学习叶连平同志先进事迹
2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文3篇
2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文3篇感动中国，感动我们的心灵。
中国梦，凝聚中华儿女的百年期盼，让感动中国十大人物，烘托我们美好的中国梦，支撑我们美好的中国梦。
下面是小编为大家带来的有关2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文3篇，希望大家喜欢。
2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文【篇一】叶志平的事迹，让我深悟。
其一是平凡的人生，同样能够成就伟大的人生。
都说“人往高处走，水往低处流”，生活中，总有一部分人因为种.种“原因”绞尽脑汁跑关系，搞贿赂，为金钱为地位，从这个行业跳槽到那个行业，从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次，从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地，总认为“英雄无用武之地”。
然而，叶志平校长却在安县桑枣中学一干就是33年，把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远之地，而他就在那偏远之地成就了伟大的人生。
其二在微小的细节不能忽略，因为它是关乎学生的一切。
作为一名教师首先要有一颗爱心，关心、爱护自己的学生，有了这颗心，你才有资格去教你的学生。
教师爱学生是天经地义的，对学生没有爱的教育是不完美的，是有瑕疵的。
用爱的火花去点燃每一个孩子的心灯，相信每一个孩子。
鼓励孩子不断地、自主地探究，使他们的才华得以淋漓尽致的发挥。
“有爱就有教育”，这句话说得多好啊!爱是一切教育的基础。
让我们一起来爱我们的学生，爱我们的孩子吧!我相信只要老师们遵守自己的职业道德，认真地对待自己所教的学生，相信几年之后会涌现出更多的叶志平，那时将是我们学生之福，也将是我们的家长之福，更是我们教育界最令人开心的事。
而这些我想不是一天两天能完成的工程，在这里真心祝愿让铜臭远离校园，多一些美好的元素，这样才能使校园达到真正的净化，才能办人民满意教育，才能办让家长们都放心的教育!2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文【篇二】认真学习了叶志平校长的先进事迹，认识到他在自己的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献、把生命奉献给了祖国未来的希望---教育事业，使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的榜样。
2020感动中国候选人叶连平事迹观后心得精选5篇
2020感动中国候选人叶连平事迹观后心得精选5篇大家心心念念的《感动中国》如期而至，又会有哪些能担当、有作为的人从芸芸众生之中脱颖而出呢?以下是小编整理了关于20xx感动中国候选人叶连平事迹观后心得精选5篇，希望你喜欢。
感动中国候选人叶连平事迹观后心得篇一报告会上，叶连平先进事迹宣讲团成员居平树以"手捧一颗心来，不带半颗草去"为主题讲述了叶连平退休后开办关爱留守儿童之家，免费为留守儿童补课，自费组织留守儿童外出参观学习，成立"叶连平奖学金"等感人事迹;胡玲玲以"叶老师，您是天上的星星"为主题讲述了叶连平几十年来将自己的一切时间、精力、金钱、爱心都奉献给教育，奉献给孩子的故事;王康以一个曾经在叶连平家"白吃白住"三年的学生角度叙述了叶连平对他的无私关爱。
"荣誉是什么?对我是鞭策，是继续前进的动力"叶连平老师以这样一问一答开始了报告。
他说要珍惜时间，把主要精力放在给孩子们上课上。
