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在校大学生作息情况调查报告

在校大学生作息情况调查报告

在校大学生作息情况调查报告一、调查原因近年来,在校大学生的价值取向,生活方式,学习工作等等备受社会的关注。

随着高校的扩招,越来越多的年轻人可以到大学校园中学习,在他们踏入大学校园那一刻,就注定着要对自己未来的人生做好规划。

那么大学期间如何合理安排作息时间,也是在校大学生所要重视的。

为了能够更好的了解绝大局部在校大学生的作息时间安排情况,帮助更多的人对在校大学生作息时间的合理规划,今特对在校大学生作出此次调查。

二、调查目的1〕.了解在校大学生的作息时间〔包括学习/工作时间安排,节假日时间安排,其他如晚上作息安排等等〕根本情况;2〕.统计调研结果,作出合理性整理和比拟;3〕.分析在校大学生作息时间的主要趋势和方向;4〕.得出结论,三、调查对象:在校大学生四、调查内容:主要围绕在校大学生的作息情况展开调查〔具体参见后表〕五、调查方法:本次调查采取网上问卷调查。

调查对象主要是在校大学生,发出问卷100张,收回问卷100张,问卷回收率100%,问卷有效性100%七、调查结果分析和建议一,现象与事实:大学生作息时间的现状调查近年来,随着我国经济的腾飞,教育改革不断深入,高等院校扩招,大学生的面貌也随之发生了天翻地覆的变化。

当代大学生主要是八零、九零后。

他们思想多元,思维方式多样,又是出生于改革开放后的一代,眼界开阔,敢于尝试。

然而当代社会对大学生的质疑之声也是不绝于耳:生活颓废,重视物质忽略精神,散漫,缺少目标等等。

针对这些质疑,我对在校大学生进行了一次调查。

调查课题是:在校大学生的作息情况。

大学生可以支配自己的的时间,一个大学生怎样支配属于他自己时间在很大程度上表达了他的生活态度和生活方式,所以我认为这个课题对于调查当代大学生的生活和思想具有较好的代表性。

以下是我的调查结果:1〕,大学生的睡眠情况调查你认为你每天有足够的睡眠时间吗?从调查结果来看,有62%的同学选择根本足够,32%的学生选择不够,希望能有更多的休息时间,第二题是否有熬夜的习惯,同样是62%的学生选择没有,不够偶然会很晚睡觉,30%的学生有很久以来就有熬夜的习惯。

大学生作息时间安排调查报告

大学生作息时间安排调查报告

目录一、调查目的 (2)二、调查对象 (2)三、调查方式 (3)四、问卷分布 (3)五、调查时间 (3)六、数据分析 (4)(一)问卷调查对象分析 (4)(二)学生休息时间分析 (5)(三)课后时间安排分析 (9)七、结论与建议 (15)八、选题原因 (16)九、小组分工 (17)摘要本次调查报告依据对学生作息安排情况的统计数据,了解本校学生作息状况,从已收集的数据来分析大学生作息紊乱的原因,并希望以此可以帮助大学生认知良好作息的重要性,提高大学生生活学习质量。

本文从调查目的、调查对象、调查方式、问卷分布、调查时间、调查数据分析、以及报告结论与建议等方面展开论述。

关键字:调查作息大学生一、调查目的本次调查的目的在于了解当代大学生基本的作息情况,分析影响大学生作息紊乱的原因,从而说明正确的作息时间对当代大学生的重要性,并建议大学生应及时调整不良作息时间,更好地规划我们的大学生活,为实现人生的规划作铺垫。

二、调查对象各年级学生三、调查方式本次调查采取电子问卷和纸质问卷相结合的方式。

电子问卷是在组内成员的社交平台上对大学生进行发放调查;纸质问卷是采取在食堂、图书馆、教室等公共场所随机发放,并当场收回的形式。

所有调查点共发出调查问卷250份,回收问卷237份,回收率达94.8%。

四、问卷分布本次问卷调查受访人数总共237人。

其中男生人数为97,占40.93%;女生人数140,占59.07.大一学生人数47,占19.83%;大二学生人数42,占17.72%;大三学生人数81,占34.18%;大四学生人数67,占28.27。

问卷第3-5题调查大学生晚上就寝时间以及他们认为合理的就寝时间;第6、7题调查大学生一天休息时长;第8-11题调查大学生午睡以及熬夜情况;第12-15调查大学生课余时间安排情况;第16-18题调查大学生对自己的作息安排的看法与评价。

