园林植物论文
园林植物配置分析论文
园林植物配置分析论文1植物种类的选择植物具有生命，不同的园林植物具有不同的生态和形态特征。
进行植物配置时，要因地制宜，因时制宜，使植物正常生长，充分发挥其观赏特性。
首先，我们要根据当地的气候环境条件配植的树种，特别是在经济和技术条件比较薄弱的地区，尤显重要。
以地处亚热带地区为例，最新推荐使用的优良落叶树种，乔木类有无患子、栾树等。
耐寒常绿树种，乔木类有山杜英等。
其次，要根据当地的土壤环境条件配植的树种。
例如，杜鹃、茶花、红花继木等喜酸性土树种，适于PH值5.5至6.5含铁铝成分较多的土质。
而黄杨、棕榈、桃叶珊瑚、夹竹桃、枸杞等喜碱性土树种，适于PH植7.5至8.5、含钙质较多的土质。
第三，要根据树种对太阳光照的需求强度，合理安排配植的用地及绿化使用场所。
第四，要根据环保的要求进行配植的树种。
在众多的树木之中，有许多不光具有一般绿化、美化环境的作用，而且还具有防风、固沙、防火、杀菌、隔音、吸滞粉尘、阻截有害气体和抗污染等保护和改善环境的作用。
因此，在城市园林、绿地、工矿区、居民区配置林木时，我们应该根据各个地区环境保护的实际需要，配置适宜的树木。
例如，在柳州市工业污染比较大的城市中，在粉尘较多的工厂附近、道路两旁和人口稠密的居民区，应该多配置一些侧柏、桧柏、龙柏，悬铃木等易于吸带粉尘的树木；在排放有害气体的工业区特别是化工区，应该尽量多栽植一些能够吸收或抵抗有害气体能力较强的树木，如广玉兰、海桐、棕榈等树木。
第五，要根据绿地性质进行配置。
各街道绿地、庭园绿化中，根据绿地性质，规划设计时选择适当树种。
如设计烈士陵园绿化，树木选择常绿树和柏类树，表示烈士英雄“坚强不屈”高尚品德。
在幼儿园绿化设计，选择低矮和色彩丰富的树木，红花继木、金叶女贞、十大功劳由红、黄、绿三色组成，带来活泼气氛。
还要考虑不能选择有刺、有毒的树木。
如夹竹桃、构骨等树木。
2植物配置方式2.1自然式的树木配置方法，多选树形或树体部分美观或奇特的品种，以不规则的株行距配置成各种形式。
园林植物配置论文
林植物配置论文园林植物配置（论文）生态园林的建设原则一、保护多样性原则保护本地区的生物多样性，包括原有生物生息环境的保护和新的生物生息环境的创造;保护城市中具有地带性特征的植物群落，包括有丰富乡土植物和野生动植物栖息的荒废地、湿地、自然河川、低洼地、盐碱地、沙地等生态脆弱地带;保护乡土树种及稳定区域性植物群落组成，有节制地引种;在发展人工草地的同时，保护野生草花与杂草;保护湿地生态系统等。
二、应用生态学原理的原则只有应用生态平衡原则创建的生态系统才可能稳定，要着眼于整个城市的生态环境，协调绿地系统与自然地形地貌的关系。
北京、天津、合肥、南京和深圳等城市都进行了这方面的实践。
应用生态位原则，充分考虑物种的生态位特征，合理配置植物种类，避免种间直接竞争。
形成了结构合理、功能健全、种群稳定的复层群落结构。
应用互惠共生原则，尽可能将共生植物栽植在一起，而将生化相克的树种分开种植。
例如黑接骨木对云杉有利;皂荚、白蜡与七里香等在一起生长时，互相都有显著的促进作用；而胡桃与苹果、松树与云杉、白桦与松树等则不宜种植在一起。
三、适地适树，因地制宜原则植物是生命体，每种植物都是进化的结果，它在长期的系统发育中形成了适应各自环境的特性，这种特性是很难改变的。
我们应尊重客观规律，在适地适树、因地制宜的原则下，合理选配植物种类，避免种间竞争，避免种植不适应本地气候和土壤条件的植物。
应以乡土树种为主，适当选用经过多年引种和驯化的外来植物品种。
例如水杉为中国特产，原产地很窄，但引种地区可以很宽，而且在某些引种地区比原产地长的还要好。
四、统一规划，合理安排原则统一规划城市绿地，在城市中心区和边缘区之间保留绿地，并用绿地环绕市区外缘。
营造公共绿地时，尽量少建园林建筑和小品，以提高绿地率。
