
1、小明和小华用同样多的钱购买文具，小明买了2盒彩笔，小华买了1盒彩笔和4本笔记本。
如果每盒彩笔价格相同，每本笔记本价格也相同，那么1盒彩笔的价格与（ ）本笔记本相同。
A.2
B.4
C.8
2、自然数甲的质因数包含两个2和三个3，自然数乙的质因数包含三个2和两个3。
它们的最大公因数是（ ）。
A.4 B.9 C.36
3、一盒糖果，平均分给5个人，最后剩下2粒；平均分给6个人，最后还是剩下2粒。
这盒糖果最少有（ ）粒。
A 、11 B 、32 C 、34
4、三个连续的偶数，其中最小的一个是n ,最大的一个是（ ）。
A.n ＋1
B.n ＋2
C.n ＋4
5、9
4的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A.8 B.9 C.18 6、把一个圆的半径扩大到原来的3倍，圆的面积扩大到原来的（ ）倍。
A.6
B.3
C.9
三、计算下面各题（16%）
1.直接写出得数。
（8%）
14 + 14 = 43－21= 31－41= 1－11
8= 85+87= 61＋65= 2－72= 32＋9
4= 2.下面各题，怎样算简便就怎样算。
（8%）
87－43＋61 47－107－103 79 －(13 －16 ) 113+85+118+8
3
四、解方程（12%）
x ＋3.67＝10 x －43=3
2 x ÷4.5＝1.6
2.5 x ÷3＝62.5
3.9x ＋13×2＝65 x －0.4x ＝1
五、求下面图形中涂色部分的面积（单位：厘米）（6%）
六、想一想，画一画（3%+4%=7%）
1.下面的每个长方形都表示1升牛奶，在图中表示出“把3升牛奶平均分给
4个小朋友，每个小朋友分得的结果”。
每个小朋友分得3升牛奶的）
（）（
每个小朋友分得（ ）升牛奶
2.先把
43和6
5通分，再在下图中表示出通分的结果。
43=）
（）（ 65=）（）（ 七、解决实际问题（共24%，其中第5题4%，其余每题5%） 1．修一条
87千米长的公路，第一天修了全长的83，第二天比第一天多修了全长的110 。
第二天修了全长的几分之几？
2、在一家快递公司邮寄物品时，不超过1千克的物品需要付8元，以后每增加1千克（不足1千克按1千 克计算）需要增加邮寄费6.5元。
张叔叔邮寄一些物品，一共付费79.5元，他邮寄的物品最多重多少千克？
3、甲乙两辆汽车同时从同一地点出发，相背而行，2.4小时后相距324千米。
甲车的速度是66千米/时，求 乙车的速度。
（用方程解）
4、如图，一只蚂蚁从A 点走向B 点，有两条路可走，一条路线是沿着图中最大的半圆弧走，另一条路线是 沿着图中三个连续的相同的小半圆弧走。
你能分别算出这两条路线的长度吗？（单位：厘米）
5、下面是李强7~11岁每年体检时的体重与全校同龄学生平均体重的对照图。
李强体重与全校同龄学生平均体重对照图（7~11岁）
（1）简要说明李强从7岁到11岁体重的变化情况：
_______________________________________________
（2）（ ）岁时李强的体重与全校同龄学生平均体重相差最大，这一年李强的体重是全校同龄学生平均体重的）
（）（。
（3）你还能知道什么：。
苏教版五年级数学下册期末试卷(含答案)
苏教版五年级数学下册期末试卷五年级数学满分：100分 时间：90分钟题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空。
（每空1分，共24分）1．绘画兴趣小组有x 人，书法兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的2倍，这两个兴趣小组一共有（ ）人。
当x ＝5时，这两个兴趣小组一共有（ ）人。
2．如果m ÷ n ＝7（m ，n 是自然数），那么m 和n 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
3．在括号里填上合适的分数。
72厘米＝（ ）米 4800克＝（ ）千克 15分＝（ ）时60平方厘米＝（ ）平方分米4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
0. 67 23 411 3 ÷ 8 1218 23 45 ＋ 13 45 ＋ 235．38 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是 12。
将 38 减少 （ ）个这样的分数单位是 14。
6．把一根6米长的木材锯成相等的小段，锯了7次，每小段长（ ）米，占木材总长度的（ ）。
7．右图中黑棋子占棋子总枚数的（ ）。
如果再放入一枚黑棋子，那么黑棋子占棋子总枚数的（ ）。
8．59 的分母增加45，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）。
9．将一个圆平均分成32等份后拼成一个近似的长方形。
如果测得这个长方形的长为6.28分米，那么原来的圆的面积是（）平方分米，长方形的周长是（）分米。
10．一堆煤重4吨，用去12吨，正好用去总质量的18，还剩下（）吨没有用，还剩下总质量的（）。
二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分）（）1．大于37而小于57的最简分数只有一个。
（）2．一根绳用去了全长的35，还剩35米，则用去的和剩下的一样长。
（）3．假分数的分子不小于分母。
（）4．方程是含有未知数的等式。
（）5．甲圆的周长除以直径一定和乙圆的周长除以直径的结果相等。
三、选择。
（将正确答案的字母填在括号里。
每题1分，共10分）1．（）是方程0. 2x＋1. 2x＝4. 2的解。
苏教版五年级下册数学《期末考试试题》含答案
苏教版五年级下册数学《期末考试试题》含答案苏教版数学五年级下学期期末测试卷学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 成绩：_______一、认真读题，谨慎填写1.50以内6的倍数有_______个。
