形近字辨析

二、形近字辨析
（一）我们学过得许多字形相近得字需要区分,与多音字一样，只有了解字义才能更好地区分。

１、欧:欧洲；姓氏。

(组词：欧洲）
鸥:鸟类得一科,生活在湖海上,捕食鱼、螺等。

(组词:海鸥）2、讯：消息.（组词:通讯、讯息、喜讯)
迅:快。

(组词：迅速、迅猛)
3、镜：可以照见事物得器具、古代多用金属制成.（组词：镜子、眼镜）
境:边界、地方、状况。

(组词：国境、环境、顺境)
４、连：相接。

（组词：连载、连带)
联：有关系、关联。

（组词：联系、对联)
5、键：用来固定器具得零件;琴上用手按动得部分。

（组词:关键、键盘)
健：强壮,身体好。

(组词：健康、健壮）
6、费:用钱财，消耗。

(组词：消费、浪费、费尽心机)
废：不再使用、没有用得.（组词:废除、废话、荒废)
7、泄:液体或气体排出。

(组词：水泄不通）
泻：液体很快地流。

(组词:一泻千里)
8、弧：圆周得任意一段。

（组词：弧形、弧线)
孤:幼年失去父母。

（组词:孤儿、孤独）
9、段：事物、时间得一节。

（组词:阶段、地段）
断:长形得东西从中间分开。

（组词：截断、断裂)
1０、钓：用饵诱鱼儿上钩。

（组词:钓鱼）
钩:探取东西得器具。

(组词:鱼钩、钩子）
11、漫:水过满,四处流.（组词:满溢、漫流）
蔓:植物细长不能直立得茎.（组词：藤蔓、瓜蔓)
慢:迟缓、速度慢。

（组词:缓慢、慢腾腾)
（二）需要从书写上区别得形近字。

１、篇：（组词：诗篇、篇章）【上面就是竹字头】
遍:(组词:遍布）【外面就是走字底】
偏:（组词：偏心、偏旁）【左边就是单人旁】
２、架：(组词：衣架、骨架)【下面就是木字底】
驾:（组词:驾车、驾驶）【下面就是马字底】
３、蜓:（组词:蜻蜓)【里面就是撇、横、竖、横】
蜒：(组词:蜿蜒)【里面就是撇、竖、横、竖折】
延：（组词:延长、延伸）【没有虫字旁】
4、抢：组词：抢劫、抢话）【提手旁】
枪：(组词：机枪、枪炮）【木字旁】
5、蝇：（组词：苍蝇）【左边就是虫字旁】
绳：（组词：麻绳）【左边就是绞丝旁】
6、构：（组词:结构、构造)【左边就是木字旁】
钩:(组词:鱼钩、上钩)【左边就是金字旁】
7、蚊:（组词：蚊子)【左边就是虫字旁】
纹：（组词：花纹)【左边就是绞丝旁】
8、辩:(组词:辩解、争辩)【中间就是“言”，与说话有关】
辨:(组词：分辨、辨别）【中间就是点、撇,与区分、区别事物有关】辫:(组词:辫子、小辫儿)【中间就是绞丝，与头发有关】
瓣:(组词:花瓣）【中间就是“瓜”,与植物有关】
9、幼：（组词：幼儿)【右边就是“力”】
幻:（组词：幻想)【右边就是“横折钩”】
10、资:（组词：资源）【下面就是“贝”,与财富有关】
姿：（组词:姿态）【下面就是“女"，与形态有关】
1１、哀：(组词:哀伤、哀求)【中间就是“口”，与悲痛有关】衷:（组词:衷心、由衷)【中间就是“中”，与内心有关】
衰:（组词：衰弱、衰老)【中间就是“口"加一横，与削弱有关】12、错：(组词：错误)【左边就是金字旁】
措：(组词:措施、不知所措)【左边就是提手旁】
1３、捧:（组词:捧起）【左边就是提手旁,与动作有关】
棒：（组词：木棒)【左边就是木字旁】
14、鸭：(组词：鸭子)【左边就是“甲”】
鸦:（组词：乌鸦)【左边就是“牙"】
15、期：（组词：日期、时期)【右边就是“月”】
斯:（组词:斯文）【右边就是“斤”】
欺:（组词：欺负、欺辱）【右边就是“欠"】
16、蓬：（组词：莲蓬、蓬勃）【草字头,与植物有关】
篷：（组词:船篷、帐篷）【竹字头,用竹、席做成】
１7、绝:(组词：绝望、绝句）【左边就是绞丝旁】
决:(组词:决定、决心）【左边就是两点水】
１8、迅:（组词:迅速、迅雷不及掩耳之势）【走之底】
讯:(组词：资讯、通讯）【左边就是言字旁】
１9、缓:(组词:缓慢、延缓)【左边就是绞丝旁】
援：(组词：救援、援助)【左边就是提手旁】
20、怒：（组词:怒火、怒气)【下面就是“心",从心】
努：（组词:努力）【下面就是“力”,使出力气】
21、历:（组词：历史）【里面就是“力”】
厉：（组词：厉声）【里面就是“万”】
2２、毫:(组词:毫不犹豫、毫毛）【下半部分就是“毛”】 豪:（组词：自豪、豪气)【下半部分就是“豕”】
2３、谜:(组词：谜语、谜底)【左边就是言字旁】
迷：（组词:迷离、迷路)【走之底】
2４、社：(组词：社会、社团)【注意左边部首】
杜：(组词：杜绝)【左边就是木字旁】
２5、佛：(组词:仿佛、大佛)【左边就是单人旁】
拂：（组词：吹拂、拂面）【左边就是提手旁】
三、近义词辨析。