他介绍了在留守儿童之家为三、五、六、八年级四个年级学生免费补课，并分类备课、分时上课的情况;他坚信教师能让学生记住是一件非常幸福的事情，会场上他激动地读起学生寄来的教师节祝福语。
叶连平老师谈了参加第七届全国道德模范表彰大会的心得体会，并介绍了其他全国道德模范的先进事迹，他谦虚地认为自己与其他全国道德模范还有差距，要努力学习，继续奋斗。
叶连平老师始终以一个共产党员的标准严格要求自己，并希望能够成为一名合格的共产党员。
和县教育局党委书记、局长陈为根主持会议，他希望全县教育工作者要认真学习叶连平同志坚守初心、矢志不渝的崇高理想，大爱无疆、无私奉献的美好品质，清廉自守、克己奉公的高尚情操。
要以叶连平同志为标尺，寻找差距，强化意识，规范行为，转变作风，为和县教育事业持续和谐发展做出新的贡献。
感动中国候选人叶连平事迹观后心得篇二叶连平，男，汉族，1920xx年9月出生，中共党员，高中学历，河北沧州人，安徽省和县卜陈学校退休教师。
学习叶连平精神心得体会及感悟5篇
学习叶连平精神心得体会及感悟5篇为了能够帮助贫困学生，叶连平还在20XX年拿出5万元积蓄，在社会多方的支持下，成立了叶连平奖学金。
截至目前，奖学金已发放了7次，惠及132个孩子。
下面小编整理学习叶连平精神心得体会及感悟，欢迎阅读。
学习叶连平精神心得体会及感悟1叶连平从事教育工作40年，退休后仍坚持义务补课——“我只想追赶时间……”(讲述一辈子一件事)叶连平：1928年生，祖籍河北沧州，安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈学校退休教师。
叶连平在平凡的岗位上兢兢业业，努力用知识改变农村孩子的命运，先后获得“全国德育教育先进个人”“中国好人”“省优秀共产党员”和“省五一劳动奖章”等荣誉。
2000年，叶连平义务办起和县关工系统第一个校外家庭教育辅导站，19年来天天到岗，分文不取。
清早还透着微凉，薄雾散溢在田野间，安徽马鞍山市和县乌江镇卜陈村，一位耄耋老人早早来到一间普通小屋忙碌起来……收拾妥当后，孩子们背着书包，三三两两地来了。
老人微笑着招呼他们坐下，不一会儿，屋里就传出琅琅读书声……这是普通的一天。
这样的日子，老人已坚持19年。
屋子在当地远近闻名，叫“留守未成年人之家”;老人叫叶连平，现已92岁，曾从事教育工作40年，退休后仍坚持为学生义务补课。
“有很多想做的事情没做成，我不甘心啊”第一次见到叶连平，他正在上课。
20多平方米的房间充满了岁月的印记：城里早已见不到的老式桌椅、没有锁的旧门窗、写满英语单词的破旧黑板……叶连平佝偻着身子，一手背在身后，一手拿着教鞭指向黑板，在讲台上来回踱步。
他精神很好，脸上挂着笑容，连皱纹都舒展开来……“W here color is my T-shirt?这句话错在哪里呀……”叶连平声音洪亮，抑扬顿挫。
“我喜欢读书，但只可惜辍学太早。
”叶连平感叹道，“年轻时我四处漂泊，蹉跎20多年。
在人生最黄金的岁月，有很多想做的事情没做成，我不甘心啊。
”叶连平的前半生十分曲折：出生在青岛，读初中在上海，18岁在南京当时的美国大使馆做勤杂工，3年时间里接触到很多公众人物，练就了一口流利的英语;新中国成立后在南京当老师，之后在安徽和县做过工、养过牲畜……直到1978年，卜陈学校的一个毕业班连续一个月没老师来教课，有人推荐当时已50多岁的叶连平，让他重新回到热爱的讲台。
学习叶连平先进事迹心得体会5篇
学习叶连平先进事迹心得体会5篇9月25日，“最美奋斗者”表彰大会在北京举行，全国278名个人、22个集体被授予“最美奋斗者”荣誉称号，马鞍山市和县乌江镇卜陈学校退休教师叶连平以无私奉献、助人为乐40载脱颖而出，成功当选。
下面小编整理学习叶连平先进事迹心得体会，欢迎阅读。
学习叶连平先进事迹心得体会1这个暑假，92岁的退休教师叶连平仍在村里给留守孩子补课，他希望，最后一口气也是在讲台上呼出的。