营造生态风景林时要根据城市的具体情况安排各林种的布局。
北方受风沙困扰的城市应该发展防风固沙林;黃土高原、山区及江河沿岸的城市应重视营造水土保持林;干旱缺水的城市要建水源涵养林;干燥炎热地区的城市应建设用于气候调节的林地。
植物在园林中的实用性论文
植物在园林中的实用性论文1研究的目的和意义近年来，随着常绿植物资源的开发和国外常绿植物的引入，我国北方大量采用常绿树木作为园林绿化树种，虽然应用越来越广，但只是按照一般的绿化树种加以利用，并未营造出与落叶树种组合形成特有的“一年四季，各不相同”的植物景观。
2常绿树种在太原市园林绿地系统中的应用太原是山西省的省会，是我国的能源重化工基地，总面积6909km2，总人口350余万。
太原自古就有“锦绣龙城”的美誉，于2011年被列为国家历史文化名城。
结合太原市的地理、气候、土壤等综合自然条件及社会经济发展实际。
对常绿树种在太原市园林绿化中的应用现状展开典型调查研究，分析存在的问题并提出相应的改造措施具有重要的实践意义。
2.1太原市自然条件太原市地理坐标东经111°30′～113°09′、北纬37°27′～38°25′。
位于太行、吕梁两大山系之间，东、西、北三面群山合抱，境内山体海拔1400m左右。
中、南部河谷平原，海拔800m左右。
属于暖温带大陆性季风气候类型，光照充足、降水集中、气候干燥、降雨偏少、昼夜温差较大。
市区年均气温9.6℃，年均降水456.8mm，70%以上集中于夏季，无霜期平均165d。
土壤主要为褐土和潮土。
2.2调查地点与方法选取太原市具有代表性的园林绿地133处进行实地调查，其中公共绿地12处，包括公园、学校、居住区、街道、广场，采取分类抽样调查，从树种选择和生长效果、园林配置等方面进行分析。
2.2.1公园选择汾河公园、迎泽公园、晋祠公园、森林公园、儿童公园5处进行典型调查分析。
2.2.2高等院校以山西大学、太原理工大学、华北工学院以及山西财经大学为对象并进行分析。
2.2.3居住小区涵盖了漪汾苑、兴华北、育翠苑、长风、老军营和金刚里等6个小区。
2.2.4广场以五一广场、湖滨广场、火车站广场以及星河广场为例。
2.2.5道路选取市中心区域的新建路、解放路、五一路、建设路、青年路、桃园路、滨河路7条主要干道。
园林植物论文
室内花卉论文花卉有很多种类。
其中室内花卉，是从众多的花卉中选择出来的，具有很高的观赏价值，比较耐荫而喜温暖，对栽培基质水分变化不过分敏感，适宜在室内环境中较长期摆放的一些花卉。
在不同的房间摆放的职务是有讲究的，因为不同植物的生长特性以及花语都是不一样的。
客厅以摆放的植物宜株形端庄、舒展，以暖色为主。
可以是观叶的铁树、南洋杉、橡皮树、龟背竹、绿萝、散尾葵、风梨类、巴西铁、棕竹；观花的火鹤花、金苞花、蟹爪兰、爪叶菊、大叶蕙兰，以及象征吉祥如意，贵宾临门的仙客来，寓意百年好合的百合花等，都可在宾主之间营造出温馨气氛和亲切感觉。
如果客厅较大，数量和体量上可以适当多些、大些，在几架上也可点缀吊兰、常春藤等洒脱多姿的悬垂植物，或摆放别致的树木盆景及扦花。
卧室是供人们睡眠与休息的场所，宜营造幽美宁静的氛围。
以中小体量、清秀优雅的植物，如文竹、吊兰、鸭舌草、常春藤、绿萝、朱蕉、竹芋类、以及无刺的多浆植物，如宝石花、松鼠掌、芦荟等另外兰花、腊梅银柳、迎春、马蹄莲、蝴蝶兰等。
应注意，如果卧室的空间不够大、空气也不流通，就不宜放置过多的植物。
书房中布置的植物应该有益于烘托清静幽雅的气氛。
可以选择如梅、兰、竹、菊之类自古以来为人们推崇的名花贵卉，还可选择一些清爽淡雅的植物，以调节神经系统，消除工作和学习产生的疲劳，并且与浓郁的书香相得一彰。
如在书桌上点缀几株清秀俊逸的文竹、铁线蕨，婀娜娇俏的仙客来、碗莲都是理想的选择。
厨房环境应考虑清洁卫生。
植物植株也应清洁、无病虫害、无异味。
