初一作文《我的乐园》600字(共9页PPT)
馆。在琳琅满目的书籍中，包含
历史 着厚重古老的沉睡的
，高深
先进的当前的科技，简单的小
品故事，纷繁复杂的现代文
明。
走进书店，我总小心收起浮
文字 躁的心，认真采撷每一个
背
后的故事。
关键词：书店,力量,远超过,图
书馆,琳琅满目,书籍,包含,厚重,古 老,沉睡,历史,高深,先进,当前,科 技,简单,小品,故事,纷繁复杂,现代 文明,走进,书店,小心,收起,浮躁, 认真,采撷,一个,文字,背后,故事。
初一作文《我的乐园》
读者 与我有同样爱好的很多，或站立在书架边细品阳春白
雪，或做在休息椅上回味人情事
故。这里不像商业大厦人多
嘈杂。这里很安静，即使落脚处坐满
姿势 了各种
的人。这里没有坐在
沙发上边品茗边读书的悠闲自
得，随心所欲。
关键词：同样,爱好,读者,很多,
站立,书架,边细品,阳春白雪,休息, 回味,人情事故,这里,商业,大厦,嘈 杂,这里,安静,即使,落脚处,坐满, 各种,姿势,这里,没有,坐在,沙发, 上边,品茗,读书,悠闲自得,随心所 欲。
初一作文《我的乐园》
在书海的乐园里，每一次读 书，似与童真的孩子游戏，
在当中感受真诚；每一次读书，似与
老者促膝谈心，在字里行间 亲 触摸静谧；每一次读书，似与 人共唠家常，在温暖词句中 体会熟悉；每一次读书，似与朋 友推心置腹，在怀念思考中回味美
好。
关键词：书海,乐园,一次,读书,
真的,孩子,游戏,当中,感受,真诚, 一次,读书,老者,促膝谈心,字里行 间,触摸,静谧,一次,读书,亲人,家 常,温暖,词句,体会,熟悉,一次,读 书,朋友,推心置腹,怀念,思考,回味, 美好。
初一作文
我的乐园
600字
我向往住在海边，眺望波涛汹涌的大 海时自然会心胸开阔，阵阵海浪扣击
心灵 海岸时一定让人
震撼。而每
书店 次去
，我犹如进入一片沉静
乐园 的海洋，书店便是我的
，我
可以在这里博览群书，感悟
人生。
正如泰戈尔所说：“图书馆
锁住茫茫无边的波涛汹涌的大海，使
之像甜睡的孩子一样悄无声息。
关键词：向往,海边,眺望,波涛
汹涌,大海,自然,心胸开阔,阵阵,海 浪,扣击,海岸,一定,心灵,震撼,每 次,书店,犹如,进入,一片,沉静,海 洋,书店,便是,乐园,可以,这里,博 览群书,感悟,人生,正如,泰戈尔,所 说,图书馆,锁住,茫茫,无边,波涛汹 涌,大海,甜睡,孩子,一样,悄无声息。
初一作文《我的乐园》
”书店的力量远超过图书
初一作文《我的乐园》
但在这里，手捧一本书不觉就郑重起
脉络 来，顺着书的
，安安静静地
深入书中精髓。
走进书店，正如临着一片知
潜 识的海洋，无论是远眺，听海，
水，嬉戏，都是珍贵的体验，我
乐园 愿意长久地停留在我的
。
关键词：这里,本书,不觉,郑重,
起来,顺着,脉络,安安静静,深入,精 髓,走进,书店,正如,一片,知识,海 洋,无论是,远眺,潜水,嬉戏,珍贵, 体验,愿意,长久,停留,乐园。
初一作文《我的乐园》
只要我还有梦，就会看到彩虹!