从2000年开始，叶连平利用节假日免费给周边的学生补习语文和英语课。
根据不完全统计，19年来，已经有1000多个孩子在这里得到过帮助。
19年未向学生收过一分钱，一瓶矿泉水都舍不得给自己买原本是语文老师的叶连平决定利用自己的英语特长，为孩子们补习英语。
他找来英语教材，系统地研究，还根据不同的英语水平，把孩子们分了班，更有针对性地上课。
为什么不收钱?叶连平说，在物质生活上我是低水平，精神生活要高标准。
“我拿着国家的工资，我吃着国家的粮，是人民的钱，我没有权利再跟国家、跟政府、跟组织要账。
我不抽烟、不喝酒、不打牌、不吃零食。
到外边买书，我自己带着干粮和火腿肠，一碗阳春面、一瓶矿泉水我都不买，省下来的钱，要取之于民而用之于民。
”用生命影响生命，要跟时间赛跑叶连平说，我希望我最后的一口气是在讲台上呼出去的，而不是在床上。
我现在的口号就是那十六个字:生命不息，战斗不止，鞠躬尽瘁，死而不已。
“我不同意诸葛亮的话，他是死而后已，我是死而不已。
我希望等到我走的时候，能够被组织上承认，我是一个合格的共产党员，就心满意足了。
”叶连平说。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
扎根在最贫瘠也是最需要教育的基层，叶老的坚守，也是一群人的坚守。
为你讲述三位扎根基层一线的教育人员的故事，同样，向他们致敬。
学习叶连平先进事迹心得体会2叶连平，和县乌江镇卜陈学校退休教师，退休20多年来，始终淡泊名利，倾尽心力、财力，努力用知识改变农村孩子的命运，实现他们的人生理想。
2022感动中国十大人物叶连平事迹学习心得（精选18篇）
2022感动中国十大人物叶连平事迹学习心得（精选18篇）2022感动中国十大人物叶连平事迹学习心得篇1“92岁高龄依然为乡村留守未成年人的成长奔波着，叶连平老师是我们的榜样。
”9月9日，记者在新市初中采访省模范教师王克兵时，他由衷地赞叹道。
“学习叶连平，关键是学习他追求教育的信念和生命不息奋斗不止的精神。
”教师是人类灵魂的工程师，这句话王克兵有自己深刻的理解：这是对教师一种崇高的褒奖，其实也是一种鞭策和警醒。
王克兵说，自20xx年前走上讲台的第一天开始，无论是做班主任，还是当学科老师，只要走进校园，走进班级，和质朴的农家孩子在一起，就能体会到教师职业的快乐。
新市初中目前有700多名学生，其中留守未成年人占一半左右。
这些孩子的父母常年在外务工，有的一年和孩子见不上一两次面。
“作为老师除了传授他们课本上的知识，还要承担起家长和孩子间丢失的‘亲情和心灵沟通’这一环。
留守儿童心灵一般比较敏感和脆弱，一些孩子因为一些原因会出现跟不上趟或者掉队。
”对此，他采取的办法是，尊重孩子，和孩子平等交流，树立他的自尊心，让他的心回归校园，回到小伙伴们中间来。
王克兵任教的班级内有一半学生家庭情况特殊，有些孩子敏感、自卑，有些孩子性格怪异，王克兵除了在学习上鼓励他们，总是寻找机会耐心地开导他们，给予他们更多的关爱。
他在自己任教的班级和每一位家长建立微信或者QQ联系，及时和家长沟通孩子在学校的学习生活情况，每年趁春节期间家长们回乡过年之机，和他的同事们走访家长，和家长们一起担负起教育培养孩子的责任。
“学校是立德树人的净土，孩子进了校园，我们就有了责任和义务，不能让一个孩子掉队。
”王克兵说。
教学之余，王克兵善于反思，勤于动笔，其撰写的教育教学论文、随笔，有10多篇获省市区一、二等奖，还有多篇和他人结集出版。
20xx年，他代表马鞍山市参加安徽省历史学科优质课大赛，荣获省一等奖,他还先后荣获安徽省最美教师、安徽省模范教师称号。
2022感动中国十大人物叶连平事迹学习心得篇2一位采访过毛卓云的记者连叹：老毛做了很多连涉艾在押人员家人都做不到的事，简直就是圣人;一位在基层屡获殊荣的民警告诉记者：面对几近疯癫、患有艾滋病的嫌疑人，没有任何保护措施的老毛不假思索上前拥抱安抚;……毛卓云，浙江省宁波市看守所民警，担任艾滋病在押人员专职管教12年，累计管理教育涉艾在押人员524名，确保了每一名涉艾在押人员顺利完成刑事诉讼，用大爱温暖、用智慧矫正、用果敢管理，成为浙江省管教涉艾在押人员时间最长的公安民警。
