中央教科所《传统文化与语文教学》首届年会暨观摩展示课大赛上课时间
课题：传统文化与语文教学
课题：传统文化与语文教学本课题是中央教科所“十一五”期间语文学科的重点科研课题，由中央教科所与文汇新民联合报业集团合作，由中央教科所和《新读会》月刊具体实施。
一、选题：课题提出和背景：1、传统文化在当代青少年身上严重缺头。
文化语境中浅文化、风俗文化、网络文化泛滥，青少年一代面临着传统文化的断裂。
“民族精神”的缺位。
2、新课改的提出及实施之后，教育理念教学原则与方法发生了可喜的变化，但它们的理论依据主要来自西方的“建构主义理论”、“后现代的教育思想”，本土的有价值的传统文化严重缺位。
要看到传统文化中有许多东西在今天仍有顽强的生命力，“因材施教”“有教无类”与当今提倡的“人文性”以人为本的精神有许多一致的地方，而且，新课改要具体落实贯彻到位，必须要与本土的文化土壤相适应，因此，研究“传统文化与语文教学”这一课题的意义非同寻常。
二、内容：本课题研究的主要思路文化：包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂的整体。
文化是通过象征传播的一种模式——是制约进一步行动的行动产物。
——［英·克罗伯、克拉克洪］一般说来，文化是多年积淀的、隐性的影响人们认知、思维、行动的一种精神的或以物质形态呈现产物。
传统文化：博大精深、内容芜繁、精华与糟粕并有。
自由选择，不做定位。
各地课题研究均处于摸索阶段，没有现成的模式。
我校的总课题：“因材施教”教学原则与新形势下的语文教学个人课题:1、古诗文中人与自然之关系（林榕）2、古典语言融入写作训练（洪玉惠）3、客家文化在现代语文教学中的弘扬（廖灵琳）4、古代传节日在语文教学中的重新感知（张茂香）5、古典诗歌阅读与语感培养（温永华）6、古诗词的审美与情感教育（张清辉）7、古典诗词与语文素养（邱大林）8、读三国品智慧（叶小英）9、对联与语文教学（连翔）主要观点：一般地，要以古代诗文为本课题研究的蓝本，但不能简单地理解为上文言文等于研究该课题。
全国课改名校名师示范课、特色课现场观摩日程安排表(小学语
巢宗祺（教育部基础教育课程改革语文课标组组长、义务教育语文课程标准研制和修订工作组负责人）
《义务教育语文课程标准修订的基本思路与主要内容》
10:10—11:00
2．全国著名教育专家精彩报告
周成平（江苏省教育科学研究院·江苏教育学院常务副院长、江苏省教师培训中心主任、教授）
陈秀晴（扬州市优秀青年教师，江苏省优课评比一等奖）
三年级语文《鹬蚌相争》
13:50—14:30
2．江苏省吴江市盛泽实验小学示范课
沈玉芬（苏州市双十佳，江苏省优质课评比一等奖）
五年级语文《埃及的金字塔》
14:40—15:20
3．江苏省昆山市高科园小学示范课
徐庆华（昆山市小学语文学科带头人，全国课改评比课一等奖）
11:10—11:50
4.江苏省苏州工业园区星海小学展示课
彭永新（苏州市数学学科带头人）
五年级数学《认识比》
5月7日
（下午）
13:00—13:50
1．江苏省苏州工业园区第二实验小学示范课、说课
徐斌（全国著名特级教师，苏州工业园区第二实验小学副校长）
四年级数学《解决问题的策略：画图》
14:00—14:50
四年级数学《分数的意义》
11:05—11:55
3．四川省绵阳市东辰国际学校示范课、说课
谢强（四川省优秀教师，四川省数学学科骨干教师）
五年级数学《多边形面积的计算》
5月6日
（下午）
13:00—13:50
1．江苏省苏州市敬文实验小学示范课、说课
张苾菁（全国著名特级教师，苏州市敬文实验小学校长）
二年级数学《乘法》
3c阶梯教室
14:00—14:50
小学语文教学观摩活动方案
小学语文教学观摩活动方案一、活动主题探索创新教学方法，提升语文教学质量二、活动目的1、为语文教师提供一个交流和学习的平台，促进教师之间的经验分享和互相成长。
2、展示优秀的小学语文教学实践成果，推广先进的教学理念和方法。
3、激发教师对教学的创新思考，提高教学水平，推动小学语文教学的改革与发展。
