吉林铁道职业技术学院--毕业设计(论文)任务书
劈相机的常见故障分析
高等教育自学考试毕业设计（论文）北京交通大学北京交通大学毕业设计（论文）题目：劈相机常见故障分析姓名：王磊专业：铁道机车车辆工作单位：吉林铁道职业技术学院职务：学生准考证号： 291712101123联系电话： 159********设计（论文）指导教师：关洪亮发题日期：2013年4月15日完成日期：2013年6月30日毕业设计（论文）评议意书毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：劈相机常见故障分析1、毕业设计（论文）内容劈相机是一种将单相电变换成三相电的特殊电机，其实质是由单相电动机和三相发电机组合而成的旋转电机。
它是电力机车的专用装置。
劈相机的工作原理：在单相工频交流电力机车的辅助系统中，异步劈相机(简称劈相机)用来将主变压器辅助绕组供给的单相电源“劈成”三相，向辅助系统所有三相异步电动机供电。
二、基本要求了解劈相机的运用和维修，以及基本工作原理和特性，日常维护和保养。
三、重点研究的问题劈相机的基本原理、结构、维修。
四、主要技术指标电力机车劈相机的工作原理，基本结构，特性及维修。
下达任务日期：2013年 4 月15日要求完成日期：2013年 6 月30日指导教师：关洪亮开题报告一文献综述本文介绍了劈相机的基本结构，工作原理以及维修方法，劈相机的基本理论知识，同时又注意反应我国当前劈相机运用与检修的现状，以劈相机的常见故障进行分析。
二选题目的和意义劈相机的检修及常见故障是一门主干专业课程。
主要讲述电力机车上应用的劈相机的基本原理、结构特点、工作特性、技术参数等。
三研究方案介绍劈相机的基本知识，同时又注意反映我国当前电力机车劈相机的现状，以及机车使用劈相机的四进度计划完成设计日期 2013年 6月30日摘要随着社会的不断发展，经济的不断增长，人们的运输工具也在不断改进，然而铁路运输依旧是我国经济运行的大动脉，在我国交通体系中占有重要的地位。
近几年来我国铁路加快了以高速、重载、安全为主题的发展步伐。
任务书
运用所学知识，培养独立分析和解决实际问题的能力，掌握ZYJ7电动液压转辙机的结构和机械工作原理，掌握ZYJ7电液转辙机的控制电路工作原理，掌握ZYJ7电液转辙机电气故障及处理方法。
三、研究方向：
1.ZYJ7型电液转辙机转辙机的基本结构及工作原理
2.ZYJ7型电液转辙机的控制电路原理
3.实际应用中的电气故障及如何处理
教研室主任签字
时 间
年月日
毕业设计任务书
题 目
xx站计算机联锁设计
专业
承担指导任务单位
导师
姓名
高静巧
导师
职称
讲师
一、设计内容：
根据所选择的站场，结合计算机联锁的原理与制式，进行总体设计。把设计过程以文字和图形的方式在论文中进行论述。
二、基本要求
设计说明书字数：15000字
外文翻译：3000字
三、主要技术指标：
三、主要技术指标（或研究方向）
四线制电码化为叠加发送电码化信息，在相应的发送处增设了一条发码所需的通道,但从理论上和技术上分析可知，采用“叠加”发码方式的电码化应在原有电缆的基础上实现，每个发码区段不需为此另加一对发码芯线。按照系统性能价格比的要求，设计者应该而且完全能够设法省去这对增设的发码芯线，即仅依靠原来轨道电路的芯线发送电码化的信息。
四、应收集的资料及参考文献
（1）计算机联锁控制系统，报刊，杂志等。
（2）大站电气集中车站信号工程设计相关书籍、图纸等。
（3）计算机联锁控制设计的相关图纸。
（4）计算机联锁控制系统的原理及应用的相关书籍，期刊等。
五、进度计划
1~5查阅相关资料，熟悉相关知识及优化措施
6~10熟悉站场设备，编制各种图表，翻译英文资料
铁道工程专业任务书及指导书
铁道大学xx函授站毕业设计任务书及指导书铁道工程专业（路基专题）2013年11月写在开始设计前的话：在各位学员看到该专题的《毕业设计任务书》的时候，首先，恭喜各位学员，你已经通过两年半艰苦的学习过程，顺利进入专科阶段学习的最后一个环节，毕业设计是对专科阶段学习的相关知识的梳理、整合和提高的重要过程，各位学员应该给于足够的重视。
