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案例研究法
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4
论文基本内容
论文构造
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研究措施
文件研究法
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论文基本内容
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5
参照文件
部分参照文件
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论文题目
答 辩 人：XXXX 指导老师：XXXX
1 选题背景及意义 2 课题研究目旳 3 研究思绪与措施 4 论文基本内容
5
参照文件
1
选题背景及意义
选题背景
选题背景选题背景 选题背景 选题背景 选题背景 选题背景 选题背景 选题背景 选题背景
关键词
关键词
“开题报告”PPT教案课件
③针对前文分析中问题及对策研究，并结合语文学科的教 育教学特点，提出建立初中语文微课程的设计标准化方案
研究进度及预期成果
第一阶段：（207年3月—2017年5月）（已完成） 1.收集资料，确定研究方向； 2.确定选题，撰写开题报告； 3.初步完成文献综述； 4.选定个案研究对象。 第二阶段：（2017年5月—2011年7月）（正在开展） 1.开展调查（初步完成）； 2.完成样本数据录入； 3.开展个案研究； 4.完善文献综述。 第三阶段：（2017年8月—2017年12月） 1.数据分析处理； 2.问题分析及对策研究； 3.撰写研究论文并完善修改。
开题报告
It is applicable to work report, lecture and teaching
研究意义 本研究立论基础 研究的必要性 研究内容及拟解决问题 研究方法 本研究创新之处 研究进度及预期成果 论文初步框架
研究意义
理论意义 我国正处在基础教育改革的关键时期，信息技术与课程教学 的有效整合已经成为课改发展的必然趋势，但我国的信息化 教学理论发展却明显不足，相关参考文献并未涉及微课教学 相关理论和实践研究。因此，本研究可以从语文学科教学的 角度丰富信息化教学相关理论体系。
论文大纲
第三章微课在语文教学中的具体应用 一、利用微课形象化特点设计情境教学 1.1（相关案例） 二、利用微课精细化特点讲解教学重点和突破教学难点 2.1（相关案例） 三、利用微课开发的知识点 3.1（相关案例） 四、微课具体应用中的优势与不足 4.1优势 4.1.1有助于教学目标的实现 4.1.2有助于形成性评价的实施 4.1.3有助于整合学习资源，建立课程资源库 4.2不足 4.2.1形式内容与兴趣存在对立 4.2.2实践操作与理念产生冲突
研究进度及预期成果
第一阶段：（207年3月—2017年5月）（已完成） 1.收集资料，确定研究方向； 2.确定选题，撰写开题报告； 3.初步完成文献综述； 4.选定个案研究对象。 第二阶段：（2017年5月—2011年7月）（正在开展） 1.开展调查（初步完成）； 2.完成样本数据录入； 3.开展个案研究； 4.完善文献综述。 第三阶段：（2017年8月—2017年12月） 1.数据分析处理； 2.问题分析及对策研究； 3.撰写研究论文并完善修改。
开题报告
It is applicable to work report, lecture and teaching
研究意义 本研究立论基础 研究的必要性 研究内容及拟解决问题 研究方法 本研究创新之处 研究进度及预期成果 论文初步框架
研究意义
理论意义 我国正处在基础教育改革的关键时期，信息技术与课程教学 的有效整合已经成为课改发展的必然趋势，但我国的信息化 教学理论发展却明显不足，相关参考文献并未涉及微课教学 相关理论和实践研究。因此，本研究可以从语文学科教学的 角度丰富信息化教学相关理论体系。