再见
初一作文《我的乐园》
我常常在周末走进书店，收
起时间的枷锁，品一品散文
诗歌 的阔达，读一读
的深邃。我
不常买书，因为即使拥有书，也不一
内容 定能拥有其
，而在书店，我
距 可以自由地与书沟通。俗话说“
离产生美”我更愿意在纷繁的
书海中漫漫探索。
关键词：常常,周末,走进,书店,
收起,时间,枷锁,一品,散文,阔达, 读一读,诗歌,深邃,不常,买书,因为, 即使,拥有,一定,拥有,内容,书店, 可以,自由,沟通,俗话说,距离,产生, 愿意,纷繁,书海,漫漫,探索。
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习作一：我的乐园ppt课件
——《乡下人家》
抓住颜色、形状等特征进行细节描写
乐园的模样——具体写出景物的特点
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁 烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩；你 会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙 蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽 的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
……它不像……，也不像……， 更不像……，但……
提炼词语，结尾抒情
·乡下人家，不论什么时候，不论什么季节 ，都有一道独特、迷人的风景。 ·啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花 水，叫人多沉醉。
围绕一两个词语来抒发情感。
提炼词语，结尾抒情——开头示例
1.所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、 学会做事的地方。我爱我的房间。 2.而今，因为我上学的原因，很少再回到那里了。再见了， 我的碧水！再见了，我的烂漫山花和郁葱山林。 3.这就是我的乐园，一个独特、个性的乐园，它陪我度过了 快乐的童年。 4.乐园，让我的快乐得到释放。同时，它也教会了我如何面 对成功和失败，他永远是我坚强的后盾。 5.小房间，是你张开怀抱，把我的所爱、所需尽揽怀里，无 私地提供知识与道理给我。你是我人生道路上永远的乐园。
乐园的模样——按一定顺序
回顾《乡下人家》的描写顺序 时间、方位、整体到局部
乐园的模样——选取典型的景物
要选取比较典型的几样事物来写， 写出事物的特点，切忌陈列景物。
乐园的模样——具体写出景物的特点
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们 一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜， 碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前 蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
抓住颜色、形状等特征进行细节描写
乐园的模样——具体写出景物的特点
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁 烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩；你 会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙 蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽 的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
……它不像……，也不像……， 更不像……，但……
提炼词语，结尾抒情
·乡下人家，不论什么时候，不论什么季节 ，都有一道独特、迷人的风景。 ·啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花 水，叫人多沉醉。
围绕一两个词语来抒发情感。
提炼词语，结尾抒情——开头示例
