校庆嘉年华游戏规则
校庆活动游戏创意方案策划
校庆活动游戏创意方案策划一、活动背景随着时间的推移，学校校庆活动已经成为了学校传统的一部分。
这是地方中学校一年一度的盛会，旨在庆祝学校创立的周年纪念，同时也是让学校师生和校友们相聚在一起，共同回忆和展望学校的发展。
为了丰富校庆活动内容，增加乐趣和互动性，我们计划在校庆活动中加入一系列游戏环节。
以下是我们为校庆活动所设计的游戏创意方案。
二、游戏一：回忆挑战游戏目的：通过回忆过去，让师生和校友们共同分享学校历史和经验，增进彼此之间的了解和互动。
游戏规则：1. 游戏参与者分为4-5人一个小组，每组选举一名代表作为游戏答题人。
2. 准备一系列与学校有关的问题，包括学校创办时间、校训、历届校长等等。
3. 主持人逐个提问，答对的小组可以得到相应积分。
4. 游戏分为几个环节，每个环节结束后，积分最高的小组获胜。
游戏道具：1. 每个小组一块白板和一只马克笔，用于写答案。
2. 一个计分板，用于记录每个小组的得分情况。
游戏奖励：1. 获胜小组将获得纪念奖品，如校庆定制的纪念品。
2. 所有参与者均可获得纪念证书，以示鼓励和感谢。
三、游戏二：队列拼图游戏目的：通过团队合作，培养学生的团结协作能力，提高解决问题的能力。
游戏规则：1. 将一幅大型拼图切分成若干小块，每个小块分发给不同的参与者。
2. 参与者们必须通过交流和合作，互相协助，将自己手中的小块拼凑成完整的图案。
3. 在规定时间内完成拼图的小组获胜。
游戏道具：1. 预先准备好的一幅大型拼图，可根据学校校徽、庆祝主题等进行设计。
2. 小块拼图。
游戏奖励：1. 获胜小组将获得纪念奖品和特别表彰。
2. 所有参与者均可获得参与证书。
四、游戏三：数码寻宝游戏目的：通过游戏引导师生和校友们探索校园，了解学校的特色和历史，同时提升空间感知和团队合作能力。
游戏规则：1. 将校园划分成几个区域，每个区域都设有隐藏的数码寻宝点，点上会有一个问题或提示。
2. 参与者们组成若干个小组，每个小组分配一个地图和手机，上面标记出所有的数码寻宝点。
校庆嘉年华游戏规则
总游戏规则：本次游园活动共涉及20个游戏供给同学参与，每成功完成一项游戏即可获得对应游戏的奖章，所有奖章都将盖在游园地图背面对应的格子中。
每个奖章对应6分，总分为120分，参与者可在枫林桥兑奖处兑换分数区间的任意奖品1份。
本次游园活动共分为8个场地，分别为：学生一食堂、157阶、学生二食堂、梁、名山电影场、图书馆、四号桥、枫林桥（参考地图标识）。
兑奖细则：1、每项游戏只能获得一个印章，多次完成无效。
（游戏未成功可多次进行挑战。
）2、每个游戏有专属盖章格，若出现印章位置不符的情况，判为失效印章，不纳入兑奖围。
3、所有奖品均在枫林桥进行兑换，可以根据自己所获印章任意选择相应围的奖品。
4、前来兑奖的人员须出示游园地图上所盖的印章，工作人员将奖品兑换给参与者后在地图上标注“已兑换”的字样，然后撕下每地图上的编号投入抽奖箱中，并将剩下的地图交还参与者。
场地一：学生一食堂（起点，3个互动游戏，3个单人游戏）游戏1：游戏名称：铁环走交大游戏规则：参与者使用铁环柄滚动铁环，保证铁环不滚出由障碍物所围的跑道，在规定的时间（12060秒）由起点到达终点，则可集1个章。
游戏2：游戏名称：填填交大游戏规则: 参与者需先用转盘转取一道试题，然后到工作人员处领取相应试题，根据出题者给出的片言只语的提示以及词条相交处一个或几个“关键词”猜出正确的词条并填入格子中，全部成功完成试题后，则可集1个章。
