暑假兼职老师社会实践报告模板
大学生暑期当兼职老师实践报告3篇
大学生暑期当兼职老师实践报告3篇大学生暑期当兼职老师实践报告1经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊！首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小失望。
因为他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭。
最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质，呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外，发了“无数张”的传单以后，竟然没有接到一个咨询的电话。
就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无悬念，这不是我们想要的工作环境。
因为，不但没有增长教学经验，而且每天的招生工作实在乏而无味！因此，大家有了想要放弃的念头，不过好在，我们在最后关头挣扎的那几下，接下来慢慢的有同学来报到了，有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感，心里是充满了喜悦与担忧啊！不过，接下来每天都有一个学生来报到。
终于我们悬着的一颗心放了下来。
接下来，就进入了紧张而兴奋的教学工作，终于一切都步入了正轨！我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点：一、教师的本职工作秉承老师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不可少的，为了学生能听懂，对他的成绩有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了的身心愉悦！总之所有的一切都必须准备充分。
二、人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前没有的机会，使我与别人对时不会应变，会使谈话出现冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
三、自强自立俗话说:"在家千日好,出门半"招难！"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已!四、自信在工作上还要有自信。
兼职老师实践报告8篇
兼职老师实践报告8篇大多数人都知道实践报告是为了今后的实践能更好的行动，在完成了阶段性的实践，需要端正自己的心态写好详细的实践报告，下面是本店铺为您分享的兼职老师实践报告8篇，感谢您的参阅。
兼职老师实践报告篇1前言光阴似箭，美好时光总在我们不经意间静静地流逝。
不知不觉我已度过了大学的一半时光，迎来了我上大学的第二个暑假。
我意识到自己应该充分利用假期，来锻炼自己。
把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力。
我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力。
在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
同时，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
没有实践，就没有发言权，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
于是，我决定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。
一、实践内容：通过去罗甸县做兼职教师一方面了解当地中小学生的受教育情况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作确实是一件不容易的事情。
暑期社会实践活动总结(兼职教师)6篇
暑期社会实践活动总结（兼职教师）6篇篇1作为一名兼职教师，我参加了学校的暑期社会实践活动，目的是将理论知识与实践相结合，提升自己的教学水平和综合素质。
在实践活动中，我深入了解了社会，增长了见识，同时也遇到了一些困难和挑战。
一、活动背景与目标学校为了提升学生的综合素质，每年都会组织暑期社会实践活动。
作为一名兼职教师，我认为这是一个很好的机会，可以让自己在实践中学习，增长见识，提升教学水平。
本次活动的目标是了解社会、增长见识、提升能力。
二、活动过程与内容在活动过程中，我深入了解了社会的各个方面，包括政治、经济、文化等。
通过参观考察、调研走访等形式，我了解到了社会的现状和发展趋势。
同时，我也积极参与到社会实践活动中，为当地的教育事业做出了一份贡献。
在活动内容方面，我不仅参与了课堂教学，还参与了课外活动。
在课堂上，我向学生们传授知识，解答他们的疑问；在课外，我组织学生们参加各种活动，如文艺比赛、运动会等，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
