北师大四年级数学下册--第五单元 5.1《字母表示数》课件
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
加法交换律
a＋b＝ b＋a
加法结合律
（a＋b）＋c＝ a＋（b＋c）
乘法交换律
a×b＝ b×a
乘法结合律 乘法分配律
（a×b）×c＝ a×（b×c） （a＋b）×c＝ a×c＋b×c
小试牛刀（源于《典中点》）
2．省略乘号，写出下面的式子。
3×b＝ 3b
x×6＝ 6x
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 拓展练”习题，具体内容见习题课件。
第2课时 字母表示数
探究点2 用字母表示有关图形的计算公式和运算律
怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？
a
用C表示周长
或C＝4a
生活中你还遇到哪些能用4a表示的问题。
用字母表示你学过的计算公式和运算律。 正方形的面积＝边长×边长 长方形的面积＝长×宽 长方形的周长＝（长＋宽）×2
第五单元 认识方程
字母表示数（建议两课时完成）
BS 四年级下册
1 课堂探究点
（1）用字母表示数和数量关系 （2）用字母表示有关图形的计算公式和运算律
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。 n＋26
小试牛刀（源于《典中点》）
1．填一填。 (1)红花有a朵，黄花有b朵(a＞b)，两种花共有( a＋b)
朵，黄花比红花少( a－b )朵。 (2)公共汽车上原有乘客82人，到某站下去a人，又上
来b人，现在车上有( 82－a＋b )人。 (3)三个连续的双数中，若中间的双数用n表示，则最
小的双数为( n－2 )，最大的双数为( n＋2 )。
(4)比a少5的数是( a－5 )，b的6倍是( 6b )。 (5) 一 件 上 衣 100元 ， 比 一 条 裤 子 贵 x 元 ， 一 条 裤 子
( 100－x )元。 (6)苹果每千克a元，买6.5千克应付( 6.5a )元。 (7)1双筷子有2根，2双筷子有( 4 )根，3双筷子有
第1课数量关系
用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
1只青蛙4条腿
2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿
下面的想法你同意吗？说说你的理由。
用字母表示下面的儿歌。
3. 填一填。 （3）笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下 _（__2_0_－__a_）_ 元。 （4）一个长方形的宽是80厘米，长是x厘米，面积是 ____8_0_x_厘米2。 （5）从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这 个式子表示的生活中的例子。
略
4. 摆图形。 （1）淘气用小正方形摆大门。
归纳总结：
通常用固定的字母表示运算律。用 字母表示运算律更简便易记。
（讲解源于《点拨》）
易错辨析（选题源于《典中点》）
6．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)a2与2a表示的意义相同。
( ×)
辨析：a2表示2个a相乘，2a表示2个a相加。
(2)24÷x可以记作24x。
( ×)
辨析：24÷x不能简写。
摆1个大门需要___5___个小正方形，摆2个大门需要 __1_0__个小正方形，摆n个大门需要__5_n___小正方形。
4. 摆图形。 （2）笑笑用小正方形摆长方形。
第1个 第2个 第3个 …… 第 n 个 ……
所需小正方形 个数
2
4
6 … 2n …
4. 摆图形。 （3）利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母 表示所需的小正方形的个数。
(2)一个正方形的边长是12厘米，它的周长是_4_8_厘__米___； 如果它的边长是n米，它的面积是_n_2_平__方__米__。
4．根据运算定律填空。 (1)a＋18＝ 18 ＋ a (2)a＋12＋b＝ a ＋(12＋ b ) (3)m×2.5×0.4＝ m ×( 2.5× 0.4 ) (4)m－a－b＝ m － ( a ＋ b ) (5)(a－b)×c＝ a × c － b × c (6)7.2x＋2.8x＝( 7.2 ＋ 2.8 )× x (7)n÷2.5÷4＝ n ÷( 2.5 × 4 )
(3)52＝10
( ×)