论文大纲
第三章微课在语文教学中的具体应用 一、利用微课形象化特点设计情境教学 1.1（相关案例） 二、利用微课精细化特点讲解教学重点和突破教学难点 2.1（相关案例） 三、利用微课开发的知识点 3.1（相关案例） 四、微课具体应用中的优势与不足 4.1优势 4.1.1有助于教学目标的实现 4.1.2有助于形成性评价的实施 4.1.3有助于整合学习资源，建立课程资源库 4.2不足 4.2.1形式内容与兴趣存在对立 4.2.2实践操作与理念产生冲突
在线考试系统开题报告
若建立题库，每次考试前由题库中题目随机生成试卷，则可较好地解决考教分离的问题，也可将广大教师从每学期繁重的命题工作中解放出来。近年来，部分学校陆续开发了一些基于微机的题库系统，并作为成果向其它学校推广，但这些题库一般都是结合本校具体情况，针对单一课程的小型题库，甚至某些学校购得的题库系统中的题目本身是不可维护的，即使题目不适合自己的学生考试使用，也无法更新题库中的题目。
今后试卷系统网站的发展趋势将会是往功能全面化发展，以后将不仅仅局限于试卷调查和数据统计等功能，在线投票、活动报名、在线考试等功能也是这一块发展的主要方向。
其中在线投票和活动报名应当更加侧重于服务于商家，商家在促销活动中应用此功能最为广泛，此部分功能应该实现多元化、自定义化，做到让商家能够自定义展示本身的的个性和活动特点。
网络技术已被广泛的应用到了各个领域。网络调查就是随着互联网络技术的发展逐渐兴起的。最早的网络调查是二十世纪九十年代初期佐治亚理工学院的GVU Center进行的有关互联网用户情况及网络使用情况的调查。二十世纪九十年代中期，我国最早利用互联网进行网络调查的可查案例是：中国社会科学院新闻所研究员卜卫对瀛海威的用户进行了网络调查，这一案例是可以找到的最早的利用互联网技术进行网络调查的研究。九十年代代末期部分专业的市场调查公司与网络公司开始了合作，这标志着国内调查行业进入了“互联网时代”。当时比较典型的案例就是北京零点专业市场调查公司与搜狐正式合作，创立了搜狐零点网上调查公司，共同拓展网上调查业务[3]。目前，各领域对于网络调查的定义、使用规范和理论等方面还不尽相同。国外关于网络调查的说法就有很多种如：Electronic Survey、Web Survey、Internet Survey、Online Survey等。国内的叫法也不一样，如：电子调查、在线调查、网络调查等。近些年，随着国际互联网技术的不断发展和使用人数的增多，网络资源，这一新时代产物，已经被越来越多的研究者所关注。而网络调查，也随之火爆起来，并逐渐取代传统的调查方式。网络调查繁荣于上世纪90年代中期，对网络调查相关理论和技术的研究逐渐深入，网络调查必将会代替纸质的传统调查，逐渐成为新的主流的调查方式和重要的数据收集方法。我国对网络调查的研究和应用起步较晚，但现在，网络调查已被广泛使用在市场营销、商业、教育、心理、政治学、社会学、社会工作，以及图书馆和信息科学等领域[4]。
今后试卷系统网站的发展趋势将会是往功能全面化发展，以后将不仅仅局限于试卷调查和数据统计等功能，在线投票、活动报名、在线考试等功能也是这一块发展的主要方向。
其中在线投票和活动报名应当更加侧重于服务于商家，商家在促销活动中应用此功能最为广泛，此部分功能应该实现多元化、自定义化，做到让商家能够自定义展示本身的的个性和活动特点。
网络技术已被广泛的应用到了各个领域。网络调查就是随着互联网络技术的发展逐渐兴起的。最早的网络调查是二十世纪九十年代初期佐治亚理工学院的GVU Center进行的有关互联网用户情况及网络使用情况的调查。二十世纪九十年代中期，我国最早利用互联网进行网络调查的可查案例是：中国社会科学院新闻所研究员卜卫对瀛海威的用户进行了网络调查，这一案例是可以找到的最早的利用互联网技术进行网络调查的研究。九十年代代末期部分专业的市场调查公司与网络公司开始了合作，这标志着国内调查行业进入了“互联网时代”。当时比较典型的案例就是北京零点专业市场调查公司与搜狐正式合作，创立了搜狐零点网上调查公司，共同拓展网上调查业务[3]。