游戏3：游戏名称：两人三足游戏规则:此游戏为团队游戏，需两人一组参与游戏。
两人并排站立，由工作人员用绳子将一人左脚脚踝和另一人右脚脚踝绑在一起，由规定起点处出发，越过相应障碍物，至对面标志处再折回至起点处，在规定时间（120秒）完成游戏，则该组每人可集1个章。
游戏4：游戏名称：跳跳堂游戏规则: 参与者需先到抽签箱中抽取一项运动，做完该项运动，并按要求跳着通过地面上的相应格子区域，最后成功击到终点处的铜锣，在规定时间（120秒）完成游戏，则可集1个章。
“迎新年校园嘉年华”游园活动方案
活动背景：新年即将来临，为了让学生们在忙碌的学习之余能够有一个愉快、放松的时光，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们计划举办一场“迎新年校园嘉年华”游园活动。
活动时间：活动将于新年前夕晚上举行，活动时间为2小时，具体时间为17:00-19:00。
活动地点：活动地点选择学校操场作为主要场地，将分为不同的区域设置不同的游戏和娱乐项目。
活动内容：1.主题展示区：在操场中央，设置一个主题展示区，展示新年文化和传统，包括春联、年画、剪纸、年饰等等，展示并介绍相关的历史和文化知识。
2.游戏娱乐区：将操场分为几个区域，分别设置不同的游戏和娱乐项目，如：-射箭游戏：设置一个靶子和弓箭，学生可以尝试射中靶心，射箭技巧和稳定性能得到锻炼。
-扔银圈游戏：设置桌子和银圈，学生可以尝试把银圈扔进桌子上的杯子。
这个游戏可以培养学生的准确性和手眼协调能力。
-推杆游戏：设置一个小推杆和一个小洞，学生可以挑战把球推进洞里。
这个游戏可以锻炼学生的精确性和决策能力。
3.舞台表演区：设置主题舞台供表演和互动。
安排学生才艺展示，如舞蹈、歌唱、小戏剧等。
也可邀请专业表演者来进行节目表演。
4.美食区：在操场一侧设置美食区，提供各种小吃和糖果，为学生们提供丰富多彩的口味选择，使他们在嘉年华中也能享受美食的乐趣。
5.DIY手工区：在操场的座位区域设立DIY手工区，为学生们提供做手工的材料和工具，让学生们可以动手制作礼品或装饰品，培养他们的动手能力和创造力。
6.照片留念区：设置一个拍照区域，提供各种有趣的场景和道具，供学生们自由拍照留念，留下美好的回忆。
活动宣传：1.利用学校内部通讯平台发布活动宣传海报和相关信息，包括活动时间、地点、内容和特色项目等，吸引学生的关注和参与。
活动保障：1.安全保障：活动期间安排专人负责安全维护，确保参与者的人身安全。
2.设施保障：提前检查活动所需设施和器材，确保正常运行。
3.急救保障：活动期间配置急救设备和急救人员，应对可能发生的突发情况。
大学校园校园嘉年华策划
大学校园校园嘉年华策划活动策划：大学校园嘉年华一、活动背景：随着学期的推进，为了丰富我校学生的校园生活，增强同学们的团队精神和创新意识，我们计划举办一场盛大的校园嘉年华活动。
这不仅是一个展示学生才艺、增进友谊的平台，也是对校园文化的一次深度挖掘和生动展现。
二、活动目的：1. 通过各种趣味性和富有挑战性的活动，提升学生的团队协作能力和创新能力。
2. 为学生提供一个展示自我、释放压力的舞台，增强学生的自信心和满足感。
3. 通过嘉年华活动，加强师生之间、同学之间的交流与互动，营造积极、和谐的校园氛围。
三、活动时间：本活动计划在学期中旬的一个周末举行，具体时间为XX月XX日（周六）上午9:00至下午5:00。