三、活动收获与感悟通过本次暑期社会实践活动，我收获了很多。
首先，我深入了解了社会的各个方面，增长了见识，拓宽了视野。
其次，我提升了自己的教学水平和综合素质，为今后的工作打下了坚实的基础。
此外，我还结识了很多志同道合的朋友，我们一起学习、一起成长。
在实践活动中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在组织活动时，有时会遇到学生的不配合或者突发事件等。
但是，通过不断努力和沟通协调，我成功地克服了这些困难和挑战。
这些经历让我更加成熟、更加自信。
四、对学校与社会实践活动的建议针对本次暑期社会实践活动，我有以下几点建议：首先，学校可以增加社会实践活动的种类和形式，让学生有更多的选择和机会；其次，学校可以加强对学生的指导和培训，提升他们的综合素质和能力；最后，学校可以与社会各界加强合作与交流，为学生提供更多的实践机会和资源。
对于社会实践活动本身而言，我认为应该注重实践性和互动性。
也就是说，应该让学生更多地参与到实践中去感受、去体验、去思考；同时也要注重学生之间的互动和交流，让他们在相互学习中共同成长。
教师暑期社会实践报告8篇
教师暑期社会实践报告8篇教师暑期社会实践报告 (1) 不知不觉，短短十天的暑期社会实践已经接近了尾声。
在这个夏日炎炎的假期，我很荣幸并且很高兴能够成为河北化工医药职业技术学院“萤之光”小分队的一员。
支教的我如同一根火柴，偶尔在那片土地上亮了一下，虽然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热。
当初选择参加支教，虽然不知道会面对什么样的工作和生活，但仍然欣喜而自信。
格外的珍惜这次来之不易的机会。
新的工作，新的挑战，每天都在不断的提升自己。
在本次支教中，我是担任体育教学活动的。
俗话说生命在于运动。
体育锻炼是必不可少的。
对此，在没来少保中心之前，我做了详细的计划。
除了体育课上的那些内容之外，我们又增加了许多的娱乐项目通过做游戏来促进我们之间的感情。
看着孩子们在游戏中一张张可爱的笑脸，我们也为之感到高兴。
同时我也帮助其他各科老师一起辅导孩子们。
给基础比较差的孩子从基础开始讲。
支教很辛苦，却很快乐。
每天早晨7点准时跑早操，我们要在他们的到达之前就起床下去;早饭过后开始一天的教学活动。
每天晚饭后，就是晚自习的时间，下晚自习以后我们还要备课。
一天中还要抽出队员拍照，写日志。
但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的交流，支教队员之间的和睦融洽与互帮互助，带给我的是开心和快乐。
在这里我要感谢一群人。
首先要感谢学校给了我们此次的机会，给了我锻炼自己的机会。
少保中心的老师给了我们舒适的生活环境和和生活上的帮助。
我教给孩子们的并不多，而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富。
在此次支教活动中跟我一同工作的兄弟姐妹们，我们互帮互助团结一致让我感到团队合作精神的重要性。
此次社会实践让我开辟了人生的新天地，迸发了年轻的激情与力量，展示了一个当代大学生的样子。
生命中最美的回忆，始终有那样一方天地，记载着青春时代的骄傲与自豪!教师暑期社会实践报告 (2)利用大二的两个月的暑期，我找到了一个餐厅进行社会实践，目的是为了让自己从舒适圈当中走出来，离开校园生活，去体验一下社会的生活是什么样子的，为自己积累一些各行业的工作经验，方便以后毕业时能够轻松的、时间短暂的适应社会生活。
教师兼职实践报告（精选5篇）
教师兼职实践报告教师兼职实践报告（精选5篇）辛苦的实践活动已经结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么什么样的实践报告是与众不同的呢？下面是小编为大家整理的教师兼职实践报告（精选5篇），欢迎大家分享。
教师兼职实践报告1社会实践活动一直被视为高校培养德智体美劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
它有助于当代大学生接触社会、了解社会。
同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
所以，今年暑假——步入大学后第一个真正意义上的暑假，我决定挑战自己、证明自己。
一年的大学生活给了我从一名高中生过渡到一名大学生的时间和空间，让我完成了高中到大学的过渡。
转眼间，自己已是二十岁的人了，这么多年，总是向父母伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以赚钱养活自己了。
而我，一个所谓的大学生，却还是一个寄生虫。
所以，我要证明自己，在大学中我并没有在浪费青春，浪费金钱，走入社会后我不会是一名弱者！大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们会认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，体现大学生的自身价值。
抱着这样的心态，我去应聘了辅导班的老师，。
怀着一颗忐忑的心，我们顺利过关。
