2015届高三上学期10月月考生物试题 Word版含解析

2015届高三上学期10月月考生物试题（解析版）说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第 I 卷（60分）一、选择题（共40小题，前20题每题1分，后20题每题2分，共60分。

每小题只有一个最符合题意的选项）【题文】1.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是A.细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析：细菌既是细胞层次，也是个体层次，A错；高等植物没有系统层次，B 错；构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性，C正确；病毒必需寄生在寄主的活细胞中才能完成各种生命活动、离开了寄主的活细胞，也就不能完成生命活动，表明不属于生命系统，D错。

【题文】2.研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。

下列有关“人造生命”的判断不正确的是A.含量最多的化合物是水B.遗传信息储存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白质D.具有能生长、繁殖的特征【答案】【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】B解析：生物体内的化合物主要分为无机物和有机物，其中含量最多的化合物是水，A正确；只要含有DNA的生物，其遗传信息应该储存在DNA中，只有少数病毒的遗传物质是RNA，此“人造生命”中注入的是人造DNA，所以遗传信息应该储存在DNA中，而不是RNA中，B错；在遗传物质是DNA的生物体内，蛋白质的合成受DNA控制，C正确；此“人造生命”具有生命特征，所以它应该具有生物的基本特征，可以进行新陈代谢。

可以生长和繁殖， D正确。

【题文】3.关于下列四图的叙述中，正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质A2蛋白质和核酸【答案解析】C解析：由图可知，在甲图中，DNA中含有四种脱氧核苷酸，RNA中含有四种核糖核苷酸，A错；乙图为ATP，含有核糖，B错；丙物质为核苷酸，其中含有的单糖为脱氧核糖或核糖，C正确；蔗糖属于植物二糖，在小鼠的体细胞内不存在，在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖，D错。

【题文】4.关于细胞学说的论述错误的是A．一切生物都是由细胞发育而的 B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞是一个独立的单位 D．细胞学说在修正中前进【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】A解析：病毒没有细胞结构，A错；细胞学说指出，新细胞可以从老细胞中产生，B正确；细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；细胞学说在修正中不断前进发展，D正确。

【典型总结】细胞学说的内容为：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而，并由细胞和细胞产物所组成。

2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3、新细胞可以从老细胞中产生。

【题文】5.下列对生物体内水的叙述中，错误的是A.在渗透作用的过程中，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散B.有些乔木在冬季时，体内淀粉水解使可溶性糖类增多，利于抗冻C.丙酮酸彻底分解成CO2的过程中需要水的参与D.在休眠的细菌体内，自由水与结合水的比值将下降【答案】【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质C3植物的水分代谢与植物的矿质营养【答案解析】A解析：渗透作用过程，水分子从低浓度向高浓度扩散，A错；在植物体内，淀粉水解使可溶性糖类增多，使细胞液的浓度增大，利于抗冻，B正确；有氧呼吸第二阶段是丙酮酸水解生成CO2的过程，需要水的参与，C正确；休眠细菌的代谢减弱，自由水与结合水的比值下降，D正确。

【题文】6.美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。

下列推测合理的是A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物【答案】【知识点】C1酶、ATP及代谢类型【答案解析】C解析：该成果中用于分解酒精的酶是蛋白质，A错；纳米级小笼子为细胞的非必需物质，不能被细胞吸收，B错；该酶的本质是蛋白质，“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶进入小笼子而水解该酶，C正确；人体内无氧呼吸的产物是乳酸，分解酒精的酶不能分解乳酸，D错。