四、活动地点：活动的主要场地设在学校的中心广场和周边运动场，以便容纳更多的参与者和观众。
五、活动对象：本次活动面向全校师生开放，欢迎所有感兴趣的同学、老师以及工作人员参加。
六、活动内容：1. 才艺展示区：包括歌唱、舞蹈、戏剧、魔术等各种表演。
2. 创意市集：学生们可以展示和售卖自己的手工制品、艺术品等。
3. 游戏互动区：设置各种趣味游戏和挑战赛，如接力赛、猜谜语、趣味运动等。
4. 美食区：提供各种美食和饮品，让学生们在享受娱乐的同时也能品尝到美味的食物。
七、活动规则：1. 所有参与者需遵守学校的相关规定和公共秩序。
2. 在活动过程中，尊重他人，保持良好的体育道德和竞赛精神。
3. 活动现场设有志愿者服务站，如有任何问题或需要帮助，请向他们求助。
八、经费预算：1. 场地布置和设备租赁：￥XXX2. 嘉宾邀请和演出费用：￥XXX3. 游戏和奖品采购：￥XXX4. 宣传材料制作和发放：￥XXX5. 美食和饮品供应：￥XXX6. 其他杂费（如安保、清洁等）：￥XXX总预算：￥XXXX九、注意事项：1. 请所有参与者提前到场，按照活动流程参与各项活动。
2. 请注意个人财物安全，避免携带大量现金和贵重物品。
3. 尊重每一位参与者和观众，不进行任何形式的欺凌和骚扰行为。
嘉年华游戏方案
嘉年华游戏方案1. 引言嘉年华是一种富有欢乐气氛的庆典活动，通常包括游乐设施、娱乐节目和各种游戏。
嘉年华游戏是吸引人们参与并增加娱乐性的重要组成部分。
本文将介绍一些适合嘉年华活动的游戏方案。
2. 游戏方案2.1 投篮游戏投篮游戏是一种简单而又受欢迎的嘉年华游戏。
参与者需要投掷小球，尝试将其投进篮筐中。
为增加挑战性和趣味性，可以设置不同的篮筐难度级别，每个级别有不同的奖品。
投篮游戏通常设有时间限制或投掷限制，以增加紧张感。
2.2 射击游戏射击游戏是另一种常见的嘉年华游戏。
参与者可以使用玩具枪或弓箭等道具，射击目标，尽量准确命中目标以获得分数。
射击游戏可以设置多个目标，每个目标有不同的分值。
为增加竞争性，最高分数者可以获得奖品。
2.3 竞速游戏竞速游戏是适合嘉年华的另一种游戏方案。
参与者可以参加赛跑、跳远或其他任何具有挑战性和竞争性的活动。
为增加趣味性，可以设置一些障碍物或道具，使比赛更加有趣。
竞速游戏可以设置不同年龄段或不同能力水平的组别，以确保公平竞争。
2.4 钓鱼游戏钓鱼游戏是适合儿童的嘉年华游戏方案。
游戏设有一个小池塘，其中充满了装饰成鱼的小玩具。
参与者使用一个简单的渔网或者鱼竿，尝试钓取尽可能多的小鱼。
每条鱼都有一个编号，参与者可以用鱼的编号兑换奖品。
2.5 难度递增游戏难度递增游戏是一种可以激发参与者挑战自我、争取突破的嘉年华游戏方案。
游戏开始时非常容易，随着玩家的进步，游戏的难度逐渐增加。
参与者需要不断提高自己的技能和反应能力，以便持续取得进步并达到更高的关卡。
难度递增游戏可以是街机游戏、益智游戏或其他类型的游戏。
3. 游戏奖品为增加游戏的吸引力，嘉年华游戏方案需要提供各种各样的奖品。
奖品可以根据游戏的难度和参与者的年龄来确定。
以下是一些适合嘉年华游戏的常见奖品：•小玩具和玩偶•糖果和零食•折扣券和优惠券•活动门票或景点门票•礼品卡或现金券4. 游戏环节的安全性考虑嘉年华游戏方案需要重视参与者的安全性。
嘉年华活动游戏名称及规则