厨房因易产生油烟，摆放的植物还应有较好的抗污染能力，如芦荟、水塔花、肾蕨、万年青等。
若选择蔬菜、水果材料作成插花，既与厨房环境相协调，亦别具情趣。
在供人们休息、睡眠的场所，营造一种幽美宁静的氛围，摆放一两盆或几盆清新、优雅、脱俗的植物，无是很理想的选择。
大部分植物都是在白天吸收二氧化碳释放氧气，在夜间则相反。
有少部分植物如仙人掌科植物是夜间吸收二氧化碳释放氧气的。
植物造景园林景观设计论文（精选五篇）
植物造景园林景观设计论文（精选五篇）第一篇：植物造景园林景观设计论文1植物造景现状分析1.1设计、施工、管理水平有待提高有些设计师设计出的作品与当地风土人情、地貌气候等不相协调，往往设计出来的作品到真正应用的时候就存在水土不服的现象；施工队只按设计师的设计图纸进行盲目施工，没有根据实际情况进行调整，或者存在偷工、减料，设计图与实际施工存在有天壤之别等情况；管理者专业水平较低，景观的后期养护对整个景观的营造非常的重要，植物它是有生命的，景观的营造也存在有时间性，植物是否能成活，后期的生长是否健康，景观的造型是否美观，都与景观的养护、管理者的专业管理水平有很大的相关性。
1.2破坏原有的生态环境“绿色景观”，是指与生态过程相协调，并使其对环境的破坏尽量小的景观。
北京大学景观设计学俞孔坚曾指出：“景观的生态化设计不是一种奢侈，而是必须；生态化设计是一个过程，而不是产品；生态化设计更是一种伦理；生态设计应该是经济的，也必须是美的”。
而现在的很多案例却是花大钱，把原有的景观去的一丝不留，在某个地方无中生有的造出一个景观，这种设计违背了要和自然融为一体的理念，违背了要生态，经济和合理。
1.3缺乏文化特色园林景观设计与建设应该与当地的地方文化特色相呼应，通过独特的设计风格来彰显当地的精神面貌和文化内涵，使园林景观设计既做到与时俱进又充分展现地域性。
然而，随着改革开放的到来，人们的思想得到了空前的解放，西方大量的园林景观设计风格涌入我国，并为许多设计师盲目接受和模仿，甚至是出现了“复制品”的情况，使得当地的园林景观跟其他地方的如出一辙。
看着具有西方特色的园林景观，看似很有国际风范，却丧失了当地该有的风格。
久而久之，当地的个性、特色文化就会慢慢地消逝，留下的是一处处渐渐引起人们审美疲劳的模式化了的园林景观。
2解决办法2.1合理利用植物资源，营造稳定生态群落景观植物造景不是简单的植物个体的拼凑，而应该是根据生态学原理进行独具匠心的、科学合理的搭配。
园林植物学论文
园林植物学论文———关于植物造景美的一些看法一.摘要：当今园林植物造景看似完善，其实很大程度上缺乏规范；在造景过程中，基本的艺术美和师法自然一再的被强调，却常常忽视植物造景所服务的主体应该是人这一事实，这使得很多园林变成没有思想的花瓶。
师法自然固然重要，艺术美也不可缺少，可是园林中要是只有这两者总是觉得不完整。
园林造景是否也需强调下以人为本，以下就以此为主体做一番探讨。
引言随着房地产的不断发展和人们对生活环境的要求提高，园林景观的设计受到越来越多的重视。
但是，大多情况下，由于施工要求，设计时间短，所以在要求提高的情况下园林的数量增长了很多，质量却没有了保证。
很多设计者人云亦云，一步步跟着前人的脚印走下去，却很少有时间停下来想一下自己的路和自己所做的设计是否是当地人需要的。
只要是人为的东西，或多或少都会打上人类特有的烙印，那就是人类的思想。
然而，现在的园林造景一味的强调师法自然，制作结合地形等等。
这样一味地去迎合自然造成了很多园林空具美丽的外表，但是却没有灵魂，不得不说这是一种缺憾。
一个人的生命短短百年，而一座园林景观被制作出来以后的存在时间却远远的超过了这个量。
当后人看到一座园林的时候，只看到的是自然，却没有找到前人的思想和精神，这是多么遗憾的事。
人类的作品应该承载着人类的思想，思想不应该只是存在于语言所写的书本上，也应该发散到我们所生活的环境中，那样才能更有利于一个民族的思想的延续和发扬。