目前，各领域对于网络调查的定义、使用规范和理论等方面还不尽相同。国外关于网络调查的说法就有很多种如：Electronic Survey、Web Survey、Internet Survey、Online Survey等。国内的叫法也不一样，如：电子调查、在线调查、网络调查等。近些年，随着国际互联网技术的不断发展和使用人数的增多，网络资源，这一新时代产物，已经被越来越多的研究者所关注。而网络调查，也随之火爆起来，并逐渐取代传统的调查方式。网络调查繁荣于上世纪90年代中期，对网络调查相关理论和技术的研究逐渐深入，网络调查必将会代替纸质的传统调查，逐渐成为新的主流的调查方式和重要的数据收集方法。我国对网络调查的研究和应用起步较晚，但现在，网络调查已被广泛使用在市场营销、商业、教育、心理、政治学、社会学、社会工作，以及图书馆和信息科学等领域[4]。
开题报告PPT(精选)
平相比仍存在一定差距。
国外研究现状
国际上在该领域的研究起步较早 ，已经形成了较为成熟的理论体 系和研究方法，并在实践中取得
了广泛应用。
发展趋势
随着科技的不断进步和学科交叉 融合，该领域的研究将更加注重 跨学科、跨领域的合作，同时注 重理论与实践的结合，推动研究
成果的转化和应用。
本课题的研究意义
理论意义
本课题的研究将进一步完善该领 域的理论体系，推动相关学科的 发展，为国内外学者提供新的研 究思路和方法。
实践意义
本课题的研究成果将为相关领域 的实践提供科学指导和技术支持 ，推动相关产业的升级和转型， 提高经济效益和社会效益。
预期目标与成果
预期目标
本课题的研究目标是解决该领域存在的关键问题，提出新的理论模型和方法， 为相关领域的发展提供科学依据和技术支撑。
里程碑事件
完成文献综述和确定研究方法
完成实验设计和数据收集
为后续实验设计和数据收集提供理论支持 和方法指导。
获得实验数据，为后续数据分析和解释奠 定基础。
完成数据分析和解释
整理研究成果并准备论文发表
验证研究假设，得出研究结论，为后续论 文发表和学术交流提供重要依据。
将研究成果以学术论文的形式发表在国际 知名期刊上，提高研究影响力和学术声誉 。
数据分析和解释
对实验数据进行统计分析和可 视化处理，解释实验结果并验 证研究假设。
时间表
01
02
03
第一阶段（1-2个月）： 完成文献综述和确定研 究方法。
第二阶段（3-6个月）： 进行实验设计和数据收 集。
第三阶段（7-9个月）： 完成数据分析和解释， 并撰写研究报告。
04
第四阶段（10-12个月 ）：整理研究成果，准 备论文发表和学术交流 。
在线考试系统开题报告2
采用C#编程,通过在SQL Server中建立存储过程来实现系统中数据的相关处理。C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性, SQL Server数据库能够处理大量数据,同时保持数据的完整性并提供许多高级管理功能。它的灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件。
2.准确公平
3.计算机考试系统主要处理的是标准化试题及试卷,它不但高效迅速,而且准确避免了人为因素,从而在一定程度上避免人为误差及人情分等问题,保证考试的公平公正。
4.增强考试的客观性
5.利用计算机考试可以实现教考分离。即实现由第二方如教务部门按教学大纲及教学计划的要求出题组卷。它不但可以提高考试的客观准确性,防止考试前的猜题、压题、划范围等不良现象,还可以是考试内容更加全面。
二、研究内容（内容、结构框架或研究提纲以及要突破的难点）
a)研究提纲
本系统由五个子模块组成:登陆模块、考试管理模块、成绩管理模块、用户管理模块,考试控制模块。它们各自的功能如下:
本文主要讨论考试控制模块。
考试控制模块是考试系统中的重要模块之一,它主要是用来控制考试的进程,管理考试的时间。当考生登录考试系统后,教师通过考试控制模块开始计时。考试过程中,教师随时查看学生的电脑屏幕,以及控制学生电脑摄像头对学生进行监视。考试控制模块主要由以下模块组成:
6.高校节约