我知道，让老师认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你，你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月二号去的，到八月二号结束，期间每周六个工作日，每天上五个小时的课。
上午八点三十到十一点三十负责辅导小学生的暑假作业，下午三点到五点负责小升初学生的英语课。
上午小学生分两个班，我负责高年级，小学生的题很简单，但对于第一次和孩子们接触，没有经验的我来说，难免有些紧张。
关于兼职家教社会实践报告的参考6篇
关于兼职家教社会实践报告的参考6篇篇1引言作为一名大学生，我利用暑假的时间进行了一次兼职家教的社会实践活动。
本次活动的目的是为了锻炼自己的教学能力和沟通能力，同时也是为了减轻家庭的经济负担。
通过这次实践，我不仅学到了许多宝贵的经验，还深刻认识到了教育的意义和价值。
一、实践背景与目的随着社会的发展，教育越来越受到人们的重视。
家长们为了让孩子能够接受更好的教育，不惜花费大量的时间和精力。
因此，家教行业逐渐兴起，并且逐渐成为了一个庞大的市场。
作为一名教育专业的学生，我认为兼职家教是一个很好的社会实践机会，可以锻炼自己的教学能力和沟通能力，同时也可以为家庭减轻经济负担。
二、实践过程与内容在这次实践中，我主要担任了初中生的数学和英语家教。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重学生的情感体验和学习兴趣的培养。
通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效率。
同时，我也积极与学生家长沟通，及时反馈学生的学习情况，并根据学生的实际情况调整教学计划，以更好地满足学生的学习需求。
除了教学之外，我还积极参与了家教机构的培训和学习活动。
通过参加培训和学习，我不仅提高了自己的教学水平，还拓宽了自己的知识面和视野。
同时，我也结识了许多志同道合的朋友，一起探讨教育问题和分享教学经验。
三、实践收获与体会通过这次兼职家教的社会实践活动，我获得了许多宝贵的经验。
首先，我锻炼了自己的教学能力和沟通能力，提高了自己的综合素质。
其次，我也深刻认识到了教育的意义和价值。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和未来发展的能力。
因此，作为一名教育专业的学生，我应该更加注重自己的教育理念和方法的学习和提高，以更好地为未来的教育事业做出贡献。
此外，通过这次实践，我也发现了一些问题和不足。
例如，在教学过程中，有时会遇到学生的基础较差或学习态度不端正的情况，这时我需要更加耐心和细心地引导学生，帮助他们克服困难。
暑假兼职教师实践报告（通用6篇）
暑假兼职教师实践报告暑假兼职教师实践报告（通用6篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，相信大家这段时间来吸收了不少的新思想，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
那么如何把实践报告写出新花样呢？下面是小编为大家收集的暑假兼职教师实践报告（通用6篇），希望能够帮助到大家。
暑假兼职教师实践报告1近两个月的实习，让我尝试了做一位老师的乐趣，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
实习阶段，在蒋老师的认真指导下，我积极且负责任的完成我基础的授课内容，并且总结老师及学生给我的反馈和建议。
回顾在实习的这段时间，使我受益匪浅：我学会了作为一个老师应该具备的素养，同时巩固了我的基础知识，扩宽了我的知识面，懂得了一些沟通的技巧。
一、实习单位简介xx学校是一所省属财经类普通中等专业学校，学校师资力量雄厚，管理先进科学，办学独具特色，校园环境优美。
荣获省级文明单位、省级办学先进单位等荣誉称号。
xx财经学校占地面积9.5万平方米，建筑总面积8.5万平方米，南北两个学区。
教职工184人，高、中级讲师132人，在校生36余人。
xx财经学校为充分利用学校教育资源，更快、更多地为社会培养具有熟练操作技能的技术人才，学校专门成立了职业技能鉴定培训中心，开展社会紧缺人才的短期岗前培训。
依托学校强大办学优势和毕业生就业安置能力，以用人单位的实际需要为培养方向，精选操作、会计实务、家电维修、数控技术和服务与管理等紧缺专业，分层次强化性进行专业技能培养。
二、基础会计教学工作我在xx财经学校实习期间，上的课程是基础会计，教师工作是神圣的，所谓“师者，所以传道授业解惑也”，作为一名老师，我深知不可大意，要对所讲的知识理解透彻，而且要用学生能听懂易掌握的方式诠释出来。
除了授课，我觉得很有必要关注学生的思想状况，教其树立正确的世界观、人生观、价值观，在其迷茫时给予指；要自强自信，不能因非我以外的因素而自卑；要相信真善美的存在，只要努力去执行，世界自然以温柔的方式给予回馈。
暑假实践当老师活动报告（精选7篇）
