九年级化学《性质活泼的氧气》课件

理：
。
2．优点：简便、快捷。
3．缺点：成本高、产量小。
4．装置图：
讨论：（1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？
（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？ （3）如何检查气体发生装置的气密性？ （4）为什么可以用排水法收集氧气？
检 、
8．实验步骤：
装
、 ①检查装置的气密性
固 ②将高锰酸钾加入试管，并在试管口塞一小团棉 、 花，用带导管的塞子塞紧
热 、 集 、
③用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略 向下倾斜
④给试管加热，排出试管内空气
移 ⑤用排水法(或向上排空气法)收集氧气
、 灭 、
⑥将导管从水槽中取出 ⑦熄灭酒精灯
拆 ⑧从铁架台上拆下仪器
、 ⑨清洗仪器并放回指定位置
洗
9．问题讨论：
（1）如何检查气体发生装置的气密性？
先将导管放入水中，再用手捂住试管，观察导管口 是否冒气泡，若冒气泡说明气密性良好，反之则否．
（3）给试管加热。先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热， 然后对高锰酸钾所在的部位加热。
（4）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集（为什么？），当气泡连续地 并比较均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。等瓶子里的水排完 以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。用 同样的方法再收集一瓶氧气（瓶中留有少量水）。
5．仪器：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、导气管、 铁架台、水槽、集气瓶。
6．药品：高锰酸钾（紫黑色、粉末状固体）。 7．其紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果 有气泡冒出，说明装置不漏气（为什么？）；如果没有气 泡冒出，要仔细找原因，如是否应塞紧或更换橡皮塞，直 至不漏气后才能进行实验。
③一氧化氮（NO）难溶于水，密度略大于空气， 常温下能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮，因此 应用 排水法 收集一氧化氮。
检、装、固、热、集、移、灭、拆、洗
紫黑色 固体
绿色
黑色
无色
固体
固体
气体
酒精灯、试管
A排水法 B向上排空气法
氧气的工业制法
原理：根据氧气和氮气的沸点不同，通 过控制温度分离液态空气。
我们身边的物质
• 有多种物质组成的空气
• 性质活泼的氧气
• 奇妙的二氧化碳 • 自然界中的水
氧气的获得
氧气的工业制法
1．原理：根据氧气和氮气的沸点不同，通 过控制温度分离液态空气。
2．优点：经济、产量大。 3．缺点：需要低温、高压，对仪器设备要求
较高。
氧气的实验室制法
一、加热高锰酸钾制氧气
1．原
（5）停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精。（如果先熄灭酒精 灯，可能会造成什么后果？）
（1）氧气的性质： ①密度稍大于空气 ②不易溶于水 ③常温下不能与空气反应 ④常温下不能与水反应
Ａ．排水法
Ｂ．向上排空气法 Ｃ．向下排空气法
气体的性质决定气体的收集方法
（2）练习：
①二氧化碳能溶于水，密度大于空气， 不能与空气反应，因此可用 向上排空气法 收集二氧化碳；
②氢气难溶于水，密度小于空气，常温下不能与空气或水 反应，因此可用 排水法 或 向下排空气法 收集氢气；
（2）试管口放置棉花团的目的？
防止氧气将高锰酸钾吹入导管,而堵塞导管．
（3）试管口为何要略向下倾斜？
防止冷凝水倒流，而使试管炸裂．
（4）怎样判断试管内空气已被排尽？ 气泡连续、均匀冒出时．
（5）实验结束时，若先熄灭酒精灯， 再从水槽中移出导管会有什么后果？
水会倒吸，致使试管炸裂．
10．知识补充：气体的性质与气体的收集方法
用排水法收集呼出的气体 准备收集气体
用向上排空气法收集气体
用向下排空气法收集气体
在实验室里，常采用加热高锰酸钾的方法制取氧气。实验步骤是：
（1）检查过气密性之后在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花， 用带有导管的塞子塞紧管口。把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。
（2）将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片盖住瓶口。然后把盛满水的瓶子 连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内。