1.所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、 学会做事的地方。我爱我的房间。 2.而今，因为我上学的原因，很少再回到那里了。再见了， 我的碧水！再见了，我的烂漫山花和郁葱山林。 3.这就是我的乐园，一个独特、个性的乐园，它陪我度过了 快乐的童年。 4.乐园，让我的快乐得到释放。同时，它也教会了我如何面 对成功和失败，他永远是我坚强的后盾。 5.小房间，是你张开怀抱，把我的所爱、所需尽揽怀里，无 私地提供知识与道理给我。你是我人生道路上永远的乐园。
乐园的模样——按一定顺序
回顾《乡下人家》的描写顺序 时间、方位、整体到局部
乐园的模样——选取典型的景物
要选取比较典型的几样事物来写， 写出事物的特点，切忌陈列景物。
乐园的模样——具体写出景物的特点
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们 一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜， 碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前 蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
习作：我的乐园-ppt课件
理思路 填表格
感受
样子
位置 我的乐园：
趣事
任务三
写法助力
既然要写“最乐之园”的样子， 那要怎么写才能让人体会到这是自己 最喜欢的乐园，而不是普普通通的地 方呢？
时间空间有序写
乡下人家总爱在屋前搭一瓜 架，或种南瓜，或种丝瓜，让那
些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
几场春雨过后，到那里走走，
你常常会看见许多鲜嫩的笋，成
我的乐园
任务一
图说乐园
上台展示： 借助自己制作的“图说 乐园”思维导图，分享 乐园初印象。
任务一
图说乐园
私人区域
任务一
图说乐园
公共区域
任务一
图说乐园
大自然
我们每个人都有属于自 己的乐园，这么多地方。如 果你只能挑选其中的一处给 别人介绍，你最想把哪里介 绍给别人呢？
任务二
最乐之园
“最乐之园”PK活动
想象写快乐
从“无”中看出“有” 从“虚”中看出“实”
任务三
写法助力
当你用文字来描写乐园中的乐事 、乐趣时，也可以用这样的关键句来 点亮你在字里行间隐藏的情感。
表达情感的句子
表达情感的句子
表达情感的句子
表达情感的句子 表达情感的句子
表达情的句子
任务四
乐园乐事乐趣
选择乐园的样子或者乐园里的趣事，学习课文的 表达秘妙写一写，让快乐融入字里行间。
介绍内容
乐园样子写形象 乐园事情写有趣 快乐感受写真切
星级评价
★★★
（用上一种方法得一颗星）
★★★
任务五
分享乐趣
PK最乐之园 最欣赏的乐园 最快乐的乐园 最吸引人的乐园 最特别的乐园
神情
情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，
习作：我的乐园-ppt课件
阅读例文，学习介绍乐园的样子
1.小作者是怎样写操场的样子的？ 2.小作者写了在操场里做什么了吗？
操场，我最喜欢的乐园 3.你们能感受到小作者在操场上获
我的学校非常美丽，而且学校里面有我最喜欢的乐园——操场。 得的快乐吗？
学校的操场宽敞而美丽，绿油油的草坪，棕红色的跑道，都是我喜欢的地方。它已经陪我度过了四年的时
我的乐园
1
创设情境，激发兴趣
回忆生活，寻找“乐园”
树林是小鸟的乐园，江海是鱼儿的乐 园，让自己感到快乐的地方就可以叫“乐 园”。回忆一下，你的生活中，哪个地方 常常让你感到快乐？
按“图”索骥，确定乐园范围
家里的书房
家里的阳台
乐园万花筒
学校的操场 学校的花园
大草原
游乐园
明确课题，展开分享
这节课，让我们来把自己的 乐园分享给伙伴们，互相感受那 份快乐，让这个“乐园万花筒” 更加多姿多彩。
光。操场的西面是一个四四方方的主席台。每次学校开展活动，站在主席台上的学校领导都会显得格外精神，
受表彰的同学站上主席台时心里也会感到十分高兴和自豪。操场的西北角有个美丽的花园。花园里粗壮笔直
的玉兰树，就像恪尽职守的哨兵，不管刮风还是下雨，都默默地守护着我们的校园。早春时节，白色的玉兰
花逐一开放，校园里飘满了玉兰花的清香。晚春时，一阵春风拂过，洁白的玉兰花瓣像雪花似的飘落下来，