2.修路队要修一条长600千米的公路，到现在还剩下b千米没修完。
用含有字母的式子表示已经修好的公路是_______千米。
3.在15、18、25、30、19中，2的倍数有_______个，5的倍数有_______个，3的倍数有_______个，5、2、3的公倍数有_______个。
4.将分数_______化为分母为_______的最简分数，分数的大小不变。
5.把一根3米长的钢条截成相等的10段，每段长_______米，每段的长度是这根钢条的_______。
6._______里面有5个；_______里面有5个。
7.A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，A和B的最大公因数是_______，最小公倍数是_______。
8.一次数学竞赛，结果参赛学生中竞赛的至少有_______名同学。
9.有一个最简分数，分子是6，分母在8—20之问。
这个分数最大是_______。
10.将一个分数化为最简分数后，分数的大小_______，分数单位_______。
获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获纪念奖，参加_______。
二、反复比较，精心选择11.18和32的最大公因数是_______，21和9的最小公倍数是_______。
12.同时是3和5的倍数的两位数中，最大的奇数是（）A。
95 B。
80 C。
85 D。
7513.9×21×53×2437的积是（）A.奇数 B.偶数 C.不能确定14._______=0.015 A。
0.015 B。
0.09 C。
1 D。
8三、注意审题，细心计算分析】化简分数时，可以将分子分母同时除以它们的公因数，这样不会改变分数的大小，但可以使分数更简化。
苏教版小学五年级数学下册期末测试卷及答案
苏教版小学五年级数学下册期末测试卷及答案一、选择题1．下列叙述中正确的是（）。
A．假分数都大于1B．真分数都小于1C．带分数都大于假分数D．真分数可能等于假分数2．有100张卡片，分别写着1到100，从这100张卡片中任取一张，取到3的倍数的可能性和取到9的倍数的可能性相比，（）。
A．取到3的倍数的可能性更大B．取到9的倍数的可能性更大C．一样大D．无法确定3．1/2与1/3的和比它们的差多（）。
A．1B．2/3C．1/64．如图，两个小圆的圆心都在大圆的同一条直径上，那么这两个小圆的周长之和与大圆的周长相比较，（）。
A．小圆的周长之和大B．大圆的周长大C．小圆的周长之和等于大圆的周长D．无法比较5．下列说法中，正确的是（）。
A．等式的两边同时加上或减去一个相同的数，等式仍成立。
B．方程8x＝0，x的值是0，所以方程没有解。
C．等式的两边同时乘或除以一个相同的数，等式仍成立。
6．一个圆的面积扩大4倍，它的直径扩大（）倍。
A．2 B．4 C．16二、填空题7．用边长( )分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形．8．比1/3米多4/5米的是________米；5/8米比________米少1/2米：________米比1/5米多0.6米，比5/6米多1/3米的是________米。
9．在①3＋x＝4.1，②87＋9＝96，③35＋a＜57，④0.8x＝1.6，⑤x÷4＝2，⑥7x－5，⑦8x＋6＞2中，是方程的有( )是等式的有( )。
10．把3/7再添上( )个它的分数单位就是最小的质数。
11．两个自然数的最大公因数是1，它们的最小公倍数是()。
12．一个最简真分数，它的分子与分母的积是21，这个分数是( )或( )。
13．小明和小红合作加工600个零件，小明每天完成95个，小红每天完成105个，他们需要________ 天能完成全部任务。
三、判断题14．4x＝5，等式两边都加上y，左右两边仍然是等式。
苏教版五年级下册数学期末测试卷及含答案
苏教版五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面各数中，是2的倍数的数是（）A.25B.120C.1032、既是6的倍数又是54的因数的数可能是（）。
A.6B.9C.27D.303、3的倍数可能是（）。
A.奇数B.偶数C.既有奇数又有偶数D.无法确定4、大圆的半径等于小圆直径，大圆面积是小圆面积的（）A.2倍B.4倍C.8倍5、圆周率是一个圆中（）的比值。
A.直径与周长B.周长与半径C.周长与直径D.周长与面积二、填空题(共8题，共计24分)6、圆的半径扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍。
7、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4，这个数是________。
8、5和8的最大公因数是________，最小公倍数是________。
9、把8米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的________，每段绳子长________米。
10、0.013表示________分之________，写成分数是________。
11、1~20的自然数中，质数有________个，5的倍数有________个，奇数有________个。
12、用一根长6.28 m的绳子围成一个圆，这个圆的半径是________ m，面积是________ m2。
13、1不是________，也不是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、假分数的倒数一定是真分数。
（）15、一个数的倍数总比它的因数大．（）16、折线统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变化。
（）17、两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、x-0.8x=1.619、列方程求解。
