高一家长会班主任发言 高中家长会发言稿 精品
高一家长会的班主任发言稿(精选9篇)

高一家长会的班主任发言稿高一家长会的班主任发言稿(精选9篇)随着社会不断地进步,发言稿的使用越来越广泛,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的高一家长会的班主任发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高一家长会的班主任发言稿篇1各位家长:您们好!我是高一(10)班的班主任。
首先,我代表高一(10)班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。
这是出自各位一片殷切的爱子之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况。
今天把各位请到这里来就是共同商讨,如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!现在我就高一(10)班的教育教学工作,学生情况向各位家长作个汇报,也有几点想法和大家交流。
一、学生分析我班现有学生93人,其中男生76人,女生17人。
年龄大多只有十五六岁,是人生的黄金时期,人生观世界观;思维方式,对事物心态与态度都在此期间形成定位。
人的一生道路曲折而漫长,但紧要处只有几步,走好走坏,都会深深地影响他们的一生,高中,正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期,是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是人生最重要一个分水岭。
这一时期他们的思维具有以下两大特征:1、抽象的逻辑思维有了很大的发展。
他们正处在人生的突变时期,思维的发展在很大程度上还属于模仿型。
在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验来支持,认识还比较片面、容易受到他人的影响,经常凭自己的好恶来对待人和事。
独立性和差别性已发展到一个新的水平,喜欢争论,希望得到别人的认可,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度。
2、逆反心理比较重。
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。
高中家长会班主任发言稿(优秀10篇)

高中家长会班主任发言稿(优秀10篇)高中家长会班主任发言稿篇一各位家长:首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有四项议程:一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持;二是请我们班的家长交流一下自己教育自己孩子的方法;三是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。
四是我受孩子们的托付,帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题,能够在家和在学校一样开心,幸福,健康的成长。
一、成绩回顾我们班现共有学生40人。
班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。
老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。
同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。
军训、体育节、文化节、班会,公开课等各种活动都积极参与,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。
高一家长会班主任发言稿范文6篇

高一家长会班主任发言稿范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一第一学期家长会班主任发言稿【4篇】

高一第一学期家长会班主任发言稿【4篇】其写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
下面是本文精心为大家整理的高一第一学期家长会班主任发言稿【最新4篇】,如果能帮助到您,本文的一切努力都是值得的。
篇一:高一第一学期家长会班主任发言稿篇一各位家长朋友:下午好!首先欢迎大家百忙之中抽出时间前来参加这次家长会,在此衷心感谢大家对我们工作的关心和支持。
我们今天聚到一起,对本学期前一段时间的工作进行回顾和总结,分析期中考试情况和您孩子的学习状况,以便在今后的工作中采取有针对性的措施,共同促进孩子们的全面发展,不断提高文化课成绩。
首先,我们的目标是一致的:孩子是社会的未来,家庭的希望,望子成龙、望女成凤的心理人人都有,孩子成才是我们共同的希望。
当前,教育孩子是我们共同的责任。
我们渴望一年半后出现共赢的局面:孩子各方面全面发展,笑着走出我们庐江中学的大门,那将是家长的骄傲、学生的成功、老师的光荣。
今天我主要讲两个问题:一是向大家介绍我们班的基本情况及期中考试的基本情况;二是关于孩子的教育给各位家长谈几点建议。
一、班级基本情况分析及期中考试情况1、班级基本情况介绍文理分班后,我班共有学生52人,其中男生38人,女生14人。
教师队伍偏年轻化。
作为班主任,我的班级管理主要在行为养成教育。
我觉得良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。
十六七岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期,家长、老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。
自分班以来,我们就着重加强了对学生的常规教育工作、思想教育工作,教会学生尽快适应新的学习生活环境。
我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级公约,并利用班团会对学生进行了系列教育。
我们的教育理念是:先成人,再成才!经过大家的努力,目前,大部分学生的学习自主性不错,大部分同学性格开朗,活泼阳光,每当下课时如果你见到我们这一层教学楼走廊的上最活跃的一群,不用问肯定是我们高二15班的学生,我觉得年青人就应该朝气蓬勃,生龙活虎。