传统考试在编写考卷、阅卷、成绩统计等方面需要耗费大量的资源。而采用计算机
考试、答题完毕后系统会自动判卷,并核对出最后考试的分数,从而可节约大量的人、财、物力及时间资源。
综上所述,社会信息化的发展促使计算机辅助考试代替传统考试形式成为教育考试发展的一种必然趋势。开发的在线考试系统,目的是要建立一个通用性的网络考试系统平台,为网络考试系统的发展做一次有益的尝试。也为开发远程教育考试系统做技术准备,积累实际开发经验。
2.准确公平
3.计算机考试系统主要处理的是标准化试题及试卷,它不但高效迅速,而且准确避免了人为因素,从而在一定程度上避免人为误差及人情分等问题,保证考试的公平公正。
4.增强考试的客观性
5.利用计算机考试可以实现教考分离。即实现由第二方如教务部门按教学大纲及教学计划的要求出题组卷。它不但可以提高考试的客观准确性,防止考试前的猜题、压题、划范围等不良现象,还可以是考试内容更加全面。
二、研究内容（内容、结构框架或研究提纲以及要突破的难点）
a)研究提纲
本系统由五个子模块组成:登陆模块、考试管理模块、成绩管理模块、用户管理模块,考试控制模块。它们各自的功能如下:
本文主要讨论考试控制模块。
考试控制模块是考试系统中的重要模块之一,它主要是用来控制考试的进程,管理考试的时间。当考生登录考试系统后,教师通过考试控制模块开始计时。考试过程中,教师随时查看学生的电脑屏幕,以及控制学生电脑摄像头对学生进行监视。考试控制模块主要由以下模块组成:
6.高校节约
传统考试在编写考卷、阅卷、成绩统计等方面需要耗费大量的资源。而采用计算机
考试、答题完毕后系统会自动判卷,并核对出最后考试的分数,从而可节约大量的人、财、物力及时间资源。
综上所述,社会信息化的发展促使计算机辅助考试代替传统考试形式成为教育考试发展的一种必然趋势。开发的在线考试系统,目的是要建立一个通用性的网络考试系统平台,为网络考试系统的发展做一次有益的尝试。也为开发远程教育考试系统做技术准备,积累实际开发经验。
在线考试系统开题报告(免费)
［6］邵良彬．（C#）实践教程[M]．清华大学出版社，2007.7
［7］张领．项目开发全程实录[M]．清华大学出版社，2008.6
［8］郭靖．开发技术大全[M]．北京：清华大学出版社，2009.5
指导教师意见
指导教师（签名）：
年月日
所在系（部）意见
负责人（签章）：
3．学生平日可以根据自己所学，登录本系统进行自测，及时检验自己的知识水平、所学程度。
4．当教师制定一套试卷并发布成功后，学生登录即可参加正式的考试，在交卷完毕系统自动判卷，考生便马上可知自己的考试成绩。
5．管理员和教师都有权管理考试结果，所不同的是管理员可对所有学生的考试结果进行管理，而教师只能查看他所教学生的考试结果。此外，本系统能够让学生查询自己所有考试科目的考试成绩。
设计（论文）题目
在线考试系统
设计（论文）类型
工程设计
应用研究
开发研究
基础研究
其它
一、课题目的和意义
目前，社会行行业业需要人才，而人才的选拔重要途径是通过考试来判定。现阶段，学校的考试大都是传统的考试方式：由老师纸上出题，学生纸上答题，老师人工阅卷，以及人工试卷分析四大步骤组成。这样做一是给老师带来工作上的繁琐，不利于老师工作效率的提高；二是人工的考试方式由于工作量大从而极易出错；三是人为因素的不确定性，可能会造成选题范围过于狭窄。随着各种考试类型的不断增加和考试要求的不断提高，传统的考试方式已不能满足现在考试的需求。
在线考试系统是基于web网络的开发，采用B/S网络运行模式。
服务器前台开发工具的选择。提供了强大的Web应用程序开发能力，可以通过ADO组件提供的接口方便地访问数据库，同时兼考虑开发人员对开发工具的熟悉程度，最终选择了作为服务器的前台开发工具，调试环境为Windows XP/2005 Server，IIS 5.1，IE 6.0,Microsoft Visio Studio 2005。
［7］张领．项目开发全程实录[M]．清华大学出版社，2008.6
［8］郭靖．开发技术大全[M]．北京：清华大学出版社，2009.5
指导教师意见
指导教师（签名）：