三、活动时间与地点时间：具体日期地点：详细地址四、参与人员1、小学语文教师2、教育专家和学者3、学校领导及相关教育行政人员五、活动安排（一）活动开幕式主持人介绍活动背景、目的和参与人员，学校领导致辞，强调活动的重要性和对教师专业发展的期望。
（二）教学观摩课1、安排不同年级、不同课型的优秀教师进行现场教学展示，如阅读课、写作课、古诗词课等。
2、每节课时长为 40 分钟，中间休息 10 分钟。
（三）教学反思与点评1、授课教师在课后进行简要的教学反思，分享教学设计思路、教学过程中的得失以及改进的方向。
2、邀请教育专家和资深教师对观摩课进行点评，从教学目标的达成、教学方法的选择、教学过程的组织、学生的参与度等方面进行深入分析，提出建设性的意见和建议。
（四）专题讲座1、邀请教育专家就当前小学语文教学的热点问题、前沿理念和发展趋势进行专题讲座，如“基于核心素养的小学语文教学”“信息技术在小学语文教学中的应用”等。
2、讲座时长为 1 小时，中间设置 15 分钟的互动交流环节，教师们可以就讲座内容提出问题和疑惑，与专家进行深入探讨。
（五）分组研讨1、组织教师进行分组研讨，围绕观摩课和讲座的内容，结合自己的教学实践，分享经验、交流困惑、共同探讨解决问题的方法和策略。
2、每组安排一名主持人，负责引导讨论、记录讨论要点，并在讨论结束后进行总结汇报。
（六）活动总结与闭幕式1、主持人对本次活动进行总结，回顾活动的亮点和收获，对教师们的积极参与和精彩表现给予肯定和鼓励。
2、学校领导发表闭幕致辞，对活动的成效进行评价，对教师们今后的教学工作提出要求和期望，并宣布活动圆满结束。
全国小学语文不同风格识字教学观摩活动日程安排表
黄亢美
现场授课：六年级汉字文化活动课
专题报告：《语文教学要把根留住！》
17:00－17:30
现场点评+互动交流
王炳新
全体与会代表现场互动，交流研讨
11月29日上午
9:00－11:00
深圳“小学低年级自主识字、同步读写”实验展示
宋洋
现场授课：一年级自主识字同步阅读
祖松梅
李虎
专题报告：《小学低年级“自主识字同步读写”实验研究》
中场休息
10:40-12:00
现场点评+专家讲座
崔峦
题目：《课改以来识字教学的新发展及改革趋势》
11
月
27
日
下
午
14:00－15:10
深圳“八岁能读会写”实验展示
刘鹰
现场授课：一年级《拾贝壳》
王炳新
宋鹏君
专题报告：《网络环境下促进小学生读写能力发展》
15:10－16:20
山东“诵读识字”实验展示
伊鑫彤
小学语文不同风格识字教学观摩研讨会日程安排
日期
时间
专题
主讲
内容
主持人
11
月
27
日
上
午
8:50－9:00
开幕式
龚雪霜
9:00－9:40
深圳螺岭外国语实验学校识字课展示
邓莉
现场授课：三年级《陶罐与铁罐》
郑明江
9:40－10:30
北京“构建识字教学的生命课堂”实验展示
陈佳
现场授课：二年级《识字7》
10:30－10:40
11:00－12;00
特色学校考察
李彬
参观北京师范大学南山附属学校
首届全国新课程初中课堂教学展示观摩活动
“首届全国新课程初中课堂教学展示观摩活动”特等奖课例实录即将播出由教育部基础教育课程教材发展中心主办，黑龙江省教育学院（英语）、河南省基础教育教学研究室（数学）、山东省教学研究室（语文）协办的“首届全国新课程初中课堂教学展示观摩活动”，在各方努力下取得了很好的阶段性效果。
中国教育电视台对该活动进行了全程录像，并将于2011年4月19日起，安排荣获特等奖的课例（含说课），在空中课堂频道《百家课堂》栏目中播出。
欢迎广大观众届时收看。
“首届全国新课程初中课堂教学展示观摩活动”是在“首届全国新课程中学优秀课例评选活动”的基础上，由各省教研部门从本省获得一等奖的教师中，每学科推荐一名教师参加（如本省无一等奖获奖教师，可酌情另行推荐一名教师参加），经专家评委评选出各学科最优秀的十节课进行展示观摩。
因此，此次展示观摩活动具有较高水平，对广大一线教师能够起到较好的引领、借鉴和教学研究作用，也是一次难得的培训学习机会。