五、作图题(共2题，共计10分)20、在一条8厘米的线段上画两个半径是2厘米的圆，两个圆心相距4厘米．21、画一个半径是2厘米，圆心角是120度的扇形。
苏教版小学五年级数学下册期末考试试卷及答案
苏教版小学五年级数学下册期末考试试卷及答案一、填空（每空1分，共25分）1. ( 20 )/32=25/( 40 )=5/8= （45 ）÷72= （0.625 ）（填小数）。
2. 分子是7的假分数有（ 7 ）个，其中最小的是（ 7/7 ）。
3. 在括号里填上适当的最简分数。
125克= （ 1/8 ）千克 450米= （ 9/20 ）千米28月= （ 7/3 ）年 55厘米= （ 11/20 ）米4. 某小学五一班男生的人数是女生的1.5倍少8人，女生有x人，男生有（ 1.5x-8 ）人，当x= 24 时，全班一共有（ 52 ）人。
5. 三个连续的偶数，最大的是a，最小的是（a-4 ），它们的和是（3a-6 ）。
6.分数单位是1/9 的最大真分数是（8/9 ），最小假分数是（9/9 ），所有最简真分数的和是（ 3 ）。
7. 一段绳子长5米，平均剪成8段，每段长是（5/8 ）米，每段是这根绳子的（1/8 ），每段长是1米的（5/8 ）。
8. 如果3x-5=40，那么在mx+12= 72中，m=（ 4 ）。
9.一个圆形水池的直径是18米，在这个水池外面修一条1米宽的小路，在小路的外围围上一圈篱笆，这条小路的面积是（59.66 ）平方米，篱笆长（62.8 ）米。
10. 一个半圆的周长是20.56分米，则这个半圆的半径是（ 4 ）分米，面积是（25.12 ）平方分米。
二、判断（每题1分，共5分）1. 等式不一定是方程，方程一定是等式。
（√）2.在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。
（√）3.分母为8的最简分数共有4个。
（ ×）4.1千克的3/4 和3千克的1/4 相等。
（√）5.自然数不是奇数就是偶数，不是素数就是合数。
（ ×）三、选择（每题2分，共10分）1.暑假里，红红和明明去参加书法训练，红红每隔6天去一次，明明每隔4天去一次。
7月10日他们同时参加训练后，（③）他们又再次相遇。
苏教版数学五年级下册《期末测试卷》含答案解析
苏教版数学五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间:120分钟满分:100分）一、填空题（共10题;共20分）1．五百零六万四千九百写作________，改写成以”万”作单位的数是________，省略”万”后面的尾数________．2．圆周率是一个的小数，人们在实际应用中，计算时取它的近似值，它的近似值为．3．为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为________条形统计图;将两个单式折线统计图合并在一起，称为________折线统计图。
4．一个三位数，百位是最小的合数，十位是最小的质数，个位是最小的奇数，这个三位数是（______）。
5．一个数的最大因数是36，它有（____）个因数。
一个数的最小倍数是15，它有（____）个因数。
6．个位上是（_________________）的数，都能被2整除;个位上是（________）的数，都能被5整除。
7．五（1）班学生排队做操，如果7人排成一行，多2人;如果8人排成一行，还是多2人，这个班至少有人．8．在一个圆里可以画（_________）条直径，每条直径所在的直线都是这个圆的（__________），圆有（________）条对称轴。
9．。
10．在（）里填上”＞”“＜”或”＝”。
（______）（______）（______）2（______）二、选择题（共10题;共20分）11．任意两个不同的质数相乘的积有（）个约数．A．2 B．3 C．4 D．无法确定12．两地相距40千米，甲、乙两人同时从两地对面走来，3小时后两人相距10千米（未相遇）。
已知甲每小时行5.5千米，那么乙每小时行多少千米?下列所列方程错误的是（）。
A．3X＋3×5.5＋10＝40 B．5.5×3＋3X＝40－10C．40－3X－5.5×3＝10 D．（5.5＋X）×3＝1013．一个数加上3后就是4和9的公倍数，这个数最小是( )。
【苏教版】数学五年级下学期《期末考试卷》含答案
苏教版数学五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．填空题（共14小题,满分28分）1．（1分）有8袋糖果,其中7袋质量相同,另有一袋质量不足,轻一些,如果用天平称,至少称次能保证找出这袋轻的糖果来．2．（2分）下面3小题,只列方程或算式,不计算．（1）一根钢管长12米,截去米,剩下多少米？（2）一根钢管长12米,截去,剩下多少米？（3）一根钢管,截去全长的,还剩3米,这根钢管全长多少米？．3．（1分）有13袋糖果,其中一袋质量轻一些．用天平至少称次才能保证找出轻一些的那袋糖．4．（1分）小红小时走了km,她每小时走千米,走1千米需要小时．5．（2分）A和B的最大公因数是3,最小公倍数是60,如果A是15,那么B是．6．（2分）两质数的和是10,他们的积是21,这两个质数分别是和．7．（3分）用一根铁丝围成一个长10厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体框架,至少需要铁丝厘米；如果用彩纸把它糊起来,则至少需要彩纸平方厘米,这个长方体的体积是立方厘米．8．（2分）把8米长的绳子平均分成5段,每段长是这根绳子的,每段长米．9．（1分）一个合唱队有28人,老师要用打电话的方式尽快通知每一个队员演出的消息．每分钟通知1人,最少花分钟就能通知到每个人．10．（2分）一条裤子n元,一件上衣的价格是一条裤子的6倍,则一件上衣需要元,买一套服装共需元．11．（1分）某商店规定,3个空汽水瓶换一瓶汽水,某人在这个商店至少需购买瓶汽水就可以喝到21瓶汽水．12．（4分）在1、2、5、9、11、18、24中,奇数有、偶数有、质数有、合数有．