《环境分析与监测》课程教学大纲--新模板(应用化学专业)--2013年12月制订

《环境分析与监测》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）环境分析与监测课程名称（英文）Environmental analysisand monitoring课程类型专业选修课学分 3 总学时48适用对象应用化学专业考核方式开卷笔试，平时成绩占总成绩的30%先修课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析二、课程简介环境分析与监测课程为应用化学专业的专业选修课之一。

环境分析与监测是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量及其变化趋势的一门科学，它是环境科学的一个重要分支学科。

主要任务是使学生掌握水体、大气、土壤、生物、固体废物及噪声等环境污染因素的分析与监测的方法和基本原理，以及监测结果的计算和统计方法。

三、课程目标通过本课程的学习，使学生的布点、采样、分析与监测技能等方面得到基本训练，为从事环境分析、环境监测、污染调查及治理奠定坚实的基础。

四、教学内容及要求<一> 教学内容：第一章绪论：2学时（一）教学基本内容1、环境问题与环境污染物：环境问题；环境污染物；持久性环境污染物和环境激素2、环境监测概述：环境监测的意义；环境监测的目的和任务；环境监测的特点和分类；环境监测的基本程序、技术路线及监测方案的制定3、环境标准：基本概念；制定环境标准的原则；环境质量标准；污染物排放标准（二）教学基本要求1、了解环境监测的目的及分类；2、了解环境污染、环境污染物的特点及监测特点；3、了解优先污染物和优先监测的概念；4、掌握制订环境标准的原则及制订环境标准的作用、分类、分级情况；5、掌握水质各类标准的应用范围；大气质量各类标准的适用范围。

（三）重点与难点环境监测的分类、环境标准的作用与分类及制订环境标准的原则为本章重点；难点是对环境污染的特点及环境监测特点的理解。

（四）思考题1、环境监测的概念、目的和分类和特点。

2、环境监测的任务是什么？3、环境标准的概念、作用和分类。

第二章水和废水监测：10学时（一）教学基本内容1、概述：水体、水体污染和水质；水污染监测的对象和目的；水质监测项目和分析方法；排污总量监测；流域污染物通量监测；水质监测基本程序2、地表水和水污染源监测技术路线：地表水监测技术路线；水污染源监测技术路线3、水环境监测方案：地表水监测方案；地下水监测方案；水污染源监测方案；其他监测方案4、水样的采集运输和保存：水样的采集；水样的运输和保存5、水样的预处理：水样的消解；样品的分离与富集6、水的物理指标检测：水温；色度；浊度；透明度；臭与味；残渣或悬浮物的测定；水的电导率7、金属化合物的测定：测定金属污染物常用分析方法简介；金属污染物的测定8、无机阴离子污染物的测定：氰化物；氟化物（电位分析简介）；硫化物；氯化物和余氯（离子色谱简介）9、营养盐及有机污染综合指标的监测：溶解氧（DO）；化学需氧量（COD）；高锰酸盐指数；生化需氧量（BOD）；总有机碳（TOC）；总需氧量（TOD）；有机污染综合指标间的相关关系；含氮化合物；含磷化合物10、有机污染物的监测：挥发酚的测定；石油类的测定；痕量有机污染物的测定（气相色谱、色谱-质谱和高效液相色谱简介）11、底质监测：底质样品的制备；底质样品的测定12、活性污泥性质的测定：活性污泥中的微生物；活性污泥性质的测定（二）教学基本要求1、了解水资源情况及水体主要污染物的分类情况；2、掌握水质监测方案的制订方法；3、掌握水质的布点、采样、保存方法；4、了解水样的一般预处理方法；5、掌握各种污染物国家标准监测方法的原理、监测技术、监测结果数据的处理方法；6、了解各种污染物与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及结果处理。

（三）重点与难点监测范围的水体采样点的合理布设、选择合适的采样方法、选择合适的保存方法、正确的水样的预处理方法以及COD、BOD、挥发酚、氰化物、含氮化合物、SS、高锰酸盐指数、TOC、细菌总数、总大肠菌群等的测定为本章的重点；本章难点是污染物监测方法原理的理解及监测结果的数据处理。