教师队伍的整体素质，直接关系着教育质量的提高，关系着素质教育的深入实施，关系着教育公平的实现，关系着亿万青少年学生的健康成长，关系着中华民族的未来。
在教育发展新的历史阶段，通过各种培训提高教师素质，已成为十分重要而紧迫的战略任务，也是时下广大教师的迫切需求。
正如这次展示观摩活动中，教师们所表现出企盼、渴求每况愈上的热烈景象一样。
据了解，前来山东省泰安市举办的语文展示观摩活动的教师人数超过1400人，使现有场地（定员1300人）不仅座无虚席，通道上都挤满了人，摄像机、照相机足有数百台。
精彩之处台下掌声雷动，出现了与明星演唱会同样的热烈场面，足见广大教师的热情和需求。
教师的需求就是我们工作最大的动力。
中国教育电视台空中课堂频道创办的《百家课堂》栏目，就是在这种需求下，为最广大教师群体开辟的一个提供百家争鸣、鼓励多种教法、激发创新动力的平台。
让丰富多样的教学方法、风格各异的教学艺术在《百家课堂》中交流与分享，让来自最基层的教学诉求和来自最前沿的探索设想在《百家课堂》中得到回应与展示。
小学语文教研公开课通知
尊敬的各位教师、教研员、教育同仁：为了进一步提高小学语文教学质量，促进教师专业成长，推动教育教学改革，我校决定举办小学语文教研公开课活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研公开课活动以“小学语文核心素养的培养”为主题，旨在探讨如何通过课堂教学，培养学生的语文素养，提高学生的语文综合运用能力。
二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:00-12:00三、活动地点我校小学语文教研活动室四、活动对象1. 全体小学语文教师2. 各教研组、备课组负责人3. 教研员、教育同仁五、活动内容1. 开幕式：由校长致辞，介绍本次活动目的和意义。
2. 课堂教学展示：邀请优秀语文教师进行公开课展示，内容涵盖识字与写字、阅读、写作、口语交际等方面。
3. 教学研讨：公开课后，由授课教师进行说课，教研员、同行教师进行评课，共同探讨教学中的困惑和问题。
4. 经验分享：邀请优秀语文教师分享教学经验，为全体教师提供借鉴和启示。
5. 总结发言：活动结束后，由教研组长进行总结发言，对本次活动进行回顾和总结。
六、活动要求1. 请各位教师提前备课，认真准备公开课展示，确保课堂教学质量。
2. 教研员、教育同仁请按时参加活动，认真观摩、学习，积极参与研讨。
3. 请各教研组、备课组负责人组织本组成员按时参加活动，做好活动记录和总结。
4. 请各位教师遵守活动纪律，保持会场秩序，确保活动顺利进行。
七、报名方式1. 请有意参加公开课展示的教师于2023年4月10日前将教学设计、课件等材料发送至邮箱：****************。
2. 请有意参加研讨的教师于2023年4月10日前将报名表发送至邮箱：****************。
3. 报名截止日期：2023年4月10日。
八、联系方式联系人：张老师联系电话：138xxxx5678邮箱：****************九、注意事项1. 请各位教师按时参加活动，不得无故缺席。
2. 请各位教师自备笔记本、笔等学习用品。
2024年度关于开展小学语文公开课观摩活动的通知
2024/3/23
10
03
观摩内容与要求
2024/3/23
11
课堂教学展示
授课内容选择
选取符合小学语文课程标准的教学内容，体 现教学目标和要求。
教学过程设计
展示完整的教学过程，包括导入、新课学习 、巩固练习、课堂小结等环节。
教学方法运用
灵活运用多种教学方法，如讲解、讨论、示 范、练习等，引导学生积极参与课堂活动。
通过对比不同教师的教学风格和特点，发现 自身教学的不足之处，进而改进和完善自己 的教学方法。
借鉴优秀教师的教学经验和教学资源，丰富 自身的教学内容和手段，提高学生的学习兴 趣和积极性。
2024/3/23
4
促进教师专业成长
通过观摩其他教师的公开课， 了解最新的教育教学理念和教 学方法，更新自身的教育观念 和教学思想。
负责观摩活动的协调、安排和宣 传，促进活动的顺利开展。