学习叶连平精神心得体会及感悟5篇
学习叶连平精神心得体会及感悟5篇为了能够帮助贫困学生，叶连平还在20XX年拿出5万元积蓄，在社会多方的支持下，成立了叶连平奖学金。
截至目前，奖学金已发放了7次，惠及132个孩子。
下面小编整理学习叶连平精神心得体会及感悟，欢迎阅读。
学习叶连平精神心得体会及感悟1叶连平从事教育工作40年，退休后仍坚持义务补课——“我只想追赶时间……”(讲述一辈子一件事)叶连平：1928年生，祖籍河北沧州，安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈学校退休教师。
叶连平在平凡的岗位上兢兢业业，努力用知识改变农村孩子的命运，先后获得“全国德育教育先进个人”“中国好人”“省优秀共产党员”和“省五一劳动奖章”等荣誉。
2000年，叶连平义务办起和县关工系统第一个校外家庭教育辅导站，19年来天天到岗，分文不取。
清早还透着微凉，薄雾散溢在田野间，安徽马鞍山市和县乌江镇卜陈村，一位耄耋老人早早来到一间普通小屋忙碌起来……收拾妥当后，孩子们背着书包，三三两两地来了。
老人微笑着招呼他们坐下，不一会儿，屋里就传出琅琅读书声……这是普通的一天。
这样的日子，老人已坚持19年。
屋子在当地远近闻名，叫“留守未成年人之家”;老人叫叶连平，现已92岁，曾从事教育工作40年，退休后仍坚持为学生义务补课。
“有很多想做的事情没做成，我不甘心啊”第一次见到叶连平，他正在上课。
20多平方米的房间充满了岁月的印记：城里早已见不到的老式桌椅、没有锁的旧门窗、写满英语单词的破旧黑板……叶连平佝偻着身子，一手背在身后，一手拿着教鞭指向黑板，在讲台上来回踱步。
他精神很好，脸上挂着笑容，连皱纹都舒展开来……“W here color is my T-shirt?这句话错在哪里呀……”叶连平声音洪亮，抑扬顿挫。
“我喜欢读书，但只可惜辍学太早。
”叶连平感叹道，“年轻时我四处漂泊，蹉跎20多年。
在人生最黄金的岁月，有很多想做的事情没做成，我不甘心啊。
”叶连平的前半生十分曲折：出生在青岛，读初中在上海，18岁在南京当时的美国大使馆做勤杂工，3年时间里接触到很多公众人物，练就了一口流利的英语;新中国成立后在南京当老师，之后在安徽和县做过工、养过牲畜……直到1978年，卜陈学校的一个毕业班连续一个月没老师来教课，有人推荐当时已50多岁的叶连平，让他重新回到热爱的讲台。
2020感动中国年度人物叶连平先进事迹有感五篇
2020感动中国年度人物叶连平先进事迹有感五篇2020感动中国年度人物叶连平先进事迹有感19月25日上午，当选新中国“最美奋斗者”的我市退休教师叶连平与全国300名“最美奋斗者”一起，在北京人民大会堂领奖。
为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央和国家机关工委、中央党史和文献研究院、教育部、人力资源社会保障部、国务院国资委、中央军委政治工作部联合部署在全国城乡开展“最美奋斗者”学习宣传活动，评选表彰70年来各地区各行业各领域涌现出来的英雄模范人物，我市和县乌江镇卜陈学校退休教师叶连平成功当选。
据了解，此次当选的“最美奋斗者”是经各地区各部门遴选推荐、群众网上投票、组委会集中审议、中央和国家机关有关部门认真审核选出。
我市退休教师叶连平以无私奉献、助人为乐40载脱颖而出，成为新中国278名“最美奋斗者”中的一员。
现年92岁的叶连平，是我市和县乌江镇卜陈学校退休教师。
自1978年从教，叶连平始终坚守在三尺讲台，为乡村教育奉献了40多年;坚持为学生义务辅导，退休后自费开办家庭课堂“留守未成年人之家”，辅导学生1000余名。
2012年设立“叶连平奖学金”，在社会各方的支持下，累计发放10万多元，奖励资助142个孩子。
