2012——2013年高一上学期班主任工作总结
高一班主任工作总结上学期(6篇)
高一班主任工作总结上学期弹指一挥间，一个学期即将过去了，回首这个学期以来，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“致操场周边群众的一分信”、“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动。
例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
高一上学期班主任工作总结(8篇)
高一上学期班主任工作总结作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的，一切都必须从头做起.在担任高一(1)班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉非常新鲜.班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作.下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐，悲与愁.对过去的总结，也是对未来的计划.一、德育工作方面加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育.1、接新班初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服,不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。
对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步.3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立一些专人小组管理班务，培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
4、开学不久，我就开始家访，家访近____位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展.5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力.二、学习方面在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。
1、鼓励学生积极参加特长生的培训，有____个同学参加了美术特长生，两个同学参加了体育特长生。
2、组成____个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。
同学之间互相竞争，共同进步。
3、学生的基础较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。
如何来提高，还要想办法。
尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍然存在许多不足之处。
例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。
高一班主任上学期工作总结5篇
高一班主任上学期工作总结5篇第1篇示例：高一班主任上学期工作总结又一学期即将画上句号，回想起这段时间的工作，内心无比感慨。
作为高一班主任，我深感责任重大，使命神圣。
在这个关键的阶段，我不仅是学生们的老师，更是他们的引路人和朋友。
在过去的几个月里，我与同学们共同努力，取得了一定的成绩，也积累了许多宝贵的经验和体会。
我要感谢全体高一学生的配合和支持。
他们是我工作的对象，也是我最大的动力来源。
在我眼中，每一个学生都是独一无二的个体，拥有自己的优点和特长。
面对如此多元化的学生群体，我时常感到挑战重重，但也倍感珍惜。
通过和他们的沟通交流，我深刻了解到每个学生的需求和困惑，能更有效地帮助他们解决问题，引导他们规划未来。
我要感谢我的同事们的支持和合作。
作为班主任，我时常需要协调各种事务，处理各种琐事。
在这个过程中，同事们给予了我无私的帮助和支持，使我的工作事半功倍。
他们的专业知识和经验让我受益匪浅，让我更有底气和信心去面对各种挑战。
在未来的工作中，我会继续与他们紧密合作，共同为学生们的成长而努力。
我要反思自己的工作方式和方法。
在这个学期里，我尽力做到公平公正，关心每一个学生，尽力为他们创造一个良好的学习和生活环境。
但我也发现了一些自己的不足之处，比如在管理学生纪律和情绪管理上还存在一些瑕疵，需要不断改进和提升。
未来，我会继续深化自身的教育教学理念，不断提升自己的业务能力和素质修养，为学生们提供更好的服务和支持。
我要感谢家长们对我的信任和支持。
每一个学生的成长离不开家长们的关心和关注，在面对学生问题时，家长的建议和意见也是我工作的重要参考。
在未来的工作中，我会更加积极主动地与家长沟通交流，共同为学生的发展制定更科学合理的教育方案。
过去的半学年，是我工作生涯中的一个新的开始，也是一个丰收的季节。
在未来的工作中，我将继续努力，精益求精，为每一位学生的成长和发展贡献自己的力量，为高一班的发展添砖加瓦。
让我们携手共进，共同书写新的篇章，为美好的未来而努力拼搏！第2篇示例：高一班主任上学期工作总结回首刚刚结束的上学期，作为高一班主任，我深感责任重大，使命光荣。
高一班主任工作总结上学期范文(五篇)
高一班主任工作总结上学期范文这学期我担任高____(3)班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在年级组的领导下走在前列。
先将这学期我的班主任工作总结如下：一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。