年月日
所在系（部）意见
负责人（签章）：
3．学生平日可以根据自己所学，登录本系统进行自测，及时检验自己的知识水平、所学程度。
4．当教师制定一套试卷并发布成功后，学生登录即可参加正式的考试，在交卷完毕系统自动判卷，考生便马上可知自己的考试成绩。
5．管理员和教师都有权管理考试结果，所不同的是管理员可对所有学生的考试结果进行管理，而教师只能查看他所教学生的考试结果。此外，本系统能够让学生查询自己所有考试科目的考试成绩。
设计（论文）题目
在线考试系统
设计（论文）类型
工程设计
应用研究
开发研究
基础研究
其它
一、课题目的和意义
目前，社会行行业业需要人才，而人才的选拔重要途径是通过考试来判定。现阶段，学校的考试大都是传统的考试方式：由老师纸上出题，学生纸上答题，老师人工阅卷，以及人工试卷分析四大步骤组成。这样做一是给老师带来工作上的繁琐，不利于老师工作效率的提高；二是人工的考试方式由于工作量大从而极易出错；三是人为因素的不确定性，可能会造成选题范围过于狭窄。随着各种考试类型的不断增加和考试要求的不断提高，传统的考试方式已不能满足现在考试的需求。
在线考试系统是基于web网络的开发，采用B/S网络运行模式。
服务器前台开发工具的选择。提供了强大的Web应用程序开发能力，可以通过ADO组件提供的接口方便地访问数据库，同时兼考虑开发人员对开发工具的熟悉程度，最终选择了作为服务器的前台开发工具，调试环境为Windows XP/2005 Server，IIS 5.1，IE 6.0,Microsoft Visio Studio 2005。
开题报告讲座PPT课件
科学是积累资料和变革资料的交织过 程。
2020/3/21
5
综述的结构
1.绪言:某领域目前主要学术观点及存在的问题。
2.主体部分:格式不定,以能较好表达综述的内容为 准则。综述所用资料须准确、成熟、新近并具 权威性。
3.总结或结论：根据主体部分论证的结果提出意 见，作为结论。
4.参考文献：须注意格式及内容。
➢ 样本大小的计算方法可借助于公式或 查表法。
2020/3/2120032年2 10月 29日
样本含量估计
1、样本均数与总体均数比较：
n= [ (uα+uβ)S
]2
δ
2、两样本均数比较：
n= 2·[ (uα+uβ)S
]2
δ
3、多个样本均数比较：
k
k
n= [Ψ2(ΣS2/k)]/[Σ(X-X)2/(k-1) ]
实验研究： 研究者人为对实验对象设置处理因素 受试对象被随机分组
2020/3/2120012年9 10月 29日
研究类别
动物实验 体外细胞培养及干预 临床试验 循证医学
2020/3/212002年0 10月 29日
实验设计的三要素
▪ 研究对象 ▪ 处理因素 ▪ 观察（调查）指标或实验效应指标
2020/3/2120032年0 10月 29日
科研设计的四项原则之
重复
指处理组与对照组的受试者要有 一定数量，即样本含量的大小。
作用：估计实验误差。
2020/3/2120032年1 10月 29日
样本大小的确定
➢ 样本大小的计算就是要在保证科研结 论具有一定可靠性的条件下,确定最小 观察例数 。
2020/3/212002年1 10月 29日
2020/3/21
5
综述的结构
1.绪言:某领域目前主要学术观点及存在的问题。
2.主体部分:格式不定,以能较好表达综述的内容为 准则。综述所用资料须准确、成熟、新近并具 权威性。
3.总结或结论：根据主体部分论证的结果提出意 见，作为结论。
4.参考文献：须注意格式及内容。
➢ 样本大小的计算方法可借助于公式或 查表法。
2020/3/2120032年2 10月 29日
样本含量估计
1、样本均数与总体均数比较：
n= [ (uα+uβ)S
]2
δ
2、两样本均数比较：
n= 2·[ (uα+uβ)S
]2
δ
3、多个样本均数比较：
k
k
n= [Ψ2(ΣS2/k)]/[Σ(X-X)2/(k-1) ]
实验研究： 研究者人为对实验对象设置处理因素 受试对象被随机分组
2020/3/2120012年9 10月 29日
研究类别
