某中学安全管理“一岗双责”实施方案实用版
某中学安全管理“一岗双责”实施方案
某中学安全管理“一岗双责”实施方案在某中学的安全管理中，执行“一岗双责”制度是非常重要且必要的。
学校中每一位工作人员都要认识到自己在安全管理中的责任和义务。
以下是该校实施“一岗双责”制度的方案。
1.明确责任：学校通过制定明确的责任分工，确保每位工作人员清楚自己在安全管理中的职责。
不仅要关注自身工作，还要关心他人的安全情况。
2.严格执行制度：学校建立完善的安全管理制度，要求每个岗位细化责任、明确任务、落实措施，确保每项工作都符合安全管理规定。
3.强化培训：学校定期组织安全培训，使每一位工作人员都能够熟悉安全管理制度和操作规程，提高应对突发事件的能力。
4.监督检查：学校配备专门的安全管理人员，定期对各个岗位执行安全管理制度的情况进行检查，对不符合规定的行为进行纠正。
5.加强宣传教育：通过开展各种形式的宣传活动，提高全体师生员工对安全管理的重视程度，增强大家的安全意识和防范意识。
6.建立有效的奖惩机制：对积极履行“一岗双责”职责的工作人员进行表彰奖励，对违规行为偏离岗责的人员进行严肃批评和处理。
通过以上措施的实施，某中学的安全管理“一岗双责”制度能够得到有效贯彻和执行，为保障全校师生的安全提供有力保障。
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学校安全工作一岗双责制实施方案范本(三篇)
学校安全工作一岗双责制实施方案范本____年学校安全工作一岗双责制实施方案一、背景与意义近年来，学校安全事故频发，给学校和社会带来了严重的负面影响。
为了加强学校安全工作，提高学校安全水平，确保学生的生命财产安全，我们决定在____年实施学校安全工作一岗双责制。
此举旨在明确学校安全工作的责任主体，提高相关人员的安全意识和责任感，形成共同推动学校安全工作的合力。
二、实施目标1.明确学校安全工作的责任主体，建立一岗双责制。
2.提高学校安全工作的警示教育和技能培训。
3.加强学校安全隐患排查和整改工作。
4.建立学校安全工作的绩效评估机制，督促责任人履职尽责。
三、实施措施1.明确责任主体（1）学校领导班子负总责，校长全面负责学校安全工作，并亲自带队参与安全责任区域的检查和指导。
（2）学校将安全工作划分为若干个责任区域，每个责任区域由一名负责人负责。
负责人需具备相关安全知识和管理经验，负责监督和协调本区域安全工作的推进。
（3）教师是学校安全工作的重要力量，他们将承担特定的安全责任，主要包括班级安全和课程安全等方面的工作。
（4）学生和家长也是安全工作的参与主体，学校将进行安全教育，提高学生和家长的安全意识和能力，使他们能够积极参与学校安全工作中。
2.警示教育和技能培训（1）学校将定期组织开展安全教育，采取多种形式宣传安全知识和技能，提高师生的安全意识和自我防护能力。
（2）学校将加强教师的安全培训，定期组织教师进行安全技能培训和操作练习，提高其对安全事故的应急处理能力。
（3）学校将建立安全宣传栏，定期发布安全知识和案例，提醒师生保持警惕，了解安全风险。
3.安全隐患排查和整改（1）学校将每季度组织安全隐患排查工作，对学校各个区域和部门进行全面的安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患。
（2）学校将落实安全隐患整改责任制，对发现的安全隐患进行登记、分析、整改，并追踪整改情况，确保整改到位。
4.绩效评估与督促履职（1）学校将建立学校安全工作的绩效评估机制，对各责任主体的履职情况进行评估，明确考核指标和评估标准。
“一岗双责”的实施方案范本(八篇)
“一岗双责”的实施方案范本一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”(一岗：工作岗位；双责：安全工作责任制、业务工作责任制)制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：任课教师：谢可银朱士斗刘树强等____人。
三、主要责任：1.要将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。
2.化学、物理等学科教师要负责学生实验课安全工作，发生(伤害)事故，发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故(急病)应急预案，并按预案程序进行处理，以维护学生安全为己任。
3.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。
4.上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、教育、并与班主任(或学生家长)沟通。
5.每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。