高一家长会班主任发言稿6篇

高一家长会班主任发言稿6篇高一家长会班主任发言稿篇一各位家长,大家下午好。
感谢大家在百忙中参加今天的家长会,这个学期是高一第二学期了,经过第一学期的磨合,很多孩子已很好地适合高中高节奏的生活了,但处于这个年龄阶段的高中生,许多思想跟我们是不同的,下面我们一起探讨下如何教育孩子问题。
毋庸讳言,现在的高中生家长大部分是独生子女的家长,可以说在教育孩子方面没什么经验,平时既要面对自己繁忙的工作和生活,又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。
既然身为家长,就一定要负起责任,积极接受和面对孩子成长中的各种问题,学会观察和欣赏自己的孩子,乐于和孩子共成长,只有这样,才能帮孩子顺利度过人生的“青春期”、“危险期”,以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生�第一、对孩子的学习要客观定位,定一个跳一跳能够得着的目标既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问,也不能期望值过高。
虽然高中阶段主要任务是学习,但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。
第二、不要总用放大镜看孩子的缺点别人的孩子好赖无所谓,一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨,不看孩子长处和优点,总渴望自己的孩子十全十美,最终使教育的结果适得其反,孩子越来越逆反,越来越自卑、退缩。
这样的家长首先要提高自己的心性,努力用放大镜去发现孩子的优点和进步,增强孩子的自信心,同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。
第三、给孩子成长的空间,不要因孩子独立而“失落”随着孩子的长大以及成人感的增强,孩子从心理上独立的意识越来越强烈,这相当于孩子第二次“断奶”。
作为父母一定要正视这一现象,千万不能不知所措,或陷入与孩子对立之中,将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清,那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。
问题的焦点在于:孩子对自己发展的认识超前(认为自己什么都懂了);父母对孩子发展认识滞后(只注重孩子半成熟的一面,忽视了孩子的成人感这一不可忽略的事实)。
父母应该正视孩子的现实是:到这个时期不能再把孩子作为支配的对象,子女也已不再依从于父母,而成为独立的自我了。
高一班主任家长会发言稿12篇

高一班主任家长会发言稿12篇高一班主任家长会发言稿1各位家长:上午好!首先,我代表高一__班的全体科任老师对你们的到来表示热烈的欢迎,从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生”,这是我们教育的一个根本出发点。
今天的会议有三项议程,一是我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持。
二是学生代表和家长代表发言。
请学生谈谈他们在学校的学习生活情况,请家长谈谈家教的体会以及对学校老师的意见。
三是请各位家长与班主任结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行自由交流,同时填写《家长会调查表》。
首先,我想跟各位家长汇报一下班级基本情况与班级管理方面的设想和做法,敬请大家批评指正。
1、班级基本情况我班为高一文科重点班,共有66人,其中男生13人,女生53人。
刚组建班级,我就利用各种途径了解我的学生。
有利的一面是:该班是重点班,学生成绩较好,追求上进,绝大部分身体、心理健康,整体素质较好;大部分是农村小孩,比较单纯节俭;不利的一面是:女生多,思想复杂;少数学生的行为习惯、学习习惯较差;学生偏科严重,数学差的较多;大部分同学还没有一套科学的学习方法;留守学生较多,思想负担较重,极少数同学个人主义严重,短期内表现出不够团结等等。
2、抓好养成教育行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。
我认为高一就要注意抓好养成教育,把培养学生良好的学习习惯和行为习惯放在首位,这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。
高中家长会班主任发言稿(通用12篇)
高中家长会班主任发言稿高中家长会班主任发言稿(通用12篇)在日新月异的现代社会中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编整理的高中家长会班主任发言稿(通用12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
高中家长会班主任发言稿(通用12篇)1各位家长:大家上午好!感谢你们从百忙中抽出身来出席今天的家长会。
在此,我代表学校、代表黄校长、代表高一年级全体师生向各位家长的光临表示热烈的欢迎和中心的感谢。
学校召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家庭与学校之间的联系,双方携手,做好教育,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!按照学校的统一安排,本次家长会,我重点讲三方面的内容:一是介绍学校基本的办学情况,二是汇报本学期年级的主要工作,三是给家长提几点教育建议。
一、学校的基本办学情况我校创办于1938年,是xx省重点中学、xx省规范化学校、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校,现有118个教学班,94个高中教学班,24个初中教学班,在校学生xx人,教职工xx名,一年来,在各级领导的关怀指导下,在您的关心支持下,学校遵循“学生提高、教师发展、家长满意、社会认可度高”的学年发展目标,学校进入了一个全新的时期,步入了健康发展的快车道。
学校创新年级管理体制,高中每个年级和初中部,分别由一位副校长或主任负总责,分别管理一个年级,对教学、管理等负总责,重点抓好教学研究,协调各级部关系。
高中各年级设3个级部,初中每年级一个级部,各设级部主任一名,重点抓管理。
