一堂令人难忘的语文课500字作文

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难忘的一堂语文课作文(通用14篇)

难忘的一堂语文课作文(通用14篇)

难忘的一堂语文课作文(通用14篇)难忘的一堂语文课作文(通用14篇)难忘的一堂语文课作文1生活中,总有许许多多不可预知的事情,正如《阿甘正传》中阿甘对他妈妈所说得一样:“生活正如同一盒巧克力,你永远都不知道下一颗是什么。

”不过有些时候,只要进行变通,不仅能够帮助你解决一次突如其来的尴尬,还可以赢得阵阵掌声。

应变能力,无论在什么时候,总是有好处的。

而那堂语文课,我认为就是一个最好的例子。

开学时的第三天,那是我初中第一堂语文课,语文老师为了让同学们更好的了解自已,先做了简短的自我介绍,然后便开始讲初中语文课学习的内容和要求。

三十余分钟过去了,老师依然滔滔不绝,且大有“语不惊人死不休之势”。

当演讲正处于高潮时,老师的声音却突然小了许多。

这是怎么回事呢?我和同学们都奇怪地看着老师——原来是话筒出了问题,也许是因为后盖裂开了吧。

语文老师会怎么面对这突发情况呢?想到这儿,我便打起了精神,聚精会神地注视着老师。

语文老师真不愧为执教十届的老手。

只见老师不慌不忙举起话筒,不紧不慢地说:“同学们,你们仔细看,就只是话筒后面的盖子裂开了,盖不紧电池,因而使电池发挥不了它的功效,导致整个话筒失效了。

所以同学们,细节决定成败。

我们有时就可能因一些小小的失误,而与成功擦肩而过。

正所谓‘失之毫厘,差之千里’呀。

”话音刚落,同学们便响起了久经不息的掌声。

这堂语文课将使我终身受益。

正如著名的人际关系学大师戴尔·卡耐基所说的:“随机应变的智能,是解决生活上困难的武器,要比书本上的知识有价值得多。

”过人的应变能力,就需要临乱世而不惊,处方舟而不躁,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪。