方法总结
写在乐园里做的 事时，加入有趣的想 象，把玩的过程写清 楚，或者描写欢快的 笑声、当时的心理感 受，都能让人感受到 你的快乐。
根据例句，修改习作
请同学们读下面的句子，仿照其中的一些句子对自己的习作进行修改。
借景物表达感受
（1）乡下人家，不论什么时候，不论 什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
《我的乐园》PPT[优秀课件资料]
![《我的乐园》PPT[优秀课件资料]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/cf44474876a20029bc642d5a.webp)
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❷采用白描手法介绍了 “我”的房间陈设和 布局。
❸写了“我”在房间 中的感受和把“我” 的房间作为“我”的 乐园的原因。
❹写了“我”在房间 中最喜欢做的事。
房间中的一切都像是我的一部分，使我轻松，给 我力量，是我最喜欢待的地方。
本次习作的重点是抓住环境的特征来写作。
要想写出这个地 方给你带来了快 乐，应当怎样去 写呢？
写作时还应注意 哪些方面呢？
要想写出这个地方给你 带来了快乐，选材时注 意选择贴近自己生活的、 让自己开心的地方来写。
还应注意以下几点：1.抓 住首环先境选最择突的出地的方特应征该来是 写你。喜2欢.要的突，出这这个个地地方方还 给要你带带给来你了快哪乐些！快乐。 3.要发挥想象。
3. 抓住特征，引发想象。 在写作的过程中，我们要抓住重点进行 描写，再充分利用修辞手法来表达你的喜欢 和这个地方给你带来的快乐。 发挥合理的想象，使人物、景物或事物 的特征更加明显。
白描是一种 什么样的写 作手法？
白描主要用朴素简练的语言描摹形象，抓住对象的特征，如 实的勾勒出人物、事物、景物的情态面貌的一种写作表现手法。
我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？选择一个 自己喜欢的地方，把它介绍给同学吧。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
“我的乐园”要求我们选择一个自己喜欢的，并且给自 己带来快乐的地方，写出自己快乐的原因。别人读了你写的 内容，自然的能感受到这份快乐和喜悦。要想写出这种喜欢 和快乐，我们就要抓住细节，发挥想象来描写，写出事物或 人物的特征。
我在房间里最喜欢做的事就是看书。每当我 做完作业，就会抽出一本书，在窗前静静地看。 书页翻动，我沉浸在书中：有~~时~~~在~~三~~~国~~~时~~~代~~~与~~赵~ 云一起拼搏杀敌；有时在大观园和林黛玉赏花； ~~~~有~~~~时~~~~~~和~~~~~~白~~~~~~雪~~~~~~公~~~~主~~~~~~一~~~~~~起~~~~~~跟~~~~小~~~~~~矮~~~~~~人~~~~~~玩~~~~~~耍~~~~…~~~~~~…~~~~~~心~~~~~~情~~~~~随~~~~~着~~ 故事情节一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。❹
❷采用白描手法介绍了 “我”的房间陈设和 布局。
❸写了“我”在房间 中的感受和把“我” 的房间作为“我”的 乐园的原因。
❹写了“我”在房间 中最喜欢做的事。
房间中的一切都像是我的一部分，使我轻松，给 我力量，是我最喜欢待的地方。
本次习作的重点是抓住环境的特征来写作。
要想写出这个地 方给你带来了快 乐，应当怎样去 写呢？
写作时还应注意 哪些方面呢？
要想写出这个地方给你 带来了快乐，选材时注 意选择贴近自己生活的、 让自己开心的地方来写。
还应注意以下几点：1.抓 住首环先境选最择突的出地的方特应征该来是 写你。喜2欢.要的突，出这这个个地地方方还 给要你带带给来你了快哪乐些！快乐。 3.要发挥想象。
3. 抓住特征，引发想象。 在写作的过程中，我们要抓住重点进行 描写，再充分利用修辞手法来表达你的喜欢 和这个地方给你带来的快乐。 发挥合理的想象，使人物、景物或事物 的特征更加明显。
白描是一种 什么样的写 作手法？
白描主要用朴素简练的语言描摹形象，抓住对象的特征，如 实的勾勒出人物、事物、景物的情态面貌的一种写作表现手法。