【题文】7.下列各项与ATP的有关叙述中正确的是A.ATP中的“A”与DNA和mRNA中的“A”是同一种物质B.甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加C.颤藻细胞内的直接能物质ATP产生的主要场所是线粒体D.细胞内Na+浓度偏高时ATP消耗会增加以维持Na+浓度稳定【答案】【知识点】A2蛋白质和核酸B3细胞的结构及功能综合C1酶、ATP及代谢类型C2 物质的输入和输出【答案解析】D 解析：ATP 中的“A ”为腺苷，DNA 和mRNA 中的“A ”是腺嘌呤，A 错；甘油进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，不消耗能量，细胞内的ADP 的含量不变，B 错；颤藻是原核生物，没有线粒体，C 错；细胞内Na +浓度偏高时要维持Na +浓度稳定需通过主动运输进行，会消耗ATP ，D 正确。

【典型总结】ATP 中A 为腺苷，P 为磷酸基团，T 为三个的意思；ATP 是生物体生命活动的直接能；ATP 合成的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质；ATP 和ADP 可以相互转化。

自由扩散不需要消耗能量，主动运输需要消耗能量。

【题文】8.在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指A ．染色体数加倍B ．同染色体数加倍C ．染色单体数加倍D ．DNA 数加倍【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】D 解析：在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是染色体数目不变，染色体从不含染色单体到含有姐妹染色单体，DNA 数加倍。

D 正确。

【题文】9.下列有关细胞呼吸的说法正确的是A.真核细胞都能进行有氧呼吸B.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶【答案】【知识点】C4 细胞呼吸【答案解析】D 解析：蛔虫细胞不能进行有氧呼吸，A 错；原核细胞无线粒体,但有的能进行有氧呼吸，如蓝藻，B 错；空气中的病毒无细胞结构，不能进行“细胞”呼吸，C 错；进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶，D 正确。

【题文】10.关于下列a 、b 、c 、d 四种生物的叙述，不正确的是A.b 和c 都具有核膜包被的细胞核B.a 和b 都能进行光合作用C.a 、b 、c 、d 都能独立繁殖和代谢D.a 、b 、c 、d 都可发生基因突变【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】C 解析：由图可知，水绵和酵母菌均是真核生物，都具有核膜包被的细胞核，A 正确；蓝藻细胞内含有光合色素，水绵细胞内含有叶绿体，都能进行光合作用，B 正确；噬菌体是营专性寄生的生物，必需寄生于寄主的活细胞中才能表现出生命活动，C 错；.蓝藻、水绵、酵母菌、噬菌体均含有基因，都可发生基因突变，D 正确。

【题文】11.蚕豆根尖细胞在含3H 标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】B 解析：蚕豆根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据DNA 的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的DNA 的两条链中只有一a.蓝藻 b.水绵 c.酵母菌 d.噬菌体条含有放射性，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，共用着丝点的两条染色单体的两个DNA分子中，只有一个DNA的一条链被标记，也就是每条染色体中都只有一条单体被标记，B正确。

【题文】12.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的【答案】【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】C解析：细胞分化是由于基因选择性表达的结构，才导致细胞形态和功能各不相同，A错；细胞分裂和细胞分化均存在于个体发育的整个生命过程中，只是细胞分化在胚胎发育阶段达到最大限度，B错；个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义，C正确；多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，也会有新细胞产生，表明多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老是不同步的，D错。

【题文】13.假说－演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。

利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质【答案】【知识点】E1基因的分离定律及应用【答案解析】C解析：孟德尔所作假说的核心内容是：性状是由遗传因子决定，A错；孟德尔是依据实验现象提出的假说在假说的基础上进行演绎推理，B错；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C正确；测交后代性状比为1∶1，可以从个体水平上说明基因分离定律的实质，D错。

【题文】14.狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，Ⅰ和i是位于另一对同染色体上的一对等位基因，Ⅰ是抑制基因，当Ⅰ存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。

现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F2中杂合褐色∶黑色为A．1∶3 B．2∶1 C．1∶2 D．3∶1【答案】【知识点】E1基因的分离定律及应用【答案解析】B解析：bbii与BBII交配，F1均为BbIi，F2中杂合褐色的基因型为Bbii，占2/16，黑色的基因型为bbii，占1/16，所以比例为2∶1。