西华师范大学大学生社团联合会嘉年华活动游戏名称及规则二、社团游戏1.礼仪形象协会活动名称：60秒不NG游戏规则：六个选手为一组需完成五项任务以及说出相应的口令（每人只能完成一项任务），60秒内每个环节必须顺利通过。
游戏开始之前，选手有两分钟的准备时间。
口令：60秒不NG，看我们的！任务一：派出一位选手做仰卧起坐，必须连做五个才算过关。
连接口令：下一个口令：跳一跳，没什么大不了。
（女生）任务二：派出一男一女进行双人跳绳，连跳五个才算过关。
连接口令：下一个口令：天才就比人才多个二啊！任务四：派出一男一女用背夹汽球过障碍物，球在此过程中不能飞出。
连接口令：下一个口令：我是拯救地球的咸蛋超人！任务五;派出一位选手原地抓着某物转5圈之后击锣得胜，每人获得一张奖券。
2.大风文学社游戏名称：趣味连环画游戏规则：1、5人一组，分成两组。
每组自己安排，分别编号为1、2、3、4、5.2、甲组5名成员背对裁判站立。
从1号到5号依次转身面对裁判方向。
由裁判举出写了物体名称的题板，1号成员在十秒内画出其大致特征，然后转身将图画传阅给2号看，2号在10秒内画好传阅给3号……依此类推，直到4号画完传给5号看，5号根据4号得图画来猜裁判最先出的题。
答对的加10分，答错的由乙组的成员给对应的甲组成员每人打一下充气棒。
3、每一组出三道题，获胜的一组每人都有一份小礼品。
4、当两组出现平局时，加赛一题，直至分出胜负。
胜出的组每人两张奖券。
3.羽毛球协会游戏名称：默契PK游戏规则：每次分两组人员参与游戏，一组两人。
一人击球一人接球2人赛。
在规定距离里一人击球，另一人背箱子接球，接住数量多者胜。
胜出组每人一张奖券4. 乒乓球协会游戏名称：快乐乒乓游戏规则：两人在4米以外，同时在规定的时间内，将乒乓球投进盆子，投进个数多的获胜 ,胜出者获得一张奖券5. 环保志愿者协会游戏名称：夹弹珠穿纽扣游戏规则：每组两人，先由一人将弹珠夹到指定地点后，另一人开始穿纽扣，限时两分钟，看其合作能力，最后，哪组穿的纽扣最多者获胜。
校园嘉年华策划
校园嘉年华策划校园嘉年华策划一、活动背景校园嘉年华是一项集娱乐、竞技、交流于一体的校园文化活动，旨在丰富学生课余生活，增强校园文化氛围。
通过组织各种有趣的游戏、比赛和表演，让学生们更好地了解和体验校园文化，促进师生之间的交流与合作。
二、活动目的1. 增强学生的综合素质，提高学生的团队协作和沟通能力。
2. 推广校园文化，营造良好的校园氛围。
3. 促进师生间的交流与合作，增强师生之间的凝聚力和向心力。
三、活动对象全校学生及教职工。
四、活动预算本次活动预算为10000元，包括游戏道具、奖品、食品、饮料等费用。
五、活动流程1. 活动准备：确定活动主题、时间、地点、参加对象等，制定活动方案和策划。
2. 活动宣传：通过校园广播、海报、微信、QQ等渠道进行宣传，提高活动的知名度。
3. 活动实施：组织学生们参加各种游戏和比赛，如才艺比赛、游戏挑战、知识竞赛等。
4. 效果评估：对活动效果进行评估，收集学生和教职工的反馈意见，总结经验，为今后的活动提供参考。
六、活动内容本次活动以“快乐嘉年华，校园一起嗨”为主题，包括以下几个环节：1. 才艺比赛：学生们可以参加才艺比赛，展示自己的才华和特长。
2. 游戏挑战：设置各种有趣的游戏挑战，让学生们体验游戏的乐趣和挑战。
3. 知识竞赛：组织学生们参加知识竞赛，拓展知识面，增强学习能力。
4. 美食文化：设置美食摊位，提供各种美食和饮料，让学生们品尝各地美食。