这难忘的一堂语文课,它教会了我一种终生受益的东西——一种难能可贵的应变力。

难忘的一堂语文课作文2“叮铃铃,叮铃铃,…..”随着清脆的预备铃声响起,同学们快速地回到自己的座位上坐好。

过了一会儿,正式铃声响了,张老师也在这时走上了讲台。

因为我们已经连续上了三节语文课了,所以大家都显得很疲惫。

一节难忘的语文课作文600字初一

一节难忘的语文课作文600字初一

一节难忘的语文课作文600字初一《一节难忘的语文课》作文一
今天的语文课可有意思啦!
上课铃一响,老师就笑眯眯地走进教室,说要给我们讲一个特别好玩的故事。

大家一听,立马挺直了背,眼睛瞪得大大的。

老师讲的是《小红帽》的故事,她的声音一会儿高,一会儿低,就像电视里的配音演员一样。

讲到小红帽走进森林的时候,老师的声音变得轻轻的,好像真的有一片神秘的森林在我们面前。

讲到大灰狼出现的时候,老师的声音突然变得很凶,吓得我心里都“咯噔”一下。

讲完故事,老师还让我们分小组讨论自己的感受。

同学们七嘴八舌地说开了,有的说小红帽太勇敢了,有的说大灰狼太坏了。

我觉得这节课过得好快呀,我还没听够呢!
这真是一节难忘的语文课!
《一节难忘的语文课》作文二
上语文课啦!我特别期待,因为这节课太有趣了。

老师在黑板上写了好多生字,一个一个教我们读。

我认真地跟着老师读,心里想着可不能读错啦。

读了一会儿,老师说要做个小游戏。

她把生字卡片藏在教室里的各个角落,让我们去找。

谁找到了,就要大声读出来。

我找得可认真啦,眼睛到处看。

终于,我在桌子下面找到了一张,上面写着“跑”字。

我高兴地大喊:“跑!”同学们都看着我笑,我也笑了。

这节课,我学会了好多生字,还玩得很开心。

真是难忘呀!。

难忘的一堂语文课600字优秀作文

难忘的一堂语文课600字优秀作文

难忘的一堂语文课600字优秀作文《难忘的一堂语文课》作文一从一年级到现在,我上过无数堂语文课,但有一堂语文课却让我特别难忘。

那是一个阳光明媚的上午,上课铃响了,语文老师微笑着走进教室。

她的手里拿着一个大大的苹果,我们都好奇地盯着那个苹果,不知道老师要干什么。

老师说:“同学们,今天我们来观察这个苹果,然后把它写下来。

”说完,老师就把苹果放在了讲台上,让我们仔细观察。

我看到苹果红彤彤的,像小朋友红扑扑的脸蛋。

上面还有一些小斑点,就像一颗颗小星星。

老师还让我们闻了闻苹果的味道,一股香甜的气味钻进了我的鼻子,我忍不住咽了咽口水。

观察完后,我们就开始写作文了。

这堂课真有趣,让我学会了怎么仔细观察一个东西,怎么把它写得生动形象。

这堂语文课我永远也忘不了!《难忘的一堂语文课》作文二在我的记忆中,有一堂语文课让我难以忘怀。

那天,老师一进教室就说:“同学们,今天我们来玩一个语文游戏。

”大家一听,都兴奋得不得了。

游戏的名字叫“词语接龙”。

老师先开头说一个词,然后同学们一个接一个地往下接。

一开始,大家都接得很顺利,可到了后面,难度越来越大,有的同学开始皱起了眉头,有的同学急得抓耳挠腮。

我也紧张得手心出汗,心里默默想着词。

终于轮到我了,我赶紧说出了一个词,心里的大石头才落了地。

这堂课在欢声笑语中结束了,我们不仅玩得开心,还学到了很多新的词语。

真是一堂难忘的语文课啊!《难忘的一堂语文课》作文三在我的学习生活中,有很多堂语文课,但有一堂语文课让我至今记忆犹新。

那堂课,老师给我们讲了一个故事。

故事说的是一只小兔子,它非常勇敢,面对困难从不退缩。

老师讲得绘声绘色,我们听得入了迷。

我仿佛看到了那只小兔子在森林里奔跑,和大野狼斗智斗勇。

老师还让我们说说从这个故事中学到了什么。

有的同学说要勇敢,有的同学说要坚强。

通过这堂课,我不仅听到了一个精彩的故事,还明白了很多道理。

这真是一堂让人难忘的语文课!。

优秀作文:一堂语文课500字

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优秀作文:一堂语文课500字本文是关于课堂的话题作文,仅供大家参考!导语:我从小就喜欢语文课,那堂语文课让我至今难以忘怀。

下面是小编整理的一些课堂的作文,欢迎查阅,谢谢! 作文一:一堂语文课有人说“语文是一条小溪,从远古流向未来,清澈而又透明,都孕育着生机”在课堂上,我们学到了许多知识,带我们遨游知识的海洋;在一堂语文课上,我们不知不觉又给大脑补充了新的营养。

我们将要迎来又一年的期末考试。

现在,我们进入了紧张复习阶段。

“铃…….”同学们陆续走进教室,紧紧等待着老师来上课,周老师彬彬有礼地走进教室,我们的语文老师非常幽默,连不听话的同学也听得入迷了,学习成绩不断提高,使我们有了质的飞跃。

这节课是背书,老师想了想,用幽默的口语说:“我们班有许多姓氏,我们按姓名来背书!”这还是第一次“特殊的训练”,班里炸开了锅,像烧开了的水左扑右跳;像锅里的鱼左翻右滚…… 大家一个劲儿的高兴,有的欢呼雀跃,有的手舞足蹈,有的笑得弯下腰……。