01
02
观摩团队负责人
负责观摩团队的整体规划和组织 ，确保观摩活动的顺利进行。
03
一线教师代表
从不同年级、不同学校选取优秀 教师代表，参与观摩活动并进行 交流分享。
04
2024/3/23
18
后勤保障工作安排
场地安排
负责协调公开课观摩活动的场地，确保场地 设施完备、安全有序。
关于开展小学语文公开课 观摩活动的通知
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 观摩内容与要求 • 参与人员及分工 • 活动流程设计 • 宣传推广与资料收集整理
2
01
活动背景与目的
2024/3/23
3
提升小学语文教学质量
“传统文化与语文教学”首届年会在渝举行
“传统文化与语文教学”首届年会在渝举行
姜心悦;虞正秀（摄影）
【期刊名称】《新读写》
【年(卷),期】2007(000)009
【摘要】2007年7月15日，中央教科所和《新读写》杂志社联合在重庆丰都举行了“传统文化与语文教学”科研课题首届年会暨教学观摩研讨展示大会。
来自全国二十多个省、市的1100位课题实验教师和语文教学研究人员聚集一堂，围绕基础教育课程改革和弘扬传统文化问题展开了深入的探讨。
著名美籍华人陈香梅女士，中央教科所学术委员会主任程方平博士，著名特级教师于漪、钱梦龙等为大会发来贺信。
【总页数】1页(PF0002)
【作者】姜心悦;虞正秀（摄影）
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
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术研讨会在渝举行
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首届全国青年教师小学语文教学观摩活动实施方案-PPT文档资料
（征求意见稿）
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划 纲要（2019—2020年）》和《义务教育 语文课程标准（2019年版）》为指导， 传播和落实现代语文教学理念，交流和 推广语文教学改革成果，发现和培养小 学语文青年骨干教师，全面提高小学语 文教学效率与质量。
3. 课例系列确定后，教材版本、年段、 册次、课题由上课老师自定。课例的 教学目标和内容应以教科书为基础， 切合年段教学要求。所有参赛教师须 填写《参赛教师报名表》。
（二）录像课评比 1. 各省（市、区）小语会根据录像课 参赛教师选定的上课系列，自定课题， 做好录像课光盘。2019年5月底前，把 录像课光盘、纸质教案和《参赛教师 报名表》（各一式6份）报送全国小语 会秘书处。
四、课例分类
参加观摩活动的课例分为两个类别、两 大系列。
（一）两个类别：观摩课和录像课
观摩课，指教师到会议现场上课，专家评 委和群众评委现场打分，评出奖级。 录像课，指教师事先录制好上课视频，刻 录成光盘，报送全国小语会，由专家评委 通过观看录像评出奖级。 同一奖级的观摩课和录像课公布时不作 区分。
二、活动原则
1．研究和展示相结合的原则。教学观 摩活动应有具体的研究主题，通过课例 研究和展示，探讨语文教改中的热点和 难点，为改进课堂教学、提高教学质量 ，提供有效的策略。
二、活动原则
2．引领和创新相结合的原则。教学 观摩活动要引导教师落实课程标准的理 念和教学目标，遵循母语教学规律。同 时，鼓励广大教师锐意改革，创新课堂 教学模式。
2. 学生选用。选用没有学过上课内 容的同一年级学生，参加录像拍摄。 如果同年级学生学过的课文，则用 低一个年级的学生上课。
小学语文教学观摩活动方案
小学语文教学观摩活动方案一、活动主题“探索创新教学，提升语文素养”二、活动目的1、提供一个交流与学习的平台，促进小学语文教师之间的教学经验分享和相互学习。
2、展示优秀的小学语文教学实践成果，激发教师的教学创新意识。
3、探讨有效的教学方法和策略，提高小学语文课堂教学质量。
