护理用品创新展示及交流比赛评选标准
关于评选护理创意金点子展示的通知
关于评选护理创意金点子展示的通知
各科室：
为了营造全院护士人人参与管理的氛围，提升全院护士爱院如家的主人翁意识和“以病人为中心”的服务理念等，我院护理部在护士节来临之际，号召全院护士充分发挥护理团队的智慧和力量，创新思维，并结合本职工作，从实际出发，对如何提高护理质量提出切实可行、*作*强、具有创新*和有价值的“金点子”，从而达到优化护理流程、提高护理质量、改善服务态度、降低医疗风险的目的。
现将有关事项通知如下：
1、各科护士长组织发动全科护士针对本科临床护理工作中存在的难点、热点、疑点问题，提出合理化建议，以“金点子”形式进行竞赛，“金点子”描述上应简洁清晰、重点突出、思路可行。
内容包括：提出问题、现状及原因分析、预期目标及具体实施方法。
2、“金点子”，将由护理部组织专家根据金点子内容的创新*、可行*、有效*、推广*及文章语言组织的逻辑*评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名，在护士节期间颁奖。
3、“金点子”内容请以word文档的格式于4月28日以前投入护理部电子邮箱（#url#）中，并欢迎其他广大医务工作者踊跃参加。
工会护理部
2017年4月13日。
第二届护理用品创新展示与交流活动决赛项目60项
第二届护理用品创新展现与沟通活动决赛项目（60 项）序号项目名称单位主要达成人类型1 可调式拘束衣常州市第二人民医院徐帅丽安全防备2 PICCO温度传感器腔保护帽江苏省人民医院高永霞安全防备3 一种医用手段带江苏省省级机关医院戴静安全防备4 一种 TACE术后加压制动裤连云港市第二人民医院沈慧安全防备5 一种多功能医用床边防备装置南京江北人民医院陆玉蓉安全防备6 医用术后婴少儿多功能防坠床服南京市小孩医院陈春梅、费安全防备建7 防漏气、防零落戳卡南京市中医院徐一文安全防备8 可调理骨科保护支架无锡市第四人民医院刘元安全防备9 奇特防拔管拘束手套系列宿迁泗阳仁爱医院叶丽娟安全防备10 医用开瓶器江苏大学隶属医院朱菊红安全防备11 糖尿病风险评分计算盘镇江市第一人民医院方英安全防备12 变径式气管插管固定器淮安市第一人民医院卜杨基础护理13 助力式注食器江苏省人民医院纪婕基础护理14 语音播报式倾角仪江苏省中医院沈轶、李娟基础护理、王晓15 一种伤口负压引流装置解放军八一医院马承秋基础护理16 一次性密闭式中段尿留取装置连云港市第一人民医院高静基础护理17 一次性滴注式保存灌肠器连云港市第一人民医院张喆浩基础护理18 一种气体压缩式连续雾化吸入器南京脑科医院蒋紫娟基础护理19 一种鼻饲医用碗南通大学隶属医院张艳基础护理20 口腔支撑器泰州市人民医院李祎萍基础护理21 一种便携式手动吸痰装置宿迁泗阳县中医院查丽、胡雪基础护理莹22 可调理式俯卧位通气装置徐州市中心医院李玉峰基础护理23 宫腔镜操作引流一体化系统江苏省人民医院刁庆庆信息化护理24 物联网智慧尿湿报警系统无锡市第四人民医院25 用于 PICC尖端定位的袖珍型挪动无锡市人民医院式心电导引系统26 带液体判断的输液港保护教课模无锡市人民医院型27 挪动式医用呼喊终端宿迁市人民医院28 鉴于二维码信息化管理在 ICU仪器徐州市小孩医院中的应用29 倒计时桡动脉加压止血带常州市第二人民医院30 输液器固定装置解放军八一医院31 门诊静脉输液多功能操作台徐州市小孩医院32 一次性使用防针刺静脉采血针徐州医科大学隶属医院33 新式动静脉内瘘压迫止血带镇江扬中市人民医院34 拇指固定器在拇指再植术中的应常州市德安医院用35 可拆卸式颅骨缺损保护帽淮安市第一人民医院36 瓷睿刻椅旁 CAD/CAM全瓷修复体酸江苏省口腔医院蚀冲刷装置37 前列腺癌放射性粒子植入结合睾丸切除术后的防辐射及阴囊固定江苏省肿瘤医院装置38 可移着手术室脚凳的设计制作与连云港东海县人民医院应用39 单通道闭合环路的循环肿瘤细胞南京大学医学院隶属鼓分别和富集装置楼医院40 一种麻醉螺纹管支架的改进方法南京市栖霞区医院41 一种少儿用腰椎穿刺定位尺南通海安市人民医院42 