我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？选择一个 自己喜欢的地方，把它介绍给同学吧。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
“我的乐园”要求我们选择一个自己喜欢的，并且给自 己带来快乐的地方，写出自己快乐的原因。别人读了你写的 内容，自然的能感受到这份快乐和喜悦。要想写出这种喜欢 和快乐，我们就要抓住细节，发挥想象来描写，写出事物或 人物的特征。
我在房间里最喜欢做的事就是看书。每当我 做完作业，就会抽出一本书，在窗前静静地看。 书页翻动，我沉浸在书中：有~~时~~~在~~三~~~国~~~时~~~代~~~与~~赵~ 云一起拼搏杀敌；有时在大观园和林黛玉赏花； ~~~~有~~~~时~~~~~~和~~~~~~白~~~~~~雪~~~~~~公~~~~主~~~~~~一~~~~~~起~~~~~~跟~~~~小~~~~~~矮~~~~~~人~~~~~~玩~~~~~~耍~~~~…~~~~~~…~~~~~~心~~~~~~情~~~~~随~~~~~着~~ 故事情节一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。❹
《习作：我的乐园》ppt课件
➢观察下面表格，你有什么发现吗？
村头小河 草地上有绿
边的草地 →草、野花、
昆虫、鹅 群……
放风筝、看 在大自然中 天空变化的 自由玩耍， 晚霞…… 多么快乐！
地点 → 样子 → 做什么 → 感 受 （有什么）
地点
班级的图书角
各式各样的 书籍……
选书、看书，进 入书的世界，经 历、冒险……
图书角不仅能带 给我知识，更能 带给我快乐！
时间顺序 排比
➢我的乐园里“有什么”
我的乐园是小区里的花坛，里面开满了月 季花，老远就能闻见它的香味。走到近处，月 季花白的似雪，红的似火，粉的似霞，美丽极 了。它们不仅颜色各异，更是姿态万千，有的 含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了。
➢我的乐园里“有什么”
我的乐园就是我的房间。走进房间，左边墙 上是世界地图和中国地图。地图下是我的床，床 头有个小书架，我最爱读的书都放在上面，非常 方便。门的对面是窗户，窗台上摆满了花，门右 边是书桌，那是我学习的地方。
样子
做什么
感受
（有什么）
一年四季不同 的景色，各式 各样的鲜花竞 相开放
样子
（有什么）
地点
花园
赏花、闻花香、 喝花茶、追逐 蝴蝶……
做什么
在花园里玩 耍多么快乐！
感受
有床、书桌、 玩具……
样子 （有什么）
地点
我的房间
学习、阅读、 做小制作、睡 觉、进行各种 奇思妙想……
做什么
在自己的房间多么 舒适、惬意！
操场的 四周 种着一棵棵挺拔的绿树，就像一 把把绿绒大伞。操场的中央 有一个宽大的主席台， 主席台的右侧是大理石做成的升旗台，每周一的早 上我们都要在那儿升旗，国歌声中，升旗手们把鲜 红的国旗升上旗杆。主席台的 左侧有一个金黄色的 沙坑。
《习作我的乐园》ppt课件优秀版
习作 我的乐园
习作要求
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了 我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐团。 你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什 么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的 乐园介绍给同学吧。
习作指导
在文中你要为大家介绍给自己生活带来欢乐的乐园，这个地方可以任我们自己选择：可以是自己家的院子；
让我们进来，谁知我那朋友朝那窗户就是一个“降龙十八掌”，那窗户立刻被打出一个大洞，吓得他失声惊叫，只好出来；
班级图书角……总之只要能给自己带来欢乐都行。
第二步：选材
可以选择的地方有很多，想一想你打算向大 家介绍什么地方？这个地方在哪里？它有什么特 别之处。
第三步：构思
整理写作思路，列出提纲。如：
个地方可以任我们自己选择：可以是自己家的院 色的小花，和橡皮差不多大，一般能长20—30厘米，把茎掐断，会有类似牛奶的白色液体渗出；