6、任课教师要配合班主任搞好班级学生的包保责任制工作。
四、奖惩要求：1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括班级中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。
对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案(三篇)
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案一、背景介绍近年来，由于各种自然灾害和人为因素导致的安全事故频发，对学校安全工作提出了更高的要求。
为了更好地保障学生和教职工的安全，提升学校整体安全管理水平，我校决定在____年推行“一岗双责”的安全工作实施方案。
该方案旨在加强学校安全责任意识，使每个工作人员都能够积极参与到学校安全工作中，共同维护学校的安全稳定。
二、方案目标1. 提升学校安全管理水平，确保师生的生命安全和身体健康；2. 加强全员的责任意识，形成齐抓共管的安全工作局面；3. 构建有效的信息反馈和沟通机制，及时掌握安全风险，快速响应紧急情况；4. 建立完善的安全教育体系，提高师生的安全意识和自护自救能力。
三、实施步骤1. 制定并完善学校安全管理制度（1）编制学校安全管理手册，明确学校安全管理的职责、流程和规范；（2）建立安全管理档案，记录安全事故、隐患排查和整改情况，做到案可查、责可究；（3）加强对安全管理制度的宣传和培训，确保全体教职工熟知制度内容。
2. 设立安全工作领导小组（1）成立学校安全工作领导小组，由学校负责人担任组长，相关职能部门负责人任职组员；（2）制定安全工作计划和年度目标，监督各部门的安全工作落实；（3）定期召开安全工作会议，对安全工作进行总结和分析，及时解决存在的问题。
3. 加强安全培训和演练（1）开展定期的安全知识培训，包括消防安全、交通安全、食品安全等方面的知识；（2）定期组织安全演练活动，提高师生应急处理和自救能力；（3）建立学生安全岗，培养学生成为学校安全工作的参与者和推动者。
4. 加强校园安全巡查和监控（1）制定校园巡查制度，明确巡查范围和频次，加强对危险区域和隐患的整改；（2）安装监控摄像头，建立24小时监控系统，实时监测校园安全状况；（3）建立校园安全值班制度，保障学校安全值守工作的连续性和及时性。
5. 建立安全风险评估机制（1）组织专业机构对学校的安全风险进行评估，发现隐患并提出整改意见；（2）建立隐患排查和整改工作台账，确保隐患及时整改到位；（3）开展安全风险应急预案演练，提高应急处置和危机管理能力。
一岗双责实施方案精选版（五篇）
一岗双责实施方案精选版为认真贯彻落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校____，特制定本方案。
学校成立实验中学安全管理领导小组，组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室成员：办公室负责安全日常工作，事故及隐患报告电话为：一、组长、副组长职责：1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患；按学校有关规定，实施对教职工安全工作的考核奖惩。
2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，____开展安全事故预防和隐患排查整治工作。
副组长具体职责是。
协助校长做好学校安全管理工作，协同办公室____并制定安全工作计划，完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，____召开安全工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全工作，经常对所分管的工作进行督导、检查、落实。
掌握并督促分管部门贯彻执行制度和岗位职责情况，发现问题，及时整改。
安全责任具体分工：校长具体负责学校校舍安全管理、校园水电路的设施安全、消防设施安全。
主抓学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤服务的安全管理，切实做好全校师生的用电、用水、校舍、围墙、厕所的安全____工作。
负责教育安全管理和安全教育。
主要负责教师职业道德建设、学生德育工作、法制教育和学生行为习惯养成教育，防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件。
负责节假日学校安全值班管理工作。
卫生、疾病预防等。
每日值班教师具体负责教学安全管理。
包括上课、放学的教学安全。
特别是加强体育课安全、实验室安全、图书馆安全、电教安全。
2024年中学“一岗双责”制度范文（三篇）