走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。
以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。
其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。
绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。
二、兼听则明、偏听则暗客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情。
)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。
通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。
反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。
可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。
这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。
在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。
其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。
比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。
高中高一上学期班主任工作总结8篇
高中高一上学期班主任工作总结8篇篇1转眼间，高一上学期已接近尾声。
作为班主任，这一学期以来，有辛苦也有收获。
为了更好地开展下学期的班级工作，现将本学期的班级工作总结如下：一、班级基本情况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
班级整体情况良好，学生团结友爱，积极向上，遵守校规校纪，没有严重违纪行为。
二、主要工作及成效1. 班级管理本学期，我继续沿用上学期的班级管理团队，通过班会、团会等形式，加强学生的自我管理能力。
同时，定期召开班委会和团委会，讨论班级和团支部的工作，发挥学生的主观能动性。
在班级管理方面，我注重培养学生的自主意识和参与意识，通过班级日志、值日班长等方式，让学生参与到班级的日常管理中来。
2. 学风建设在学风建设方面，我主要通过主题班会、学习经验交流会等形式，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，鼓励学生积极参与学校的各项学习竞赛活动，如数学竞赛、英语竞赛等，以提高学生的学术水平。
此外，我还注重学生的课堂纪律和作业完成情况，确保学生的学习效果。
3. 活动组织本学期，我组织学生参加了学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等。
在活动中，我注重学生的参与性和表现力，让学生在活动中得到锻炼和提高。
同时，我也组织学生参加了社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，以培养学生的社会责任感和实践能力。
4. 心理健康教育针对高中学生的特点，我注重学生的心理健康教育。
通过主题班会、心理辅导等形式，引导学生正确认识自己和他人，培养良好的人际关系和团队合作精神。
同时，我也关注学生的个体差异，针对不同学生提供个性化的心理支持和指导。
5. 家校联系我始终保持与家长的密切联系，通过电话、微信等方式及时与家长沟通学生的在校情况。
同时，定期举办家长会，向家长汇报学生的学业进展和思想动态，听取家长的意见和建议，以形成家校共育的合力。
三、存在的问题及改进措施1. 班级凝聚力有待加强：部分学生缺乏集体荣誉感，班级凝聚力有待加强。
高一班主任上学期工作个人总结6篇
高一班主任上学期工作个人总结6篇第1篇示例：经过一个学期的努力工作，我作为高一班主任，将上学期的工作进行了总结。
在这个学期里，我认真履行班主任的职责，努力为学生们创造良好的学习和生活环境。
以下是我对上学期工作的总结和反思。
我认为在上学期的工作中，我主要做到了以下几点：一是定期与学生进行沟通交流，关心他们的学习生活情况，及时了解他们的困难和需求；二是积极协调学科教师、家长和学校资源，共同关心学生的成长发展；三是组织学生进行各类课外活动，培养他们的综合素质；四是及时处理学生的纪律问题，维护班级的良好秩序。
我也发现了上学期工作中存在的一些不足之处：一是在处理家长的抱怨和反馈时，有时候可能没有及时沟通，导致问题得不到有效解决；二是在学生的心理健康方面，我还需要进一步加强自己的心理辅导能力，更好地疏导学生的情绪；三是在班级管理上，有时候可能处理不够果断，导致一些问题被放大。
在接下来的工作中，我打算继续努力改进自己的工作方式，提高自己的工作能力。
我会进一步加强与学生和家长的沟通，及时了解他们的需求，并积极寻求解决办法；我会加强自己的心理辅导能力，关心学生的心理健康，帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战；我会加强自己对班级管理的能力，及时处理各类问题，维护班级的稳定和秩序。
上学期是我作为高一班主任的第一个学期，经历了很多挑战和成长。
我会继续坚持努力工作，不断提升自己的能力，为学生们提供更好的教育服务，让他们在我的引领下茁壮成长。
希望在未来的工作中，我能更加出色地发挥自己的作用，为学生们带来更多的帮助和关怀。
愿我们一起努力，共同创造一个更加美好的班级氛围！第2篇示例：回首过去的一学期，作为高一班主任，我深深感到自己的责任重大，但也倍感充实。