13．（3分）一只平底锅每次只能同时煎两个荷包蛋,每面煎2分钟,两面都要煎,妈妈这样煎3个荷包蛋至少要用分钟．14．（3分）在括号里填上最简分数．15分＝时6厘米＝分米28时＝日125毫升＝升90秒＝分45厘米＝米．二．判断题（共5小题,满分5分,每小题1分）15．（1分）如图,将等边三角形图形绕着点O旋转120°后与原来图形重合．（判断对错）16．（1分）能同时被2、3、5整除的最小三位数是120．（判断对错）17．（1分）8个外观一样的硬币,其中1个假币比真币重些．用天平称,至少4次才能找出假币．（判断对错）18．（1分）所有的假分数都大于1所有的真分数都小于1．（判断对错）19．（1分）一组数2,3,4,x的平均数3,则这组数的众数也是3．（判断对错）三．选择题（共5小题,满分5分,每小题1分）20．（1分）有20个乒乓球,其中有一个是次品,次品比正品略轻一些,用一架天平去称,至少称（）次,一定能找到次品．A．2 B．3 C．421．（1分）与4%不相等的是（）A．0.04 B．4 C．22．（1分）下面算式的结果不是的是（）A．+B．+C．﹣D．﹣23．（1分）有一架两盘天平,只有5克和30克砝码各一个,现在要把300克盐分成3等份,问最少需要用天平称（）次．A．2 B．3 C．4 D．524．（1分）分数单位为的所有最简真分数的和是（）A．1 B．2 C．3 D．4四．计算题（共3小题,满分23分）25．（8分）口算．＝1﹣＝＝＝＝26．（9分）四则运算：27．（6分）文字叙述题（1）有一个数,它的减去4.2与它的相等,求这个数（用方程解）（2）已知甲数是乙数的1.4倍,两数相差9.8,求乙数．（用方程解）（3）12除4与2的差,商是多少？五．操作题（共1小题,满分4分,每小题4分）28．（4分）画一个自己喜欢的轴对称图形．六．解答题（共7小题,满分35分,每小题5分）29．（5分）有15袋瓜子,其中有一袋是轻的．①至少称几次能找出来？（用图表示）②称一次有可能找出轻的那一袋吗？为什么？30．（5分）一块长方形铁板,长30厘米,宽25厘米．像图那样从四个角切掉边长为5厘米的正方形,然后做成盒子．这个盒子的体积有多少立方厘米？31．（5分）一项工程,甲队单独做20天完成,乙队单独做15天完成,两队合作12天完成这项工程的？32．（5分）如图所示：分别是在一盛水的长方体透明容器中放入一小石块前后情形,请算一算小石块的体积是多少？33．（5分）汪阿姨买了9袋薯片,其中8袋质量相同,另外一袋质量不足为次品．怎样用天平找出这袋薯片？把下表补充完整．袋数分成的份数保证能找出次品需要称的次数93（4,4,1）93（3,3,3）94（2,2,2,3）我发现：用天平找次品,如果待测物品是3个或3个以上,首先要把待测物品分成份,能平均分的要,不能平均分的要使多的那一份与少的那一份相差,这样可以保证找出次品的次数最少．34．（5分）看圈,把编号填到相应的圈里．35．（5分）三（2）班有37名同学参加竞赛,其中参加数学竞赛的有27人,参加作文竞赛的有29人,既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有多少人？参考答案一．填空题（共14小题,满分28分）1．【分析】可以把8袋糖分成三堆,有两堆3袋的,一堆2袋的,然后用天平称即可找出那袋轻的来．【解答】解：把8袋糖分成三堆,分别是：3袋、3袋、2袋．先把两堆3袋的分别放在天平的两边,如果平衡,就把剩下的两袋分别放在天平的两边,即可找出轻一些的那袋来；如果不平衡,看哪边轻,把稍轻的那边的3袋,取2袋分别放在天平的两边,若平衡就是没往天平上放的那一袋,若不平衡,哪边轻哪边就是那袋轻的．所以,至少要称2次,才能保证找出那袋轻一些的糖．故答案为：2．2．【分析】（1）截去米,这个是具体的米数,直接用总长度12米减去米即可；（2）的单位“1”是12米,根据一个数乘以分数的意义,即可求出截去的,用总长度减去截去的就是剩下的；（3）截去,这个是把一根钢管的总米数看作单位“1”,剩下的长度是全长的（1﹣）,它对应的数量是3米,由此根据分数除法的意义求出钢管的全长．【解答】解：（1）12﹣＝11（米）答：还剩下11米．（2）12﹣12×＝12﹣4＝8（米）答：还剩下8米；（3）3÷（1﹣）＝3÷＝12（米）答：这根钢管全长12米．故答案为：12﹣,12﹣12×,3÷（1﹣）．3．【分析】将13袋分成3份：4,4,5；第一次称重,在天平两边各放4袋,手里留5袋；（1）如果天平平衡,则次品在手里,将手里的5袋分为2,2,1,在天平两边各放2袋,手里留1袋,a.如果天平平衡,则次品在手里；b.如果天平不平衡,则次品在升起的天平托盘的2袋中；接下来,将这两袋分别放在天平的两边就可以鉴别出次品；（2）如果天平不平衡,则次品在升起的天平托盘的4袋中,将这4袋中的2袋在天平两边各放1袋,手里留2袋,a.如果天平不平衡,则找到次品在升起的天平托盘中；b.如果天平平衡,则次品在手中的2袋中,接下来,将这两袋分别放在天平的两边就可以鉴别出次品。
苏教版小学五年级数学下册期末测试试卷及答案
苏教版小学五年级数学下册期末测试试卷及答案注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1.可以清楚地表示数量的增减变化的统计图是（）A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图2.1、2、3、5都是30的（）A．质因数B．公因数C．约数3.在11、57、2、95、62五个数中，合数的个数有（）A．5个B．3个C．1个D．4个4. 5/8的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）A．10B．8C．16D．205.下列各数中，与6是互质数的合数是（）A．9 B. 11 C. 356.互质的两个数的公因数（）。
A．只有1个B．有2个C．有3个D．有无限个。