2024年中学“一岗双责”制度范文一岗双责制度-一岗双责制度一、严格执行管生产必须管安全，对安全生产工作实行“一岗双责”制度，按照“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则，抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。
二、站长是安全生产工作的第一责任人，全面负责车站的安全生产工作并履行以下职责。
1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。
一岗双责制度。
认真履行法人的职责，全面负责全站的安全生产工作。
2、建立健全安全生产管理机构，配备足够的安全生产管理人员，明确责任，按规定提取和使用安全专项经费。
3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程，明确各部门各岗位的安全职责。
4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理，每季度至少督促检查一次全站的安全生产，及时消除生产安全事故隐患。
5、重视消防工作，____防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施、器材，确保其性能良好、有效。
6、制定全站的事故应急救援预案，建立事故救援体系，落实应急救援措施并定期____演练。
7、加强对职工的安全生产教育和培训，提高全站职工安全意识及素质，做到持证上岗。
一岗双责制度。
8、实行安全生产目标管理，主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。
定期公布全站安全生产情况，认真听取和采纳工会、职工关于安全生产的合理化建议和要求。
9、如发生安全事故，必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门，并采取有效措施，____实施抢救，减少损失，落实事故的处理决定和善后工作。
三、分管理安全的副站长是安全生产的第二责任人，具体负责车站的安全生产工作，履行以下职责。
2、认真____落实安全生产目标，加强督促检查，掌控目标任务的完成进度情况，确保目标任务的完成。
3、____安全检查工作，责令安全部门限期整改事故隐患。
4、____开展“春运”、“黄金周”、“汛期”、“安全生产月”、“百日安全”等重大安全生产活动；落实安全教育和技术培训工作；总结先进经验、表彰先进____和个人。
中学“一岗双责”制度模板模版(四篇)
中学“一岗双责”制度模板模版第一章总则第一条为了进一步加强中学组织管理，推动教职员工的全面发展，根据《中学组织管理试行办法》和相关法律法规，制定本制度。
第二条“一岗双责”制度是指教职员工在本职工作的同时，兼任其他职务或工作岗位，并承担相应的职责和义务。
第三条“一岗双责”制度的实施目标是激发教职员工的工作积极性、创造性，推动校内工作的协调发展，提高学校整体管理水平。
第四条本制度适用范围为中学全部教职员工，包括教师、辅导员、行政人员等。
第五条“一岗双责”职务安排应遵循公平、公正、公开的原则，根据个人能力和工作需要进行合理分配。
第六条“一岗双责”职务的任命应经过公示、竞聘、考核等程序，具体操作程序由学校制定。
第七条教职员工承担的“一岗双责”职务应符合相关规定，不能兼任可能产生利益冲突的职务。
第八条教职员工担任“一岗双责”职务期间，享受相应的待遇、福利和权益。
第九条教职员工担任“一岗双责”职务需要办理相关手续，学校将提供必要的支持和便利。
第二章职责和义务第十条担任“一岗双责”职务的教职员工应按照学校的工作安排，履行本职工作，并完成其他岗位的相应任务。
第十一条担任“一岗双责”职务的教职员工应具备相应的专业知识和能力，能够胜任兼任岗位的职责。
第十二条担任“一岗双责”职务的教职员工应积极努力，认真履行岗位职责，为学校的整体事业发展作出贡献。
第十三条担任“一岗双责”职务的教职员工应与其他教职员工密切合作，开展团队合作，共同推动学校事业的发展。
第十四条担任“一岗双责”职务的教职员工应遵守学校的各项规章制度，接受学校的管理和监督。
第十五条担任“一岗双责”职务的教职员工应积极参加相关培训和学习，不断提高自身的专业水平和能力。
第十六条担任“一岗双责”职务的教职员工应按时报告工作进展情况，接受上级的工作指导和督导。
第十七条担任“一岗双责”职务的教职员工应维护学校的声誉和形象，不得损害学校的利益和形象。
第三章待遇与奖励第十八条担任“一岗双责”职务的教职员工享受相应的津贴和奖励，并将其计入绩效考核的内容。
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本(二篇)