（四）思考题1、简明说出监测各类水体水质的主要目的和确定监测项目的原则。

2、地面水水体监测方案的确定、监测点及监测断面的设置。

3、工业废水污染源采样点布设及代表性水样的采集。

4、瞬时水样、混合水样、综合水样、平均混合水样、平均比例混合水样的采集原则及方法。

5、水样的典型保存方法与适用条件。

6、水样预处理的目的及内容、预处理的方法。

7、几种重点污染物监测方法与干扰消除方法。

8、测定BOD时稀释倍数的确定方法、稀释水的制备与要求、接种稀释水的制备方法。

第三章空气和废气监测：6学时（一）教学基本内容主要介绍大气环境监测的基本要求、原则、主要监测方法和仪器的基本原理。

1、概述：大气、空气和空气污染；空气监测对象和目的；空气污染物及其存在状态；空气中污染物的时空分布；空气污染源2、空气监测技术路线：技术路线；监测项目与频次；监测分析方法3、空气监测方案的制定：环境空气监测方案；室内空气质量监测方案4、空气采样方法和采样仪器：直接采样法；富集浓缩采样法；采样器5、空气采样效率和气体换算：空气采样效率及评价；空气中污染物浓度的表示方法与气体体积换算6、空气环境质量监测：颗粒物的测定；气态和蒸气态污染物质的测定；空气污染指数（API）；降水监测7、污染源监测：固定污染源监测；固定污染源监测技术路线；流动污染源监测8、室内空气监测：概述；室内空气污染监测9、标准气体的配制：静态配气法，动态配气法（二）教学基本要求1、了解空气污染对人和生物的危害；各种空气污染物的存在状态及时空分布特点，有哪些污染源；2、能够根据监测目的确定监测项目，并根据监测区域污染源的分布特点布设采样网点及确定采样时间和频率；3、能够根据污染物的存在状态、浓度、污染源的特点及所采用的监测方法，正确选用合适的采样仪器和采样方法；4、掌握二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、光化学氧化剂、臭氧、总烃及非甲烷烃、氟化物、汞蒸汽等气态、蒸气态污染物的国家标准测定方法的原理及测定技术，了解先进的仪器测定方法的原理；5、掌握各种颗粒物的测定方法及测其化学组分时，样品的预处理方法；6、了解测定大气降水的目的，并能进行布点采样，对降水中的组分进行测定；7、掌握对烟气的温度、压力的测定方法，并能利用测得的数据进行烟气流速、流量含湿量的计算；8、了解流动污染源各种污染物的采样监测方法；9、掌握标准气体的两种类型的配制方法及使用范围。

（三）重点与难点根据污染源的特点布设采样网点、根据污染物的特点及监测目的正确选择采样仪器和采样方法、大气质量现状监测、气态污染物的监测、固定源的监测为本章的重点；本章的难点是气态污染物的监测。

（四）思考题1、大气中的污染物以哪些形态存在？它们是怎样产生的？2、大气污染监测方案的制订。

3、大气样品的采集方法有哪些？4、大气颗粒物的类别及测定。

5、大气降水布设采样点的原则是什么？6、标准气体如何配制？7、如何利用植物监测大气污染？第四章固体废物监测：1学时（一）教学基本内容1、固体废物概述：固体废物的定义和分类，危险废物的定义和鉴别2、固体废物样品的采集和制备：样品的采集，样品的制备，样品水分的测定，样品pH的测定，样品的保存3、有害特性的监测方法：急性毒性的初筛试验，易燃性的试验方法，腐蚀性的试验方法，反应性的试验方法，遇水反应性的试验方法，浸出毒性试验4、生活垃圾和卫生保健机构废物的监测：生活垃圾及其分类，生活垃圾特性分析，渗沥液分析，垃圾堆场蝇类滋生密度的测定，卫生保健机构废物的定义、分类和处理5、有害物质的毒理学研究方法：实验动物的选择及毒性试验分类，吸入染毒试验，口服毒性试验，鱼类毒性试验（二）教学基本要求1、了解工业有害固体废物的特性；2、了解各种情况下固体废物的采样方法、制备方法、保存方法及预处理方法；3、掌握有害特性的监测方法及有害物质的毒理学研究方法；4、了解垃圾的特性分析方法。