动物实验 体外细胞培养及干预 临床试验 循证医学
2020/3/212002年0 10月 29日
实验设计的三要素
▪ 研究对象 ▪ 处理因素 ▪ 观察（调查）指标或实验效应指标
2020/3/2120032年0 10月 29日
科研设计的四项原则之
重复
指处理组与对照组的受试者要有 一定数量，即样本含量的大小。
作用：估计实验误差。
2020/3/2120032年1 10月 29日
样本大小的确定
➢ 样本大小的计算就是要在保证科研结 论具有一定可靠性的条件下,确定最小 观察例数 。
2020/3/212002年1 10月 29日
在线考试系统开题报告
中北大学毕业设计开题报告学生姓名：薛靖峰学号：********** 学院：经济与管理学院专业：信息管理与信息系统设计题目：“MIS”在线考试系统设计****:***2014年3月 06日毕业设计开题报告1．结合毕业设计情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文献综述：文献综述一、本课题的研究背景及意义目前，社会行行业业需要人才，而人才的选拔重要途径是通过考试来判定。
现阶段，学校的考试大都是传统的考试方式：由老师纸上出题，学生纸上答题，老师人工阅卷，以及人工试卷分析四大步骤组成。
这样做一是给老师带来工作上的繁琐，不利于老师工作效率的提高；二是人工的考试方式由于工作量大从而极易出错；三是人为因素的不确定性，可能会造成选题范围过于狭窄[1]。
不仅如此，传统考试由于不能全方位出题，故不能全面考查学生的能力。
因此传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。
与传统考试模式相比，在线考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性，并且由于在线考试的题库大，组卷可以有多种方式，这样试题及试卷的保密性将大大增加[2]。
多年来，伴随着社会的发展，各个学校无论是从硬件上还是从软件上都拥有了一定的基础条件，高等教育中在线考试系统的建设势在必行。
我们所设计的“在线考试系统”主要是为广大考生及其教师提供一个方便的场所，让大家可以通过互联网或局域网进行在线考试，相信它会给广大考生提供方便快捷的学习途径。
有助于促进教学质量的提高，有助于实现考、教分离，促使教师严格按照教学大纲的要求认真备课，认真组织教学内容，改进教学方法，对提高教学质量和整体教学水平有着非常重要的意义。
二、本课题国内外研究现状计算机考试系统的实现,将教师从繁琐的出题、监考、阅卷、试卷分析和成绩统计的传统考试中解脱出来,充分体现了准确、客观、公正、快速、简捷等特点。
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2
毕业论文研究内容
通过JAVA+MYSQL进行考试系统的开发，建立一种新的考试模式 。 实现考试系统的在线考试功能,学生登录系统后，可选择参加某
考试，在规定时间内完成答卷并给出相应分数。
试卷管理：教师可发布新的考试试卷，包括试卷的增加、修改、 查询、删除，可对试卷包含的试题进行增加、删除、修改。
学生成绩管理：教师可根据学生信息查询学生考试成绩，也可查 询全部考生考试成绩，并且可查看某份试卷试题答错率。 考生管理：教师可进行对学生添加、删除等操作。 试题库：教师可选择EXCEL文档批量添加试题。 试题分析：考生完成考试后可进行查看试题分析。
Any more information
please give some questions
谢谢观赏
在线考试系统 开题报告
基于JAVA的在线考试系统
的 相关内容 及 其 系统实现 进行研究
主要内容
1 课题研究的背景及意义 2 毕业论文研究内容 3 拟解决的主要问题 4 论文研究方法、步骤及措施 5 主要参考文献
1
课题研究的背景及意义