一．融禅宗之理、园林之乐于一体的寺庙园林。
狮子林，平面成东西稍宽的长方形，占地1.1公顷，开放面积0.88公顷。
东南多山，西北多水，四周高墙深宅，曲廊环抱。
以中部水池为中心，叠山造屋，移花栽木，架桥设亭，使得全园布局紧凑，富有“咫足山林”意境。
狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石，洞壑深邃而盛名于世，素有“假山王国”之美誉。
狮子林的湖石假山既多且精美，湖石玲珑，洞壑宛转，曲折盘旋，如入迷阵，有“桃源十八景”之称。
园林植物种植设计论文
园林植物种植设计论文【摘要】城市在建设发展的过程中，其会影响到城市园林景观设计，园林景观设计应遵循一定的原则，一旦发生城市运动，园林景观设计就会产生根本性的变化。
这种变化主要是指植物种植设计，植物种植变化呈现出多元化的趋势。
植物种植设计在城市园林景观中发挥着重要作用，因此，园林设计应该掌握植物种植设计的发展规律，综合应用相关学科知识，促进植物种植设计的环境保护工作，维护好园林设计服务的市场化、社会化功能。
植物是现代园林景观设计中的最具生命力的象征，且也是具有代表性的元素之一，我国的自然区域和文化特征与城市的距离较远，而植物景观设计就是要把握我国的地方特色，营造出富有地方特色的环境。
现代的植物种植设计与园林景观设计的景观效果有着直接联系，为了满足城市运动的景观设计需求，就要展现植物种植设计的优势，首先，植物种植设计应具有保存性，就是要按照自然生态系统的发展规律，保持生态环境的完善；其次，植物种植设计应具有观赏性，考虑到时代的特征以及人们对植物景观的观赏要求，在绿化城市建设中构建优美的植物景观，以供人们观赏；再者，植物种植设计应具有多样性，植物种植要讲究是植物群落结构，为人们呈现出多样的景观形式；最后，植物种植设计应具有经济性，植物种植不仅要考虑到美观，还要从经济的角度出发，以适合城市环境和特征的植物优先，在满足园林的空间构成、艺术构图需要同时，也要能为人们提供遮荫、降暑等需求，且在多灾害季节起到了防灾作用。
1、现代园林植物种植设计现状目前，现代的园林植物种植设计存在着诸多问题，例如乔木植物、灌木植物以及草坪的种植模式设计不合理，一些植物的种植密度较大，不利于植物生长，植物种植空间下，密度大，造成很大的浪费；加之，植物会经常进行维护和养护，人们对区域性的植物条带进行修剪，将其设计成各种图案效果，像是球体、色带等形体，这种设计的结果使得植物的原本生气盎然的气息褪色，千篇一律的设计手法，致使园林景观的效果平淡，植物群体效果不够丰富。
园林设计中彩叶植物的应用论文（大全五篇）
园林设计中彩叶植物的应用论文（大全五篇）第一篇：园林设计中彩叶植物的应用论文1彩叶植物的定义及分类1.1彩叶植物的定义。
彩叶植物并不是秋色叶植物，主要是在生长季节中呈现出稳定的非绿色，特别是夏季时保持彩色不变，叶片呈现出部分甚至全部非绿色，这是彩叶植物自身的独特性，而且这种非绿色状态具有较好的稳定性。
对于一些植物在秋季时，由于叶片中叶绿素缺失而自然变黄时的情况，则不属于彩叶植物。
1.2彩叶植物的分类。
彩叶植物是植物在自然生长过程中由于变异、育种及栽培等诸多因素而使植物叶片色彩出现不同的变化。
目前彩叶植物主要指单色叶植物、班叶类及花叶类、镶边类植物等。
单色叶植物在整个生长周期内叶色季相动态均不明显，叶片具有一定的稳定性，在园林设计中将其用来构建色块、修剪彩篱等具有较好的适用性。
而斑叶类植物其叶片上具有不规则的彩色斑块和条件，能够有效的丰富城市植物生态景观。
而镶边类植物叶片边缘多为彩色，在园林景观中进行应用，能够有效的提高景观的观赏效果。
2园林设计中植物的配置原则2.1遵循生态适应性。