第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题7. 3/8=÷24=30：=( )/56=（填小数）8.同时是2、3、5的倍数的最小三位数是．9.16和24的最大公因数是；6和10的最小公倍数是．10.甲数=2×3×3，乙数=5×3×2，甲乙两数的最大公因数是，它们的最小公倍数是．11.自然数中最小的奇数是；最小的偶数是；最小的自然数是；最小的合数是；最小的质数是；除零外所有的自然数单位是．12.一个数的最小倍数是12，这个数是；一个数的最大因数是33，这个数是．13.在自然数中，最小的奇数是，最小的偶数是，最小的素数是，最小的合数是．14. 5/6的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（）；5/6的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应（）。
三、判断题15.小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的( )/( ) 。
16.圆的周长与它的直径的比值是π．．（判断对错）17.最小质数占最大的两位偶数的．（填分数）18.方程的解和解方程是一回事．．19.两个数的公因数个数是无限的。
……（）四、计算题20.解方程23.解方程；2x﹣2.6=4.68x﹣12+2x=18．24.把下面的每组中的两个分数通分五、解答题25.如图，甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮，若使甲轮转5圈时，乙轮转7圈，丙轮转2圈，这三个齿轮齿数最少应分别是多少齿？26.男生有48人，女生有36人，男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男、女生分别有几排？27.曲阜孔府门前有4根柱子，王师傅用8千克油漆刷这4根柱子，最后还剩0.4千克油漆．你能求出平均每根柱子要用多少千克油漆吗？（列方程解决问题）28.学校食堂采购一批大豆，1千克含淀粉400克、脂肪150克、蛋白质250克、维生素50克，这四种物质个占总重量的几分之几？29.学校举行书画竞赛，四、五年级共有75人获奖，其中五年级获奖人数是四年级的1.5倍，五年级各有多少同学获奖？（列方程解答）参数答案1.B【解析】1.试题分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．解：可以清楚地表示数量的增减变化的统计图是折线统计图；故选：B．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．2.C【解析】2.试题分析：整数a除以整数b（b≠0）除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或b能整除a，a叫b的倍数，b叫a的因数，因为30能被1、2、3、5整除，所以1、2、3、5都是30的因数；据此解答．解：30÷3=10，30÷5=6，30÷1=30，30÷2=15，所以1、2、3、5都是30的因数（约数）；故选：C．【点评】解答此题应根据因数的定义，只要30能被1、2、3、5整除即可．3.B【解析】3.试题分析：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫质数；除了1和它本身外还有别的约数的数叫合数；所以11、57、2、95、62五个数中57、95、62是合数；由此解答即可．解：在11、57、2、95、62五个数中，合数的个数有57、95、62三个；故选：B．【点评】质数与合数是按因数的多少定义的；偶数与奇数是按能否被2整除定义的．4.C【解析】4.解：5/8的分子增加10，变成5+10=15，扩大了15÷5=3倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍，变成8×3=24，所以应增加24﹣8=16；故选：C．【点评】此题主要利用分数的基本性质解决问题．5.C【解析】5.略6.A【解析】6.只有公因数1的两个数是互质数。
苏教版五年级下学期数学期末测试卷含答案
一、选择。
1．某仓库中心规定10吨记作0吨，11吨记作+1吨，则下列说法中，错误的是( )。
A．8吨记作-8吨B．15吨记作+5吨C．6吨记作-4吨D．+3吨表示质量为13吨2．下面的式子中，( )是方程。
A．25xB．15-3=12C．6x+1=6D．4x+7＜93．一个等腰直角三角形的腰长是8 cm，这个三角形的面积是( )cm²。
A．64B．32C．16D．84．如果x+1.5=7.5，那么1.5x=( )。
A．6B．9C．12D．13.55．下面的信息资料中，最适合用折线统计图表示的是( )。
A．小状元文具店各种文具的销售情况B．五年级各班做好事的件数C．南通地区2017年每月降水量变化情况D．学校各年级的学生数6．下面数中，与43最接近的数是( )。
A ．21B ．32 C ．54D ．657．质数与质数的乘积一定是( )。
A ．奇数B ．偶数C ．质数D ．合数8．两个合数的最大公因数是1，最小公倍数是144，这两个数是( )。
A ．1和144B ．9和16C ．8和18D ．12和12 9．在9113362515812973和、、、这五个数中，最简分数共有( )个。
A ．5B ．4C ．3D ．210．用3、5、7这三张数字卡片组成的三位数中，3的倍数共有( )个。
A ．3B ．4C ．5D ．611．篮球比赛时，裁判让篮球从一定高度自由下落，第一次反弹的高度一般在原来的32到97之间，这样的球作为比赛用球。
四只篮球从1.8米的高度自由下落后的第一次反弹高度分别是0.86米、1.14米、1.35米、1.66米，则比赛选用反弹高度是( )的球。
A ．0.86米B ．1.14米C ．1.35米D ．1.66米12．一张正方形纸对折三次后展开，其中的3份是这张纸的( )。
A ．33B ．21C ．83D ．163 13．下面是四位同学的投篮情况：根据现有情况，投得最准的是( )。
苏教版数学五年级下学期《期末检测试题》含答案