4、促进学生语文素养的全面提升，推动小学语文教育的发展。
三、活动时间与地点时间：具体活动时间地点：详细活动地点四、参与人员1、小学语文教师。
2、教育专家和学者。
3、相关教育部门领导。
五、活动安排（一）活动开幕式（上午 8:00 8:30）1、主持人介绍出席活动的嘉宾。
2、领导致辞，强调活动的意义和期望。
（二）示范课展示（上午 8:30 10:00）1、邀请三位优秀小学语文教师分别进行不同年级、不同课型的示范课教学。
2、课程内容涵盖阅读、写作、口语交际等方面。
（三）教学反思与互动交流（上午 10:00 10:30）1、授课教师进行教学反思，分享教学设计思路和教学过程中的心得体会。
2、现场教师提问、交流，共同探讨教学中的困惑和问题。
（四）专家讲座（上午 10:30 12:00）1、邀请教育专家进行主题讲座，内容包括小学语文教学的最新理念、方法和趋势。
2、结合示范课案例，进行深入分析和点评，为教师提供专业指导。
（五）分组研讨与案例分享（下午 14:00 15:30）1、参会教师分成小组，围绕特定的教学主题进行研讨。
2、每组推选代表进行案例分享，展示小组研讨成果。
（六）教学实践观摩（下午 15:30 17:00）1、组织教师到学校班级进行实地教学观摩，观察课堂教学的实际情况。
2、观摩结束后，教师们进行交流和总结。
（七）活动总结与闭幕式（下午 17:00 17:30）1、主持人对活动进行总结，回顾活动的亮点和收获。
2、领导宣布活动结束，展望未来的教学工作。
六、活动准备1、提前联系并确定示范课授课教师、专家讲座嘉宾。
2、准备活动所需的教学设备、场地布置等。
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中央教科所《传统文化与语文教学》首届年会暨观摩展示课大赛上课时间表
(初中)（丰都平都中学）
—7.17）
观摩展示课大赛上课时间表
（高中）（丰都中学）
—7.17）
首届年会暨观摩展示课大赛上课时间表(小学)（丰都实验小学）
—7.17）
首届年会暨教学观摩研讨课展示大会日程
评委名单：（个别临时有变动）
小学负责人：乔桦（重庆市教育科学研究院）（语文教研员）
成员：聂忠琼（贵州省黔西县教育局教研室）（语文教研员）
杨莲薇（陕西省韩城市教育局教研室）（语文教研员）
陈朝蔚（福建省福州市鼓楼区教师进修学校）（语文教研员）
（重庆市丰都县教委教科所）
毕季芳（黑龙江省哈尔滨市道里区教师进修学校）（语文教研员）
张彤（河南省平顶山市新华区教育局教研室）（语文教研员）
初中（一）负责人：王秋云（山东省聊城市教育局教研室（主任）
成员：蒋大光（湖南省岳阳市教科所）（中语部主任）
生国俊（江苏省江都市教育局教研室）（语文教研员）
张友仲（贵州省榕江县教育局教研室）（语文教研员）
石荔枝（内蒙古满洲里市教培中心）（副主任）
（二）负责人：孔庆河（山东省曲阜市教育局教研室）（主任）
成员：叶淑明（天津市大港区教师进修学校）（语文教研员）
刘淑莲（吉林省双辽市教师进修学校）（语文教研员）
张锁军（河北省定州市教育局教研室）（语文教研员）
高中（一）负责人：赵大威（吉林省通化市教育学院中文科）（主任）
成员：王世发（湖北省荆州市教育研训院教研部）（高语部主任）
李华杰（河南省伊川县教育局教研室）（高语部主任）
张支林（贵州省仁怀市教育局教研室）（语文教研员）
张朝清（安徽省蚌埠市教育科学研究所）（语文教研员）
（二）负责人：步根海（上海市教育局教研室）（语文教研员）
成员：刘晓伟（河南省焦作市教育局教研室）（语文教研员）
郝家峰（安徽省颍上县教育局教研室）（主任）
杨廷忠（贵州省三穗县教育局教研室）（主任）
朱长海（河南省濮阳市中小学教研室（语文教研员）
重庆市已批准的实验学校名单：1.渝中区肖家沟小学
2..江北区鲤鱼池小学
3.潼南县梓潼镇小学
4.潼南县实验小学
5.潼南县群力镇小学
6.潼南县第二实验小学
7.江北区洋河花园实验小学
8.渝北区翠云完全小学
9.万盛区东林小学
10.凤鸣山中学
11.育仁中学
以上共9所小学、2所中学。