七、活动地点学校操场、教室、礼堂等公共区域。
八、活动时间本次活动计划于2023年6月1日进行。
九、效果评估活动结束后，将根据学生和教职工的反馈、活动成果等方面进行效果评估。
通过评估结果，我们将对本次活动进行总结和反思，以便在今后的活动中更好地推广校园文化，营造良好的校园氛围。
十、应急方案1. 活动过程中如发生安全事故，将立即暂停活动，并进行紧急处理。
2. 若遇到突发天气变化或其他不可抗力因素影响，将灵活调整活动计划或延期进行。
校园嘉年华游戏策划书3篇
校园嘉年华游戏策划书3篇篇一校园嘉年华游戏策划书一、活动背景校园嘉年华是学校为丰富学生课余生活、增进同学之间交流与合作而举办的一项大型综合性活动。
通过各种有趣的游戏，能够营造欢乐、轻松的氛围，让同学们在学习之余得到放松和娱乐。
二、活动主题“欢乐嘉年华，青春共飞扬”三、活动目的1. 提供一个娱乐平台，让同学们在紧张的学习生活中得到放松和缓解压力。
2. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队精神。
3. 丰富校园文化生活，展现学生的青春活力和个性风采。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或体育馆等宽敞场地六、参与人员全校师生七、活动准备1. 策划团队：成立专门的策划小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 场地布置：提前安排人员对活动场地进行布置，包括搭建游戏区域、设置舞台、悬挂横幅等。
3. 游戏道具准备：根据游戏设计，准备充足的游戏道具，如气球、彩带、奖品等。
4. 宣传工作：通过海报、校园广播、班级通知等方式进行广泛宣传，吸引更多同学参与。
5. 人员安排：确定主持人、裁判、工作人员等，并进行相应的培训和分工。
八、活动内容1. 开幕式：主持人致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。
学校领导发表讲话，鼓励同学们积极参与。
开场表演，如舞蹈、歌曲等，营造热烈的氛围。
2. 游戏区域：趣味运动会：设置多个趣味运动项目，如接力赛、拔河比赛、跳绳比赛等，以班级为单位进行比赛，增强班级荣誉感和团队合作精神。
智力游戏区：包括猜谜语、拼图、成语接龙等智力游戏，考验同学们的思维能力和知识储备。
创意手工区：提供各种手工材料，让同学们发挥创意制作手工艺品，培养动手能力和创造力。
美食街区：设置美食摊位，提供各种小吃和饮品，让同学们在享受美食的同时增进交流。
3. 表演环节：邀请学校社团或学生个人进行精彩的表演，如音乐演奏、舞蹈表演、小品相声等，丰富活动内容。
设立观众互动环节，增加观众的参与度和趣味性。
4. 闭幕式：主持人宣布活动结束，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。
校园嘉年华游戏策划书3篇
校园嘉年华游戏策划书3篇篇一《校园嘉年华游戏策划书》一、活动主题欢乐校园，缤纷嘉年华二、活动目的通过举办校园嘉年华游戏活动，丰富同学们的课余生活，增强同学之间的互动和交流，营造积极向上、欢乐和谐的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园操场五、参与人员全校师生六、游戏项目1. 投篮比赛在规定区域设置篮球架，参与者进行投篮比赛，规定时间内投中次数多者获胜。