苏教版数学五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共10小题）1．如果a÷b＝5，且a和b都是非零自然数，那么下面说法正确的是（）A．a和b的最大公因数是5B．a和5的最大公因数是bC．a和b的最小公倍数是a D．b和5的最小公倍数是a2．下面的分数中，（）是最简分数．A．B．C．D．3．下列算式中，计算结果与相等的是（）A．B．C．D．4．一个半径是2cm的圆和一个边长是2cm的正方形面积相比，（）A．圆的面积大B．正方形的面积大C．相等5．下列说法中，正确的是（）A．圆的周长是直径的3.14倍B．大圆的圆周率比小圆的圆周率大C．半径相等的两个圆的周长也相等6．五（2）班有男生x人，比女生少4人，全班共有（）人．A．x+4B．2x+4C．2x﹣47．天平中的物体a、b、c使天平处于平衡状态，则物体a与物体c的质量关系是（）A．2a＝3c B．4a＝9c C．a＝2c D．a＝c8．甲、乙、丙住同一个单元，甲家在一楼，乙家在三楼，丙住五楼．昨天下午，甲先到乙家，等乙扫完地后，他们去找丙；刚上五楼就遇到抱着篮球的丙，于是三人立即一起下楼去玩．下面（）比较准确地描述了甲的活动．A．B．C．D．9．一种浮萍，每天长大一倍，长到第20天时长满整个河面，它长到河面一半时要用（）A．10天B．5天C．19天D．15天10．下面算式中得数最小的是（）A．1B．C．二．填空题（共8小题）11．一个数既是24的因数，又是4的倍数．这个数最大是，最小是．12．＝13．+＝14．九分之七写作，读作．15．小华每天读a页书，前5天共读了页，第6天应从第页开始读．16．小军骑车到相距5千米运的书店买书，下图是他离开家的距离与时间的统计图，看图完成填空．（1）他在书店买书用去分；（2）返回时的速度是每小时千米．（3）往返的平均速度是千米每小时．17．一只海龟从出生起体重一年增产一倍，30年长到40千克，那么这只海龟从出生起长到5千克需要年．18．一个半径为2米的半圆的面积是．三．判断题（共5小题）19．x＝4是方程5x＝20的解．（判断对错）20．因为3＜9，所以＜．（判断对错）21．已知n÷m＝3，那么m和n的最大公因数是n．（判断对错）22．扇形是由圆的两条半径和一段曲线围成的．（判断对错）23．＝＝＝＝1（判断对错）四．计算题（共4小题）24．直接写出得数．+＝﹣＝+＝+＝1﹣＝﹣＝﹣＝﹣＝25．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．（1）15和40（2）24和3626．脱式计算+﹣++﹣3﹣﹣﹣（+）27．解方程．3x+36＝488y÷3＝32五．应用题（共6小题）28．平行四边形的底一定，它的面积和高如下表所示．（1）根据表格中的数据，在图中描出表示平行四边形面积和相对应高的点，并把这些点按顺序连起来．平行四边形的面积/cm21015202530平行四边形的高/cm23456（2）你能求出平行四边形的底是多少厘米吗?（3）当平行四边形的高是1cm时，平行四边形的面积是多少平方厘米?29．五（2）班在六一儿童节要举办一次活动．为了办好这次活动，班长对全班同学进行了民意调查，调查的情况如下．（每人只选一种活动）活动种类联欢会体育比赛棋类比赛喜欢的人数占全班人数的几分之几五（2）班开展什么活动合适?30．小强用一根10米长的绳子绕一棵树的树干3圈后，还剩下58厘米．这棵树树干横截面的面积是多少平方米?31．李叔叔家有一片苗圃，如图．（1）李叔叔家牡丹园和菊园的面积一共有多大?（2）当b＝45时，李叔叔家的牡丹园和菊园的面积一共有多大?32．一根铁丝，第一次用去全长的九分之四，第二次用去全长的九分之一，还剩下这根铁丝的几分之几? 33．豆豆把苹果总数的一半加半个放在屋子的东面，把剩下的一半加半个放在屋子的西面，另一个被藏在冰箱里，不过苹果的总数少于9个，请问：豆豆一共有多少个苹果?注意：苹果不能切成半个．参考答案一．选择题（共10小题）1．【分析】根据a÷b＝5，可知a和b有因数和倍数关系；当两个数有倍数关系时，它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数，据此解答．【解答】解：因为a÷b＝5，所以a和b有因数和倍数关系，a是较大数，b是较小数，因此a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a．故选：C．【点评】此题主要考查求两个数有倍数和因数关系时的最大公因数的方法．2．【分析】最简分数是分子分母是互质数的分数，据此找出各答案中的是最简分数的分数．【解答】解：、和的分子分母不是互质数，所以这三个分数不是最简分数，的分子分母是互质数，所以该分数是最简分数．故选：D．【点评】本题主要考查最简分数的意义，注意互质数是只有公因数1的两个数．3．【分析】根据分数加减法的计算方法，把这五个算式的得数都算出，再比较大小即可解答．【解答】解：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝计算结果与相等的是．故选：A．【点评】本题考查了分数加减法的计算方法的掌握情况．4．【分析】分别利用圆的面积公式：S＝πr2和正方形面积公式：S＝a2，分别计算圆和正方形的面积，然后进行比较即可．【解答】解：3.14×22＝12.56（平方厘米）2×2＝4（平方厘米）12.56＞4答：圆的面积大．故选：A．【点评】本题主要考查圆的面积和正方形的面积公式的应用，关键利用圆的面积公式和正方形面积公式进行计算．5．【分析】根据圆的特点、圆的周长公式，以及圆的各部分之间的关系逐项解答即可．【解答】解：由圆周率的定义知，圆周率是圆的周长与直径的比，是一个常数π，但π是一个无限小数，并不等于3.14，所以圆的周长是直径的π倍，大圆的圆周率等于小圆的圆周率．故A、B错误；半径相等的两个圆直径也相等，直径相等，则周长都是πd，也相等．故C正确；故选：C．【点评】本题考查了有关圆的知识，属于基础题，要根据各自的概念和关系解答．6．【分析】根据“男生x人，比女生少4人，”知道女生的人数是x+4人，再加上男生人数x，即为全班共有的人数．