在园林设计中，可以根据园林栽植的地理条件来选择适宜的彩叶植物，所选的彩叶植物需要与生态具有较好的适应性，从而确保植物能够保持在最佳的生长状态。
在具体配置过程中，需要将乔木和灌木进行合理搭配，确保搭配的协调性，确保配置后植物景观的功能性和观赏性能够有效的结合在一起，使其所组成的园林植物系统具有较好的和谐性和有序性。
2.2合理利用彩叶植物叶色的变化。
在对彩叶植物进行配置过程中，需要对植物的季相变化进行充分考虑，尽量做到三季有花及四季有景的良好效果。
由于彩叶植物品种不同，其在不同季节所呈现出来的色彩也不尽相同，因此可以将不同色相的彩色植物进行协调搭配，从而给人们带来视觉上的享受。
2.3遵守景观美学原理。
在园林景观设计中，色彩作为其中必不可少的重要要素，这就使园林配置中离不开彩叶植物，通过彩叶植物在园林景观中的应用，有效的通过色相对比、明暗对比及色调对比，从而将园林景观的效果更好的营造出来，给人们带来美的享受。
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自拟题目字型号：（三号黑体居中）校园植物应用效果探讨姓名学号摘要（小三黑体居中）每天深处在绿树成荫鸟语花香的校园中，你可曾细心留意路过的一棵树是否抽出新芽，身边的一株花是否含苞待放？校园中的植物不仅为校园增添了许多美丽的风景，也为我们提供了一个学习植物知识的宝库。
在这里，我对学校的常见植物进行调查，结合网络等工具介绍高校园林绿化植物的功能及其配置原则,并分区域介绍高校园林植物的选择与配置方法,以为提高高校校园绿化水平提供参考。
0、引言0．1校园植物是城市绿化的一个组成部，它与城市绿化在本质上没有区别，但校园是一个特殊的场所，它的植物也应有它的个性化特点，结合校园实际所需。
1、方法1．1 网上收集资料、根据自己调查。
1．2 收集资料时间：2014年11月27日 - 2014年12月4日2、结果2.1以下是上海师范大学部分常见园林植物的介绍，对其主要习性、鉴赏分类和其他用途进行介绍，来进一步了解我们学校常见的一些植物。
表1、部分园林花卉或部分园林植物鉴赏、用途或作用青枫Acer palmatum槭树科乔木观叶药用黑松Pinus thunbergii松科乔木观叶盆景制作、经济雪松Cedrus deodara松科乔木观树建筑用材落羽杉Taxodium distichum杉科乔木观树经济合欢Albizia julibrissin豆科乔木观花药用、制作家具紫藤Wisteria sinensis豆科藤本观花环保、食用、药用紫荆Cercis chinensis豆科乔木观花药用、经济山茶Camellia japonica山茶科灌木/小乔木观花医用金丝桃Hypericum monogynum金丝桃科灌木观花药用迎春花Jasminum nudiflorum木犀科灌木观花药用、园林凌霄花Campsis grandiflora紫葳科藤本观花药用、园林贴梗海棠Chaenomeles speciosa蔷薇科灌木观花食用、药用垂丝海棠Malus halliana蔷薇科乔木观花食用、药用、园林晚樱Cerasus serrulata蔷薇科乔木观花药用、园林日本绣线菊Spiraea japonica蔷薇科灌木观花园林红花檵木Loropetalum chinense金缕梅科灌木/小乔木观花药用、经济芍药Paeonia lactiflora芍药科草本观花药用白玉兰Michelia alba木兰科乔木观花食用、药用、生态紫玉兰Magnolia liliiflora木兰科灌木观花药用、经济含笑Michelia figo木兰科灌木/小乔木观花药用、美容腊梅Chimonanthus praecox腊梅科灌木观花药用、园林云竹Asparagus setaceus百合科攀爬植物观树药用、环境君子兰Clivia miniata石蒜科草本观花药用、环保、经济海桐Pittosporum tobira海桐花科灌木/小乔木观叶医药、园林栀子Gardenia jasminoides茜草科灌木观花药用、古代染料榉树Zelkova serrata榆科乔木观树药用、经济榆树Ulmus pumila榆科乔木观树药用、园林构树Broussonetia papyrifera桑科乔木观树药用、园艺、饲用2.3 正文高校园林绿化是高校校园建设的一项重要内容。