“第一个姓氏是”班里顿时鸦雀无声。

“唐”,老师清了清嗓子说。

唐玥、唐恬、唐一琦……唐氏的全都上去了。

轮到我了,我的心像潮水一样又来又回,心中的大石头高高挂起紧张的一刻过去后,心里悬着的大石头终于放下了,心里轻松多了。

今天我认识了班里所有的姓氏:唐、蒋、李、杨、刘、邓…….心里别提有多高兴了。

我喜欢这堂有趣的语文课作文二:一堂语文课一堂语文课家长开放日那天,我们上了四节课,在语文课上,我那叫高兴。

这节语文课上的是第十课《山谷中的谜底》,中篇课文本来就富有哲理,加上陈老师那别出心裁的教学方案,促使我们积极举手发言,整堂课都十分有趣儿。

一开始,陈老师先打出了几个表示为人刚正不阿的成语,我心想,陈老师肯定要我们先读这些成语,然后故意询问我们这些成语是不是与课文的内容背道而驰了呢?籍此来开始这一堂课。

果然,与我所料大同小异,陈老师用了更高明的办法,她说我们的课文与这些成语表面大相径庭,但实际上却有着不可思议的联系。

难忘的一堂语文课作文

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难忘的一堂语文课作文难忘的一堂语文课作文(通用11篇)在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的难忘的一堂语文课作文(通用11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的一堂语文课作文1在我的脑海中有许多令我难忘的事情,但是最令我难忘的还是一堂语文课。

在一堂语文课上,老师发给我们两张卷子,并让我们把这两张卷子背面朝上,不让我们先看内容。

我们盯着好奇的眼睛看着老师。

有的同学跟别的同学窃窃私语;有的同学扒开一小角想看看;还有的同学问老师到底是什么。

我心想:老师葫芦里到底卖的是什么药呢?但老师只是微微一笑,什么也没说。

随着老师的一声令下,我们翻开卷子。

一看,原来是看图猜成语呀!我们开始急急忙忙的做了起来。

第一幅图是一个人张着嘴,心却飞出来了,这太简单了,是口是心非嘛!第二幅图是两个箭头,第一个是承,第二个是启,承在上面,启在下面,承上启下。

还有许多许多,比如说:张灯结彩,搬弄是非,蜻蜓点水,春暖花开,良药苦口,笨鸟先飞,画饼充饥……总之,这些成语都很有趣。

但最有趣的还是最后一个,上面几个月,下面几个年。

我想了一下,什么年什么月呢?对了,是鼠年马月。

但等到老师公布结果时,我才知道是积年累月,老师告诉我们,这幅图里没有猴也没有马,怎么能是鼠年马月呢?经过一阵沉默后,大家都笑了起来。

你们看!这就是我最难忘的一堂语文课,你们觉得怎么样呢?难忘的一堂语文课作文2“丁铃铃”,上课铃响了。

“噔噔噔”,一阵脚步声过后,汪老师满面春风地走进来,我马上感到一阵莫名其妙地紧张。

因为汪老师有言在先,要在这节课检查同学们复述《牛郎织女》这一课的情况,并且郑重说明要评选“最佳复述奖”。

复述,就是不看书,把在大脑里的内容重新说一遍。

说起来真不好意思,我从开学到现在还没有当众复述过课文。

这次虽有千百次的准备,也难以控制内心的恐慌。

但我表面还是装作若无其事的样子。

一堂难忘的语文课500字作文精选10篇

一堂难忘的语文课500字作文精选10篇

一堂难忘的语文课500字作文精选10篇语文无处不在,也无时不在萦绕在你身旁,更是语文深深地影响了我。

这就是语文,丰富的答案源于多彩多姿的生活。

下面是小编为大家整理的一堂难忘的语文课500字作文精选10篇,以供大家参考借鉴!一堂难忘的语文课范文一有一堂语文课使我至今难忘,那是五年级下学期的时候,老师讲《记金华的双龙洞》课文的那堂课。