随着计算机网络的发展，计算机网络的应用涉及的领域越来越广，它正在改变着我 们的学习、工作、生活以及我们的思维方式，甚至连教育领域也因此发生了重大的变 革。为了提高学校的教学效果、教学效率和提高科研，将计算机网络引入现代高等教 育中，是高等教育的发展趋势，也是一种必要的手段。网络考试可以随时随地的进行 考试，它无纸化的考试形式具有着及时、准确、科学、公平等优点更是传统考试无法 比拟和代替的。 传统考试的方式弊端在于过程复杂，它一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷 等过程。教师的工作量是随着考生的增加而增加，并且其工作十分复杂和非常容易出 错。传统考试也成了一部分“高分低能”学生的摇篮，对于一些学生，则因考试压力过大 而患“考试恐惧症”，或心存侥幸，投机取巧等。 网络考试系统不只是考试工具，它的最终目的是让考生知道自己的不足，老师知道 学生对课程的掌握情况，让老师知道下一步的讲授重点。学生考试完毕后立即知道自 己的哪些知识点不够，哪些方面要提高。老师通过考试分析报表后，可以根据统计薄 弱环节进行重点讲解。 此外，考虑到B/S架构具有分布性广，灵活方便，只要有浏览器并且能够上网就能够 登录服务器进行信息的处理、采集工作。不受客户端的限制。它还具有维护方便简单 等优点。 此次开发在线考试系统，旨在探索基于B/S模式的以互联网为基础的考试方式。通 过这种方式创造一种以的考试环境，提高学生的学习能力及学校和教师的工作效率。
1.对考试系统做需求分析，并搜索想关文献和资料。 2.根据需求分析进行详细设计，并开始整理论文。 3.在MyEclipse中新建项目，搭好框架，导入SSH所需要 的JAR包，并连接数据库测试。 4.在Dreamweaver中用DIV+CSS技术制作网页。
5
主要参考文献
[1] 《Java EE 项目开发教程》（第二版）.郑阿奇.电子工业出版社，2013.5 [2] 《Java EE软件测试方法与技术实践指南》 Java EE篇，王顺 潘娅 盛安 平印梅.清 华大学出版社，2010.7 [3] 《软件工程导论》（第6版） 张海潘.清华大学出版社，2013.8 [4] 《Java 2 使用教程》（第4版）耿祥义 张跃平.清华大学出版社，2012.8 [5] 《软件需求工程》 康雁.科学出版社，2012.2 [6] 《Spring 入门到精通》 郭峰等.清华大学出版社.2006.8 [7] 《Hibernate 开发及整合应用大全》 蔡雪煮.清华大学出版社.2006.8 [8] (Apache软件Jakarta项目组官方网站) [9] (hibernate官方网站) [10] (spring官方网站) [11] 范云之.基于Web数据库在线考试系统的设计与实现研究[J].商丘师范学 院学报第22卷第5期2006.10：1-20
研究步骤
第1-3周：进行需求分析，准备必须的开发知识。完成 开题报告 第4周：对系统的详细设计。 第5-7周：总体设计，在线考试系统数据库的建设 第8-10周：系统各个功能的实现及测试。
第11周：完整理相关资料，准备答辩。
8
研究措施
4
论文研究方法、步骤及措施
研究方法
（1）应用技术：JSP+SPRING+HIBERNATE+STRUTS2的 技术，结合MYSQL数据库，采用MVC模式，主要应用语言为 JAVA、JSP及JAVASCRIPT。
（2）系统开发环境：windows10
（3）应用服务器：Apache Tomcat7.0 （4）数据库：MySql （5）开发工具：MyEclipse,Dreamwear
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拟解决的主要问题
考试管理：实现自动出卷、自动阅卷、考试时间控制及学生 考试完后可以查看试题答案分析。 题目管理：实现单选题、多选题、判断题等题型并支EXCEL 文档的批量导入试题。 成绩管理：实现对某份试题统计试题答错率排行榜，并用 图表显示。 后台数据库的设计：后台数据库要设计多张表，这些表的每 一字段的定义，涉及到表与表之间如何更好的关联等一系列 问题。 数据的安全性和完整性：所有用户都是以唯一的ID登陆，登 陆成功后进行相关操作，为了确保数据库的安全性必须对用 户的权限进行管理。