2. 飞镖竞技设置飞镖靶，参与者进行飞镖投掷，根据环数计算成绩。
3. 套圈游戏摆放各种小礼品，参与者用圈套取礼品，套中即可获得。
4. 拼图竞赛准备一些拼图，参与者分组进行比赛，最快完成拼图的小组获胜。
5. 知识问答准备各类知识问题，参与者进行抢答，答对者得分，根据总分确定名次。
七、活动流程1. 活动开场，主持人介绍活动目的、规则和注意事项。
2. 参与者分组，领取参与凭证。
3. 各游戏项目同时开始，参与者自由选择参与。
4. 每个游戏项目结束后，统计成绩，宣布获胜者。
5. 所有游戏项目结束后，进行总排名，颁发奖品。
6. 活动结束，清理场地。
八、奖品设置根据游戏成绩设置一、二、三等奖和参与奖，奖品包括学习用品、小礼品等。
九、活动预算1. 游戏道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保游戏道具的安全性，避免发生意外事故。
2. 维持活动现场的秩序，避免出现混乱。
3. 合理安排游戏时间，确保每个参与者都有机会参与。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《校园嘉年华游戏策划书》一、活动主题欢乐校园，缤纷嘉年华二、活动目的通过举办校园嘉年华游戏活动，丰富同学们的课余生活，增强同学之间的互动和交流，营造积极向上、欢乐和谐的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全校师生六、活动内容1. 趣味接力赛将参与同学分成若干小组，进行接力赛跑，途中设置一些趣味障碍，如跨越障碍物、跳绳、答题等，增加比赛的趣味性和挑战性。
学校嘉年华活动策划方案
学校嘉年华活动策划方案一、引言学校嘉年华活动是学生们期待已久的一年一度的盛事。
作为学校的重要组成部分，嘉年华活动不仅能够培养学生的团队合作与组织能力，还能丰富他们的课余生活。
因此，本文将展开对学校嘉年华活动策划方案的探讨。
二、活动目标学校嘉年华活动的目标是为学生们提供一个全面发展的平台，促进他们的身心健康成长。
通过参与嘉年华活动，学生们可以培养创新思维、团队合作、沟通能力等。
此外，嘉年华活动还能加强学生和学校之间的联系，提升学校的形象。
三、活动内容嘉年华活动的内容应该包含丰富多样的项目，以满足不同学生的兴趣和需求。
其中包括：1.小游戏：设置一系列简单有趣的小游戏，如投篮、射箭、踢球等，让学生们进行比赛，并颁发奖品。
2.手工制作：开展手工制作工作坊，让学生们亲手制作糖果、饰品等，既能发挥他们的创造力，又能获得物质收获。
3.才艺展示：举办才艺表演赛，鼓励学生们展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，为他们提供一个展现自我的机会。
4.科学实验：设置科学实验区域，让学生们亲自参与科学实验，发现科学的奥妙，培养他们的科学兴趣。
五、活动日期与时间考虑到学生们的学习和放松需求，嘉年华活动的日期最好安排在假期中，如寒暑假期。
活动时间安排在下午2点至5点，方便学生们参与活动并不耽误晚自习。
六、活动场地与装饰嘉年华活动的场地可以选择学校操场或多功能厅等宽敞的地方。
为了营造欢乐的氛围，可以利用气球、横幅以及装饰品进行装饰，让整个场地更加生动活泼。
七、活动预算为了确保活动的顺利进行，需要制定一个合理的预算计划。