髋关节外展协助训练仪苏州大学隶属第一医院43 中医养生保健操苏州市中医院44 可冲刷式连续声门下吸引装置无锡市第四人民医院45 腹腔镜手术的可塑型标本采集袋无锡宜兴市人民医院的设计与应用孙仁娟信息化护理任晓敏信息化护理李丽信息化护理刘颖信息化护理孟晓婉信息化护理邓云霞血管通路沈阳娟血管通路祖静血管通路蒋梅血管通路易娟血管通路臧莉萍专科护理金妍专科护理徐秀清专科护理赵云、程芳、羊波、孟爱凤、郑晓专科护理宇、伍静、王叶苹刘啸寒专科护理袁玲专科护理陈钟专科护理贲国平专科护理冯晓兰专科护理俞红专科护理周茹专科护理陈芳专科护理46 跟骨骨折侧卧手术平台扬州大学隶属医院梅玲专科护理47 新式颅脑测压兼引流调理装置的苏北人民医院柏基香、谢专科护理临床应用萍、史甜48 便于改换的精神科病员服南京脑科医院刘寿娟病员被服49 整体式肩关节悬吊衣徐州市痊愈医院胡智艳病员被服50 一种改进压力可调理胸带盐城市第一人民医院张学娟病员被服51 坐浴臀托的临床应用苏州市立医院本部顾玲体位护理52 多功能上肢护理支架徐州市中心医院武艳云体位护理53 多用途自动翻身垫徐州医科大学隶属医院傅翠梅、樊体位护理桂莲54 可控双柱中空气囊垫扬州大学隶属医院严俊俏体位护理55 改进型智能便携冷疗仪常州市肿瘤医院叶建芳护理用车56 治疗室专用垃圾分类车南通大学隶属医院顾园园护理用车57 踝关节锻炼一体机常州市第二人民医院刘婷痊愈护理58 乳腺癌术后功能锻炼评论器南京市第二医院张立痊愈护理59 新式预防足下垂及足部压力性损苏北人民医院谢萍、柏基痊愈护理伤用具的临床应用香、袁芳60 可调式踝足矫形器镇江句容市人民医院虞腊青痊愈护理。
养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则
养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、比赛评分分为主观评分和客观评分两部分。
主观评分：1.仪表仪容：评委根据选手整体形象、仪表仪容的整齐、干净、得体程度进行打分，分值区间为1-10分。
2.沟通能力：评委根据选手与老人进行交流的表情、语言表达能力、耐心和善于倾听等方面进行打分，分值区间为1-10分。
3.服务态度：评委根据选手的态度、热情、细心程度进行评分，分值区间为1-10分。
客观评分：4.技能操作：评委根据选手操作的流程、规范程度、正确性、安全性和高效性进行打分，分值区间为1-20分。
5.技能应用：评委根据选手在实际养老护理工作中的技能应用情况进行打分，包括急救处理能力、疾病护理知识应用等方面，分值区间为1-20分。
6.知识应用：评委根据选手在理论知识的灵活应用和对养老护理相关政策法规的掌握情况进行打分，分值区间为1-20分。
以上打分细则共计60分，每项指标得分最高为10分。
评分时，评委需根据实际情况进行综合权衡，适度服从裁判长的权威判断。
二、评分细则解释：1.仪表仪容：评委主要关注选手个人形象是否整洁、得体，服装是否符合行业标准，是否穿着有关养老工作的统一标志。
同时，评委也会参考选手的发型、面容、仪态等因素进行评分。
2.沟通能力：评委主要关注选手与老人交流的能力，是否能够适应老人的语速、习惯，是否表达得清楚明了，是否善于倾听，是否能引导老人发表自己的观点和需求等。
3.服务态度：评委主要关注选手的服务态度是否热情、细心，是否能根据老人的个性和需求进行个性化服务，是否能满足老人的合理需求等。
4.技能操作：评委主要关注选手的操作流程是否规范、正确，是否能够熟练运用相关工具和设备，是否能够在确保老人安全的前提下高效完成工作。
5.技能应用：评委主要关注选手在实际养老护理工作中的应急处理能力，如老人出现意外伤病时的护理处理，是否能够及时、有效地处理紧急情况。
同时，评委也会关注选手对常见疾病护理的了解和应用情况。
护理创新大赛方案
附件2：
护理工作创新（金点子）大赛活动安排
一、参赛对象及参赛形式
各临床护理单元的护理人员或护理团体，团体申报作者不得多于3人，不得中途换人；每个护理单元的参赛项目数量不得少于2项。
二、报送材料