辨析：52表示2个5相乘。
小试牛刀（教材P63练一练）
3. 填一填。
（1）鸵鸟2时奔跑 140 千米，
3.5时奔跑 245 千米，
t时奔跑 70t 千米。
（2）
长方形甲的周长是：
（__a_＋__b_）__×__2_或__2_a_＋__2_b__，
长方形乙的周长是：
（__a_＋__c_）__×__2_或__2_a_＋__2_c__。
( 6 )根，n双筷子有( 2n )根。 (8)比a多b的5倍的数是( a＋5b )。
归纳总结：
用字母或含有字母的式子都可以表 示数量；含有字母的式子既可以表示数 量关系，也可以表示结果，表示数量关 系时它的值是待定的。
（讲解源于《点拨》）
易错辨析（选题源于《典中点》）
5．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)x＋x＋x＝3＋x
c×a＝ ca
x×y＝ xy
1×x＝ x
m×n＝ mn
x×2y＝ 2xy 5.6×b＝ 5.6b x×b×h＝ xbh
3．(1)图甲是___长__方___形， 它的周长是2_(_a_＋__b_)， 它的面积是___a_b__。 图乙是___正__方___形， 它的周长是__4_a___， 它的面积是__a_2___。
略
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 拓展练”习题，具体内容见习题课件。
(×)
辨析：x＋x＋x表示3个x相加，即为3x。
(2)某供热公司有40吨煤，已经烧了a吨，还剩40－a吨。 (× )
辨析：还剩(40－a)吨。
小试牛刀（教材P62练一练） 1. 你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的
想法。
a朵梅花5a个瓣。
a周有7a天。
2. 填空。 5n 3a
s＋76 （n＋1）
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最新北师大版小学数学四年级下册《5.1字母表示数》PPT精品课件 (13)
W=x+y+z
W代表成功
x代表艰苦的劳动
y代表正确的方法 z代表少说空话
北师大版四年级数学下册
2020/1/14
1
本节课我们主要来学习用字母表示 数，同学们要能够用字母表示一个 数、一个公式、一个表达式，能够 知道在具体问题中字母的含义，可 以解决相关的实际问题。
2020/1/14
2
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4
（1）哈雷彗星每76年才出现一次，当 它在公元s年出现后，下一次出现
将是公元( S+76 )年。
（2）笑笑有20元钱，买书包用去a 元， 还剩下( 20-a )元。
数青蛙
2020/1/14
6
一只青蛙一张嘴， 两只青蛙两张嘴， 三只青蛙三张嘴，
……
( n )只青蛙( n)张嘴，
2020/1/14
7
字母表示数在乘法 运算中可以简写
4×b= 4b x×5 5x a×c= ac =
（
）人。
b+c
游乐园可真漂亮！门口摆着五颜六色的 花，其中红花最多，有50盆，黄花有n盆，
红花比黄花多（ 50﹣n ）盆。
游乐园
游乐园成人门票每张s元，儿童门票的 价钱是成人门票的一半。买一张儿童门票需
要（ s÷2 ）元。
我想：我班有2位老师参加，要门票费 （ 2s ）元；有35个同学参加，要门票 费（ (s÷2 ) ×35 ）元；我班老师和同学一 共要门票费（ 2s+(s÷2 ) ×35 ）元。
1×x= x x×x= x2
正方形的周长: C=4×a C=4·a =4a
正方形的面积:
S=a×a S=a·a =a2
ห้องสมุดไป่ตู้
北师大版四年级下数学用字母表示数课件
……
三角形个数 小棒根数
1
1×3
2
3 a …
2×3
3×3 a×3 …
运算定律
加法交换3;b=b+a a × b = b× a (a×b)×c = a×(b×c)
乘法结合律
乘法分配律
(a + b) ×c = a×c+b×c
填一填
一件上衣45元， 一条裤子m元，买一 套衣服一共要( 45+m) 元。
用字母表示数
北师大版四年级下册
下面的说法对吗？
（1）a+5可以写成5a。 （ ×）
（2）1×d可以写成d。 （3）b×c可以写成bc。 （4）b×b可以写成2b。
（ √） （√ ） × （ ）
省略乘号，写出下面各式。
4×b= 4b a×c= ac n×n=
2 n
x×5= 5x 1×x= x 2×m= 2m
你能用一句话说一说这首儿歌吗？ 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿；