活动预算应包括场地租赁费、活动用品购买费、工作人员酬劳等各个方面的开支，以确保活动的经济可行性。
八、活动宣传通过多种宣传途径提升嘉年华活动的知名度，如海报、微信推送、校内广播等。
同时，可以邀请明星或社会名人作为活动的宣传嘉宾，吸引更多的学生参与。
九、志愿者招募与培训为了保证嘉年华活动的顺利进行，需要招募一批热心的志愿者来协助工作。
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总游戏规则：
本次游园活动共涉及20个游戏供给同学参与，每成功完成一项游戏即可获得对应游戏的奖章，所有奖章都将盖在游园地图背面对应的格子中。
每个奖章对应6分，总分为120分，参与者可在枫林桥兑奖处兑换分数区间内的任意奖品1份。
本次游园活动共分为8个场地，分别为：学生一食堂、157阶、学生二食堂、中山梁、名山电影场、图书馆、四号桥、枫林桥（参考地图标识）。
兑奖细则：
1、每项游戏只能获得一个印章，多次完成无效。
（游戏未成功可多次进行挑战。
）
2、每个游戏有专属盖章格，若出现印章位置不符的情况，判为失效印章，不纳入兑奖范围。
3、所有奖品均在枫林桥进行兑换，可以根据自己所获印章任意选择相应范围内的奖品。
4、前来兑奖的人员须出示游园地图上所盖的印章，工作人员将奖品兑换给参与者后在地图上标注“已兑换”的字样，然后撕下每张地图上的编号投入抽奖箱中，并将剩下的地图交还参与者。
场地一：学生一食堂（起点，3个互动游戏，3个单人游戏）游戏1：
游戏名称：铁环走交大
游戏规则：参与者使用铁环柄滚动铁环，保证铁环不滚出由障碍物所围的跑道，在规定的时间内（12060秒）由起点到达终点，则可集1个章。
游戏2：
游戏名称：填填交大
游戏规则: 参与者需先用转盘转取一道试题，然后到工作人员处领取相应试题，根据出题者给出的片言只语的提示以及词条相交处一个或几个“关键词”猜出正确的词条并填入格子中，全部成功完成试题后，则可集1个章。
游戏3：
游戏名称：两人三足
游戏规则:此游戏为团队游戏，需两人一组参与游戏。
两人并排站立，由工作人员用绳子将一人左脚脚踝和另一人右脚脚踝绑在一起，由规定起点处出发，越过相应障碍物，至对面标志处再折回至起点处，在规定时间内（120秒）完成游戏，则该组每人可集1个章。
游戏4：
游戏名称：跳跳堂
游戏规则: 参与者需先到抽签箱中抽取一项运动，做完该项运动，并按要求跳着通过地面上的相应格子区域，最后成功击到终点处的铜锣，在规定时间内（120秒）完成游戏，则可集1个章。
游戏5：
游戏名称：一起来吹乒乓球
游戏规则: 此游戏为竞技游戏，两人比拼。
将一个乒乓球放置在桌子中央，两名参与者分别在桌子两侧将下巴贴在桌子表面开始进行游戏，直到一名参与者将乒乓球吹落在桌子对侧，则该参与者可集1个章。
失败人员将成为下一参与者的对手。
游戏6：
游戏名称：快到篮里来
游戏规则:此游戏为团队游戏，需两人一组参与游戏。
由一人拿装有10个羽毛球的篮子背对队友在指定范围内往后抛球，另一人将桶顶在头上站在另一指定范围内接球，若超出指定范围接球，视为违规，该球不计入成绩，接到羽毛球数大于等于6个，则该组每人可集1个章。
场地二：157阶（1个互动游戏，1个单人游戏）游戏7：
游戏名称：默契大考验
游戏规则: 此游戏为团队游戏，需两人一组参与游戏。
由一人掷骰子（骰子的六个面分别写着动作、语言、唇语、绘画、抢答和抽奖）确定猜词的方式，掷骰子者通过该方式传达由工作人员规定的词语给队友，队友正确猜出该词语，则该组每人可集1个章。