写作的时候要点明你要介绍的乐园在哪里。 第三个躲在一排电动车后面，但一不小心触动了报警器，被逮了个正着。 这些地方都是我们的乐团。
子；可以是篮球场；也可以是满是玩具的房间或 蚂蚱的头是尖的，长着两根触角和六根细细长长的腿；
这里不仅是植物的天堂，还是动物的 时，也是
家园。在由“奇怪的荆棘”形成的“树林” 里，有一些棕色的螳螂，有我一根手指那
一个过渡 句，起到 承上启下
么长，扑腾着翅膀，挥舞着镰刀，一副 的作用。
张牙舞爪的样子。里面还有许多绿色的 蚂蚱和棕色的蝗虫。蚂蚱的头是尖的， 长着两根触角和六根细细长长的腿；蝗 虫有两个大眼睛，圆圆的脑袋和粗壮的 后腿……
除了动物和植物，这里还是我们的 乐园。我们常常去里边捉迷藏，有一次 我和我朋友来抓，其他三个人来躲。第 一个人躲在一个房间里，锁紧门窗，不
习作要求
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了 我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐团。 你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什 么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的 乐园介绍给同学吧。
习作指导
在文中你要为大家介绍给自己生活带来欢乐的乐园，这个地方可以任我们自己选择：可以是自己家的院子；
让我们进来，谁知我那朋友朝那窗户就是一个“降龙十八掌”，那窗户立刻被打出一个大洞，吓得他失声惊叫，只好出来；
班级图书角……总之只要能给自己带来欢乐都行。
第二步：选材
可以选择的地方有很多，想一想你打算向大 家介绍什么地方？这个地方在哪里？它有什么特 别之处。
第三步：构思
整理写作思路，列出提纲。如：
个地方可以任我们自己选择：可以是自己家的院 色的小花，和橡皮差不多大，一般能长20—30厘米，把茎掐断，会有类似牛奶的白色液体渗出；
写作的时候要点明你要介绍的乐园在哪里。 第三个躲在一排电动车后面，但一不小心触动了报警器，被逮了个正着。 这些地方都是我们的乐团。
子；可以是篮球场；也可以是满是玩具的房间或 蚂蚱的头是尖的，长着两根触角和六根细细长长的腿；
这里不仅是植物的天堂，还是动物的 时，也是
家园。在由“奇怪的荆棘”形成的“树林” 里，有一些棕色的螳螂，有我一根手指那
一个过渡 句，起到 承上启下
么长，扑腾着翅膀，挥舞着镰刀，一副 的作用。
张牙舞爪的样子。里面还有许多绿色的 蚂蚱和棕色的蝗虫。蚂蚱的头是尖的， 长着两根触角和六根细细长长的腿；蝗 虫有两个大眼睛，圆圆的脑袋和粗壮的 后腿……
除了动物和植物，这里还是我们的 乐园。我们常常去里边捉迷藏，有一次 我和我朋友来抓，其他三个人来躲。第 一个人躲在一个房间里，锁紧门窗，不
《我的乐园》语文教学PPT课件(3篇)
3.适当地使用修辞手法。
比喻 拟人 排比 反问 对偶 ……
示例：校园的白杨树，挺直的干，高 傲的枝，绿色的叶，那叶，那么绿，那么 深邃。你立在那儿，漠视一切，不畏毒辣 的阳光，你伸开坚强有力的臂膀，好像一 把大伞护着身下的鲜花嫩草。大树啊，你 的奉献精神令我敬佩！
4.借助乐闻趣事来表达情感。
示例：我的乐园在菜地里。清晨，当大地刚刚苏 醒过来时，菜园里便飘荡着我琅琅的读书声。素淡的 蔬菜清香沁入我的肺腑，和风轻拂我的脸颊，朝阳给 我披上了红装，一切一切，都使我感到愉快，心里高 兴，读书声也大了，声音流进蔬菜的清香里。当妈妈 叫我吃饭时，看着自己又背了一篇课文，脑子里又充 实了不少知识，心中便会有一种说不出的高兴。
③以诗一般的 语言，描写了 “我”在书房 里阅读、抚琴 的乐趣。
我的第二个乐园在爷爷的小院子里，那里有我 的开心农场。又是一个春末夏初的日子，在收获了 一季的蚕豆之后，红薯苗就要在我的开心农场里 “安家落户”了。我、爸爸、妈妈和奶奶在爷爷的 指挥下忙开了：一会儿平整土地，一会儿丈量行距， 一会儿学着扦插，一会儿忙着浇水。等到忙完这一 切，在家人的笑声中，我才知道原来一不留神我竟 成了一只小花猫。看着那些红薯苗，我充满了好奇：
而我的乐园则是我家旁边的一
个工地。①
工地的面积并不算大，可
那块地方里花草可不少。
①开门见山，点 明“我”的乐园 是“我家旁边的 一个工地”。