校园绿化既参与构成了校园物质环境,又是校园精神文明建设的重要标志之一,是整个学校环境建设的重要组成部分。
校园的绿化率和绿化效果对于维护生态环境、美化学习环境、优化育人环境起到重要作用,搞好校园植物配置有助于营造良好的环境氛围,提高校园绿化率和绿化效果。
一、校园园林绿地的功能1.1美化环境,陶冶情操的功能通过合理搭配园林植物,可以创造出各种各样的景观效果,使人们身心愉悦。
同时,不同的植物常由于其所处的地理位置、生活文化以及历史习俗等原因,而被赋予一定的思想感情,甚至将植物人格化。
例如月桂树在欧洲许多国家被认为是光荣的代表,橄榄枝是和平的象征;四季常青的松柏在我国常代表百折不挠的革命精神,同时也是长寿、永年的象征。
园林树木的这种特性常被画家、诗人、文学家借喻,象征着美好理想。
如象征坚贞、气节和理想的松、竹、梅代表高尚的品质,被称为“岁寒三友”;一些地区于春节期间在家中摆放玉兰、海棠、迎春、牡丹、桂花,寓意为“玉、堂、春、富、贵”,表达了对美好生活的向往。
各种植物的不同配植组合,能带给人们丰富多彩的精神享受。
诗人王维用诗句表达了对园林植物形成“静”的感受:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。
”这是诗人白居易对园林植物形成春光明媚景色的描绘。
1.2改善环境,净化空气的功能植物通过光合作用,吸收二氧化碳、放出氧气。
科学数据显示,每1 hm2森林每天可消耗1 000 kg二氧化碳,释放730 kg氧气。
这就是人们到公园中后感觉神清气爽的原因。
城市中,园林植物是空气中二氧化碳和氧气的调节器。
不同植物的光合作用强度也不同,如每1 g重的新鲜松树针叶在1 h内能吸收二氧化碳3.3 mg,同等情况下柳树却能吸收8.0 mg,通常阔叶树种吸收二氧化碳的能力强于针叶树种。
在校园园林植物的应用中,应充分考虑这个因素,合理地进行配置。
城市中的尘埃含有土壤微粒、细菌和其他金属性粉尘、矿物粉尘等,既污染环境又影响人类健康。
园林植物的枝叶具有清洁空气、阻滞尘粉的能力,其中广玉兰、榆树、紫薇、腊梅等植物具有较强的滞尘作用。
1.3遮蔽和降噪功能阳光照射到植物上时,一部分被叶面反射,一部分被枝叶吸收,还有一部分透过枝叶投射到林下。
由于植物吸收的光波段主要是红橙光和蓝紫光,反射的部分主要是绿光,所以从光质上说,园林植物下和草坪上的光具有大量绿色波段的光,这种绿光要比铺装地面上的光线柔和的多,对眼睛有良好的保健作用。
在夏季还能使人在精神上觉得爽快和宁静。
园林植物具有降低汽车行驶声、空调外机声等噪音的作用,如悬铃木、雪松、松柏、榕树、垂柳等。
丛植的树阵和枝叶浓密的绿篱墙隔音效果十分显著,单棵树木的隔音效果相对较小。
1.4抗污染和杀菌功能园林植物可以吸收有毒气体。
城市空气中含有许多有毒物质,某些园林植物的叶片具有吸毒解毒的功能,如榆、臭椿、旱柳、银杏、卫矛、丁香、刺槐、连翘、油松、山桃、忍冬是良好的净化二氧化硫的树种,既有较强的吸毒能力,又有较强的抗性,可以有效淡化汽车尾气排放的二氧化硫。
一般来说,常绿阔叶植物的吸硫能力比落叶植物弱,卫矛、臭椿、忍冬、银杏、刺槐、珍珠花、丁香、旱柳等具有一定的吸收氯气的能力。
园林植物还能分泌杀菌素,据统计数据显示,城市中空气的细菌数比公园绿地多7倍以上。
公园绿地中细菌少的原因之一是很多植物能分泌杀菌素。