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本实施方案：2024年学校安全工作“一岗双责”一、背景与目标随着社会的不断发展和学校规模的不断扩大，学校安全工作变得尤为重要。
为了确保教育教学环境的安全稳定，2024年将全面实施“一岗双责”制度。
该制度旨在凝聚全体教职员工和学生的力量，形成全员参与、齐抓共管的学校安全工作模式。
本实施方案旨在明确具体的步骤和措施，确保“一岗双责”制度的顺利落地。
二、实施步骤1. 制定“一岗双责”制度文件，并在全员范围内进行宣传与培训。
2. 成立学校安全工作领导小组，由学校行政负责人担任组长，各职能部门主管担任副组长，安全、保卫、后勤、教学等相关部门及教职工代表组成小组成员，负责全面协调、指导、监督学校安全工作。
3. 明确安全责任分工，依据学校特点，科学合理地划分学校安全工作岗位，制定相应的岗位职责和工作要求，确保每一位教职员工都清楚自己的安全职责。
4. 加强安全意识教育，通过组织安全知识培训、开展应急演练等形式，提高全员的安全意识和应对能力。
特别是对于易发生意外事故的岗位，要进行重点培训和考核。
5. 建立安全信息报告渠道，明确学生、教职员工报告安全隐患的途径和方式，鼓励积极参与安全报告，并确保有关部门及时处理安全问题。
6. 加强安全设施建设，通过安全巡查、安全状况评估等方式，及时发现和整改存在的安全隐患，确保学校安全设施的正常运行和使用。
7. 开展安全责任考核，定期对各岗位的安全工作进行考核评估，并根据考核结果进行奖惩和监督，激励全员参与安全工作。
8. 健全安全工作的信息化管理系统，建立安全工作台账和相关资料的记录和归档机制，方便后期查阅和借鉴经验。
三、实施措施1. 加强校园安防设施建设，修建围墙、安装安全防护设备等，确保学校内外环境的安全。
2. 定期开展校园安全演练，包括火灾逃生、地震应急等，提高学生和教职工的应急能力和安全意识。
3. 加强对学生的安全教育，包括交通安全、网络安全、自我保护等方面的教育，提高学生的自我保护意识。
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为进一步加强学校安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境，我校在浦北县教育局的指导下，现结合我校实际，制定本制度：一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，按照局中心学校“精细化管理”的要求，认真落实“一岗双责”，全面强化教育体育系统监管职能，构建安全监管长效机制，努力形成“人人关注安全，事事重视安全，处处保障安全”的工作氛围，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
二、工作目标通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任人的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。
通过网格化，使每位责任人做到网格内监管任务、监管责任和监管人“三清楚”。
三、“一岗双责”领导小组：组长：黄超建副组长：林盛黄腾飞高德良孙金红张彬成员：黄业文罗毓娟黄耀敏李平马自忠梁德涛韦庆丹何艳燕余林冯业香黄天盛陈兰英钟德乔陈芳福黄乃波包敏符军宗陈森宗余新海黄耀强赵凌云彭朝成全体班主任领导小组下设办公室主任：黄业文成员：马自忠冯业香陈芳福符军宗何艳燕罗毓娟黄耀敏李平彭朝成全体班主任领导小组办公室设在政教处，负责全校“一岗双责”日常工作。
四、工作内容构建“校长领导、领导监管、学校负责、教师参与”的安全工作格局，本着“谁分管、谁负责”,“谁监管、谁负责”的原则，做到责任落实，任务包干。
(1)科学划分网格一是构建学校“大网格”。
成立以校长为主，学校领导班子成员共同参与的安全工作领导组织;二是构建校级领导的“中网格”。
按分管领导具体业务管理范围和工作分工，对学校责任内的安全工作进行具体督察;三是构建人“小网格”。
将学校划分为若干责任区，学校中层干部、任课教师及后勤人员等都要落实相应的安全职责和任务,积极有效的组织开展各项安全工作。
(2)明确工作职责第一网格及人员配置：校长：负责综合治理工作，承担安全工作第一位的职责。
①贯彻国家教委的安全工作方针、政策、法律法规、规章制度、制定学校安全目标、措施和考核办法。
②主持学校安全工作会议，组织制定安全管理逐级负责制，对学校安全工作进行监督、检查和指导。
③负责各类安全设施的决策，并监督实施，及时消除事故隐患。
④代表学校协调有关部门关系，建立、完善学校与周边协调的工作机制。
⑤如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息传递制度在第一时间向有关部门汇报。