在那里有一种黄色的小花，和橡皮 差不多大，一般能长20—30厘米，而且 把茎掐断，会有类似牛奶的白色液体渗 出；还有一种叫做“三叶草”的植物， 高两三厘米，形状像三个心形，放进嘴 里嚼一下，立刻会感到一股酸味，所以 也被我叫做“酸草”；
正值春天，经常能看到蝴蝶在院子里飞。有一种蝴蝶的颜色是淡紫 色，又有点儿蓝。当它们把翅膀闭合上时，就仿佛出现了一只大眼睛。 还有一种蝴蝶，是黄色的，带着金粉，在阳光下极为耀眼。蛐蛐快活地 叫，蝴蝶随意地飞，鱼儿欢快地游，狗狗悠闲地走。怎么样？我家的这 个院子美吗？偷偷地告诉你，我家有个巧手妈妈，所有的一切都是妈妈 亲手布置的哦！
初一叙事作文《我的乐园》600字(共9页PPT)
初一叙事作文
我的乐园
600字
天 夏风拂在我的脸上，炎热的
气让我格外郁闷。
床上 我趴在
翻过来，翻过去，
睡不着觉。忽然，看见外面一大群
小伙伴向我招手，我便蹑手蹑脚
的跨过父母的身体，轻轻地走
家门 出
，因为，我不想吵醒正在
午休的父母亲。
关键词：夏风,脸上,炎热,天气,
格外,郁闷,趴在,床上,翻过来,翻过 去,睡不着,忽然,看见,外面,一大群, 小伙伴,招手,蹑手蹑脚,跨过,父母, 身体,轻轻地,走出,家门,因为,不想, 吵醒,正在,午休,父母亲。
誓言 “长大之后还要在一起”的
，
那现在，履行的时候到了！
闺蜜，故土，我的乐园！
关键词：永远,伙伴,一声,姐妹,
一生,姐妹,既然,曾经,我们,之间, 长大,之后,还要,一起,誓言,现在, 履行,时候,闺蜜,故土,乐园。
初一叙事作文《我的乐园》
眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。
再见
初一叙事作文《我的乐园》
说真的，这颗树下有我们太多太 多美好的回忆。
又是一个秋天，我和小玲走在树 下，看着树上的杏，红澄澄的，看着
个子 我和她口水直流。因为
小的
原因，我们够不上树枝，但又
馋嘴 忍不住我们的
，我也只好爬
上树回忆,一个,秋天,小玲, 树下,看着,树上,红澄澄,看着,口水 直流,因为,个子,原因,我们,够不上, 树枝,忍不住,我们,馋嘴,只好。
初一叙事作文《我的乐园》
走到院子里，我立刻被我的
朋友 好
小玲牵起，她拉着我，向
大家 我们家后面的小山坡奔去。
伙蹦着，向那棵树奔去。
那是一棵杏树，我们在春天
的时候，在这里摘过最美的杏
我的乐园
600字
天 夏风拂在我的脸上，炎热的
气让我格外郁闷。
床上 我趴在
翻过来，翻过去，
睡不着觉。忽然，看见外面一大群
小伙伴向我招手，我便蹑手蹑脚
的跨过父母的身体，轻轻地走
家门 出
，因为，我不想吵醒正在
午休的父母亲。
关键词：夏风,脸上,炎热,天气,
格外,郁闷,趴在,床上,翻过来,翻过 去,睡不着,忽然,看见,外面,一大群, 小伙伴,招手,蹑手蹑脚,跨过,父母, 身体,轻轻地,走出,家门,因为,不想, 吵醒,正在,午休,父母亲。
誓言 “长大之后还要在一起”的
，
那现在，履行的时候到了！
闺蜜，故土，我的乐园！
关键词：永远,伙伴,一声,姐妹,
一生,姐妹,既然,曾经,我们,之间, 长大,之后,还要,一起,誓言,现在, 履行,时候,闺蜜,故土,乐园。
初一叙事作文《我的乐园》
眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。
再见
初一叙事作文《我的乐园》
说真的，这颗树下有我们太多太 多美好的回忆。
又是一个秋天，我和小玲走在树 下，看着树上的杏，红澄澄的，看着
个子 我和她口水直流。因为
小的
原因，我们够不上树枝，但又
馋嘴 忍不住我们的
，我也只好爬
上树回忆,一个,秋天,小玲, 树下,看着,树上,红澄澄,看着,口水 直流,因为,个子,原因,我们,够不上, 树枝,忍不住,我们,馋嘴,只好。
初一叙事作文《我的乐园》
走到院子里，我立刻被我的
朋友 好
小玲牵起，她拉着我，向
大家 我们家后面的小山坡奔去。
伙蹦着，向那棵树奔去。
那是一棵杏树，我们在春天
的时候，在这里摘过最美的杏
初一作文《我的乐园》700字(共9页PPT)
望着数不胜数的星星，那是多么惬意 的夜！
关键词：夏日,晚上,微风,花树,
散发出,沁人,心田,淡香,百虫,齐鸣, 桂花,芳香,大口,大口,啃着,西瓜, 数不胜数,星星,多么,惬意,安静,迷 人,小巷,乐园。
安静迷人的小巷，那是我 的乐园。
初一作文《我的乐园》
只要还有明天，今天就永远是起跑线。
再见