大家一般都有繁重的施工任务，希望各位学员能安排好工作和毕业设计的关系，尽早动手，以免在规定的时间内未能完成毕业设计，影响你的专科毕业。
有事可以打电话1587462111。
也可以编写邮件到yangn@现在将毕业设计时容易出现的问题做以下解释：1、选择设计题目时，应该首先收集该工程的施工图纸（施工图纸是指由设计院提供的整套图纸，不是几张是一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．本．），没有完整施工图纸的工程不要选择。
选择的工程应该是正在施工的工程，不得选用已经竣工较长时间的工程，更不能使用往届已经使用过的工程，否则不予核收。
毕业设计为不通过。
切记．．！（往届设计都有纪录）2、设计基本完成应该将设计发到yangn@邮箱里，收到回复后，对设计存在的问题，再根据要求及时修改，避免没有进行沟通直接来学校参加最后的毕业设计答辩，这样问题会比较多。
毕业设计任务书一、设计任务：编制XX线DKxx～DKxx铁路路基工程（五公里以上）施工组织设计和施工图预算。
二、设计资料：1.所选单位工程的施工图纸及有关标准图、通用图（自己查找）。
2.工程所在地现行的单位工程施工图预算表格。
3.其他有关情况（如：主要材料市场调查价等）。
4.现行的设计规范、标准。
三、设计内容：1.编制XX线DKxx～DKxx铁路路基工程和所设计的工程的施工组织设计：（1）计算分项工程（划分分项工程根据工程所在地规定或采用《建设工程工程量清单计价规范》中规定的项目划分与计算规则）的工程量，并写出计算过程和公式（要求列表计算）；（2）确定有关分项工程的施工方法；（3）施工工艺程序及要点；（4）模板选配及必要设计；（5）施工人员安排、机械选用和主要材料数量；（6）分项工程施工进度的编排及资源供应计划；（7）施工场地平面布置。
13号车钩的组成与作用原理
吉林铁道职业技术学院毕业设计（论文）题目：13号车钩的组成与作用原理姓名：王立斌专业：铁道车辆毕业学校：吉林铁道职业技术学院职务：学生学号： 100050213 电话: 151 **** ****设计（论文）指导教师：邢湘利发题日期： 2013年2月20日完成日期： 2013年4月20日毕业设计（论文）评议意见书毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：13号车钩的组成与作用原理一、毕业设计（论文）内容本论文首先简略的介绍13号车钩的历史和意义，重点介绍了(1) 钩体裂纹故障、钩舌部分故障、钩尾框故障、车钩不落锁故障、车钩自动分离故障等方面分析，介绍了13号车钩在各种情况下的可能发生的故障及产生的原因，为现场维修运用提供参考(2)货物列车重载、提速以来，运行中的货车车钩故障较为突出。
故障表现形式主要是自动开钩、钩舌折断导致列车分离。
最后一些对段修的意见。
二、基本要求1、选题符合教学要求，使学生能够综合运用所学知识。
2、理论与实践相结合，切实解决工作中实际存在的问题。
三、重点研究问题(1) 钩体裂纹故障、钩舌部分故障、钩尾框故障、车钩不落锁故障、车钩自动分离故障等方面分析，介绍了13号车钩在各种情况下的可能发生的故障及产生的原因，为现场维修运用提供参考。
(2)货物列车重载、提速以来，运行中的货车车钩故障较为突出。
故障表现形式主要是自动开钩、钩舌折断导致列车分离。
四、主要技术指标1、《铁路货车段修规程》2、《铁路货车运用维修规程》五．其他需要说明的问题车钩缓冲装置检修工艺的完善，焊修质量的提高，使得钩舌、钩体、钩尾框、缓冲器检修质量得到很大程度的提高，从而满足机车运行的要求。
因此，只有从源头抓起、从车钩的各个配件检修质量抓起，才能避免运行中车钩分离、断裂、缓冲器失效等行车事故的发生。
下达任务日期：2013年2月20日要求完成日期：2013年4月20日指导教师：邢湘利开题报告铁路是我国主要的运输方式，在国民经济中起着非常重要的作用。