⑥加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职工中的不稳定因素。
第二网格及人员配置：副校长、工会主席(一)、副校长：①协调各部门主任做好学校的安全管理工作。
②按照学校各个部门具体的安全工作进行督促落实。
③负责大型活动应急预案的演练。
④负责校园突发事件及校园伤害事故等处理工作，及时向校长汇报。
⑤负责与派出所及有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治，严厉打击影响学校教学秩序、师生人身安全和学生身心健康的违法犯罪活动。
(二)、工会主席①负责组织开展教职工的安全宣传教育、安全检查、安全监督活动，配合校长共同实现安全目标，发挥工会组织在安全工作中的监督作用。
②协助校长做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。
③积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。
④定期召开各年级工会小组长会议，了解并检查各年级的安全情况。
第三网格及人员配置：学校中层干部(一)后勤处主任①负责后勤人员安全岗位职责的制定，制定并执行责任签约制度。
②负责学校门卫、财物室、教学大楼安全的日常管理工作。
③定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作。
④负责学校消防器材、特种设备的管理、使用、保养、维护、更换工作，并及时做好安全台帐记录。
⑤抓好环境创造工作，整建校园，净化、绿化、美化学校环境。
⑥做好财产管理工作，健全校产管理制度。
负责学校基本建设，按时、按制实施。
负责校产的登记、分配、管理、添置、维修工作。
⑦科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行。
(二)教导主任①负责学校老师、试验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定与落实。
②负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。
③负责学校化学等危险用品保管员的安全培训，并对教学事故预案进行实施和演练。
④抓好学科任课老师教学中的安全教育。
⑤负责学生体检、体育加试、计算机技术测试、劳技课等中的安全教育工作。
⑥如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。
(三)政教主任①贯彻执行学校有关安全的决定，负责日常安全工作的布置、指导、检查、评比和监督。
②负责采用各种有效方法宣传安全工作制度，树立师生的安全意识。
③联系和协调各班主任及学生开展好安全工作，建立班主任应急安全网，负责全校学生的应急预案的演习。
④定期召开班主任会议，包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。
⑤负责学生的社会实践等校内外活动的安全工作。
⑥如学生发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并及时协助处理。
(四)校务办主任①负责协助校领导与校内外有关部门的联系与协调。
②负责学校资源向社会开放的联系与协调工作，并做好单位及居民等来校锻炼的审核与登记工作。
③发现场地的设施、设备存在安全隐患及时向有关部门汇报，监督及时处理。
第四网格及人员配置：学校组室负责人：(一)、年级组长①负责建立本年级组的师生日常安全管理。
②落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。
③定期召开年级组有关师生安全的会议。
④如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。
⑤协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序(二)、教研组长①负责建立本教研组的日常安全管理制度。
②指导本教研组教师将安全教育融入学课教学中，并组织交流活动。
③定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。
(三)、体育教研组①在实践中不断完善浦北中学体育组防伤害事故的常规要求，掌握特异体制、特定疾病学生的情况，并按规定做好相关工作，落实到每一节体育课中。
②在体育活动中发生(伤害)事故，应按《浦北中学校园意外伤害事故应急预案》及《浦北中学突发事件的应急预案》程序进行处理。
③课前做好准备工作，对场地、器材事先进行检查，课后做好器材回收工作。
④上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好病休记录。