3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿；
( )只青蛙，( )张嘴,( )只眼睛( )条腿
智慧屋
4a
你能用含有 字母的式子说说 身边的事物吗？
预测身高：
a=(b+c) ÷2×1.08
男孩成年后的身高=（父亲身高+母亲身高） ÷2×1.08
预测身高：
a=(b×0.932+c) ÷2
女孩成年后的身高=（父亲的身高×0.932+母亲的身高） ÷2
在古代埃及《兰特纸草书》中，用x 代表数，这是目前已知的人类最古老的 使用字母的记载。
系统使用字母来表 示数，这个功绩要首推 法国数学大师韦达。自 从韦达系统使用字母来 表示数以后，引出了大 量数学发现，解决了很 多古代的复杂问题。在 西方，他被尊称为“代 数学之父”。
最新北师大版数学四年级下册《用字母表示数》PPT课件之五[1]教学讲义ppt
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…… （ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛 （ ）条腿。
智慧屋：
留心观察，数学就在我们身边， 例如：有x张椅子，每张椅子坐2 人，一共可以坐2x人。你也能用
含有字的式子说说身边的例子
吗？
A=x+y+z
A表示成功 x表示艰苦劳动 y表示正确方法 z表示少说空话
5.00.1
第六章 危险化学品职业危害 及其预防
）×（
）根
如果用C表示正方形的周长，用S表示正方形 的面积，a表示正方形的边长，那么你能用字 母表示出正方形的周长和面积公式吗？
a
正方形周长=边长×4 C=a ×4
正方形面积=边长×边长 S=a ×a
－
x ×2 2 ×x 2●x 2x
1×b b×1 b
a×b b×b
a ●b
b2
ab
省略乘号，写出下列各式：
危害因 素的作用如果达到一定程度并 持续一定时间，就会引发职业病。
一、职业性危害因素(3)
职业有害因素是指职业活动中存在的 不良因素，包括:
生产过程中 劳动过程中 生产环境中存在的有害因素。 1．生产过程中的有害因素(3) 生产过程中的有害因素与生产过程有 关的原材料、工业毒物、粉尘、噪声、震 动、高温、辐 射及 生物性因素有关。
(2)1只手有5个手指；2只手有10个手指；n
只手有（ 5n ）个手指。
(3)一辆公交车原有50人，到百货大楼站下去
了a人，又上去b人，现在车上有（50-a+b）人。
1只青蛙1张嘴，1×22 只眼睛 1×44 条腿； 2只青蛙2张嘴，2×42 只眼睛 2×84 条腿； 3只青蛙3张嘴，3×62 只眼睛 31×24 条腿；
5.00.8
(5)防尘、防毒、防暑降温 车间内缺乏必要的防尘、防毒、防暑降
智慧屋：
留心观察，数学就在我们身边， 例如：有x张椅子，每张椅子坐2 人，一共可以坐2x人。你也能用
含有字的式子说说身边的例子
吗？
A=x+y+z
A表示成功 x表示艰苦劳动 y表示正确方法 z表示少说空话
5.00.1
第六章 危险化学品职业危害 及其预防
）×（
）根
如果用C表示正方形的周长，用S表示正方形 的面积，a表示正方形的边长，那么你能用字 母表示出正方形的周长和面积公式吗？
a
正方形周长=边长×4 C=a ×4
正方形面积=边长×边长 S=a ×a
－
x ×2 2 ×x 2●x 2x
1×b b×1 b
a×b b×b
a ●b
b2
ab
省略乘号，写出下列各式：
危害因 素的作用如果达到一定程度并 持续一定时间，就会引发职业病。
一、职业性危害因素(3)
职业有害因素是指职业活动中存在的 不良因素，包括:
生产过程中 劳动过程中 生产环境中存在的有害因素。 1．生产过程中的有害因素(3) 生产过程中的有害因素与生产过程有 关的原材料、工业毒物、粉尘、噪声、震 动、高温、辐 射及 生物性因素有关。
(2)1只手有5个手指；2只手有10个手指；n
只手有（ 5n ）个手指。
(3)一辆公交车原有50人，到百货大楼站下去
了a人，又上去b人，现在车上有（50-a+b）人。
1只青蛙1张嘴，1×22 只眼睛 1×44 条腿； 2只青蛙2张嘴，2×42 只眼睛 2×84 条腿； 3只青蛙3张嘴，3×62 只眼睛 31×24 条腿；
5.00.8
(5)防尘、防毒、防暑降温 车间内缺乏必要的防尘、防毒、防暑降
最新北师大版小学数学四年级下册《5.1字母表示数》PPT精品课件 (19)
2020/1/14
7
你能用用字母表示数的方式表示下列数学规 律吗？
加法交换律： a+b=b+a 乘法结合律： (ab)c=a(bc) 乘法分配律： a(b+c)=ab+ac 一个负数的绝对值是它的相反数：