游戏8：
游戏名称：沙包逗猴
游戏规则：参与者在规定范围内向设有布偶的架子投掷沙包，每名参与者有5个沙包，击落布偶数大于等于2个大布偶或者大于等于1个小布偶，则可集1个章。
场地三：学生二食堂（1单人游戏、1互动游戏）游戏9：
游戏名称：盲人贴猴
游戏规则:此游戏为团队游戏，需两人一组参与游戏。
一人手持尾巴形状的贴纸并带上眼罩，在起点处原地转3圈，然后在队友的指导下，将贴纸贴在终点
喷绘上图案的相对应处（以最合适的地方为圆心，5㎝为半径做圆，贴在圆内算成功），则该组每人可集1个章。
游戏10：
游戏名称：步步为营
游戏规则：参与者需要将乒乓球从排成竖排的6个杯子由第一个杯子吹向后一个杯子，中途不可掉落，直到吹到最后一个杯子，则可集1个章。
场地四：中山梁（1个互动游戏，2个单人游戏）游戏11：
游戏名称：背人越障碍
游戏规则:此游戏为团队游戏，需两人一组参与游戏。
一人需戴上眼罩，然后背上另外一名参与者，由起点开始，越过事先设置好的障碍并踩爆途中的气球，并在规定时间内（120秒）成功到达终点，则该组每人可集1个章。
游戏12：
游戏名称：汉服投壶
游戏规则:参与者需身穿汉服并站在规定位置向汉壶投掷箭，每名参与者有5支箭，投中数量大于等于1，则可集1个章。
游戏13：
游戏名称：多米诺铁牌
游戏规则: 参与者在规定时间内（120秒）利用所提供的工件，在桌子上摆好一个“1”，然后推倒，若最后一块“骨牌”倒地压上设计的相关装置，将贴有校徽的纸板成功弹起，则可集1个章。
场地五：名山电影场（1个互动游戏，1个单人游戏）
游戏14：
游戏名称：迷宫之路
游戏规则: 在规定时间内（10分钟），参与者按迷宫布置的道路从迷宫的入口走到出口，则可集1个章。
中途放弃以及用时超过10分钟的人员不予盖章。
游戏15：
游戏名称：平衡运球赛
游戏规则：此游戏为团队游戏，需两人一组参与游戏。
两人均需戴上游戏特制小礼帽（帽上配有透明长管），在长管上放置一个乒乓球，两人用透明长管运球，依次通过台阶障碍，游戏过程中需保持乒乓球不落地，且不得使用身体的其他部位的协助，顺利完成运球则该组每人可集1个章。
场地六：图书馆（1个单双皆可游戏）
游戏16：
游戏名称：头脑特工队
游戏规则：此游戏可以单人参与，也可两人或三人为小组参与。
随机抽取知识竞答题目（含各类百科知识、校史等），在120秒内小组共答对6道题，则小组每人都可集1个章。
场地七：四号桥（2个单人游戏）
游戏17：
游戏名称：大图寻字
游戏规则: 参与者需在抽签箱中抽签，在规定时间内（120秒），在展板上找出纸签上的单词，并将单词位置向工作人员指出，则可集1个章。
游戏18：
游戏名称：疯狂套圈圈
游戏规则: 参与者在规定位置向游戏场地内摆放的粘有字母(S、W、J、T、U)的矿泉水瓶投圈，每名参与者有12个圈圈，套中带有上述五个字母的矿泉水瓶，组成SWTJU,则可集1个章。
场地八：枫林桥（终点，2个单人游戏）
游戏19：
游戏名称：小手不抖
游戏规则: 参与者手持小铁环，在规定时间内（120秒），从规定起点穿入导线，然后沿着用导电铁丝绕成的数字“120”前移，直到穿完最左端的数字“1”，且在游戏过程中小铁环没有触及导电铁丝，则可集1个章。
游戏20：
游戏名称：拼出交大情
游戏规则: 参与者首先在工作人员处领取由老照片拆分的拼图，在规定时间（120秒）内将照片完整复原，则可集1个章。