我现在想起来还历历在目,好象刚上完一样。

《记金华的双龙洞》这篇文章写了作者去双龙洞旅游时沿途明艳的的风光,主要写的是双龙洞外洞和内洞中的景色特点以及作者仰卧在小船上从外洞钻到内洞的情景和感受,读了这篇文章有身临其境的感觉。

一开始上课,老师照例先让我们熟读课文,并问我们看到这个题目想到了什么,这篇文章选自哪儿之类的问题。

但讲到中间的时候,老师叫我们每人拿出一张纸,按照文章写景的顺序的画一张导游图。

我们都觉得很新奇,便迅速拿出一张纸,画了起来。

有的两手捂着耳朵阅读课文;有的在低头认真地画;有的仰着脸想该怎么画;有的人抓耳挠腮,给难住了。

我们画着,老师从讲台上走下来,一边在教室里转,一边看同学画得怎么样。

一会儿,老师叫了两位同学到黑板上画,他们画得都很生动。

这时,老师就按着同学画的导游图接着讲课文。

课堂气氛和原来的大不相同,同学们聚精会神听得很认真,被课文中生动形象的描绘和说明,以及老师的讲解深深地吸引住了,有的脸上带着笑容;有的眼睛圆瞪;有的嘴巴徽张;思想完全进入课文。

下课铃响了,同学们还坐在座位上不动,还没能从课堂上的趣味中摆脱出来。

至今一想起来,我脑海中还仍然浮现着那堂课上的情景,总是挥之不去。

这真是一堂难忘的语文课呀!一堂难忘的语文课范文二从一年级到现在,我上了大大小小的语文课不计其数,那为什么唯独这一次难忘呢?那是因为这节语文课非常特殊,是由我和蒋正阳、王靖翔一起来给同学们上的。

每当一上语文课,我都会回想起我坐在电脑旁做PPT、背课的情形。

那是一个没有星星的夜晚,已是十点半了,平常这个点我早已睡了,但今天不一样了,我要背课、做PPT,因为明天我就要给大家讲《小抄写员》这一课了。

什么的那一课作文500字初一

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什么的那一课作文500字初一《难忘的那一课》在我的学习生涯中,有许多课让我难以忘怀,但最让我印象深刻的,是一堂语文课。

那天,老师走进教室,脸上带着神秘的笑容。

她没有像往常一样直接翻开课本,而是在黑板上写下了一个大大的“爱”字。

“同学们,今天我们来聊聊‘爱’这个字。

”老师温柔地说。

接着,老师给我们讲了一个故事。

有一个小女孩,她的妈妈生病了,爸爸又在外地工作。

小女孩每天早早起床,给妈妈做饭、喂药,照顾得无微不至。

虽然很辛苦,但她从不抱怨,因为她爱她的妈妈。

听完这个故事,我的心里暖暖的。

我想到了自己的爸爸妈妈,他们每天辛苦工作,也是因为爱我。

这堂课,没有复杂的知识,没有枯燥的讲解,但却让我明白了爱的力量。

从那以后,我学会了关心身边的人,用爱去对待每一个人。

这就是我难忘的那一课,它像一颗种子,在我心里生根发芽。

《有趣的那一课》在学校里,每天都有各种各样的课,但有一课特别有趣,让我到现在都记得清清楚楚。

那是一节科学课,老师拿着一个大盒子走进教室。

大家都好奇地盯着那个盒子,猜里面装的是什么。

老师笑着打开盒子,哇,原来是一堆实验器材!有小瓶子、小灯泡、电线啥的。

“今天,我们来做一个让小灯泡亮起来的实验!”老师兴奋地说。

然后,老师开始一步一步地教我们怎么做。

我们按照老师的指示,把电线接在电池上,再把灯泡连起来。

当我看到小灯泡亮起来的那一刻,我高兴得差点跳起来!这堂课真的太有趣啦!通过自己动手,我学到了好多科学知识。

从那以后,我对科学课更感兴趣了,总是盼着能再上这样好玩的课。

难忘的一课作文500字

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难忘的一课作文500字难忘的一课作文500字(精选44篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的难忘的一课作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的一课作文500字篇1今天,老师给我们上了一节课,令人十分难忘。