其先后荣获“全国中小学德育先进个人”“全国道德模范”“中国好人”“安徽省优秀共产党员”等多项荣誉称号。
2020感动中国年度人物叶连平先进事迹有感2我是一名师范生，今年大四，即将走上讲台，开启我的教师人生路。
在此之前听过最美教师张丽莉、邓家军等等的先进事迹，对教师职业的认识是勤勤勉勉，用心办教育。
就在今年的暑假，92岁退休教师叶连平的“补习班”让我重新审视这一份即将到来的职业。
叶连平老师，用19年的时间在他办的这个“留守未成年人之家”里利用节假日为周边的学生免费补课，未曾收过一分钱。
面对他人的质疑，他的回答是“在物质生活上我是低水平，精神生活上是高标准。
”的确，叶连平老先生心里只有孩子，教书育人下，学生就是老师的一切。
感动中国人物叶连平事迹学习心得体会范文精选5篇
感动中国人物叶连平事迹学习心得体会范文精选5篇为了买到又便宜又好的菜，他有时会骑车到20公里外的镇上去买。
免费办补习班，还贴钱供午饭，老伴难免不理解。
叶连平反问：“都是我的孩子，他们家庭困难，我能不帮一把吗?”一起来看看感动中国人物叶连平事迹学习心得体会范文精选5篇，欢迎查阅!感动中国人物叶连平事迹学习心得体会12000年，叶连平在自己家里开设英语课堂(后更名为“留守儿童之家”)，免费给周边孩子补习英语。
教学用的书本、用具都是他拿自己的退休金买的。
由于他教学态度认真、教学方法得当，补习的学生英语成绩提高很快。
他那间30平方米的老房子，一度摆满了课桌。
后来，吴江镇政府出钱把他家对门的学校仓库改建成两间教室，一间供他上课，一间作为图书室。
现在，叶连平的“留守儿童之家”里有4个班级的70多个孩子，他一人身兼英语老师和语文老师。
他戏称自己没有寒暑假、没有周末，只有“黄金周”。
有时，上午补习的孩子还没离开教室，下午补习的孩子就已经到了，为了给他们多上一会课，叶连平就坐在教室门口拐角处随便扒几口午饭。
批改学生作业是叶连平极为重视的教学环节。
没课的时候，他早上8点就坐在教室里，低着头逐字逐句批改。
即使在接受记者采访时，他也不时提醒记者抓紧时间，“还有好多作业等着批改”。
翻开叶连平批改过的作业本，满目红彤彤一片。
其中，既有细致的修改，也有严厉的批评语，还不乏诸如“你用作业本太浪费，而且还有损坏”这样的亲切提醒。
被叶连平批改过的作业本，就像是被他涂了“大花脸”，许多孩子就调皮地叫他“大花脸”老师。
在教室的墙上，记者看到，叶连平细心地将每个学生每个单元的学习成绩都记录在纸上，不及格的都用红笔记录。
“我会定期更新成绩记录，让孩子掌握自己的学习情况，激励他们更加努力。
”叶连平说。
来过“留守儿童之家”的老师都感叹：这样的教学任务量，不要说一名90岁的老人，就是一名年轻教师都难以承受。
18年来，叶连平从没停办“留守儿童之家”。
2020感动中国叶连平事迹学习心得体会范文五篇
2020感动中国叶连平事迹学习心得体会范文五篇感动中国叶连平事迹简介心得体会篇一每天中午，卜陈学校初三学生程雨秋在叶连平家吃过午饭后，就到对门的“留守儿童之家”教室里上自习。
“我家离学校远，叶老师让我中午不回家，就在他家吃午饭，可以节省出1个小时时间来学习。
”程雨秋告诉记者，她父亲因病去世，妈妈平日在周边打工，供她上学。
她希望能用好成绩让妈妈开心，但过去考试成绩一直处于班级中下等，尤其是英语总是“拖后腿”。
叶连平了解情况后，不仅积极联系爱心人士资助程雨秋，还让她每周日上午在“留守儿童之家”补习英语。
平日中午，叶连平也抽出时间辅导她做作业，讲解英语难题。
“叶老师每天供我午饭，一分钱都不收，还给我补习英语，我不能辜负了他的期望。
”程雨秋学习十分用功，英语学习突飞猛进，考试总成绩保持在班级前5名。
在叶连平家吃“免费午餐”的不只是程雨秋。
去年刚刚从卜陈学校毕业的钱龙女，在叶连平家整整免费吃住了3年，直至今年考上了和县幼儿示范学校。
至今，在叶连平家客厅后面，钱龙女睡过的床上还放着她未带走的被褥。