1、《护理工作创新大赛报送表》（见附件3）
2、创新项目简介：创新背景、创新目的、创新方法、创新点、项目用途、主要成效等。
3、创新作品：可以是实物模型、图片、视频等。
三、评分办法
本次比赛总分为100分，评委组评分和大众评分各占50%。
（具体评分标准详见附件4）
四、表彰奖励
根据创新性、科学性、实用性、原创性等原则对评选出的创新项目设一、二、三等奖和优秀奖若干个。
—1—
附件3：
护理工作创新（金点子）大赛报送材料序号：
创新工作名称
（用宋体二号）
报送个人（团体）：
报送时间：年月日
—2—
护理工作创新（金点子）大赛报送表
报送个人（团体）名称：主要负责人审核签字：
—3—
护理工作创新（金点子）大赛作品展示
—4—
附件4：
—5—。
护理用品创新竞赛
•
大号规格：21cm*13.8cm*2.5cm
1、外科手术过程中冲洗时冲下来的洗肉水，换药换下来的敷料， 拆掉的缝线，拔下来的指甲，切下来的肿瘤和器官等， 2、在临床护理操作中，弯盘是经常被使用的器具之一。相当于 治疗盘内的垃圾桶，总体讲就是端治疗盘去病房做治疗时装接触
过病人产生的医疗垃圾。做治疗时可以用来放用过的棉签、纱块、
02
PASS 02 Brief introduction
1
11
1、弯盘的历史
2
2、研究背景 3、研究目的 4、研究方法 5、创新解决方案 6、项目用途
3
4 5 6
弯盘是由美国理疗师，法医 Bessie Blount Griffin 在二战后发明。她曾是西奥多· 爱迪生，也就是发明大 王托马斯· 爱迪生的四子的理疗师，在担任理疗师期间， 在他家用报纸、水和面粉混合，烤硬后制作出了世界 上第一批肾型的，便于握持的弯盘。（不愧是发明大 王的后代，周围人都跟着沾光
用安全、便捷、美观、负面影响少。
4.3 拟解决临床护士使用现有弯盘容易洒出医用垃圾的需要， 满足护士的相关需求。 4.4 拟解决弯盘挤压治疗盘内其他物品的问题。
图例（项目结构内容介绍及优点）
尺寸：19.8cm*12.8cm*2.5cm
长方形弯盘直接卡在治疗盘上， 适用于在护理工作中装医疗垃圾。
Thank you
物品。
设问卷调查，询问临床护士对调整弯盘形状的态度及诉求，收 集反馈意见，并根据护士的建议和需求逐步改良产品。
4.1
弯盘的形状由传统的“ 肾 ”形调整为适合治疗盘宽度的长方
形，长度为可以放下50ml注射器为宜，可以刚好卡在治疗盘上。
目前查询尚无有关弯盘调整的相关制作。 4.2 设计轻巧，简单轻便，固定平稳，易取易拿，耗材少、使
护理操作竞赛评分标准(发)
12 5 5 5 4 5
6
单人徒手心肺复苏术操作评分标准（地面操作）
项目 分数 操作步骤 分值 2 5 3 5 评分等级 A B C 得分
0.8~1.0 0.7~0.8 0.6~0.7
用物 准备 纱布（至少2块） (2) 确认现场环境安全 确认患者有无意识（开始计时）（轻拍患者双肩，左右耳旁呼 唤两次，**，您怎么了？您能听见我说话吗？） 立即呼救（口述：请那位同志拨打120）（确认抢救开始时 间），判断呼吸、脉搏（用右手的食指、中指自环状软骨外移 2～3cm凹陷处，触摸患者颈动脉搏动）8～10秒 患者仰卧在地面，暴露胸腹部，松开腰带。 开始胸外按压（将一手掌根部紧贴在患者双乳头连线的胸骨中 心，另一手掌根部重叠放于其手背上，双臂伸直，垂直按压， 使胸骨下陷至少5cm，每次按压后视胸廓完全回弹，放松时， 操 手掌不能离开胸壁，按压频率至少100次/分）。一组按压30次 作 过 清除口鼻腔分泌物，如有义齿取出（口述） 程 开放气道：左手置于前额，向后加压，使头后仰，右手的第二 (74) 、三指置于护士侧患者的下颌骨下方，将颌上抬。 人工呼吸：双唇包绕患者口部，吹气，使胸廓扩张，无漏气。 操作者头部稍侧转，松开患者鼻孔使之被动呼气，继续听呼吸 声音，用面颊感受患者的呼出气流，观察患者胸廓起伏情况
6
6 3 3 6
13
6
作 过 程 (65)