暑假实践当老师活动报告暑假实践当老师活动报告（精选7篇）艰辛的社会实践又告一段落了，这段时间里有进步，也有不足，这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么你真的会写实践报告吗？下面是小编帮大家整理的暑假实践当老师活动报告（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假实践当老师活动报告1又一个学期的学习生活结束了，我迎来了大学来的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，也为了对所学的知识、所培养的能力作一个检验，所以作为一名英语专业学生的我，在父母的介绍下进行了一次家教实践活动。
不算很长的家教实践然我受益匪浅。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告和总结：实践对象：我市一名初中二年级学生，本人的表弟(学习成绩较差);实践目的：对该生初中两年所学英语知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的初三年级的知识作初步了解;实践过程：在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。
我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划：第一阶段“夯实基础”：让其练习26个英文字母的认读和书写：因为该生的书写不过关，所以我手把手地教他写好每一个字母。
通过大概一周(一周五天，每天两小时。
下同)的练习后，该生对26个认读和书写的速度和准确度都达到了令人满意的程度。
我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。
所以在这两周时间里，我每天都拿一些自己制作的字母卡让他加深印象、巩固效果。
因为是初中学生比较顽皮，为了提高他的学习兴趣，我上网找了好多有关英语的电影和短片给他看。
这样一来，既达到提高他学习兴趣的目的，又使他对这26个英文字母印象深刻，同时也锻炼了听力。
上述几步进行，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利地进行下去。
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暑假兼职老师社会实践报告模板
暑假兼职老师社会实践报告模板
前言
光阴似箭，美好时光总在我们不经意间静静地流逝。
不知不觉我
已度过了大学的一半时光，迎来了我上大学的第二个暑假。
我意识到
自己应该充分利用假期，来锻炼自己。
把自己所学的理论知识应用于
实践，从实践中持续分析总结，从而提升自身的水平。
我想一个大学
生之所以有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践水平。
在注重
素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
假期社会实践活动是学校
教育向课堂外的一种延伸，也是推动素质教育进程的重要手段。
它有
助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
同时大学生社会实践活动是适合新世纪社会发展要求，培养全面
发展型人才的需要，是增强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升
华思想的有效途径。
实践，就是把所学的理论知识，使用到客观实际
中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就
等于零，理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环
境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还
要持续从生活中，实践中学其他知识，持续地从各方面武装自已，才
能在竞争中突出自已，表现自已.同时，从中所学的东西自然就不一
样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践.“ 没有实践，就没有发
言权”，只有亲自经历过才会有那种超乎平常的感觉。
于是，我决定
今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。
一、实践内容：
通过去罗甸县做兼职教师一方面了解当地中小学生的受教育情况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲自体会一下在当下
这样的社会想找到一份好的工作确实是一件不容易的事情。
二、实践主要步骤：
1、7月1日—7月15日：主要大力宣传“步步高”这个辅导机构
的各项优势以及登记报名。
2、7月16日—7月17日：入学考试。
3、7月18日—8月16日：教学期及结业考试(结业考试为最后两天)。
三、宣传之旅：
经过步步高辅导中心总部为期2个月的选拔，贵州师范大学步步
高暑期辅导中心都匀市罗甸县教学点的老师由11个来自贵阳市内各大
高校的大学生组成。
在为期15天的招生期里，我们每天都起早贪黑的
为了招到学生而不懈的努力着。
每天每个人都会扛上好几百份宣传报
纸穿梭于罗甸县的大街小巷，悉心地向路边的每一个人仔细的解读报
纸上的内容。
这15天我们遭遇过路人的白眼、冷嘲热讽，也得到过热