“按中考成绩是可以上高中的，但选择上和县幼儿示范学校，就是想成为一个像叶老师一样的好老师。
”钱龙女略带羞涩地说，叶老师让她感觉当老师挺好的。
多年来，叶连平免费提供吃住的孩子超过了100名。
有时候，孩子家长实在过意不去，就送钱或物到叶连平家，但都被他坚决拒绝了。
他的理由是:“我一个月有3000多元退休金，不缺钱花，而且我吃什么就让孩子吃什么，并没有特意准备菜。
”事实上，叶连平对买菜很讲究，为了买到又便宜又好的菜，他有时会骑车到20公里外的镇上去买。
免费办补习班，还贴钱供午饭，老伴难免不理解。
叶连平反问:“都是我的孩子，他们家庭困难，我能不帮一把吗?”感动中国叶连平事迹简介心得体会篇二2000年，叶连平在自己家里开设英语课堂，免费给周边孩子补习英语。
教学用的书本、用具都是他拿自己的退休金买的。
由于他教学态度认真、教学方法得当，补习的学生英语成绩提高很快。
2020感动中国人物叶连平先进事迹学习心得大全5篇
2020感动中国人物叶连平先进事迹学习心得大全5篇大家听过叶连平的事迹吗?叶连平“助人为乐”的行为温暖了无数人。
今天小编在这给大家带来感动中国人物叶连平事迹，我们一起来看看吧!感动中国人物叶连平事迹(一)叶连平，男，汉族，1928年9月出生，中共党员，高中学历，河北沧州人，安徽省和县卜陈学校退休教师。
荣获全国德育教育先进个人、中国好人、安徽省优秀共产党员、安徽省五一劳动奖章、安徽省优秀教师等称号。
2019年6月25日，叶连平成功入围第七届全国道德模范“助人为乐”类候选人名单。
三尺讲台，一间教室，一间图书室，几十个留守儿童，这就是卜陈留守儿童之家，也是九十一岁退休教师叶连平的家。
从教二十一载，退休后本可以享受天伦之乐，但他却是退而不休，不顾年高体迈，淡泊名利，倾尽心力，义务辅导学生二十载，用知识改变农村孩子的命运，被人们誉为余热生辉的“乡村烛光”。
“叶爷爷就是我们的亲爷爷”农村学校英语教学条件差，叶连平看在眼里，记在心上。
于是，一个大胆的念头在他心头萦绕。
2000年，他自掏腰包在自己家里开设留守儿童之家，从此他30平方米的老屋成了孩子们幸福的家。
这些留守儿童来自周边村庄，父母大多在外做生意，都由爷爷奶奶在家看护，可他们没有文化，对功课帮不上一点忙。
于是这些孩子一放学总爱往他家跑，喜欢在叶连平家做作业，有些不懂的问题可以随时问他，他都耐心地一一解答。
很快，留守儿童之家的孩子从最初的几个发展到现在的三五十个。
不少孩子英语成绩很差。
因为年轻时曾在美国驻华大使馆做过勤杂工，英语很好，于是叶连平决定每逢双休日和寒暑假义务为孩子辅导英语。
这一辅导就是十九年，他分文不收，连用电、用水、稿纸、图书等相关学习资料，都由叶老师自掏腰包购买。
每次上课，孩子们少则三四十人，多则六七十人。
他们中，有的是留守儿童，有的家离得很远，为方便孩子学习，叶连平就让他们免费食宿在自己家里。
江明月和妹妹都是留守儿童，家庭经济又很拮据，叶连平就主动把她接到自己的留守儿童之家，不仅免费补课，而且免费提供吃住。
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学习叶连平同志先进事迹
心得体会
叶连平，和县乌江镇卜陈学校退休教师，退休 2 0 多年来，始终淡泊名利，倾尽心力、财力，努力用知识改变农村孩子的命运，实现他们的人生理想。
作为一名人民教师，了解并学习了叶连平同志的先进事迹后，使我受到了很深刻的教育，叶连平同志用他的一生告诉我们，必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。
要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。
要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。
要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。