为患者擦拭面部，脱手套 固定鼻翼部：第一步先将白胶布或3M加压固定胶带裁剪成长 约7 cm，从胶布一端中间剪开约4cm 将另一端贴于鼻翼上，然 后将开叉的2 条胶布分别按顺时针和逆时针方向绕鼻胃管固定 。第二步将备好的5列绷带（长度为约100cm，折叠方法为：左 右两边向中线对折，再沿中线对折）中央处在胃管靠近鼻孔处 环行绕两圈，然后打一死结（位于鼻胃管上方），松紧以使胃 管不能上下移动，又不会影响液体引流出为宜。然后将绷带两 端经过左右两耳耳廓再向下至下颌处打结固定，松紧度以能置 入一手指为宜。 在胃管末端上15cm处 标注置管日期 （ 月日时 ）
医院护理技能竞赛评分标准
无活动性义齿，有少许分泌物。
（2）仰头抬颏法开放气道：操作者跪于患者头侧，双手放在病人下颌角，向上或向后方提起下颌，头保持正中位，畅通气道；
3
（3）应用简易呼吸器实施人工呼吸：将呼吸器连接氧气，氧流量8～10L/min。 一手以“EC”法固定面罩，另一手挤压呼吸器。每次送气400～600ml,频率10～12/min。
8
综合评价
A：5分；B：4分；C：3分；
D：2分；E：1分；F：0分
5
备注：操作时间10分钟，超出部分不得分
心肺复苏及电除颤（双人非同步）技术评分标准
项目
内容
标准分
人文语言
操作目的
对任何原因所致心跳骤停现场急救，纠正患者心律失常。为进一步复苏创造条件。
2
操作评估
1、评估现场环境安全。
2、确认患者无意识、无运动、无呼吸、意识丧失、抽搐、发绀、大动脉搏动消失。
**护理技能竞赛评分标准
脱防护用品技术评分标准
项目
操作内容
标准分
扣分
得分
检查防护用品穿戴情况
检查防护用品密闭性及穿戴是否符合要求。
20
脱防护用品
脱靴套、脱第一层手套
手卫生，脱靴套、第一层手套，注意靴套及手套的外面不可接触内面，脱手套时动作轻柔，靴套、手套丢入医疗垃圾桶内。
8
摘护目镜或面屏
手卫生，闭眼摘除护目镜或面屏，手抓住头部后方系带，避免触碰护目镜镜面或面屏屏面，将摘下的护目镜或面屏放入1000mg/L含氯消毒液中浸泡。
3
进入清洁区
进入清洁区后，洗手。
3
沐浴更衣，离开清洁区
沐浴更衣，离开清洁区（口述）。
3
注意事项
1.手卫生每步正确进行，一项不合格扣1分
护理专员赛项操作技能竞赛评分细则
护理专员赛项操作技能竞赛评分细则---一、赛项说明本次护理专员赛项操作技能竞赛旨在评估参赛选手在实际护理操作过程中的技能和应变能力。
参赛选手需按照规定的时间内完成一系列护理操作任务，并根据评分细则进行评分。
二、评分细则评分细则共分为三个方面：操作流程、操作技巧和问题解决。
每个方面的评分标准如下：2.1 操作流程- 评分范围：0-10分- 评分标准：- 10分：参赛选手按照规定的流程顺利完成操作任务，流程准确无误。
- 8分：参赛选手完成操作任务的流程基本准确，但存在一定程度的纰漏或不完整。
- 6分：参赛选手完成操作任务的流程有一定错误，但仍能顺利完成。
- 4分：参赛选手完成操作任务的流程明显错误，但最终能够完成任务。
- 2分：参赛选手完成操作任务的流程严重错误，无法完成任务。
- 0分：参赛选手无法开始操作任务或操作流程严重错误。
2.2 操作技巧- 评分范围：0-10分- 评分标准：- 10分：参赛选手操作技巧准确无误，能够熟练完成各种操作任务。
- 8分：参赛选手操作技巧基本准确，能够完成大部分操作任务。
- 6分：参赛选手操作技巧有一定错误，但能够完成部分操作任务。
- 4分：参赛选手操作技巧存在明显错误，但仍能够完成少量操作任务。
- 2分：参赛选手操作技巧严重错误，无法完成大部分操作任务。
- 0分：参赛选手无法进行基本的操作技巧，无法完成任何操作任务。
2.3 问题解决- 评分范围：0-10分- 评分标准：- 10分：参赛选手能够迅速准确地解决操作过程中出现的问题，且解决方法合理有效。
- 8分：参赛选手能够解决大部分操作过程中出现的问题，但解决方法有一定局限性。
- 6分：参赛选手能够解决部分操作过程中出现的问题，但解决方法不够灵活。
- 4分：参赛选手能够解决少量操作过程中出现的问题，但解决方法不够有效。
- 2分：参赛选手无法有效解决大部分操作过程中出现的问题。
- 0分：参赛选手无法解决任何操作过程中出现的问题。