若a<0，则∣a∣= -a
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8
课内练习
下列表述中,字母各表示了什么? (1)买10件衬衣需10s元； (2)底面积为50㎝2的长方体的体积为100b ㎝3。 (3)教师抽查了班里20﹪学生的作业,共有20﹪x本。
带分数与字母相乘,将带分数化为假分数写在字母左边
b
4.b个蛋糕平均分给a个学生，则每个学生分到＿＿ 个
a
除法运算写成分数形式．如b÷a通常写成 2020/1/14
b
5a
1.小玲的年龄为c岁，她爸爸的年龄比她的3倍 小 1岁，请问她爸爸的年龄是 (3c－1) 岁。
2.汽车从甲地开往乙地，速度为每时c千米，它开了
请说出下列每个式子的意思：
⑴a＋b,
⑵500－3b,
⑶2(a＋b＋c)
2020/1/14
13
2020/1/14
4
1.父亲的年龄比儿子大28岁。如果用x表示儿子现在
的年龄，那么父亲现在的年龄为
岁(x。＋28)
2.设奶粉每袋p元，桔子每袋q元，则买10袋奶粉、6
袋桔子共需
(10p＋6q元)。
用字母表示量,后接单位的和差形式要用括号括起来;
3.买1
1 千3 克苹果,每千克m元,则共花了
元。
4m 3
通三声跳下水……
那么五只青蛙怎么唱？ 100只呢？
n只青蛙，n张嘴，2n只眼睛，4n条腿，扑通 n声跳下水。
四年级下册数学课件-第5单元 第1节第2课时 字母表示计算公式和运算律｜北师大版(2018秋) (共20张PPT)
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学习新知 怎样计算正方形的周长？你能用字母 表示吗？
a 用 C 表示周长
C＝4 a
C＝4·a 或 C＝4a
生活中你还遇到哪些能用4a表示的问题。
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
正方形的面积＝边长×边长 S＝a a S＝a2
长方形的面积＝长×宽
S＝a b
长方形的周长＝（长＋宽）×2 C＝（a b） 2
)。
(4)x+4x+y表示( 一支中性笔、一支钢笔和一本 )。
日记本价格的总和
返回作业2
6.（探究题）用含有字母的式子表示下 图中阴影部分的面积。
2ab-b²
返回作业2
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四年级数学·下 新课标[北师]
第5单元 认识方程
1 字母表示数
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
复习准备
用含有字母的式子表示下面各题的数量关系。
(1)比x的5倍多20的数。
( x×5+20 )
(2)比x多20的数是5的多少倍? ((x+20)÷5 )
(3)x与y的积是多少?
( x×y )
(4)与a相邻的两个自然数分别是( a+1 )和 ( a-1 ),它们的和是 ( a+a )。
返回作业设计
1.（基础题）写出含有字母的式子。
(1)乐乐有12元零花钱,买笔用去x元,还剩下
( 12-x )元。
(2)四年三班有男生m人,女生n人,四年三班
一共有( m+n )人。 (3)一匹马4条腿,a匹马有( 4a )条腿。
(4)一辆汽车t时行驶s千米,这辆汽车的行驶
速度是每时( s÷t )千米。
……
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2020年四年级下册数学课件-5.1 字母表示数北师大版 (共23张)
范文2020年四年级下册数学课件-5.1 字母表示数北1/ 23师大版(共23张PPT)数学四年级下册（北师大版）第5单元认识方程第1节字母表示数3/ 23谁能说说生活中用字母表示数有什么好处？说一说它们各表示什么数。
特定的数 J=11 Q=12 K=13我们学过了乘法的哪些运算律？乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。
你还记得它们的字母表达式吗？乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：（a+b）×c =a×c +b×c5/ 237/ 231只青蛙4条腿，那么2只呢？谁能说一说？ 3只、4只、5只……呢？这首歌唱得完吗？有没有什么符号可以表示1只青蛙也可以表示100只青蛙？你想用哪个字母表示呢？你认为这个字母可以表示多少只青蛙？用字母可以表示不确定的数9/ 23青蛙的只数可以用字母表示，那么青蛙的腿数又能怎么表示呢？下面的想法你同意吗？说说你的理由。
a只青蛙a条腿。
不同意，因为青蛙的只数与腿数不一样。