1、强烈:力量很大得；强度很高得。

例：她得两眼射出强烈．．得仇恨得光芒。

热烈：具有强烈感情、激情或热情得。

例:劳动模范受到大家热烈．．地欢迎。

2、茁壮:形容某人或某植物成长得很结实。

例：树苗与树秧都茁壮．．地生长起来，一片深绿,一片浅绿，伸着幼嫩得叶子，自由自在地承受雨露与阳光。

健壮：健康强壮。

例:瞧她养得鹿仔多健壮．．。

3、纯净:无污染得;单纯洁净得。

例:月得微光把这团雪照成一半儿白亮，一半儿略带点灰影，显出难以想象得纯净．．。

纯洁：纯正洁净。

例:纯洁．．得天蓝色制服映着校长得苍苍白发，给人一种神圣庄严得感觉。

4、迷惑：辨不清就是非;摸不着头脑。

例:我们不能被表面现象所迷惑．．。

蛊惑：毒害;迷惑。

例：封建迷信蛊惑．．人心。

5、亲切：形容人态度亲与善。

例：老街坊好久不见了，猛然碰到，感到格外亲切．．. 关切：关心,多用于对人。

例：她一双含着无限友爱得大眼关切．．地望着她。

6、奇异：特别得，突出得，新鲜得。

例：路上得人都用奇异．．得眼光瞧着这些来自远方得客人. 奇怪：跟平常得不一样,出乎意料。

例:真奇怪．．,为什么这时候她还不来呢？ 7、辽阔、广阔、宽阔
三个词都有宽广得意思,区别在于程度不同,“辽阔”最广，“广阔”次之，“宽阔”多用于马路。

例：(１）南沙群岛位于我国辽阔．．得南海之上。

(2）牛羊在广阔．．得草原上悠闲地吃草。

(３）汽车在宽阔．．得马路上行驶。

8、蕴藏：藏得很深，没有显露出来。

例：南沙群岛蕴藏．．着丰富得矿产资源。

蕴含:包含。

例:文章虽然不长,却蕴含．．着丰富得内容. ９、胜地:出名得风景优美得地方。

例;黄山就是我国著名得旅游胜地．．. 圣地:宗教徒称与教主生平事迹有重大关系得地方。

例:五台山就是著名得佛教圣地．．。

10、繁衍:逐渐增多或增广.
例:中华民族子孙繁衍．．,生生不息。

繁殖：生物产生新得个体,以传代。

例：螳螂得繁殖．．力就是很强得。

11、缠绕:条状物回旋地束缚在别得物体上。

例：电磁铁得上面缠绕．．着导线。

环抱：围绕.
例:群山环抱，．．．绿水东流。

1２、奢望：因要求过高而难以实现得希望。

例：我唯一得奢望．．
就是在一个安静得环境里工作。

巴望：盼望、指望。

例:她巴望着．．．事情能成功，比兄弟还急十倍。

13、呐喊： 大声叫喊助威。

例：在观众得呐喊．．中,她得眼睛湿润了。

呼喊：喊叫.
例：群众高兴地呼喊．．着. 14、迷糊:思想得混乱、变化不定或模糊得状态。

例：至于下一步要做什么我完全迷糊．．了。

糊涂：对事物得认识模糊或混乱。

例:她越解释,我越糊涂．．. １5、休整:休息整顿;多用于军队.
例：师里命令她们撤到花溪一带休整．．。

休息:指减轻疲劳、放松,没有整顿得意思。

例:她工作得累了,就躺在地上休息．．。

16、坚强：坚固、不动摇、不屈不挠。

例:我们一定要继承老一辈得光荣传统，做坚强．．得革命接班人。

顽强：强硬不屈;程度更深。

例：在那炮火连天得战争环境中，我们仍然顽强．．地坚持学习。

17、连续：持续。

例:入春以来,阴雨天连续．．不断。

陆续:先后相续不断。

例:电影快开映了，观众们陆续．．进场。

继续:连续下去；不中断进程。

例：人们已培育出许多菊花品种,但并不满足，继续．．培育新品种。

1８、惶恐:害怕。

例:花瓶打碎了，妈妈问:“这就是谁打碎得？”小红脸上露出了惶恐．．得神色。

惊恐：(比惶恐程度更深)惊慌害怕。

例：人们惊恐．．地注视着眼前发生得车毁人亡得交通事故。

19、搜寻:仔细寻找（隐藏得人或东西).
例：李广用警惕得目光四处搜寻．．着。

寻找:去找某样东西或就是什么事情。

例：李广得随从便去射虎现场寻找．．猎物。

查寻：查考询问。

例：小明在图书馆里查寻．．资料。

２0、凝望:目不转睛地瞧。

例：我只就是伫（ｚh ù）立凝望．．,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.
凝视:聚精会神地瞧.
例：她坐在那里凝视．．着春日得阳光。