【解答】解：女生有：x+4人，x+4+x＝2x+4（人）答：全班共有2x+4人，故选：B．【点评】解答此题的关键是，把男生的人数x人当做已知数，再根据基本的数量关系列式解答．7．【分析】根据图形得知2a＝3b，2b＝3c，根据等式的性质4a＝6b，6b＝9c，然后进一步找出ac质量关系．【解答】解：2a＝3b，2b＝3c，根据等式的性质4a＝6b，6b＝9c，所以4a＝9c，选项C符合答案．故选：B．【点评】此题考查了用字母表示数的方法，关键是弄清题中字母所表示的含义，再进一步解答．8．【分析】根据题意可知，甲先上楼到乙家，线段应该是上升的，在乙家停留了一会，线段是水平的，等乙扫完地后到楼上丙家，线段是上升的，刚上五楼就遇到抱着篮球的丙，于是三人立即一起下楼去玩，这是线段是从五楼直接下降到一楼，据此判断图B符合要求．【解答】解：由分析可得，线段先是上升的，再是水平的，最后是直接下降的，所以图B准确地描述了甲的活动．故选：B．【点评】此题主要考查的是如何根据题意绘制单式折线统计图．9．【分析】本题可以利用逆推法解答，根据“每天长大一倍”，第20天就可以长满整个河面，那么它的前一天就可以长到河面的一半，由此求解．【解答】解：20﹣1＝19（天）答：它长到河面一半时要用19天．故选：C．【点评】本题是趣味数学中的智巧问题，此种题一般不需要复杂的列式，只要找准解答的角度和方法就比较容易解答．10．【分析】根据同分母分数加、减法的计算法则，分别算出各算式的结果，然后根据分数大小比较的方法进行比较即可．【解答】解：1﹣＝＝1＝＜＜1答：得数最小的是．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握同分母分数加、减法的计算法则，分数大小比较的方法及应用．二．填空题（共8小题）11．【分析】24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，其中是4的倍数的数有4、12、24，所以一个数既是24的因数，又是4的倍数．这个数最大是24，最小是4．【解答】解：24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，其中是4的倍数的数有4、12、24，所以一个数既是24的因数，又是4的倍数．这个数最大是24，最小是4．故答案为：24，4．【点评】本题主要考查了找一个数的因数和倍数的方法．12．【分析】异分母分数相加减，先通分，变成同分母的分数相加减，再计算．【解答】解：＝4﹣＝4故答案为：4．【点评】本题考查了分数减法计算方法的运用．13．【分析】+，根据异分母分数加法的计算法则，先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算．【解答】解：+＝+＝．故答案为：．【点评】此题考查的目的是理解掌握异分母分数加法的计算法则及应用．14．【分析】写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子；读分数时，先读分数的分母，再读“分之”，最后读分子．【解答】解：九分之七写作：读作：十分之八．故答案为：，十分之八．【点评】此题是考查分数的读、写方法，属于基础知识，要掌握．15．【分析】每天读a页，前5天已经看了5个a页，即5a页，再加上1页就是第6天开始看的页数．【解答】解：小华每天读a页书，前5天共读了5a页，第6天应从第（5a+1）页开始读故答案为：5a，（5a+1）．【点评】此题考查了用字母表示数，关键要弄清数量关系．16．【分析】（1）通过观察折线统计图可知：他在书店买书用去45分钟．（2）通过观察折线统计图可知：小军家距离书店5千米，返回用了1.25小时，根据速度＝路程÷时间，据此列式解答．（3）往返的平均速度等于全程的2倍除以往返的时间，去时用了0.5小时，返回用了1.5小时，据此列式解答．【解答】解：（1）答：他在书店买书用去45分钟．（2）5÷1.25＝4（千米/时），答：返回时的速度是每小时4千米．（3）5×2÷（0.5+1.25）＝10÷1.75＝5（千米/时），答：往返的平均速度是5千米/小时．故答案为：45；4；5．【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．17．【分析】利用逆推法可知，30年海龟为40千克，则29年为：40÷2＝20（千克）；28年为：20÷2＝10（千克）；27年为：10÷2＝5（千克）．据此解答．【解答】解：30年海龟为40千克，则29年为：40÷2＝20（千克）28年为：20÷2＝10（千克）27年为：10÷2＝5（千克）答：这只海龟从出生起长到5千克需要27年．故答案为：27．【点评】本题主要考查逆推法，关键根据海龟体重一年增长一倍做题．18．【分析】由题意知是求半圆的面积，先根据圆的面积公式：S＝πr2求出圆的面积，再用圆的面积除以2即可求解．【解答】解：3.14×22÷2＝3.14×4÷2＝6.28（平方米）答：面积是6.28平方米．故答案为：6.28平方米．【点评】此题是考查半圆面积的计算，要注意是用所在圆的面积除以2求得．三．判断题（共5小题）19．【分析】在方程5x＝20的两边同时除以5求出方程的解，再和x＝4比较即可．【解答】解：5x＝205x÷5＝20÷5x＝4所以x＝4是方程5x＝20的解，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】在解方程时应根据等式的性质，即等式两边同加上、同减去或同除以、同乘上某一个数（0除外），等式的两边仍相等，同时注意等号上下要对齐．20．【分析】根据“分子相同，则分母小的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大．”解答即可．【解答】解：分子相同的分数，分母小的分数大，因为3＜9，所以＞；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题关键是掌握同分子分数比较大小的方法．21．