a只青蛙b条腿。
不同意，因为看不出腿数是青蛙只数的4倍。
a只青蛙4×a条腿。
同意，因为4×a表示了腿数与青蛙只数的关系。
不同的字母可以表示不同的数，那可以说 2只青蛙3张嘴，4只眼睛，5条腿吗？我们能不能用字母表示青蛙的数量，同时还能表示出与它的数量相对应的嘴、眼睛和腿的数量呢？11/ 23如果要算48只青蛙的嘴、眼睛、腿的数量，你会用什么方法计算？你发现了什么规律？含有字母的算式可以表示另一个结果，还可以体现数量之间的关系。
用字母表示数的简便方法a×2通常写作2·a或2a，数字一般写在字母前面。
13/ 23n 只青蛙， n张嘴， 2n只眼睛，4n条腿。
你能用智慧老人介绍的简便方式表示你学过的乘法的运算律吗？乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：（ab）c =a（bc）乘法分配律：（a+b）c=ac+bc15/ 23说一说生活中什么时候还会用到字母表示数。
四年级数学下册用字母表示数北师大版ppt课件
如果a代表长方形的长，b代表长方形的宽。
)
6.c÷6写作6c ( )
1×2
如果正方形的边长用 a 表示，周长用 C 表示，面积用 S 表示，怎么用字母表示正方形的周长和面积？
如果正方形的边长用 a 表示，周长用
C 表示，面积用 S 表示，怎么用字母 表示正方形的周长和面积？
正方形周长= 边长×4
C= a
正方形面积= 边长×边长
S=
a
如果a代表长方形的长，b代表长方形的宽。
长方形的周长和面积怎么用字母表示？
长方形的周长=（长+宽）×2
b C=
长方形的面积= 长×宽
a
S=
三、我们学习过哪些运算定律？ 你会用字母表示吗？ 加法交换律： 加法结合律： 乘法交换律： 乘法结合律：
乘法分配律：
你能用一句话表示这首儿歌吗？
…… ……
7
7+26
自学小贴士
• 1、独立看学习内容。
• 思考：什么样的式子可以简写？
•
怎么样简写？
• 2、同桌交流自学收获。
简写的书写规范
（1）x×2 2×x ↘↙ 2·x ↓ 2x
（2） 1×b↘
b b×1↗ （3） a×b b×b ↓↓ a·b b 2
↓
ab
在含有字母的式子里,数字和字 母中间的乘号可以记作小圆点, 也可省略不写,数字要写在字母 前面。
碰碰车每人每次c元， 海盗船每人每次d元，
激流勇进每人每次e元。
根据以上信息，你能提出哪些数学问题？
爱因斯坦
在谈成功的秘决时，写下了一个公式：
Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
Ａ代表成功，Ｘ代表艰苦的劳动，Ｙ 代表正确的方法，Ｚ代表少说空话。
)
6.c÷6写作6c ( )
1×2
如果正方形的边长用 a 表示，周长用 C 表示，面积用 S 表示，怎么用字母表示正方形的周长和面积？
如果正方形的边长用 a 表示，周长用
C 表示，面积用 S 表示，怎么用字母 表示正方形的周长和面积？
正方形周长= 边长×4
C= a
正方形面积= 边长×边长
S=
a
如果a代表长方形的长，b代表长方形的宽。
长方形的周长和面积怎么用字母表示？
长方形的周长=（长+宽）×2
b C=
长方形的面积= 长×宽
a
S=
三、我们学习过哪些运算定律？ 你会用字母表示吗？ 加法交换律： 加法结合律： 乘法交换律： 乘法结合律：
乘法分配律：
你能用一句话表示这首儿歌吗？
…… ……
7
7+26
自学小贴士
• 1、独立看学习内容。
• 思考：什么样的式子可以简写？
•
怎么样简写？
• 2、同桌交流自学收获。
简写的书写规范
（1）x×2 2×x ↘↙ 2·x ↓ 2x
（2） 1×b↘
b b×1↗ （3） a×b b×b ↓↓ a·b b 2
↓
ab
在含有字母的式子里,数字和字 母中间的乘号可以记作小圆点, 也可省略不写,数字要写在字母 前面。
碰碰车每人每次c元， 海盗船每人每次d元，
激流勇进每人每次e元。
根据以上信息，你能提出哪些数学问题？
爱因斯坦
在谈成功的秘决时，写下了一个公式：
Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
Ａ代表成功，Ｘ代表艰苦的劳动，Ｙ 代表正确的方法，Ｚ代表少说空话。
数学四年级下北师大版5-1字母表示数课件(22张)
（1）a与b的和； （ a+b ） （2）x的5倍； （ 5x ） （3）比b少c的数。（ b－c ） （4 ）b除以15的商。（ b÷15 ）
填空:
(1) 笑笑有20元钱，买书包用去a元， 还剩下（ 20－a ）元。
(2)我们每76年才见到一次的哈雷慧星， 在公元s年出现后，再一次出现将是
公元（ s+76 ）年。
a
甲