五、调查时间16周周一上午将准备的调查问卷进行打印,下午开始在教室分发调查问卷,并于当天晚上将电子问卷投放到社交平台。

大学生课余安排调查报告

大学生课余安排调查报告

大学生课余安排调查报告汇报人:2024-01-09•引言•大学生课余时间安排现状•大学生课余安排的问题与挑战目录•大学生课余安排的建议与对策•结论01引言研究背景01大学生课余时间的利用情况对个人成长和未来发展具有重要影响。

02随着社会竞争的加剧,大学生需要合理安排课余时间,提高自身综合素质。

03当前,大学生课余时间利用存在诸多问题,如沉迷网络、缺乏规划等,需要引起关注和解决。

了解大学生课余时间利用的现状和特点。

分析影响大学生课余时间利用的因素。

提出合理化建议,帮助大学生更好地规划课余时间,提高综合素质。

研究目的02大学生课余时间安排现状课余时间长度030201调查结果显示,大部分大学生的课余时间相对充裕,每周平均可支配时间在15-20小时之间。

不同年级的大学生课余时间长度存在差异,随着年级的升高,课余时间逐渐减少。

大学生课余时间的长度受到课程安排、社团活动、兼职工作等多种因素的影响。

学习充电也是大学生课余活动的重要组成部分,主要形式包括图书馆自习、参加学术讲座等。

体育健身和社交活动也是大学生课余活动的常见类型,如参加运动俱乐部、与朋友聚会等。

休闲娱乐是大学生课余活动的主要类型,包括看电影、打游戏、逛街等。

课余活动类型课余活动选择的影响因素学习成绩和未来职业规划也是影响大学生选择课余活动的因素之一,为了提高自身竞争力,大学生会选择与专业相关的活动或参加实习、培训等。

个人兴趣和爱好是影响大学生选择课余活动的重要因素,符合兴趣的活动更容易吸引大学生的参与。

经济条件也是影响大学生选择课余活动的一个因素,如参加需要付费的社团或培训班等。

03大学生课余安排的问题与挑战许多大学生在课余时间缺乏明确的时间规划,导致时间浪费和效率低下。

时间规划不合理拖延症现象普遍时间分配不均许多大学生在课余时间常常拖延完成任务,影响个人发展与学业成绩。

一些大学生在课余时间分配上存在不均衡现象,过度投入某些活动而忽略了其他重要事项。

大学生作息情况调查报告(二)2024

大学生作息情况调查报告(二)2024

大学生作息情况调查报告(二)引言概述:大学生作息情况是近年来备受关注的话题之一。

随着社会节奏的加快和学业压力的增加,大学生的作息时间和习惯也呈现出一定的特点。

为了深入了解大学生的作息情况,本文对一定数量的大学生进行了调查,并就调查结果进行了详细分析。

通过这份调查报告,旨在引起社会对大学生作息问题的重视,并提出一些建议,以促进大学生的健康成长。

正文:一、大学生作息时间的调查1. 调查对象的基本信息2. 大学生每日起床和就寝时间的统计3. 大学生平均每天的学习时间4. 大学生平均每周休息日的起床时间5. 大学生对自己作息时间的评价二、大学生作息习惯的分析1. 大学生作息时间与学业压力的关系2. 影响大学生作息习惯的因素分析3. 大学生的夜猫子现象分析4. 大学生作息习惯与身体健康的关系5. 不同专业大学生作息情况的比较三、大学生作息情况的问题与影响1. 大学生作息不规律的问题2. 大学生偏振夜生活模式的影响3. 夸张作息时间差距导致的心理压力4. 营养不均衡对作息习惯的影响5. 作息不规律对学习效果的影响四、改善大学生作息情况的建议1. 加强大学生对良好作息习惯的宣传教育2. 提供合理的作息规划指导3. 创建良好的宿舍环境和学习氛围4. 加强心理健康教育,提升大学生的心理调节能力5. 增设休闲娱乐设施,提供更多的放松和娱乐方式五、结论通过对大学生作息情况的详细调查和分析,可以发现大学生普遍存在作息不规律、夜生活模式偏振和心理压力大等问题。