（三）重点与难点固体样品的采样和制备、有害物质的毒理学研究方法为本章的重点；难点是固体样品的采样和制备、对半数致死剂量的确定。

（四）思考题：1、固体废物的定义和分类。

2、有害废物有害特性的介定。

3、固体样品的采样和制备。

4、生活垃圾特性分析。

第五章土壤质量监测：3学时（一）教学基本内容1、土壤基本知识：土壤组成，土壤的基本性质，土壤背景值，土壤污染，土壤环境质量标准2、土壤环境质量监测方案：监测目的，资料的收集，监测项目，采样点的布设，监测方法，土壤监测质量控制，农田土壤环境质量评价3、土壤样品的采集与加工管理：土壤样品的采集，土壤样品的加工与管理4、土壤样品的预处理：土壤样品分解方法，土壤样品提取方法，净化和浓缩5、土壤污染物的测定：土壤水分，pH，可溶性盐分，金属化合物，有机化合物（二）教学基本要求1、了解土壤的组成性质及受污染的特点；2、会采集具有代表性的土壤样品；会选用正确的制备方法和保存方法；3、掌握测定不同项目时测定前的预处理方法及测定方法。

（三）重点与难点采集具有代表性的土壤样品及选择正确的制备方法和保存方法为本章重点；难点是土壤元素背景值的常用表达方法、土壤样品的前处理。

（四）思考题：1、土壤的组成及土壤背景值的定义。

2、土壤样品如何制备？第六章环境污染生物监测：2学时（4学时）（一）教学基本内容1、水环境污染生物监测：水环境污染生物监测的目的、样品采集和监测项目2、空气污染生物监测：利用植物监测，利用动物监测，利用微生物监测3、土壤污染生物监测：土壤污染的植物监测，土壤污染的动物监测，土壤污染的微生物监测4、生物污染监测：生物对污染物的吸收及在体内分布，生物样品的采集和制备，生物样品的预处理，污染物的测定5、生态监测：生态监测的定义，生态监测的类型及内容，生态监测的任务和特点，生态监测方案及技术路线，生态监测指标体系，生态监测指标监测方法，生态监测技术（二）教学基本要求1、掌握水环境污染生物群落监测方法；2、掌握空气污染植物监测方法；3、了解生物测试法的原理；4、了解污染物在动、植物体内的分布规律及污染途径；5、掌握生物样品的采集制备方法及测定污染物时样品的预处理方法；6、了解常用的测定方法。

（三）重点与难点水环境污染生物群落测试方法、生物样品的预处理为本章的重点；本章的难点是选择合适的布点及采样方法和对样品的制备。

（四）思考题：1、植物样品如何制备？2、生物样品的预处理方法有哪些？3、常用的污染物的分析方法有哪些？第七章物理性污染监测：6学时（一）教学基本内容1、噪声污染监测：声音和噪声，声音的物理特性和量度，噪声测量仪器，噪声标准，噪声监测2、振动及测量方法：城市区域环境振动标准，城市区域环境振动测量方法3、放射性和辐射监测：基础知识，照射量和吸收剂量，环境中的放射性，放射性防护标准，放射性测量实验室和检测器，放射性监测4、光污染监测：光污染，测量仪器（二）教学基本要求1、了解声音的物理特性，搞清楚其量度方法；2、搞清楚噪声的物理量和主观听觉的关系；3、掌握各种噪声的测量方法和计算方法；4、了解噪声的标准，并能进行比较；5、了解放射性污染的来源、计量方法及危害；6、了解一般放射性监测仪器的工作原理。