【分析】n÷m＝3，说明n是m的整数倍，求两个数为倍数关系时的最大公因数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；由此解答问题．【解答】解：由题意得，n÷m＝3，可知n是m的倍数，所以m和n的最大公因数是m；题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数．22．【分析】由扇形的含义可知：扇形是由两条半径和两条半径所夹的弧围成的；据此解答．【解答】解：扇形是由两条半径和两条半径所夹的弧围成的；原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了扇形的含义，注意平时基础知识的积累．23．【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数．当取出的份数与分的份数相同时，也就是分子和分母相同时，这个分数等于1．据此判断．【解答】解；因为分子和分母相同的分数等于1，所以＝＝＝＝1．是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数的意义，明确：分子和分母相同时，这个分数等于1．四．计算题（共4小题）24．【分析】①同分母分数相加减，分子进行相加减得数作分子，分母不变．②异分母分数相加减，必须先通分，然后，按照同分母分数相加减的法则进行运算．据此解答即可．【解答】解：+＝﹣＝+＝+＝1﹣＝﹣＝﹣＝﹣＝【点评】解答本题关键是掌握分数加减法的计算法则．25．【分析】根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解．【解答】解：（1）15＝3×5，40＝2×2×2×5，所以15和40的最大公因数是5，最小公倍数是2×2×2×3×5＝120；（2）24＝2×2×2×3，36＝2×2×3×3，所以24和36的最大公因数是2×2×3＝12，最小公倍数是2×2×2×3×3＝72．【点评】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．26．【分析】①运用加法的交换律、结合律，交换加数的位置，再计算．②④先通分，然后运用同分母分数加减法的计算法则进行计算即可；③一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和．【解答】解：①+﹣+＝（﹣）+（+）＝+1＝1②+﹣＝+＝＝③3﹣﹣＝3﹣（+）＝3﹣1＝2④﹣（+）＝﹣（）＝＝【点评】考查了分数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．27．【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时减36，再同时除以3即可得到原方程的解．（2）根据等式的性质，方程两边同时乘3，再同时除以8即可得到原方程的解．【解答】解：（1）3x+36＝483x+36﹣36＝48﹣363x＝123x÷3＝12÷3x＝4；（2）8y÷3＝328y÷3×3＝32×38y＝968y÷8＝96÷8y＝12．【点评】小学阶段解方程的依据是等式的性质．解答过程要注意书写格式：上、下行等号对齐；不能连等．另外还要养成口头检验的习惯．五．应用题（共6小题）28．【分析】（1）根据统计表的中的数据，在图中描出表示平行四边形面积和相对应高的点，并把这些点按顺序连起来．完成统计图．（2）根据平行四边形的面积公式：S＝ah，那么a＝S÷h，据此解答．（3）根据平行四边形的面积公式：S＝ah，把数据代入公式解答．【解答】解：（1）作图如下：（2）10÷2＝5（厘米）答：平行四边形的底是5厘米．（3）5×1＝5（平方厘米）答：平行四边形的面积是5平方厘米．【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．29．【分析】比较喜欢联欢会、体育比赛、棋类比赛各占总人数的分率，谁占总数量的分率大，谁占的数量就多，由此可以得出答案．【解答】解：联欢会的人数占总人数的分率：＝体育比赛的人数占总人数的分率：棋类比赛的人数占总人数的分率：即＞所以喜欢联欢会的人数多．答：五（2）班开展联欢会合适．【点评】本题是一道简单的分数大小比较问题，考查了学生灵活解决问题的能力．30．【分析】根据题意，可用10米减去58厘米计算出树干3圈的长度，然后再除以3计算出一圈的长度，然后再利用圆的周长公式C＝2πr确定树干的半径，最后在利用圆的面积公式S＝πr2进行计算即可．【解答】解：58厘米＝0.58米（10﹣0.58）÷3÷3.14÷2＝9.42÷3÷3.14÷2＝3.14÷3.14÷2＝0.5（米）3.14×0.52＝0.785（平方米）答：这棵树干的横截面的面积是0.785平方米．【点评】此题主要考查的是圆的周长公式和圆的面积公式的灵活应用．31．【分析】（1）根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据或字母解答；（2）把b＝45代入（1）中含字母的式子解答．【解答】解：（1）60×b+20×b＝80b或（60+20）×b＝80b（平方米）答：李叔叔家牡丹园和菊园的面积一共有80b平方米．（2）80b＝80×45＝3600（平方米）答：当b＝45时，李叔叔家的牡丹园和菊园的面积一共3600平方米．【点评】本题主要是利用长方形的面积公式解决问题．32．【分析】两次用去的都是把全长看作单位“1”，求还剩几分之几，直接用全长减去用去的即可．【解答】解：+＝1﹣＝答：还剩下这根铁丝的．【点评】此题考查分数加减法的实际运用，理解题意，找清单位“1”是解决问题的关键．33．【分析】根据题意，设原来有x个苹果，则放在东面的为（）个、放在西面的为[（x﹣）×+]个，放在冰箱的为1个．根据总个数不变，列方程求解即可．【解答】解：设原来有x个苹果，+（x﹣）×++1＝x+x﹣+＝x＝xx＝7答：原来有7个苹果．【点评】本题主要利用方程飞解决问题，关键根据题意表示放在各处的苹果个数．。