在这段时间里，我努力工作，尽心尽责地带领着学生们成长，也收获了许多感动和收获。
我与高一学生们建立了密切的关系。
作为班主任，我不仅仅是他们的老师，更是他们的朋友和知心人。
每天放学后，我都会留在班里，与学生们聊天、倾听他们的烦恼与困惑。
高一班主任学期工作总结(15篇)
高一班主任学期工作总结(15篇)高一班主任学期工作总结1 一、转变心态，适应新环境高一上学期，面对的学生都是刚刚初中毕业的，进入高中这一个新环境，难免会有不适应的感觉，我在这一学期的中就非常重视这一块，及时帮助疏导心理问题。
经常找他们到办公室谈话，询问他们什么不适应的地方，开导他们。
高中与初中还有一个不同，就是一个新的气氛，进入高中，很多的人会很快就没有了要考高中的那中紧迫感，所以学习上面会很快放松自己。
这样的学习态度明显是不对的，作为班主任的我，就要时刻关注他们的学习态度，在他们开小差的路上帮助他们指明正确的方向，让他们重新回到学习的道路上来。
二、关心住宿的进入到高中，住宿的同学人数会比初中多很多，很多的同学又是第一次住宿，难免会有不适应的地方，我就会经常去他们的宿舍去看他们，早上的时候定时间去催促他们起床，晚上的时候，去看他们有没有按时到宿，有没有跑出去上网的情况等等，提醒他们按时睡觉，不要玩太晚等等。
因为我是男教师，所以女生宿舍那边不太方便，所以就拜托了隔壁xx班的女班主任在检查他们班女生宿舍的时候，顺便看看我们班女生的情况。
提醒宿舍注意卫生、住宿的同学的注意穿衣换被子的情况，以及有没有同学之间闹矛盾的等行为……三、代班工作班主任就像一块砖，哪里需要就往哪里搬。
有些教师会因为考试等原因会与课程冲突，不能来上课，就会安排同学们自习或者发试卷让他们做。
我作为班主任就要到教室去监视他们，看他们有没有认真仔细，管理好教室纪律，防止吵闹，以及防止有些不爱学习的同学，不在教室自习溜出去玩。
四、总结这一个学期的工作，总的来说还是做得不错的，班上的同学没有犯过什么大的错误，没有被学校记过等行为。
在学习上面，这次期末考试的成绩进入年级前三十的有四位同学，前十的有一位同学，平均分排在第四位。
学习工作，我这个帮助人做的还不够，在下一学期我要注意这一点，多关系他们的学习情况，加强后进生转优工作。
高一班主任学期工作总结2 一、做好班主任工作，从自身开始不管是在学生们的学习中，还是在学生们的生活中，扮演好一个班主任的角色事关重要的，很多东西不要一味的从学生们身上找问题，还是得从自身开始，鉴于这学期的工作，我看到的自身的一些职业上的问题跟缺乏，平时的耐心还是不够。
高一上学期班主任个人总结(5篇)
高一上学期班主任个人总结（5篇）高一上学期班主任个人总结第1篇本学期，我担负高一x班的班主任工作，在学校各级领导的正确引导下、班级老师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。
一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，珍惜同学，挂念每一位同学的成长和进步，以自已全部的热诚和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。
用“心”带班，对同学爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。
半年来，由于我的全身心投入，也赢得了同学对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
一、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的老师和同学关系记得在开学的第一次班会上，我在班级说了这样一句话：在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望；你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一x班的每一位同学都有所进步，有所提高，以实现你们的理想！算是送给我们一年x班同学的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语立刻拉近了我与原来还不谙习的同学之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
二、深入全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育同学先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。
我坚持每天很早到校，先到同学宿舍再下班，多了解同学的情况，多察看同学的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内显现的问题，适时解决，防患于未然，到班后我重要是查同学的到校情况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要适时查明原因，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的同学，适时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。
高一第一学期班主任工作总结5篇
高一第一学期班主任工作总结5篇篇1一、背景概述本学期作为高一班主任，我肩负着培养学生成长成才的重要职责。
面对一群充满朝气与活力的青少年，我深感责任重大。
在全体教师的共同努力下，高一第一学期的工作取得了一定的成果，现将本学期的工作做出如下总结。
二、教育教学管理1. 课程安排与监控本学期，我严格按照学校的教学计划，对课程进行了合理的安排。
同时，密切关注学生的学习动态，及时调整教学策略，确保教学质量。