学校建立健全促进教师成长的长效机制,提升教师素质,关注教师发展,改善教师待遇,关心教师健康,让教师快乐地工作,幸福地生活。
从领导到老师转变学生管理理念,领导为师生服务,教师为学生服务,后勤为教学服务,坚持全程管理,全员育人,关心爱护每一名学生,正在形成一支品德高尚、乐于奉献、勤于育人的教师队伍,全面提升了学校的核心竞争力。
高中家长会班主任发言稿(精选9篇)
高中家长会班主任发言稿高中家长会班主任发言稿(精选9篇)如果没有一个目标,就会在学习中迷茫。
为了让孩子能获得更多的进步,引导孩子自主总结探究学习方法,让孩子学会设定一个目标,做一个计划。
以下是小编为大家整理的高中家长会班主任发言稿,接下来跟着小编一起来看看吧!高中家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长朋友:大家好!我是xx学校高26班的班主任xxx。
首先,感谢你们对我们学校的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们通过家长会交流些什么,更在于给学生鼓鼓劲,只要自己的家长来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会要成功的话,那么你们的到来就可以说是最大的成功。
当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高以后的教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最大的进步,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们国藩教育的一个根本出发点。
我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天是6月22日,到明年高考,只有350来天了。
想必大家和我们的心思都是一样的:怎样才能让你们的子弟顺利完成学业,升入理想的大学。
我当26班班主任以来,也努力朝着这个目标在工作。
在我们班的科任老师大力配合下,26班各方面有了长足进步。
下面我简单向大家汇报一下:一、班级情况我们26班有94名同学,寄宿生72人。
人数多,过去纪律不大好,学生自觉性不强。
勿须讳言,我们班有些学生根本不知道到学校里是干什么的。
高一家长会班主任发言稿经典范文最新五篇
高一家长会班主任发言稿经典范文五篇高一家长会班主任发言稿经典范文最新五篇开家长会的主要目的是实现学校和家庭的互动,让家长了解孩子在学校的表现,同时也让老师知道孩子在家的表现,从而和谐家庭和学校对孩子的教育,让孩子更优秀,更出色。
下面是小编给大家带来的高一家长会班主任发言稿经典范文最新五篇,以供大家参考!↓↓↓“班主任发言稿”相关内容↓↓↓家长会上台简短发言稿家长会优秀发言稿5分钟家长会家长发言稿家长会班主任发言稿家长会发言稿简单明了高一家长会班主任发言稿(一)尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表高一__班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。
是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!今天家长会主要包括四方面内容,班级及任课教师的介绍,期中考试成绩的分析,从期中考试成绩看出现在学生学习存在的问题,最后是与家长的交流。
我班现在共有学生__人,期中男生__人,女生__,住校生30人。
从各方面情况来看,整体是良好的,同学们的集体荣誉感强。
在军训与运动会中都取得了优异的成绩。
班级学习气氛浓厚,大部分的同学都能严格遵守校纪校规,按照老师的要求去学习,上课认真听讲,下课独立完成作业,做好预习、复习;自习课上自主学习。
乐观向上,同学和睦相处,师生关系融洽。
接下来我说一下我们班级的任课教师情况,我班的师资配备可以说是十二个普通理科班中算好的。
高一班主任家长会发言稿【精彩4篇】
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高一家长会班主任发言高中家长会发言稿
今天我们把各位家长请来,就是共同了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生、家庭三方形成合力,争取在一年半后的高考中最大程度地发挥他们的水平,考上理想的大学.首先介绍会议议程安排:
1.8:00家长签到、对号入座,并查阅学生讲义和试卷.
2.班主任介绍班级、期中考试情况并提出对家长的期望和要求.
3.家长评议教师,提出对学校工作意见或建议.
一、任课教师联系方式为方便家长与老师联系,下面公布我们班任课老师的联系电话物理老师语文老师数学老师外语老师化学老师生物老师我班任课教师团队非常强大,数学、外语、物理、化学老师,都是多年从事班级管理工作的班主任,语文、化学老师还担任学科备课组长,生物老师新教师年富力强,工作能力突出,老中青合理搭配,必定使12班成绩更上一层楼.我班任课老师都能认真做好备、讲、改、辅、考五个环节,精心备课,认真上课,努力提高课堂效率,精选试题、习题,部分作业进行面批,充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧.
在教学过程中,针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据,结合学生的性格、态度,可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价,客观科学公正地对待每一位孩子.
二、班级基本情况及期中考试情况汇报:
1.班级基本基本情况介绍:本班是高二12理科班,全班59人,男生28人,女生31人.
住校生:40人,通校生:19人.
2、期中成绩分析(1)上线分科目优秀分上线分总分558.5420语文101.588.5数学113.579英语108.578物理78.552化学82.562生物81.561(2)成绩十分优秀的学生有(3)单科十分优秀的学生有语文最高分120.5徐宝清曲伟琦刘劲凯马耀邦王晓漫数学最高分145赵瑜王浩坤陈嘉林丁宝霖路艳杰英语最高分143王晓漫杨子怡马耀邦聂佳慧孙国秀物理最高分100王浩坤陈嘉林李学一冀秋宇赵忠斌化学最高分97王晓漫张雪华郭玉君李学一冀秋宇郭慧成生物最高分98.5冀秋宇刘舒桐贾超越王晓漫张雪华(4)进步十分明显的学生有不比基础比进步,
不比聪明比勤奋,不比阔气比志气.