⑤在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的准备热身活动。
⑥在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。
⑦做好“三课、两操、两活动"的安全工作，防止学生发生意外。
⑧把防止中学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。
第五网格及人员配置：班主任、学校任课教师、其它人员(一)、班主任①、执行学校有关安全的制度和决定，具有负责本班的日常安全工作。
②、经常宣传安全知识，学生因事出校门，班主任开具出门证。
③、及时了解学生思想动态，发现情况及时处理，并向年级组长及政教处报告。
④经常巡查班里情况，及时发现和消除不安全隐患。
⑤班主任在学生发生安全事故时，须运用好自己班级的学生关系网络(应急)，及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系并向年级组长(上级部门) 汇报，协助妥善处理好事情。
⑥校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施(如准备好常备药等)，协助有关部门搞好活动。
⑦对班级同学出现的突发事件应及时会同年级组长、任课老师做好教育处理工作。
(二)、学校任课教师：①遵守法律和学校有关安全制度。
②不得体罚或变相体罚学生，不得讽刺侮辱学生。
③不得擅离职守，自习课时也应在课堂值班。
④上课期间，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。
⑤发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任沟通。
及时正确处理课内外发现的伤害事故。
(三)、其它教师1、卫生老师①、执行学校安全卫生条例，执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案。
②、做好学校学生防伤害或疾病事故的处理，并按信息传递制度进行后续处理。
③、积极做好校园安全，卫生保健和常见病等方面知识的宣传，帮助学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识。
④、如有传染病、食物中毒事件等发生，及时向学校有关部门汇报并协助处理。
⑤、配合教导处、政教处、总务处搞好学校卫生安全工作。
⑥、及时采购药品，妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。
2、心理老师：①、利用心理课，心理讲座等，做好心理咨询室的工作，普及心理健康常识。
②、在教学中，指导学生了解学生的生理，心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理。
③、对全校学生进行心理调查，对心理有一定问题的学生进行访谈，心理咨询，并做好相应的记录和汇报工作。
3、实验室管理人员：①、经常清理和检查仪器，并及时保养，维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好。
②、管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品，并做好使用采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期药品，注意用电安全。
③按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。
4、电子阅览室工作人员、网络管理人员、电脑房管理人员：①、管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时保修。
②、不擅自离岗，落实防火防盗措施。
③、定期检查网络系统，防止不健康的信息转播。
④按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。
⑤、安全保卫等后勤社会化的管理工作5、后勤工作人员：①水电工：每天巡查学校的供水、电情况，及时处理问题，每周详细检查一次教室、办公室、教学楼过道、学生宿舍、路灯、厕所及校内公共场所的水电，保证学校的正常秩序；保证水电管线设备的完好、畅通，经常维修保养，使水电管线设备经常处于良好状态；节假日前要对水电设施进行大检查，并及时进行检修，消除隐患，出现问题要及时处理；对季节性使用的公用电器，如电扇、节日彩灯等，及时维护和拆装，负责保管，控制其用电量，确保教学楼、实验楼等重点场所的正常用电；配合学校做好水电的节能工作，严格执行学校的规章制度，经常检查各处室、教室及住户的用水电情况，有权对违规用水电者进行制此、批评、拆除设备等；按月抄表，负责办理水电的有关手续，及时把用电情况向财务通报；完成总务主任临时安排的工作。