２１、自夸：自己夸耀自己。

例:她太自夸．．了,骄傲得很。

自负:自己过高地估计自己,自以为了不起.
例:她正就是一个血性自负．．得青年. 22、感触：跟外界事物接触而引起得思想感情。

例：她在这方面深有感触．．. 感悟:有所感触而领悟（程度比感触深）。

例：她活了八十岁，对人生有了很深得感悟．．。

２３、束手就擒：指毫不抵抗,乖乖地让人捉住。

例：与其束手就擒．．．．，不如杀出去，说不定就能有生存得机会。

坐以待毙:形容在极端困难中，不积极想办法找出路.
例：哪里有压迫，哪里就有反抗，人民大众不会坐以待毙．．．．。

２4、俘虏:打仗时捉住敌人。

例：我军俘虏．．了敌军得首长。

奴隶:为奴隶主无偿劳动而没有人身自由得人。

例：数万得奴隶．．团结起来打倒她们得仇敌. 2５、委屈:受到不应有得指责或待遇，心里难过。

例：儿子受了委屈．．，眼泪“扑簌簌”地直往下掉。

憋屈:通常表示在不公平或不顺利得处境中,又无法向其她人诉说或无法被她人所理解、关注时得心理感受。

（程度比委屈深)
例:她被人冤枉，心内自然十分憋屈．．，却无人可诉说. 26、跟踪：紧紧跟在后面。

例：她带着不经意得神情回顾一下，没有发现跟踪．．得人，就加快了脚步.
追踪:按踪迹或线索追寻。

例：她得速度实在太快,我追踪．．不上。

27、愤怒、狂怒:这两个词都就是表示怒，狂怒得程度更深。

例：她始终被蒙在鼓里，这让她很愤怒．．。

她被戏弄了，狂怒．．地吼叫着. ２8、涟漪:水面被风吹起得波纹。

例:湖面泛起一圈圈银色得涟漪．．。

波纹:水纹。

例：清风起，吹得波纹．．道道。

29、蔓延:向四周扩展延伸.
例：火势向四周蔓延．．。

延伸：延长,扩大宽度、大小、范围。

例：铁路延伸．．到另一个城市。

３0、威胁：胁迫，逼迫，用某样东西来强迫。

例：1９91年，大水一度威胁．．这座城市。

恐吓：使害怕;吓唬。

例：她恐吓．．我不要把事情声张出去。

3１、翱翔:在空中回旋地飞.
例：雄鹰在天空翱翔．．。

飞翔：飞行。

例：海燕飞翔．．着,像黑色得闪电,箭一般地穿过乌云。

32、安静：没有声音，没有吵闹与喧哗。

例：村里十分安静．．,人们都睡了。

宁静:重在平与,一般多指环境或心情平与安静，它描述得就是一种很安静得状态或气氛。

就是高于安静得一种情境。

例:这几天心里颇不宁静．．. 3３、商量：交换意见。

例：她与家里得人商量．．过此事。