要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
向叶连平同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给教育事业。
通过这次的学习，更加明确了作为教师，不仅要教书，更重要的是育人。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。
因此教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。
“命令只
能指挥人，榜样却能吸引人。
”教师本身就是一块丰富的教育资源，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品质去教育，影响学生。
“恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”
群众路线是中国共产党最根本的工作路线。
坚持党的群众路线，这是我们党在长期革命和建设中制胜的法宝，要在新形势下发扬光大，学习贯彻党的群众路线就是要干好本职工作。
作为一名普通的党员，做好群众工作就是要贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，努力解决为人民服务的问题，真心实意为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事、办好事。
时时处处、切切实实关心群众生活，紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。
作为一名幼儿教师，在工作中，坚持和幼儿家长紧密联系在一起的作风，始终注意工作中的新变化和幼儿工作的新特点，善于从实践中汲取经验，从家长的意见中汲取智慧。
主动经常进行家访、深入幼儿家中了解情况，老老实实调查研究，老老实实听取家长意见，老老实实改进工作，集中智慧和力量去解决工作中的问题和难题。
不要有靠边看的思想，从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终坚持群众利益无小事，为党的执政根基贡献自己的力量。
一切为了幼儿，为了一切的幼儿，为了幼儿的一切，上好每一天
班，上好每一节课，关注每一个孩子的健康成长，和每一个父母紧密联系起来，及时反馈孩子在校表现，共同教育下一代。
幼儿是祖国未来的建设者和接班人，对他们的教育来不得半点马虎。
我们只有踏着前人的足迹，多读点教育教学理论书籍，在实践中多加反思，多加积累，并勤于写作，做一个实实在在的行动研究者。
在21世纪的今天，在物欲横流的今天，或许我们太不甘于“平凡”，太过专注于眼前的蝇头小利，而忘却了一样认知:“平凡”同样孕育了“伟大”。
立足实际，把手边的事做好、做细、做扎实，无愧于背负的责任，那就是精彩地活着，那就是有价值的人生。
幸福的是，这一刻我可以告慰自己，因为过去的彼时彼刻，我就是这样踏踏实实实践着自己当初的梦想的。
每个人都有自己的缺点和不足之处，对于我来说存在的不足：1、学期中有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,以后在工作中力争做到“今日事今日完成”。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
对于自己的不足我会从以下几个方面进行改正：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习。
我一定再接再厉，努力工作。
在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。
努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
章陈晨。