根据科学家对植物分泌杀菌素的系列科学研究得知,具有杀灭细菌、真菌和原生动物能力的主要园林植物有雪松、侧柏、圆柏、黄栌、大叶黄杨、合欢、刺槐、紫薇、广玉兰、木槿、茉莉、洋丁香、悬铃木、石榴、枣、钻天杨、垂柳、栾树、臭椿及一些蔷薇属植物。
1.5教学及增强学生环保意识功能高校校园园林植物的配置栽植,可以很好地为生物类、生态类等学科,尤其园林类学科提供教学实践的场所。
同时在学生的日常生活中,充满奥妙的自然美、生活美、艺术美、社会美的校园绿化环境,无时无刻不在渲染和陶冶着他们的生活情趣和情操,使学生的求学不仅仅限于课堂上。
在课外,美好的环境实际上也对学生进行着美学的教育。
而这种教育对于今天肩负着民族振兴历史责任的新一代青年是尤为重要的。
二、高校园林植物的配置原则2.1艺术性原则植物造景就是根据不同植物的园林用途及观赏习性,将其进行高低错落、疏密有致地搭配,既要使用对比手法突出主要的景观设计,又要考虑植物配置与校园建筑环境的协调。
园林植物配置的艺术性,就是利用不同植物的色、香、形态与形体的变化组合,将不同的园林绿化场所运用美学变成能够使人身心愉悦、愿意逗留的园林空间。
总之,大学校园的植物配置应做到四季景观丰富、搭配合理、主次分明。
2.2功能性原则园林绿地的总体功能是保护环境,但是不同的绿地其功能不同。
因此,在进行学生生活区、教学区、运动场区的不同区段植物配置时,首先要符合园林绿地的性质和功能要求。
2.3生态性原则植物在进化的漫长过程中,对其生长环境的温度、光照、土壤和水分都产生了适应性。
因此,只有使植物的生态习性与栽植地区的生态条件相适应,才能够使植物正常生长。
二、高校园林植物的具体选择与配置3.1教学科研区教学科研区是校园绿化的精华所在,许多重要景点都集中于此,是学校的主体建筑群区。
该区的植物配置不能影响室内的通风采光,应形成幽静美丽的环境,从各个角度都能取得最佳的观赏效果。
该区绿地宜设置花架、水面、坐凳、亭廊等,采用自然式的布局,用树木、花草将各园林小品结合在一起,以方便师生休息、游乐。
水池中可种水生植物,岸边可种植扶芳藤、蔷薇等藤本植物,使水面自然入画。
绿地内的花架旁应种植紫藤、葡萄、凌霄等攀援植物,形成绿茵花廊。
面积较大的空间可以草坪为基调,布置成自然式的起伏地形,点缀法桐、雪松、合欢等树姿优美的乔木,形成疏林草坪。
适当种植合欢、栾树、三角槭等,用以遮荫和创造幽静的环境。
亭榭四周可布置白皮松等常绿树,配置蜡梅、紫薇、丁香等,使季相变化明显,丰富空间内容。
也可用大叶黄杨、小叶女贞等常绿灌木,围成半封闭的空间。
3.2校园入口区校园入口区是校园风格面貌、深厚文化功底的象征,是高校绿化建设的窗口。
由于其所处的特殊位置,使其成为对外交流的重要场所,包括大门和与其他区联系的道路以及广场等地段,其功能主要是满足全校教职工、外来人员及各种车辆的进出。
该区的植物配置要自然、简洁、大方、明快。
门前应设重要景点作为门前区的主景,避免一览无余,总的原则是开阔、大方,烘托主题。
其植物要低矮、整齐,植物配植应注意竖向与横向的对比,可布置成大面积的草坪,也可用月季、红花酢草浆及宿根花卉布置成大型花境。
从校园门口到教学楼中央大道上用行道树构成宽阔的绿色通道,可选用树形较好的落叶乔木或常绿乔木,使环境显得安静、严肃。
3.3学生生活区高校学生生活区的绿化,主要为学生创造一个清新、安静、舒适、卫生的学习休息环境,让他们在紧张的学习之余也能感到温馨且心情舒畅。
因此,应选用一些树形优美的常绿乔木、开花灌木,使生活区具有春、夏、秋、冬四季景色。
3.4体育运动区运动区是校园重要的组成部分,是培养学生体魄健壮的场地。
体育运动场区要和教学科研区、生活区有一定的绿化隔离带,以减少噪声、尘土的扩散。
通常在运动区周围种植香樟、黄葛树等高大遮荫乔木,下层配置耐荫的花灌木,从而形成一定的绿化层次和密度。
3、讨论3．1日本小檗落叶灌木，高2~3M。