为了改善大学生的作息情况,我们需要加强宣传教育,提供良好的作息规划指导,创造舒适的宿舍环境和学习氛围,并加强心理健康教育。

只有通过综合措施的落实,才能促使大学生养成良好的作息习惯,从而提升他们的身体健康和学习效果。

大学生时间调查报告

大学生时间调查报告

大学生时间调查报告大学生时间调查报告随着社会的不断发展,大学生的生活方式和时间利用也发生了很大的变化。

为了了解大学生的时间分配情况以及他们的生活状态,我们进行了一项关于大学生时间利用的调查。

通过对300名大学生的问卷调查和深入访谈,我们得出了以下的调查结果。

一、大学生的日常时间分配调查结果显示,大学生的时间分配相对较为合理,但也存在一定的问题。

在平均每天24小时的时间中,大部分大学生将大部分时间用于学习和课堂活动,约占总时间的40%。

这表明大学生对学业的重视程度较高,但也暴露出他们缺乏休闲和娱乐的时间。

同时,大学生们每天平均花费2-3小时进行社交活动,这包括与同学的交流、参加社团活动等。

此外,大部分大学生每天花费1-2小时进行体育锻炼,以保持身体健康。

然而,令人担忧的是,仅有少部分大学生每天花费时间进行自我提升和兴趣爱好的发展。

二、大学生的时间浪费现象调查结果显示,大学生存在一定的时间浪费现象。

大部分大学生每天花费2-3小时用于使用手机、上网和玩游戏等娱乐活动。

虽然这些活动可以缓解压力和放松心情,但过度沉迷其中会导致时间的浪费和学业的滑坡。

此外,大学生们每天花费1-2小时进行社交媒体的使用,如微信、微博等。

尽管社交媒体可以帮助大学生与朋友和家人保持联系,但过度使用会导致时间的浪费和注意力的分散。

因此,大学生应该合理利用社交媒体的时间,避免过度依赖和沉迷。

三、大学生的时间管理能力调查结果显示,大部分大学生在时间管理方面存在一定的困难。

虽然大学生们意识到时间管理的重要性,但在实际操作中却常常感到力不从心。

许多大学生表示,他们经常会被拖延症所困扰,难以高效地安排和利用时间。

此外,一些大学生也表示他们缺乏自律和计划的能力,往往在任务之间无法有效地切换。

因此,大学生们应该加强时间管理的培养,学会制定合理的计划和目标,并且时刻保持自律和专注。

四、大学生的生活状态调查结果显示,大学生的生活状态较为复杂。

大部分大学生表示他们感到学业压力较大,经常需要面对各种考试和作业。

大学生时间管理调查报告

大学生时间管理调查报告

1大学生时间管理态度经过我们调查统计,我校大学生对时间管理的态度还是比较积极的,对于“一寸光阴一寸金”这句话有75%的人是表示认可的,有4%的人对此持否定态度,其余的21%的人对此持模糊态度。

这说明当前大多数大学生的时间态度还是比较乐观的,我们还是有正确的时间意识的。

见图但是,理想和现实往往是有差距的,具体到我们生活中的细节态度时,调查结果并不十分令人满意,从我们统计的结果来看,仅有21%的人会把每天的活动安排做成一个日程表,58%的人并不能合理规划时间,其余的21%的同学不清楚或者不确定自己会有合理的时间安排。

由此可见,同学们虽有良好的时间态度,却没能良好的时间管理习惯,我们对时间规划的重视程度还远远不够。

在这方面投入的工作还很不到位,制定可行的日程表是合理规划时间的第一步,不论是停留在文字上还是头脑里,都是十分可行的。

只有37%的同学在座任何事的时候把时间因素放在第一位,有24%的人已经明确态度,并没有把时间问题放在工作的首位。

49%的同学并未明显表态,这反映了时间问题并未成为当前大学生关注的首要问题,或者说,时间对我们来说根本不是问题。

我组经过讨论分析,一致认为这个结果还是比较符合客观事实的。

这可能和我们的生活阅历和年龄有关。

我通常把每天的活动安排成一个日程表频率百分比有效百分比累积百分比有效是的22 21.0 22.0 22.0 不一定19 18.1 19.0 41.0不是58 55.2 58.0 99.0不清楚 1 1.0 1.0 100.0合计100 95.2 100.0缺失系统 5 4.8合计105 100.0无论做什么事我首选考虑的时间因素频率百分比有效百分比累积百分比有效是的37 35.2 37.0 37.0 不一定34 32.4 34.0 71.0不是23 21.9 23.0 94.0不清楚 5 4.8 5.0 99.011 1 1.0 1.0 100.0合计100 95.2 100.0于此相对应的是我们大多数人并自己时间安排状况并不十分满意。

大学生时间安排调查报告

大学生时间安排调查报告

大学生时间安排调查报告大学生时间安排调查报告在发生了一个事件或情况之后,我们有必要弄明白问题情况,最后将结果反映在调查报告中。

在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的大学生时间安排调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生时间安排调查报告1一、调查思路(一)调查目标:大学,是人生的一个新起点,也是人生旅途中的一个小释站。