通过定期的教学检查，了解各科老师的教学情况，确保教学进度与教学质量的双重保障。
2. 学风建设为了营造良好的学习氛围，我组织了多次班会，强调学习的重要性，引导学生树立正确的学习观念。
同时，通过设立学习小组、开展学习竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和积极性，班级整体学风明显好转。
三、德育工作实施1. 价值观引领利用班会、家长会等渠道，对学生进行社会主义核心价值观教育，培养学生的爱国主义情感和民族精神。
通过讲述优秀人物事迹，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 品德培养注重学生的日常行为规范教育，从细节入手，培养学生的良好品德。
加强家校沟通，共同关注学生的品德成长，通过家校合力培养学生的道德品质。
四、班级日常管理1. 班级纪律严格执行学校的各项规章制度，加强班级纪律管理。
对于违纪行为，及时进行处理与教育，引导学生自觉遵守纪律。
通过设立班级自律委员会，培养学生的自我管理能力。
2. 文体活动为了丰富学生课余生活，我积极组织各类文体活动。
如班级篮球赛、诗歌朗诵比赛等，既锻炼了学生的体魄，又增强了学生的团队合作精神和集体荣誉感。
五、家校合作与沟通1. 家长会议本学期，我定期召开家长会议，向家长汇报班级工作进展，听取家长的意见和建议。
通过家长会议，增强了家校之间的信任与合作，为班级工作提供了有力的支持。
2. 家校互动平台利用微信群、电话等方式，及时与家长沟通学生在校情况。
对于学生在家或在校出现的问题，积极与家长协商解决，确保学生的健康成长。
高一上学期班主任的教学工作总结范文(5篇)
高一上学期班主任的教学工作总结范文（5篇）高一上学期班主任的教学工作总结1本学期主要把担当高一65班的班主任。
由于客观缘由的影响，召开班会18次；班委会18次；积极组织本班学生参与学校的各项活动，在学校政教处的关怀支持下，师生的共同努力下，圆满地完本钱学期的班主任工作。
总结如下：1、狠抓日常行为标准，以形成良好的班风学生从入学开头，抓住时机，仔细地组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为标准》、《学校规章制度大全》等等。
逐条理解，并且要求落实到行动中。
利用自习课、活动课，课前等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生，留意准时发觉那些自控力量差、组织纪律性、思想及行为和集体要求不合格的学生，实施重点教育，力求使整个集体安康、有序，稳步进展，以形成良好的班风。
良好的班风不仅无形地增加集体主义精神，还会对集体成员起到良好的教育作用和标准作用，会使集体有正确的舆论，良好的习惯和学习气氛。
2、重视培育一支守纪、严峻、责任感强，素养高的班干队伍班干就是班主任的双眼、双耳、双手。
班主要依靠班干把握班级状况，依靠班干实施治理。
设有一个顽强有力的班干队伍，班主任肯定带不出一个纪律严明、安康向上的班级。
从今意义讲，如何培育训练一支素养高的班干队伍，主要从：（1）严明纪律，明确其职现在治理中的重要性，增加责任感。
（2）依据其职逐一教给其工作方法及工作技巧。
（3）以一种“要求越高，进展越快”的主导思想来完善班干队伍。
（4）优中选优，不断以新血液充实班干队伍。
班干是班集体的骨干力气，先锋队，不仅是日常治理的执法者同时也是学生的楷模、典范、标兵。
3、激发学生树立信念努力进取同学们老关注自己的“中考”成绩，说什么不抱负等等。
自暴自弃，对自己的学习和将来失去信念。
面对这样的状况，首先是对他们布满信念，看到他们的潜能所在，主动关怀，热忱帮忙，多给他们鼓劲打气“你能行”、“你俩会进步的”。
其次擅长捕获他们的闪光点，充分发挥他们的优势，使他们产生骄傲感。
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我这学期担任高一年级62班班主任，这是高一年级11个班级中的一个快班，全班62名学生，其中有40多个学生来自农村和外地，有三分之二的学生住校。
现将一学期以来的工作情况总结如下：一、了解学生情况，制订合理计划。
班级计划是班级管理活动的重要依据，它可以使班级管理更有目的性。
开学伊始，我通过查阅学生学籍、档案，与学生交谈，走访初中教师，了解学生的基本情况，又带领全班学习学校的规章制度，并制定了适合我班学生实际的班级工作计划，从而在工作中做到有的放矢，提高了班级管理的效率。
二、从实际出发，选拔班干部。
设好一个班集体，必须有一支良好的学生干部队伍，他们不但在学生中可以取到带头作用，还能减轻班主任的负担，使之从琐碎的事务中解放出来，所以班干部队伍的建设很重要。
在军训期间，我就深入学生，认真观察，注意了解学生学习情况、能力、个性等，选择出了一支有责任心、有较强工作能力、学习认真的班干部。
这些学生能力强、威望高，使班级工作出现新面貌。
三、抓常规管理，建立良好班风。
一个新建的班级形同一盘散沙，学生来自四面八方，彼此之间陌生，班主任就象粘合剂，要把全班吸引的自己的身边来。
我在班会上开展了一些活动，让学生彼此增进了解，沟通情感；对学生进行纪律教育。
制定规章制度；做好日常管理工作，加强德育教育，形成了良好的班风。
我班有一个来自农村的女生，家庭贫困，不幸又患上了伤寒，真是雪上加霜。
全班同学知道情况后，主动为她捐款，使她感受到了班集体的温暖。
四、主动联系家长，争取社会支持。
家庭是学生的第一所学校，父母亲是学生的第一任老师。
所以，班主任与家长保持联系很重要。
本学期，我从繁忙的工作中抽出时间，对部分学生进行了家访。
通过家访，向家长了解学生在家的学习情况、生活习惯，了解其性格特点、兴趣爱好，了解学生家庭基育状况、经济状况，又加强了与家长的联系，更有利于对学生的教育也是争取社会配合的好办法。