(5)较分班进步的学生(6)潜力同学丁这些同学进入高二后成绩虽然有所下滑,但他们也很努力,也很肯吃苦,我相信如果是这样的话,作为家长,作为老师的任何一方都是没有理由由此而批评孩子的成绩不好的,这时我们家长、老师应该多从学习方法、学习的主动性、对弱科的兴趣上找原因.提示孩子多寻求老师和同学们的帮助,去问问他们有没有什么好的学习方法.
我给学生的建议就是先临再摹最后灵活运用.别人的方法既然能够使成绩提高,必然具有一定值得学习的地方,所以先看成绩好的同学,进步明显的同学,什么时间在干什么,学习过程中怎么分配时间的,给你讲解问题时先做什么后做什么,怎么分析.
先照搬,在运用的过程中体会他这么做有哪些地方比较精妙,下一步制定一个可以执行的点子,帮你也养成这个习惯.但也要让孩子记住一点,从别人那儿问来的学习方法对别人管用,对你却不一定好用,需要在多次尝试中,找出适合自己的方法.
千万别不好意思去问,这没什么大不了的,谁能学会,学好才是真本事,才是你要达到的目的.如果方法上没有问题了,成绩肯定会大幅度提升的.
三、正确看待学生分数不可否认,学习成绩是学生的根本,是父母检测孩子学习是否认真的凭证,所以无论是家长还是孩子,都特别在乎考试成绩,尤其是非常正规的期中考试和期末考试.
这是正常的,也是无可非议的.期中考试刚过,分数出榜带来的冲击还未退去,很多家长和孩子还沉浸在快乐或者悲伤中尚未回复过来.
我觉得应该正确地看待考试成绩.正规考试的分数确实很重要,一张比较正规、规范的试卷,一个比较规范的答案标准,上流水线的规范批阅,分数也都经过两次评阅,确保无误.
本身比较公正、标准,能够比较客观、公正地说明近阶段孩子的学习状态.所以,家长和学生确实应该比较看重期中和期末三场考试的分数.
但怎么看分数,如何正确对待分数的得失,这确实也是一门学问,需要调整好心态.1.科学地看分数不能只看分数本身,分数本身只是一个数字,不能代表任何问题.
举个例子来说,110分,这个数字在150分为满分的试卷来说不是特别好的数字,如果是数学,那肯定是不够理想了,如果是语文,那还是很不错的.所以说要看这张试卷的难易程度,也就是单科在班级的位次比较具有参考价值,更能够把握在班级中的科学定位.
举例:如果数学能达到班级
第五名135,物理能到班级
第五名95,总成绩还会提高25.
分.如果物理能达到班级第38名79分,化学能达到71,生物能达到79.5,总成绩还能提高16分,名次能达到班级33名,进步5名次2.有比较地看分数要动态的看待学生分数,给学生建立一个成长记录档案.
不仅要和上次考试比较,还要全面的分析学生整个学年的成绩变化.不仅要分析总成绩的变化,还要分析单科的变化.
其实更科学地比较是根据成长记录进行全面的分析.每一个孩子每一次只要努力挑战过去的自我,就能够得到不断地提升,就应该得到夸奖,得到信心.
不能只看最后成绩,最后成绩不理想,但物理进步了,也应该得到应有的荣誉.其他孩子考得如何,其实不用过多看,如果一定要看,不是看他们的分数,而是看进步大的孩子他们到底是如何在学习,观察他们,向他们学习和取经.
3.理智地看分数分数不管好坏,考完了也就成了历史,不必过多在分数本身上纠缠,应该找原因,找要今后需要努力的地方,找突破口.对孩子多鼓励,少责备.
因为责备已经无济于事,学生更需要的是克服失败的信心,而不是在失败中痛苦迷失,唯有抓住未来才是比较切合实际的.教育不能只有棍棒,棍棒后也得有甜枣,批评赞扬两把武器都用起来,学生学起来才起劲.
综上,家长要正确的看待学生成绩,要知道成绩不论如何,背后肯定有学生的努力和汗水.保持和提高名次并不容易,即使自己没有退步,甚至有小幅度提高,但如果别人的成绩提高更多,体现在名次上依然是退步的.
进步和退步都只是暂时的,小幅度的名次变化也是正常的,有时候相差不到10分,名次却有千差万别,但10分不过是某一科目里两个选择题的事,所以每一个学生都有大幅度提高的潜力,要给学生信心,不要单以成绩论英雄.。