假期生活是大学生活的一部分,大学寒暑假假期约有两个多月的时间。

对绝大多数学生来说,假期的次数是倒计时,过一个少一个。

因此,作为一个有较高文化的社会群体,大学生的假期生活应该怎样度过才有意义就显得尤为重要。

本次调查针对广西师范大学学生展开大学生假期生活的调查,了解当代大学生的假期生活状况,并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结,从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。

在此基础上,剖析现象背后的成因,找出问题,并提出相应的建议,引导大学生科学安排假期时间。

(二)调查对象:广西师范大学学生(三)调查方法:1、问卷调查法:即制作一份面向大学生的假期生活安排调查问卷,采用简单随机抽样法,通过网络向身边的同学发放问卷。

2、访谈法:针对身边具有典型性的学生进行深入的访谈研究,对不同个案从不同角度进行调查,概括其特点并对调查结果进行分析。

3、观察法:即通过观察身边的同学对假期生活的安排,得出调查结果。

二、调查结果及其分析(一)本次调查通过网络面向广西师范大学大一至大四学生发放问卷100份,回收且实际有效100份。

调查样本基本情况:大一80.65%;大二12.9%;大三6.45%;大四0%。

(二)本次调查主要从以下三个方面进行分析:1、大学生对于假期的自我观感关于假期计划,15%的同学表示有,并且很具体;48%表示有,但不具体;37%则表示没有计划安排。

关于假期计划执行力度上,12.3%的同学表示一直坚持;57.9%表示实行一段时间就坚持不下去:29.8%则表示没有付诸实践。

大学生课余生活时间安排情况调查报告

大学生课余生活时间安排情况调查报告

大学生课余生活时间安排情况调查报告摘要:在纷繁复杂的社会竞争中,当代大学生在学习好课本知识的同时,如何有效地利用好课余时间以充实和提高自身,对当代大学生提出了较高的要求。

本次调查,针对百色学院东合校区和澄碧校区,以大学生课余时间利用情况为调查主题,根据调查结果,分析百色学院大学学生课余时间使用分布,反映其中问题,并探究个中原因,以更好的为合理优化其课余时间使用状况并提出相应建议。

关键词:大学生课余时间原因对策1.调查背景与目的随着经济的发展,社会的进步,在日益劲烈的社会生活中人们愈加注重在工作之余进行学习和休闲娱乐以追求更高档次的现代生活。

学生作为社会的一类特殊群体当然也不会例外,尤其是随着网络世界的发展,同学们完全能够以自己能力通过网络寻求自己喜欢的东西,充分利用自己课余的时间。

所以,当代的大学生可以更多的根据自己的爱好在业余时间做自己喜欢的事情,以提高自身素质。

那么现在大学生究竟是怎样安排自己的课余时间的呢?本次问卷调查旨在了解在校大学生课余时间安排情况,从而简析其业余时间合理性,以发现弊端,提出相应意见和建议,以便使大学生们更好的充分利用课余时间,使大学生活更加丰富、充实和美好。

2.调查对象及样本情况本次调查主要针对百色学院的在校本专科生,共发出问卷90份,收回有效问卷80份。

其中,按性别构成:男生39份,女生41份;按年级:大一20份,大二30份,大三15份,大四15份。

按院别:管工学院50%,化学与环境工程学院25%,教育科学学院15%,文学与传媒学院10%;3.调查方法及抽样方法调查中主要采用书面问卷的形式,在分层的基础上对各学院、各年级进行抽样调查。

为确保样本的代表性,我们在调查时严格控制了性别、年级、学科的比例。

同时进行了重点调查(即主要对对大二大三的在校大学生进行调查)。

4.调查内容1)被调查者平均一天的空余时间大概有几个小时;2)被调查者是否对他的业余时间做了一定的计划安排;3)被调查者在业余时间主要从事的活动是什么;4)被调查者课余学习的时间大概有多少,学习的内容主要是什么;5)被调查者娱乐的方式主要是什么;6)被调查者上网的时间大概有多久,上网主要做的事情;7)被调查者是否花时间锻炼身体;8)课余时间参加社团活动被调查者的影响;9)业余时间最兼职对被调查者的意义;10)被调查者对自己课余时间安排的满足程度;11)被调查者对课余时间充分利用提出自己的见解。