乙
b
c
５、长方形甲的周长是:a+a+b+b=2(a+b)
长方形乙的周长是: 2(a+c)
６、摆图形
（1）淘气用小正方形摆大门。
……
第1个
第2个
摆1个大门需要（ 1×5 ）个小正方形，
摆2个大门需要（ 2×5 ）个小正方形， 摆n个大门需要（ n×5 ）个小正方形。
６、摆图形
（2）笑笑用小正方形摆长方形。
a×3或3×a通常写作：3．a 或3a ，数字一般写在 字母的前面
……
省略乘号，
一点就通
写出下列各式。
4×b=（ 4b ）数以字用和一字个母圆相点乘 表，示中，间读的作乘4乘号b可，
x×5=（ 5x
）
写作4·b。也可以直接读作4b。 写作4b。
a×c=（ac ） 数字1与字母相乘。如： 1×x=（ x ） 1×a，可以写成：a
x×x=（ X² ）
相同的字母相乘，如A×A， 可以写成： A²
（用手势表示）
1、a×18写作： a18。
(× )
2、b+2写作： 2b。
(× )
3、一个正方形的边长是a，这个正方形的周
长是 c=4a。
(√ )
4、a × a 写作： 2a 5、8 ×8可以写作：8 . 8
填空:
(1) 笑笑有20元钱，买书包用去a元， 还剩下（ 20－a ）元。
(2)我们每76年才见到一次的哈雷慧星， 在公元s年出现后，再一次出现将是
公元（ s+76 ）年。
a
甲
乙
b
c
５、长方形甲的周长是:a+a+b+b=2(a+b)
长方形乙的周长是: 2(a+c)
６、摆图形
（1）淘气用小正方形摆大门。
……
第1个
第2个
摆1个大门需要（ 1×5 ）个小正方形，
摆2个大门需要（ 2×5 ）个小正方形， 摆n个大门需要（ n×5 ）个小正方形。
６、摆图形
（2）笑笑用小正方形摆长方形。
a×3或3×a通常写作：3．a 或3a ，数字一般写在 字母的前面
……
省略乘号，
一点就通
写出下列各式。
4×b=（ 4b ）数以字用和一字个母圆相点乘 表，示中，间读的作乘4乘号b可，
x×5=（ 5x
）
写作4·b。也可以直接读作4b。 写作4b。
a×c=（ac ） 数字1与字母相乘。如： 1×x=（ x ） 1×a，可以写成：a
x×x=（ X² ）
相同的字母相乘，如A×A， 可以写成： A²
（用手势表示）
1、a×18写作： a18。
(× )
2、b+2写作： 2b。
(× )
3、一个正方形的边长是a，这个正方形的周
长是 c=4a。
(√ )
4、a × a 写作： 2a 5、8 ×8可以写作：8 . 8
北师大版四年级数学下册ppt课件：字母表示数
用字母表示下面的儿歌。
1只青蛙，1张嘴， 2只眼睛，4条腿； 2只青蛙，2张嘴， 4只眼睛，8条腿； ……
用字母a表示儿歌：a只青蛙a张 嘴，2×a只眼睛，4×a条腿。
说一说生活中什么时候还会用到字母表示数。
妈妈比我大 27岁……
如果用n表示淘气的 年龄，淘气妈妈的年 龄怎么表示呢？
1 你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。
科学课件：/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
化学课件：/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
地理课件：/keji an/dili/
用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。 下面的想法你同意吗？说说你的理由。
不同意，因为青蛙的 只数与腿数不一样。
用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。 下面的想法你同意吗？说说你的理由。
不同意，因为看不出腿数是 青蛙只数的4倍。
用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。 下面的想法你同意吗？说说你的理由。
历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
【重点】用含有字母的式子表示数量关系。 【难点】用含有字母的式子表示两个数量之间的关系。
你们玩过扑克牌吗？知道 它们代表数字几吗？
有没有什么符号可以 表示青蛙的数量呢？
1只青蛙4条腿。 2只青蛙8条腿。 3只青蛙12条腿。
……
……10只青蛙40条腿…… 这首歌永远也唱不完。
认识方程
字母表示数
第1课时
1.借助生活中的实例，会用字母表示数和数量关系。
2.在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流。 PPT模板：/moban/