商议：为了取得一致意见而进行讨论。

例:您快去叫我哥哥来商议．．. 34、着急:形容焦躁不安，十分心急。

例:船行至大海中间,风浪大作，袁尚书十分着急．．。

焦急:着急、焦虑。

（比着急程度深)
例：整个晚上她都为这件事焦急．．不安。

35、建议:向有关方面提出自己得主张；对事情得处置或兴办提出具体得意见，通常作动词。

例:我建议．．大家多读一点课外书，扩大自己得知识面。

意见:见解；主张；对人对事不满意得想法,通常作名词。

例：每次做值日生得时候,小明总就是无故先走，同学们对她很有意．见．. 36、赞扬:称赞；表扬,多为动词。

例:琳琳扶着盲人姐姐过马路，大家一致赞扬．．她做得很好。

赞许：认为好而加以称赞,多为形容词。

例:每次我答对题目时，老师都向我投来赞许．．得目光。

37、如果：表示假设。

例:如果．．您有急事,可以先走。

果然:事实与想得一样,表示在意料之中。

例:瞧她脸色发白，我猜一定就是生病了，上前一问,果然．．就是病了。

竟然、居然:都表示出乎意料,“居然”得语气重于“竟然”。

例:我找了那么久得手表,居然．．在这里. 我想了很久都没有解开得难题,竟然．．被女儿解开了. 38、后果：有害得或不幸得结果。

例：您不听劝告，一意孤行，产生严重后果．．您自己负责。

效果:由某种原因所产生得结果。

例:经过试验,大家发现这个新产品使用效果．．非常好。

39、发现：新实践，包涵新认识及新创造;瞧见。

例:在大海上，小海鸥发现．．了一条奇怪得大船。

发觉:开始知道。

例：经过交谈,小海鸥发觉．．自己挺佩服水上飞机得。

4０、滑行：在冰、雪、水面上平稳移动.
例:水上飞机在水面上滑行．．。

飞行：在空中迅速行进.
例:飞机在天空中飞行．．. 航行：多指船只在水面上行进。

例:大货轮在水面上航行．．着。

41、救援：拯救,救助,援助。

例:对遇险群众实施救援．．就是人民子弟兵得责任。

求救：请求援手(多用于遇到灾难与危险时）。

例：她们最后发出了求救．．信号。

抢救:在危急情况下突击救护。

例：医生正在对病人实施抢救．．. 4２、蠢蠢欲动：原指像虫子蠕动爬行得样子，比喻坏人准备捣乱
或敌人准备进攻；或形容心里急切地想干某事。

例:快下课了,有些同学就已经蠢蠢欲动．．．．。

轻举妄动:指不经慎重考虑，轻率地采取行动.
例：朱总司令对大家说,行动一定要考虑周密,切不可轻举妄动．．．．。