毕业设计任务书主要内容范文(实用6篇)
毕业设计任务书主要内容范文(实用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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13号车钩的组成与作用原理资料
吉林铁道职业技术学院毕业设计（论文）题目：13号车钩的组成与作用原理姓名：王立斌专业：铁道车辆毕业学校：吉林铁道职业技术学院职务：学生学号： 100050213 电话: 151 **** ****设计（论文）指导教师：邢湘利发题日期： 2013年2月20日完成日期： 2013年4月20日毕业设计（论文）评议意见书毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：13号车钩的组成与作用原理一、毕业设计（论文）内容本论文首先简略的介绍13号车钩的历史和意义，重点介绍了(1) 钩体裂纹故障、钩舌部分故障、钩尾框故障、车钩不落锁故障、车钩自动分离故障等方面分析，介绍了13号车钩在各种情况下的可能发生的故障及产生的原因，为现场维修运用提供参考(2)货物列车重载、提速以来，运行中的货车车钩故障较为突出。
故障表现形式主要是自动开钩、钩舌折断导致列车分离。
最后一些对段修的意见。
二、基本要求1、选题符合教学要求，使学生能够综合运用所学知识。
2、理论与实践相结合，切实解决工作中实际存在的问题。
三、重点研究问题(1) 钩体裂纹故障、钩舌部分故障、钩尾框故障、车钩不落锁故障、车钩自动分离故障等方面分析，介绍了13号车钩在各种情况下的可能发生的故障及产生的原因，为现场维修运用提供参考。
(2)货物列车重载、提速以来，运行中的货车车钩故障较为突出。
故障表现形式主要是自动开钩、钩舌折断导致列车分离。
四、主要技术指标1、《铁路货车段修规程》2、《铁路货车运用维修规程》五．其他需要说明的问题车钩缓冲装置检修工艺的完善，焊修质量的提高，使得钩舌、钩体、钩尾框、缓冲器检修质量得到很大程度的提高，从而满足机车运行的要求。
因此，只有从源头抓起、从车钩的各个配件检修质量抓起，才能避免运行中车钩分离、断裂、缓冲器失效等行车事故的发生。
下达任务日期：2013年2月20日要求完成日期：2013年4月20日指导教师：邢湘利开题报告铁路是我国主要的运输方式，在国民经济中起着非常重要的作用。
韶山8型电力机车线路分析与保护故障原理
北京交通大学毕业设计（论文）题目：韶山8型电力机车线路分析与保护故障原理姓名：陈岩专业：铁道机车车辆工作单位：吉林铁道职业技术学院职务：学生准考证号：联系电话：设计(论文)指导教师：李桂梅发题日期：2012年5月20日完成日期：2012年6月 20日毕业设计（论文）评议意见书毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：韶山8型电力机车线路分析与保护故障原理一、毕业设计论文内容本份毕业设计还简述了韶山8型电力机车的历史和性能以及与其它韶山电力机车的一些简单介绍，并且重点介绍并分析了韶山8型电力机车的一些电路保护和跳主断路器的相关保护控制；此次毕业设计是运用基础知识来解决机车上一些常见的故障保护，并且通过此次毕业设计能够了解我国电力机车的发展历史。
二、基本要求三、重点研究问题四、主要技术指标无五、其他需要说明的问题无下达任务日期： 2012 年5月20日要求完成日期： 2012年 6月20 日指导教师：李桂梅摘要本份毕业设计主要内容是关于韶山8型电力机车的相关知识，通过对韶山系列电力机车的线路分析及机车的故障保护原理并且能够理解机车的工作原理，并且掌握基本理论和技能来分析解决本专业内的相应问题。
本份毕业设计还简述了韶山8型电力机车的历史和性能以及与其它韶山电力机车的一些简单介绍，并且重点介绍并分析了韶山8型电力机车的一些电路保护和跳主断路器的相关保护控制；此次毕业设计是运用基础知识来解决机车上一些常见的故障保护，并且通过此次毕业设计能够了解我国电力机车的发展历史。