心人的鼓励与支持。
但是，我们都没有灰心。
就算海报、喇叭、横幅
被城管缴了，当时心里不好受，回去之后也把它当成冒险告诉自己的
伙伴...... 那是我们不但要忍受身体的疲惫，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。
四、开心的教学期：
在我还是小学生时，我就一直想成为一名像我的语文老时那样的
一位老师。
她不但和蔼可亲，而且上课也十分有趣、生动。
我的语文
老师写了一手漂亮的粉笔字，那是我所向往的境界。
所以，那是我就
暗下决心长大了一定要成为一名老师。
这个愿望终于得以实现了!在20XX年的7月18号，我终于登上讲
台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对30—40个学生，可能是因为紧张，讲话也变得有点结巴。
但是，看着讲台下
学生们渴求知识的双眼，我就把自己大学生的身份完全抛弃，冠以自
己是“老师”这个新身份逐步地就进入了老师这个角色。
当我第三天
上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。
在后面的教学中，200多个孩子都很听话。
上课也十分的认真，偶尔也会有那么几个让老师们头痛的学生。
但是，这些孩子总会给我们
带来惊喜。
有时他 (她)会突然跑到办公室去认真地对你说：“老师，
你辛苦了，我给你按按摩。
”记忆最深的是我所带的二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文，三年级英语。
六年级英语)。
其中有一个
叫郭俊的小男孩，总是调皮捣蛋。
有时会与女生打架;有时闹得不可开交，会催我快点下课;有时作业也不交。
但是，我发现只要我在课堂上
讲故事，他就会十分安静且认认真真地听我说完，中途还不允许别人
打断。
还有一个叫李亿杰，上课第一天我叫他读课文，他打死都不读。
后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最后每次朗读他都要开
口了，仅仅语速比其他小孩慢一点。
这次的实践充满了孩子们的欢声
笑语，所以我觉得很开心!
五、实践中发现当地中小学生的不足：
可能是因为罗甸有点偏远吧!所以我觉得这里的教育投资不是很好。
因为偌大的一个县城内只有一个高中，两个初中，四所小学，一所职
业学校。
而且从学生们的学习情况我了解到，小学生的学习情况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。
不过在英语这方面还是有些欠缺。
而中学生就普遍的英语弱，拼音弱。
他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。
不管我怎么纠都
纠不过来。
这可能跟他们当时(小学时)那里的师资力量相关吧。
六、实践心得体会：
一个半月的教师兼职时间虽短，但是我却在这短短的时间里，体
会作为一名教师的不易。
它让我学到了：第一，从事教学工作需要
“专(钻)心” ：为了这次实践的顺利实行，我投入了大量的精力准备。
虽然说对于小学的知识不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，教学
期间我也在网上查询了相关与小学生相处的经验交流，在充分尊重儿
童身心发展规律的前提下完成率这次的实践活动。
第二，从事教学工
作需要细心与耐心。
面对一群年龄都在10岁左右的小学生，他们对知
识接受和记忆的方式和水平都有其特点和限制，我们在教学中不能从
自身主观出发“想当然之”。
对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，不能一带而过。
一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时得
细心的观察小学生每天的微小变化，时刻了解他们内心的小想法。
当然，也应该反省自己的教学方式是否得当。
这个个半月的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不可
磨灭的回忆，丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增添了
绚丽的色彩，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了很多之
前从来没有接触过的新鲜事物，特别是在我们支教的老师身上学到了
很多东西，感受到了爱。
我们想用我们的知识、坚持、执着，甚至我
们的全部去换孩子们一个收获的微笑。
实践结束了，但这又是另一个新的开始，我们的人生得到了不同
的意义，我们正在为自己的人生书写不同的篇章。
我自己也成长了很多，变得更有自信了，对社会，对实现自我价值的思考更加深入了，
正如“实践出真知”所说的，作为一名21世纪的大学生，要想成为一
名合格的人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应
用与实际，从实际出发，在实践中持续分析、总结。
从而提升自身解
决问题的水平。
并且参加社会实践，对我们树立准确的人生观、价值观、世界观也是有很大的协助的。