我想，鼠妇那软软的外壳竟能
精 给它们带来安全感，只是给自己
神上的一些慰问，就能给它们更多
勇气 我
，我何尝不能？因此，我
墙角 常常蹲在
，等待那个小东西
的出现。
瞧呀，小蚂蚁们又一起出来觅食 了，有几只小蚂蚁正齐心协力地搬一
块饼干，看着它们费力的样
子，我便不由得喊起了助威口
号：“嘿哟嘿哟，加油呀……”它们
初一作文《我的乐园》
草丛 墙边的
时不时摇动着，我
蟋 拨开草丛一看，原来是几只小
蟀 卖 正在练习“跳远”呢，那么
力。在草的深处，我还发现了很多
五彩缤纷的小石子，形状千姿
百态。我常挑选出一些光滑漂亮的石
子塞进口袋里，鼓鼓的。
关键词：墙边,草丛,时不时,摇
动,拨开,草丛,原来,几只,蟋蟀,正 在,练习,跳远,那么,卖力,深处,发 现,很多,五彩缤纷,小石子,形状,千 姿百态,挑选出,一些,光滑,漂亮,石 子,塞进,口袋,鼓鼓的。
初一作文
我的乐园
700字
小时候，我随外公外
婆住在一个小巷子里，每天清晨，
妈妈 我都会看见
穿过那条小巷去
菜场买菜，之后，常出现在这
条小巷里玩耍的便是我。虽然那儿有
杂草 的，只是一些不见天日的
和
野花，但那条小巷却是我儿时的
关键词：夏日,晚上,微风,花树,
散发出,沁人,心田,淡香,百虫,齐鸣, 桂花,芳香,大口,大口,啃着,西瓜, 数不胜数,星星,多么,惬意,安静,迷 人,小巷,乐园。
安静迷人的小巷，那是我 的乐园。
初一作文《我的乐园》
只要还有明天，今天就永远是起跑线。
再见
我想，鼠妇那软软的外壳竟能
精 给它们带来安全感，只是给自己
神上的一些慰问，就能给它们更多
勇气 我
，我何尝不能？因此，我
墙角 常常蹲在
，等待那个小东西
的出现。
瞧呀，小蚂蚁们又一起出来觅食 了，有几只小蚂蚁正齐心协力地搬一
块饼干，看着它们费力的样
子，我便不由得喊起了助威口
号：“嘿哟嘿哟，加油呀……”它们
初一作文《我的乐园》
草丛 墙边的
时不时摇动着，我
蟋 拨开草丛一看，原来是几只小
蟀 卖 正在练习“跳远”呢，那么
力。在草的深处，我还发现了很多
五彩缤纷的小石子，形状千姿
百态。我常挑选出一些光滑漂亮的石
子塞进口袋里，鼓鼓的。
关键词：墙边,草丛,时不时,摇
动,拨开,草丛,原来,几只,蟋蟀,正 在,练习,跳远,那么,卖力,深处,发 现,很多,五彩缤纷,小石子,形状,千 姿百态,挑选出,一些,光滑,漂亮,石 子,塞进,口袋,鼓鼓的。
初一作文
我的乐园
700字
小时候，我随外公外
婆住在一个小巷子里，每天清晨，
妈妈 我都会看见
穿过那条小巷去
菜场买菜，之后，常出现在这
条小巷里玩耍的便是我。虽然那儿有
杂草 的，只是一些不见天日的
和
野花，但那条小巷却是我儿时的
初一作文《我的乐园》800字(共10页PPT)
从书中我体会李白“举杯
三人 邀明月，对影成
”的孤独；
体会他“举头望明月，低头思故
乡”的思念；体会他和王昌龄
“我寄愁心与明月，随风直到夜
郎西”的友谊。从书中我体会杜甫
“会当凌绝顶，一览众山小”
的胸襟；
关键词：乐趣,不仅仅,只有,这
些,体会,李白,举杯,明月,影成,三 人,孤独,体会,举头,望明月,低头, 故乡,思念,体会,王昌龄,寄愁,明月, 随风,直到,夜郎,友谊,体会,杜甫, 凌绝顶,一览,众山,胸襟。
石头 一块
，压得我喘不过气。这
时，我必定会捧起书，
时钟的分针在一秒一秒地
男 走着，而我却一无所知。只被《
生贾里》、《女生贾梅》中的优
情节 美
所吸引，把我带到了另一
个虚幻空间，它不相似于网
络，也不相似于电影，而相似于
另一种真实的生活。
关键词：每每,晚上,一天,学习,
生活,一块,石头,压得,不过,这时, 必定会,捧起,时钟,分针,一秒,一秒, 一无所知,男生,贾里,女生,贾梅,优 美,情节,吸引,带到,一个,虚幻,空 间,相似,网络,相似,电影,相似,一 种,真实,生活。
初一作文《我的乐园》
体会他“明日隔山岳，世事两
茫茫”的悲痛；体会他“三夜频梦君，
情亲见君意”的情意……
书的世界给予我快乐，让我
性情 的
得到了陶冶，并给了我一
个宁静、丰富、充实的世界，我把他
人物 们（书中
）的快乐化为己有，
心灵 打开了和他们
沟通的通道。
关键词：体会,明日,山岳,世事,
茫茫,悲痛,体会,三夜,亲见,君意, 情意,世界,给予,快乐,性情,得到, 陶冶,并给,一个,宁静,丰富,充实, 世界,他们,人物,快乐,化为己有,打 开,他们,心灵,沟通,通道。