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当代大学生时间规划及其执行度的调查-
【摘要】合理安排时间,有效执行时间规划对于当代大学生来说有着举足轻重的意义。

那么,当代大学生有没有自己的时间规划?其执行情况如何?现实中,有哪些因素会影响时间规划的执行呢?本次调研,我采用了问卷调查的方式,通过计算机汇总分析调查结果后,总结了当代大学生时间规划的现状,并基于研究过程中反映的现状提出了对大学生时间规划的一些建议。

【关键词】大学生;时间规划;规划执行情况;建议
“时间就是金钱”这是放之四海皆准的准则,而对于大学生而言,这一准则更加重要与实际。

大学是一个自我学习、自我管理的地方,合理安排时间、有效执行时间规划对于当代大学生来说有着举足轻重的意义。

然而当代大学生的时间规划实际情况怎样?是否每位大学生都能制定合理的规划并严格执行?为了帮助同学们更好地规划自己的时间,有一个充实的大学生活,本次特意开展了“大学生时间规划现状及其执行度” 的调查。

一、调查对象及方法
本次调查对象是全日制本科大一到大三的学生。

由于条件的限制,就以西华师范大学为例进行问卷抽样调查。

调查发放问卷240份,回收有效问卷186份,回收率77.5%。

二、结果及分析
(一)时间规划的现状。

调查结果显示,根据自己的目标任务,“每天都有合理规划”的人仅占总人数的5.9%,“有大致规划”和“没规划,但是会为目标而努力”的人,占总人数的38.2%和39.8%,“没有时间规划,每天总不清楚该干什么”占总人数16.1%。

这一现象表明大多数大学生在实现目标的道路上缺乏明
确、合理规划,反映了广大学生群体缺乏合理安排时间的意识和方法。

(三)影响时间规划执行的因素。

影响因素的可选择项从内、外因素两方面设置,但对82位有时间规划的同学的调查结果却指出内在原因是影响时间规划执行的第一因素。

在排名前三的影响因素为“自己懒散”、“学生活动”、“时间规划本身不合理”。

由此可以看出,惰性是实现时间规划的劲敌。

此外,从问卷反馈的信息来看,几乎所有被调查者都受多因素共同干扰。

(四)没有制定时间规划的归因。

在本次问卷中,针对没有时间规划的104位同学提出了“没有制定时间规划的归因”(可多选)这一问题。

根据统计结果显示三个票数最多的原因依次是“时间规划有必要,但主观上自己不想规划”、“规划了难以顺利执行”和“不知如何规划”。

从各选项的票数可以看出,许多学生没能充分意识到合理有效的时间规划的必要性和重要性。

认为“难以执行”和“不知如何规划”则反映了当代大部分大学生缺乏制定合理时间规划的科学方法。

三、大学生时间规划的建议与策略
(一)树立时间规划的意识。

进入大学,大量可供自由安排的时间决定了树立时间规划意识的重要性,它是当代大学生度过充实大学的第一步。

而意识观念的培养要根植于内心,这就需要学校与学生个人共同努力。

(二)必要的时间规划辅导。

获得较合理的时间规划方法可以从学生和学校两方面实现。

一方面,学生可以参考时间管理的书籍,参加时间管理辅导训练,用理性科学的方法指导时间规划。

另一方面,学校可以开设一些关于时间规划讲座、邀请优秀大学生分享经验,帮助学生树立时间管理理念,制定合理有效地
时间规划。

(四)建立长期的反馈、修正制度。

我们还应该注意到,在现实生活中,有时由于多种原因规划的执行进度可能会有所变化。

按部就班、不变通只会徒添烦恼、影响计划。

我们可以在时间规划执行期间收集影响计划进行的资料,及时清点计划执行的进度,还要在完成一定的时间规划后总结经验,调整下一步计划的制定。

(五)营造强烈的惜时氛围。

懂得时间的价值才会珍惜时间。

学校、教育工作者应该把惜时观念渗透到教育教学活动的各个环节和校园生活的各个方面,通过班会、演讲比赛、征文比赛等各种形式营造珍惜时间、追求高效的氛围,让大学生时时刻刻都体验到“时不待我”、“莫等闲”的感觉。

四、结语
时间对于每个人都是公平的,但是人们对时间的态度却会结出不一样的果。

珍惜时间、合理规划时间不仅能使大家实现目标,度过充实、丰富的大学四年,也能磨砺大家的品质,提升大学生的综合素质和社会竞争力,实现个人的全面发展。

那么,就让我们珍惜时间规划时间,发挥每一分钟的最大价值!。

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