关键词: 韶山8电力机车故障保护原理主断路器开题报告目录第1章韶山系列电力机车简介 (1)1.1 韶山1型电力机车（SS1） (1)1.2韶山2型电力机车（SS2） (2)1.3韶山3型电力机车（SS3） (2)1.4韶山4型电力机车（SS4） (2)1.5韶山5型电力机车（SS5） (3)1.6韶山6型电力机车（SS6） (4)1.7韶山7型电力机车（SS7） (5)1.8韶山7B型电力机车（SS7B） (5)1.9韶山7E型电力机车（SS7E） (5)1.10韶山7D型电力机车（SS7D） (6)1.11韶山7C型电力机车（SS7C） (6)1.12韶山9型电力机车（SS9） (7)1.13韶山9改型电力机车（SS9G） (8)第2章韶山8型电力机车简介 (10)2.1韶山8型电力机车简介 (10)2.2S S8型电力机车总体布置图 (12)2.3 SS8型电力机车性能参数 (13)第3章 SS8型电力机车供电电路短路故障 (14)3.1供电电路 (14)3.2短路的发生 (14)3.3保护过程 (15)3.4保护响应时间 (15)3.5短路电流的计算 (15)3.6短路保护方式 (16)第4章 SS8保护控制 (17)4.1主断路器故障原因和措施 (17)4.2牵引电机电枢过流 (19)4.3控制电路 (22)4.4次边绕组过流 (22)第5章 SS8型电力机车走行部故障 (25)5.1设计上的不足带来的问题 (25)5.2失圆误差大高速运行时的后果 (25)总结 (27)参考文献 (28)致谢 (29)第1章韶山系列电力机车简介1.1 韶山1型电力机车（ss1）SS1型电力机车是我国第一代（有级调压、交直传动）电力机车。
13号车钩组成及作用原理
吉林铁道职业技术学院毕业设计（论文）题目：13号车钩的组成与作用原理姓名：王立斌专业：铁道车辆毕业学校：吉林铁道职业技术学院职务：学生学号： 100050213电话: 151 **** **** 设计（论文）指导教师：邢湘利发题日期： 2013年2月20日完成日期： 2013年4月20日毕业设计（论文）评议意见书毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：13号车钩的组成与作用原理一、毕业设计（论文）内容本论文首先简略的介绍13号车钩的历史和意义，重点介绍了(1) 钩体裂纹故障、钩舌部分故障、钩尾框故障、车钩不落锁故障、车钩自动分离故障等方面分析，介绍了13号车钩在各种情况下的可能发生的故障及产生的原因，为现场维修运用提供参考(2)货物列车重载、提速以来，运行中的货车车钩故障较为突出。
故障表现形式主要是自动开钩、钩舌折断导致列车分离。
最后一些对段修的意见。
二、基本要求1、选题符合教学要求，使学生能够综合运用所学知识。
2、理论与实践相结合，切实解决工作中实际存在的问题。
三、重点研究问题(1) 钩体裂纹故障、钩舌部分故障、钩尾框故障、车钩不落锁故障、车钩自动分离故障等方面分析，介绍了13号车钩在各种情况下的可能发生的故障及产生的原因，为现场维修运用提供参考。
(2)货物列车重载、提速以来，运行中的货车车钩故障较为突出。
故障表现形式主要是自动开钩、钩舌折断导致列车分离。
四、主要技术指标1、《铁路货车段修规程》2、《铁路货车运用维修规程》五．其他需要说明的问题车钩缓冲装置检修工艺的完善，焊修质量的提高，使得钩舌、钩体、钩尾框、缓冲器检修质量得到很大程度的提高，从而满足机车运行的要求。
因此，只有从源头抓起、从车钩的各个配件检修质量抓起，才能避免运行中车钩分离、断裂、缓冲器失效等行车事故的发生。
下达任务日期：2013年2月20日要求完成日期：2013年4月20日指导教师：邢湘利开题报告铁路是我国主要的运输方式，在国民经济中起着非常重要的作用。
吉林铁道职业技术学院