因为家长要来学校听课。

上课了,我怀着一颗紧张的心来到会议室,找到自己的位置坐了下来,我转过头,四处寻找妈妈,哦,原来妈妈就在我后面坐着。

老师开始上课,电脑里放出一首熟悉的歌:“祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐。

”原来,是《生日快乐歌》啊!老师问:“听了这首歌,你们想到了什么?”同学们争先恐后地举起了手,“你来”。

老师点名,那个同学迫不及待的说:“自己的生日。

”老师又连着抽了几个同学,他们的答案五花八门,有的说:“美味的蛋糕。

”有的说:“父母的祝福。

”也有的说:“生日聚会。

”很可惜,老师没抽到我,接下来的几个问题回答的同学越来越少,有的问题只有三四个人举手,一大半的同学都成了缩头乌龟。

我却还有举手,当老师问道:“还有什么办法可以知道爸爸妈妈的生日呢?”我回答:“看他(她)哪天高兴,就说明生日快到了。

”在场的家长都被逗笑了,老师说:“天天开心就是天天生日。

”最后,老师叫我们拿出自己做的爱心卡,写上自己相对父母说的话。

我写下想说的话,把卡送给妈妈,她满意地点点头,笑了。

这一节课真让我难忘,它让我明白了要有一颗感恩的心,感受家人的爱,也让我们要关爱家人。

难忘的一课作文500字篇2周二的早晨,我一如既往地坐在教室里上早读课。

和以往不同的是,今天太阳公公迟迟没有出门来,天气灰蒙蒙的,空气中弥漫着一丝紧张。

突然,一阵沉重而又急躁的脚步声伴之而来……闻声而来的是班主任。

他站在讲台上挥手示意让我们安静下来。

脸上多了几分严肃。

看着班主任今天所特有的“冰块脸”,大家都感到异常紧张,似乎心里悬挂着十五桶水——七上八下。

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一堂令人难忘的语文课500字
今天,沈老师为我们上了一堂令人难忘的语文课。

上午第四节课的上课铃准时响起,沈老师踏着铃声走进了教室。

“同学们,今天这节课我们来举行一场朗诵比赛,内容是第16课的一二自然段。

”老师微笑着对我们说。

“啊?什么,我还不会背啊!”“怎么办啊,我会紧张死的。

”老师的话音刚落,同学们便议论开来,我的心里紧张急了。

“看你们那么紧张,那老师便来个抛砖引玉,我第一个来,我要是背错了,你们要帮我指出来哦!”老师在听到我们的议论声说道。

只见老师放下书本,绘声绘色的开始了自己的朗诵“这次,我看到了草原……”老师背的很流利,忽然,老师有一处地方背错了,我们赶紧指出,我心想:老师竟然还会被错啊,真是不可思议。

老师似乎看出了我的疑惑,说道:“我和你们一样啊,我也很紧张的。

”同学们都被老师的话给逗笑了,老师接着说道:“现在砖已经抛出来了,下面该你们这些“玉”出场了哦。

下面哪位同学来背?”同学们顿时都没了声音,突然,同学们都把目光聚集在优等生张鑫杰的身上:“张鑫杰!张鑫杰!张鑫杰……”张鑫杰的脸瞬间红到了耳根,他慢慢地站了起来,走向了讲台。

老师端了一张椅子说:“每位上来的同学站在椅子上背。


同学们又开始起哄。

张鑫杰爬上椅子后,有意无意的说了一句:“这椅子好摇啊。

”同学又都笑疼了肚子。

张鑫杰开始他的演讲了,他的眼睛一直盯着前方,就连老师帮他拍照都不动一下眼珠子。

他背的很熟练,就算我们42双眼睛看着他也不停顿一下,我想他应该是把我们都比作大白菜了吧,最后,张鑫杰平安的背完了课文。

之后,又有谈思成、周欣悦和盛乐三位同学上去朗诵了。

这节语文课真是令人难忘!。

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