吉林铁道职业技术学院毕业设计（论文）论城市轨道交通安全管理年级:学号:姓名:专业:指导老师:二零零八年六月院系专业年级姓名题目指导教师评语指导教师(签章)评阅人评语评阅人(签章)成绩答辩委员会主任(签章)年月日毕业设计任务书班级学生姓名学号专业发题日期：年月日完成日期：年月日题目一、设计任务及要求二、应完成的硬件或软件实验三、应交出的设计文件及实物（包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产品等）四、指导教师提供的设计资料五、要求学生搜集的技术资料（指出搜集资料的技术领域）六、设计进度安排第一部分（4周）第二部分（6周）第三部分（2周）评阅及答辩（1周）指导教师：年月日系主任审查意见：审批人：年月日注：设计任务书审查合格后，发到学生手上。
学院年制摘要分析了我国城市轨道交通安全管理的现状及存在的问题，指出了影响城市轨道发哦交通的几个重要因素，提出了应加大对工作人员和乘客的安全教育，加强硬件设备的安全系数，完善安全管理法律等方面，加强轨道交通的安全管理。
现代文明城市的创建，交通管理是关键。
随着现代城市步伐的加快，交通管理滞后问题应引起高度重视，特别是大规模的项目建设搞好后，更要加强管理，采取相应措施。
城市道路交通管理规划是城市可持续性发展的前提和基础，本文分析介绍了我国城市道路交通管理规划的现状，阐述了交通管理规划的目的、内容、层次及过程当前，世界现代城市交通正进入以信息化为目标的新时期，一个包括道路建设、客货运体系和交通控制管理组成的快速、便捷、舒适、高效的城市交通系统，是衡量当前城市现代化水平的重要标志。
提高现代化水平，既是城市交通发展的客观趋势，也是现代化建设的必由之路。
随着我国国民经济的快速发展和城市化进程的加快，如何解决城市交通问题已经成为城市可持续发展的一个重要课题，城市道路交通管理工作也面临着严峻的挑战。
为了保证城市交通合理、有序的可持续性发展，就必须从城市交通系统的内在机制及其与外部环境条件之间的相互作用关系出发来进行合理的交通管理规划。
职业技术学院毕业设计指导书
职业技术学院毕业设计指导书毕业设计是学生在校期间必须完成的重要教学和实践环节，旨在培养学生系统、综合地运用所学知识，加强专业实践和科学方法训练，增强科学研究能力，提高创新意识。
是学生专业知识、实践能力的综合体现。
一、毕业设计的内容毕业设计的内容包括以下两个部分：(一）开题报告(二）论文二、毕业设计工作程序毕业设计工作时间一般安排在第六学期(两年制安排在第四学期），学生根据指导教师的安排和本人的实际情况也可以提前完成。
其工作程序如下：(一）布置任务。
根据省教育厅和学院关于毕业设计工作的要求，布置毕业设计任务，安排指导教师。
(二）选题。
选题采取两种方案：第一种方案：采用传统型选题。
继续沿用往年的毕业设计选题模式，原则上由系部给出选题目录供学生选择，学生也可自行设定选题，报系部审核同意确定。
第二种方案：采用开放型选题。
不指定具体选题，但要结合顶岗实习的岗位写实习岗位工作总结，其中必须包含4篇小论文，每篇字数不得少于1000字，4篇小论文的主题内容建议如下：1. 某某实习岗位阶段性工作总结(2篇）2. 某某实习岗位工作案例分析(1篇）3. 某某实习岗位技术(工艺）改进建议或方案(1篇）指导教师在选题时，要结合我院人才培养目标选定课题，应在企业生产、维护、管理一线的实际问题中选取，注意避免选题范围过专、过窄或偏离本专业所学基本知识的现象。
选题要反映学生培养目标的基本要求，要能突出实践教学环节的特点。
课题难度和工作量应适度，应以保证学生在一定的时间范围内经过努力能基本完成为宜。
选传统题目的需要交开题报告，任务书；选社会实践报告的交任务书即可。
题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经系部审核同意后，报教务处备案。
(三）撰写。
学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文。
(四）指导教师审阅。
学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。
(五）学生修改论文。